第1章 第2节 第3课时 昆虫、两栖类的生殖与发育（配套word）-【全效学习】2024-2025学年七年级下册科学（浙教版·新教材）

本讲义聚焦昆虫、两栖类的生殖与发育核心知识点，系统梳理昆虫完全变态（如蚕）与不完全变态（如蝗虫）发育过程的差异，以及青蛙从受精卵到蝌蚪再到成蛙的变态发育特点，搭建从动物生殖发育一般规律到具体类群的学习支架。 资料通过实验探究（如温度对蚕卵孵化影响、双宫茧成因分析）培养学生科学思维与探究实践能力，结合“蜻蜓点水”“青蛙抱对”等实例深化科学观念，课中辅助教师引导学生对比分析，课后通过多样化习题帮助学生巩固知识、查漏补缺，提升解决实际问题的能力。

第2节　人和动物的生殖与发育 第3课时　昆虫、两栖类的生殖与发育 　　　　　　 　　　　　　　　　　 1.人们常用“蜻蜓点水”一词来批评那些不深入实际的工作作风，其实“蜻蜓点水”是一种常见的动物行为。你对“蜻蜓点水”这一生物学现象的理解是(　B　) A.蜻蜓在捕食水中的食物 B.蜻蜓在水面上产卵 C.蜻蜓在玩耍 D.蜻蜓在锻炼飞行能力 2.在青蛙的繁殖季节，雌蛙与雄蛙抱对的生物学意义是(　C　) A.孵卵 B.确定“配偶” C.同时排出卵细胞与精子方便受精 D.雄蛙将精子送入雌蛙体内的生殖道内 3.俗话说“蛙满塘，谷满仓”，青蛙是“田园卫士”，是人类的好朋友。一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫，其中绝大多数是害虫。下列有关青蛙生殖和发育过程的描述中，错误的是(　C　) A.蝌蚪用鳃呼吸 B.雄蛙鸣叫是为了求偶 C.雌蛙产在水中的卵是受精卵 D.成蛙水陆两栖，用肺和皮肤呼吸 4.小科在学习本课时内容后，在笔记本中整理了两种生物的生长时期图示以及一些注释。下列注释有误的是(　C　) 甲　 　乙 第4题图 A.图甲可能为家蚕的一生，图中②表示幼虫时期 B.图乙可能为蝗虫的一生，图中⑦表示成虫时期 C.两图中生物发育经历的时期完全相同 D.两图中生物发育的最大差异在于蛹期的有无 5.下列昆虫中，与蝗虫发育过程相同的是(　B　) A.苍蝇 B.蟋蟀 C.家蚕 D.菜粉蝶 6.我国织丝养蚕有着悠久的历史，下列叙述中错误的是(　C　) 1 ② ③ ④ 第6题图 A.取食桑叶的阶段是④ B.制作丝绸的蚕丝取自③ C.属变态发育的原因是④与③的差异很大 D.发育过程的正确顺序是②④③① 7.昆虫与我们人类的关系十分密切，下列叙述错误的是(　B　) A.吃青菜叶的菜青虫是菜粉蝶的幼虫 B.蝗虫一生经历四个生长时期 C.蝉蜕的皮是蝉的外骨骼 D.蜜蜂的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期 8.如表所示为家蚕卵孵化实验的记录，下列分析错误的是(　D　) 组别 ① ② ③ 蚕卵数/个 100 100 100 培养温度/℃ 16 20 30 孵化出幼虫所需时间/天 10 9 8 孵化率/% 90 98 68 A.探究的问题是“温度对蚕卵的孵化有影响吗？” B.本实验需要控制除温度以外的环境条件相同 C.“孵化出幼虫所需时间”和“孵化率”是实验结果 D.由表可知，家蚕卵的最佳孵化温度为16℃ 9.“小蝌蚪找妈妈”的故事形象地描述了青蛙的发育过程，即(　B　) A.受精卵、幼蛙、蝌蚪、成蛙 B.受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙 C.受精卵、胚胎、幼蛙、成蛙 D.受精卵、幼蛙、成蛙 10.如图所示是蚊子的发育过程，仔细读图，回答下列问题。 　第10题图 (1)从图中可以看出，蚊子从幼虫发育到成虫的过程出现了蛹期。请列举两种与蚊子发育方式相同的动物：　蝴蝶、蜜蜂(合理即可)　。  (2)蚊子通过叮人吸血传播疟疾、丝虫病等多种传染病，是对人类有害的昆虫。蚊子的卵、幼虫(孑孓)、蛹都生活在不流动的水中。请根据图示和你的生活经验，提出三项防治蚊子的措施。 【答案】 用药剂灭蚊；清除积水，消灭蚊子的滋生地；在不流动的水中养鱼以捕食蚊卵、幼虫和蛹等。 11.流程图可以用来表示连续发生的一系列生理过程，下列表示动物生长时期的流程图中不正确的是(　B　) A.蚕的生长时期：受精卵→幼虫→蛹→成虫 B.青蛙的生长时期：受精卵→胚胎→幼蛙→蝌蚪→成蛙 C.人的生长时期：受精卵→婴幼儿期→少年期→青春期→成年期→老年期 D.蝗虫的生长时期：受精卵→幼虫→成虫 12.根据昆虫的发育模式图，请回答下列问题。 　第12题图 (1)写出各个不同发育阶段的名称。 A：　幼虫　；B：　蛹　；  C：　成虫　；D：　受精卵　。  (2)蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为　D→A→C　，这种发育方式称为　不完全变态发育　。蝗虫是一种农业害虫，在其整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是　成虫　期。  (3)苍蝇的发育过程可用图中的字母和箭头表示为　D→A→B→C　。  13.蚕宝宝是我们熟悉的昆虫，正常情况下，蚕宝宝在结茧时不吃也不喝，每个蚕宝宝都能结出一个厚薄均匀的茧。某科学兴趣小组对蚕茧分类时发现，有个别蚕茧是由两个蚕宝宝共同结出的“双宫茧”，属于劣质茧。因此想探究“双宫茧”的原因。他们在5月份进行了实验，选取相同面积的场地，将刚成熟的蚕宝宝以不同的密度分为三组(如130条/m2是指每平方米放的蚕宝宝数量为130条)进行实验，7天后统计“双宫茧”的数量。为保证实验的可靠性在9月份又做了一次实验。实验结果如表所示，请回答下列问题。 组别　 双宫茧个数 实验 第一组 130条/m2 第二组 150条/m2 第三组 180条/m2 (5月份)平均 温度25℃ 3 4 6 (9月份)平均 温度28℃ 5 7 10 (1)蚕的发育过程为　受精卵→幼虫→蛹→成虫　。  (2)该小组提出的假设是　产生“双宫茧”的数量可能与蚕宝宝的密度有关　。  (3)这一实验可得出的结论是　产生“双宫茧”的数量随蚕宝宝密度的增大而增多，随温度升高而增多　。  14.[科学探究]环境变化会不会影响青蛙卵的生长发育？表1是某校科学课外兴趣小组人工孵化蛙卵的实验方案记录表(用同样大小的容器，装等量的水，孵化时间相同)。请回答下列问题。 表1　人工孵化蛙卵的实验记录 　 　项目 组别　 　 水源 水量 /mL 水温 /℃ 蛙卵数 /个 孵出蝌 蚪数/个 A 池塘水 500 22~25 250 245 B 自来水 500 13 250 165 (1)B组孵化率较低的原因可能是　水温、水质的影响　。  (2)小科同学认为应按照如表2所示的设计方案进行实验。 表2　人工孵化蛙卵的实验记录 　 　项目 组别　 　 水源 水量 /mL 水温 /℃ 蛙卵数 /个 孵出蝌 蚪数/个 A 池塘水 500 22~25 250 — B 池塘水 500 13 250 — C 自来水 500 22~25 250 — D 自来水 500 13 250 — 根据表2实验结果预测与分析： ①A组与B组相比，C组与D组相比，如果A、C组的孵化率高，说明：　水温对蛙卵的孵化具有重要影响，温度适宜，孵化率高　。  ②A组与C组相比，B组与D组相比，如果A、B组的孵化率高，说明：　水质对蛙卵孵化具有重要影响，池塘水能促进孵化　。  ③在上述实验的基础上就可以得出结论：　水温和水质是影响蛙卵孵化的重要因素　。  (3)比较表1和表2的实验方案，你认为哪种方案更好？试简述理由：　表2的实验方案更好，因为表2的实验方案控制单一变量　。  学科网（北京）股份有限公司 $