精品解析：山东德州市禹城市齐鲁中学、大禹实验学校2025-2026学年第一学期期中考试九年级生物试题

2025-2026学年第一学期期中考试 生物试题 一、选择题（只有一项符合题意，每小题2分，共50分） 1. 我国劳动人民在实践中积累了很多宝贵的经验，以下对农业生产中相关措施的分析，合理的是（ ） A. 施加有机肥是为了给农作物的生长提供有机物 B. 粮食晒干后保存是为了降低种子的呼吸作用强度 C. 水稻种植过程中定期排水是为了减弱根的呼吸作用 D. 移栽幼苗时剪掉部分叶片是为了减弱幼苗的光合作用 【答案】B 【解析】 【分析】植物的生长需要无机盐等营养物质，呼吸作用会消耗有机物，影响种子储存和植物根系生长；蒸腾作用会散失水分，影响移栽植物的成活率。施加有机肥可增加土壤中的无机盐，植物通过光合作用制造有机物；呼吸作用需要氧气，粮食储存要降低呼吸作用，水稻根系需要氧气；移栽植物时要降低蒸腾作用来提高成活率。 【详解】A．施加有机肥，有机肥被土壤中的微生物分解，能为农作物的生长提供无机盐，而不是有机物，植物通过光合作用自己制造有机物，A不符合题意。 B．粮食晒干后，水分减少，细胞呼吸作用强度降低，这样可以减少有机物的消耗，有利于粮食保存，B符合题意。 C．水稻种植过程中定期排水，是为了让水稻根得到充足的氧气，增强根的呼吸作用，而不是减弱，因为水稻根如果长时间缺氧会进行无氧呼吸产生酒精，对根细胞造成伤害，C不符合题意。 D．移栽幼苗时剪掉部分叶片，是为了减弱幼苗的蒸腾作用，减少水分散失，提高移栽成活率，而不是减弱光合作用，D不符合题意。 故选B。 2. 凤尾竹是常见的公园绿化植物，人们常用竹枝扦插的方式进行繁殖。这种繁殖方式与下列中的（　　）不能归为同一类型。 A. 苔藓植物的孢子生殖 B. 克隆猴的诞生 C. 组织培养马铃薯幼苗 D. 试管婴儿的诞生 【答案】D 【解析】 【分析】无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。常见的无性生殖方式包括扦插、嫁接、组织培养、克隆等，苔藓植物的孢子生殖也是无性生殖，孢子可直接发育成新个体，无需两性生殖细胞结合。 有性生殖：由两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。试管婴儿是通过体外受精，使精子和卵细胞在体外结合形成受精卵，然后将受精卵移植到母体子宫内发育，属于有性生殖。 【详解】A．苔藓植物的孢子生殖，孢子直接发育成新个体，不经过两性生殖细胞结合，属于无性生殖，与用竹枝扦插繁殖凤尾竹的生殖方式相同，A不符合题意。 B．克隆猴的诞生是通过体细胞克隆技术，将体细胞的细胞核移植到去核卵细胞中，培育出新个体，没有两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，与竹枝扦插繁殖方式相同，B不符合题意。 C．组织培养马铃薯幼苗是利用植物组织培养技术，从马铃薯植物体上取一部分组织，在无菌条件下培养成幼苗，不涉及两性生殖细胞结合，属于无性生殖，与竹枝扦插繁殖方式相同，C不符合题意。 D．试管婴儿的诞生过程中，精子和卵细胞在体外结合形成受精卵，经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，与用竹枝扦插繁殖凤尾竹这种无性生殖方式不同，D符合题意。 故选D。 3. 某生物兴趣小组将天竺葵放在黑暗处24小时；用遮光材料把一叶片的一部分从上下两面遮盖起来；将天竺葵放到阳光下照射；几小时后，取下叶片，去掉遮光材料；将叶片放入酒精中水浴加热；漂洗叶片后向叶片表面滴加碘液，稍停片刻，冲掉碘液。结果见光部分、遮光部分都变为蓝色，出现这种情况最可能的原因是（　　） A. 遮光材料遮光不彻底 B. 光照强度不够 C. 水浴加热时间不足 D. 用碘液处理时间不足 【答案】A 【解析】 【分析】该实验旨在验证光合作用需要光，遮光部分应无淀粉产生。结果遮光部分也变蓝，表明有淀粉存在，最可能的原因是遮光不彻底，导致遮光部分实际见光并进行了光合作用。 【详解】A．遮光材料遮光不彻底，导致遮光部分实际见光，进行了光合作用产生淀粉，所以导致遮光部分遇碘液变为蓝色，故A符合题意。 B．光照强度不够，可能影响见光部分的光合作用效率，但不会导致遮光部分产生淀粉，故B不符合题意。 C．水浴加热时间不足，可能导致脱色不彻底，但题目中叶片已变蓝，说明脱色和显色成功，故C不符合题意。 D．用碘液处理时间不足，可能影响显色效果，但题目中显色明显，故D不符合题意。 故选A。 阅读以下信息，完成下面小题。 某学校研学团队利用嫁接技术培育了“马铃薯番茄”，如图所示。 4. 关于“马铃薯番茄”，下列说法正确的是（　　） A. 在嫁接过程中，番茄枝条作为砧木 B. 获得该植株的繁殖方式属于无性生殖 C. 番茄枝条上可以长出马铃薯 D. 所结种子发育的植株仍然是“马铃薯番茄” 5. 研学团队在田间管理时，发现“马铃薯番茄”叶片上有蚜虫。蚜虫是一种昆虫，“马铃薯番茄”与蚜虫相比，不具有的结构层次是（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 6. 下图是“马铃薯番茄”根尖结构示意图，下列说法正确的是（　　） A. ①是根冠，是吸收水和无机盐的主要部位 B. ②是分生区，通过细胞分化使细胞数目增多 C. ③是伸长区，通过细胞分裂使细胞体积增大 D. ④是成熟区，是根尖中细胞种类最多的区域 【答案】4. B 5. D 6. D 【解析】 【分析】（1）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 （2）植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体（或人体）。 （3）根尖是指从根的顶端到着生根毛的一段，分为根冠、分生区、伸长区和成熟区四个部分。图中，①根冠，②分生区，③伸长区，④成熟区。 【4题详解】 A．嫁接由砧木和接穗组成，嫁接技术培育出“马铃薯番茄”新品种——上面结番茄，地里长马铃薯，所以番茄属于接穗，而马铃薯属于砧木，A错误。 B．培育出“马铃薯番茄”新品种属于无性生殖，没有经过两性生殖细胞的结合，由母体的一部分发育为新的个体，B正确。 C．嫁接属于无性生殖，后代保持母体的遗传特性，番茄枝条上还是结番茄果实，C错误。 D．“马铃薯番茄”所结种子的遗传物质没有改变，发育的植株仍然是普通番茄，D错误。 故选B。 【5题详解】 植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体（或人体）。蚜虫是动物，“马铃薯番茄”是植物，“马铃薯番茄”与蚜虫相比，不具有的结构层次是系统，ABC错误，D正确。 故选D。 【6题详解】 A．①根冠在根尖的顶端，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似的套在外面，具有保护功能，A错误。 B．②分生区细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，排列紧密，具有强烈分裂能力，是典型的顶端分生组织，能不断分裂、分化产生新细胞。分生区细胞通过细胞分裂增加数目，通过细胞分化增加种类，B错误。 C．③伸长区下部细胞较小，越往上细胞越大，是根生长最快的部位，伸长区细胞通过细胞生长使细胞体积增大，C错误。 D．④成熟区的表皮细胞一部分向外突出形成根毛，扩大了吸水的面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区是根尖中细胞种类最多的区域，D正确。 故选D。 7. 某生物兴趣小组设计了4种细胞模型，选用的组件有①模拟细胞壁的硬质塑料壳②模拟细胞膜的保鲜膜③模拟叶绿体的绿色豌豆④模拟液泡的储水袋⑤模拟细胞核的乒乓球。下列所选组件不合理的是（　　） 编号 模型名称 选取的组件 甲 菠菜叶肉细胞模型 ①②③④⑤ 乙 人体口腔上皮细胞模型 ②⑤ 丙 菠菜叶表皮细胞模型 ①②③④⑤ 丁 酵母菌模型 ①②④⑤ A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【答案】C 【解析】 【分析】（1）植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、液泡和细胞核；动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。细胞膜具有控制物质进出细胞的作用；细胞质是细胞进行生命活动的主要场所；细胞核是细胞的控制中心，含有遗传物质。 （2）植物叶肉细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、液泡和细胞核；动物细胞（如人体口腔上皮细胞）无细胞壁、叶绿体和明显的液泡，仅有细胞膜、细胞质和细胞核；植物表皮细胞（如菠菜叶表皮）无叶绿体；酵母菌作为真菌细胞，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡和细胞核，但无叶绿体。 【详解】A．菠菜叶肉细胞为植物细胞，具有细胞壁、细胞膜、叶绿体、液泡、细胞核、细胞质，所选取组件①②③④⑤均合理，故A不符合题意。 B．人体口腔上皮细胞为动物细胞，无细胞壁、叶绿体和液泡，具有细胞膜、细胞核、细胞质，所选组件②⑤合理，故B不符合题意。 C．菠菜叶表皮细胞为植物细胞，具有细胞壁、细胞膜、液泡、细胞核、细胞质，但表皮细胞不进行光合作用，无叶绿体，所选组件包含③（模拟叶绿体）不合理，故C符合题意。 D．酵母菌为单细胞真菌，细胞具有细胞壁、细胞膜、液泡、细胞核、细胞质，但无叶绿体，所选组件①②④⑤合理，故D不符合题意。 故选C。 8. 中国是家蚕的起源地，早在三千年以前，我国人民开始饲养家蚕，下列有关家蚕的叙述错误的是（ ） A. 成虫身体分为头部、胸部和腹部三部分 B. 蚕蛹的外骨骼能防止水分蒸发 C. 家蚕的个体发育属于完全变态发育 D. 家蚕通过体外受精繁殖后代 【答案】D 【解析】 【分析】家蚕属于昆虫，具有昆虫的典型特征（如身体分头、胸、腹三部分，外骨骼防止水分蒸发），其发育为完全变态发育（经历卵、幼虫、蛹、成虫阶段），繁殖方式为体内受精。 【详解】A．家蚕属于昆虫，昆虫身体均分为头部、胸部和腹部三部分，故A正确。 B．家蚕蛹期具有外骨骼，外骨骼可保护内部结构并减少水分蒸发，故B正确。 C．家蚕发育经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育，故C正确。 D．家蚕为雌雄异体，通过雌雄交配完成体内受精，体外受精是鱼类等动物的繁殖方式，故D错误。 故选D。 9. 研学小组参加劳动实践，扦插繁殖月季种苗。下列做法错误的是（ ） A. 应选择健壮无病虫害的枝条 B. 插条应剪去部分叶片 C. 插条下方切口是斜向的 D. 插条须在黑暗条件下培养 【答案】D 【解析】 【分析】扦插是植物无性繁殖的一种方式，通过将植物的营养器官（如茎、叶）插入基质中，使其生根发芽成为新植株。扦插成功的关键因素包括选择健壮的枝条、减少蒸腾作用、促进生根等。 【详解】A．健壮的枝条生命力强，容易生根成活，而无病虫害的枝条可以避免病害传播，A正确。 B．剪去部分叶片可以减少蒸腾作用，降低水分流失，有利于插条生根，B正确。 C．斜向切口可以增加吸收水分的面积，同时避免切口积水导致腐烂，C正确。 D．扦插繁殖不需要在黑暗条件下进行，适当的光照可以促进插条的光合作用，有利于生根和生长。黑暗条件反而可能抑制插条的生理活动，D错误。 故选D。 10. 研究植物光合作用与呼吸作用的关系，实验过程如图所示（假设：打孔不影响其他部位的生理活动，呼吸作用强度始终相等，叶片内有机物不向其他部位转移）: 第一步：将植物黑暗处理24小时，淀粉运走耗尽。用打孔器在叶片上取叶圆片①，烘干后称重为a 第二步：经2小时光照处理，再次取叶圆片②。烘干后称重为b 第三步：经2小时黑暗处理，第三次取叶圆片③，烘干后称重为c。推算叶圆片2小时光合作用制造的有机物是（ ） A. a-b B. c+a-2b C. 2b-c-a D. c-b 【答案】C 【解析】 【分析】（1）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。 （2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 【详解】叶圆片①（重量a）：植物经过24小时黑暗处理，淀粉耗尽，意味着此时叶片中没有通过光合作用积累的有机物。因此，a代表的是叶片的初始重量。 叶圆片②（重量b）：经过2小时光照处理，此时叶片同时进行光合作用和呼吸作用。光合作用会合成有机物（增加重量），呼吸作用会消耗有机物（减少重量）。因此，b=a+2小时光合作用合成的有机物-2小时呼吸作用消耗的有机物。 叶圆片③（重量c）：再经过2小时黑暗处理，此时叶片只进行呼吸作用。因此，c=b-2小时呼吸作用消耗的有机物，即2小时呼吸作用消耗的有机物=b-c。 设叶圆片2小时光合作用制造的有机物量为x，将2小时呼吸作用消耗的有机物=b-c代入公式“b=a+2小时光合作用合成的有机物-2小时呼吸作用消耗的有机物”，可得，即，所以叶圆片2小时光合作用制造的有机物是2b-c-a，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 桃花在群芳之中最为惊艳，既有不畏环境的“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，也有盛开时的“桃之夭夭，灼灼其华”，还有凋落后的“殷红片片点莓苔”，它点缀了山川，明媚了春天。据此完成下面小题。 11. 水蜜桃的果肉质地柔软多汁，深受人们喜爱。桃花结构中，能够发育成果实的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 12. “红花虽好，还要绿叶扶持”。花开时需要大量的有机物，下列关于“花”和“叶”的说法中，正确的是（ ） A. 桃花色泽鲜艳，能吸引昆虫帮助其传粉 B. 花盛开时所需的有机物来自花瓣制造 C. 叶与其他器官间通过导管相互连接，运输有机物 D. 桃花开时，没有长出叶子，说明桃花中有机物与叶片无关 13. 小深同学在学习了桃花的结构后，制作了如图模型，其中模拟含有花粉结构的材料是（ ） A. 花瓶 B. 花生米 C. 绿豆 D. 乒乓球 【答案】11. C 12. A 13. B 【解析】 【11题详解】 A．图中①是柱头，柱头的作用是接受花粉， 它不能发育成果实，A错误。 B．②是花柱，花柱是花粉管进入子房的通道，不能发育成果实，B错误。 C．③是子房，在完成传粉和受精后，子房会发育成果实，C正确。 D．④是花药，花药内有花粉，不能发育成果实，D错误。 【12题详解】 A．桃花色泽鲜艳，属于虫媒花，能吸引昆虫帮助其传粉，A正确。 B．花盛开时所需的有机物来自叶片通过光合作用制造，而不是花瓣，B错误。 C．叶与其他器官间通过筛管相互连接，运输有机物，导管运输水和无机盐，C错误。 D．桃花开时没有长出叶子，但在开花前，叶片已经制造并储存了有机物，这些有机物能为桃花开放提供营养，说明桃花中的有机物与叶片有关，D错误。 【13题详解】 在花的结构里，花药是产生花粉的部位，在该模型中，花生米对应的是花的花药部分，而花药是有花粉结构的，所以有花粉结构的材料是花生米，B正确，ACD错误。 14. “笋有多大，竹有多粗。”竹子的茎不能长粗，原因是茎内没有（ ） A. 筛管 B. 导管 C. 形成层 D. 芽 【答案】C 【解析】 【详解】A．筛管主要功能是运输有机物，位于茎的韧皮部，与茎的加粗无关，A不符合题意。 B．导管负责运输水分和无机盐，位于茎的木质部，不参与茎的增粗过程，B不符合题意。 C．形成层是位于茎木质部和韧皮部之间的分生组织，可通过细胞分裂产生新细胞使木本植物茎逐年加粗。竹子是单子叶植物，茎内无形成层，因此不能无限长粗，C符合题意。 D．芽可发育为枝条等结构，与茎的加粗没有直接关联，D不符合题意。 花生又名“落花生”，有“地上开花，入地结荚”的特性，是我国重要的油料经济作物，有“素中之肉”的美称。花生喜温，清明前后是花生播种的适宜时节，过早播种会造成花生种子的发芽率降低。据此请完成下面小题。 15. 清明前后是花生播种的适宜时节。花生喜温，过早播种会造成花生种子的发芽率降低。这说明种子的萌发需要（ ） A. 充足的空气 B. 一定的水分 C. 适宜的温度 D. 适度的光照 16. 花生的根在土壤中能不断生长，主要依赖的是根尖结构中的（ ） A. 根冠和成熟区 B. 分生区和伸长区 C. 分生区和根冠 D. 成熟区和伸长区 17. “入地结荚”是指落花生的果实在土壤中发育成熟。下列结构中能发育成果实的是（ ） A. 受精卵 B. 胚珠 C. 子房壁 D. 子房 【答案】15. C 16. B 17. D 【解析】 【15题详解】 种子萌发的环境条件包括适宜的温度、适量的水分和充足的空气；花生种子萌发不需要光照。清明前后气温升高，适宜的温度有利于花生种子的萌发，这说明种子的萌发需要适宜的温度，C符合题意，ABD不符合题意。 【16题详解】 A．植物的根在土壤中能不断生长主要依靠细胞分裂使细胞数目增多和细胞生长使细胞体积增大。花生的根冠主要起保护作用；成熟区出现了大量根毛，主要吸收水分和无机盐，它们与根的生长无关，A不符合题意。 B．花生的分生区属于分生组织，其细胞分裂能够使细胞数目增多；伸长区的细胞能迅速伸长使细胞体积增大，它们使花生的根在土壤中能不断生长，B符合题意。 C．花生的分生区通过细胞分裂能够使细胞数目增多，但根冠与根的生长无关，C不符合题意。 D．花生的伸长区细胞迅速伸长能使细胞体积增大，但成熟区与根的生长无关，D不符合题意。 【17题详解】 落花生是一种被子植物，其完成传粉和受精后，花的子房发育成果实，子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，D符合题意，ABC不符合题意。 18. 深圳常见的荔枝品种有妃子笑、糯米糍和桂味等。果农将桂味的带芽枝条嫁接到妃子笑树上，枝条成活并在开花后授以糯米糍的花粉，所结荔枝的可食用部位味道接近于（ ） A. 桂味 B. 妃子笑 C. 糯米糍 D. 三者兼有 【答案】A 【解析】 【分析】嫁接是将一植物的接穗（如带芽枝条）接到另一植物的砧木上，接穗负责开花结果，其遗传物质决定果实的性状；砧木主要提供根系和养分支持，不影响果实味道。授粉仅影响种子的遗传（父本贡献），而荔枝可食用部位（果肉）由母本（接穗）的子房壁发育而来，其味道由接穗的遗传物质决定。 【详解】A．桂味的带芽枝条是接穗，果肉味道由其遗传物质决定，故A符合题意。 B．妃子笑是砧木，仅提供支持作用，不影响果肉味道，故B不符合题意。 C．糯米糍是花粉提供者（父本），仅影响种子遗传，不影响果肉味道，故C不符合题意。 D．果肉味道主要由接穗决定，并非三者混合，故D不符合题意。 故选A。 19. 下图是对3种动物相同点的归纳。下列相关叙述不正确的是（　　） A. ①是变态发育 B. ②是体内受精 C. ③是能飞行 D. ④是有性生殖 【答案】B 【解析】 【分析】飞蛾是体内受精，有性生殖，完全变态发育；青蛙是体外受精，有性生殖，变态发育；家鸽是体内受精，有性生殖；正常发育。①是变态发育；②有辅助呼吸器官的生物；③是能飞行；④是有性生殖。 【详解】A．青蛙是典型的变态发育动物，从蝌蚪到青蛙的过程经历了显著的形态变化。飞蛾也经历了变态发育，从卵孵化成幼虫（毛虫），再经过蛹期，最终羽化成成虫（飞蛾）。因此，青蛙和飞蛾的共同特点①是变态发育，A正确。 B．青蛙是体外受精，雌蛙和雄蛙在水中交配，雄蛙将精子排到水中，雌蛙将卵排到水中，精子与卵在水中结合。家鸽是体内受精，雄鸽和雌鸽交配后，雌鸽在体内孵化卵。因此，青蛙与家鸽的共同特点②不是体内受精，成蛙靠皮肤辅助呼吸，家鸽靠气囊辅助呼吸，因此，②是有辅助呼吸器官的生物，B错误。 C．飞蛾是能飞行的昆虫，有翅膀支持飞行。家鸽是能飞行的鸟类，有翅膀和强大的飞行肌肉。因此，飞蛾和家鸽的共同特点③是能飞行，C正确。 D．青蛙通过交配，雄蛙将精子排到水中，雌蛙将卵排到水中，精子与卵在水中结合，进行有性生殖。飞蛾通过交配，雄蛾将精子传给雌蛾，进行有性生殖。家鸽也是通过交配，雄鸽和雌鸽共同繁殖后代，属于有性生殖。故青蛙、家鸽和飞蛾的共同特点④是有性生殖，D正确。 故选B。 20. 安徽大学课题组于大别山区采集到姬蛙属物种数只，经研究发现，它们是安徽新物种，并将其命名为“大别山姬蛙”。下列有关大别山姬蛙的说法正确的是（ ） A. 抱对后，雌蛙将受精卵产在水中 B. 生殖和发育过程都离不开水 C. 发育过程为完全变态发育 D. 姬蛙冬眠，体现了生物影响环境 【答案】B 【解析】 【分析】（1）春末夏初是青蛙的繁殖季节。雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，这种方式称为体外受精。青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。蝌蚪外形像鱼，用鳃呼吸，只能生活在水中，通过尾部的摆动产生运动；青蛙水陆两栖生活，用肺呼吸，但肺不发达，裸露湿润且富含毛细血管的皮肤具有辅助呼吸的作用。因此，青蛙个体发育的起点是受精卵，青蛙生殖发育特点是：有性生殖、体外受精、卵生，发育过程属于变态发育。 （2）“大别山姬蛙”属于两栖动物，发育过程同青蛙。      【详解】AB．抱对后，雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，大别山姬蛙属于两栖动物，生殖和发育过程都离不开水，A错误，B正确。 C．两栖动物的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，是变态发育；完全变态发育指的是昆虫的发育过程，C错误。 D．冷血动物的体温会受到气温的影响，随着气温的变冷，它们的体温也会逐渐下降。当气温下降到一定程度时，一些动物就会被冻死，为了生存，像青蛙这类的冷血动物就钻进泥土里，处于假死状态，以此来躲避严寒，等到第二年春天地温升高后再出来活动，故姬蛙冬眠，体现了生物适应环境，D错误。 故选B。 21. 下图是蝗虫、家蚕、青蛙的发育示意图。下列相关叙述正确的是（ ） A. 家蚕和蝗虫的发育均为为完全变态发育 B. 蝌蚪和青蛙都在水中生活，用肺和皮肤呼吸 C. 针对蝗虫的发育过程，消灭蝗虫的最佳时期为幼虫期 D. 青蛙的发存过程经过受精卵一幼蛙一成蛙三个过程，属于不完全变态发育 【答案】C 【解析】 【分析】（1）发育过程经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育，蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉等的发育为不完全变态发育。 （2）发育过程经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育为完全变态发育。 （3）青蛙的发育过程是“受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙”，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，故属于变态发育。 【详解】 A．家蚕的发育为完全变态发育，蝗虫的发育为不完全变态发育，A错误。 B．青蛙的幼体是蝌蚪，蝌蚪只能生活在水中，用鳃呼吸；成体能生活在陆地上，也可以生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，B错误。 C．蝗虫的发育过程经过“卵→若虫（幼虫）→成虫”三个时期，幼虫期活动能力小，易于消灭，因此消灭蝗虫的最佳时期为幼虫期，C正确。 D．蛙的发育过程经过受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙四个过程，属于变态发育，D错误。 故选C。 22. 下图为胡萝卜的植物组织培养示意图，有关叙述正确的是（ ） A. 过程①中细胞核内的DNA要先复制再平均分配 B. 过程②中只进行细胞分化不进行细胞分裂 C. 甲中的细胞通过细胞膜内陷的方式进行分裂 D. 乙中叶肉细胞中的染色体数目与甲不同 【答案】A 【解析】 【分析】细胞的分裂：①细胞核由一个分成两个；②细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；③如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁；④一个细胞分裂成两个细胞。植物的组织培养：利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的技术手段；依据的原理是植物细胞的全能性。 【详解】A．过程①表示细胞的分裂形成愈伤组织，在细胞分裂过程中染色体要先复制后均分，因此细胞核中的DNA也先复制再平均分配，A符合题意。 B．过程②既有细胞的分裂也有细胞分化，B不符合题意。 C．图中甲是植物细胞，其分裂过程：①细胞核由一个分成两个；②细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；③在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁；一个细胞分裂成两个细胞，C不符合题意。 D．乙是由甲细胞分裂、分化而来的，证明了细胞的全能型，在这个过程中遗传物质并没有发生改变，因此乙中叶肉细胞的遗传物质与甲相同，D不符合题意。 故选A。 23. 请据图分析下列说法正确的是（　　） A. 图1所示生物雌蛙通过鸣叫的方式吸引雄蛙 B. 像图2这样发育的农作物害虫，可以在④时期释放性引诱剂进行防治 C. 蝗虫的发育方式与图2所示昆虫相同，都经历四个时期 D. 图3鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是⑤胎盘，其内含有细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】（1）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。 （2）经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，如蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育。题图2中：①卵、②幼虫、③蛹、④成虫。 （3）题图3中：①是卵壳，②是系带，③是卵白，④是卵黄膜，⑤是胚盘，⑥是气室。 【详解】A．两栖动物是雄蛙通过鸣叫的方式吸引雌蛙，A错误。 B．图2的发育是完全变态发育，④成虫期具有繁殖行为，因此可以在④时期释放性引诱剂进行防治，B正确。 C．蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育；图2所示昆虫发育经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，C错误。 D．图3鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是⑤胚盘，其内含有细胞核，D错误。 故选B。 24. “野蚕作茧人不取，叶间扑扑秋蛾生”描述了蚕的生活、发育过程，下列说法错误的是（ ） A. “茧”指的是蚕发育中的蛹期 B. 蝗虫的发育与蚕对比，少了蛹这个时期 C. 蚕发育过程属于不完全变态 D. 蚕的发育经过了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段 【答案】C 【解析】 【分析】昆虫的变态发育分为完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育过程为：卵→幼虫→蛹→成虫（例如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇）；不完全变态发育过程为：卵→若虫→成虫（例如:蝗虫、螳螂、蝼蛄、蟋蟀）。 【详解】A．家蚕经历蛹期后会发育成成虫，“野蚕”会在“作茧”过程中变成蛹，A正确。 B．家蚕的发育经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，蝗虫的发育经过卵→幼虫→成虫三个时期，蝗虫的发育与蚕对比，少了蛹这个时期，B正确。 CD．家蚕的发育经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，成虫和幼虫的形态结构和生活习性差别明显，属于完全变态发育，C错误，D正确。 故选C。 25. “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”下列关于青蛙的说法，错误的是（ ） A. 在生殖季节，雌雄蛙抱对，雌蛙将受精卵产于水中 B. 青蛙幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸 C. 青蛙的发育过程属于变态发育 D. 青蛙不能成为真正的陆生脊椎动物的主要原因是受精过程和幼体发育都离不开水 【答案】A 【解析】 【分析】青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育。 【详解】A．在生殖季节，雌雄蛙抱对，分别把卵细胞和精子排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，A错误。 B．青蛙具有脊柱，属于脊椎动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，B正确。 C．青蛙的发育过程经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，C正确。 D．青蛙属于两栖动物，其幼体只能生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，为体外受精，卵生，并且受精和幼体的发育离不开水，因此不能成为真正的陆生脊椎动物，D正确。 故选A。 26. 根据如图分析判断，下列关于动物生殖发育的叙述错误的是（ ） A. 图甲中Ⅰ可以表示卵生，Ⅱ可以表示变态发育 B. 图甲中Ⅲ可表示体内受精，也可表示完全变态发育 C. 图乙表示家蚕的发育过程时，若B是幼虫，则D是成虫甲 D. 图乙表示青蛙的发育过程时，若C是幼蛙，则A是受精卵 【答案】B 【解析】 【分析】蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育。家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育。青蛙的生殖和发育要经过“受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个阶段”，其幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异，而且其内部结构和生活习性也发生了很大变化，这种发育过程称为变态发育。 图中，Ⅰ表示家蚕、蝗虫和青蛙的共同点、Ⅱ表示蝗虫和青蛙的共同点、Ⅲ表示家蚕和蝗虫的共同点。 【详解】A．图甲中Ⅰ表示家蚕、蝗虫、青蛙三者的共同特征，这三者都是卵生，因此Ⅰ可表示卵生；Ⅱ表示蝗虫和青蛙的共同特征，青蛙的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化，属于变态发育；蝗虫的幼虫和成虫的差别不大，属于不完全变态发育，因此Ⅱ可表示变态发育，A正确。 B．Ⅲ表示家蚕和蝗虫的共同特征，其中家蚕和蝗虫都是体内受精，但是家蚕是完全变态发育，蝗虫是不完全变态发育，B错误。 C．家蚕的发育过程经过A卵、B幼虫、C蛹和D成虫四个时期，属于完全变态发育，C正确。 D．青蛙的发展过程为：由受精卵发育成的蝌蚪，无论是外部形态还是内部结构都像鱼，有尾、用鳃呼吸，只能生活在水中。慢慢地，蝌蚪先长出后肢，再长出前肢，尾、鳃都逐渐萎缩消失，还形成了能与空气进行气体交换的肺，发育为能上陆地生活的成蛙；因此青蛙的发育过程为：A受精卵→B蝌蚪→C幼蛙→D成蛙，D正确。 故选B。 二、非选择题（每空2分，共50分） 27. 下图甲为根尖的结构，图乙和图丙分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条。请据图回答下列问题：（按序号填图结构名称） （1）植物幼根的生长是通过图甲中[ ]______细胞数量的增多和[ ]______细胞体积的增大实现的。根尖生长最快的部位是[ ]______区 （2）吸收水和无机盐的主要部位是甲中的[ ]______，该区域生有大量的______，再经茎中的______运输到植物的各个器官；而绿色植物通过______作用合成的有机物，则经茎中的______运输到植物体的各个器官。 （3）图丙中的b是由图乙中的[ ]______发育而来，图丙中的c是由图乙中的[ ]______发育而来。 【答案】（1） ①. 3分生 ②. 2伸长 ③. 2伸长 （2） ①. 1成熟区 ②. 根毛 ③. 导管 ④. 光合 ⑤. 筛管 （3） ①. ①幼叶 ②. ②芽轴 【解析】 【分析】题图中：①幼叶，②芽轴，③芽原基，1成熟区，2伸长区，3分生区，4根冠，a顶芽，b叶，c茎，d侧芽。 【小问1详解】 根尖由根冠、分生区、伸长区和成熟区组成。根冠具有保护作用；分生区细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使细胞数量增多；伸长区细胞迅速伸长，是根生长最快的部位；成熟区生有大量根毛，是吸收水和无机盐的主要部位。植物幼根的生长是通过图甲中3分生区细胞数量的增多和2伸长区细胞体积的增大实现的。因为分生区细胞不断分裂产生新细胞，而伸长区细胞能迅速伸长。生长最快的部位是2伸长区，始终保持分裂能力的是3分生区。 【小问2详解】 吸收水和无机盐的主要部位是1成熟区，该区域生有大量的根毛，根毛增大了吸收面积。水和无机盐吸收后，再经茎中的导管运输到植物的各个器官；而绿色植物通过光合作用合成的有机物，则经茎中的筛管运输到植物体的各个器官。导管是死细胞构成的中空管道，运输水和无机盐；筛管是活细胞构成，运输有机物。 【小问3详解】 叶芽中的幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成侧芽。图丙中的b是叶，是由图乙中的①幼叶发育而来；图丙中的c是茎，是由图乙中的②芽轴发育而来。 28. 玉米是我国重要的粮食作物。玉米籽粒中的淀粉含量高达70%以上，还含有丰富的蛋白质、膳食纤维和B族维生素等。某兴趣小组在学校开展的“栽培一种植物”综合性实践项目中，选择玉米作为栽培对象，试图揭开玉米生长背后的生物学密码。图甲为玉米生长过程示意图，请据图分析回答下列问题。 （1）选种播种：小组成员选用了粒大饱满、没有缺损的玉米籽粒进行播种，淀粉主要储存在玉米籽粒中的[__]（填字母）处。 （2）苗期管理：玉米种子萌发过程中，最先突破种皮的是[ ]______。玉米植株能够向上生长是因为茎中有______组织，可以分裂和分化。在该时期，小组成员发现部分区域种植的玉米，植株矮小瘦弱，叶片发黄，原因是缺少含______的无机盐。 （3）收获成果：在风的作用下，花药中的花粉散落到柱头上，经过受精过程后，[ ]______发育成果实。 （4）复盘反思：玉米籽粒中的有机物主要来自植物的______（填生理过程），其反应式是______。小组成员在种植玉米时发现，种植株距不同，玉米的产量不同（如图乙）。请分析图乙中，相同单位面积上，Ⅱ组植株合理密植产量高的原因：________________。 【答案】（1）A （2） ①. E胚根 ②. 分生 ③. 氮 （3） H子房 （4） ①. 光合作用 ②. ③. 充分利用光照，提高光合作用效率，积累更多有机物，从而提高产量 【解析】 【小问1详解】 玉米属于单子叶植物，种子中的淀粉等营养物质主要储存在胚乳中，对应图甲的A胚乳。 【小问2详解】 玉米种子萌发过程中，最先突破种皮的是E胚根，其向地生长发育为幼苗的根，起到固定植物体和吸收水分与无机盐的作用。 玉米茎中的分生组织细胞具有分裂分化能力，可以不断产生新细胞，使植株向上生长。 含氮无机盐可促进植物茎叶生长，缺乏含氮无机盐时会出现植株矮小瘦弱、叶片发黄的症状，符合题干描述，故原因是缺少含氮的无机盐。 【小问3详解】 玉米是一种被子植物，其花粉落到柱头完成传粉后，经过受精作用，雌蕊的H子房会发育为果实，子房内的胚珠发育成种子。 【小问4详解】 光合作用能够把二氧化碳和水等无机物合成有机物和氧气，故玉米籽粒储存的有机物是植物通过光合作用合成的；光合作用的原料是二氧化碳和水，条件是光能，场所是叶绿体，产物是有机物和氧气，因此反应式为：。 在图乙中，Ⅱ组合理密植既不会因种植过稀浪费光能，也不会因过密导致叶片互相遮挡光照，能充分利用单位面积的光照，提高整体光合作用效率，制造和积累更多有机物，从而提高产量（合理即可）。 29. 生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息，请据图回答相关问题： （1）图一展示的是植物的枝接过程，要使接合在一起的两部分长成一个完整的个体，必须使接穗和[2]_____的_____紧密结合。 （2）图二中M若表示的是这三类生物发育的起点则M代表的是_____。 （3）若图三中的C表示的是蝗虫的成虫，那么蝗虫发育过程的正确顺序应该是D→_____→C（用图中的大写字母表示），与家蚕的发育相比，蝗虫的发育过程少了_____这一个过程。 （4）请你将图四中的序号按照青蛙发育的正确顺序填写在横线上_____→8，青蛙这种发育属于_____发育。 （5）仔细观察图五可知，鸟卵中丰富的营养物质贮存在_____中（填图中的序号，不可少填或多填），在生长发育时，它们可为处于_____（填图中的序号，不可少填或多填）上的胚胎提供发育所需的营养，鸟卵中的[ ]_____可以给胚胎发育提供氧气，这使鸟类能更好地在陆地上繁殖后代。 【答案】（1） ①. 砧木 ②. 形成层 （2） 受精卵 （3） ①. A ②. 蛹 （4） ①. ②. 变态 （5） ①. 9、12 ②. 10 ③. 11气室 【解析】 【小问1详解】 图一是植物的枝接，属于无性生殖，嫁接成活的关键是必须使1接穗和2砧木的形成层紧密结合，形成层具有分裂能力，能让接穗和砧木愈合长成完整植株。 【小问2详解】 蝗虫、家蚕、青蛙都进行有性生殖，个体发育的起点都是受精卵，因此M代表受精卵。 【小问3详解】 蝗虫属于不完全变态发育，发育过程为受精卵→若虫→成虫，已知C是成虫，D是受精卵，A是若虫，因此发育顺序为D→A→C；家蚕是完全变态发育，发育过程包含蛹期，因此与家蚕相比，蝗虫的发育少了蛹这个过程。 【小问4详解】 青蛙的发育过程为：受精卵→胚胎发育→早期蝌蚪→长出后肢的蝌蚪→幼蛙→成蛙，对应图四序号，到成蛙8之前的顺序是；青蛙幼体和成体在形态结构、生活习性上差异很大，这种发育属于变态发育。 【小问5详解】 鸟卵中，9卵白可为胚胎提供水分和营养，12卵黄是胚胎发育的主要营养来源，因此营养物质贮存在9和12中；10胚盘含有细胞核，是胚胎发育的部位，营养物质为10上的胚胎发育提供营养；11是气室，储存空气，可以为胚胎发育提供氧气。 30. 春天万物复苏，姹紫嫣红；秋天遍野金黄，硕果累累。这春华秋实的景象给了你怎样的启示呢？请据图回答下列问题： （1）图1是玉米植株，图1中的C是由图3中结构_______发育而来的。 （2）图2是花的结构，花中最重要的结构是_______和_______。 （3）图3中，玉米粒最重要的结构是______，由图中_______（填序号）构成。 （4）关于花生的一个谜语“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”，图4中的“麻屋子”是指______，是由图2中______发育而来的，“白胖子”由______发育而来。 【答案】（1）胚芽 （2） ①. 雄蕊 ②. 雌蕊 （3） ①. 胚 ②. ②③④⑤ （4） ①. 果皮 ②. 子房壁 ③. 受精卵 【解析】 【分析】绿色开花植物大多用种子繁殖，果实和种子的形成要经历花的传粉、受精等过程；花中最重要的结构是花蕊，包括雄蕊和雌蕊，受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚；种子中最重要的结构是胚，胚是新植物体的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，胚芽将来发育成茎叶；图1中：A是雄花，B是雌花，C是茎和叶；图2中：①是花药，②是子房壁，③是卵细胞，④是花柱，⑤是胚珠，⑥是柱头，⑦是子房，⑧是极核；图3中：①是胚乳，②是子叶，③是胚芽，④是胚轴，⑤是胚根；图4中，①是果皮。 【小问1详解】 图1是玉米植株，图1中的C是茎和叶由种子的胚芽发育来的，就是图3中的③胚芽发育来的。 【小问2详解】 图2是花的结构，花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊由花药和花丝组成，雌蕊由柱头、花柱和子房组成，雄蕊能产生花粉，花粉内形成精子，子房里的胚珠里有卵细胞。 【小问3详解】 一粒玉米，既是果实又是种子，种子中 最重要的结构是胚，胚是由受精卵发育来的，图3中②是子叶，③是胚芽，④是胚轴，⑤是胚根，所以②③④⑤构成了种子的胚。 【小问4详解】 关于花生的一个谜语“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”，图4中的“麻屋子”是指果皮，是由图2中②子房壁发育而来的，“白胖子”是指胚，是由受精卵发育而来的。 31. 豇豆，又名豆角，在我国广泛种植。明代《救荒本草》记载：“豇豆苗今处处有之，人家田园中多种，就地拖秧而生，亦延篱落。” 种植管理篇 （1）整地播种。农谚“春播避霜冻，秋播抢早凉”，说明豇豆种子萌发需要________。 （2）间苗补苗。幼苗期，对缺苗处进行移栽补苗时，根部一般需带土的目的是________。 （3）搭架引蔓。豇豆生长到一定阶段，需将豆蔓引到2米左右高的支架上生长，以提高产量。从影响光合作用的因素分析，其原理是________（答出1点即可）。 实验探究篇 （4）种子萌发时，根总是向地生长，这一现象叫作根的向地性。为验证这一现象，将豇豆种子按照不同方向固定在培养皿底部，再将装置垂直放置于适宜条件下，一段时间后，结果如图1所示。该实验控制的变量为________，需进行多组重复实验的目的是________。 （5）为探究不同颜色的光对豇豆光合速率和蒸腾速率的影响，进行了相关实验，结果如图2所示。 据图分析，要提高大棚豇豆产量，可用LED灯补充光照，宜选择的光源颜色是________；该光照下，气孔开放程度________（填“更大”或“更小”），判断依据是________。 食用保存篇 （6）豇豆是制作泡菜的常用食材，在发酵过程中，起主要作用的微生物是________，将泡菜坛密封处理的目的是________。 （7）人们一般将豇豆放在低温条件下保鲜，从呼吸作用的角度分析，这样做的原理是________；还可以采取________的方式保存豇豆（答出1点即可）。 【答案】（1） 适宜的温度 （2） 保护幼根和根毛，提高移栽成活率 （3） 避免叶片相互遮挡，增加光照面积，提高光合作用强度（合理即可） （4） ①. 种子的摆放方向 ②. 避免偶然性，减小实验误差，提高实验结果的可靠性 （5） ①. 红色 ②. 更大 ③. 红光下豇豆的蒸腾速率最大，蒸腾作用通过气孔进行，说明气孔开放程度更大 （6） ①. 乳酸菌 ②. 为乳酸菌发酵提供无氧环境 （7） ①. 低温抑制呼吸作用，减少有机物的消耗 ②. 晒干（或腌制、低氧保存等，合理即可） 【解析】 【小问1详解】 种子萌发需要适宜的温度、适量的水分、充足空气等环境条件，农谚“春播避霜冻，秋播抢早凉”强调温度对播种时间的影响，因此说明豇豆种子萌发需要适宜的温度。 【小问2详解】 植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖成熟区，该区域生有大量根毛，移栽时根部带土可以保护幼根和根毛，维持植物移栽后的吸水能力，从而提高移栽幼苗的成活率。 【小问3详解】 光合作用的条件光照，搭架引蔓可以让豆蔓充分伸展，避免叶片互相遮挡，增大光照面积，使叶片更充分地利用光能进行光合作用。 【小问4详解】 本实验目的是验证根的向地性，实验中仅种子摆放方向不同，其余条件均一致，因此实验变量为种子的摆放方向；单次实验存在偶然性，多组重复实验可以避免偶然性，减小实验误差，提高实验结果的可靠性。 【小问5详解】 豇豆产量由光合作用积累的有机物决定，光合速率越高，积累有机物越多，结合图2可知红光下豇豆光合速率最高，因此补充光照宜选择红色。蒸腾作用通过气孔完成，气孔是蒸腾作用的“门户”，蒸腾速率越大说明气孔开放程度越大，图中显示红光下蒸腾速率最大，因此红光下气孔开放程度更大。 【小问6详解】 制作泡菜的发酵过程中，起主要作用的微生物是乳酸菌，乳酸菌是厌氧菌，只有在无氧条件下才能发酵产生乳酸，因此密封泡菜坛的目的是为乳酸菌发酵提供无氧环境。 【小问7详解】 呼吸作用强度受温度影响，低温可以抑制豇豆的呼吸作用，减少呼吸作用对有机物的消耗，因此可以低温保鲜；除低温保鲜外，还可以通过晒干、腌制、低氧密封等方式保存，这些方法都可以抑制呼吸作用或微生物生长繁殖，延长保存时间。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期期中考试 生物试题 一、选择题（只有一项符合题意，每小题2分，共50分） 1. 我国劳动人民在实践中积累了很多宝贵的经验，以下对农业生产中相关措施的分析，合理的是（ ） A. 施加有机肥是为了给农作物的生长提供有机物 B. 粮食晒干后保存是为了降低种子的呼吸作用强度 C. 水稻种植过程中定期排水是为了减弱根的呼吸作用 D. 移栽幼苗时剪掉部分叶片是为了减弱幼苗的光合作用 2. 凤尾竹是常见的公园绿化植物，人们常用竹枝扦插的方式进行繁殖。这种繁殖方式与下列中的（　　）不能归为同一类型。 A. 苔藓植物的孢子生殖 B. 克隆猴的诞生 C. 组织培养马铃薯幼苗 D. 试管婴儿的诞生 3. 某生物兴趣小组将天竺葵放在黑暗处24小时；用遮光材料把一叶片的一部分从上下两面遮盖起来；将天竺葵放到阳光下照射；几小时后，取下叶片，去掉遮光材料；将叶片放入酒精中水浴加热；漂洗叶片后向叶片表面滴加碘液，稍停片刻，冲掉碘液。结果见光部分、遮光部分都变为蓝色，出现这种情况最可能的原因是（　　） A. 遮光材料遮光不彻底 B. 光照强度不够 C. 水浴加热时间不足 D. 用碘液处理时间不足 阅读以下信息，完成下面小题。 某学校研学团队利用嫁接技术培育了“马铃薯番茄”，如图所示。 4. 关于“马铃薯番茄”，下列说法正确的是（　　） A. 在嫁接过程中，番茄枝条作为砧木 B. 获得该植株的繁殖方式属于无性生殖 C. 番茄枝条上可以长出马铃薯 D. 所结种子发育的植株仍然是“马铃薯番茄” 5. 研学团队在田间管理时，发现“马铃薯番茄”叶片上有蚜虫。蚜虫是一种昆虫，“马铃薯番茄”与蚜虫相比，不具有的结构层次是（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 6. 下图是“马铃薯番茄”根尖结构示意图，下列说法正确的是（　　） A. ①是根冠，是吸收水和无机盐的主要部位 B. ②是分生区，通过细胞分化使细胞数目增多 C. ③是伸长区，通过细胞分裂使细胞体积增大 D. ④是成熟区，是根尖中细胞种类最多的区域 7. 某生物兴趣小组设计了4种细胞模型，选用的组件有①模拟细胞壁的硬质塑料壳②模拟细胞膜的保鲜膜③模拟叶绿体的绿色豌豆④模拟液泡的储水袋⑤模拟细胞核的乒乓球。下列所选组件不合理的是（　　） 编号 模型名称 选取的组件 甲 菠菜叶肉细胞模型 ①②③④⑤ 乙 人体口腔上皮细胞模型 ②⑤ 丙 菠菜叶表皮细胞模型 ①②③④⑤ 丁 酵母菌模型 ①②④⑤ A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 8. 中国是家蚕的起源地，早在三千年以前，我国人民开始饲养家蚕，下列有关家蚕的叙述错误的是（ ） A. 成虫身体分为头部、胸部和腹部三部分 B. 蚕蛹的外骨骼能防止水分蒸发 C. 家蚕的个体发育属于完全变态发育 D. 家蚕通过体外受精繁殖后代 9. 研学小组参加劳动实践，扦插繁殖月季种苗。下列做法错误的是（ ） A. 应选择健壮无病虫害的枝条 B. 插条应剪去部分叶片 C. 插条下方切口是斜向的 D. 插条须在黑暗条件下培养 10. 研究植物光合作用与呼吸作用的关系，实验过程如图所示（假设：打孔不影响其他部位的生理活动，呼吸作用强度始终相等，叶片内有机物不向其他部位转移）: 第一步：将植物黑暗处理24小时，淀粉运走耗尽。用打孔器在叶片上取叶圆片①，烘干后称重为a 第二步：经2小时光照处理，再次取叶圆片②。烘干后称重为b 第三步：经2小时黑暗处理，第三次取叶圆片③，烘干后称重为c。推算叶圆片2小时光合作用制造的有机物是（ ） A. a-b B. c+a-2b C. 2b-c-a D. c-b 桃花在群芳之中最为惊艳，既有不畏环境的“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，也有盛开时的“桃之夭夭，灼灼其华”，还有凋落后的“殷红片片点莓苔”，它点缀了山川，明媚了春天。据此完成下面小题。 11. 水蜜桃的果肉质地柔软多汁，深受人们喜爱。桃花结构中，能够发育成果实的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 12. “红花虽好，还要绿叶扶持”。花开时需要大量的有机物，下列关于“花”和“叶”的说法中，正确的是（ ） A. 桃花色泽鲜艳，能吸引昆虫帮助其传粉 B. 花盛开时所需的有机物来自花瓣制造 C. 叶与其他器官间通过导管相互连接，运输有机物 D. 桃花开时，没有长出叶子，说明桃花中有机物与叶片无关 13. 小深同学在学习了桃花的结构后，制作了如图模型，其中模拟含有花粉结构的材料是（ ） A. 花瓶 B. 花生米 C. 绿豆 D. 乒乓球 14. “笋有多大，竹有多粗。”竹子的茎不能长粗，原因是茎内没有（ ） A. 筛管 B. 导管 C. 形成层 D. 芽 花生又名“落花生”，有“地上开花，入地结荚”的特性，是我国重要的油料经济作物，有“素中之肉”的美称。花生喜温，清明前后是花生播种的适宜时节，过早播种会造成花生种子的发芽率降低。据此请完成下面小题。 15. 清明前后是花生播种的适宜时节。花生喜温，过早播种会造成花生种子的发芽率降低。这说明种子的萌发需要（ ） A. 充足的空气 B. 一定的水分 C. 适宜的温度 D. 适度的光照 16. 花生的根在土壤中能不断生长，主要依赖的是根尖结构中的（ ） A. 根冠和成熟区 B. 分生区和伸长区 C. 分生区和根冠 D. 成熟区和伸长区 17. “入地结荚”是指落花生的果实在土壤中发育成熟。下列结构中能发育成果实的是（ ） A. 受精卵 B. 胚珠 C. 子房壁 D. 子房 18. 深圳常见的荔枝品种有妃子笑、糯米糍和桂味等。果农将桂味的带芽枝条嫁接到妃子笑树上，枝条成活并在开花后授以糯米糍的花粉，所结荔枝的可食用部位味道接近于（ ） A. 桂味 B. 妃子笑 C. 糯米糍 D. 三者兼有 19. 下图是对3种动物相同点的归纳。下列相关叙述不正确的是（　　） A. ①是变态发育 B. ②是体内受精 C. ③是能飞行 D. ④是有性生殖 20. 安徽大学课题组于大别山区采集到姬蛙属物种数只，经研究发现，它们是安徽新物种，并将其命名为“大别山姬蛙”。下列有关大别山姬蛙的说法正确的是（ ） A. 抱对后，雌蛙将受精卵产在水中 B. 生殖和发育过程都离不开水 C. 发育过程为完全变态发育 D. 姬蛙冬眠，体现了生物影响环境 21. 下图是蝗虫、家蚕、青蛙的发育示意图。下列相关叙述正确的是（ ） A. 家蚕和蝗虫的发育均为为完全变态发育 B. 蝌蚪和青蛙都在水中生活，用肺和皮肤呼吸 C. 针对蝗虫的发育过程，消灭蝗虫的最佳时期为幼虫期 D. 青蛙的发存过程经过受精卵一幼蛙一成蛙三个过程，属于不完全变态发育 22. 下图为胡萝卜的植物组织培养示意图，有关叙述正确的是（ ） A. 过程①中细胞核内的DNA要先复制再平均分配 B. 过程②中只进行细胞分化不进行细胞分裂 C. 甲中的细胞通过细胞膜内陷的方式进行分裂 D. 乙中叶肉细胞中的染色体数目与甲不同 23. 请据图分析下列说法正确的是（　　） A. 图1所示生物雌蛙通过鸣叫的方式吸引雄蛙 B. 像图2这样发育的农作物害虫，可以在④时期释放性引诱剂进行防治 C. 蝗虫的发育方式与图2所示昆虫相同，都经历四个时期 D. 图3鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是⑤胎盘，其内含有细胞核 24. “野蚕作茧人不取，叶间扑扑秋蛾生”描述了蚕的生活、发育过程，下列说法错误的是（ ） A. “茧”指的是蚕发育中的蛹期 B. 蝗虫的发育与蚕对比，少了蛹这个时期 C. 蚕发育过程属于不完全变态 D. 蚕的发育经过了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段 25. “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”下列关于青蛙的说法，错误的是（ ） A. 在生殖季节，雌雄蛙抱对，雌蛙将受精卵产于水中 B. 青蛙幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸 C. 青蛙的发育过程属于变态发育 D. 青蛙不能成为真正的陆生脊椎动物的主要原因是受精过程和幼体发育都离不开水 26. 根据如图分析判断，下列关于动物生殖发育的叙述错误的是（ ） A. 图甲中Ⅰ可以表示卵生，Ⅱ可以表示变态发育 B. 图甲中Ⅲ可表示体内受精，也可表示完全变态发育 C. 图乙表示家蚕的发育过程时，若B是幼虫，则D是成虫甲 D. 图乙表示青蛙的发育过程时，若C是幼蛙，则A是受精卵 二、非选择题（每空2分，共50分） 27. 下图甲为根尖的结构，图乙和图丙分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条。请据图回答下列问题：（按序号填图结构名称） （1）植物幼根的生长是通过图甲中[ ]______细胞数量的增多和[ ]______细胞体积的增大实现的。根尖生长最快的部位是[ ]______区 （2）吸收水和无机盐的主要部位是甲中的[ ]______，该区域生有大量的______，再经茎中的______运输到植物的各个器官；而绿色植物通过______作用合成的有机物，则经茎中的______运输到植物体的各个器官。 （3）图丙中的b是由图乙中的[ ]______发育而来，图丙中的c是由图乙中的[ ]______发育而来。 28. 玉米是我国重要的粮食作物。玉米籽粒中的淀粉含量高达70%以上，还含有丰富的蛋白质、膳食纤维和B族维生素等。某兴趣小组在学校开展的“栽培一种植物”综合性实践项目中，选择玉米作为栽培对象，试图揭开玉米生长背后的生物学密码。图甲为玉米生长过程示意图，请据图分析回答下列问题。 （1）选种播种：小组成员选用了粒大饱满、没有缺损的玉米籽粒进行播种，淀粉主要储存在玉米籽粒中的[__]（填字母）处。 （2）苗期管理：玉米种子萌发过程中，最先突破种皮的是[ ]______。玉米植株能够向上生长是因为茎中有______组织，可以分裂和分化。在该时期，小组成员发现部分区域种植的玉米，植株矮小瘦弱，叶片发黄，原因是缺少含______的无机盐。 （3）收获成果：在风的作用下，花药中的花粉散落到柱头上，经过受精过程后，[ ]______发育成果实。 （4）复盘反思：玉米籽粒中的有机物主要来自植物的______（填生理过程），其反应式是______。小组成员在种植玉米时发现，种植株距不同，玉米的产量不同（如图乙）。请分析图乙中，相同单位面积上，Ⅱ组植株合理密植产量高的原因：________________。 29. 生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息，请据图回答相关问题： （1）图一展示的是植物的枝接过程，要使接合在一起的两部分长成一个完整的个体，必须使接穗和[2]_____的_____紧密结合。 （2）图二中M若表示的是这三类生物发育的起点则M代表的是_____。 （3）若图三中的C表示的是蝗虫的成虫，那么蝗虫发育过程的正确顺序应该是D→_____→C（用图中的大写字母表示），与家蚕的发育相比，蝗虫的发育过程少了_____这一个过程。 （4）请你将图四中的序号按照青蛙发育的正确顺序填写在横线上_____→8，青蛙这种发育属于_____发育。 （5）仔细观察图五可知，鸟卵中丰富的营养物质贮存在_____中（填图中的序号，不可少填或多填），在生长发育时，它们可为处于_____（填图中的序号，不可少填或多填）上的胚胎提供发育所需的营养，鸟卵中的[ ]_____可以给胚胎发育提供氧气，这使鸟类能更好地在陆地上繁殖后代。 30. 春天万物复苏，姹紫嫣红；秋天遍野金黄，硕果累累。这春华秋实的景象给了你怎样的启示呢？请据图回答下列问题： （1）图1是玉米植株，图1中的C是由图3中结构_______发育而来的。 （2）图2是花的结构，花中最重要的结构是_______和_______。 （3）图3中，玉米粒最重要的结构是______，由图中_______（填序号）构成。 （4）关于花生的一个谜语“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”，图4中的“麻屋子”是指______，是由图2中______发育而来的，“白胖子”由______发育而来。 31. 豇豆，又名豆角，在我国广泛种植。明代《救荒本草》记载：“豇豆苗今处处有之，人家田园中多种，就地拖秧而生，亦延篱落。” 种植管理篇 （1）整地播种。农谚“春播避霜冻，秋播抢早凉”，说明豇豆种子萌发需要________。 （2）间苗补苗。幼苗期，对缺苗处进行移栽补苗时，根部一般需带土的目的是________。 （3）搭架引蔓。豇豆生长到一定阶段，需将豆蔓引到2米左右高的支架上生长，以提高产量。从影响光合作用的因素分析，其原理是________（答出1点即可）。 实验探究篇 （4）种子萌发时，根总是向地生长，这一现象叫作根的向地性。为验证这一现象，将豇豆种子按照不同方向固定在培养皿底部，再将装置垂直放置于适宜条件下，一段时间后，结果如图1所示。该实验控制的变量为________，需进行多组重复实验的目的是________。 （5）为探究不同颜色的光对豇豆光合速率和蒸腾速率的影响，进行了相关实验，结果如图2所示。 据图分析，要提高大棚豇豆产量，可用LED灯补充光照，宜选择的光源颜色是________；该光照下，气孔开放程度________（填“更大”或“更小”），判断依据是________。 食用保存篇 （6）豇豆是制作泡菜的常用食材，在发酵过程中，起主要作用的微生物是________，将泡菜坛密封处理的目的是________。 （7）人们一般将豇豆放在低温条件下保鲜，从呼吸作用的角度分析，这样做的原理是________；还可以采取________的方式保存豇豆（答出1点即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $