精品解析：安徽省亳州市部分学校2025-2026学年高一下学期7月期末考试生物试题

高一7月生物学 注意事项： 1.答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 杜鹃为雌雄同株植物，主要依靠昆虫和鸟类进行异花传粉，其花色极多。已知某种杜鹃的红花和白花是由一对等位基因控制的相对性状，部分实验结果如下：①红花×白花→F1中红花︰白花=1︰1；②红花×红花→F1中红花︰白花=3︰1.下列叙述正确的是（ ） A. 与豌豆相比，杜鹃更适合作为遗传实验的材料 B. 实验①和实验②的结果均体现了性状分离现象 C. 实验①和实验②均可以证明孟德尔的分离定律 D. 两组实验的F1红花中，基因型相同的概率为1/4 【答案】C 【解析】 【详解】A、豌豆是自花传粉、闭花授粉植物，自然状态下一般为纯合子，且有多对易于区分的相对性状，比异花传粉的杜鹃更适合作为遗传实验材料，A错误； B、性状分离是指杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象，实验①亲本同时具有红花和白花两种性状，子代出现两种性状不属于性状分离，仅实验②体现性状分离，B错误； C、实验①为测交实验，后代性状比为1:1，可证明红花亲本产生了比例相等的两种配子，符合分离定律；实验②为杂合子自交，后代性状比为3:1，也可证明等位基因分离，二者均能证明孟德尔的分离定律，C正确； D、由实验②可知白花为隐性性状，红花为显性性状，设相关基因为A/a，实验①的F1红花基因型全为Aa，实验②的F1红花基因型为1/3AA、2/3Aa，二者基因型相同的概率为2/3，不是1/4，D错误。 2. 某种动物皮肤的颜色有野生型、黑色、橘红色和白色4种，由A/a和B/b两对等位基因共同控制。将纯合的黑色个体与橘红色个体杂交，F1均为野生型，F1随机交配，F2中野生型︰橘红色︰黑色︰白色=9︰3︰3︰1。下列叙述错误的是（ ） A. 推测A/a和B/b两对等位基因分别位于两对同源染色体上 B. F2野生型个体中，与F1基因型相同的个体所占的比例为4/9 C. 推测F1野生型个体可产生4种比例相等的雌配子或雄配子 D. 若橘红色与黑色个体杂交后代出现1︰1︰1︰1，则可确定两对基因独立遗传 【答案】D 【解析】 【详解】A、F2出现9:3:3:1的性状分离比是基因自由组合定律的典型特征，说明A/a和B/b两对等位基因分别位于两对同源染色体上，A正确； B、F1基因型为AaBb，F2野生型个体基因型为A_B_，共9份，其中AaBb占4份，故F2野生型中与F1基因型相同的个体占4/9，B正确； C、两对等位基因独立遗传时，基因型为AaBb的个体减数分裂可产生AB、Ab、aB、ab这4种比例相等的雌配子或雄配子，C正确； D、若橘红色个体为Aabb、黑色个体为aaBb，无论两对基因是否独立遗传，二者杂交后代都会出现1:1:1:1的性状分离比，因此不能确定两对基因独立遗传，D错误。 3. 某植物籽粒的有色和无色是一对相对性状，由三对独立遗传的等位基因控制，每对基因均有显性基因时表现为有色籽粒，否则为无色籽粒。现有一有色籽粒发育而来的植株甲和三种纯合无色籽粒发育而来的植株乙、丙、丁，植株甲分别与植株乙、丙、丁杂交，后代有色籽粒均占1/4；植株乙、丙、丁两两杂交，后代均为无色籽粒。下列叙述错误的是（ ） A. 玉米籽粒颜色的有色和无色表明一对相对性状可受多对基因控制 B. 纯合无色籽粒植株乙、丙、丁的基因型中，均只含有一对显性基因 C. 让有色籽粒植株甲进行测交，后代中有色籽粒植株的基因型与植株甲的不同 D. 将植株甲与丙杂交所得F₁植株自交，单株收获的籽粒中有色籽粒可能占27/64 【答案】C 【解析】 【详解】A、题中籽粒有色和无色这一对相对性状由三对等位基因控制，表明一对相对性状可受多对基因控制，A正确； B、设三对等位基因为A/a、B/b、C/c，有色籽粒基因型为A_B_C_。乙、丙、丁为纯合无色，两两杂交后代均无色，说明任意两者杂交无法同时集齐三种显性基因；甲为有色植株，与三者杂交后代有色均占1/4，说明乙、丙、丁都仅含1对显性纯合基因、另外两对为隐性纯合（如aaBBcc、AAbbcc、aabbCC），B正确； C、由题干信息可知，每对基因均有显性基因（即 A_B_C_）时表现为有色，则只有AaBbCc 能配合三种不同的纯合无色产生 1/4有色籽粒，故甲的基因型为AaBbCc，测交是与aabbcc杂交，后代有色籽粒的基因型为AaBbCc，与甲的基因型相同，C错误； D、甲与丙杂交，F1中存在基因型为AaBbCc的个体，该个体自交时后代有色籽粒（A_B_C_）的比例为3/4×3/4×3/4=27/64，D正确。 4. 研究发现，当小鼠（2n=40）的X、Y染色体联会时，不联会区域周围会形成性泡，如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 联会发生在减数分裂Ⅰ前期，是同源染色体分离的前提 B. 小鼠的雌性和雄性个体进行减数分裂时，均可以形成性泡 C. 图中联会区域，X染色体和Y染色体的片段可能发生互换 D. 小鼠体内，在形成图中性泡的细胞中含有40条染色体 【答案】B 【解析】 【详解】A、联会发生在减数分裂Ⅰ前期，是同源染色体两两配对的现象，只有完成联会的同源染色体才能在减数分裂Ⅰ后期正常分离，因此联会是同源染色体分离的前提，A正确； B、根据题干信息，性泡是X、Y染色体联会时，不联会区域周围形成的结构。雌性小鼠性染色体组成为XX，两条X为同源染色体，联会时不存在大片段不联会的区域，无法形成性泡，仅雄性小鼠减数分裂时可形成性泡，B错误； C、联会的同源染色体的非姐妹染色单体之间可发生互换，X、Y染色体的联会区域属于同源区段，该区域的片段可能发生互换，C正确； D、性泡形成于减数分裂Ⅰ前期，此时细胞中染色体数目与体细胞一致，小鼠体细胞染色体数为40，因此该细胞中含有40条染色体，D正确。 5. 安徽岳西拥有1500多年的栽桑养蚕史，因雄蚕产丝多，通过科技赋能选育全雄蚕品种，可提高经济效益。家蚕的性别决定方式为ZW型，其体色正常和体色透明由等位基因A/a控制，让纯合的体色透明雄蚕与体色正常雌蚕杂交，F1中雄蚕体色均正常，雌蚕体色均透明。下列叙述错误的是（ ） A. 家蚕的体色正常对体色透明为显性，基因A/a位于Z染色体上 B. 自然种群中，体色正常的家蚕中，雄蚕数量通常多于雌蚕数量 C. 控制家蚕体色的基因控制了性别，利用其体色性状可筛选雄蚕 D. 让F1中雌雄个体随机交配，F2中体色与性别没有出现关联现象 【答案】C 【解析】 【详解】A、纯合体色透明雄蚕与体色正常雌蚕杂交，F1雄蚕（ZZ）全部表现为体色正常（均为杂合子）、雌蚕（ZW）全部表现为体色透明，性状表现与性别相关联，符合伴Z染色体遗传特点，且体色正常为显性性状，基因A/a位于Z染色体上，A正确； B、体色正常为伴Z显性性状，雄蚕性染色体组成为ZZ，只要有一条Z染色体携带A基因就表现为体色正常，雌蚕性染色体组成为ZW，仅一条Z染色体，因此自然种群中体色正常的雄蚕数量通常多于雌蚕，B正确； C、家蚕的性别由性染色体（ZW）决定，控制体色的基因仅位于Z染色体上，并不控制性别，仅因与性别连锁可用于筛选雄蚕，C错误； D、分析可知，F1基因型为ZAZa（雄蚕）、ZaW（雌蚕），随机交配后F2中雌雄个体均有体色正常、体色透明两种表型，且两种表型在雌雄中的比例均为，体色与性别无关联，D正确。 6. 克氏综合征是一种性染色体畸变的遗传病，患者比正常男性多了1条X染色体。现有一对表型正常的夫妇生了一个患克氏综合征并伴有红绿色盲的患儿甲，不考虑基因突变。下列叙述错误的是（ ） A. 患儿甲体细胞中的染色体组成可以表示为44＋XXY B. 患儿甲患两种遗传病是因为其母亲的减数分裂Ⅰ异常 C. 克氏综合征与唐氏综合征均不含致病基因，是染色体数目异常遗传病 D. 该夫妇生育二孩时，通过产前诊断可以预防这两种遗传病的发生 【答案】B 【解析】 【详解】A、正常男性染色体组成为44+XY，克氏综合征患者比正常男性多1条X染色体，因此患儿甲体细胞染色体组成可表示为44+XXY，A正确； B、红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，设相关基因为B/b，表型正常的夫妇基因型为XBY（父）、XBXb（母，只有携带色盲基因才能生育色盲后代）。患儿甲基因型为XbXbY，Y染色体来自父方，两个Xb均来自母方，是母方减数分裂Ⅱ后期含Xb的姐妹染色单体分开后未移向细胞两极，形成含XbXb的卵细胞导致的，与减数分裂Ⅰ无关，B错误； C、克氏综合征是性染色体数目异常遗传病，唐氏综合征是21号染色体多1条的常染色体数目异常遗传病，二者均属于染色体数目异常遗传病，不含致病基因，C正确； D、染色体数目异常遗传病可通过产前诊断（如染色体核型分析）筛查，可有效预防患病胎儿出生，D正确。 7. 谈家桢被誉为“中国遗传学之父”，他将“基因”一词引入中文，创建了中国第一个遗传学研究所。从经典遗传定律的发现到分子结构的解析，遗传学的发展是众多科学家坚持不懈探索的结果。下列生物学科学史中，科学家与实验方法或原理及实验结论，对应正确的是（ ） 选项 科学家 实验方法或原理 实验结论 A 孟德尔 假说—演绎法 杂合子产生配子时等位基因彼此分离 B 沃森和克里克 建构数学模型 DNA中两条反向平行的单链形成双螺旋结构 C 艾弗里 减法原理 DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质 D 拉马克 观察法 自然选择促进生物更好地适应特定生存环境 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、孟德尔利用假说—演绎法提出分离定律，但孟德尔时期尚未提出“基因”概念，他认为杂合子产生配子时成对的遗传因子彼此分离，而非等位基因，A错误； B、沃森和克里克研究DNA结构时采用的是建构物理模型的方法，不是数学模型，B错误； C、艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验中，通过酶解法逐一去除各类物质的影响（遵循减法原理），最终证明DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，C正确； D、自然选择学说是达尔文的进化理论核心内容，拉马克的进化观点为用进废退和获得性遗传，D错误。 8. DNA具有多样性和特异性。某双链DNA中有a、b两条链，a链的部分碱基序列为5′-GATACC-3′。下列叙述错误的是（ ） A. 双链DNA中，两条单链中（A＋T）/（G＋C）的值相同 B. a链中，相邻碱基A和T之间通过2个氢键进行连接 C. b链中，与a链该部分碱基序列互补的序列为：5′-GGTATC-3′ D. DNA的多样性和特异性决定了细胞生物具有多样性和特异性 【答案】B 【解析】 【详解】A、双链DNA中两条链间遵循碱基互补配对原则，A与T配对、G与C配对，因此一条链的A+T数量等于互补链上的T+A数量，一条链的G+C的数量等于互补链上C+G的数量，故两条单链中（A＋T）/（G＋C）的值相同，A正确； B、a链是DNA的单链，单链中相邻的碱基A和T通过“脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖”的结构连接，而氢键存在于两条互补链之间配对的碱基中，B错误； C、DNA双链反向平行且遵循碱基互补配对原则，a链序列为5′-GATACC-3′，其互补的b链对应序列为3′-CTATGG-5′，调整为5′到3′的书写顺序后即为5′-GGTATC-3′，C正确； D、细胞生物的遗传物质是DNA，DNA的多样性和特异性是生物多样性和特异性的根本原因，因此DNA的多样性和特异性决定了细胞生物的多样性和特异性，D正确。 9. 真核细胞的核DNA复制时，形成的复制泡如图所示，其中a～d表示DNA单链的3′端或5′端，e～h表示DNA链，箭头表示子链的延伸方向。下列叙述正确的是（ ） A. a、d均表示3′'端，b、c端各含有一个游离的磷酸基团 B. 图中有两个复制叉，表明模板DNA在解旋酶作用下双向解旋 C. e链由5′端向3′端延伸，g链由3′端向5′端延伸 D. 图中DNA完成复制后，两条新合成子链位于一条染色单体上 【答案】B 【解析】 【详解】A、DNA的两条链是反向平行的，子链的延伸方向是从5'端到3'端，根据箭头方向可以判断：a、d是5'端，b、c是3'端；每条DNA单链的5'端含有一个游离的磷酸基团，所以b、c端没有游离的磷酸基团，A错误； B、图中显示了两个复制叉，DNA复制时，解旋酶解开DNA双链，形成复制泡，两个复制叉向相反方向移动，说明模板DNA在解旋酶作用下双向解旋，B正确； C、DNA子链的延伸方向都是从5'端向3'端，所以e链和g链都是由5'端向3'端延伸，C错误； D、DNA完成复制后，一条染色体上有两条姐妹染色单体，每条染色单体含有一条新合成的子链，也就是两条新合成子链分别位于两条姐妹染色单体上，D错误。 10. 全球气候变化引发环流异常造成的温度剧烈波动与不可预测的冷害，严重影响作物花期的生长发育，我国科学家发现，作物体内的“侠义”基因可在花期“按需抗冷”。下列叙述错误的是（ ） A. 植物的基因主要是有遗传效应的DNA片段，少数为RNA片段 B. 植物体内的基因主要位于染色体上，基因在染色体上呈线性排列 C. “侠义”基因在花期特异性表达，体现了基因选择性表达的特点 D. “侠义”基因的表达产物参与抗冷反应，是植物适应环境变化的结果 【答案】A 【解析】 【详解】A、植物属于细胞生物，所有细胞生物的遗传物质都是DNA，因此植物的基因是有遗传效应的DNA片段，A错误； B、植物是真核生物，基因主要位于细胞核的染色体上，染色体上的基因在染色体上呈线性排列，B正确； C、“侠义”基因仅在花期特异性表达，使基因表达的时间特异性，体现了基因选择性表达的特点，C正确； D、“侠义”基因的表达产物可参与抗冷反应，是长期自然选择下植物适应低温环境的结果，D正确。 11. RNA干扰（RNAi）是指双链RNA介导细胞内mRNA发生特异性降解导致靶基因表达沉默。白血病与骨髓造血干细胞癌变有关，在白血病患者的K562细胞实验中，用特定siRNA（双链小分子RNA）转染K562细胞，发现K562细胞中相应RNA被清除，并出现强烈的细胞凋亡现象。下列叙述错误的是（ ） A. 造血干细胞癌变后，细胞膜上的糖蛋白减少并能够无限增殖 B. siRNA转染K562细胞介导细胞中相应RNA被清除的现象属于RNAi C. siRNA转染K562细胞出现细胞凋亡是因为抑癌基因的翻译被抑制 D. RNAi抑制细胞内相关基因表达的过程中，基因的碱基序列不变 【答案】C 【解析】 【详解】A、癌细胞的典型特征为可无限增殖、细胞膜上糖蛋白减少，细胞黏着性降低易扩散转移，造血干细胞癌变后具备上述特征，A正确； B、题干明确RNAi是双链RNA介导细胞内mRNA特异性降解、导致靶基因表达沉默的现象，siRNA属于双链小分子RNA，转染后清除细胞内相应RNA的现象符合RNAi的定义，B正确； C、抑癌基因的功能是抑制细胞异常增殖、促进细胞凋亡，若抑癌基因的翻译被抑制，细胞凋亡会受到抑制，不会出现强烈凋亡的现象，该现象实际是癌基因或抗凋亡相关基因的表达被抑制导致的，C错误； D、RNAi仅通过降解mRNA抑制翻译过程，属于转录后水平的基因表达调控，并未改变细胞内基因的碱基序列，D正确。 12. 已知某种棉花的纤维颜色由一对等位基因控制。研究人员用60Co照射纯合白色纤维棉花种子，诱变当代出现了少部分棕色纤维棉花，经培育获得了棕色品种，相关过程如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 在60Co照射下，少部分棉花出现棕色纤维可体现基因突变的低频性 B. 在60Co照射下，白色纤维棉花转化为棕色纤维棉花是基因发生显性突变的结果 C. 棕色个体甲自交，诱变1代中出现棕色个体和白色个体是基因重组的结果 D. 欲获得纯合棕色个体，可让棕色个体乙进行自交，根据后代性状进行选择 【答案】C 【解析】 【详解】A、基因突变的特点之一是低频性，用60Co照射后仅少部分棉花出现棕色纤维，体现了基因突变低频性的特点，A正确； B、原始白色棉花为纯合子，诱变获得的棕色个体甲自交后代出现性状分离，说明棕色对白色为显性，因此白色变为棕色属于显性突变，B正确； C、根据题意可知，棉花纤维颜色由一对等位基因控制，棕色个体甲自交后代出现性状分离是等位基因分离的结果，一对等位基因不会发生基因重组，C错误； D、棕色个体甲为杂合子，自交得到的后代中棕色个体乙的基因型可能是纯合子，也可能是杂合子，让其自交，若后代不发生性状分离即为纯合棕色个体，因此可根据后代性状选择纯合棕色个体，D正确。 13. 细胞分裂过程中，染色体的平均分配是相对的，偶尔会发生错误，这可能为个体带来灾难，也可能为育种带来原材料。下列叙述正确的是（ ） A. 猫叫综合征由人缺少1条5号染色体导致，该病患者生长发育迟缓并有智力障碍 B. 染色体变异不能产生新基因，但可使染色体上基因的数目或排列顺序发生改变 C. 利用水稻杂交产生的F1植株进行花药离体培养，获得的单倍体植株能稳定遗传 D. 用低温处理二倍体西瓜的分生组织细胞，获取的四倍体植株即可结出无子西瓜 【答案】B 【解析】 【详解】A、猫叫综合征是人的5号染色体部分片段缺失导致的染色体结构变异遗传病，并非缺少1条完整的5号染色体，A错误； B、只有基因突变能产生新基因，染色体变异包括结构变异和数目变异，可使染色体上基因的数目或排列顺序发生改变，无法产生新基因，B正确； C、仅经花药离体培养获得的单倍体植株高度不育，不能稳定遗传，需经秋水仙素处理使染色体加倍后才可能获得稳定遗传的个体，C错误； D、低温处理得到的四倍体植株需与二倍体西瓜杂交，获得三倍体种子，三倍体植株发育成熟后才可结出无子西瓜，四倍体植株自交结出的是有子四倍体西瓜，D错误。 14. 研究发现，安徽麝与其他麝在外部形态和头骨形态上均存在着明显的差异，而且它们之间的DNA序列的差异也处于鹿类动物的种间差异水平。细胞色素c是细胞中普遍含有的一种蛋白质，不同生物虽然朝着不同的方向进化，但细胞色素c的氨基酸序列的进化非常保守，不同生物与人的细胞色素c的氨基酸序列比较情况如表所示。下列叙述错误的是（ ） 生物名称 氨基酸差别/个 黑猩猩 0 猕猴 1 果蝇 27 酵母菌 44 A. 比较不同生物细胞色素c的氨基酸序列，可为其有共同祖先提供分子水平证据 B. 据表分析推测，人与黑猩猩的亲缘关系最近而与酵母菌的亲缘关系相对较远 C. 从比较解剖学水平和分子水平推测，安徽麝最可能是鹿类动物的一个独立物种 D. 为证明人与表中四种生物有共同祖先，还可从比较解剖学和胚胎学水平进行研究 【答案】C 【解析】 【详解】A、细胞色素c的氨基酸序列差异属于分子水平的研究内容，其序列保守性可反映不同生物的亲缘关系远近，能为生物有共同祖先提供分子水平证据，A正确； B、细胞色素c的氨基酸差异越小，说明生物亲缘关系越近，表格显示人与黑猩猩的氨基酸差别为0，与酵母菌差别为44，因此人与黑猩猩亲缘关系最近，与酵母菌亲缘关系相对较远，B正确； C、从比较解剖学水平和分子水平推测，无法判断是否产生了生殖隔离，不能判断安徽麝是否为鹿类动物的一个独立物种，C错误； D、证明生物有共同祖先的证据除分子水平外，还可通过比较解剖学（如同源器官）、胚胎学（如脊椎动物早期胚胎发育的共性）等水平的研究进行验证，D正确。 15. 研究发现，不喷洒农药的农田中，某昆虫种群中的抗药个体与不抗药个体的繁殖能力接近；农田中喷洒农药后，该昆虫种群中只有抗药性强的个体才能存活，进而形成抗药性。下列叙述正确的是（ ） A. 突变和基因重组为该昆虫种群的进化提供原材料并决定生物进化的方向 B. 在没有喷洒农药的农田中，该昆虫种群的抗药性基因频率不会发生改变 C. 该昆虫种群中出现抗药性变异及农药的定向选择是其形成抗药性的必要条件 D. 在农药的作用下，该昆虫形成抗药性表明其种群发生协同进化并形成新物种 【答案】C 【解析】 【详解】A、突变和基因重组只能为生物进化提供原材料，变异是不定向的，不能决定生物进化的方向，自然选择才决定生物进化的方向，A错误； B、在没有喷洒农药的农田中，该昆虫种群仍可能发生基因突变、迁入迁出、遗传漂变等情况，抗药性基因频率仍可能发生改变，B错误； C、抗药性变异是抗药性形成的前提原材料，农药的定向选择使抗药性强的个体存活、抗药基因频率逐代升高，二者都是种群形成抗药性的必要条件，C正确； D、协同进化是不同物种之间、生物与无机环境之间的共同进化，且新物种形成的标志是产生生殖隔离，该昆虫仅形成抗药性未产生生殖隔离，没有形成新物种，D错误。 二、非选择题：本题共5小题，共55分。 16. 某二倍体哺乳动物体内处于不同分裂时期的细胞分裂图像如图1所示，图中仅显示2对同源染色体；图2为该动物细胞分裂中同源染色体对数的变化情况；图3为该动物一对同源染色体上A/a、B/b两对等位基因的分布情况。回答下列问题： （1）据图1分析，该动物的性别为________。一定处于减数分裂Ⅰ的细胞有________，含有4个染色体组的细胞有________。（填序号） （2）图2中，曲线bc段变化的原因是________________________________________________________。图1中，对应图2中gh段的细胞有________（填序号）。 （3）将该动物一个核DNA全被15N标记的原始生殖细胞，放在不含同位素标记的条件下复制1次，然后进行减数分裂产生4个成熟生殖细胞，这4个细胞中的染色体标记情况为____________________________________________。 （4）研究发现，图3所示细胞进行减数分裂时会发生染色体互换，其产生的配子种类及比例为AB︰Ab︰aB︰ab=45%︰5%︰5%︰45%。在减数分裂过程中，染色体互换发生的时期是________________；据图3所示细胞分析，该动物在减数分裂时，初级性母细胞中发生染色体互换的比例为________。 【答案】（1） ①. 雄性 ②. ③⑥ ③. ⑤ （2） ①. （有丝分裂后期）每个着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为两条染色体，导致染色体数目加倍 ②. ④⑦⑧ （3）4个细胞中的所有染色体均含有15N标记 （4） ①. 减数分裂Ⅰ前期 ②. 20%##1/5 【解析】 【小问1详解】 图1中细胞⑥同源染色体正在移向两极，为减数第一次分裂后期，根据细胞质均等分裂，可知该细胞为雄性动物体内的初级精母细胞，因此该动物的性别为雄性。减数第一次分裂过程中存在同源染色体的联会、四分体、同源染色体排列在赤道板两侧以及同源染色体移向细胞两极的典型特征，减数第二次分裂过程中细胞内没有同源染色体，根据细胞内的染色体形态和分布可知，①为有丝分裂前期（含同源染色体，染色体在细胞内散乱分布），②为有丝分裂中期（含同源染色体，所有染色体的着丝粒都排列在赤道板上），③为减数第一次分裂中期（同源染色体排列在赤道板两侧），④为减数第二次分裂前期（不含同源染色体，染色体散乱分布在细胞内），⑤为有丝分裂后期（含同源染色体，着丝粒已经分裂），⑥为减数第一次分裂后期（同源染色体移向细胞两极），⑦为减数第二次分裂后期（不含同源染色体，着丝粒已经分裂），⑧为减数分裂形成的生殖细胞（不含同源染色体）。因此一定处于减数分裂Ⅰ的细胞有③⑥。二倍体生物体细胞内含有两个染色体组，有丝分裂后期细胞内染色体数加倍，染色体组也加倍，因此含有4个染色体组的细胞为⑤（有丝分裂后期）。 【小问2详解】 图2中曲线bc段同源染色体对数加倍，其形成原因是有丝分裂后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分离形成两条姐妹染色体，导致染色体数加倍，同源染色体对数也加倍。图2中gh段的细胞不含同源染色体，对应减数第二次分裂过程中的细胞以及减数分裂形成的生殖细胞，图1中④为减数第二次分裂前期、⑦为减数第二次分裂后期、⑧为减数分裂形成的生殖细胞，故图1中，对应图2中gh段的细胞有④⑦⑧。 【小问3详解】 由于DNA复制为半保留复制，将该动物一个核DNA全被15N标记的原始生殖细胞，放在不含同位素标记的条件下复制1次，所形成的染色体上的DNA均为一条链含15N，故减数分裂过程中形成的4个生殖细胞内所有染色体均含有15N标记。 【小问4详解】 减数第一次分裂前期，同源染色体的非姐妹染色单体之间可发生互换，图3中A和B位于一条染色体上，a和b位于另一条染色体上，该动物为雄性动物，若不发生互换，一个图3细胞会产生4个精细胞，但种类数为两种（AB和ab两种），若发生互换，则一个图3细胞会产生四种（AB、Ab、aB、ab）数量相等的细胞，设发生互换的初级性母细胞比例为x，不发生互换的性母细胞比例为1－x，根据AB︰Ab︰aB︰ab=45%︰5%︰5%︰45%，可知x÷[4x+4×（1-x）]=5%，x=20%。即该动物在减数分裂时，初级性母细胞中发生染色体互换的比例为1/5（或20%）。 17. 某生物兴趣小组学习赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验后，欲在该实验的基础上，继续进行实验探究。回答下列问题： （1）赫尔希和蔡斯的实验运用了同位素标记法，为达到研究目的，实验中需分别用35S标记T2噬菌体的________和用32P标记T2噬菌体的________。 （2）赫尔希和蔡斯用两组标记的T2噬菌体分别侵染未被标记的大肠杆菌，经适宜时间的保温后，进行搅拌，离心并检测放射性。该实验中T2噬菌体与大肠杆菌保温时间不宜过长，原因是______________________________________________________________________________________________；若两组实验的结果为________________________________________________________________________________________，则说明T2噬菌体的遗传物质是DNA． （3）从中心法则的角度分析，亲代T2噬菌体侵染大肠杆菌并增殖产生多个子代T2噬菌体的过程中，涉及遗传信息传递中的________________________________等过程。 （4）该小组成员查阅资料得知，病毒X也可寄生在大肠杆菌中。现有病毒X、大肠杆菌、含放射性同位素标记的胸腺嘧啶或尿嘧啶的培养基等实验材料，在不考虑碱基种类转换的情况下，为探究病毒X的核酸是DNA还是RNA，请写出实验思路、预期结果及结论，要求设计对比实验。 实验思路：__________________________________________________________________________________。 预期结果及结论：____________________________________________________________________________。 【答案】（1） ①. 蛋白质外壳 ②. DNA##脱氧核糖核酸 （2） ①. 保温时间过长，T2噬菌体侵染大肠杆菌后会裂解大肠杆菌并释放出子代噬菌体，增大实验误差 ②. 35S标记组，离心管中放射性主要在上清液中，子代T2噬菌体无放射性；32P标记组，离心管中放射性主要在沉淀物中，部分子代T2噬菌体中出现放射性 （3）DNA复制、转录、翻译（顺序不作要求） （4） ①. 先获得用同位素标记胸腺嘧啶的大肠杆菌（甲组）和用同位素标记尿嘧啶的大肠杆菌（乙组），然后用未被标记的病毒X分别侵染两组大肠杆菌，一段时间后检测两组中子代病毒X的放射性情况 ②. 若甲组子代病毒X出现放射性而乙组子代病毒X无放射性，则病毒X的核酸是DNA；若甲组子代病毒X无放射性而乙组子代病毒X出现放射性，则病毒X的核酸是RNA 【解析】 【小问1详解】 35S是蛋白质外壳特有的特征元素，32P几乎全部存在于T2噬菌体的DNA中，分别标记两种成分可单独观察二者在侵染过程中的去向。 【小问2详解】 若保温时间过长，被侵染的大肠杆菌裂解释放子代噬菌体，携带32P的子代噬菌体会进入上清液，增大实验误差。搅拌离心后，未进入细菌的蛋白质外壳留在上清液，进入细菌的DNA随菌体沉淀，因此35S标记组，离心管中放射性主要在上清液中，子代T2噬菌体无放射性，而32P标记组，离心管中放射性主要在沉淀物中，部分子代T2噬菌体中出现放射性，该放射性分布结果可证明DNA进入大肠杆菌发挥遗传作用，蛋白质未进入，因此DNA是遗传物质。 【小问3详解】 T2噬菌体为DNA病毒，在大肠杆菌内增殖时，首先以亲代DNA为模板复制子代噬菌体的DNA，再以DNA为模板转录生成mRNA，最后以mRNA为模板翻译合成噬菌体的蛋白质外壳，即涉及遗传信息传递中的DNA复制、转录、翻译。 【小问4详解】 DNA特有碱基为胸腺嘧啶（T），RNA特有碱基为尿嘧啶（U）。病毒为严格寄生生物，合成自身核酸需要利用宿主细胞的核苷酸为原料，因此先标记宿主大肠杆菌，再让病毒在标记的宿主内增殖，通过子代病毒是否带有对应放射性，即可判断其核酸类型，故实验思路为：先获得用同位素标记胸腺嘧啶的大肠杆菌（甲组）和用同位素标记尿嘧啶的大肠杆菌（乙组），然后用未被标记的病毒X分别侵染两组大肠杆菌，一段时间后检测两组中子代病毒X的放射性情况，预期结果为：若甲组子代病毒X出现放射性而乙组子代病毒X无放射性，则病毒X的核酸是DNA；若甲组子代病毒X无放射性而乙组子代病毒X出现放射性，则病毒X的核酸是RNA。 18. 大肠杆菌通常直接利用葡萄糖，当培养基中只有乳糖而无葡萄糖时，大肠杆菌会合成半乳糖苷酶分解乳糖并加以利用。大肠杆菌中半乳糖苷酶在不同营养条件下的合成机理如图所示，其中①～⑤表示过程，启动子是驱动基因转录的一段特殊DNA序列，调节蛋白结合操纵基因后会阻止转录。回答下列问题： （1）图中的酶X为________，其在半乳糖苷酶基因表达中的作用为________________________________________________________________________________________________________________________。 （2）过程⑤中，核糖体首先识别并结合mRNA上的相应部位，随后________（填“3′”或“5′”）端携带相应氨基酸的tRNA进入核糖体开始翻译；图中多个核糖体同时翻译一个mRNA分子的意义是________________________________________________________________。 （3）据图分析，当培养基中有葡萄糖无乳糖时，大肠杆菌调节半乳糖苷酶基因不表达的机理为_______________________________________________________________________________。 据此推测，大肠杆菌半乳糖苷酶基因的表达情况受外界营养条件影响，这种调节机制的意义有_______________________________________________________________________________________（答出1点）等。 （4）若大肠杆菌半乳糖苷酶基因中的一个碱基对发生替换，但表达产生的半乳糖苷酶中的氨基酸序列并未改变，原因可能有___________________________________________________________________________（答出1点）等。 【答案】（1） ①. RNA聚合酶 ②. 使半乳糖苷酶基因双链解开，并催化核糖核苷酸聚合形成mRNA （2） ①. 3′ ②. 少量的mRNA分子可以迅速合成大量的蛋白质 （3） ①. 调节基因表达产生的调节蛋白结合在操纵基因上，阻止RNA聚合酶参与半乳糖苷酶基因转录 ②. 避免基因表达产物的浪费，节约细胞中的物质和能量（答案合理即可） （4）密码子具有简并性，该碱基对替换的位置在半乳糖苷酶基因的非编码序列 【解析】 【小问1详解】 启动子是驱动基因转录的一段特殊DNA序列，与启动子结合的酶X为RNA聚合酶，图示RNA聚合酶可使半乳糖苷酶基因双链解开，并催化核糖核苷酸聚合形成mRNA。 【小问2详解】 tRNA的3′端携带相应氨基酸进入核糖体后，通过tRNA上的反密码子识别mRNA上的密码子。一个mRNA上可结合多个核糖体，可在短时间内利用少量的mRNA分子迅速合成大量的蛋白质，提高蛋白质的合成速率。 【小问3详解】 根据图示可知，当培养基中有葡萄糖无乳糖时，调节基因表达产生的调节蛋白会通过过程③与操纵基因结合，阻止RNA聚合酶参与半乳糖苷酶基因转录，进而不能合成半乳糖苷酶。大肠杆菌通常直接利用葡萄糖，当培养基中只有乳糖而无葡萄糖时，大肠杆菌会合成半乳糖苷酶分解乳糖并加以利用。当培养基中有葡萄糖无乳糖时，机体通过调节使半乳糖苷酶不能合成，该调节机制既保证了大肠杆菌能量的供应，又可以避免物质和能量的浪费。 【小问4详解】 由于不同密码子可能对应同一氨基酸，因此若大肠杆菌半乳糖苷酶基因中的一个碱基对发生替换，导致转录形成的mRNA上的密码子发生了改变，但该密码子可能对应的氨基酸与突变前对应的氨基酸相同，因此表达产生的半乳糖苷酶中的氨基酸序列并未改变。 19. 已知果蝇体内等位基因A/a控制与眼色有关的色素的合成，无眼色色素合成的个体为白眼，另一对等位基因B/b决定果蝇眼色的紫色和红色。让纯合的红眼雌蝇甲与白眼雄蝇乙杂交，F1中紫眼雌蝇︰红眼雄蝇=1︰1；F1雌雄个体随机交配，F2中紫眼︰红眼︰白眼=3︰3︰2.回答下列问题： （1）推测基因A/a位于________染色体上；基因B/b中，基因________控制紫色。 （2）亲本中，甲、乙的基因型分别是________________________；F2红眼个体中，基因型有________种，雌雄比例为________。 （3）F2中，白眼雌蝇的基因型为________________；若从亲本及F1中选择可用于杂交的个体，以鉴定F2中一只白眼雌蝇的基因型，则适宜的个体是________________________。 （4）已知性染色体异常的果蝇中，XO为雄性，XXY为雌性。研究发现，甲与乙杂交产生的F1中，偶尔会出现一只红眼雌蝇。从可遗传变异的角度分析，该红眼雌蝇出现的原因可能有______________________________________________________________________________________________________（答出2点）等。 【答案】（1） ①. 常 ②. B （2） ①. AAXbXb、aaXBY ②. 4##四 ③. 1︰1 （3） ①. aaXBXb、aaXbXb ②. F1红眼雄蝇 （4）甲在产生卵细胞时，X染色体在减数分裂Ⅰ或减数分裂Ⅱ未分离，产生的XbXb卵细胞与Y精子结合形成XbXbY个体；乙在产生精子时，X染色体上的B基因突变为b基因；乙在产生精子时，X染色体上含B基因的片段缺失 【解析】 【小问1详解】 让纯合的红眼雌蝇甲与白眼雄蝇乙杂交，F1中紫眼雌蝇︰红眼雄蝇=1︰1；性状与性别关联，说明B/b在X染色体上，F1雌雄个体随机交配，F2中紫眼︰红眼︰白眼=3︰3︰2，总和8，其实是9：3：3：1的变式，即6：6：4，符合两对基因自由组合，因此A/a位于常染色体上。亲本红眼雌性纯合子，子一代雄性全是红眼，雌性全是紫眼，由此判断b基因控制红色，B基因控制紫色。 【小问2详解】 纯合的红眼雌蝇（AAXbXb）甲与白眼雄蝇乙（aaXBY）杂交，子一代紫眼雌蝇（AaXBXb）︰红眼雄蝇（AaXbY）=1︰1；F1雌雄个体随机交配，F2中紫眼（A_XBXb+A_XBY）︰红眼（A_XbXb+A_XbY）︰白眼（aa_ _）=3︰3︰2。F2红眼个体（A_XbXb+A_XbY）中，基因型有4种，雌雄比例为1︰1。 【小问3详解】 F2中，白眼雌蝇的基因型为aaXBXb、aaXbXb。若从亲本（aaXBY）及F1（AaXbY）中选择可用于杂交的个体，以鉴定F2中一只白眼雌蝇的基因型。子二代中白眼雌蝇与亲本白眼雄蝇杂交，子代全是白眼，无法区分。aaXBXb与AaXbY杂交，子代紫眼（AaXBXb+AaXBY）︰红眼（AaXbXb+AaXbY）：白眼（aa_ _）=1：1：2。aaXbXb与AaXbY杂交，子代红眼︰白眼=1︰1。因此适宜的个体是F1红眼雄蝇。 【小问4详解】 纯合的红眼雌蝇（AAXbXb）甲与白眼雄蝇乙（aaXBY）杂交，正常子一代的基因型为紫眼雌蝇（AaXBXb）和红眼雄蝇（AaXbY），已知性染色体异常的果蝇中，XO为雄性，XXY为雌性。研究发现，甲与乙杂交产生的F1中，偶尔会出现一只红眼雌蝇。从可遗传变异的角度分析，该红眼雌蝇出现的原因可能有：甲在产生卵细胞时，X染色体在减数分裂Ⅰ或减数分裂Ⅱ未分离，产生的XbXb卵细胞与Y精子结合形成XbXbY个体；乙在产生精子时，X染色体上的B基因突变为b基因；乙在产生精子时，X染色体上含B基因的片段缺失。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一7月生物学 注意事项： 1.答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 杜鹃为雌雄同株植物，主要依靠昆虫和鸟类进行异花传粉，其花色极多。已知某种杜鹃的红花和白花是由一对等位基因控制的相对性状，部分实验结果如下：①红花×白花→F1中红花︰白花=1︰1；②红花×红花→F1中红花︰白花=3︰1.下列叙述正确的是（ ） A. 与豌豆相比，杜鹃更适合作为遗传实验的材料 B. 实验①和实验②的结果均体现了性状分离现象 C. 实验①和实验②均可以证明孟德尔的分离定律 D. 两组实验的F1红花中，基因型相同的概率为1/4 2. 某种动物皮肤的颜色有野生型、黑色、橘红色和白色4种，由A/a和B/b两对等位基因共同控制。将纯合的黑色个体与橘红色个体杂交，F1均为野生型，F1随机交配，F2中野生型︰橘红色︰黑色︰白色=9︰3︰3︰1。下列叙述错误的是（ ） A. 推测A/a和B/b两对等位基因分别位于两对同源染色体上 B. F2野生型个体中，与F1基因型相同的个体所占的比例为4/9 C. 推测F1野生型个体可产生4种比例相等的雌配子或雄配子 D. 若橘红色与黑色个体杂交后代出现1︰1︰1︰1，则可确定两对基因独立遗传 3. 某植物籽粒的有色和无色是一对相对性状，由三对独立遗传的等位基因控制，每对基因均有显性基因时表现为有色籽粒，否则为无色籽粒。现有一有色籽粒发育而来的植株甲和三种纯合无色籽粒发育而来的植株乙、丙、丁，植株甲分别与植株乙、丙、丁杂交，后代有色籽粒均占1/4；植株乙、丙、丁两两杂交，后代均为无色籽粒。下列叙述错误的是（ ） A. 玉米籽粒颜色的有色和无色表明一对相对性状可受多对基因控制 B. 纯合无色籽粒植株乙、丙、丁的基因型中，均只含有一对显性基因 C. 让有色籽粒植株甲进行测交，后代中有色籽粒植株的基因型与植株甲的不同 D. 将植株甲与丙杂交所得F₁植株自交，单株收获的籽粒中有色籽粒可能占27/64 4. 研究发现，当小鼠（2n=40）的X、Y染色体联会时，不联会区域周围会形成性泡，如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 联会发生在减数分裂Ⅰ前期，是同源染色体分离的前提 B. 小鼠的雌性和雄性个体进行减数分裂时，均可以形成性泡 C. 图中联会区域，X染色体和Y染色体的片段可能发生互换 D. 小鼠体内，在形成图中性泡的细胞中含有40条染色体 5. 安徽岳西拥有1500多年的栽桑养蚕史，因雄蚕产丝多，通过科技赋能选育全雄蚕品种，可提高经济效益。家蚕的性别决定方式为ZW型，其体色正常和体色透明由等位基因A/a控制，让纯合的体色透明雄蚕与体色正常雌蚕杂交，F1中雄蚕体色均正常，雌蚕体色均透明。下列叙述错误的是（ ） A. 家蚕的体色正常对体色透明为显性，基因A/a位于Z染色体上 B. 自然种群中，体色正常的家蚕中，雄蚕数量通常多于雌蚕数量 C. 控制家蚕体色的基因控制了性别，利用其体色性状可筛选雄蚕 D. 让F1中雌雄个体随机交配，F2中体色与性别没有出现关联现象 6. 克氏综合征是一种性染色体畸变的遗传病，患者比正常男性多了1条X染色体。现有一对表型正常的夫妇生了一个患克氏综合征并伴有红绿色盲的患儿甲，不考虑基因突变。下列叙述错误的是（ ） A. 患儿甲体细胞中的染色体组成可以表示为44＋XXY B. 患儿甲患两种遗传病是因为其母亲的减数分裂Ⅰ异常 C. 克氏综合征与唐氏综合征均不含致病基因，是染色体数目异常遗传病 D. 该夫妇生育二孩时，通过产前诊断可以预防这两种遗传病的发生 7. 谈家桢被誉为“中国遗传学之父”，他将“基因”一词引入中文，创建了中国第一个遗传学研究所。从经典遗传定律的发现到分子结构的解析，遗传学的发展是众多科学家坚持不懈探索的结果。下列生物学科学史中，科学家与实验方法或原理及实验结论，对应正确的是（ ） 选项 科学家 实验方法或原理 实验结论 A 孟德尔 假说—演绎法 杂合子产生配子时等位基因彼此分离 B 沃森和克里克 建构数学模型 DNA中两条反向平行的单链形成双螺旋结构 C 艾弗里 减法原理 DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质 D 拉马克 观察法 自然选择促进生物更好地适应特定生存环境 A. A B. B C. C D. D 8. DNA具有多样性和特异性。某双链DNA中有a、b两条链，a链的部分碱基序列为5′-GATACC-3′。下列叙述错误的是（ ） A. 双链DNA中，两条单链中（A＋T）/（G＋C）的值相同 B. a链中，相邻碱基A和T之间通过2个氢键进行连接 C. b链中，与a链该部分碱基序列互补的序列为：5′-GGTATC-3′ D. DNA的多样性和特异性决定了细胞生物具有多样性和特异性 9. 真核细胞的核DNA复制时，形成的复制泡如图所示，其中a～d表示DNA单链的3′端或5′端，e～h表示DNA链，箭头表示子链的延伸方向。下列叙述正确的是（ ） A. a、d均表示3′'端，b、c端各含有一个游离的磷酸基团 B. 图中有两个复制叉，表明模板DNA在解旋酶作用下双向解旋 C. e链由5′端向3′端延伸，g链由3′端向5′端延伸 D. 图中DNA完成复制后，两条新合成子链位于一条染色单体上 10. 全球气候变化引发环流异常造成的温度剧烈波动与不可预测的冷害，严重影响作物花期的生长发育，我国科学家发现，作物体内的“侠义”基因可在花期“按需抗冷”。下列叙述错误的是（ ） A. 植物的基因主要是有遗传效应的DNA片段，少数为RNA片段 B. 植物体内的基因主要位于染色体上，基因在染色体上呈线性排列 C. “侠义”基因在花期特异性表达，体现了基因选择性表达的特点 D. “侠义”基因的表达产物参与抗冷反应，是植物适应环境变化的结果 11. RNA干扰（RNAi）是指双链RNA介导细胞内mRNA发生特异性降解导致靶基因表达沉默。白血病与骨髓造血干细胞癌变有关，在白血病患者的K562细胞实验中，用特定siRNA（双链小分子RNA）转染K562细胞，发现K562细胞中相应RNA被清除，并出现强烈的细胞凋亡现象。下列叙述错误的是（ ） A. 造血干细胞癌变后，细胞膜上的糖蛋白减少并能够无限增殖 B. siRNA转染K562细胞介导细胞中相应RNA被清除的现象属于RNAi C. siRNA转染K562细胞出现细胞凋亡是因为抑癌基因的翻译被抑制 D. RNAi抑制细胞内相关基因表达的过程中，基因的碱基序列不变 12. 已知某种棉花的纤维颜色由一对等位基因控制。研究人员用60Co照射纯合白色纤维棉花种子，诱变当代出现了少部分棕色纤维棉花，经培育获得了棕色品种，相关过程如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 在60Co照射下，少部分棉花出现棕色纤维可体现基因突变的低频性 B. 在60Co照射下，白色纤维棉花转化为棕色纤维棉花是基因发生显性突变的结果 C. 棕色个体甲自交，诱变1代中出现棕色个体和白色个体是基因重组的结果 D. 欲获得纯合棕色个体，可让棕色个体乙进行自交，根据后代性状进行选择 13. 细胞分裂过程中，染色体的平均分配是相对的，偶尔会发生错误，这可能为个体带来灾难，也可能为育种带来原材料。下列叙述正确的是（ ） A. 猫叫综合征由人缺少1条5号染色体导致，该病患者生长发育迟缓并有智力障碍 B. 染色体变异不能产生新基因，但可使染色体上基因的数目或排列顺序发生改变 C. 利用水稻杂交产生的F1植株进行花药离体培养，获得的单倍体植株能稳定遗传 D. 用低温处理二倍体西瓜的分生组织细胞，获取的四倍体植株即可结出无子西瓜 14. 研究发现，安徽麝与其他麝在外部形态和头骨形态上均存在着明显的差异，而且它们之间的DNA序列的差异也处于鹿类动物的种间差异水平。细胞色素c是细胞中普遍含有的一种蛋白质，不同生物虽然朝着不同的方向进化，但细胞色素c的氨基酸序列的进化非常保守，不同生物与人的细胞色素c的氨基酸序列比较情况如表所示。下列叙述错误的是（ ） 生物名称 氨基酸差别/个 黑猩猩 0 猕猴 1 果蝇 27 酵母菌 44 A. 比较不同生物细胞色素c的氨基酸序列，可为其有共同祖先提供分子水平证据 B. 据表分析推测，人与黑猩猩的亲缘关系最近而与酵母菌的亲缘关系相对较远 C. 从比较解剖学水平和分子水平推测，安徽麝最可能是鹿类动物的一个独立物种 D. 为证明人与表中四种生物有共同祖先，还可从比较解剖学和胚胎学水平进行研究 15. 研究发现，不喷洒农药的农田中，某昆虫种群中的抗药个体与不抗药个体的繁殖能力接近；农田中喷洒农药后，该昆虫种群中只有抗药性强的个体才能存活，进而形成抗药性。下列叙述正确的是（ ） A. 突变和基因重组为该昆虫种群的进化提供原材料并决定生物进化的方向 B. 在没有喷洒农药的农田中，该昆虫种群的抗药性基因频率不会发生改变 C. 该昆虫种群中出现抗药性变异及农药的定向选择是其形成抗药性的必要条件 D. 在农药的作用下，该昆虫形成抗药性表明其种群发生协同进化并形成新物种 二、非选择题：本题共5小题，共55分。 16. 某二倍体哺乳动物体内处于不同分裂时期的细胞分裂图像如图1所示，图中仅显示2对同源染色体；图2为该动物细胞分裂中同源染色体对数的变化情况；图3为该动物一对同源染色体上A/a、B/b两对等位基因的分布情况。回答下列问题： （1）据图1分析，该动物的性别为________。一定处于减数分裂Ⅰ的细胞有________，含有4个染色体组的细胞有________。（填序号） （2）图2中，曲线bc段变化的原因是________________________________________________________。图1中，对应图2中gh段的细胞有________（填序号）。 （3）将该动物一个核DNA全被15N标记的原始生殖细胞，放在不含同位素标记的条件下复制1次，然后进行减数分裂产生4个成熟生殖细胞，这4个细胞中的染色体标记情况为____________________________________________。 （4）研究发现，图3所示细胞进行减数分裂时会发生染色体互换，其产生的配子种类及比例为AB︰Ab︰aB︰ab=45%︰5%︰5%︰45%。在减数分裂过程中，染色体互换发生的时期是________________；据图3所示细胞分析，该动物在减数分裂时，初级性母细胞中发生染色体互换的比例为________。 17. 某生物兴趣小组学习赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验后，欲在该实验的基础上，继续进行实验探究。回答下列问题： （1）赫尔希和蔡斯的实验运用了同位素标记法，为达到研究目的，实验中需分别用35S标记T2噬菌体的________和用32P标记T2噬菌体的________。 （2）赫尔希和蔡斯用两组标记的T2噬菌体分别侵染未被标记的大肠杆菌，经适宜时间的保温后，进行搅拌，离心并检测放射性。该实验中T2噬菌体与大肠杆菌保温时间不宜过长，原因是______________________________________________________________________________________________；若两组实验的结果为________________________________________________________________________________________，则说明T2噬菌体的遗传物质是DNA． （3）从中心法则的角度分析，亲代T2噬菌体侵染大肠杆菌并增殖产生多个子代T2噬菌体的过程中，涉及遗传信息传递中的________________________________等过程。 （4）该小组成员查阅资料得知，病毒X也可寄生在大肠杆菌中。现有病毒X、大肠杆菌、含放射性同位素标记的胸腺嘧啶或尿嘧啶的培养基等实验材料，在不考虑碱基种类转换的情况下，为探究病毒X的核酸是DNA还是RNA，请写出实验思路、预期结果及结论，要求设计对比实验。 实验思路：__________________________________________________________________________________。 预期结果及结论：____________________________________________________________________________。 18. 大肠杆菌通常直接利用葡萄糖，当培养基中只有乳糖而无葡萄糖时，大肠杆菌会合成半乳糖苷酶分解乳糖并加以利用。大肠杆菌中半乳糖苷酶在不同营养条件下的合成机理如图所示，其中①～⑤表示过程，启动子是驱动基因转录的一段特殊DNA序列，调节蛋白结合操纵基因后会阻止转录。回答下列问题： （1）图中的酶X为________，其在半乳糖苷酶基因表达中的作用为________________________________________________________________________________________________________________________。 （2）过程⑤中，核糖体首先识别并结合mRNA上的相应部位，随后________（填“3′”或“5′”）端携带相应氨基酸的tRNA进入核糖体开始翻译；图中多个核糖体同时翻译一个mRNA分子的意义是________________________________________________________________。 （3）据图分析，当培养基中有葡萄糖无乳糖时，大肠杆菌调节半乳糖苷酶基因不表达的机理为_______________________________________________________________________________。 据此推测，大肠杆菌半乳糖苷酶基因的表达情况受外界营养条件影响，这种调节机制的意义有_______________________________________________________________________________________（答出1点）等。 （4）若大肠杆菌半乳糖苷酶基因中的一个碱基对发生替换，但表达产生的半乳糖苷酶中的氨基酸序列并未改变，原因可能有___________________________________________________________________________（答出1点）等。 19. 已知果蝇体内等位基因A/a控制与眼色有关的色素的合成，无眼色色素合成的个体为白眼，另一对等位基因B/b决定果蝇眼色的紫色和红色。让纯合的红眼雌蝇甲与白眼雄蝇乙杂交，F1中紫眼雌蝇︰红眼雄蝇=1︰1；F1雌雄个体随机交配，F2中紫眼︰红眼︰白眼=3︰3︰2.回答下列问题： （1）推测基因A/a位于________染色体上；基因B/b中，基因________控制紫色。 （2）亲本中，甲、乙的基因型分别是________________________；F2红眼个体中，基因型有________种，雌雄比例为________。 （3）F2中，白眼雌蝇的基因型为________________；若从亲本及F1中选择可用于杂交的个体，以鉴定F2中一只白眼雌蝇的基因型，则适宜的个体是________________________。 （4）已知性染色体异常的果蝇中，XO为雄性，XXY为雌性。研究发现，甲与乙杂交产生的F1中，偶尔会出现一只红眼雌蝇。从可遗传变异的角度分析，该红眼雌蝇出现的原因可能有______________________________________________________________________________________________________（答出2点）等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $