第一单元 热传递（知识清单）【含考点默写单】科学冀人版六年级上册（新教材）

该小学科学“热传导”单元知识清单系统梳理了热传导、热对流、热辐射三种热传递方式及保温散热应用，涵盖概念定义、材料导热性能、实验现象观察、生活实例分析等知识范畴，搭建从基础原理到实际应用的递进式学习支架。 清单通过分课时梳理知识点与课堂要点，结合金属丝火柴掉落实验、瓷砖与木地板导热差异等实例，以考点过关分课时考核构建完整知识体系，培养科学观念与探究实践能力。设计“课堂要点”解析生活问题，如“蒸锅手柄用胶木”，帮助学生联系实际，教师可利用考核检测学情，提升教学针对性。

第一单元 热传导 单元要点梳理与考核 第1课时：传热比赛 一．知识点梳理 1、物体由于温度差别会发生热传递。给金属加热时，热沿着金属从温度较高的部分传向温度较低的部分，这种热传递的方式叫做热传导。 2、不同材料的导热性能不一样。容易传导热的物体是热的良导体，不容易传导热的物体是热的不良导体。 3、通常，金属的导热能力大于非金属，固体的导热能力大于液体，液体导热能力大于气体。 4、温度不同的两个物体靠在一起，热会自动地从温度高的物体传递到温度低的物体。 5、因为金属材料导热性好，所以做菜的锅和烧水的壶都用金属材料制成，其目的是在较短的时间内做好菜，烧好水，更加节约能源。而炳多是用橡胶、木头、塑料制成，这些非金属材料导热性差，所以不易烫手。 6、冬天外界的气温比较低，当用手去摸金属制品时，由于金属的导热性能比较好，所以热量从手迅速向金属制品传递，手的温度会迅速降低，而木制品的导热性能比较差，传递热量比金属制品的要少，因而用手摸金属制品比么木制品感觉更凉。 7、加热水平的金属丝时，现象从加热点开始由近及远火柴依次掉落，证明热由温度高的部分沿着金属丝向温度低的部分移动；加热倾斜的金属丝时，从加热点开始由近及远火柴依次掉落，证明热由温度高的部分沿着金属丝向温度低的部分传递，而不受金属丝位置的影响。 8、将蜡均匀涂抹在铁片上，加热铁皮的一边时，观察到金属片上的蜡油从被加热的温度高的部分开始融化，向周围扩散。加热铁皮的中心时，观察到金属片上的蜡油从被加热的温度高的部分开始融化，然后向四周扩散。以上现象都证明了热从金属片温度高的部分向温度低的部分传递。 二．课堂要点 1．为什么赤脚站在瓷砖地板上比站在木地板上凉一些？ 【答案】瓷砖比木头的导热性能好，瓷砖传递热的能力好，能够快速的传递身体热量，所以站在瓷砖地板上感觉比木质地板上凉。 2．为了防止烫伤手，蒸锅的手柄通常是用胶木制成的。为什么胶木手柄不会烫手？ 【答案】答：因为胶木导热性能差，是热的不良导体。 3．为什么黑色物体比白色物体吸热快？请结合生活实例说明。 【答案】原因：黑色物体吸收所有色光，反射的光很少，能更多地吸收辐射热；白色物体反射所有色光，吸收的光很少，吸热能力弱。生活实例：夏天穿黑色衣服比穿白色衣服感觉更热；太阳能热水器的集热管多为黑色，能更高效地吸收太阳辐射热。 第2课时：热在水中的传递 一．知识点梳理 1、水不能像金属那样传热，因为金属是热的良导体，而水是热的不良导体。用酒精灯给水加热时，沉在烧杯底部的黑芝麻开始逐渐向上移动，而飘在水面上的木屑或纸屑开始逐渐向下移动，并重复这种上下循环移动，直至水烧开。 2、当对水加热时，水的温度上下分布不均匀，下面较热的水和上面较冷的水之间会发生循环流动，使水的温度逐渐均匀。这种热传递的方式叫做热对流。 3、将两个分别装有热水和冷水的小塑料袋，同时放入室温下的水中，会发现热水浮在温水的水面上，冷水沉在温水的水底里，说明热水比较轻；说明冷水比较重。 4、空气如果受热不均，下面较热的部分和上面较冷的部分也会产生相对流动。水和空气通过热传导传递的热很少，热对流是主要的传热方式。 5、当烧瓶颈部的水被加热到沸腾，瓶内的鱼儿仍然在水中游动，是因为在实验中，瓶颈处被加热，瓶颈处的水产生热对流，很快就沸腾了，但热水轻冷水重，沸腾的水在瓶颈，与下面的水不能形成热对流。而水的热传导速度很慢，所以尽管瓶颈处的水在沸腾，短时间内也不会影响到鱼所在处的水温。 6、因为粥浓稠，不易流动，从而不能形成热对流，因此加热粥时，要不停地搅动，从而使粥热得更快更均匀。 7、冬季用暖气取暖，暖气加热附近的空气，空气受热后上升，周围冷空气补充过来，再受热，再上升……就这样，室内空气在不断循环流动的过程中逐渐变暖。 二．课堂要点 1．写出两种让一杯热水更快变凉的方法。 【答案】倒在散热面积大的容器中；将热水杯放到凉水中 2．小明口渴想要喝一杯水，但是水太热了，你能帮他使杯中的热水凉的快些吗？ 【答案】增大散热面积，即可用大面积的东西装水；可用扇风，加快散热速度 3．当烧瓶颈部的水被加热沸腾，瓶内的鱼儿仍然在水中游动，这是为什么？ 【答案】当长颈烧瓶颈部被加热时，由于烧瓶形状的影响，其中的水在颈部位置进行对流比较强烈，短时间内对瓶底部分水的水温影响较小。 第3课时：太阳能热水器 一．知识点梳理 1、太阳能热水器通过吸收太阳辐射的热来加热水，是生活中常见的利用太阳能的产品。太阳能热水器是由储水箱、集热管、支架组成的。 2、太阳能热水器的集热管通常做成深色，其原因是颜色越深吸热效果越好。 3、太阳能热水器的集热管都是倾斜放置的，其原因是为了让集热管与阳光垂直，这样的角度吸热效果最佳。 4、太阳能热水器的集热管上还安装有反射板，其作用是用于反射阳光，增强吸热。反射板通常设计成白色光滑表面，其原因是颜色越浅，表面越光滑，反射阳光的效果越好。 二．课堂要点 1．你知道太阳的热是怎样从遥远的太空传给太阳能热水器的吗？ 【答案】太阳从遥远的太空通过辐射的方式直接将热传递给地球上的太阳能热水器。 2．太阳能热水器吸热多少与哪些因素有关？ 【答案】太阳能热水器吸热多少与它的颜色、倾斜角度、太阳照射热水器的面积等因素有关。 3．假如你家在北半球，你家想安装太阳能热水器，你会建议安装在哪个位置？为什么？ 【答案】我会建议安装在屋顶朝南、无遮挡的位置。因为太阳能热水器是把太阳能转化为热能，需要让它充分接收到太阳光。屋顶最高，周围没有高楼、大树等遮挡，太阳从早到晚都能照到，在我国（北半球），太阳大部分时间在偏南方向的天空中。所以安装在屋顶朝南、无遮挡的位置收集的太阳能最多。 第4课时：保温和散热 一．知识点梳理 1、在生产和生活中，有时需要减少热的传递，使物体的温度保持在一定的范围内，这就是保温，有时需要使热散失，加快热的传递，使物体的温度尽快地降下来，这就是散热。 2、生活中，人们用来保温的物品或材料大多使用热的不良导体制成，有的杯子是双层的，都大大降低了执传递所散失的热量，从而达到保温的目的。而衣服中蓬松的羽绒和棉花孔隙内有不流通的空气，而空气是热的不良导体，从而使温度得到保持，达到保温的目的。 3、要使冰块融化得慢一些，可以制作一个保温箱，在室温下可以减缓冰块融化的速度；或者降低冰块周围的温度，使冰块接受来自周围热传递的热量最小等方法。它的原理与保温的原理基本相同。 4、在窗户上安双层玻璃，房屋的墙壁增加保温层，冬天人们穿棉袄或羽绒服都是为了防止加快热传递，从而起到保温作用。 5、为了使一杯水快速地冷却，可通过借助热的良导体，或者与冷水、冰等物体接触，或者增大容器表面积等方法来加快热传导，通过水的流动或者吹风来加快热对流。 6、在生活中加快空气流通，使用热的良导体，增大散热面积；都是加快热的传递，从而达到散热的目的。 7、电子产品几乎无处不在。电子产品部件中大量使用集成电路，高温是集成电路的大敌。高温不但会导致设备运行不稳，寿命缩短，甚至有可能使某些部件烧毁，引起火灾。因此，人们采取了各种各样的方法给电子产品散热，根据需要开发研制出了各种导热材料用于散热。如导热黏结胶、导热胶垫、导热凝胶、导热石墨片、电扇辅助散热。 二．课堂要点 1．为什么热水瓶能长时间保温？请结合热传递的三种方式分析。 【答案】热水瓶通过阻断热传递的三种方式实现保温：①热传导：瓶胆由双层玻璃制成，玻璃是热的不良导体，减少热传导；瓶口的木塞/塑料塞也是热的不良导体，阻断瓶口的热传导。②热对流：瓶胆双层中间抽成真空，无空气或液体介质，无法形成对流，阻断热对流。③热辐射：瓶胆内壁涂有银白色物质，能反射热辐射，减少瓶内热量通过辐射散失。 2．怎样让一杯水快速地散热？举例至少四种方法。 【答案】搅拌水：用勺子或筷子快速搅拌水，让水流动起来。用风扇吹：对着水杯开启风扇或用电吹风的冷风档吹风。放在冰箱里：将水杯放入冰箱冷藏室。加冰块：向水中放入几块冰块。 3．寒冷的冬天，为什么人们都喜欢穿羽绒服？ 【答案】羽绒拥有立体枝状结构，是由一个绒核及放射出的很多的绒丝组成。 绒丝中蕴含了大量的静止空气，由于空气的热传导系数很低，从而形成了阻碍冷热空气流动的天然屏障，并且羽绒服相对轻便，所以，寒冷的冬天，人们都喜欢穿羽绒服。 考点过关考核 第1课时：传热比赛 1．热可以在物体内和物体间传递。热传递主要有_________、_________和_________三种方式。 2．泡沫塑料属于热的____________导体，具有良好的保温作用，金属是热的____________导体。 3．将金属勺放入热汤中，勺柄会慢慢变热，这种热传递的方式叫做______。不同材料传热快慢不同，像金属这样传热快的物体叫做热的_______。 4．夏天，小明的爸爸要配送冰激凌，为了防止冰激凌融化，建议小明的爸爸选用____________材料进行包裹。这样选择的理由是：_______。 5．不同材料传热快慢不同，________等传热性强的物体称为___________；______、______、_____、_____等传热性弱的物体称为_____________，适合做__________材料。 第2课时：热在水中的传递 1．早晨，小安在客厅吃着早餐，感觉很热，于是打开空调。这时冷热气体相互混合，最终客厅变得凉快了，这种传热方式被称作______。 2．烧杯下部的水受热后会_________，上部比较冷的水会_________________，通过热水和冷水的相互对流，使全部的水变热，这种传递热的方式称为对流。 3．早上妈妈把刚煮熟的鸡蛋放进冷水里，鸡蛋会变___________，冷水会变___________。（选填“凉”或“热”） 4．空气变热后会__________，周围的冷空气会__________，从而形成__________。 第3课时：太阳能热水器 1．太阳能热水器是通过______吸收______，将太阳能转化成热能，并通过______将热水储存的装置。 2．冬天衣服的颜色越深，吸热能力就越_______________。 3．太阳能热水器的支架设计成倾斜角度，是为了让集热管更好地接收_______热。 4．太阳的热不是通过_________或对流的方式传到地球的。因为如果是这样，太阳与地球之间就应该具有某种_________存在，而事实上没有。太阳的热是通过_________的方式传递的。 5．太阳能热水器吸热多少可能与物体的颜色、_______________、_______________有关。 第4课时：保温和散热 1．保温瓶能保温，是因为它有________，能减少热量散失。 2．在生产、生活中，有时需要保温，有时需要散热，一般保温的材料是热的________，加热的材料选用热的________。 3．保温杯通常是双层结构，是因为夹层中静止的空气可以有效降低________（填“热传导”“热对流”或“热辐射”）的过程，起到良好的保温作用；而太阳的热传递方式叫________。（填“热传导”“热对流”或“热辐射”） 4．影响热传递的因素主要有物体的制作___________、颜色、热源与外界的___________等。 5．保温是要尽量___________热传递，而散热是要尽量___________热传递。 参考答案： 第1课时：传热比赛 1．热可以在物体内和物体间传递。热传递主要有_________、_________和_________三种方式。 【答案】 热传导 热对流 热辐射 2．泡沫塑料属于热的____________导体，具有良好的保温作用，金属是热的____________导体。 【答案】 不良 良 3．将金属勺放入热汤中，勺柄会慢慢变热，这种热传递的方式叫做______。不同材料传热快慢不同，像金属这样传热快的物体叫做热的_______。 【答案】 传导 良导体 4．夏天，小明的爸爸要配送冰激凌，为了防止冰激凌融化，建议小明的爸爸选用____________材料进行包裹。这样选择的理由是：_______。 【答案】 泡沫 泡沫制品导热能力差 5．不同材料传热快慢不同，________等传热性强的物体称为___________；______、______、_____、_____等传热性弱的物体称为_____________，适合做__________材料。 【答案】 金属 热的良导体 塑料 木头 空气 水 热的不良导体 隔热材料 第2课时：热在水中的传递 1．早晨，小安在客厅吃着早餐，感觉很热，于是打开空调。这时冷热气体相互混合，最终客厅变得凉快了，这种传热方式被称作______。 【答案】热对流 2．烧杯下部的水受热后会_________，上部比较冷的水会_________________，通过热水和冷水的相互对流，使全部的水变热，这种传递热的方式称为对流。 【答案】 上升 下降 3．早上妈妈把刚煮熟的鸡蛋放进冷水里，鸡蛋会变___________，冷水会变___________。（选填“凉”或“热”） 【答案】 凉 热 4．空气变热后会__________，周围的冷空气会__________，从而形成__________。 【答案】 上升 补充过来 风 第3课时：太阳能热水器 1．太阳能热水器是通过______吸收______，将太阳能转化成热能，并通过______将热水储存的装置。 【答案】 集热管 太阳光 储水箱 2．冬天衣服的颜色越深，吸热能力就越_______________。 【答案】强 3．太阳能热水器的支架设计成倾斜角度，是为了让集热管更好地接收_______热。 【答案】辐射 4．太阳的热不是通过_________或对流的方式传到地球的。因为如果是这样，太阳与地球之间就应该具有某种_________存在，而事实上没有。太阳的热是通过_________的方式传递的。 【答案】 传导 物质（介质） 辐射 5．太阳能热水器吸热多少可能与物体的颜色、_______________、_______________有关。 【答案】 物体的受热面积 物体摆放角度 第4课时：保温和散热 1．保温瓶能保温，是因为它有________，能减少热量散失。 【答案】真空夹层 2．在生产、生活中，有时需要保温，有时需要散热，一般保温的材料是热的________，加热的材料选用热的________。 【答案】 不良导体 良导体 3．保温杯通常是双层结构，是因为夹层中静止的空气可以有效降低________（填“热传导”“热对流”或“热辐射”）的过程，起到良好的保温作用；而太阳的热传递方式叫________。（填“热传导”“热对流”或“热辐射”） 【答案】 热对流 热辐射 4．影响热传递的因素主要有物体的制作___________、颜色、热源与外界的___________等。 【答案】 材料 接触面积 5．保温是要尽量___________热传递，而散热是要尽量___________热传递。 【答案】 减缓 加快 5 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $