精品解析：黑龙江哈尔滨市香坊区2025-2026学年下学期七年级期末考试道德与法治试题

黑龙江哈尔滨市香坊区2025-2026学年下学期七年级期末考试 道德与法治试题 考生须知： 试题满分为70分，考试时间为60分钟。请认真阅读试卷和答题卡的相关要求，将所有试题的答案答在答题卡上，答案写在试卷上无效。单项选择题用2B铅笔涂卡作答（注意答题卡题号顺序），修改时用橡皮仔细擦除干净；其余试题须用0.5mm黑色字迹的签字笔在答题区域内按题号顺序作答。 一、单项选择题（下列各题的四个选项中只有一项最符合题意。每小题2分，共34分） 1. 七年级学生小美进入青春期后，面部出现青春痘，因此产生了困扰。关于青春期这一生理变化，下列观点及做法正确的是（ ） A. 为了形象美观，涂抹厚重化妆品遮盖青春痘 B. 可以频繁用手挤压青春痘，促进痘痘消退 C. 青春痘影响个人形象，应减少与同学交往，避免尴尬 D. 长青春痘是青春期的正常生理现象，应理性看待，无需因此自卑 【答案】D 【解析】 【详解】A：涂抹厚重化妆品会堵塞毛孔，损害皮肤健康，不是正确的处理方式，故 A 说法错误； B：用手挤压青春痘容易导致细菌感染，留下疤痕，危害身体健康，故 B 说法错误； C：因青春痘减少交往是自卑心理的表现，不利于建立良好的人际关系和身心健康，故 C 说法错误； D：青春期长青春痘是正常的生理现象，我们应该正视身体变化，欣然接受，不自卑，故 D 说法符合题意； 2. 班级开展大扫除活动，劳动委员小林负责人员分工，具体分工如下表： 男同学 女同学 小组1：倒垃圾 小组1：擦桌椅 小组2：搬桌子 小组2：清扫地面 小林的安排是（ ） A. 正确的，因为该安排有利于发挥男生女生各自的优势 B. 错误的，因为该安排没有公平地对待男生 C. 正确的，因为所有男生都体力充沛 D. 错误的，因为该安排是对女生体力的歧视 【答案】A 【解析】 【详解】A：男生女生各自拥有自身的性别优势，男生体力相对较好适合搬重物，女生心细适合擦桌椅等细致工作，该安排有利于发挥各自优势，故A符合题意； B：该安排是基于男女生生理特点进行的合理分工，旨在提高效率，并非不公平对待男生，故B说法错误； C：虽然男生普遍体力较好，但“所有男生都体力充沛”的说法过于绝对，个体之间存在差异，故C说法错误； D：该安排是根据女生特点分配适合的任务，体现了对女生的尊重而非歧视，故D说法错误。 3. 某中学七年级（1）班开展了以“青春无限好，花开待有时——学会自我保护”为主题的班会。下列观点可用于班会“言谈举止”板块的是（ ） ①远离社会，学会自我保护②自重自爱，言谈举止得当 ③关爱自己，保护隐私部位④文明有礼，拒绝黄色笑话 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：远离社会不利于个人成长，自我保护并不意味着隔绝社会交往，故①说法错误； ②：自重自爱，言谈举止得当符合青春期交往礼仪与自我保护的要求，故②符合题意； ③：关爱自己，保护隐私部位是身体自我保护的重要内容，属于行为规范的范畴，故③符合题意； ④：文明有礼，拒绝黄色笑话属于言谈举止方面的自我保护，体现良好素养，故④符合题意。 4. 为更全面地了解学生的困惑，七年级某班班主任设计了一份调查问卷，以下为问卷部分节选。 调查项目 产生的情绪反应 父母要求你吃不喜欢的蔬菜 生气、愤怒 亲戚聚会，你被要求当众展示才艺 尴尬、紧张 收到好朋友送的礼物 开心 上述内容说明（ ） A. 人的情绪是复杂多样的，不同情境会产生不同情绪 B. 情绪是由具体事件决定的，事件性质决定情绪性质 C. 积极情绪比消极情绪更重要，应杜绝产生消极情绪 D. 只有青少年才会产生这些典型的情绪反应 【答案】A 【解析】 【详解】A：表格中展示了在不同情境下产生了生气、尴尬、开心等不同情绪，说明人的情绪是复杂多样的，不同情境会产生不同情绪，故 A 说法符合题意； B：情绪受个人观念、自然环境等多种因素影响，并非完全由事件性质决定，同样的事件在不同人身上可能产生不同情绪，故 B 说法错误； C：消极情绪是正常的心理反应，无法也不应杜绝，我们应该学会调节而非杜绝，故 C 说法错误； D：情绪是人类共有的心理现象，各个年龄段的人都会产生，并非只有青少年才会产生，故 D 说法错误； 5. 