第2章 第2节 第1课时 分子的模型（配套word）-【全效学习】2024-2025学年七年级下册科学（浙教版·新教材）

第2节　建构分子模型

第1课时　分子的模型

　　　　　　 　　　　　　　　　　

1.下列属于符号的是(　C　)

v=                                  

A.速度公式 　　B.水分子

Na 　 　

C.金属元素钠 　 　D.地球仪

2.借助模型有利于学科概念的学习与理解，下列属于模型的是(　B　)

                

                   A                           B                                      C                          D

【解析】 模型的意义和作用：帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。符号的含义：有一定意义的图像、文字等，如：化学符号、交通标志等。

3.在由分子构成的物质中，下列关于分子的叙述正确的是(　D　)

A.不同种类的分子能构成各种不同的原子

B.分子是保持物质物理性质的最小微粒

C.分子是化学变化中的最小微粒

D.分子是保持物质化学性质的最小微粒

 

4.自然界有种类繁多的物质，其主要原因是(　C　)

①原子的种类比较多　②不同种类和不同数量的原子能构成各种不同的分子　③同种原子也可以构成不同的物质　④原子的质量很小

A.①② B.②③

C.①②③ D.①②③④

5.下列关于物质的构成与原子和分子的关系中，正确的是(　C　)

A.分子物质原子

B.分子原子物质

C.

D.原子物质分子

6.“”和“”分别表示氧原子和碳原子，下列粒子能保持二氧化碳化学性质的是(　B　)

A. B.

C. D.

【解析】 构成物质的微粒就是保持该物质化学性质的最小微粒。二氧化碳由二氧化碳分子构成，一个二氧化碳分子由2个氧原子和1个碳原子构成。

7.科学研究发现：氮气不活泼，在3000℃时仅有0.1%的分子分裂。在0℃、常压条件下，向密闭容器中充入一定量氮气，然后升高温度(不超过3000℃，压强不变)，若该密闭容器的体积增大了一倍，则容器内分子变化的示意图合理的是

(　B　)