江西省龙南中学2025-2026学年高二下学期期末考试历史试卷
2026-07-13
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版文化交流与传播 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江西省 |
| 地区(市) | 赣州市 |
| 地区(区县) | 龙南市 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 387 KB |
| 发布时间 | 2026-07-13 |
| 更新时间 | 2026-07-13 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58786967.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
高二历史期末卷以中外文明交流为主线,精选文学、法律、科技等多元素材,融合唯物史观与时空观念,既夯实基础又考查综合探究能力。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选题|15题/45分|中华文化精神、中外法律影响、近代华工贡献等|以曹操诗句、《唐律》外传等情境,考查时空观念与历史解释|
|材料题|4题/55分|希腊化世界与新航路物种交流、英国时间全球化、文明结局论述|如对比希腊化与新航路物种交流,结合史料实证考查综合分析;自拟论题论述文明结局,凸显家国情怀与创新思维|
内容正文:
江西省龙南中学2025-2026学年度下学期期末考试
高二历史试卷
1、 单选题(共15题,每题3分,共45分)
1.曹操在《龟虽寿》中吟唱:“老骥伏枥,志在千里”;李白在《将进酒》中高歌:“天生我材必有用,千金散尽还复来”;郑板桥在《竹石》中写道:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。这体现了中华文化( )
A.重视以人为本 B.追求家国情怀 C.崇尚自强不息 D.保持乐观自信
2.朝鲜《高丽律》篇章内容都取法于《唐律》;日本文武天皇制定《大宝律令》也以《唐律》为蓝本:越南李太尊时期颁布的《刑书》大都参用《唐律》。这反映了( )
A.《唐律》被世界各国广泛采用 B.《唐律》成为中华文化的代表
C.中华法系对周边国家产生影响 D.这些国家完全采用中华法系
3.《天方夜谭》是一本阿拉伯民间故事集,其中有一则故事讲述了中国的男孩阿拉丁与邪恶的非洲魔法师斗智斗勇,最终取得神灯并成为国王的故事。这反映出( )
A.阿拉伯文化具有多元性 B.阿拉伯文化具有统一性
C.两河流域文明历代相承 D.两河流域文明历史悠久
4.10世纪前,东正教已在基辅罗斯传播。随着东正教的传入,十字架平面与半球形穹顶的拜占庭风格的教堂建筑在罗斯地区广泛建立,民间建筑也仿照这一风格。但“在北方,为了抵御恶劣的天气,厚厚的墙壁、小窗户和陡峭的屋顶也特别流行。”这说明基辅罗斯( )
A.宗教文化的遗产丰厚 B.保持文化的地域特色
C.与欧洲国家关系密切 D.引进并改造外来文化
5.以下属于古代美洲地区文明代表的是( )
①玛雅文明 ②阿克苏姆文明 ③马里文明 ④阿兹特克文明
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.17世纪,徐光启、李之藻等人与来华传教士合作,翻译或编译欧洲科学文化著作。这一“西学东渐”现象
A.推动中国人普遍接受先进科学 B.改变了中国人的思维方法
C.在一定范围内传播了西方科技 D.开启了中国思想解放潮流
7.19世纪60年代,先后有约1.2万名中国劳工参加美国横贯大陆铁路(俗称“太平洋铁路”)建设,并在旧金山建起了西半球历史最悠久的唐人街。在华工中,70%以上来自广东江门地区,因此唐人街的居民大多讲粤语,美食也以粤菜最为出名。这反映出近代华工( )
A.为中国和美国之间交流搭建了桥梁 B.为欧洲资本主义经济开辟了新财源
C.开始成为西方殖民国家的主要劳动力 D.是近代中国主动融入世界的重要表现
8.下表是2017年与2018年德国难民庇护申请者来源国排名前三的国家及占比概况。据此判断,这一时期难民产生的主要原因是( )
排名
2017年来源国(占比)
2018年来源国(占比)
1
叙利亚(25%)
叙利亚(27%)
2
伊拉克(11%)
伊拉克(10%)
3
阿富汗(8%)
伊朗(7%)
A.全球气候变暖导致环境恶化 B.宗教文化差异引发的排斥
C.国际难民治理机制长期缺位 D.地区政治动荡与战争冲突
9.《汉书·张骞传》:“然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之……于是西北国始通于汉矣。”材料中的“凿空”所指历史事件直接推动了( )
A.分封制在边疆推广 B.丝绸之路开通与文明交流
C.经济重心南移完成 D.闭关锁国政策的确立
10.图1、图2所示分别为某法国服装设计师于1924年、1925年设计的女性时装。最有助于解释当时这类设计的是( )
A.欧洲文明的没落 B.不同文明的交流 C.女性消费力的提升 D.殖民地市场的需要
11.法国学者麦撒说:“蒙古人西征,将以前闭塞之路途,完全洞开,将各民族集聚一处…当时战争杀人,盈野盈城,似为人类惨祸,而不知实如空天霹雳,将几百年(欧洲)之酣睡懒病自梦中惊醒。”该学者意在强调蒙古西征( )
A.带给欧洲人们深重的灾难 B.促进了民族间相互交融
C.推动了东西方交通的发展 D.加速了西方社会的变革
12.有学者指出:“虽然拿破仑败亡之后,全欧洲曾经过了一度强烈的反动,但法国革命的精神却已深深扎根于各国人民的心中,外面的压力,已是不能阻止它在暗地里的发芽展叶了。”下列项中,属于法国革命精神“发芽展叶”的是( )
A.英国颁布《权利法案》 B.俄国爆发十二月党人起义
C.普鲁士发动王朝统一战争 D.北美发表《独立宣言》
13.20世纪50——60年代,欧美书市涌现大量以“双面特工”“密码破译”为主题的间谍小说(如伊恩·弗莱明的“007系列”、约翰·勒卡雷的《柏林谍影》)。此类作品的出现,本质上反映了( )
A.个人英雄主义的流行 B.技术崇拜的社会心理
C.对资本主义体制的批判 D.冷战对抗的时代形势
14.1936—1945年,国立北平图书馆(即京师图书馆)陆续在上海、香港、昆明、重庆等地建立了办事处或分馆,这一举措( )
A.体现出进步势力的推动作用 B.标志着国家图书馆职能开始显现
C.反映出政府支持社会公益事业 D.表明文化事业的变化与时政相关
15.2011年,谷歌启动文化艺术项目。该项目利用VR、AR、高分辨率图像扫描等技术,将全球多国博物馆、美术馆的艺术品、文物及展览数字化,提供线上访问功能,让世界各地的用户足不出户就能欣赏到卢浮宫的蒙娜丽莎、大英博物馆的罗塞塔石碑、故宫博物院的珍宝等。这说明( )
A.科技发展推动人类文化共享 B.国际合作促进世界文明交流
C.信息技术改变艺术创作形式 D.文化创新引领经济发展方向
二、材料题(共4题,共55分)
16.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一 清代湖南一带,忌讳吃鸡肉,“‘除夕’,有择取食品者,如试新则不用鸡,以音类饥也”,吃了“鸡”则会预示来年一直处于饥寒状态,相反,在北方一些地区,则又将“鸡”与“吉”谐音,认为吃了“鸡”则会预示来年吉祥如意。明清时期,在宋元的基础上,门神与年画市场更加活跃,明清时期的年画还加入了民间故事和戏曲元素,年画正式成为“年味”的重要组成部分,每逢春节,家家户户都会换上新的年画,寓意新年新气象。
——摘编自张馨文《元明清春节习俗研究》
材料二 1940年1月,山东分局成立党报委员会领导《大众日报》。随着1942年下半年山东分局整风和党报改版运动的推进、通讯社机构和通信网的完善以及群众运动的崛起,春节宣传建构起从党委领导到采访指导、从报道到读报的系统化的运作机制。《大众日报》1941年以前的春节报道以提升国民精神、募捐慰劳活动、强化民族意识为主题,1944年以后逐步强调阶级教育,1946年内战全面爆发后阶级教育成为突出主题。
——摘编自王素华《民俗节日与媒介宣传:山东解放区党报里的春节》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括元明清时期春节习俗的特点。(4分)
(2)根据材料二,概括20世纪40年代山东解放区党报春节宣传内容的变化,并结合所学知识,概述其变化的原因。(10分)
17.阅读材料,完成下列要求。(16分)
材料一 公元前4世纪至公元前2世纪,希腊人在地中海周边建立了数十个城邦殖民地,形成了“希腊化世界”。这一时期,埃及的谷物、叙利亚的木材、小亚细亚的矿产源源不断输入希腊本土,而希腊的陶器、葡萄酒与橄榄油则远销各地。同时,希腊的戏剧、哲学、雕塑等文化成果伴随商品流通传播至西亚、北非,西亚的楔形文字、埃及的太阳历等也为希腊化诸国所吸纳。
——摘编自[英]彼得·斯恃恩斯等《全球文明史》
材料二 15世纪末至17世纪中叶,欧洲人将马、牛、猪等家畜引入美洲,同时带去了小麦、甘蔗、棉花等农作物。美洲的玉米、马铃薯、番茄、花生等则逐渐传入欧洲、亚洲及非洲。据统计,16世纪至18世纪,仅从美洲输入欧洲的贵金属就达数十万公斤,这些贵金属部分流入中国,换取丝绸、瓷器与茶叶。而亚洲的香料、丝绸、瓷器则通过欧洲殖民者的商船,成为连接欧、亚、非、美四大洲的重要贸易商品。
——摘编自[美]阿尔弗雷德·克罗斯比《哥伦布大交换》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括“希腊化世界”形成过程中物种交流与贸易发展的历史影响。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,指出推动15世纪末至17世纪中叶全球物种交流与贸易发展的主要因素,分析该时期交流对亚洲产生的影响。(10分)
18.阅读材料,完成下列要求。(13分)
材料 “时间的全球史”。近代以来,英国的时间概念经历了国家化和全球化的过程。
片段一:时间国家化
1675年,英国建立了皇家格林尼治天文台,负责测量经度。
1714年,英国政府成立“经度委员会”,提供奖金及专利来征求准确测量经度的方法。
1735—1761年,哈里森发明精确的海钟,以时间测量经度(一小时对应15度),经度诞生。从此,英国的舰船能够到达地球的任何角落。
1771年,英国工厂主阿克莱特在报纸上发布招聘广告:“本人急需两名精通机械零部件设计业务的钟表匠,同时诚聘熟悉轮齿啮合连接业务的技术人员若干名。”
1798年,英国钟表匠发起抗税请愿活动,他们认为:“棉纺业和毛纺业完全受惠于钟表制造工匠……”
1840—1855年,英国98%的公共时钟设置为格林尼治标准时间。
片段二:时间全球化
1864年,通过连接格林尼治时钟的电信电缆,开普敦鸣放正午炮,传达英帝国时间。
1884年,华盛顿国际天文学家代表大会召开,法国人强调中立原则来反抗格林尼治子午线的权威地位,并联络其他国家反对英美发起的决议,但大会最终以经过格林尼治的经线为本初子午线,格林尼治成为世界计算时间和空间的起点。
1924年开始,格林尼治天文台每一小时会向全世界发放调时信息。
——摘编自杜君立《现代的历程:机器改变世界》、[美]瓦妮莎·奥格尔《时间的全球史》
(1)根据片段一,分析英国能完成“时间国家化”的原因。(6分)
(2)根据片段二,指出英国推进“时间全球化”过程中存在的矛盾。(2分)
(3)根据材料并结合所学知识,评析英国“时间全球化”现象。(5分)
19.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 英国史学家汤因比认为,文明是比国家更为持久的一个文化单位,国家消亡并不一定代表文明的死灭,一种文明完全有可能在国家覆亡之后重获生机,当然也可能彻底丧失生命。
以“文明的结局”为主题,任选角度,自拟论题,结合所学世界古代、近代史的知识加以论述。(要求:观点明确、史论结合、表述成文)
《2025-2026学年度下学期高二历史期末考试卷》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
c
C
A
D
B
C
A
D
B
B
题号
11
12
13
14
15
答案
D
B
D
D
A
1.c
【解析】曹操的诗句以老马自况,表达了生命不息、奋斗不止的壮志;李白的诗句则彰显了对个人才能的坚定信念与积极进取的人生态度;郑板桥的诗句以竹石自喻,展现历经磨难而坚韧不拔的品格。三者共同体现了刚健有为、不屈不挠、持续奋进的精神追求,这正是“崇尚自强不息”的核心内涵,C项正确。以人为本强调尊重人的价值与需求,如孔子“仁者爱人”,但材料未涉及人文关怀的具体表现,排除A项;家国情怀侧重忠孝爱国,而诗句主要展现个人奋发而非家国责任,排除B项;“乐观自信”虽部分相关,但未能完整概括诗中蕴含的主动作为、顽强拼搏的深层精神,排除D项。故选C项。
2.C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:唐朝(中国)。由材料“朝鲜《高丽律》篇章内容都取法于《唐律》;日本文武天皇制定《大宝律令》也以《唐律》为蓝本:越南李太尊时期颁布的《刑书》大都参用《唐律》”及所学知识可知,朝鲜《高丽律》、日本《大宝律令》均以唐律为蓝本,说明作为中华法系的代表作,《唐律》超越国界,对亚洲一些国家的法律产生了重大影响,C项正确;《唐律》被世界各国广泛采用,不符合史实,排除A项;《唐律》只是中华法律文化的代表之一,并不能完全代表中华文化,排除B项;“这些国家完全采用中华法系”表述太绝对,不符合史实,排除D项。故选C项。
3.A
【详解】本题考查古代印欧人迁徙相关知识点。根据所学知识可知,希腊人、雅利安人、波斯人都由印欧人迁徙分化形成,阿拉伯人并非印欧人迁徙所产生的族群,故选A项。
4.D
【详解】根据题干设问词,可知本题是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是:中世纪(基辅罗斯)。根据材料可知,东正教传入基辅罗斯后,带来了拜占庭风格的教堂建筑,民间建筑也仿照这一风格;但在北方,为了抵御恶劣天气,建筑改成了厚墙壁、小窗户、陡峭屋顶的形式,这体现了基辅罗斯引进并改造外来文化,D项正确;题干未提及基辅罗斯自身原有宗教文化的遗产情况,仅体现外来宗教文化的传播与改造,排除A项;题干不仅有地域特色,更核心的是对外来文化的引进和改造,排除B项;题干仅提及东正教传入这一文化现象,未涉及基辅罗斯与欧洲国家的政治、经济贸易等其他领域的联系,无法仅凭文化借鉴推断“关系密切”,排除C项。故选D项。
5.B
【详解】根据材料并结合所学可知,古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明,包括玛雅文明 、阿兹特克文明和印加文明,所以①、④符合题意,故B项正确;阿克苏姆文明 和马里文明均属于古代非洲文明,所以②、③与题意不符,故排除A、C、D项。
6.C
【详解】西学东渐中,来华传教士和部分士大夫合作,翻译或编译欧洲科学文化著作,促进了西方科技在一定范围内的传播,C正确;A错在“普遍”,排除;西学东渐影响范围有限,不能改变中国人的思维方式,排除B;D错在“开启”,而且当时西学东渐并未能形成潮流,排除。
7.A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(中国、美国)。据材料“先后有约1.2万名中国劳工参加美国横贯大陆铁路”“并在旧金山建起了西半球历史最悠久的唐人街。在华工中,70%以上来自广东江门地区,因此唐人街的居民大多讲粤语,美食也以粤菜最为出名”及所学知识可知,伴随着大量华工出国,华工将中华文化带到美国,推动了中国与美国之间的文化交流,A项正确;材料强调的是中国劳工将中华文化带到美国,并非欧洲,排除B项;材料虽然涉及华工子啊美国修建铁路,但不能得知华工成为西方殖民国家的“主要劳动力”,也能体现“开始”,排除C项;据所学知识可知,此时期处于晚清时期,中国融入世界是一个被动的过程,排除D项。故选A项。
8.D
【详解】A.表格中难民主要来自叙利亚、伊拉克、阿富汗、伊朗,这些国家的难民潮并非由全球气候变暖导致的环境恶化引起,错误。
B.宗教文化差异引发的排斥不是这些国家难民产生的根源,题干也未体现宗教文化差异的相关信息,错误。
C.题干只反映了德国难民庇护申请者的来源国情况,无法体现“国际难民治理机制长期缺位”,错误。
D.叙利亚、伊拉克、阿富汗、伊朗长期面临地区政治动荡与战争冲突,这是难民大规模产生的主要原因,正确。
故选D项。
9.B
【详解】本题主要考查的是张骞通西域的历史影响,材料中“凿空”指张骞出使西域,开辟了中西交通新纪元,直接推动了丝绸之路的开通和东西方文明交流,故选B项。
10.B
【详解】据本题题干设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:20世纪20年代中期(法国)。据材料图1、图2可知,材料所示时装带有明显的希腊、中国、俄国服装元素,这说明法国时装设计师在设计时受到了希腊、中国、俄国文化的影响,展现了文化国际交流的成果,体现了不同文明间的交流,B项正确;材料体现的是法国服装设计时在服饰设计时借鉴了希腊、中国、俄国等文化因素,并不意味着欧洲文明的没落,排除A项;材料体现的是法国服装设计时在服饰设计时借鉴了希腊、中国、俄国等文化因素,与女性消费力的提升没有内在联系,排除C项;法国设计师设计的女性时装,主要针对的是本国市场,而非销往殖民地市场,排除D项。故选B项。
11.D
【详解】蒙古西征打破了路途闭塞,将各民族集聚一处,把欧洲从酣睡懒病的梦中惊醒等,强调的是蒙古西征加速了西方社会的变革,D项正确;带给欧洲人们深重的灾难与“将几百年((欧洲)之酣睡懒病自梦中惊醒”等不符,排除A项;促进了民族间相互交融只是部分信息,并非材料主旨,排除B项;材料并未强调蒙古西征与东西方交通发展的关系,排除C项。故选D项。
12.B
【详解】A.英国《权利法案》颁布于1689年,早于法国大革命,错误。
B.俄国十二月党人起义爆发于1825年(拿破仑败亡后),起义领导者多受启蒙思想和革命精神影响,以推翻沙皇封建专制、废除农奴制为目标,正是法国革命精神传播后“发芽展叶”的体现,正确。
D.北美《独立宣言》发表于1776年,也早于法国大革命,错误。
C.普鲁士王朝统一战争是容克贵族领导的自上而下的统一运动,由普鲁士统治阶层主导,不是法国资产阶级革命精神传播的产物,错误。
故选B项。
13.D
【详解】根据材料并结合所学知识可得出,20世纪50至60年代处于冷战时期,间谍小说的流行是当时美苏两极对峙、情报对抗激烈的时代反映,D项正确;个人英雄主义的流行是作品体现的部分特征,并非本质反映,排除A项;技术崇拜的社会心理与材料中“双面特工”“密码破译”的主题没有本质关联,排除B项;此类作品没有说明对资本主义体制的批判,排除C项。故选D项。
14.D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空:1936-1945年中国。据题干可知主要结论:1936—1945年,国立北平图书馆陆续在上海、香港、昆明、重庆等地建立了办事处或分馆。结合所学可知,1936-1945年日军逐步扩大侵华战争,从华北到南方,战争使国立北平图书馆建立了不同地方的办事处或分馆,D项正确;材料反映了战争使国立北平图书馆建立了不同地方的办事处或分馆,而不是进步势力的推动,排除A项;1916年起,凡在内务部立案的出版图书均交京师图书馆收藏,国家图书馆的职能开始体现,排除B项;材料表现国立北平图书馆建立了不同地方的办事处或分馆,而没有提到政府的作用,排除C项。故选D项。
15.A
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:当代世界。据材料可知,谷歌利用VR、AR、高分辨率图像扫描等科技技术,将全球多国博物馆、美术馆的艺术品等数字化,并提供线上访问功能。这使得世界各地的用户能够足不出户欣赏到不同国家博物馆的珍贵展品。这一过程体现了科技的发展打破了时间和空间的限制,让原本只能在特定博物馆实地观赏的文化艺术作品,能够被全球更多人共享,A项正确;材料重点强调的是科技在文化数字化及共享方面的作用,并没有突出国际合作在促进世界文明交流中的作用,排除B项;材料说的是将已有的艺术品、文物及展览数字化,是对文化展示和传播方式的改变,而不是对艺术创作形式的改变,排除C项;材料主要围绕科技对文化共享的影响展开,没有涉及文化创新与经济发展方向之间的关系,排除D项。故选A项。
16. (1)特点:习俗具有地域差异(如对“鸡”的不同禁忌与寓意);门神与年画市场活跃,融入民间故事和戏曲元素;成为“年味”重要组成部分,寓意吉祥。
(2)变化:1941年前,以提升国民精神、募捐慰劳、强化民族意识为主;1944年后,强调阶级教育;1946年后,阶级教育成为突出主题。
原因:抗日战争和解放战争的形势变化;党的整风运动和宣传策略调整;群众运动的发展和阶级矛盾的凸显。
17.(1)影响:加强了地中海周边地区的经济文化联系,推动了区域文明的发展与融合;促进了希腊经济的繁荣,为希腊文化发展奠定物质基础;推动了西亚、北非等地的文明发展,为后世区域文化发展留下了丰富遗产。
(2)主要因素:新航路的开辟,世界逐步连为一个整体;早期殖民扩张的推动,世界市场雏形出现;各大洲物种的互补性,商业贸易的需求。
对亚洲的影响:高产作物(玉米、马铃薯等)传入亚洲,提高了粮食产量,促进了人口增长,丰富了民众的饮食结构;大量白银流入亚洲,刺激了亚洲商品经济的发展;丰富了亚洲的物种资源,改变了人们的生产生活方式;西方文化和技术逐步传入亚洲,客观上推动了亚洲的社会转型,同时也给亚洲带来了殖民侵略的潜在危机。
18.(1)原因:政府的支持与重视;航海业发展的需要;工业革命的开展;钟表技术的发展(科技的发展);工厂制的确立(人们的时间观念增强)。
(2)矛盾:帝国主义之间的矛盾;帝国主义与殖民地半殖民地之间的矛盾。
(3)评析:“时间全球化”是伴随着19世纪中后期英国在世界范围内推行的以格林尼治时间为标准时间而开展的。第一次工业革命使英国综合国力进一步增强,出于争夺世界霸权、对外殖民掠夺、发展商业贸易(开拓海外市场)的需要,英美推行“时间全球化”。“时间全球化”虽遭到部分国家反对,但是符合历史发展潮流,推动了全球交流与合作(推动世界市场的形成与发展),有利于全球经济和科技的发展,增强时间观念和合作意识。但“时间全球化”的推行带有霸权主义色彩,使殖民掠夺和文化冲突进一步加深。
19.【答案】
论题:文明比国家更具有顽强的生命力。
论述:一个国家的灭亡不意味着文明的消亡。伴随亚历山大远征,希腊文化传播到东方,亚历山大帝国灭亡后,形成希腊化世界,希腊文化保存了下来,并继续传播;在阿拉伯帝国建立的过程中伊斯兰文化向外传播,阿拉伯帝国灭亡后,伊斯兰文化不仅没消亡,反而进一步传播到世界各地,伊斯兰教成为世界三大宗教之一;罗马帝国灭亡后罗马法作为古罗马的遗产留存了下来,并对后世产生深远影响;中国古代文明源远流长,虽然历经朝代的变迁,但是中华文明却保留了下来,并对周边国家和世界产生重要影响。
总之,一个国家的灭亡不是文明的灭亡,文明具有远比国家更顽强的生命力。
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