第1练 总论（1） 浙江省（单独招生）汽车类《汽车构造与拆装》（高教版）一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了浙江省（单独招生）汽车类《汽车构造与拆装》（高教版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是浙江省（单独招生）汽车类《汽车构造与拆装》（高教版）一课一练的第1练，内容涵盖总论。 浙江省（单独招生）汽车类 一课一练 《汽车构造与拆装》（高教版）第1练 总论（1） 一、填空题 1．汽车是指由自身的动力装置驱动，具有______个或______个以上车轮的非轨道无架线车辆。 【答案】4；4 【解析】汽车定义强调自身动力装置驱动、4个或4个以上车轮、非轨道无架线。 2．中国汽车分类标准将汽车按用途分为______类。 【答案】8 【解析】中国汽车分类标准按用途将汽车分为8类。 3．车辆识别代号VIN由世界制造厂识别代码、车辆特征代码和______三部分组成。 【答案】车辆指示部分 【解析】VIN由WMI、VDS和VIS三部分组成。 二、单项选择题 4．如图所示为典型轿车的总体构造，该汽车总体结构不包括下列哪一部分？（ ） A．发动机 B．底盘 C．车身 D．车轮 【答案】D 【解析】以发动机为动力装置的汽车基本结构由发动机、底盘、车身和电气设备四大部分组成。 5．下列关于轿车的说法，正确的是（ ）。 A．具有9个以上座位 B．具有2～9个座位 C．主要用于牵引挂车 D．主要用于倾卸散装货物 【答案】B 【解析】轿车具有2～9个座位，包括驾驶员座位，用于载人及其随身物品。 6．车辆识别代号VIN中，第一位字码代表生产国时，字母L代表（ ）。 A．美国 B．加拿大 C．日本 D．中国 【答案】D 【解析】VIN第一位字码代表生产国，其中L代表中国。 三、判断题 7．载货汽车用于运载各种货物，可按发动机排量分级。（ ） 【答案】× 【解析】载货汽车按总质量分级，轿车才按发动机排量分级。 8．客车具有9个以上座位，用于载人及其行李。（ ） 【答案】√ 【解析】客车指具有9个以上座位、用于载人及其行李的汽车。 9．车辆识别代号VIN具有在世界范围内对一辆车的唯一识别性。（ ） 【答案】√ 【解析】VIN可谓一车一码，具有世界范围内对一辆车的唯一识别性。 四、简答题 10．简述中国汽车分类标准按用途分成的8类汽车。 【答案】按用途分为8类：轿车、客车、载货汽车、越野汽车、自卸汽车、牵引汽车、专用汽车、半挂车。 【解析】这8类对应总论中汽车分类部分的一级类别。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了浙江省（单独招生）汽车类《汽车构造与拆装》（高教版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是浙江省（单独招生）汽车类《汽车构造与拆装》（高教版）一课一练的第1练，内容涵盖总论。 浙江省（单独招生）汽车类 一课一练 《汽车构造与拆装》（高教版）第1练 总论（1） 一、填空题 1．汽车是指由自身的动力装置驱动，具有______个或______个以上车轮的非轨道无架线车辆。 2．中国汽车分类标准将汽车按用途分为______类。 3．车辆识别代号VIN由世界制造厂识别代码、车辆特征代码和______三部分组成。 二、单项选择题 4．如图所示为典型轿车的总体构造，该汽车总体结构不包括下列哪一部分？（ ） A．发动机 B．底盘 C．车身 D．车轮 5．下列关于轿车的说法，正确的是（ ）。 A．具有9个以上座位 B．具有2～9个座位 C．主要用于牵引挂车 D．主要用于倾卸散装货物 6．车辆识别代号VIN中，第一位字码代表生产国时，字母L代表（ ）。 A．美国 B．加拿大 C．日本 D．中国 三、判断题 7．载货汽车用于运载各种货物，可按发动机排量分级。（ ） 8．客车具有9个以上座位，用于载人及其行李。（ ） 9．车辆识别代号VIN具有在世界范围内对一辆车的唯一识别性。（ ） 四、简答题 10．简述中国汽车分类标准按用途分成的8类汽车。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $