2.3课时3我国第二长河——黄河提升练习2026-2027学年人教版八年级地理上册

2026-07-12
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第三节 河流与湖泊
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 357 KB
发布时间 2026-07-12
更新时间 2026-07-12
作者 xkw610726
品牌系列 -
审核时间 2026-07-12
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 分层清晰,从基础认知到素养提升,覆盖黄河概况、水文特征及治理,适配新授课巩固,强化区域认知与地理实践力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |刷基础|黄河概况、水文特征、治理措施|6道选择,聚焦单一知识点,夯实基础考点| |刷图片|源流、河段特征、凌汛与断流|1道综合题,结合示意图填空,强化空间认知| |刷提升|入海口生态、保护法应用|4道选择,联系时事,培养人地协调观| |刷素养|实地考察分析|情境题,结合村台建筑等实例,提升地理实践力|

内容正文:

2.3课时3我国第二长河——黄河 刷基础 知识点1 黄河的概况 1下列关于黄河的概况,描述正确的有 ( ) A.黄河发源于青藏高原上的巴颜喀拉山脉,最后注入黄海 B.黄河上、中游分界点为内蒙古河口,中、下游分界点为河南桃花峪 C.黄河干流流经的地形区依次为青藏高原、黄土高原、内蒙古高原、华北平原 D.黄河干流流经我国的主要气候区为高原山地气候、亚热带季风气候、温带季风气候 知识点2 黄河各河段的水文特征 “九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”是唐朝诗人刘禹锡对黄河的描述。读黄河流域示意图,完成2~4题。 2诗句体现的黄河特征是 ( ) A.支流众多,水量巨大,流速缓慢 B.支流较少,含沙量大,有结冰期 C.河道曲折,流速较快,东流入海 D.河道曲折,含沙量大,流程较长 3黄河的“万里沙”主要源自 ( ) A.青藏高原 B.黄土高原 C.内蒙古高原 D.华北平原 4近几年,黄河输沙量大幅度减少的最主要原因是 ( ) A.控制了沿岸城市引黄灌溉的范围 B.上游修筑堤坝,拦截泥沙 C.中游植树造林,植被覆盖率提高 D.下游建筑工地用沙量增加 知识点3 黄河的综合利用与治理措施 习近平总书记2021年 10月20日在山东省东营市考察黄河入海口,了解黄河流域生态保护和高质量发展情况。读下图完成5~6题。 5关于黄河的叙述,正确的是 ( ) A.发源于巴颜喀拉山脉,注入东海 B.水能资源仅分布在上游 C.中游凌汛严重 D.桃花峪至利津段形成“地上河” 6关于黄河流域存在的问题及治理措施,搭配正确的是 ( ) A.土地荒漠化——加高、加固堤坝 B.黄河凌汛——建立自然保护区 C.“地上河”——修筑梯田 D.水土流失——退耕还林、还草 刷图片 7读黄河流域示意图,完成下列问题。 (1)黄河源自 ,流经9个省级行政区,注入 。 (2)源头至河口为上游,穿行于高原峡谷, 资源丰富。河口至桃花峪为中游,流经 高原,由于 现象严重,河流含沙量骤增。下游地势低平,泥沙沉积,河床升高,形成“ ”景观。 (3)图中黄河干流 A、B、C三段河段不易出现凌汛的是 ,水土流失最严重的是 ,有“人在水下走,船在天上行”的现象的河段是 。(填字母) (4)如果黄河出现断流,可能的原因有 。(任答一点) 生态环境脆弱是黄河流域最大的问题,洪水是黄河流域最大的威胁……2022 年10 月 30日第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十七次会议通过了《中华人民共和国黄河保护法》。结合所学知识,完成1~2题。 1“黄龙入海”景观的形成,说明黄河 ( ) A.含沙量大 B.流量大 C.流速缓 D.有凌汛 2黄河流域不同河段的主要生态环境问题及对应的治理措施,合理的是 ( ) A.发源地——凌汛多发——破冰防凌 B.上游——洪涝灾害——加固堤坝 C.中游——水土流失——植树种草 D.下游——河流断流——限制排污 “黄河入海蕴奇观,百鸟翔游水云间。红毯迎宾画漫卷,芦花飞雪落九天。”是黄河入海的生动写照,真正体现了人与自然和谐共存。黄河经过了治理,流域生态环境得到了很大的改善。读下图,完成3~4题。 3黄河入海口位于 ( ) A.冀 B.鲁 C.豫 D.秦 4下列属于黄河三角洲生态环境保护措施的有( ) ①修复湿地 ②生物多样性保护 ③建设监测体系 ④扩大耕地面积 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 刷素养 5黄河自东明县焦园乡进入山东省后,流经菏泽的东明县、牡丹区、鄄(juàn)城县和郓(yùn)城县,对菏泽市的社会经济发展产生很大影响。暑假期间某中学学生小明到焦园乡对黄河进行了一天的实地考察。依据小明同学的相关考察材料,完成下列问题。 【观河水,探原因】在黄河岸边,小明看到浑如泥浆的河水狂放不羁,波澜壮阔的河水汹涌奔腾,滔滔浊浪,你拥我挤,浩浩荡荡,前赴后继。 (1)该现象验证了黄河主要的水文特征之一是含沙量大,这些泥沙主要来自黄河流域图中 (填字母)地区,该区域突出的环境问是 ,造成此问题的人为原因是 。 【察民居,知水文】小明同学到黄河滩区考察了某村庄的民居——村台。村民告诉小明:村台是黄河滩区村庄独有的一种建筑形式,滩区群众为抵挡洪灾,建房子时从农田里拉土垫成高台,然后在高台上面建房子,这种高台就叫村台。下图是小明同学绘制的焦园乡某河段黄河剖面示意图和拍摄的村台局部图片。 (2)黄河滩区独特的村台建筑形式,说明黄河具有另一主要的水文特征是 ,该特征形成的主要原因是 。 课时3 我国第二长河——黄河 刷基础 1. B 2. D【解析】根据所学知识可知,黄河支流较多,但水量不大,上游及阶梯交界处流速快,A错误;诗句没有体现结冰期与流向,B、C错误;诗句中的“九曲”说明河道蜿蜒曲折,“万里沙”说明流程长且含沙量大,“浪淘风簸”说明水流澎湃、风浪汹涌等众多黄河特征,D正确。故选 D。 3. B【解析】青藏高原气候寒冷、冻土广布,因此流经此处河流含沙量较小,A错误;黄土高原土质疏松,植被覆盖率低,夏季多暴雨,水土流失严重,大量泥沙被黄河水带入河中,使得黄河含沙量大增,B正确;黄河上游部分河段流经内蒙古高原,但这里地形平坦,降水稀少,水量小,挟带泥沙较少,C错误;黄河下游流经华北平原,该地区地形平坦,黄河挟带的泥沙多在此沉积,形成了“地上河”,D错误。故选 B。 4. C【解析】控制沿岸城市引黄灌溉范围,对减少黄河输沙量影响较小,A错误;上游修筑堤坝,拦截泥沙不是输沙量大幅减少的最主要原因,B错误;中游植树造林,增加植被覆盖率,能够有效保持水土,减缓水土流失,从而大幅度减少进入黄河的泥沙量,C正确;下游建筑工地用沙量增加并不能使输沙量大幅度减少,D错误。故选C。 5. D 6. D【解析】若要缓解黄河流域土地荒漠化的问题,应该退耕还草、合理放牧,A错误;黄河凌汛要及时炸掉冰坝,B错误;黄河下游由于中游水土流失严重,形成了“地上河”,需要在下游地区加固堤坝,C错误;水土流失需退耕还林、还草,D正确。故选 D。 刷图片 7.(1)巴颜喀拉山脉 渤海 (2)水能 黄土 水土流失 地上河 (3)B B C (4)沿岸工农业发展,任意截流、储水现象严重(任答一点,言之有理即可) 刷提升 1. A【解析】黄河流经黄土高原时,植被稀疏,土质疏松,降水集中且多暴雨,水土流失严重,黄河的含沙量剧增,使得黄河成为世界上含沙量最大的河流,“黄龙入海”景观的形成,主要原因是黄河的含沙量大,A正确。故选 A。 2. C 3. B【解析】读图可知,黄河在山东省流入渤海,山东省的简称是鲁,B正确;河北省的简称是冀,A错误;河南省的简称是豫,C错误;陕西省的简称是陕或秦,D错误。故选 B。 4. A【解析】黄河三角洲生态环境保护措施有修复湿地、生物多样性保护、建设监测体系,①②③符合题意,A正确;扩大耕地面积不利于保护黄河三角洲生态环境,④错误,B、C、D错误。故选 A。 刷素养 5.(1)C水土流失 乱砍滥伐,植被破坏(言之有理即可) (2)下游形成“地上河”黄河中游流经黄土高原,由于水土流失严重,河流含沙量大增;黄河下游流经华北平原,河床宽坦,水流缓慢,泥沙大量淤积,使河床高出两岸地面,成为举世闻名的“地上河” 【解析】(1)材料中描述的现象验证了黄河主要的水文特征之一是含沙量大,这些泥沙主要来自黄河流域图中的C 黄土高原地区,该区域突出的环境问题是水土流失,造成此问题的人为原因是乱砍滥伐、破坏植被等。 (2)黄河滩区独特的村台建筑形式,说明黄河具有另一主要的水文特征是下游形成“地上河”,该特征形成的主要原因是黄河中游流经黄土高原,水土流失严重,河流含沙量大;黄河下游流经华北平原,河床宽坦,水流缓慢,泥沙大量淤积,使河床高出两岸地面,成为举世闻名的“地上河”。 学科网(北京)股份有限公司 $

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