精品解析：2026年河北邯郸市邯山区扬帆初中学校6月中考模拟检测化学试卷

远航扬帆初中2025-2026学年初三决胜中考定心考试 化学试卷 注意事项： 1.本试卷总分60分，考试时间60分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4.答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区城内答题。 5.考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 Na-23 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1. 均衡膳食是身体健康的重要保证。下列食品中主要提供维生素的是 A. 黄瓜 B. 鸡蛋 C. 牛肉 D. 米饭 【答案】A 【解析】 【详解】 新鲜蔬菜、水果主要为人体提供维生素，黄瓜属于蔬菜；鸡蛋、牛肉富含蛋白质，米饭的主要成分是淀粉（属于糖类），答案为A。 2. 实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，下列实验操作正确的是 A. 吸取稀硫酸 B. 装入锌粒 C. 制备氢气 D. 收集氢气 【答案】D 【解析】 【详解】A.使用胶头滴管时，不能倒放，故选项错误； B.向试管中装锌粒时，先将试管横放，用镊子把锌粒放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，故选项错误； C.制取氢气，试管中的液体太多，容易造成液体溢出，故选项错误； D.氢气的密度比空气的小，用向下排空气法收集，导管伸到试管底部可排尽空气，故选项正确。 3. 《天工开物》记载冶炼锡的主要反应原理为，其反应类型为 A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应 【答案】C 【解析】 【详解】根据化学方程式可知，该反应是由一种单质和一种化合物反应生成另外一种单质和化合物的反应，属于置换反应。 故选：C。 4. 我国被公认为世界最早发明火药的国家。《武经总要》记载：“用硫黄十五两、焰硝一斤十四两、木炭末五两，……捣合为球，贯之以麻绳一条，以炮放之，害攻城者”。下列过程属于化学变化的是 A. 按方称取 B. 磨碎木炭 C. 捣合成分 D. 引燃麻绳 【答案】D 【解析】 【详解】A、按方称取没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； B、磨碎木炭没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； C、捣合成分没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； D、引燃麻绳，燃烧属于化学变化；故选项正确。 故选：D。 5. 我国成功制备出了克量级丰度超过99%的镍-64，打破了国际垄断。如图所示是镍元素在元素周期表中的信息，下列有关说法正确的是 A. 镍属于金属元素 B. 镍的质子数为64 C. 镍的相对原子质量是58.69 g D. 镍原子的中子数为28 【答案】A 【解析】 【详解】A.镍带“钅”字旁，属于金属元素，说法正确； B.镍-64中的“64”是该核素的质量数，镍的质子数=原子序数=28，说法错误； C.相对原子质量单位为“1”，不是g，说法错误； D.原子中，代入得镍原子中子数约为，说法错误。 6. 中国黄(渤)海候鸟栖息地(第二期)成功列入《世界遗产名录》，黄(渤)海沿岸是全球候鸟种类最多、受威胁鸟种比例最高的迁徙路线。下列有利于保护栖息地的行为是 A. 沿海岸建造化工厂 B. 生活污水随意排放 C. 科学监测退养还湿 D. 捕猎候鸟作为食物 【答案】C 【解析】 【详解】A、沿海岸建造化工厂，会污染沿海环境，不利于保护栖息地，故选项错误； B、生活污水随意排放，会污染沿海环境，不利于保护栖息地，故选项错误； C、科学监测退养还湿，有利于保护栖息地，故选项正确； D、捕猎候鸟作为食物，会破坏生态平衡，不利于保护栖息地，故选项错误。 