绪论（课件）《钳工工艺学》上好课（劳保版·第六版）

绪论 第1课时 1 教学目标与学习路径 知识目标 保留本部分全部知识点，先看图，再理解概念和用途。 能力目标 能说清操作顺序、工具作用、质量要求和安全注意点。 课堂路径 本节覆盖绪论部分 2 学习方法与安全提醒 看图识对象：先找工具、工件、基准和运动方向。 抓关键词：用途、结构、步骤、精度、安全。 跟着步骤做：边操作边检查，不确定先停下来。 安全优先：工具状态、夹持状态和防护用品先确认。 课堂口令：看清楚、想明白、再动手。 3 绪 论 4 机械制造的生产过程就是“毛坯制造、零件加工、机器装配”的过程，它是按照一定的顺序进行的 为了完成整个生产过程，机械制造厂一般都有铸工、锻工、钳工、等多个工种。其中，钳工是起源较早、技术性较强的工种之一。 5 一、钳工概述 钳工是使用钳工工具或设备，主要从事工件的划线与加工、机器的装配与调试、设备的安装与维修及工具的制造与修理等工作的工种。应用在以机械加工方法不方便或难以解决的场合。其特点是以手工操作为主、灵活性强、工作范围广、技术要求高，操作者的技能水平直接影响产品质量。因此，钳工是机械制造业中不可缺少的工种。 6 6 随着科学技术的飞速发展，机械制造正在经历着从传统制造技术向自动化、最优化、柔性化、绿色化、智能化、集成化和精密化方向发展的转变。各种新工艺、新设备、新技术、新材料的大量出现与推广应用，客观上使钳工的工作范围越来越广泛，分工也越来越细，对钳工的技术水平也提出了更高的要求。 钳工应当掌握扎实的专业理论知识，具备精湛的操作技艺，如划线、錾削、锯削、锉削、钻孔、扩孔、锪孔、铰孔、攻螺纹、套螺纹、矫正、弯形、铆接、刮削、研磨以及机器装配调试、设备维修、基本测量和简单的热处理等。 7 二、钳工的工作场地和生产要求 合理组织钳工的工作场地，是提高劳动生产率，保证产品质量和安全生产的一项重要措施。钳工的工作场地一般应当具备以下要求：常用设备布局安全、合理，光线充足，远离振源，道路畅通，起重、运输设施安全可靠等。 8 在现代工业生产中，作为一名钳工，要增强 “安全第一，预防为主”的意识，严格遵守安全操作规程，养成文明生产的良好习惯，避免疏忽大意而造成人身事故和国家财产的重大损失。 9 三、本课程的教学要求和学习方法 1．掌握钳工所需要的技术基础理论知识，具有分析和解决工艺问题的能力。 2．具备零件加工技术综合运用的能力，能正确选择加工和检测方法。 3．掌握零件加工、机器装配、调试及精度检验的工艺要点，并能熟练的进行有关工艺计算。 4．对本专业的发展有一定的了解，并能在实践中进行创新。 10 本课程的涉及面广，实践性强，与生产实际联系密切，特别是工艺方法的应用具有很大的灵活性。因此，学习过程中要培养勤于观察、思考和独立分析问题、解决问题的好习惯；注意结合生产实习，加强实践知识的学习与积累；善于综合运用相关专业理论知识指导实践。 11 钳工安全生产知识 1. 工作时必须按规定穿戴好劳动防护用品。 2. 不得擅自使用不熟悉的设备和工具。 3. 使用电动工具时，插头插座必须完好，外壳要接地，并应戴绝缘手套、穿胶靴，防止触电。如发现防护用具失效，应立即修补或更换。 4. 多人作业时，必须有专人指挥调度，密切配合。 知识链接 12 知识链接 钳工安全生产知识 5. 使用起重设备时，应遵守起重工安全操作规程。在吊起的工件下面，禁止进行任何操作。 6. 高空作业时必须戴安全帽，系安全带。不准上下投递工具或零件。 7. 易滚、易翻的工件应放置牢靠。搬动工件时要轻放。 8. 试车前要检查电源连接是否正确，各部分的手柄、行程开关、撞块等是否灵敏可靠，传动系统的安全防护装置是否齐全，确认无误后方可开车运行。 13 知识链接 钳工安全生产知识 9. 使用的工、夹、量器具应分类依次排列整齐，常用的放在工作位置附近，但不要置于钳台的边缘处。精密量具要轻取轻放，工、夹、量器具在工具箱内应放固定位置、整齐安放。 10. 工作场地应保持整洁。工作完毕，对所使用的工具、设备都应按要求进行清理、润滑。 14 课堂小结与课后作业 会认：能从图中找出关键工具、零件或机构。 会说：能用短句说明用途、步骤和注意点。 会做：能按规范完成基本操作或判断。 会查：能发现尺寸、质量和安全方面的问题。 作业：整理本节 的关键词，并选择一张图示说明“用途—步骤—安全”。 15 $