精品解析：四川凉山州2025-2026学年度下期期末学科素养检测 八年级物理

2025-2026学年度下期期末学科素养检测 八年级物理 注意事项： 1．答题前，学生务必将自己的姓名、班级、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上，并检查条形码粘贴是否正确。 2．选择题使用2B铅笔涂在答题卡对应题目标号的位置上；非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应题框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3．考试结束后，将答题卡收回。 总分100分考试时间90分钟已知，g取10N/kg。 第I卷选择题（共36分） 一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分，每小题只有一个选项符合题意。） 1. 下列是小益对生活中一些常见物理量的估计值，其中符合实际情况的是（ ） A. 托起两个鸡蛋的力大约为1N B. 教室的高度约为7m C. 让人感觉舒适的温度大约为37°C D. 做一节眼保健操所用的时间约为20min 2. 下列关于力说法正确的是（　　） A. 两个物体相互接触才可以产生力的作用 B. 钓鱼时小鱼受到向上的拉力的施力物体是手 C. 鸡蛋碰石头时，鸡蛋碎了，是因为鸡蛋受到的力大于石头受到的力 D. 打乒乓球时改变击球时力的大小、方向和作用点，都会产生不同的发球效果 3. 如图所示是中国选手任子威短道速滑项目的精彩瞬间，图甲是他正全力通过弯道、图乙是他获胜后站立在水平赛场中央大声欢呼的情形，下列说法正确的是（ ） A. 在转弯过程中，他手对冰面的压力和冰面对手的支持力是一对平衡力 B. 运动员匀速通过弯道的过程处于平衡状态，所受到的力为平衡力 C. 站立时，他对冰面的压力和冰面对他的支持力是一对相互作用力 D. 站立时，他受到的重力和冰面对他的支持力是一对相互作用力 4. 近年来中国航天事业获得蓬勃发展，某位航天员在太空飞船演示了在“失重”状态下奇特的物理现象。以下哪个实验不能在太空飞船中进行（　　） A. 用弹簧握力计测握力 B. 用手表测时间 C. 用温度计测温度 D. 用弹簧测力计测重力 5. “低碳出行，骑行天下”。下列有关自行车骑行的说法，正确的是（ ） A. 下陡坡时自行车速度越来越快，它受到的摩擦力也越来越大 B. 上坡时加紧蹬几下，是为了增大自行车的惯性 C. 刹车时用力捏车闸，是通过增大压力的方法来增大摩擦力 D. 停止蹬自行车，它会慢慢停下来，说明力是维持物体运动的原因 6. 如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验：用一根橡皮筋一端系一个小球，另一端固定在A点，B点是橡皮筋不系小球自然下垂时下端所在的位置，C点是小球从A点自由释放后所能达到的最低点，不考虑空气阻力，关于小球从A点到C点运动过程的说法正确的是（　　） A. 小球从A点下落到C点的过程中，其机械能保持不变 B. 小球在B点时，速度最快，动能最大 C. 小球在A点时的重力势能等于小球到达C点时的动能 D. 小球从B点下落到C点的过程中，动能先增大再减小 7. 如图所示，小明用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究大气压的变化，下列说法正确的是（ ） A. 甲图中大气压变小时，玻璃管内的液面会下降 B. 甲图实验环境中的大气压等于一个标准大气压 C. 乙图中大气压变大时，玻璃管内的液面会上升 D. 乙装置从山脚拿到山顶，玻璃管内液面会下降 8. 如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的两个玻璃杯，分别装有深度相同的水。下列说法中正确的是（ ） A. 两个玻璃杯对桌面的压力大小相等 B. 两个玻璃杯对桌面的压强大小相等 C. 水对两个玻璃杯底部的压力大小相等 D. 水对两个玻璃杯底部的压强大小不相等 9. 如图所示，重为G的物体在不同简单机械中均处于平衡状态（不计机械自重和摩擦），拉力分别为，则力最小的是（ ） A. B. C. D. 10. 《物原》记载：“史佚始作辘轳。”如图所示，人们借助辘轳从井中汲水时，转动摇把，使绳子在轴筒上不断叠绕，从而将水桶从井中提出。借助辘轳汲水时，下列有关说法正确的是（　　） A. 辘轳是一个动滑轮 B. 克服水重和桶重做的功是有用功 C. 增大转动摇把的速度不能提高辘轳的机械效率 D. 通过现代科技改良后，可以将辘轳的机械效率提高到100% 11. 如图所示，放在水平地面上的实心长方体、高度相同，底面积。若在两物体上部沿水平方向分别切去一定的体积、高度或质量（均未切完），以下方法可以使、剩余部分对地面的压强相等的是（ ） A. 若密度，切去相同质量 B. 若质量，切去相同质量 C. 若密度，切去相同高度 D. 若质量，切去相同体积 12. 水平桌面上放置一底面积为S的薄壁圆筒形容器，内盛某种液体，将质量分别为mA、mB、mC，密度分别为、、的均匀实心小球A、B、C放入液体中，A球漂浮，B球悬浮，C球沉底，如图所示，它们所受的浮力分别为FA、FB、FC。下列说法中，正确的是（ ） A. 若，则 B. 将C球截去部分后，剩余部分可能上浮 C. 只取出A球，容器中液面的高度会降低 D. 三球放入液体前后，液体对容器底部的压强变化了 第II卷非选择题（共64分） 二、填空题（每空1分，共25分） 13. 飞机的涡轮螺旋桨发动机工作时，会给空气向后的推力，同时飞机就会由静止向前运动，说明物体间力的作用是______，也说明力可以改变物体的______。 14. 当汽车突然加速或刹车时，车内的人由于具有_______容易受到伤害，如题图所示，________（选填“头枕”或“安全带”）可以减小汽车急刹车时给人带来的伤害，头枕或安全带______（选填“能”或“不能”）减小人的惯性。 15. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系、物体运动速度v与时间t的关系分别如图乙、丙所示。t=1s时，物体所受摩擦力为____________ N；t=5s时，物体所受摩擦力为____________ N。t=9s时，若物体所受外力全部消失，物体将做____________运动。 16. 中国高铁复兴号的试验速度可达453km/h。车头像子弹头，车身线条流畅优美，这样设计可加快列车上方的空气流速，让列车上方的压强____________，从而____________列车对地面的压力，进而减小阻力，提高车速。（以上两空均选填“增大”、“减小”或“不变”） 17. 两个物体甲和乙通过细绳与轻质弹簧测力计连接在一起，物体甲重5N，物体乙重7N，如图两物体都静止。此时弹簧测力计的示数为____________N，若乙物体的底面积为10cm2，则乙对水平桌面的压强为____________Pa。 18. 如图所示，底面积相同的实心圆柱体A、B放在水平面上，高度之比，对地面的压强之比，则A、B对地面的压力之比为____________，A、B的密度之比为____________。 19. 如图所示，这是一把装有水的茶壶，壶嘴和壶身构成一个____________，茶壶内部底面积为30cm2，则茶壶内底部受到水的压力为____________N（g取10N/kg）。 20. 某课外活动小组在探究物体的浮沉条件时，将一个质量为100g的物体放入装满水的且足够大的深桶中，溢出90g的水，物体受到的浮力是____________N；这个物体在水中将会____________（选填“漂浮”“沉底”或“悬浮”）。（g取10N/kg） 21. 一辆汽车以20m/s的速度在水平路面上沿直线匀速行驶了5秒钟，汽车的质量为1800kg，行驶时所受阻力为车重的0.2倍，此过程中牵引力做的功为____________J，此时汽车的功率为____________W，重力做的功为____________J。（取） 22. 如图所示，轻质杠杆OB可绕O点转动，在A点悬挂重为20N的物体，在B点施加竖直向上的拉力F，OA∶OB=1∶2，杠杆在水平位置保持平衡，则拉力F=____________N；保持拉力F的方向始终与OB垂直，将杠杆匀速提到虚线位置，拉力F大小将____________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 23. 如图所示，工人沿斜面用一定大小的推力F把一个重为300N的物体从斜面底部匀速推到顶部（不考虑物体的大小）。已知斜面长L=3m，高h=1.5m。若该过程中斜面的机械效率为60%，力F所做的功为____________J，物体受到的摩擦力为____________N。 三、作图题（每小题2分，共6分） 24. 如图所示，一袋粮食随传送带向上匀速运动。请以O点为作用点画出该袋粮食受到的支持力和摩擦力。 25. 如图所示，在A点挂一小球G，要求在B点施加一个最小的力，使杠杆AOB在图示位置平衡，请在图中画出最小力F和它的力臂l。 26. 如图所示，请画出利用滑轮组以最省力的方式提升重物的绕线方法。 四、实验题（每空1分，共17分） 27. 如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，让小车分别从斜面顶端由静止下滑，观察小车在毛巾、棉布、木板上滑行的距离。 （1）每次实验时均让同一小车从同一斜面顶端由________下滑的目的是：使小车到平面时________相同。 （2）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在棉布表面滑行的距离较远，在木板表面滑行的距离最远。这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越________（选填“快”或“慢”）。 （3）进行科学推理，当小车受到的阻力为0时，小车将做________，由此可知物体的运动________（选填“需要”或“不需要”）力来维持。最后牛顿得到牛顿第一定律。 （4）在实验过程中，小车在水平面上运动的过程中阻力不为0，受________（选填“平衡”或“非平衡”）力。 28. 在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，实验小组利用小桌、砝码、海绵、沙子等器材在水平桌面上进行探究。 （1）实验中，压力的作用效果是通过海绵 ________________来体现的，___________（填“可以”或“不可以”）用硬木板代替海绵来完成实验。 （2）比较乙、丙两图所示的实验现象，这样做的目的是为了控制_______________相同，改变受力面积的大小，可以得出结论：当压力一定时，受力面积越___________，作用效果越明显。 （3）比较___________两图所示的实验现象，可以探究压力的作用效果与压力大小的关系。 （4）图丙中桌面对海绵的压强为p1，将图丙中的小桌、砝码平放在表面平整的沙子上，静止时如图丁所示，桌面对沙子的压强为p2，则p1_______ p2（填“<”、“>”或“=”）。 29. 在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了三次实验，实验数据记录如表。 次数 钩码重G/N 钩码上升距离h/cm 弹簧测力计示数F/N 弹簧测力计上升距离s/cm 机械效率 1 2 10 0.8 30 83.3% 2 4 10 1.5 30 88.9% 3 6 10 30 （1）第3次实验中，弹簧测力计的示数如图，为____N；机械效率为_______（结果保留一位小数）； （2）分析数据可得结论：用同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越___________； （3）若第1次实验中，钩码上升高度增大为20cm，则过程中做的额外功___________，滑轮组的机械效率___________；（均选填“增大”、“减小”或“不变”） 五、计算题（30题4分，31题6分，32题6分，共16分） 30. 如图甲所示，许多大型种植户采用无人机给小麦喷施农药。某型号无人机的质量为50kg，上方托着一个质量为40kg的农药桶。在从装药到田间喷施时，无人机在水平方向飞行速度保持5m/s不变，其爬升高度h随水平飞行距离s的变化图像如图乙所示。求： （1）无人机上升10m过程中，克服总重力所做的功。 （2）无人机从地面飞至10m高空过程中，克服总重力做功的功率。 31. 如图是在水平面上移动重物的装置，物重为300N，阻力为重力的0.2倍，用F=40N的水平拉力匀速移动物体，使其以0.2m/s的速度前进了10s，求： （1）拉力F所做的功； （2）克服物体摩擦力做的功； （3）滑轮组在此次工作中的机械效率。 32. 货船通过国际港口时，工作人员通常是通过读取货船没入海水中的深度来测量载重。物理小组根据这个原理，利用圆柱形玻璃杯制作出可测量物体质量的“浮力秤”。如图甲所示，玻璃杯底面积为100cm2，质量未知，将重为4N的铁块放入玻璃杯中，静止时玻璃杯浸入水中的深度为6cm。求： （1）玻璃杯底面所受水的压强； （2）若玻璃杯的高度为12cm，该“浮力秤”可称量的最大质量； （3）此装置还可以作为密度计来测量未知液体的密度，如图乙所示，将空玻璃杯放入待测液体中，静止时浸入液体中的深度为2.5cm，则待测液体的密度为多少。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度下期期末学科素养检测 八年级物理 注意事项： 1．答题前，学生务必将自己的姓名、班级、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上，并检查条形码粘贴是否正确。 2．选择题使用2B铅笔涂在答题卡对应题目标号的位置上；非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应题框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3．考试结束后，将答题卡收回。 总分100分考试时间90分钟已知，g取10N/kg。 第I卷选择题（共36分） 一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分，每小题只有一个选项符合题意。） 1. 下列是小益对生活中一些常见物理量的估计值，其中符合实际情况的是（ ） A. 托起两个鸡蛋的力大约为1N B. 教室的高度约为7m C. 让人感觉舒适的温度大约为37°C D. 做一节眼保健操所用的时间约为20min 【答案】A 【解析】 【详解】A．两个鸡蛋的质量约为100g，根据公式计算可得重力约为，托起鸡蛋的力等于鸡蛋的重力，估测符合实际，故A符合题意； B．普通教室的高度约为，远大于实际教室高度，不符合实际，故B不符合题意； C．人体正常体温约为，让人感觉舒适的环境温度约为，故C不符合题意； D．一节眼保健操的时间约为，远小于，不符合实际，故D不符合题意。 故选A。 2. 下列关于力说法正确的是（　　） A. 两个物体相互接触才可以产生力的作用 B. 钓鱼时小鱼受到向上的拉力的施力物体是手 C. 鸡蛋碰石头时，鸡蛋碎了，是因为鸡蛋受到的力大于石头受到的力 D. 打乒乓球时改变击球时力的大小、方向和作用点，都会产生不同的发球效果 【答案】D 【解析】 【详解】A．力的产生两个物体不一定接触，例如磁铁之间的吸引力、地球对物体的重力，故A错误； B．钓鱼时拉力是通过鱼线传递的，因此小鱼受到拉力的施力物体是鱼线，而不是手，故B错误； C．鸡蛋碰石头时，二者受到的力是一对相互作用力，大小相等，方向相反。鸡蛋碎了是因为它的硬度比石头小，故C错误； D．力的三要素是大小、方向和作用点，打乒乓球时改变击球时，力的三要素任何一个改变，都会产生不同的发球效果，故D正确。 故选D。 3. 如图所示是中国选手任子威短道速滑项目的精彩瞬间，图甲是他正全力通过弯道、图乙是他获胜后站立在水平赛场中央大声欢呼的情形，下列说法正确的是（ ） A. 在转弯过程中，他手对冰面的压力和冰面对手的支持力是一对平衡力 B. 运动员匀速通过弯道的过程处于平衡状态，所受到的力为平衡力 C. 站立时，他对冰面的压力和冰面对他的支持力是一对相互作用力 D. 站立时，他受到的重力和冰面对他的支持力是一对相互作用力 【答案】C 【解析】 【详解】平衡力：作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线，物体受平衡力时处于平衡状态，保持静止或匀速直线运动状态；相互作用力：两个物体之间互相作用，两个力分别作用在两个不同物体上。逐个分析选项： A．手对冰面的压力作用在冰面上，冰面对手的支持力作用在手上，两个力作用在不同物体，是相互作用力不是平衡力，故A错误； B．匀速通过弯道时，运动员的运动方向不断改变，运动状态发生变化，不是平衡状态，受非平衡力，故B错误； C．站立时，运动员对冰面的压力、冰面对运动员的支持力，是两个物体间的相互作用，属于一对相互作用力，故C正确； D．站立时，运动员受到的重力和冰面对他的支持力都作用在运动员身上，大小相等方向相反，是一对平衡力，不是相互作用力，故D错误。 故选C。 4. 近年来中国航天事业获得蓬勃发展，某位航天员在太空飞船演示了在“失重”状态下奇特的物理现象。以下哪个实验不能在太空飞船中进行（　　） A. 用弹簧握力计测握力 B. 用手表测时间 C. 用温度计测温度 D. 用弹簧测力计测重力 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A．用弹簧握力计测握力是根据力的相互作用来工作的，所以在太空飞船中可进行，故A不符合题意； B．手表的工作不受重力的影响，所以在太空飞船中可测量时间，故B不符合题意； C．温度计是根据液体的热胀冷缩原理工作的，所以在太空飞船中可测量温度，故C不符合题意； D．太空飞船中处于失重状态，所以不能用弹簧测力计测重力，故D符合题意。 故选D。 5. “低碳出行，骑行天下”。下列有关自行车骑行的说法，正确的是（ ） A. 下陡坡时自行车速度越来越快，它受到的摩擦力也越来越大 B. 上坡时加紧蹬几下，是为了增大自行车的惯性 C. 刹车时用力捏车闸，是通过增大压力的方法来增大摩擦力 D. 停止蹬自行车，它会慢慢停下来，说明力是维持物体运动的原因 【答案】C 【解析】 【详解】A．下陡坡时，自行车的速度越来越快，但自行车对地面的压力和接触面的粗糙程度没有发生变化，其受到的摩擦力大小保持不变，故A错误； B．物体的惯性大小只与物体的质量有关，与物体的运动速度无关，故B错误； C．刹车时用力捏车闸，是在接触面粗糙程度不变的情况下，通过增大压力的方法来增大摩擦力，故C正确； D．停止蹬自行车，它会慢慢停下来，是因为自行车受到了阻力的作用，这说明力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因，故D错误。 故选C。 6. 如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验：用一根橡皮筋一端系一个小球，另一端固定在A点，B点是橡皮筋不系小球自然下垂时下端所在的位置，C点是小球从A点自由释放后所能达到的最低点，不考虑空气阻力，关于小球从A点到C点运动过程的说法正确的是（　　） A. 小球从A点下落到C点的过程中，其机械能保持不变 B. 小球在B点时，速度最快，动能最大 C. 小球在A点时的重力势能等于小球到达C点时的动能 D. 小球从B点下落到C点的过程中，动能先增大再减小 【答案】D 【解析】 【详解】A．小球从A点下落到C点的过程中，橡皮筋的弹性形变逐渐增大，小球高度下降，重力势能减小，动能增加，但小球的一部分机械能转化为橡皮筋的弹性势能，所以小球的机械能减小，故A错误； BD．小球在B点时，橡皮筋刚被拉直，此时小球只受重力作用，仍在加速下落，当橡皮筋的拉力等于重力时，速度才达到最大，这个点在BC之间，而不是B点，之后拉力大于重力，小球减速，动能减小，所以动能先增大再减小，故B错误，D正确； C．小球在A点时动能为0，在C点时速度为0，动能也为0，但小球在下落过程中有一部分机械能转化为橡皮筋的弹性势能，所以小球在A点时的重力势能不等于小球到达C点时的动能，故C错误。 故选D。 7. 如图所示，小明用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究大气压的变化，下列说法正确的是（ ） A. 甲图中大气压变小时，玻璃管内的液面会下降 B. 甲图实验环境中的大气压等于一个标准大气压 C. 乙图中大气压变大时，玻璃管内的液面会上升 D. 乙装置从山脚拿到山顶，玻璃管内液面会下降 【答案】A 【解析】 【详解】A．甲图是托里拆利实验，玻璃管内上方是真空，大气压支撑着管内水银柱。当大气压变小时，能支撑的水银柱高度降低，所以玻璃管内的液面会下降，故A正确； B．标准大气压能支撑760mm高的水银柱，甲图中水银柱高度为750mm，说明实验环境的大气压小于一个标准大气压，故B错误； C．乙图中瓶内气压等于外界大气压加上玻璃管内水柱产生的压强。当外界大气压变大时，瓶内气压不变，会将水压向玻璃管下方，玻璃管内的液面会下降，不是上升，故C错误； D．从山脚到山顶，外界大气压变小，瓶内气压大于外界大气压，会将水压入玻璃管，液面会上升，不是下降，故D错误。 故选A。 8. 如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的两个玻璃杯，分别装有深度相同的水。下列说法中正确的是（ ） A. 两个玻璃杯对桌面的压力大小相等 B. 两个玻璃杯对桌面的压强大小相等 C. 水对两个玻璃杯底部的压力大小相等 D. 水对两个玻璃杯底部的压强大小不相等 【答案】C 【解析】 【详解】A．如图所示，两个玻璃板底面积和质量相同，右杯装水体积比左杯大，根据可知，右杯水的质量较大，故右杯和水总质量较大；根据可知右杯总重力较大，由于放水平面上时玻璃杯对桌面的压力与其重力相等，则右杯对桌面的压力较大，故A错误； B．因为两个玻璃板底面积相等，右杯对桌面的压力比左杯对桌面的压力大，根据可知，右杯对桌面的压强更大，故B错误； CD．因为两杯水的密度和深度都相同，根据可知，水对玻璃杯底部的压强相等，又因为杯子底面积相等，根据可知，水对两个玻璃杯底部的压力大小相等，故C正确，D错误。 故选C。 9. 如图所示，重为G的物体在不同简单机械中均处于平衡状态（不计机械自重和摩擦），拉力分别为，则力最小的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据定滑轮的特点可知，不省力，在不计机械自重和摩擦的情况下，；由图可知，滑轮组有效绳子段数，在不计机械自重和摩擦的情况下，；设杠杆上一格的长度为，根据杠杆平衡条件则有，解得；当斜面与水平面夹角为时，。所以力最小的是。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 10. 《物原》记载：“史佚始作辘轳。”如图所示，人们借助辘轳从井中汲水时，转动摇把，使绳子在轴筒上不断叠绕，从而将水桶从井中提出。借助辘轳汲水时，下列有关说法正确的是（　　） A. 辘轳是一个动滑轮 B. 克服水重和桶重做的功是有用功 C. 增大转动摇把的速度不能提高辘轳的机械效率 D. 通过现代科技改良后，可以将辘轳的机械效率提高到100% 【答案】C 【解析】 【详解】A．辘轳是一个轮轴，在使用时轮半径大于轴半径，属于省力杠杆，使用辘轳汲水时可以省力，故A错误； B．汲水时的目的是为了把水提上来，因此克服水重所做的功是有用功，故B错误； C．增大转动摇把的速度，在水的重力不变的情况下，有用功不变，额外功不变，因此机械效率不变，故C正确； D．任何机械在使用过程中都会有额外功，因此通过现代科技改良后，辘轳的机械效率也不会达到100%，故D错误。 故选C。 11. 如图所示，放在水平地面上的实心长方体、高度相同，底面积。若在两物体上部沿水平方向分别切去一定的体积、高度或质量（均未切完），以下方法可以使、剩余部分对地面的压强相等的是（ ） A. 若密度，切去相同质量 B. 若质量，切去相同质量 C. 若密度，切去相同高度 D. 若质量，切去相同体积 【答案】D 【解析】 【详解】A．切去相同质量，即，由可知，当，切去部分的体积 已知，由得切去部分的高度 长方体A剩余部分的高度 长方体B剩余部分的高度 因为，所以 因为长方体A、B是质量均匀、形状规则的柱体，所以长方体A剩余部分对地面的压强 长方体B剩余部分对地面的压强 则，故A不符合题意； B．切去相同质量，即，长方体A剩余部分的质量 长方体B剩余部分的质量 已知，所以，即 长方体A剩余部分对地面的压强 长方体B剩余部分对地面的压强 因为，所以，故B不符合题意； C．切去相同高度，即，长方体A剩余部分的高度 长方体B剩余部分的高度 因为，所以 由可知，当，时，，故C不符合题意； D．切去相同体积，即 已知，由得切去部分的高度 长方体A剩余部分的高度 长方体B剩余部分的高度 因为，所以 由可知，当，时， 若质量，由可知，当时， 由可知，当，时，存在合适的和可使，故D符合题意。 故选D。 12. 水平桌面上放置一底面积为S的薄壁圆筒形容器，内盛某种液体，将质量分别为mA、mB、mC，密度分别为、、的均匀实心小球A、B、C放入液体中，A球漂浮，B球悬浮，C球沉底，如图所示，它们所受的浮力分别为FA、FB、FC。下列说法中，正确的是（ ） A. 若，则 B. 将C球截去部分后，剩余部分可能上浮 C. 只取出A球，容器中液面的高度会降低 D. 三球放入液体前后，液体对容器底部的压强变化了 【答案】D 【解析】 【详解】A.若​，根据，​，由浮沉条件得​，​，，所以，故A错误。 B.密度是物质的固有属性，C沉底，密度比水大，截去部分后，剩余部分密度仍比水大，仍然沉底，故B错误。 C.A漂浮，则，由阿基米德原理，得，取出A后液面下降高度，故C错误。 D.圆柱形容器中，液体对容器底的压力变化量等于三球总浮力。总浮力​​  压强变化量，故D正确。 故选D。 第II卷非选择题（共64分） 二、填空题（每空1分，共25分） 13. 飞机的涡轮螺旋桨发动机工作时，会给空气向后的推力，同时飞机就会由静止向前运动，说明物体间力的作用是______，也说明力可以改变物体的______。 【答案】 ①. 相互的 ②. 运动状态 【解析】 【详解】[1]物体间力的作用是相互的，飞机的涡轮螺旋桨发动机工作时，会给空气向后的推力，同时飞机获得空气给的向前的推力。 [2]飞机在力的作用下由静止变为运动，向前运动，说明力可以改变物体的运动状态。 14. 当汽车突然加速或刹车时，车内的人由于具有_______容易受到伤害，如题图所示，________（选填“头枕”或“安全带”）可以减小汽车急刹车时给人带来的伤害，头枕或安全带______（选填“能”或“不能”）减小人的惯性。 【答案】 ①. 惯性 ②. 安全带 ③. 不能 【解析】 【详解】[1]物体保持原来运动状态的性质叫惯性，汽车加速或刹车时，车内的人由于惯性会保持原来的运动状态，易受伤。 [2]汽车急刹车时，人会向前冲，安全带可通过束缚身体，减小这种冲击带来的伤害；头枕主要用于汽车突然加速（后车追尾）时，防止头部向后甩。 [3]惯性是物体的固有属性，仅由物体的质量决定，头枕或安全带无法改变人的质量，因此不能减小惯性，只能减小惯性带来的危害。 15. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系、物体运动速度v与时间t的关系分别如图乙、丙所示。t=1s时，物体所受摩擦力为____________ N；t=5s时，物体所受摩擦力为____________ N。t=9s时，若物体所受外力全部消失，物体将做____________运动。 【答案】 ①. 3 ②. 6 ③. 匀速直线 【解析】 【详解】时的摩擦力： 从丙图可知，物体速度为，处于静止状态，受力平衡；结合乙图，此时水平推力，因此静摩擦力大小等于推力，为。 时的摩擦力： 从丙图可知，物体速度保持不变，做匀速直线运动，受力平衡；结合乙图，此时推力，因此滑动摩擦力大小等于推力，为。 处于，物体做加速运动，滑动摩擦力的大小只和压力、接触面粗糙程度有关，这两个条件不变，因此滑动摩擦力大小不变，仍为。 外力消失后的运动： 时物体处于匀速直线运动状态，根据牛顿第一定律，若外力全部消失，物体将保持原来的运动状态，做匀速直线运动。 16. 中国高铁复兴号的试验速度可达453km/h。车头像子弹头，车身线条流畅优美，这样设计可加快列车上方的空气流速，让列车上方的压强____________，从而____________列车对地面的压力，进而减小阻力，提高车速。（以上两空均选填“增大”、“减小”或“不变”） 【答案】 ①. 减小 ②. 减小 【解析】 【详解】根据流体压强的规律：流体流速越大，压强越小；列车设计成流线型，加快了列车上方的空气流速，因此列车上方的压强减小。 列车下方空气流速更慢、压强更大，会对列车产生向上的压力差，因此减小了列车对地面的压力，最终减小行车阻力，提高车速。 17. 两个物体甲和乙通过细绳与轻质弹簧测力计连接在一起，物体甲重5N，物体乙重7N，如图两物体都静止。此时弹簧测力计的示数为____________N，若乙物体的底面积为10cm2，则乙对水平桌面的压强为____________Pa。 【答案】 ①. 5 ②. 2×103 【解析】 【详解】[1]甲静止，绳子拉力与甲的重力是一对平衡力，拉力大小等于甲的重力 5N；弹簧测力计也静止，则弹簧测力计挂钩一端所受拉力与拉环一端所受拉力大小相等，即为5N。弹簧测力计的示数显示挂钩一端拉力大小，故为5N。 [2]乙受到向上的拉力5N，若乙物体的底面积为10cm2，则乙对水平桌面的压强为 18. 如图所示，底面积相同的实心圆柱体A、B放在水平面上，高度之比，对地面的压强之比，则A、B对地面的压力之比为____________，A、B的密度之比为____________。 【答案】 ①. 1:2 ②. 3:8 【解析】 【详解】圆柱体A、B的底面积相同，由得，A、B对地面的压力之比为 圆柱体A、B放在水平面上，A、B的重力之比为 由得，A、B的密度之比为 19. 如图所示，这是一把装有水的茶壶，壶嘴和壶身构成一个____________，茶壶内部底面积为30cm2，则茶壶内底部受到水的压力为____________N（g取10N/kg）。 【答案】 ①. 连通器 ②. 4.5 【解析】 【详解】由图可知，茶壶的壶嘴和壶身是上端开口、底部相连通的容器。在物理学中，这种上端开口、底部连通的装置被称为连通器； 由图可知，茶壶内水的深度  茶壶内部底面积为 茶壶底部受到水的压强 茶壶内底部受到水的压力 20. 某课外活动小组在探究物体的浮沉条件时，将一个质量为100g的物体放入装满水的且足够大的深桶中，溢出90g的水，物体受到的浮力是____________N；这个物体在水中将会____________（选填“漂浮”“沉底”或“悬浮”）。（g取10N/kg） 【答案】 ①. 0.9 ②. 沉底 【解析】 【详解】溢出水的质量 根据阿基米德原理，物体所受浮力等于排开液体的重力，即 物体质量 物体的重力为 对比浮力与重力大小，，根据物体浮沉条件，此时物体在水中会沉底。 21. 一辆汽车以20m/s的速度在水平路面上沿直线匀速行驶了5秒钟，汽车的质量为1800kg，行驶时所受阻力为车重的0.2倍，此过程中牵引力做的功为____________J，此时汽车的功率为____________W，重力做的功为____________J。（取） 【答案】 ①. ②. ③. 0 【解析】 【详解】 由题意得，汽车行驶的路程 汽车匀速直线行驶，牵引力与阻力平衡，即，车重为 则阻力 故牵引力 则牵引力做的功为 汽车的功率为 做功的必要条件是物体在力的方向上移动距离，汽车在重力的竖直方向上没有移动距离，因此重力做的功为0J。 22. 如图所示，轻质杠杆OB可绕O点转动，在A点悬挂重为20N的物体，在B点施加竖直向上的拉力F，OA∶OB=1∶2，杠杆在水平位置保持平衡，则拉力F=____________N；保持拉力F的方向始终与OB垂直，将杠杆匀速提到虚线位置，拉力F大小将____________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 10 ②. 变小 【解析】 【详解】当杠杆在水平位置平衡时，由图可知，阻力臂​ 等于的长度，动力臂等于的长度，根据杠杆平衡条件，有 代入数据 ，  解得 当杠杆被匀速提到虚线位置时，拉力始终与垂直，故动力臂恒等于，阻力大小不变，阻力臂为支点到重力作用线的垂直距离，随杠杆抬起角度增大而减小，根据杠杆平衡条件可知拉力变小。 23. 如图所示，工人沿斜面用一定大小的推力F把一个重为300N的物体从斜面底部匀速推到顶部（不考虑物体的大小）。已知斜面长L=3m，高h=1.5m。若该过程中斜面的机械效率为60%，力F所做的功为____________J，物体受到的摩擦力为____________N。 【答案】 ①. 750 ②. 100 【解析】 【详解】推物体时，克服物体重力做的有用功为  根据机械效率公式，可得推力做的总功 额外功是克服摩擦力做的功，大小为 由，得摩擦力 三、作图题（每小题2分，共6分） 24. 如图所示，一袋粮食随传送带向上匀速运动。请以O点为作用点画出该袋粮食受到的支持力和摩擦力。 【答案】 【解析】 【详解】该袋粮食随传送带匀速向上运动，相对倾斜的传送带有向下滑动的趋势，因此受到沿传送带向上的静摩擦力；支持力是传送带对粮食的弹力，方向为垂直于传送带接触面向上，两个力作用点都在O点。 25. 如图所示，在A点挂一小球G，要求在B点施加一个最小的力，使杠杆AOB在图示位置平衡，请在图中画出最小力F和它的力臂l。 【答案】 【解析】 【详解】根据杠杆平衡条件，在阻力和阻力臂一定时，动力臂越大，动力越小。B点到支点O的距离一定，当力F的方向与OB垂直时，动力臂最大，此时。小球的重力使杠杆顺时针转动，因此F应使杠杆逆时针转动，故F的方向垂直OB斜向左下，如图所示。 26. 如图所示，请画出利用滑轮组以最省力的方式提升重物的绕线方法。 【答案】 【解析】 【详解】以最省力的方式提升重物，需要动滑轮上绳子股数最多。观察滑轮组可以发现动滑轮数量比定滑轮多一个，因此为了完美利用上两个动滑轮，应从定滑轮开始绕线，如图所示： 四、实验题（每空1分，共17分） 27. 如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，让小车分别从斜面顶端由静止下滑，观察小车在毛巾、棉布、木板上滑行的距离。 （1）每次实验时均让同一小车从同一斜面顶端由________下滑的目的是：使小车到平面时________相同。 （2）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在棉布表面滑行的距离较远，在木板表面滑行的距离最远。这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越________（选填“快”或“慢”）。 （3）进行科学推理，当小车受到的阻力为0时，小车将做________，由此可知物体的运动________（选填“需要”或“不需要”）力来维持。最后牛顿得到牛顿第一定律。 （4）在实验过程中，小车在水平面上运动的过程中阻力不为0，受________（选填“平衡”或“非平衡”）力。 【答案】（1） ①. 静止 ②. 速度 （2）慢 （3） ①. 匀速直线运动 ②. 不需要 （4）非平衡 【解析】 【小问1详解】 [1][2]根据控制变量法，实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑，目的是控制小车每次滑到水平面时的速度相等，即使小车具有相同的初速度。 【小问2详解】 力可以改变物体的运动状态；在实验中，小车在毛巾表面上受到的摩擦力最大，在毛巾表面上滑行的距离最近；小车在棉布表面上受到的摩擦力较大，在棉布表面滑行的距离较远，小车在木板上受到的摩擦力最小，在木板上滑行的距离最远；由此说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，物体滑行的越远。 【小问3详解】 [1][2]由（2）可推理出：假设小车受到的阻力为0时，小车的运动状态不会改变，小车将做匀速直线运动；由此在经验事实的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果并概括出了牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。由牛顿第一定律可知，物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因。 【小问4详解】 实验过程中，小车在水平面上运动的过程做减速运动，处于非平衡状态，受非平衡力。 28. 在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，实验小组利用小桌、砝码、海绵、沙子等器材在水平桌面上进行探究。 （1）实验中，压力的作用效果是通过海绵 ________________来体现的，___________（填“可以”或“不可以”）用硬木板代替海绵来完成实验。 （2）比较乙、丙两图所示的实验现象，这样做的目的是为了控制_______________相同，改变受力面积的大小，可以得出结论：当压力一定时，受力面积越___________，作用效果越明显。 （3）比较___________两图所示的实验现象，可以探究压力的作用效果与压力大小的关系。 （4）图丙中桌面对海绵的压强为p1，将图丙中的小桌、砝码平放在表面平整的沙子上，静止时如图丁所示，桌面对沙子的压强为p2，则p1_______ p2（填“<”、“>”或“=”）。 【答案】（1） ①. 凹陷程度 ②. 不可以 （2） ①. 压力 ②. 小 （3）甲、乙 （4）= 【解析】 【小问1详解】 实验中根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，海绵的凹陷程度越大，说明压力的作用效果越明显，使用了转换法。 木板较硬，形变程度不明显，压力的作用效果更不易观察，因此不可以用木板代替海绵来完成实验。 【小问2详解】 比较图乙、图丙所示的实验现象，海绵受到的压力相同，受力面积不同，由控制变量法可知，目的是为了控制压力的大小相同； 图乙中受力面积较小，海绵的凹陷程度较大，压力的作用效果较明显，得出结论：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 通过比较甲、乙两图，海绵的受力面积相同，压力大小不同，而海绵的凹陷程度不同，可以探究压力的作用效果与压力大小的关系。 【小问4详解】 图丙中桌面对海绵的压强为，将图丙中的小桌、砝码平放在表面平整的沙子上，静止时如图丁所示，桌面对沙子的压强为，根据，因压力和受力面积相同，则。 29. 在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了三次实验，实验数据记录如表。 次数 钩码重G/N 钩码上升距离h/cm 弹簧测力计示数F/N 弹簧测力计上升距离s/cm 机械效率 1 2 10 0.8 30 83.3% 2 4 10 1.5 30 88.9% 3 6 10 30 （1）第3次实验中，弹簧测力计的示数如图，为____N；机械效率为_______（结果保留一位小数）； （2）分析数据可得结论：用同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越___________； （3）若第1次实验中，钩码上升高度增大为20cm，则过程中做的额外功___________，滑轮组的机械效率___________；（均选填“增大”、“减小”或“不变”） 【答案】（1） ①. 2.2 ②. 90.9% （2）高  （3） ①. 增大 ②. 不变 【解析】 【小问1详解】 弹簧测力计每1N之间有5个小格，分度值为，指针指向，因此示数为。 有用功 总功 机械效率 【小问2详解】 由表中实验数据可知，1、2、3次实验提升重物依次增加，滑轮组的机械效率越来越高，可得实验结论：用同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越高。 【小问3详解】 同一滑轮组的额外功主要是克服动滑轮重力做的功，即，提升高度增大时，额外功增大； 推导机械效率公式，机械效率和提升高度无关，物重和动滑轮重​都不变，因此机械效率不变。 五、计算题（30题4分，31题6分，32题6分，共16分） 30. 如图甲所示，许多大型种植户采用无人机给小麦喷施农药。某型号无人机的质量为50kg，上方托着一个质量为40kg的农药桶。在从装药到田间喷施时，无人机在水平方向飞行速度保持5m/s不变，其爬升高度h随水平飞行距离s的变化图像如图乙所示。求： （1）无人机上升10m过程中，克服总重力所做的功。 （2）无人机从地面飞至10m高空过程中，克服总重力做功的功率。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 无人机上升10m过程，总重力恒定。总重力 克服总重力做功 【小问2详解】 无人机从地面飞至10m高空过程中，水平匀速飞行距离为20m。上升过程时间 克服总重力做功的功率 31. 如图是在水平面上移动重物的装置，物重为300N，阻力为重力的0.2倍，用F=40N的水平拉力匀速移动物体，使其以0.2m/s的速度前进了10s，求： （1）拉力F所做的功； （2）克服物体摩擦力做的功； （3）滑轮组在此次工作中的机械效率。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 已知物体的速度，时间，则物体移动的距离 由图可知，拉动动滑轮的绳子段数，所以拉力端移动的距离： 拉力，拉力做的总功为  【小问2详解】 物体受到的摩擦力 水平拉动物体时，克服摩擦力做的功为有用功 【小问3详解】 滑轮组的机械效率 32. 货船通过国际港口时，工作人员通常是通过读取货船没入海水中的深度来测量载重。物理小组根据这个原理，利用圆柱形玻璃杯制作出可测量物体质量的“浮力秤”。如图甲所示，玻璃杯底面积为100cm2，质量未知，将重为4N的铁块放入玻璃杯中，静止时玻璃杯浸入水中的深度为6cm。求： （1）玻璃杯底面所受水的压强； （2）若玻璃杯的高度为12cm，该“浮力秤”可称量的最大质量； （3）此装置还可以作为密度计来测量未知液体的密度，如图乙所示，将空玻璃杯放入待测液体中，静止时浸入液体中的深度为2.5cm，则待测液体的密度为多少。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 甲图中玻璃杯浸入水中深度 则杯底所受水的压强为 【小问2详解】 甲图中玻璃杯与铁块整体漂浮，浮力等于总重力，已知玻璃杯底面积为 则排开水的体积 此时浮力 由漂浮条件得，玻璃杯的重力为 当玻璃杯浸入深度为最大高度 为最大称量状态，整体漂浮，最大排开水的体积 最大浮力为 此时最大物重为 则最大质量为 【小问3详解】 空玻璃杯在待测液体中漂浮，浮力等于玻璃杯重力，已知静止时浸入液体的深度为 则排开液体的体积为 由阿基米德原理得待测液体密度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $