广西柳州铁一中学2025-2026学年高三下学期四月月考暨第一次模拟预测历史试卷

**基本信息** 柳铁一中2026届高三4月月考历史卷，以75分钟/100分架构，通过考古发现、文献史料、文物情境等载体，融合中国史与世界史，突出史料实证与历史解释，如以金瓯永固杯考求“金瓯永固”之路，体现家国情怀及时空观念。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题/48分|红山文化至全球标准，含中国古代等级秩序、近现代民族斗争等|以考古发现（如红山石雕人像）、经典文献（如《颜氏家训》）设境，考查时空观念与唯物史观| |非选择题|4题/52分|北宋科举、清代政治、中国军事外交、德国职业教育|17题以司马光与欧阳修观点辨析史料实证，18题结合金瓯永固杯文物分析历史信息与国家命运，凸显历史解释与家国情怀|

此卷只装订不密封 ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 柳铁一中2026届下学期4月月考暨第一次模拟预测 高 三 历 史 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．据考古发现，红山文化中期以后，石雕人像的雕琢技术逐步提高，面部形象更加清晰生动。石雕人像的使用从私密性房址逐渐转向墓地、祭坛等社会公共空间，并且开始以人像体型大小彰显其等级和地位。这表明红山文化 A．存在等级化礼仪秩序 B．属于母系氏族社会 C．手工业发展水平较高 D．王权与神权相结合 2．秦朝，尚书与尚衣、尚食、尚浴等同属皇帝身边的小臣，负责收发文书和保管图籍。光武帝刘秀则有尚书6人，下面有侍郎36人起草文书，又有令史18人抄誊文书，尚书台成为复杂机构，形成“虽置三公，事归台阁”局面。这一变化 A．加强了皇权专制 B．造成人浮于事的局面 C．削弱了中央集权 D．开创了中朝外朝制度 3．《颜氏家训·治家》载：“生民之本，要当稼穑而食，桑麻以衣。蔬果之畜，园场之所产；鸡豚之善，埘圈之所生。爱及栋宇器械，樵苏脂烛，莫非种植之物也。至能守其业者，闭门而为生之具以足，但家无盐井耳。”这体现 A．小农经济商品化程度高 B．手工业技术获重大突破 C．传统家庭重视劳动教育 D．重农抑商政策影响深远 4．唐代的新科进士在曲江池参加御宴后，会登临大雁塔题名留念。白居易考中进士后，曾赋诗“慈恩塔下题名处，十七人中最少年”，一时成为佳话。可见，唐代科举制 A．强化文人对功名的追求 B．提高了官员的文化素养 C．推动格律诗的发展创新 D．是朝廷选官的主要途径 5．宋太宗有言：“王者虽以武功克定，终需用文德致治”。北宋政治家蔡襄曾感叹：“今世用人，大率以文词进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷之司，文士也；边防大帅，文士也；天下转运使，文士也；知州郡，文士也。”材料反映了 A．分化事权，相互制约 B．崇文抑武，文人治国 C．强干弱枝，守内虚外 D．官吏冗多，效率低下 6．明崇祯年间，内阁大学士杨嗣昌主张“攘外必先安内”并提出“四正六隅，十面张网”的“安内”策略。“四正”即山西、河南、湖广、凤阳四个正面战场，以围剿为主；“六隅”即延绥、山西、山东、应天、江西、四川六个侧面战场，以防御为主。把“四正”“六隅”加起来就是“十面张网”。促使这一策略提出的主要原因是 A．新的经营方式萌芽 B．北元政权的巨大威胁 C．海外殖民者的冲击 D．朝纲不举致矛盾激化 7．清朝前中期，位于今盛泽镇的新杭市以纺织业发达著称。清人有诗云：“锦绫织就费千丝，花样新鲜是折枝。估客不辞千里远，新杭桥外卸帆迟。”“估舶列市梢，人家夹河岸。秋灯耿不眠，鸣梭响夜半。”这说明当时 A．长途贩运推动市镇经济发展 B．纺织业是江南市镇主要产业 C．政府鼓励手工业经济的发展 D．传统小农经济模式得到强化 8．1916年成书的《江宁乡土志稿》关于基层实况描述道：“乡间保正多由绅衿充任，实则把持田赋征收，浮收勒派时有所闻。团练局名存实亡，仅于岁首召集壮丁操演半日以为具文。新式学堂虽立，然入学率不足十之一二，贫家子弟仍以耕读为本。”对这一史料解读最合理的是 A．中国革命力量亟待整合 B．基层社会治理自行运转 C．传统社会结构趋于瓦解 D．民族国家建设陷于停滞 9．发表于1937年4月5日的《祭黄帝陵文》（毛泽东）载：赫赫始祖，吾华肇造。……懿维我祖，命世之英。涿鹿奋战，区宇以宁。……泱泱大国，让其沦胥？频年苦斗，备历险夷，匈奴未灭，何以家为？各党各界，团结坚固；不论军民，不分贫富。民族阵线，救国良方；四万万众，坚决抵抗。民主共和，改革内政；亿兆一心，战则必胜。还我河山，卫我国权，此物此志，永矢勿谖。……这表明共产党人 A．借黄帝之名要求各党团结抗日 B．决定贯彻实施全面抗战的路线 C．确定抗日民族统一战线的方针 D．决心以全民族的方式抵抗侵略 10．1962年，邓小平提出：“工业要着重解决人民吃、穿、用的问题，减轻农业的负担。比如穿的问题，我们可以从工业方面慢慢地加以解决。本来一九五七年我们已经决定从国外购买生产维尼纶的资料和设备，后来耽误了。如果把维尼纶厂建设起来，就可以减轻棉花供应的压力，还可以和农民搞些交换。”邓小平意在强调 A．引进外国技术的重要性 B．工业生产要考虑农村发展 C．适度发挥市场调节作用 D．坚持优先发展重工业方针 11．有学者在描述古巴比伦社会时指出，一方面，王和祭司大事铺张地举办庆典与祭会，豪门大户竞相炫耀财富，市场上充斥着奇珍异宝；另一方面，王室商人苛待庄园农人，高利贷商人榨取贷款人最后一块铜板，小商人们四处投机营取每一分不诚实的金钱，只有那些弱者们沦为贫民或奴隶。据此可知，该学者意在 A．描绘古巴比伦社会图景 B．分析古巴比伦商业发展的规模 C．讽刺古巴比伦商人群体 D．揭示古巴比伦商业繁荣的本质 12．奥斯曼帝国继承了东罗马的历史遗产、政治文化和人口，它的发展也改变了“罗马人”的观念。其语言以突厥语为基础，大量吸收波斯语和阿拉伯语词汇。期间，埃塞俄比亚的咖啡传入催生了奥斯曼咖啡文化。材料表明奥斯曼帝国 A．复刻了东罗马政治制度 B．宗教政策混乱多变 C．文化呈现多元主义特征 D．长期参与欧洲政治 13．18世纪80年代，英法贸易谈判中出现鲜明诉求差异：法国希望英国降低葡萄酒进口关税，以扩大本国优势农产品出口；英国则要求法国减免玻璃、陶瓷、羊毛制品关税，助力本国手工业品进入欧洲大陆。最终双方达成妥协并签约。这一条约的签订 A．体现两国基于自身优势的贸易博弈 B．推动了英法两国工业革命的完成 C．标志着自由主义贸易政策成为主流 D．打破了欧洲传统的重商主义体系 14．英国传统土地税征管依赖乡绅群体。18世纪末至19世纪初，新兴工业城市中资产阶级主导的商人群体以“税负不均”为由联名陈情，要求按产业规模核定税额；议会修订税法后，增设由商人和专业人士组成的“评估委员会”参与税额核算，乡绅保留乡村征管权，税额最终需经议会审议确认。这一变化折射出 A．代议制度实现结构性转型 B．资本力量主导财政体系变革 C．工业革命驱动权力再分配 D．议会主权原则得以正式确立 15．一战后，美国为加强对拉美的经济控制，强制拉美地区实行单一作物经济模式。同时，威尔逊“民族自决”思潮与拉美本土民族主义结合，催生“拉丁美洲民族联盟”“墨西哥民族革命党”等早期政治团体。他们组织罢工斗争、议会斗争和舆论宣传，主张通过宪政改革反对寡头统治与外国资本。由此可见，一战后拉美民族斗争 A．以追求独立为主要目标 B．以合法斗争为主要手段 C．以经济斗争为主要内容 D．以工人群体为主要力量 16．近代以来，真正将世界紧密缝合的，不仅是商品，更是“标准”。从格林尼治标准时间、国际标准书号（ISBN）到互联网协议（TCP/IP），这些标准的制定和普及本身就是权力博弈的结果。后发国家参与全球化，往往须先接受这套既定“语法”。据此可知 A．全球规则深受发达国家影响 B．全球规则由各国协商制定 C．后发国家主导全球标准制定 D．国际标准的制定公平公正 二、非选择题：共大题共4小题，共52分。 17．阅读材料，完成下列要求。（12分） 据统计，北宋一朝的南方进士达9164人，占全国进士总数的比重高达95.2%；北方进士仅466人，占比仅4.8%。其中东南五路（两浙东路、两浙西路、江南东路、江南西路、福建路）共有7038名进士，占全国进士总数的73%，成为宋代科举人才的主要输出地。这一悬殊差距引发了人们关于“南北分卷”的激烈讨论。针对宋人“南北分卷”的讨论，科举入仕的朝廷大臣司马光（陕州夏县人，今属山西省夏县）提出，“古之取士，以郡国户口多少为率……近自族姻，远及夷狄，无小无大，不可遗也。今或数路之中，全无一人及第，则所遗多矣”“请贡院逐路取人”，主张按地区划分科举录取名额。同为科举入仕的欧阳修（吉州永丰人，今属江西省吉安市）则认为“且遵旧制，但务择人，推朝廷至公，待四方如一，惟能是选，人自无言，此乃当今可行之法尔”，主张遵循旧制、以才取士。 历史学家钱穆在《中国历代政治之得失》中指出：一项制度的得失，必须知道该制度在实施期间有关各方面的意见和反映。就司马光或欧阳修的观点，提出你的见解（赞成、质疑、修改皆可），并结合所学知识说明理由。（要求：见解明确，史论结合，逻辑严谨，理由充分，结论合理。）（12分） 18．阅读材料，完成下列要求。（14分） 金瓯永固杯是清代皇帝每年元旦（农历正月初一）举行开笔仪式时专用的酒杯。此杯共有4件，铸造于乾隆和嘉庆时期，现藏于北京故宫博物院（1件）台北故宫博物院（1件）伦敦华莱士博物馆（2件）。 杯口中部錾篆书“金瓯永固”四字，杯体镶嵌36颗珠宝，颜色、大小、位置均有讲究，按周易九宫数理进行布局。杯外壁满錾以牡丹花为主题元素的宝相花，花纹清晰细腻。两侧各有一向上奔腾的夔龙，代表着生机与威严。三足皆为象首式，象耳略小，长牙卷鼻。此杯被称为皇家大吉宝物。 每当元旦凌晨子时，清帝会置此杯于紫檀长案，把屠苏酒注入杯内，亲燃烛台蜡烛，挥墨书写祈求江山社稷平安永固的吉语。 （1）金瓯永固杯承载了哪些历史信息？（6分） （2）结合晚清政府的历史命运，你认为如何实现“金瓯永固”？（8分） 19．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 建国初期，中国的军事外交呈现“一边倒”局面，与以苏联为首的社会主义国家建立军事关系。1950年《中苏友好同盟互助条约》的签署，中苏建立了军事同盟关系。苏联向中国派遣大批军事专家和顾问，有偿转让多项军事装备技术，使中国国防工业得到快速发展。同时重视周边安全，人民解放军根据和平共处五项原则，积极发展与印度、缅甸等周边国家的军事友好关系，支持邻国抗美斗争和抗法斗争，并取得了胜利。 ——摘编自汪红伟《新中国军事外交70年历史沿革及特点研究》 材料二 改革开放以来，中国逐步形成了“全方位、多层次、宽领域”的对外军事交往新格局。积极发展与周边国家的军事关系，在高层交往、联演联训、多边交流等领域都取得了丰硕的成果。2007年起参加《联合国军费透明制度》，并恢复参加《联合国常规武器登记册》。面对全球治理的诸多新情况，中国军队积极参与联合国维和行动和国际灾难救援行动，加强防务安全对话与磋商，不断提高安全机制的影响力。 ——摘编自舒景林《新时期中国军事外交的特点》等 （1）根据材料一并结合所学知识，概括建国初期中国军事外交成就。（6分） （2）根据上述材料并结合所学知识，简述改革开放后中国军事外交的变化。（6分） 20．阅读材料，完成下列要求。（14分） 18世纪80年代至19世纪30年代初，德国进入工业革命准备阶段，纺织机和蒸汽机的引入、冶炼技术的革新推动了机械化生产，与此同时职业教育开始兴起，实科学校、专科学校和专为下层社会儿童开设的半工半读的工业学校迅速发展，如1798年伯门有674所工业学校，威斯特法伦有231所，利珀河——代特莫尔德有26所。19世纪30—40年代，随着纺织、采矿和冶金业的快速发展，德国的职业教育形成两种模式：一种是专门职业学校，如1817年在普鲁士各城市设立了一年制手工业者学校，后扩展为地方工业学校网，到1835年，在普鲁士25个辖区内，设立了20所这种学校。另一种是在原实施宗教教育的星期日补习学校传授职业方面的知识和技能，1828年，符腾堡有27所星期日工业补习学校。 ——摘编自黄日强《德国工业革命与学校职业教育》 据材料并结合所学知识，分析19世纪前期德国职业教育发展的特点及作用。（14分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 参考答案 一、选择题：每小题3分，共48分 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A A D A B D A B 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 D B D C A C B A 二、非选择题：共52分 17．见解：我赞成司马光的主张。 理由：北宋时期，经济重心南移进程加快，南方的文化教育水平随之超越北方，在科举竞争中形成了显著的地域优势。这一现实使得以考试成绩取士的传统科举制度面临区域经济文化发展失衡带来的挑战，亟须进行适应性调整。北宋时期，民族政权并立，辽、西夏对北方边境构成现实威胁，北方作为军事前沿，其战略地位突出。若北方士子长期难以通过科举进入仕途，这将会导致地方治理层面缺乏熟悉本地情况的本土官僚，朝廷决策层则缺乏熟悉北方事务的代表性声音。这不仅会削弱北方精英对中央的向心力，北方士人也可能因晋升无门而滋生不满，进而影响社会稳定与国家安全。司马光提出的按地区分配科举考试录取名额的主张，为北方士子提供了合理的入仕机会，可以确保全国各区域的精英都能参与国家治理，有利于强化中央对地方的整合力。明朝确立的南北分卷制度，就从实践层面印证了这一主张的前瞻性。总之，司马光的主张主要是基于北宋南北经济文化发展不均衡的现实考量，既坚守了科举“选贤任能”的根本功能，又深度契合北宋强化中央集权、巩固内部统治秩序、维护疆域稳定的时代需求，是一个极具远见的制度构想。（12分，仅供参考，其他答案言之有理即可） 18．(1)承载的政治信息，如祈祷国家疆土和政权永固，展现了国家大一统局面；夔龙设计展现了君主专制的加强。承载的经济信息，如精湛的制作工艺和装饰手法，展现了清代金器制作工艺水平。承载的文化信息，如珠宝镶嵌的位置按周易九宫数理布局，牡丹花、象足、篆书等的运用，是中华传统文化在艺术作品上的体现。（每点2分，答出三点6分） (2)从世界形势看，封闭、保守使清王朝逐渐落后于世界潮流，并遭受列强侵略；从内部统治看，统治腐朽，对人民压迫搜刮，阶级矛盾不断激化，最终走向覆亡。这说明清王朝“金瓯永固”的愿望没能实现。（每点2分，共4分） 若想江山永固，要顺应时代潮流，坚持对外开放；要不断自我革新，提高综合国力；坚持人民至上，凝聚民心，增强人民对政权的认同感和归属感。（每点2分，答出两点4分） 19.(1)与社会主义国家建立军事关系；中苏结盟；加快中国国防工业发展；提出和平共处五项原则，积极发展与周边国家的军事友好关系；取得抗美援朝、援越抗法的军事胜利。（每点2分，答出三点6分） (2)突破意识形态；全方位参与；建立互信机制；增加国防透明度；积极参与全球治理；构建地区安全合作架构（上合组织）。（每点2分，答出三点6分） 20．特点：与工业革命准备及推进同步发展；办学类型多样，形成专门职业学校与星期日补习学校两种模式；发展速度快，覆盖区域广；面向不同社会阶层，注重实用技能培养。（每点2分，答出三点6分） 作用：为工业革命培养技术技能人才；推动工业化进程与技术革新；完善近代教育体系，适应社会转型；促进社会下层就业与发展。（每点2分，答出四点8分） 历史答案 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $