Unit3 Our animal friendsPart A（课件）-2026-2027学年人教PEP版英语三年级上册

该小学英语课件围绕“Our animal friends”主题，涵盖宠物与野生动物名称、Ii-Ll字母读写及“Do you have a pet?”“I like...”等核心句型，通过chant、sing、情景对话等课堂导入活动，构建课前预习、课堂互动、课后提升的学习支架，帮助学生衔接知识脉络。 其亮点在于融合多模态输入与情景化教学，如音频跟读、“做客谈宠物”对话练习及动物分类活动，培养语言能力与思维品质。采用口诀记忆法、调查表格等策略提升学习能力，学生能在实践中强化语言运用，教师可借助系统资源高效开展教学。

小学英语3年级上册 Unit Three Our animal friends 1 How are animals different? 2 In this unit, you will 1.talk about pets and wild animals. 2.name pets and wild animals. 3.read and sort animals into groups. 4.read, write and say Ii-Ll. 谈论宠物和野生动物。 说出宠物和野生动物的名称。 阅读并将动物分类。 读、写和说Ii-Ll。 Look and think 1.Whose hands are these? 2.What animals do you know? 这是谁的手？ 你知道什么动物？ Let’s chant 1.So many animals, 2.Big, tall and small. 如此多的动物， 大的、高的和小的。 3.Pets and wild animals, 4.We love them all. 宠物和野生动物， 我们全都爱。 Let’s sing 1.Animal song 动物歌 Part A 课前预习笔记 1 课堂听课笔记 2 课后提升笔记 3 6 01 课前预习笔记 7 根据课文内容填写。 1.______________, Mike!（教材第28页） 2. I _____ your dog. （教材第28页） 3. —Do you____ _ ____? —Yes, I ___. I ______a cat. （教材第28页） 从课文中找出下列字母的小写形式并填写。 对照课后词汇表，学习下列单词的汉语意思并填写。 1. like___________ 2. dog______________ 3. pet____________ 4. cat_______________ 5. fish ___________ 6. bird______________ 7. rabbit ________ 从课文中找出下列句子的英文表达并填写。 1.早上好！_______________________ 2.进来。_________________________ 3.我有一只狗。__________________ 4.我喜欢兔子。__________________ 02 课堂听课笔记 12 情景介绍：陈杰和吴斌斌去迈克家里做客，他们谈论起了宠物。 早上好，迈克！ Good morning, Mike! Good morning! Come in. 早上好！进来吧。 也可用“Morning!”来回答。 13 情景介绍：陈杰和吴斌斌去迈克家里做客，他们谈论起了宠物。 我喜欢你的狗。 谢谢。你有宠物吗？ No, I don’t. 不，我没有。 是的，我有。我有一只猫。 I like your dog. Thanks. Do you have a pet? Yes, I do. I have a cat. 等于donot,构成否定。 14 Do you have a pet? Yes, I do. I have a dog. No, I don’t. 你有宠物吗？ 是的，我有。我有一只狗。 不，我没有。 15 课文原句 Do you have a pet?你有宠物吗？（教材第28页） 知识详解 在该句型中，Do/Does为助动词，其后的实义动词应用动 词原形，主语是第一、二人称时用Do，主语是第三人称 单数时用Does。 例句在线 —Does he have a dog? 他有一只狗吗？ —No, he doesn’t. 不，他没有。 句式结构 —Do/Does +主语+动原形+其他？ —Yes,主语+ do/does.（肯定回答）/No,主语+ don’t/doesn’t. （否定回答） I like fish. I like cats. I like birds. I like rabbits. Pet Shop 我喜欢鱼。 我喜欢猫。 我喜欢鸟。 我喜欢兔子。 单数和复数都是fish。 I like my dog. Run, run, run like a dog. 跑，跑，像狗儿一样奔跑。 Sleep, sleep, sleep like a cat. 睡，睡，像猫儿一样睡觉。 Sing, sing, sing like a bird. 唱，唱，像鸟儿一样歌唱。 Hop, hop, hop like a rabbit. 跳，跳，像兔子一样跳跃。 Swim, swim, swim like a fish. 游，游，像鱼儿一样游泳。 课文原句 I like my dog. 我喜欢我的狗。（教材第29页） 知识详解 like在此处是动词，意为“喜欢”。 例句在线 I like that cat. 我喜欢那只猫。 句式结构 I like+人/物. Listen, repeat and chant. 听力指导：听录音时，仔细听Ii，Jj，Kk，Ll和含有这些字母的单词的发音。 ill kid job jet Kim kite leg lion 有病的 孩子 工作 喷气式飞机 金 风筝 腿 狮子 27 Listen and circle the first sound. 28 Write and say. 29 1.______________, Mike!（教材第28页） 2. I _____ your dog. （教材第28页） 3. —Do you____ _ ____? —Yes, I ___. I ______a cat. （教材第28页） 根据课文内容填写。 Good morning like have a pet do have 从课文中找出下列字母的小写形式并填写。 对照课后词汇表，学习下列单词的汉语意思并填写。 1. like_______ 2. dog_______ 3. pet________ 4. cat________ 5. fish ________ 6. bird_______ 7. rabbit _____ 喜欢 i j k l 狗 宠物 猫 鱼；鱼肉 鸟 兔 从课文中找出下列句子的英文表达并填写。 1.早上好！_______________________ 2.进来。_________________________ 3.我有一只狗。__________________ 4.我喜欢兔子。__________________ Good morning! Come in. I have a dog. I like rabbits. 03 课后提升笔记 36 Thanks A 480143.53 null 18364.033 null 13870.963 null 97673.555 null 15150.944 $