内容正文:
八下
石家庄外国语教育集团2025-2026学年第二学期
八年级期末学业水平测试物理学科试卷
(满分100分,考试时间60分钟)
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)
1.矗立在操场上的旗杆,顶部有一个如图所示的滑轮,该滑轮是(
A.动滑轮
B.定滑轮
C.可以省距离
D.可以省力
2.游泳时戴游泳圈是防止溺水的有效方法。小红在游泳池戴游泳圈游泳时,能
静静地漂浮在水面上,如图所示。水对游泳圈和小红的浮力大小约为(
A.5000N
B.500N
C.50N
D.5N
3.“足球进校园”活动的开展,使同学们越来越喜欢足球运动,如图所示,下
列情景中,力的作用效果与其他三项不同的是(
乙
A.甲:踢出的足球在草地上越滚越慢
B.乙:足球在空中沿弧线飞行
C.丙:守门员抱住飞来的足球
D.丁:被踩在脚下的足球变扁了
鑫
第1
物理学科试卷
4.关于惯性的理解和现象解释,、以下说法正确的是(
A.高速飞行的子弹具有惯性,穿入木头静止后惯性消失
B.汽车驾驶员和前排乘客系安全带,是为了减小汽车行驶中人的惯性
C.行驶中的公交车紧急刹车时,乘客会向前倾,是由于受到惯性力的作用
D.用力拍打刚晒过的被子,灰尘离开被子,是由于灰尘具有惯性
5.如图所示的四个实例中,可以增大摩擦的是(
甲图
乙图
丙图
丁图
A.甲图:给自行车链条加链条油
B.乙图:浴室的防滑垫凹凸不平
C.丙图:磁悬浮列车悬浮在轨道上前进D.丁图:轴承中装有滚珠
6.如图的事例中,目的是为了增大压强的是(
A.铁轨下铺枕木B.载重车装履带C.剪刀刀刃锋利D.书包带较宽
7.在学习牛顿第一定律时,我们做了如图所示实验。下列叙述正确的是(
毛巾表面
棉布表面
木板表面
甲
乙
芮
A.每次实验时,小车可以从斜面上的任何位置开始下滑
B.实验中运动的小车会停下来,说明力是维持物体运动的原因
C.实验表明,小车受到的摩擦力越小,运动的距离越远
D.根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛倾第一定律
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八下
8.下列物体不受水的浮力作用的是(
甲
乙
丙
A.图甲:湖面上漂浮的天鹅
B、图乙:深入淤泥层的桥墩
C.图丙:水中游来游去的鱼
D.图丁:沉在水底的鹅卵石
9.如图所示,滚摆由高处逐渐向下滚动的过程中,它的(
)
A.重力势能减小,动能增大
B.重力势能增大,动能减小
C.重力势能不变,动能减小
D.重力势能减小,动能不变
10.如图所示的场景和工具使用中,属于费力杠杆的是(
A.用羊角锤拔钉子B.用开瓶器开瓶盖C.,钓鱼竿钓鱼D.用老虎钳夹铁丝
11.用下列四种方式竖直匀速提升相同重物,忽略机械自重、绳重和摩擦,所需
拉力F最小的是(
A
B.
C.
D.
第2
物理学科试卷
12.下列事例中人对物体做功的是()
甲
乙
丙
丁
A.图甲在草地上滚动的足球B.图乙提着水桶在水平路面上匀速直线行走
C.图丙搬石头没有搬动
D.图丁将杠铃从地面举起
13.如图所示下列实验中,能证明大气压存在的是(
)
丁芬不节齐
A.
注射器注射药液
B.马德堡半球实验
C.拦河大坝
D.橡皮膜凸出
14.某同学用如图所示装置探究二力平衡的条件,下列说法不正确的是()
A.为减小摩擦对实验的影响,应将小车放在光滑的水平桌面上
B.改变左右两盘中砝码的质量,是为了探究平衡的两个力必须大小相等
C.把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放,是为了探究平衡的两个力必须
在同一直线上
D.图中小车静止时,只受到一对平衡力的作用
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八下
15.甲乙两人质量之比为5:3,登上同一幢楼房的三楼,所用时间之比为3:5,
他们登楼时的功率之比为(
A.25:9
B.5:3
C.3:5
D.1:1
16.在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,如图所示,木板水
平固定,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动物块。甲、乙、丙三次实验中使
用的是同一正方体物块,丁实验中使用的物块是甲实验中物块沿竖直方向切
去一半得到的。下列说法不正确的是()
金属块
2N
2N
0.5N
=三o
表面较光滑的木板
表面较粗糙的木板
表面较光滑的木板
表面较光滑的木板
甲
乙
丙
丁
A.甲实验中物块受到的滑动摩擦力的大小为1N
B.甲、乙两次实验是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系
C.甲、丙两次实验是为了探究滑动摩擦力的大小与压力的关系
D.由甲、丁两次实验可以得出接触面的面积越小,滑动摩擦力越小的结论
17.如图所示,一个小包放在了行李箱上,用水平力F推行李箱,此时行李箱上
的小包和行李箱一起水平向右做匀速直线运动,空气阻力忽略不计,下列说法正
确的是()
A.小包受到支持力、重力和摩擦力共3个力的作用
B.小包的重力和箱子对小包的支持力是一对相互作用力
C.行李箱的重力和地面对行李箱的支持力是一对平衡力
D.小包对行李箱的压力和行李箱对小包的支持力是一对相互作
用力
18.图中物体M静置在水平桌面上,力传感器(相当于测力计)通过细线与M
相连。从t=0s时起,缓慢增大细线对M的拉力F,0~6sM静止,6s后某时刻
M开始相对桌面运动,此后调整F的大小使M沿桌面做匀速直线运动。图2描绘
了0~9s内F随时间t变化的图像。实验中,细线始终保持水平。下列说法正确
第3
物理学科试卷
的是()
个F/N
力传感器
M
777777777777777
0
3
6
9
L/s
图1
图2
A.在06s内,物体M所受摩擦力为0N
B.在3~6s内,物体M受到的拉力大于它受到的摩擦力
C.若9s后F增大为10N,则M所受摩擦力也增大为10N
D.若9s时撤去拉力F,则M继续运动过程中所受摩擦力仍为4N
19.如图所示为托里拆利实验的装置图,下列表述正确的是()
A.将玻璃管稍微倾斜,管内外水银面高度差将变小
真空
B.若玻璃管封闭端进入少量空气,测出的压强会偏大
C.将装置从山脚移至山顶做实验,管内外水银面高度差将变大
60mm
D.若换用密度比水银小的液体做实验,则大气压能支持液柱的
大气压
大气压
高度会增大
,1,
20.水平桌面上两个完全相同的烧杯中分别盛有甲、乙两种液体,将两个完全相
同的小球A、B分别放入两烧杯中,当两球静止时,两液面高度相同,球所处
的位置如图所示。下列说法正确的是()
77
A.甲液体的密度小于乙液体的密度
B.小球A受到的浮力大于小球B受到的浮力
C.甲液体对容器底的压强大于乙液体对容器底的压强
D.甲液体对容器底的压力小于乙液体对容器底的压力
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八下牙
二、填空题。(每空2分,共26分)
21.长江三峡水电站是世界上最大的水电站,它为我国华中、华东和华南的很多
省份供电。为了实现船只的通行,人们设计了如图1所示的装置,该装置利
用了
原理。如图2,建筑工人利用铅垂线来检查所砌的墙壁是否
竖直,这是利用了重力的方向总是
的。
图1
图2
22.我国目前最先进的055型导弹驱逐舰满载排水量约13000吨。当它满载静止
漂浮时,受到的浮力是
N。当它从东海驶入长江时,受到的
浮力将
(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
23.神舟十六号载人飞船加速升空的过程中,航天员的动能
(选填
“变大”“变小”或“不变”),航天员的机械能
(选填“守
恒”或“不守恒”)。
24.如图所示,用细线悬挂的小球在A、B、C三点间摆动。小球
从A点运动到B点的过程中,运动状态
(选填“改变”
或“不改变”)。当小球运动到B点(最低点)时,若所受外力
全部消失,小球将
(选填“静止”或“做匀速直
线运动”)。
玻璃管
25.
图1
图2
如图1所示制成一个简易气压计,细玻璃管内的液柱是由于瓶内的气压大于瓶外
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物理学科试卷
的大气压而形成的。把气压计从山上拿到山下,细玻璃管内的液柱高度
会」
(选填“升高”、“降低”或“不变”)。如图2所示,某同学在探究
流速大小对流体压强的影响时,从漏斗口向下用力吹气,当他将手指移开时,乒
乓球
(选填“会”、“不会”)下落。该现象可说明乒乓球上方
气体流速增大,压强
(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
26.小明在科技博览会上参加义务劳动,需要把一箱质量为12kg的展品沿水平地
面推到展台旁,他用大小为100N的力推动箱子匀速运动了3.5m,撤去推力之后,
箱子又运动了0.5m后停下。则这个过程中,小明对箱子做的功为
J,
箱子重力做的功为一J。
三、作图与实验探究。(每图2分,每空1分,共22分)
27.(1)体育课卫,小明进行:“定点投篮”训练(如图甲所示),图乙是篮
球在空中运动的简图。请你在图乙中画出投出的篮球在空中运动时的受力示
意图。(不计空气阻力)
+】
甲
乙
(2)图中①是自行车的刹车手闸,其中AB0部分可视为杠杆,其简化示意图如
图②所示,0为支点,F2为阻力。请在图②中画出:刹车时,手作用在A点的
最小压力F:
B
①
②
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■
八下
28.闽侯位于闽江下游,为了保护闽江的水生态,科研人员需要测量不同深度水
域的水压。小闽利用压强计探究液体内部压强的特点:
U形管
隔板
警
金属盒
橡皮膜
及橡皮膜
图1
图2
图3
(1)能正常使用的U形管压强计
(选填“属于”或“不属于”)
连通器;在使用压强计前,发现U形管两侧液面不相平,如图1所示,则接
下来的操作是
(选填字母)。A.从U形管的左侧管中倒出适量液体
B.从U形管的右侧管中倒出适量液体C.拆除胶管重新安装
如图2所示,将压强计探头放入液体中进行实验,记录的实验数据如下表。
实验
液体
探头在液体
探头朝向
U形管两侧液面的高度
序号
中的深度/cm
差/cm
1
水
5
朝上
4.8
2
5
朝下
4.8
3
5
朝左
4.8
4
5
朝右
4.8
5
15
朝下
14.2
6
盐水
15
朝下
15.1
(2)分析第1、2、3、4次实验的数据可知:在相同液体内部,同一深度处
各个方向的压强大小
(3)分析第
两次实验的数据可知:在不同液体的同一深度处,
液体的密度越大,压强越大。
(4)小闽设计了如图3所示的装置来进行实验,他在容器两侧分别倒入不同
深度的水和酒精,观察到橡皮膜形状是平的,说明此时水对橡皮膜的压强
第5
物理学科试卷
等于酒精对橡皮膜的压强;测出此时橡皮膜到水面的距离是8cm,则橡皮膜到
酒精液面的距离是
cm(p粉=0.8g/cm,p水=1.0g/cm3)
29.小明在“探究影响浮力大小的因素”实验中,根据生活经验提出以下猜想:
①浮力大小与物体浸没在液体中的深度有关:②浮力大小与物体排开液体的
体积有关;③浮力大小与液体的密度有关。
2.8N
2.8N
2.6N
A
(1)根据实验数据可知,实验所用物块的重力为
N,该物块浸
没在水中受到的浮力大小为
N。
(2)分析A、C、D三次实验可知,猜想①是
(选填“正确”或“错
误”)的。
(3)小明对A、B、C、D四次实验进行研究,能正确反映弹簧测力计的示数F
和金属块下表面在水中的深度h关系的图象是图中
(填写甲、乙、
丙、丁序号,金属块未接触容器底)。
◆F/N
◆F/N
◆FN
◆F/N
h/cm
h/cm
h/cm
h/cm
甲
乙
丙
丁
(4)分析A、D、E三次实验,可知在物体排开液体的体积相同时,液体密度
越大,物体受到的浮力
(选填“越大”或“越小”)。
(5)实验E中所用盐水的密度是
kg/m。(pk=1X10kg/m,
g取10N/kg)
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八下:
30.某同学在“探究杠杆的平衡条件”实验中,所用杠杆刻度均匀,各钩码规格
相同。
B
水桶
石块
ZP529270027702227277772222776
用
乙
图1
图2
(1)杠杆在如图1甲所示的位置静止时,杠杆
处于平衡状态(选填
“是”或“不是”),为方便测量力臂的长度,应将平衡螺母向
(选
填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡:
(2)在杠杆两端加挂并移动钩码,使杠杆在水平位置平衡,多次实验并把数
据记录在表格中。
次数
动力F,/N
动力臂L:/cm
阻力F,/N
阻力臂Le/cm
1
2
10
1
20
2
2
5
1
10
3
3
10
2
15
分析表中的数据,归纳出杠杆的平衡条件是
(用表格中的
字母表示);多次实验的目的是
(选填“A”或“B”);
A.寻找普遍规律
B.减小实验误差
(3)要使如图1乙中的杠杆水平平衡,应在B点挂
个钩码;
(4)桔槔是我国古代汲水装置,如图2甲所示。汲水时在井边竖一根树杈,
架上一根横木,横木的一端绑上大石块,另一端系细杆和水桶,简图如图2
乙所示。若水桶盛满水后,为减小人向上提水的拉力,根据杠杆的平衡条件,
可以
(选填“增大”或“减小”)石块的质量或向
(选
填“左”或“右”)移动支点。
■
第6
物理学科试卷
四、计算题。(每题6分,共12分)
31.如图所示,容器中装有水,水中有一个木块被细线系着,己知水重200N,
水深为0.5m,木块的体积为4dm,(木块的密度为p*=0.6×10kg/m,
p*=1.0X10kg/m,g=10N/kg)求:
(1)水对容器底面的压强是多少?
(2)木块受到的浮力是多大?
(3)若绳子断了,则绳子断了后水对容器底的压力与剪断前变化了多少?
32.体重为500N的小亮,用如图所示的滑轮组将一个重为350N的木箱从水平地
面提起,使木箱在5s内匀速上升2m,所用的拉力为200N。不计绳重和摩擦,
求:
(1)拉力的功率;
(2)小亮双脚与水平地面的接触面积为0.05m,则在提升木箱过程中他对水
平地面的压强。
(3)若绕滑轮组的绳子能承受的最大拉力是800N,拉动过程中绳始终未断裂,
小亮用此滑轮组提升物体时的最大机械效率为多少?
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遥
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2025一2026学年度第二学期八年级期中学业质量检测
物理学科参考答案及评分标准
单项选择题(每题2分,共40分)
题号
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
B
D
D
B
C
C
B
A
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
D
B
D
A
D
D
D
D
C
二、填空题。(每空2分,共26分)
21.连通器竖直向下
22.1.3×10
不变
23.变大不守恒
24.改变做匀速直线运动
25.降低不会变小26.3500
27(1)
(2)
F2
G
F
28.(1)不属于;C:(2)相等:(3)5、6:(4)10。
29.(1)4.8:2;(2)错误:(3)丁;(4)越大;(5)1.1×10。
30.(1)是:右:(2)FL=FL2:A:(3)4:(4)增大:左。
31.(1)5000Pa(2)40N
(3)16N
32.(1)160W
(2)6×103Pa
(3)95%