南宋思想家朱熹认为：“知耻是由内心以生，闻过是得之于外。人须知耻，方能过而改，故耻为重。”闻过即改、知耻而后勇都是优秀的品质。下列人物行为符合“行己有耻”要求的是（ ） ①小王拾到巨款，主动联系警方归还失主 ②小强在公共场合将手机音量调至静音 ③小青在无人监考的考试中，坚持独立完成，不作弊 ④小丽为谋取个人私利，利用职权泄露客户隐私 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小王拾金不昧，体现了诚信品质和法律底线意识，做到了知耻而后勇，故①符合题意； ②：小强在公共场合保持安静，体现了遵守社会规则和尊重他人，具有羞耻之心，故②符合题意； ③：小青诚信考试，体现了自律和知耻之心，坚守了道德底线，故③符合题意； ④：小丽泄露隐私谋取私利，违背法律和道德底线，是不知耻的表现，故④不符合题意。 6. “尊重别人，才能让人尊敬”，培养自尊的品格需要学会尊重他人，下列行为属于尊重他人的是（ ） A. 增强人际交往能力，提升个人修养 B. 恪守为人之德，不做有损人格的事 C. 面对他人的侮辱和诋毁，予以回击 D. 上课认真听讲，完成老师布置的作业 【答案】D 【解析】 【详解】A：增强人际交往能力，提升个人修养，侧重于自我完善，未直接体现尊重他人，故 A 不符合题意； B：恪守为人之德，不做有损人格的事，属于维护自尊的表现，故 B 不符合题意； C：面对他人的侮辱和诋毁，予以回击，属于维护自身合法权益，不属于尊重他人，故 C 不符合题意； D：上课认真听讲，完成老师布置的作业，是对老师劳动成果的尊重，属于尊重他人的具体表现，故 D 符合题意； 7. “没有自信，人们便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。”自信具有如此重要的意义，原因在于（ ） ①自信让人乐观坚定②自信一定能使人成功 ③自信能使人发挥自身潜能④自信使人拥有克服困难的勇气 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：自信有助于保持积极心态，让人乐观坚定，故①说法正确； ②：自信是成功的重要条件，但非唯一条件，“一定能”说法过于绝对，故②说法错误； ③：自信能够激发内在动力，使人发挥自身潜能，故③说法正确； ④：自信给予人力量，使人拥有克服困难的勇气，故④说法正确； 8. 某班举办以“收获自信”为主题的经验交流活动，小林将积累的建立自信的方法制作成明信片赠送同学，下列方法适合书写到明信片上的有（ ） ①坚持对自己说“我很棒”②要求自己永远不能出错 ③记录自己的“成功日记”④塑造挺拔的身体姿态 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：坚持对自己说“我很棒”属于积极的自我暗示，有助于增强自信心，故①符合题意； ②：要求自己永远不能出错是不切实际的，人难免会犯错，该做法反而会因达不到要求打击自信心，故②不符合题意； ③：记录自己的“成功日记”有利于我们看到自身的进步与长处，积累成功体验，增强自信，故③符合题意； ④：塑造挺拔的身体姿态是自信的外在体现，能够帮助我们调整状态，增强自信心，故④符合题意； 9. 某班准备设计一期以“自立自强”为主题的板报，其中设置了名言警句专栏，请为该专栏选择合适的素材。（ ） A. 天行健，君子以自强不息 B. 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 C. 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也 D. 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚 【答案】A 【解析】 【详解】A：“天行健，君子以自强不息”意指宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地自我奋发图强，直接体现了自强的精神，故 A 符合题意； B：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”体现的是奉献精神和对敌人的憎恨、对人民的爱，故 B 不符合题意； C：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”体现的是坚定的志向和气节，故 C 不符合题意； D：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”体现的是宽容胸怀和刚正不阿的品格，故 D 不符合题意； 10. “春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”在这首广为流传的二十四节气歌中，蕴含了中华民族的思想理念是（ ） A. 革故鼎新、与时俱进 B. 脚踏实地、实事求是 C. 道法自然、天人合一 D. 惠民利民、安民富民 【答案】C 【解析】 【详解】A：革故鼎新、与时俱进侧重于创新变革与顺应时代发展，题干未体现创新之意，故 A 说法不符合题意； B：脚踏实地、实事求是侧重于做事态度与求真精神，题干未体现务实作风，故 B 说法不符合题意； C：二十四节气是古人依据自然气候变化的规律总结而成，用于指导农业生产，体现了尊重自然规律、人与自然和谐相处，故 C 说法符合题意； D：惠民利民、安民富民侧重于民生福祉与社会治理，题干未体现富民政策，故 D 说法不符合题意； 11. 守诚信，要求我们做到真实无欺，言行一致，下列古语能体现这一要求的有（ ） A. 民惟邦本，本固邦宁 B. 人而无信，不知其可也 C. 物之不齐，物之情也 D. 君子义以为上 【答案】B 【解析】 【详解】A：体现的是民本思想，强调人民是国家的基础，与诚信无关，故A不符合题意； B：意思是人如果不讲信用，真不知道他怎么处世，强调了诚信对个人立身处世的重要性，故B符合题意； C：意思是物品千差万别，这是客观情形，强调文化的多样性或事物的差异，与诚信无关，故C不符合题意； D：意思是君子把义看作是最尊贵的，强调义的重要性，与诚信无关，故D不符合题意。 12. 东晋诗人陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的诗作感情真挚，这首诗表达了陶渊明的生活态度是（ ） A. 拜金主义 B. 享乐主义 C. 俭朴自然 D. 消费主义 【答案】C 【解析】 【详解】A：拜金主义指把金钱作为最高追求，与陶渊明淡泊名利、归隐田园的情怀不符，故A说法错误； B：享乐主义指追求物质感官享受，而诗句体现的是精神层面的悠闲与自然，故B说法错误； C：诗句描绘了诗人躬耕田园、亲近自然的生活场景，体现了崇尚俭朴、回归自然的生活态度，故C符合题意； D：消费主义强调通过消费满足欲望，与古代诗人的生活方式及意境无关，故D说法错误。 13. 《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》第一条 为了发展医疗卫生与健康事业，保障公民享有基本医疗卫生服务，提高公民健康水平，推进健康中国建设，根据宪法，制定本法。 上述法律条文说明（ ） A. 法律可以调整社会关系 B. 法律积极促进社会发展 C. 法律保护社会公共利益 D. 法律可以维护社会秩序 【答案】B 【解析】 【详解】A：法律具有调整社会关系的作用，但题干强调的是通过立法推动健康和事业发展，侧重促进作用，故 A 不符合题意； B：题干中“发展医疗卫生与健康事业”“推进健康中国建设”等表述，直接体现了法律通过确立目标和要求，积极促进社会发展和进步，故 B 符合题意； C：法律确实保护社会公共利益，但题干主旨在于通过立法推动事业发展和健康水平提高，侧重发展功能，故 C 不符合题意； D：法律维护社会秩序通常涉及规范行为、惩治违法等，题干未体现维护秩序的相关内容，故 D 不符合题意； 14. 民法典第五百零九条第三款规定：“当事人在履行合同过程中，应当避免浪费资源、污染环境和破坏生态。”这体现了民法典中的（ ） A. 平等原则 B. 自愿原则 C. 绿色原则 D. 公平原则 【答案】C 【解析】 【详解】A：平等原则强调民事主体在民事活动中的法律地位一律平等，题干内容未涉及主体地位平等问题，故 A 说法不符合题意； B：自愿原则强调民事主体按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系，题干内容未涉及意思自治问题，故 B 说法不符合题意； C：绿色原则要求民事主体从事民事活动应当有利于节约资源、保护生态环境，题干中“避免浪费资源、污染环境和破坏生态”直接体现了对生态环境的保护，故 C 说法符合题意； D：公平原则强调民事主体从事民事活动应当遵循公平原则，合理确定各方的权利和义务，题干内容未涉及权利义务分配的公平性问题，故 D 说法不符合题意； 15. 殴打他人或者故意伤害他人身体，违反《治安管理处罚法》，该行为属于（ ） A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 严重违法行为 D. 犯罪 【答案】B 【解析】 【详解】 A：民事违法行为是指违反民事法律规范的行为，题干中明确提到违反《治安管理处罚法》，故A不符合题意； B：行政违法行为是指违反行政法律规范的行为，违反《治安管理处罚法》属于行政违法行为，故B符合题意； C：严重违法行为通常指犯罪行为，违反《治安管理处罚法》属于一般违法行为，故C不符合题意； D：犯罪是指违反刑法且应受刑罚处罚的行为，题干行为未触犯刑法，故D不符合题意。 16. 刑罚是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁，我国刑罚分为主刑和附加刑两类。下列选项中属于主刑的是（ ） A. 赔礼道歉 B. 行政拘留 C. 有期徒刑 D. 驱逐出境 【答案】C 【解析】 【详解】A：赔礼道歉属于民事责任的承担方式，不属于刑罚，故A不符合题意； B：行政拘留属于行政处罚，不属于刑罚，故B不符合题意； C：我国刑罚主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑，有期徒刑属于主刑，故C符合题意； D：驱逐出境属于刑罚中的附加刑，不属于主刑，故D不符合题意。 17. 多数未成年人犯罪是由不良行为演变而来，这类未成年人往往存有“小错无所谓”的心理，部分学生最初仅体现在逃课、打架等不良行为，后续逐渐演变发展为犯罪。这一现象给我们的启示是（ ） ①预防违法犯罪，需要我们杜绝不良行为 ②不良行为都是犯罪行为，要受刑罚处罚 ③未成年人应自觉遵纪守法，防患于未然 ④法律知识匮乏必然走上违法犯罪的道路 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干指出多数未成年人犯罪是由不良行为演变而来，说明预防违法犯罪需要杜绝不良行为，故①说法符合题意； ②：不良行为不一定是犯罪行为，只有触犯刑法的行为才是犯罪，故②说法错误； ③：为了避免从不良行为演变为犯罪，未成年人应自觉遵纪守法，防患于未然，故③说法符合题意； ④：法律知识匮乏增加了违法犯罪的风险，但并非必然走上违法犯罪的道路，说法过于绝对，故④说法错误； 二、非选择题（本大题共3小题，共36分） 18. 【观境识情韵】 当看到有人遭受欺辱，人们纷纷仗义执言时，我们可以体验到① 。 当独立完成某项任务，得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到② 。 当承担角色、接受任务时，我们可以体验到③ 。 （1）请分别写出①②③对应的情感类型。 【助友暖心田】 小宇近期数学测验接连失利，刷题许久仍不见进步，看着同学们稳步提升，内心很焦虑，一翻开书本就烦躁厌学，更不愿和家长沟通学习。 （2）小宇体验到的是哪种负面情感？ （3）请以朋友身份从实际行动的角度为他摆脱困扰提出具体的解决办法。 【答案】（1） ①正义感；②自豪感；③责任感。 （2）小宇体验到的是焦虑感（或挫败感、失落感）。 （3）①调整学习方法：建议小宇分析错题原因，有针对性地查缺补漏，而不是盲目刷题；可以向老师或成绩好的同学请教解题思路。 ②合理调节情绪：建议小宇通过运动、听音乐等方式放松心情，缓解焦虑；主动与父母或朋友沟通，倾诉自己的烦恼，不要一个人闷在心里。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查情感类型的辨识，需要对材料关键内容进行提炼； 看到有人遭受欺辱、人们仗义执言可知体验到的是正义感； 独立完成某项任务、得到他人承认和赞赏可知体验到的是自豪感； 承担角色、接受任务可知体验到的是责任感。 【小问2详解】 从设问可知考查负面情感的辨识，需要对材料关键内容进行提炼； 数学测验接连失利、内心焦虑、烦躁厌学可知体验到的是焦虑感（或挫败感、失落感）。 【小问3详解】 从设问可知考查调节情绪、应对学习挫折的具体方法，需要对材料关键内容进行提炼； 刷题不见进步、分析错题原因可知调整学习方法； 内心焦虑烦躁、不愿沟通可知合理调节情绪。 19. 小亮是一个爱学习的同学，在学习中华传统美德内容时，进行了相关的探究活动，我们一起来参与。 【感悟美德】 下面是小亮学习过程中摘录的几个名句： ①君子莫大乎与人为善 ②见贤思齐焉，见不贤而内自省也 ③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 （1）以上名句中，能够体现“精忠报国、振兴中华”的爱国情怀的有____________。 【践行美德】 小亮在上网查找资料时，看到这样一则新闻： 19岁大学生杨焕杰为救病危的母亲，只身到济南摆摊卖花、卖红枣。她的孝心感动全网，市民“反向抹零”、店主免费供货，最终在40天内筹集善款40余万元，将母亲从死亡线上拉回。 （2）材料中体现了哪些中华优秀传统美德？除了以上的传统美德，中学生还应该弘扬和践行哪些中华传统美德？（写出2个即可） 中华传统美德绝非陈列于博物馆的“老物件儿”，而是流淌在我们血脉中的文化基因，它的价值仍闪耀着超越时空的生命力。 （3）请谈谈传统美德对个人、家庭和社会分别具有怎样的价值？（从任意一个角度作答即可） 【涵养美德】 中国人自古就有“道德文章”的说法。读中华经典，养浩然之气，对于当代青少年的健康成长十分必要，小亮的学校开展读书漂流活动，同学们纷纷推荐自己熟悉的书目。 （4）请你推荐一本传递中华传统美德的好书，并说明推荐的理由。 【答案】（1） ③④ （2）材料体现孝亲敬长、助人为乐的传统美德； 中学生还应弘扬：诚实守信、自强不息（或勤劳节俭、见义勇为）。 （3）以下三个角度任选其一作答即可。 对个人的价值：传统美德能够滋养我们的精神世界，提升道德修养，帮助我们形成正确的价值观和人生观，促进个人健康成长。 对家庭的价值：传统美德如孝老爱亲、勤俭持家等，有助于营造温馨和谐的家庭氛围，促进家庭成员之间的和睦相处。 对社会的价值：传统美德如诚实守信、见义勇为等，有助于形成良好的社会风尚，促进社会和谐稳定，推动社会文明进步。 （4）推荐书目：《论语》 推荐理由：《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行，其中包含了"仁者爱人""己所不欲，勿施于人""见贤思齐"等丰富的传统美德思想，教导我们如何做人、如何处世，对培养我们的道德品质具有重要的指导意义。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查中华传统美德之爱国情怀道法知识，并且结合材料四句名句关键词提炼； “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之” 可知体现为国奉献的爱国精神； “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 可知体现心系国家百姓的爱国情怀； 【小问2详解】 从设问中可知要考查中华传统美德的分类道法知识，并且结合材料 “大学生救母尽孝、市民店主伸出援手互助” 关键词提炼； “杨焕杰摆摊救病危母亲” 可知体现孝亲敬长的美德； “市民反向抹零、店主免费供货，众人相助” 可知体现助人为乐、友善待人的美德； 【小问3详解】 略 【小问4详解】 本题考查传承中华传统美德的知识，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 20. 【情景探究】 情境一：快递员张某等人将含有公民姓名、电话、地址的快递单信息以0.2元/条出售；保险公司前职员耿某离职后出售在职期间积累的客户信息，达25万余条。 （1）本情境中张某和耿某侵犯了客户的什么权利？ 情境二：王某有一儿一女。王某的老伴去世后，女儿精心照顾王某十多年，儿子则对他漠不关心。王某立下遗嘱，将自己的财产全部留给女儿，并作了公证。王某病故后，儿子认为自己也有继承权，要求均分遗产。 （2）王某的儿子是否具有继承权？ （3）本案例中的继承属于哪种继承方式？这种继承的最大优点是什么？ 【答案】（1）侵犯了客户的隐私权。 （2）王某的儿子具有继承权，但王某所立公证遗嘱合法有效，遗嘱继承优先于法定继承，儿子未被列为遗嘱继承人，因此无法分得遗产。 （3）属于遗嘱继承。 最大优点：遗嘱继承能够充分尊重被继承人的意愿，让被继承人按照自己的真实意思处分个人合法财产，避免因法定继承可能产生的家庭纠纷。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查隐私权，需要对材料关键内容进行提炼； 出售客户信息可知侵犯了客户的隐私权 【小问2详解】 从设问可知考查继承权与遗嘱继承的效力，需要对材料关键内容进行提炼； 王某立下公证遗嘱将财产全部留给女儿，儿子未被列为遗嘱继承人可知王某的儿子、女儿同为法定继承人，依法享有的权利，不受被继承人遗嘱内容影响。 【小问3详解】 小问1： 从设问可知考查继承方式的辨别及遗嘱继承的优点，需要对材料关键内容进行提炼； 王某立下遗嘱处分个人财产可知属于遗嘱继承； 小问2： 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 黑龙江哈尔滨市香坊区2025-2026学年下学期七年级期末考试 道德与法治试题 考生须知： 试题满分为70分，考试时间为60分钟。请认真阅读试卷和答题卡的相关要求，将所有试题的答案答在答题卡上，答案写在试卷上无效。单项选择题用2B铅笔涂卡作答（注意答题卡题号顺序），修改时用橡皮仔细擦除干净；其余试题须用0.5mm黑色字迹的签字笔在答题区域内按题号顺序作答。 一、单项选择题（下列各题的四个选项中只有一项最符合题意。每小题2分，共34分） 1. 七年级学生小美进入青春期后，面部出现青春痘，因此产生了困扰。关于青春期这一生理变化，下列观点及做法正确的是（ ） A. 为了形象美观，涂抹厚重化妆品遮盖青春痘 B. 可以频繁用手挤压青春痘，促进痘痘消退 C. 青春痘影响个人形象，应减少与同学交往，避免尴尬 D. 长青春痘是青春期的正常生理现象，应理性看待，无需因此自卑 2. 班级开展大扫除活动，劳动委员小林负责人员分工，具体分工如下表： 男同学 女同学 小组1：倒垃圾 小组1：擦桌椅 小组2：搬桌子 小组2：清扫地面 小林的安排是（ ） A. 正确的，因为该安排有利于发挥男生女生各自的优势 B. 错误的，因为该安排没有公平地对待男生 C. 正确的，因为所有男生都体力充沛 D. 错误的，因为该安排是对女生体力的歧视 3. 某中学七年级（1）班开展了以“青春无限好，花开待有时——学会自我保护”为主题的班会。下列观点可用于班会“言谈举止”板块的是（ ） ①远离社会，学会自我保护②自重自爱，言谈举止得当 ③关爱自己，保护隐私部位④文明有礼，拒绝黄色笑话 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 4. 为更全面地了解学生的困惑，七年级某班班主任设计了一份调查问卷，以下为问卷部分节选。 调查项目 产生的情绪反应 父母要求你吃不喜欢的蔬菜 生气、愤怒 亲戚聚会，你被要求当众展示才艺 尴尬、紧张 收到好朋友送的礼物 开心 上述内容说明（ ） A. 人的情绪是复杂多样的，不同情境会产生不同情绪 B. 情绪是由具体事件决定的，事件性质决定情绪性质 C. 积极情绪比消极情绪更重要，应杜绝产生消极情绪 D. 只有青少年才会产生这些典型的情绪反应 5. 南宋思想家朱熹认为：“知耻是由内心以生，闻过是得之于外。人须知耻，方能过而改，故耻为重。”闻过即改、知耻而后勇都是优秀的品质。下列人物行为符合“行己有耻”要求的是（ ） ①小王拾到巨款，主动联系警方归还失主 ②小强在公共场合将手机音量调至静音 ③小青在无人监考的考试中，坚持独立完成，不作弊 ④小丽为谋取个人私利，利用职权泄露客户隐私 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. “尊重别人，才能让人尊敬”，培养自尊的品格需要学会尊重他人，下列行为属于尊重他人的是（ ） A. 增强人际交往能力，提升个人修养 B. 恪守为人之德，不做有损人格的事 C. 面对他人的侮辱和诋毁，予以回击 D. 上课认真听讲，完成老师布置的作业 7. “没有自信，人们便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。”自信具有如此重要的意义，原因在于（ ） ①自信让人乐观坚定②自信一定能使人成功 ③自信能使人发挥自身潜能④自信使人拥有克服困难的勇气 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 8. 某班举办以“收获自信”为主题的经验交流活动，小林将积累的建立自信的方法制作成明信片赠送同学，下列方法适合书写到明信片上的有（ ） ①坚持对自己说“我很棒”②要求自己永远不能出错 ③记录自己的“成功日记”④塑造挺拔的身体姿态 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 9. 某班准备设计一期以“自立自强”为主题的板报，其中设置了名言警句专栏，请为该专栏选择合适的素材。（ ） A. 天行健，君子以自强不息 B. 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 C. 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也 D. 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚 10. “春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”在这首广为流传的二十四节气歌中，蕴含了中华民族的思想理念是（ ） A. 革故鼎新、与时俱进 B. 脚踏实地、实事求是 C. 道法自然、天人合一 D. 惠民利民、安民富民 11. 守诚信，要求我们做到真实无欺，言行一致，下列古语能体现这一要求的有（ ） A. 民惟邦本，本固邦宁 B. 人而无信，不知其可也 C. 物之不齐，物之情也 D. 君子义以为上 12. 东晋诗人陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的诗作感情真挚，这首诗表达了陶渊明的生活态度是（ ） A. 拜金主义 B. 享乐主义 C. 俭朴自然 D. 消费主义 13. 《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》第一条 为了发展医疗卫生与健康事业，保障公民享有基本医疗卫生服务，提高公民健康水平，推进健康中国建设，根据宪法，制定本法。 上述法律条文说明（ ） A. 法律可以调整社会关系 B. 法律积极促进社会发展 C. 法律保护社会公共利益 D. 法律可以维护社会秩序 14. 民法典第五百零九条第三款规定：“当事人在履行合同过程中，应当避免浪费资源、污染环境和破坏生态。”这体现了民法典中的（ ） A. 平等原则 B. 自愿原则 C. 绿色原则 D. 公平原则 15. 殴打他人或者故意伤害他人身体，违反《治安管理处罚法》，该行为属于（ ） A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 严重违法行为 D. 犯罪 16. 刑罚是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁，我国刑罚分为主刑和附加刑两类。下列选项中属于主刑的是（ ） A. 赔礼道歉 B. 行政拘留 C. 有期徒刑 D. 驱逐出境 17. 多数未成年人犯罪是由不良行为演变而来，这类未成年人往往存有“小错无所谓”的心理，部分学生最初仅体现在逃课、打架等不良行为，后续逐渐演变发展为犯罪。这一现象给我们的启示是（ ） ①预防违法犯罪，需要我们杜绝不良行为 ②不良行为都是犯罪行为，要受刑罚处罚 ③未成年人应自觉遵纪守法，防患于未然 ④法律知识匮乏必然走上违法犯罪的道路 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（本大题共3小题，共36分） 18. 【观境识情韵】 当看到有人遭受欺辱，人们纷纷仗义执言时，我们可以体验到① 。 当独立完成某项任务，得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到② 。 当承担角色、接受任务时，我们可以体验到③ 。 （1）请分别写出①②③对应的情感类型。 【助友暖心田】 小宇近期数学测验接连失利，刷题许久仍不见进步，看着同学们稳步提升，内心很焦虑，一翻开书本就烦躁厌学，更不愿和家长沟通学习。 （2）小宇体验到的是哪种负面情感？ （3）请以朋友身份从实际行动的角度为他摆脱困扰提出具体的解决办法。 19. 小亮是一个爱学习的同学，在学习中华传统美德内容时，进行了相关的探究活动，我们一起来参与。 【感悟美德】 下面是小亮学习过程中摘录的几个名句： ①君子莫大乎与人为善 ②见贤思齐焉，见不贤而内自省也 ③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 （1）以上名句中，能够体现“精忠报国、振兴中华”的爱国情怀的有____________。 【践行美德】 小亮在上网查找资料时，看到这样一则新闻： 19岁大学生杨焕杰为救病危的母亲，只身到济南摆摊卖花、卖红枣。她的孝心感动全网，市民“反向抹零”、店主免费供货，最终在40天内筹集善款40余万元，将母亲从死亡线上拉回。 （2）材料中体现了哪些中华优秀传统美德？除了以上的传统美德，中学生还应该弘扬和践行哪些中华传统美德？（写出2个即可） 中华传统美德绝非陈列于博物馆的“老物件儿”，而是流淌在我们血脉中的文化基因，它的价值仍闪耀着超越时空的生命力。 （3）请谈谈传统美德对个人、家庭和社会分别具有怎样的价值？（从任意一个角度作答即可） 【涵养美德】 中国人自古就有“道德文章”的说法。读中华经典，养浩然之气，对于当代青少年的健康成长十分必要，小亮的学校开展读书漂流活动，同学们纷纷推荐自己熟悉的书目。 （4）请你推荐一本传递中华传统美德的好书，并说明推荐的理由。 20. 【情景探究】 情境一：快递员张某等人将含有公民姓名、电话、地址的快递单信息以0.2元/条出售；保险公司前职员耿某离职后出售在职期间积累的客户信息，达25万余条。 （1）本情境中张某和耿某侵犯了客户的什么权利？ 情境二：王某有一儿一女。王某的老伴去世后，女儿精心照顾王某十多年，儿子则对他漠不关心。王某立下遗嘱，将自己的财产全部留给女儿，并作了公证。王某病故后，儿子认为自己也有继承权，要求均分遗产。 （2）王某的儿子是否具有继承权？ （3）本案例中的继承属于哪种继承方式？这种继承的最大优点是什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $