精品解析：黑龙江省佳木斯市富锦市期末联考2025-2026学年七年级下学期7月期末历史试题

2025-2026学年度七年级下学期期末学业水平测试 历史 （考试时间：60分钟 满分：120分） 第一部分 选择题（共40分） 一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分） 下列各小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请将正确选项的英文字母代号填在题前括号内。 1. 隋朝结束了自西晋末年以来长达近300年的分裂局面，重建了统一的多民族封建国家。隋朝实现全国统一的时间是（ ） A. 581年 B. 589年 C. 605年 D. 618年 【答案】B 【解析】 【详解】A.581年是隋朝建立的时间，错误。 B.589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国，正确。 C.605年是大运河开始开凿的时间，错误。 D.618年是隋朝灭亡的时间，错误。 2. “尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”中的“此河”是指： A. 黄河 B. 大运河 C. 淮河 D. 长江 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：此题考查大运河相关知识点。阅读题文所给提示信息：“尽道隋亡为此河”。可知道“此河”是隋朝开通的，而隋朝开通的是大运河。隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。大运河的开通有利于维护国家统一和中央集权，大大促进了我国南北经济的交流。只有选项B正确，故选B。 考点：人教版七年级下·繁荣与开放的社会·繁盛一时的隋朝 3. 唐太宗统治时期，政治清明，经济发展，国力增强，历史上称为（ ） A. 文景之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 康乾盛世 【答案】B 【解析】 【详解】A.文景之治是西汉汉文帝、汉景帝统治时期出现的治世，错误。 B.唐太宗李世民的年号为贞观，他统治时期政治清明、经济发展、国力增强，这一治世局面史称“贞观之治”，符合题干描述，正确。 C.开元盛世是唐玄宗统治前期出现的盛世局面，错误。 D.康乾盛世是清朝康熙至乾隆时期出现的盛世局面，错误。 4. 武则天是中国历史上唯一的女皇帝。她统治时期，大力发展科举制，创立了（ ） A. 进士科 B. 殿试制度 C. 八股取士 D. 文字狱 【答案】B 【解析】 【详解】A.隋炀帝设立进士科，是科举制正式诞生的标志，与武则天无关，错误。 B.殿试制度是武则天首创，皇帝亲自面试考生，正确。 C.八股取士是明朝科举制度的文体规范，与武则天无关，错误。 D.文字狱是在清朝时期盛行，与武则天无关，错误。 5. 唐朝时，中日文化交流非常频繁。下列历史人物中，为中日文化交流作出卓越贡献的是（ ） A. 张骞 B. 玄奘 C. 鉴真 D. 郑和 【答案】C 【解析】 【详解】A.张骞是西汉时期人物，主要贡献是出使西域，开辟丝绸之路，与中日文化交流无关，错误。 B.玄奘是唐朝时期人物，主要贡献是西行天竺取经，促进了中印文化交流，与中日交流无关，错误。 C.鉴真是唐朝高僧，六次东渡日本，带去大量中国文化成果，为中日文化交流作出卓越贡献，符合题意，正确。 D.郑和是明朝时期人物，主要贡献是下西洋，与中日文化交流无关，错误。 6. 宋朝时期，商业贸易繁荣，出现了世界上最早的纸币，它是（ ） A. 圆形方孔钱 B. 五铢钱 C. 交子 D. 会子 【答案】C 【解析】 【详解】A.圆形方孔钱是秦朝统一后推行的铜钱形制，沿用至清末，是金属货币，非纸币，错误。 B.五铢钱是汉朝至隋朝通行的铜钱，是金属货币，非纸币，错误。 C.北宋前期，四川地区出现的“交子”，是世界上最早的纸币，正确。 D.会子是南宋时期发行的纸币，晚于北宋的交子，错误。 7. 元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。元朝的建立者是（ ） A. 铁木真 B. 忽必烈 C. 成吉思汗 D. 努尔哈赤 【答案】B 【解析】 【详解】A.铁木真就是成吉思汗，他统一蒙古各部，建立蒙古政权，被尊为“成吉思汗”，但并未建立元朝，错误。 B.忽必烈是成吉思汗的孙子，1271年取《易经》“大哉乾元”之义，改国号为“大元”，1276年攻灭南宋，1279年完成全国统一，是元朝的建立者，正确。 C.成吉思汗即铁木真，他建立了蒙古政权，但并未建立元朝，错误。 D.努尔哈赤是女真族首领，统一女真各部，建立后金，是清朝的奠基者，与元朝无关，错误。 8. 元朝疆域辽阔，为对全国实行有效的统治，元朝实行的地方行政制度是（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 行省制 D. 三省六部制 【答案】C 【解析】 【详解】据题干并结合所学可知，元朝为有效统治辽阔疆域，实行的地方行政制度是行省制，C项正确；分封制是西周时期的地方制度，排除A项；郡县制是秦朝推行的地方制度，排除B项；三省六部制是隋唐时期的中央官制，排除D项。故选C项。 9. 明朝建立后，为了加强君主专制，在中央废除了（ ） A. 丞相制度 B. 三省六部制 C. 科举制度 D. 行省制度 【答案】A 【解析】 【详解】明朝建立后，明太祖朱元璋为了加强皇权，废除了丞相制度，由皇帝直接统辖六部，使君主专制得到强化，故本题选A。 10. 明朝时期，郑和七下西洋，最远到达（ ） A. 东南亚一带 B. 印度半岛 C. 阿拉伯半岛 D. 非洲东海岸和红海沿岸 【答案】D 【解析】 【详解】A.东南亚一带是郑和下西洋途经的早期区域，并非最远抵达之处，错误。 B.印度半岛属于航行中途经过的区域，不是航行终点，错误。 C.阿拉伯半岛是郑和船队抵达过的区域，但并非最远到达的地点，错误。 D.明朝郑和七次下西洋，航线最远抵达非洲东海岸与红海沿岸地区，符合史实，正确。 11. 清朝雍正帝时期，为了加强君主专制，设立了（ ） A. 锦衣卫 B. 东厂 C. 军机处 D. 议政王大臣会议 【答案】C 【解析】 【详解】A.锦衣卫是明朝明太祖设立，与题干时间不符，错误。 B.东厂是明朝明成祖设立，与题干时间不符，错误。 C.军机处是雍正年间为处理西北军务设立，军机大臣跪受笔录，全国军政大事由皇帝裁决，君主专制达到顶峰，正确。 D.议政王大臣会议是清初设立，权力制约皇权，乾隆时期撤销，错误。 12. 清朝前期，为了维护国家统一，康熙帝采取的措施是（ ） A. 平定准噶尔叛乱 B. 平定大小和卓叛乱 C. 设置驻藏大臣 D. 收复台湾 【答案】A 【解析】 【详解】A.康熙帝在位期间，准噶尔部首领噶尔丹勾结沙俄，发动叛乱，严重威胁西北边疆统一，康熙帝先后三次亲征，最终平定了噶尔丹叛乱，维护了国家统一和西北边疆的稳定，正确。 B.大小和卓叛乱发生在乾隆帝时期，与康熙帝无关，错误。 C.驻藏大臣是雍正帝于1727年设置的，并非康熙帝，错误。 D.1662年郑成功收复台湾，不是康熙帝，错误。 13. 被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的是（ ） A. 《本草纲目》 B. 《天工开物》 C. 《农政全书》 D. 《梦溪笔谈》 【答案】B 【解析】 【详解】《天工开物》由明代宋应星所著，系统总结了农业和手工业生产技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。故本题选B。 14. 下列文学作品中，属于我国古典小说高峰的是（ ） A. 《三国演义》 B. 《水浒传》 C. 《西游记》 D. 《红楼梦》 【答案】D 【解析】 【详解】A.《三国演义》是元末明初罗贯中创作的长篇章回体小说，描写三国时期的历史风云，是中国古典小说的开山之作，但并非古典小说的高峰，错误。 B.《水浒传》是元末明初施耐庵所著，描写北宋末年宋江起义的故事，是中国古典小说的重要代表作，但并非古典小说的高峰，错误。 C.《西游记》是明代吴承恩所著，以唐僧取经故事为题材，融合了神话和现实，是中国古典小说的杰出作品，但并非古典小说的高峰，错误。 D.《红楼梦》是清代曹雪芹所著，以贾、王、史、薛四大家族的兴衰为背景，塑造了众多鲜活的人物形象，深刻反映了封建社会晚期的社会矛盾和危机，被公认为中国古典小说的高峰，正确。 15. 隋朝创立的科举制，对中国古代社会产生了深远影响。科举制正式确立的标志是（ ） A. 隋文帝废除了九品中正制 B. 隋炀帝设置进士科 C. 唐太宗增加考试科目 D. 武则天创立殿试制度 【答案】B 【解析】 【详解】A.隋文帝废除九品中正制，只是初步建立通过考试选拔人才的制度，并非科举制正式确立的标志，错误。 B.隋炀帝设置进士科，标志着科举制度正式确立，符合史实，正确。 C.唐太宗增加考试科目是对科举制的发展完善，并非科举制正式确立的标志，错误。 D.武则天创立殿试制度是对科举制的发展完善，并非科举制正式确立的标志，错误。 16. 宋朝时期，为了鼓励海外贸易，加强对海外贸易的管理，在主要港口设立（ ） A. 市舶司 B. 宣政院 C. 澎湖巡检司 D. 广州十三行 【答案】A 【解析】 【详解】宋朝朝廷为鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理，故本题选A。 17. 明朝中期，东南沿海倭寇猖獗。率领“戚家军”抗击倭寇的民族英雄是（ ） A. 岳飞 B. 文天祥 C. 戚继光 D. 郑成功 【答案】C 【解析】 【详解】A.岳飞是南宋抗金名将，与明朝抗倭无关，错误。 B.文天祥是南宋抗元英雄，与明朝抗倭无关，错误。 C.明朝中期，倭寇为患。戚继光率领“戚家军”在东南沿海抗击倭寇，使东南沿海的倭患基本解除，正确。 D.郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾，与抗倭无关，错误。 18. 清朝时期，为了加强中央政府对西藏的管辖，顺治帝和康熙帝分别赐予藏传佛教首领（ ） A. “达赖喇嘛”和“班禅额尔德尼”的封号 B. “金瓶掣签”制度 C. 驻藏大臣 D. 宣政院 【答案】A 【解析】 【详解】A.顺治帝册封五世达赖“达赖喇嘛”，康熙帝册封五世班禅“班禅额尔德尼”，符合题干时间与史实，正确。 B.“金瓶掣签”制度是乾隆时期确立，用于认定藏传佛教转世灵童，错误。 C.驻藏大臣是雍正时期设置，代表中央管理西藏，错误。 D.宣政院是元朝设立，管辖西藏地区，与题干时间不符，错误。 19. 明朝时期，北京城的宫城（紫禁城）是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群。它是在哪一朝代的基础上修建的（ ） A. 唐朝 B. 宋朝 C. 元朝 D. 明朝 【答案】C 【解析】 【详解】明成祖朱棣在元大都的基础上，修建了北京城，它由宫城、皇城、内城和外城组成，故本题选C。 20. 下列选项中，能够正确反映清朝前期社会经济发展状况的是（ ） A. 出现了“苏湖熟，天下足”的谚语 B. 景德镇成为全国的制瓷中心 C. 出现了比较成熟的手工工场 D. 推广了玉米、甘薯等高产作物 【答案】D 【解析】 【详解】A.“苏湖熟，天下足”反映宋代江南农业发达，不属于清朝前期，错误。 B.宋代景德镇兴起为瓷都，不属于清朝前期，错误。 C.明朝中后期江南地区出现比较成熟的手工工场，不属于清朝前期，错误。 D.原产美洲的玉米、甘薯明代传入，清朝大规模推广，促进农业发展，符合清朝前期经济状况，正确。 第二部分 非选择题（共60分） 二、非选择题（共4小题，第21题14分，第22题14分，第23题16分，第24题16分，共60分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁。为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”。跟随使节来华的，还有很多的留学生和留学僧等。 材料二 贞观初年，玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险，历经磨难，经过4年的长途跋涉到达天竺。他遍访天竺的名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为远近闻名的佛学大师。 材料三 754年，鉴真第六次东渡终于成功，到达日本。他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。 （1）根据材料一，日本派遣“遣唐使”的主要目的是什么？结合所学知识，举出一例“遣唐使”对日本社会发展的影响。 （2）根据材料二，指出玄奘西行的目的地。根据他的口述，由弟子记录成书的哪一部著作，是研究中外交流史的珍贵文献？ （3）根据材料三，概括鉴真东渡的贡献。 （4）综合上述材料，谈谈唐朝的对外交流对我们今天的启示。 【答案】（1）目的：学习中国的先进文化。 影响：遣唐使把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。（例如：日本参照汉字创制了日本文字；以唐朝的制度为模式，进行政治改革等） （2）目的地：天竺（或古印度）。 著作：《大唐西域记》。 （3）贡献：传授佛经，传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。 （4）启示：一个国家只有对外开放，积极交流，才能不断发展进步；我们要坚持对外开放的基本国策，加强与世界各国的文化交流与合作；开放使国家繁荣，封闭使国家落后。 【解析】 【小问1详解】 目的：“为了学习中国的先进文化”→学习中国的先进文化。 影响：“唐朝的天文历法、文字、典籍、书画艺术、建筑技术、社会风俗、佛教等传到日本，对日本社会的发展产生深远的影响。”→遣唐使把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。 【小问2详解】 目的地：“玄奘西行前往天竺取经”→天竺。 著作：“根据玄奘的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》”→《大唐西域记》。 【小问3详解】 贡献：“他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。”→传授佛经，传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。 【小问4详解】 启示：从对外开放对国家的作用、坚持对外开放的政策和对外开放的意义进行分析。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 宋太祖为加强中央集权，采取了一系列措施。在中央，他采取分化事权的办法，削弱相权……在地方，他派文臣担任各地州县的长官，并实施三年一换的制度……还设置通判，以分知州的权力。 材料二 元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云南，东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。 （1）根据材料一，指出宋太祖为加强中央集权在中央和地方分别采取了什么措施。 （2）根据材料二，概括元朝疆域的特点。为了有效统治辽阔的疆域，元朝在地方上实行了什么制度？这一制度对后世有何深远影响？ （3）元朝时期，为了加强对台湾地区的管辖，设置了哪一行政机构？ （4）宋元时期政治制度的演变反映了中国古代政治制度发展的什么趋势？ 【答案】（1）中央：采取分化事权的办法，削弱相权。 地方：派文臣担任各地州县的长官；实施三年一换的制度；设置通判，以分知州的权力。 （2）特点：疆域辽阔。 制度：行省制度。 影响：行省制度在历史上影响深远，我国省级行政区的设立，始于元朝。 （3）机构：澎湖巡检司。 （4）趋势：中央集权不断加强。（或君主专制不断加强） 【解析】 【小问1详解】 中央：“他采取分化事权的办法，削弱相权”→采取分化事权的办法，削弱相权。 地方：“他派文臣担任各地州县的长官，并实施三年一换的制度……还设置通判，以分知州的权力。”→派文臣担任各地州县的长官，实施三年一换的制度，设置通判，以分知州的权力。 【小问2详解】 特点：“元朝疆域超越汉朝和唐朝。”→疆域辽阔。 制度：“元朝在地方设立行省制度进行管理”→行省制度。 影响：“行省制度的创立，是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端。”→行省制度在历史上影响深远，我国省级行政区的设立，始于元朝。 【小问3详解】 机构：“元朝在澎湖设置巡检司，加强对台湾的管理”→澎湖巡检司。 【小问4详解】 趋势：“从宋朝削弱相权和派文臣任州县长官到元朝的行省制度和澎湖巡检司”→中央集权不断加强。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 明太祖朱元璋认为，元朝灭亡的原因之一是“主荒臣专，威福下移”。为了加强皇权，他采取了一系列措施。 材料二 军机处是清朝雍正帝设立的辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构，军政大事完全由皇帝裁决，军机大臣照皇帝的旨意拟写成文，经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行。 材料三 清朝统治者非常注重从思想领域严密控制知识分子。康熙、雍正和乾隆三朝，经常从知识分子的文章、诗词中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造了大批冤狱，很多人因此被处死，连亲属、师友都受到迫害。 （1）根据材料一并结合所学知识，指出明太祖在中央和地方分别采取了哪些措施来加强皇权。 （2）根据材料二，概括军机处的职能。军机处的设立标志着什么？ （3）材料三反映了清朝实行的哪一文化专制政策？这一政策产生了怎样的消极影响？ （4）综合上述材料，概括明清时期君主专制加强的主要表现。并谈谈你对君主专制强化的认识。 【答案】（1）中央：废除丞相制度和中书省，权分六部。 地方：取消行中书省，设立“三司”；分封诸子为王，驻守各地，监控地方。 （2）职能：辅助皇帝处理政务，军机大臣照皇帝的旨意拟写成文，经皇帝审阅同意后传达执行。 标志：君主专制进一步强化。 （3）政策：文字狱。 影响：造成了社会恐怖，摧残了许多人才，致使知识分子从此再不敢过问政治，也不敢表露个人的思想，连遣词造句都要小心翼翼，以免遭到杀身之祸。这种文化专制的政策，禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了思想、学术的发展和进步。 （4）表现：废除丞相，设立军机处，实行文字狱等。 认识：君主专制的强化，在一定程度上有利于维护国家的统一和社会的稳定。但另一方面，它也容易形成独断专行，导致决策失误；同时，思想文化上的专制，严重阻碍了社会的进步和发展。 【解析】 【小问1详解】 中央：“明太祖废除丞相，提升六部职权，使六部直接向皇帝负责。”→废除丞相制度和中书省，权分六部。 地方：“明太祖将原来行中书省的权力一分为三，设立三司，互不统属。”→取消行中书省，设立“三司；“明太祖还先后分封诸子为王，驻守各地，监控地方”→分封诸子为王，驻守各地，监控地方。 【小问2详解】 职能：“辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构，军政大事完全由皇帝裁决，军机大臣照皇帝的旨意拟写成文，经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行。”→辅助皇帝处理政务，军机大臣照皇帝的旨意拟写成文，经皇帝审阅同意后传达执行。 标志：“军机处的设立标志着君主专制进一步强化并达到顶峰”→君主专制进一步强化。 【小问3详解】 政策：“经常从知识分子的文章、诗词中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造了大批冤狱”→文字狱。 影响：“文字狱造成了社会恐慌，摧残了许多人才，致使士人不敢过问政治，也不敢表露个人的思想，连遣词造句都要小心翼翼，以免遭到杀身之祸”→造成了社会恐怖，摧残了许多人才，致使知识分子从此再不敢过问政治，也不敢表露个人的思想，连遣词造句都要小心翼翼，以免遭到杀身之祸；“文字狱的推行，禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了思想、学术的发展和进步。”→这种文化专制的政策，禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了思想、学术的发展和进步。 【小问4详解】 表现：材料一废除丞相制度，材料二设立军机处，材料三实行文字狱。 认识：从君主专制强化的积极影响和消极影响概括，以及思想专制产生的消极影响。 24. 探究题。 中华民族是一个多民族的大家庭，在漫长的历史发展过程中，各民族之间既有战争，更有和平交往，共同推动了统一多民族国家的巩固和发展。 （1）请列举唐朝、宋朝、元朝、清朝时期，中央政府与少数民族政权或地区之间友好交往的两个史实。 （2）明清时期，我国统一多民族国家进一步巩固。请列举清朝前期为巩固统一多民族国家在边疆地区采取的两个措施。 （3）明清时期，中国封建社会走向衰落，但也出现了新的经济因素。请指出这一时期出现的新的经济因素是什么？ （4）综合上述探究，谈谈你对统一多民族国家巩固和发展的认识。 【答案】（1）史实：唐朝：文成公主入藏（或金城公主入藏）；宋朝：澶渊之盟后，宋辽之间保持和平局面；元朝：各民族长期杂居，形成新的民族——回族；清朝：册封达赖和班禅，设置驻藏大臣等。 （2）措施：册封达赖和班禅；设置驻藏大臣；平定准噶尔部叛乱；平定大小和卓叛乱；设置伊犁将军；设置台湾府等。 （3）新的经济因素：资本主义萌芽（或出现了比较成熟的手工工场）。 （4）认识：统一多民族国家的巩固和发展，是各民族共同努力的结果；中央政府采取的正确措施，有利于维护国家统一和民族团结；民族团结是国家发展进步的重要保障；我们要坚决维护国家统一和民族团结，反对任何形式的分裂活动。 【解析】 【小问1详解】 史实：根据题干朝代与“友好交往”类型的限定条件，梳理各朝代典型史实即可（注意不能填写战争类史实）；唐朝：文成公主入藏、金城公主入藏，唐蕃和亲，促进唐蕃友好；宋朝：澶渊之盟后宋辽长期和平；宋夏和议，边境榷场贸易往来；元朝：境内各民族杂居交融，形成回族；清朝：册封达赖、班禅；设置驻藏大臣管理西藏；等等，列举两例即可。 【小问2详解】 措施：梳理清朝前期中央政府的边疆治理举措，如西藏地区：册封达赖、班禅；1727年设置驻藏大臣；新疆地区：平定噶尔丹叛乱、平定大小和卓叛乱；设置伊犁将军管辖新疆；台湾地区：1684年设置台湾府，隶属福建省；等，任选两例即可。 【小问3详解】 新的经济因素：明朝中后期，苏州、松江等地纺织业出现机户出资、机工出力的雇佣劳动关系，这就是资本主义萌芽（或出现了比较成熟的手工工场）。 【小问4详解】 认识：开放性试题，围绕统一多民族国家、民族关系、国家统一等角度展开，价值观正确，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度七年级下学期期末学业水平测试 历史 （考试时间：60分钟 满分：120分） 第一部分 选择题（共40分） 一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分） 下列各小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请将正确选项的英文字母代号填在题前括号内。 1. 隋朝结束了自西晋末年以来长达近300年的分裂局面，重建了统一的多民族封建国家。隋朝实现全国统一的时间是（ ） A. 581年 B. 589年 C. 605年 D. 618年 2. “尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”中的“此河”是指： A. 黄河 B. 大运河 C. 淮河 D. 长江 3. 唐太宗统治时期，政治清明，经济发展，国力增强，历史上称为（ ） A. 文景之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 康乾盛世 4. 武则天是中国历史上唯一的女皇帝。她统治时期，大力发展科举制，创立了（ ） A. 进士科 B. 殿试制度 C. 八股取士 D. 文字狱 5. 唐朝时，中日文化交流非常频繁。下列历史人物中，为中日文化交流作出卓越贡献的是（ ） A. 张骞 B. 玄奘 C. 鉴真 D. 郑和 6. 宋朝时期，商业贸易繁荣，出现了世界上最早的纸币，它是（ ） A. 圆形方孔钱 B. 五铢钱 C. 交子 D. 会子 7. 元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。元朝的建立者是（ ） A. 铁木真 B. 忽必烈 C. 成吉思汗 D. 努尔哈赤 8. 元朝疆域辽阔，为对全国实行有效的统治，元朝实行的地方行政制度是（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 行省制 D. 三省六部制 9. 明朝建立后，为了加强君主专制，在中央废除了（ ） A. 丞相制度 B. 三省六部制 C. 科举制度 D. 行省制度 10. 明朝时期，郑和七下西洋，最远到达（ ） A. 东南亚一带 B. 印度半岛 C. 阿拉伯半岛 D. 非洲东海岸和红海沿岸 11. 清朝雍正帝时期，为了加强君主专制，设立了（ ） A. 锦衣卫 B. 东厂 C. 军机处 D. 议政王大臣会议 12. 清朝前期，为了维护国家统一，康熙帝采取的措施是（ ） A. 平定准噶尔叛乱 B. 平定大小和卓叛乱 C. 设置驻藏大臣 D. 收复台湾 13. 被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的是（ ） A. 《本草纲目》 B. 《天工开物》 C. 《农政全书》 D. 《梦溪笔谈》 14. 下列文学作品中，属于我国古典小说高峰的是（ ） A. 《三国演义》 B. 《水浒传》 C. 《西游记》 D. 《红楼梦》 15. 隋朝创立的科举制，对中国古代社会产生了深远影响。科举制正式确立的标志是（ ） A. 隋文帝废除了九品中正制 B. 隋炀帝设置进士科 C. 唐太宗增加考试科目 D. 武则天创立殿试制度 16. 宋朝时期，为了鼓励海外贸易，加强对海外贸易的管理，在主要港口设立（ ） A. 市舶司 B. 宣政院 C. 澎湖巡检司 D. 广州十三行 17. 明朝中期，东南沿海倭寇猖獗。率领“戚家军”抗击倭寇的民族英雄是（ ） A. 岳飞 B. 文天祥 C. 戚继光 D. 郑成功 18. 清朝时期，为了加强中央政府对西藏的管辖，顺治帝和康熙帝分别赐予藏传佛教首领（ ） A. “达赖喇嘛”和“班禅额尔德尼”的封号 B. “金瓶掣签”制度 C. 驻藏大臣 D. 宣政院 19. 明朝时期，北京城的宫城（紫禁城）是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群。它是在哪一朝代的基础上修建的（ ） A. 唐朝 B. 宋朝 C. 元朝 D. 明朝 20. 下列选项中，能够正确反映清朝前期社会经济发展状况的是（ ） A. 出现了“苏湖熟，天下足”的谚语 B. 景德镇成为全国的制瓷中心 C. 出现了比较成熟的手工工场 D. 推广了玉米、甘薯等高产作物 第二部分 非选择题（共60分） 二、非选择题（共4小题，第21题14分，第22题14分，第23题16分，第24题16分，共60分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁。为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”。跟随使节来华的，还有很多的留学生和留学僧等。 材料二 贞观初年，玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险，历经磨难，经过4年的长途跋涉到达天竺。他遍访天竺的名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为远近闻名的佛学大师。 材料三 754年，鉴真第六次东渡终于成功，到达日本。他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。 （1）根据材料一，日本派遣“遣唐使”的主要目的是什么？结合所学知识，举出一例“遣唐使”对日本社会发展的影响。 （2）根据材料二，指出玄奘西行的目的地。根据他的口述，由弟子记录成书的哪一部著作，是研究中外交流史的珍贵文献？ （3）根据材料三，概括鉴真东渡的贡献。 （4）综合上述材料，谈谈唐朝的对外交流对我们今天的启示。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 宋太祖为加强中央集权，采取了一系列措施。在中央，他采取分化事权的办法，削弱相权……在地方，他派文臣担任各地州县的长官，并实施三年一换的制度……还设置通判，以分知州的权力。 材料二 元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云南，东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。 （1）根据材料一，指出宋太祖为加强中央集权在中央和地方分别采取了什么措施。 （2）根据材料二，概括元朝疆域的特点。为了有效统治辽阔的疆域，元朝在地方上实行了什么制度？这一制度对后世有何深远影响？ （3）元朝时期，为了加强对台湾地区的管辖，设置了哪一行政机构？ （4）宋元时期政治制度的演变反映了中国古代政治制度发展的什么趋势？ 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 明太祖朱元璋认为，元朝灭亡的原因之一是“主荒臣专，威福下移”。为了加强皇权，他采取了一系列措施。 材料二 军机处是清朝雍正帝设立的辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构，军政大事完全由皇帝裁决，军机大臣照皇帝的旨意拟写成文，经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行。 材料三 清朝统治者非常注重从思想领域严密控制知识分子。康熙、雍正和乾隆三朝，经常从知识分子的文章、诗词中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造了大批冤狱，很多人因此被处死，连亲属、师友都受到迫害。 （1）根据材料一并结合所学知识，指出明太祖在中央和地方分别采取了哪些措施来加强皇权。 （2）根据材料二，概括军机处的职能。军机处的设立标志着什么？ （3）材料三反映了清朝实行的哪一文化专制政策？这一政策产生了怎样的消极影响？ （4）综合上述材料，概括明清时期君主专制加强的主要表现。并谈谈你对君主专制强化的认识。 24. 探究题。 中华民族是一个多民族的大家庭，在漫长的历史发展过程中，各民族之间既有战争，更有和平交往，共同推动了统一多民族国家的巩固和发展。 （1）请列举唐朝、宋朝、元朝、清朝时期，中央政府与少数民族政权或地区之间友好交往的两个史实。 （2）明清时期，我国统一多民族国家进一步巩固。请列举清朝前期为巩固统一多民族国家在边疆地区采取的两个措施。 （3）明清时期，中国封建社会走向衰落，但也出现了新的经济因素。请指出这一时期出现的新的经济因素是什么？ （4）综合上述探究，谈谈你对统一多民族国家巩固和发展的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $