《设计潜望镜》分层作业（同步练习）-2026-2027学年教科版科学六年级上册

**基本信息** 《设计潜望镜》同步练通过基础巩固、能力提升、拓展实践三层递进设计，实现从核心概念记忆到工程实践应用的知识进阶，适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固题|光的反射原理、平面镜数量与角度|填空判断强化核心概念记忆，夯实科学观念| |能力提升题|平面镜平行放置原理及角度偏差影响|选择简答深化原理理解，培养推理论证思维| |拓展实践题|光路图绘制与简易潜望镜制作|实践题融合模型建构与工程设计，发展探究实践能力|

《设计潜望镜》分层作业及答案-2026-2027学年教科版（新教材）小学科学六年级上册 一、基础巩固题（每题 2 分，共 12 分） （一）填空题（每空 1 分） 1.潜望镜是利用光的（    ）原理制成的光学仪器。 2.一个标准的潜望镜内部装有（    ）块平面镜，这两块平面镜是（    ）放置的。 3.潜望镜中，每块平面镜与镜筒的夹角应为（    ）度。 （二）判断题（正确的打"√"，错误的打"×"） 1. 潜望镜中的平面镜可以是任意角度放置的。（    ） 1. 潜望镜只能用在潜水艇上。（    ） 1. 潜望镜中光经过两次反射后进入人眼。（    ） 二、能力提升题（共 16 分） （一）选择题（每题 3 分，共 9 分） 1.潜望镜中的两块平面镜的镜面应当（    ）。 A. 相对平行，且与镜筒成 45° B. 互相垂直 C. 朝向同一个方向 2.在潜望镜中，光从上方物体传播到下方观察者眼睛，共经历了（    ）次反射。 A. 1 B. 2 C. 3 3.如果潜望镜中的某一块平面镜角度发生了偏转（不再是 45°），最可能出现的后果是（    ）。 A. 观察到的物体变大 B. 观察到的物体颜色改变 C. 无法正常看到上方物体 （二）简答题（7 分） 1. 请简要说明潜望镜中两块平面镜为什么要平行放置？如果两块平面镜不平行，可能会出现什么问题？ 三、拓展实践题（共 12 分） 1.光路分析题（6 分） 请在下图中画出潜望镜内部的光路传播示意图，用带箭头的直线表示光的传播方向，并在图上标出两块平面镜的位置。 2.工程设计题（6 分） 小明想用牙膏盒制作一个简易潜望镜。请你帮他写出制作步骤（至少三步），并提醒他制作过程中最需要注意的一个问题。 参考答案 一、基础巩固题 （一）填空题 1.反射 2.两；平行 3.45 （二）判断题 1. ×（解析：平面镜必须与镜筒成 45°角，不能任意放置。） 1. ×（解析：潜望镜还广泛应用于军事观察、工程探测、科学考察等领域。） 1. √（解析：光经第一面镜子反射后改变方向，再经第二面镜子反射进入眼睛。） 二、能力提升题 （一）选择题 1.A（解析：两块平面镜必须平行且均与镜筒成 45°角，才能保证光路正确。） 2.B（解析：上方物体发出的光先经第一面镜子反射，再经第二面镜子反射，共两次。） 3.C（解析：角度偏转后，反射光方向改变，光无法按正确路径进入眼睛，导致无法观察。） （二）简答题 1. 答：两块平面镜平行放置是为了保证光经过第一次反射后沿镜筒方向向下传播，到达第二面镜子时，能够按照相同规律再次反射，最终进入人眼。如果两块平面镜不平行，光经过第一面镜子反射后传播方向会发生偏差，到达第二面镜子时的入射角度就不正确，第二次反射后光无法准确进入观察者的眼睛，导致看不到或看不清上方物体。 三、拓展实践题 1.光路分析题 答案要点：图中应标出上方入射光射向第一面镜子（斜向上方）、经反射后竖直向下传播至第二面镜子、再经反射水平射出进入眼睛。两块平面镜均与水平方向成 45°角，且镜面相对。箭头方向正确。 2.工程设计题 制作步骤示例： ① 将牙膏盒两端各开一个观察窗口（上方开口用于进光，下方开口用于观察）； ② 在牙膏盒内部上下两端各固定一面小平面镜，镜面相对且均与盒壁成 45°角； ③ 用胶带或热熔胶将镜子牢固固定，确保角度不变。 · 最需要注意的问题：两块平面镜的角度必须精确为 45°，并且保持平行，否则光路会发生偏移，无法观察到上方物体。（答出角度精确、平行固定等关键点即可） 2 学科网（北京）股份有限公司 $