故选：C。 7. 分类是化学学习的重要方法。下列物质分类正确的是 A. 微量元素：Ca、Zn B. 干燥剂：生石灰、浓硫酸 C. 金属材料：黄铜、铁矿石 D. 复合肥：、 【答案】B 【解析】 【详解】A.人体中属于含量高于0.01%的常量元素，仅是微量元素，分类错误； B.生石灰（）可与水反应吸收水分，浓硫酸具有吸水性，二者都可作干燥剂，分类正确； C.金属材料包括纯金属和合金，黄铜是铜锌合金属于金属材料，但铁矿石是含铁化合物的矿石，不属于金属材料，分类错误； D.复合肥指同时含N、P、K中至少两种营养元素的化肥，含K、N元素属于复合肥，（尿素）仅含N元素属于氮肥，不属于复合肥，分类错误。 8. 以下实验装置不能达到实验目的的是 A．检验氢气的纯度 B．验证质量守恒定律 C．探究与NaOH能否发生反应 D．探究水的组成 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A.检验氢气纯度的操作规范，将收集氢气的试管口朝下靠近酒精灯火焰，根据声响判断氢气纯度，可达到实验目的； B.盐酸和碳酸钠发生反应，该装置为敞口体系，生成的气体会逸散到空气中，导致反应后左盘质量减小，天平失衡，无法验证质量守恒定律，不能达到实验目的； C.等体积的塑料瓶中分别加入等体积的溶液和水，加入溶液的塑料瓶变瘪程度更大，说明除溶于水外，还能与发生反应，可达到实验目的； D.电解水生成氢气和氧气，根据化学反应前后元素种类不变，可证明水由氢、氧两种元素组成，可达到实验目的。 9. 《红楼梦》白话译本记载，荣国府元宵夜宴燃放烟火爆竹后，凤姐“命人剩下的烟火收好，仔细火烛，莫要遗留火星”。下列说法错误的是 A. 点燃爆竹引信放热，提高了火药的着火点 B. 爆竹爆炸是火药在有限空间内剧烈燃烧引起的 C. “莫要遗留火星”是清除火种，防止失火 D. 烟花爆竹应存放在阴凉干燥处 【答案】A 【解析】 【详解】A：着火点是可燃物的固有属性，一般不会随外界条件改变。点燃引信放热是使温度升高至火药的着火点，而非提高火药的着火点，该说法错误。 B：火药在有限空间内剧烈燃烧，短时间聚集大量热量使气体体积急剧膨胀，就会引发爆炸，说法正确。 C：火星属于火种，“莫要遗留火星”是通过清除火种，避免温度达到周围可燃物的着火点，防止失火，说法正确。 D：烟花爆竹属于易燃易爆物，阴凉干燥的存放环境可避免温度过高、受潮引发安全事故，说法正确。 10. 将生锈的小铁钉放入盛有过量稀盐酸的密闭容器中，用压强传感器测得容器内气体压强和反应时间的变化曲线如图，下列说法正确的是 A. B~C段压强变化的主要原因是 B. C点时溶液中只有一种溶质 C. 反应结束后溶液质量比反应前减少 D. 由C~D段压强变化可推测容器内发生了放热反应 【答案】D 【解析】 【详解】A.选项给出的化学方程式未配平，且B~C段压强上升是生成氢气、反应放热共同作用，错误。 B.盐酸过量，溶液中溶质为剩余的HCl、反应生成的FeCl3和FeCl2，共3种溶质，错误。 C.反应中铁、氧化铁全部溶解进入溶液，仅生成少量H2逸出，溶液总质量相比反应前增加，错误。 D.C点反应完全，C~D段压强下降是因为反应放出的热量散失、温度降低，因此可推测铁和盐酸的反应为放热反应，正确。 二、非选择题（本大题共8小题，共40分） 11. 《天工开物》是我国古代重要的科技文献，记载了较多与化学相关的内容。《燔石篇》中介绍了用明矾使河水变得清澈的技术，在明代时候亦有广泛应用。 （1）明矾中铝离子的符号为_______。 （2）乙池净水主要利用了木炭的_______性。木炭和金刚石、石墨化学性质相似，但物理性质却差异很大，其原因是_______。 （3）河水和土壤富含钾、磷、铁，这里的“钾、磷、铁”指的是_______（填“分子”“原子”“单质”或“元素”）。 【答案】（1）Al3+ （2） ①. 吸附 ②. 碳原子的排列方式不同 （3）元素 【解析】 【小问1详解】 铝原子最外层有3个电子，形成离子时失去3个电子，带3个单位正电荷，因此铝离子符号为。 【小问2详解】 木炭疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，因此乙池利用了木炭的吸附性；金刚石、石墨、木炭都属于碳单质，化学性质相似，但碳原子的排列方式不同，因此物理性质差异很大。 【小问3详解】 宏观描述物质的组成时，“某物质中含有的XX”都是指元素，因此这里的“钾、磷、铁”指元素。 12. 中华文明源远流长，蕴含着深邃的哲学智慧和丰富的实践经验。 （1）夏天容易出汗，穿着由涤纶和棉混合纺织的衣服不仅舒适透气，清洗还不易变形，其中涤纶属于_______（填“天然”或“合成”）有机高分子材料。 （2）《汉书》记载：“高奴县有洧水，可燃。”洧水中含有石油。煤、石油和_______属于三大化石燃料。 （3）《夏日南亭怀辛大》中有一句：“荷风送香气，竹露滴清响”，从微观角度解释，能闻到荷花香的原因是_______。 （4）将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是_______（填字母） A．汽油 B．白糖 C．面粉 【答案】（1）合成 （2）天然气 （3）分子在不断地运动 （4）B 【解析】 【小问1详解】 涤纶是人工聚合得到的高分子材料，属于合成有机高分子材料，棉属于天然有机高分子材料； 【小问2详解】 三大化石燃料包括煤、石油、天然气，均属于不可再生能源； 【小问3详解】 能够闻到花香是因为荷花的香气分子在不停做无规则运动，扩散到空气中被人感知； 【小问4详解】 A.汽油难溶于水，和水混合形成乳浊液，错误； B.白糖易溶于水，可形成均一稳定的无色溶液，正确； C.面粉难溶于水，和水混合形成悬浊液，错误。 13. 生活中处处有溶液，注射的生理盐水、消毒用的碘酒、做饭用的食醋、日常饮用的苏打水溶液与人们的生产生活密切相关。如图1为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。 （1）解释P点含义_______。 （2）时，甲的溶解度_______乙（填“<”、“=”或“>”）。 （3）某同学按图2所示进行实验，得到相应温度下的A、B、C溶液，在A、B、C三种溶液中属于饱和溶液的是_______（填字母）。 （4）将等质量的时的甲、乙两种物质的饱和溶液降温至，所得溶液的质量甲_______乙（填“<”、“=”或“>”）。 （5）甲中混有少量的乙，采用_______方法提纯（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）。 【答案】（1） 时，甲、乙两种物质的溶解度相等，均为20g （2） > （3）B （4） < （5） 降温结晶 【解析】 【小问1详解】 溶解度曲线的交点含义为对应温度下，两种物质的溶解度相等，P点为甲、乙曲线在的交点时，对应溶解度为20g。 【小问2详解】 由图1可知，时甲的溶解度为40g，乙的溶解度为15g，因此甲的溶解度大于乙。 【小问3详解】 时甲的溶解度为20g，即100g水最多溶解20g甲：A中仅溶解10g甲，为不饱和溶液；B中溶解了20g甲，恰好饱和；升温到时甲的溶解度为40g，C中总共加入30g甲，小于40g，为不饱和溶液，因此饱和溶液是B。 【小问4详解】 甲的溶解度随温度降低而减小，降温后甲的饱和溶液析出晶体，溶液质量减小；乙的溶解度随温度降低而增大，降温后乙的饱和溶液变为不饱和溶液，无晶体析出，溶液质量不变，因此甲降温后溶液质量小于乙。 【小问5详解】 甲的溶解度随温度升高显著增大，乙的溶解度随温度升高变化很小，降温时甲会大量结晶析出，乙几乎不析出，因此用降温结晶提纯甲。 14. 我国研发出将甲烷转化成乙烷（）的新技术，如图所示为其变化的微观示意图。 请回答下列问题： （1）化学反应前后催化剂的质量和_______不变。 （2）该反应中的最小微观粒子是_______（填“分子”或“原子”）。 （3）16 g A和_______ g B恰好完全反应生成15 g C和18 g D． （4）生成物C和D的分子个数比为_______。 （5）最常见的溶剂是物质_______（填字母）。 【答案】（1） 化学性质 （2） 原子 （3） 17 （4） （5）D 【解析】 【小问1详解】 催化剂的特征为“一变两不变”，反应前后本身的质量和化学性质均不发生改变。 【小问2详解】 化学变化的微观本质是分子拆分为原子，原子重新组合为新分子，因此化学变化中的最小微观粒子是原子。 【小问3详解】 根据质量守恒定律，参加反应的反应物总质量等于生成物总质量，因此B的质量为。 【小问4详解】 配平反应的化学方程式为，生成物C、D的化学计量数分别为1、2，因此分子个数比为。 【小问5详解】 最常见的溶剂是水，对应图中的物质D。 15. 为减缓全球变暖趋势，我国力争在2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。碳捕集是实现“碳中和”的措施之一，其工艺流程如下图所示。 （1）NaOH溶液以喷淋方式加入，目的是_______，发生反应的化学方程式为_______。 （2）操作a中玻璃棒的作用为_______。 （3）固体A的名称为_______。 （4）该流程中除了CaO外，还可循环利用的物质是_______。 【答案】（1） ①. 增大反应物接触面积，使反应更充分 ②. （2） 引流 （3） 碳酸钙 （4） （或氢氧化钠） 【解析】 【小问1详解】 喷淋可增大NaOH溶液与含CO₂气体的接触面积，加快反应速率、保证反应更充分；NaOH与CO₂反应生成碳酸钠和水，按质量守恒配平即可。 【小问2详解】 操作a是分离固体和液体的过滤操作，过滤时玻璃棒的作用是引流，避免液体洒出。 【小问3详解】 碳酸钠溶液和石灰浆（主要成分为）发生反应：，因此固体A为碳酸钙。 【小问4详解】 反应生成的NaOH溶液可以重新通入喷淋装置参与捕集CO₂的反应，因此NaOH是可循环利用的物质。 16. 化学是一门以实验为基础的学科。现阶段，人们依然大量利用燃料燃烧产生的能量，某校化学兴趣A组同学在研究燃烧的条件时，做了以下实验，实验装置如图所示： （1）甲中水没有起到的作用是 A. 作反应物 B. 隔绝空气 C. 升高温度(提供热量) （2）甲中能证明燃烧需要氧气的实验现象是___________。 （3）乙中木屑燃烧，煤粉没有燃烧，说明燃烧的条件之一是___________。 （4）化学兴趣B组同学为探究二氧化碳的部分性质，进行了图丙所示实验： ①a处石蕊试液变红的原因：___________(用化学方程式表示)。 ②实验过程中，b处的实验现象是___________。 【答案】（1）A （2）铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧 （3）温度达到可燃物的着火点 （4） ①. ②. 澄清石灰水变浑浊 【解析】 【小问1详解】 甲中的水可提供热量，使温度达到白磷的着火点，使铜片上的白磷燃烧，同时可隔绝空气，通过对比得出燃烧需要与氧气接触，该实验中水不是反应物； 【小问2详解】 铜片上的白磷与氧气接触，温度达到了着火点，燃烧，水中的白磷温度达到了着火点，但是隔绝氧气，不燃烧，说明燃烧需要与氧气接触； 【小问3详解】 乙中木屑和煤粉均是可燃物，均与氧气接触，温度相同，温度达到了木屑的着火点，木屑燃烧，温度没有达到煤粉的着火点，煤粉不燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点； 【小问4详解】 ①a处石蕊试液变红，是因为二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红； ②b处二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，现象是：澄清石灰水变浑浊。 17. “垃圾的分类与回收利用”是跨学科实践活动的一个重要内容。实践活动小组的同学们围绕以下四项任务进行了探究。 任务一：了解居民接触的垃圾 【小组活动】通过学习，了解到生活中居民接触的垃圾有废旧报纸、旧衣物和废旧易拉罐等。 【反思交流】 （1）金属之所以能够加工成易拉罐，主要利用其物理性质是_______。 任务二：认识垃圾分类及处理的意义 【模型构建】太原市生活垃圾简单分类及处理方式如图。 【分析讨论】 （2）厨余垃圾经生化、堆肥处理后能够给农作物提供的营养元素有_______（写一种）。 （3）生活垃圾经分类投放再处理与传统直接填埋处理的方式相比，优点是_______。 任务三：了解垃圾的回收利用 【查阅资料】回收的废旧金属按颜色分为黑色金属和有色金属。黄铜是常见的有色金属，其主要成分是铜、锌。 【提出问题】某黄色废旧金属制品中是否含有黄铜？ 【进行实验】 （4）小组同学设计如下实验进行探究。 实验步骤 实验现象 实验结论 ①将废旧黄色金属制品清洗、打磨、粉碎处理后，滴加足量_______ 产生气泡 废旧黄色金属中含有黄铜 ②将①中剩余的固体清洗干净，放入试管中，向其中滴加足量硝酸银溶液 _______ 【反思评价】 （5）有同学对上述结论产生了质疑，理由是_______。 同学们在老师的帮助下，用仪器测出废旧黄色金属中确实含有黄铜。 （6）步骤②中发生反应的化学方程式为_______。 【成果分享】通过跨学科实践活动，同学们认识到，垃圾分类回收再利用已成为城市治理与文明进步的重要标志，每个人应该成为生态环境的保护者、建设者、受益者。 【答案】（1）延展性 （2）氮元素（或磷元素、钾元素，任写一种即可） （3）节约资源（或减少环境污染、节约填埋土地、提高资源利用率，合理即可） （4） ①. 稀盐酸（或稀硫酸，合理即可） ②. 有银白色固体析出，溶液由无色变为蓝色 （5）该实验只能证明样品中含有锌和铜，只要样品中同时存在锌和铜，就会出现上述现象，无法证明一定含有黄铜（合理即可） （6） 【解析】 【小问1详解】 金属可以被加工成易拉罐，是利用了金属良好的延展性，该性质属于物理性质。 【小问2详解】 厨余垃圾堆肥发酵后，会分解产生植物生长所需的氮、磷、钾等营养元素，可作为肥料供给植物营养。 【小问3详解】 相比直接填埋，垃圾分类处理可以实现可回收物再利用，对有害垃圾专门处置，因此优点是节约资源、减少对环境的污染、节省土地资源等。 【小问4详解】 黄铜含锌，锌活动性排在氢前，可与稀盐酸/稀硫酸反应生成氢气产生气泡，铜不与稀酸反应，因此步骤①加稀酸检验锌； 步骤②中剩余的铜活动性强于银，铜和硝酸银反应置换出银白色的银，同时生成蓝色的硝酸铜溶液，因此观察到对应现象。 【小问5详解】 实验只检验出样品含锌和铜，无法证明锌和铜是以黄铜合金的形式存在，因此结论不严谨。 【小问6详解】 步骤②中铜和硝酸银发生置换反应，生成硝酸铜和银，按规则书写化学方程式即可。 18. 市售的纯碱产品（主要成分为）中往往含有少量的NaCl，某化学兴趣小组的同学进行了如图所示的实验（假设反应生成的气体全部从溶液中逸出），请分析并计算： （1）反应生成二氧化碳的总质量为_______g。 （2）求该纯碱样品中碳酸钠的质量分数（结果精确至0.1%）。 【答案】（1）2.2 （2） 设样品中碳酸钠的质量为 该纯碱样品中碳酸钠的质量分数= 答：该纯碱样品中碳酸钠的质量分数为88.3%。 【解析】 【小问1详解】 根据质量守恒定律，反应前总质量为纯碱样品质量+两次加入稀盐酸的总质量，生成二氧化碳的质量 = 反应前总质量反应后最终溶液总质量，即：  【小问2详解】 过程见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 远航扬帆初中2025-2026学年初三决胜中考定心考试 化学试卷 注意事项： 1.本试卷总分60分，考试时间60分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4.答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区城内答题。 5.考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 Na-23 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1. 均衡膳食是身体健康的重要保证。下列食品中主要提供维生素的是 A. 黄瓜 B. 鸡蛋 C. 牛肉 D. 米饭 2. 实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，下列实验操作正确的是 A. 吸取稀硫酸 B. 装入锌粒 C. 制备氢气 D. 收集氢气 3. 《天工开物》记载冶炼锡的主要反应原理为，其反应类型为 A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应 4. 我国被公认为世界最早发明火药的国家。《武经总要》记载：“用硫黄十五两、焰硝一斤十四两、木炭末五两，……捣合为球，贯之以麻绳一条，以炮放之，害攻城者”。下列过程属于化学变化的是 A. 按方称取 B. 磨碎木炭 C. 捣合成分 D. 引燃麻绳 5. 我国成功制备出了克量级丰度超过99%的镍-64，打破了国际垄断。如图所示是镍元素在元素周期表中的信息，下列有关说法正确的是 A. 镍属于金属元素 B. 镍的质子数为64 C. 镍的相对原子质量是58.69 g D. 镍原子的中子数为28 6. 中国黄(渤)海候鸟栖息地(第二期)成功列入《世界遗产名录》，黄(渤)海沿岸是全球候鸟种类最多、受威胁鸟种比例最高的迁徙路线。下列有利于保护栖息地的行为是 A. 沿海岸建造化工厂 B. 生活污水随意排放 C. 科学监测退养还湿 D. 捕猎候鸟作为食物 7. 分类是化学学习的重要方法。下列物质分类正确的是 A. 微量元素：Ca、Zn B. 干燥剂：生石灰、浓硫酸 C. 金属材料：黄铜、铁矿石 D. 复合肥：、 8. 以下实验装置不能达到实验目的的是 A．检验氢气的纯度 B．验证质量守恒定律 C．探究与NaOH能否发生反应 D．探究水的组成 A. A B. B C. C D. D 9. 《红楼梦》白话译本记载，荣国府元宵夜宴燃放烟火爆竹后，凤姐“命人剩下的烟火收好，仔细火烛，莫要遗留火星”。下列说法错误的是 A. 点燃爆竹引信放热，提高了火药的着火点 B. 爆竹爆炸是火药在有限空间内剧烈燃烧引起的 C. “莫要遗留火星”是清除火种，防止失火 D. 烟花爆竹应存放在阴凉干燥处 10. 将生锈的小铁钉放入盛有过量稀盐酸的密闭容器中，用压强传感器测得容器内气体压强和反应时间的变化曲线如图，下列说法正确的是 A. B~C段压强变化的主要原因是 B. C点时溶液中只有一种溶质 C. 反应结束后溶液质量比反应前减少 D. 由C~D段压强变化可推测容器内发生了放热反应 二、非选择题（本大题共8小题，共40分） 11. 《天工开物》是我国古代重要的科技文献，记载了较多与化学相关的内容。《燔石篇》中介绍了用明矾使河水变得清澈的技术，在明代时候亦有广泛应用。 （1）明矾中铝离子的符号为_______。 （2）乙池净水主要利用了木炭的_______性。木炭和金刚石、石墨化学性质相似，但物理性质却差异很大，其原因是_______。 （3）河水和土壤富含钾、磷、铁，这里的“钾、磷、铁”指的是_______（填“分子”“原子”“单质”或“元素”）。 12. 中华文明源远流长，蕴含着深邃的哲学智慧和丰富的实践经验。 （1）夏天容易出汗，穿着由涤纶和棉混合纺织的衣服不仅舒适透气，清洗还不易变形，其中涤纶属于_______（填“天然”或“合成”）有机高分子材料。 （2）《汉书》记载：“高奴县有洧水，可燃。”洧水中含有石油。煤、石油和_______属于三大化石燃料。 （3）《夏日南亭怀辛大》中有一句：“荷风送香气，竹露滴清响”，从微观角度解释，能闻到荷花香的原因是_______。 （4）将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是_______（填字母） A．汽油 B．白糖 C．面粉 13. 生活中处处有溶液，注射的生理盐水、消毒用的碘酒、做饭用的食醋、日常饮用的苏打水溶液与人们的生产生活密切相关。如图1为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。 （1）解释P点含义_______。 （2）时，甲的溶解度_______乙（填“<”、“=”或“>”）。 （3）某同学按图2所示进行实验，得到相应温度下的A、B、C溶液，在A、B、C三种溶液中属于饱和溶液的是_______（填字母）。 （4）将等质量的时的甲、乙两种物质的饱和溶液降温至，所得溶液的质量甲_______乙（填“<”、“=”或“>”）。 （5）甲中混有少量的乙，采用_______方法提纯（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）。 14. 我国研发出将甲烷转化成乙烷（）的新技术，如图所示为其变化的微观示意图。 请回答下列问题： （1）化学反应前后催化剂的质量和_______不变。 （2）该反应中的最小微观粒子是_______（填“分子”或“原子”）。 （3）16 g A和_______ g B恰好完全反应生成15 g C和18 g D． （4）生成物C和D的分子个数比为_______。 （5）最常见的溶剂是物质_______（填字母）。 15. 为减缓全球变暖趋势，我国力争在2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。碳捕集是实现“碳中和”的措施之一，其工艺流程如下图所示。 （1）NaOH溶液以喷淋方式加入，目的是_______，发生反应的化学方程式为_______。 （2）操作a中玻璃棒的作用为_______。 （3）固体A的名称为_______。 （4）该流程中除了CaO外，还可循环利用的物质是_______。 16. 化学是一门以实验为基础的学科。现阶段，人们依然大量利用燃料燃烧产生的能量，某校化学兴趣A组同学在研究燃烧的条件时，做了以下实验，实验装置如图所示： （1）甲中水没有起到的作用是 A. 作反应物 B. 隔绝空气 C. 升高温度(提供热量) （2）甲中能证明燃烧需要氧气的实验现象是___________。 （3）乙中木屑燃烧，煤粉没有燃烧，说明燃烧的条件之一是___________。 （4）化学兴趣B组同学为探究二氧化碳的部分性质，进行了图丙所示实验： ①a处石蕊试液变红的原因：___________(用化学方程式表示)。 ②实验过程中，b处的实验现象是___________。 17. “垃圾的分类与回收利用”是跨学科实践活动的一个重要内容。实践活动小组的同学们围绕以下四项任务进行了探究。 任务一：了解居民接触的垃圾 【小组活动】通过学习，了解到生活中居民接触的垃圾有废旧报纸、旧衣物和废旧易拉罐等。 【反思交流】 （1）金属之所以能够加工成易拉罐，主要利用其物理性质是_______。 任务二：认识垃圾分类及处理的意义 【模型构建】太原市生活垃圾简单分类及处理方式如图。 【分析讨论】 （2）厨余垃圾经生化、堆肥处理后能够给农作物提供的营养元素有_______（写一种）。 （3）生活垃圾经分类投放再处理与传统直接填埋处理的方式相比，优点是_______。 任务三：了解垃圾的回收利用 【查阅资料】回收的废旧金属按颜色分为黑色金属和有色金属。黄铜是常见的有色金属，其主要成分是铜、锌。 【提出问题】某黄色废旧金属制品中是否含有黄铜？ 【进行实验】 （4）小组同学设计如下实验进行探究。 实验步骤 实验现象 实验结论 ①将废旧黄色金属制品清洗、打磨、粉碎处理后，滴加足量_______ 产生气泡 废旧黄色金属中含有黄铜 ②将①中剩余的固体清洗干净，放入试管中，向其中滴加足量硝酸银溶液 _______ 【反思评价】 （5）有同学对上述结论产生了质疑，理由是_______。 同学们在老师的帮助下，用仪器测出废旧黄色金属中确实含有黄铜。 （6）步骤②中发生反应的化学方程式为_______。 【成果分享】通过跨学科实践活动，同学们认识到，垃圾分类回收再利用已成为城市治理与文明进步的重要标志，每个人应该成为生态环境的保护者、建设者、受益者。 18. 市售的纯碱产品（主要成分为）中往往含有少量的NaCl，某化学兴趣小组的同学进行了如图所示的实验（假设反应生成的气体全部从溶液中逸出），请分析并计算： （1）反应生成二氧化碳的总质量为_______g。 （2）求该纯碱样品中碳酸钠的质量分数（结果精确至0.1%）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $