9 什么比猎豹的速度更快 课时练-2026-2027学年语文五年级上册统编版
2026-07-12
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版五年级上册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 6 什么比猎豹的速度更快 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 29 KB |
| 发布时间 | 2026-07-12 |
| 更新时间 | 2026-07-12 |
| 作者 | zxcz662 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58781487.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
《什么比猎豹的速度更快》同步练以四层递进设计巩固科普说明文知识,从字词基础到读写应用,适配新授课分层教学需求,提升语言运用与思维能力。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础必做题|字词读写(拼音、读音、形近字、词语)|结合科普场景规范书写,如“俯冲”“光束”等词语练习|
|提升训练题|句子理解与课文梳理(缩句、赏析、说明方法)|通过判断、选择强化说明方法认知,如说明方法选择题|
|阅读拓展题|阅读分析与方法迁移(课内/类文阅读、说明方法运用)|对比课内课外文本,如类文阅读比较生物与人造工具速度|
|素养实践题|综合表达与素养提升(小练笔、说明方法写作)|运用列数字、作比较进行写作,如动物速度描写练笔|
内容正文:
什么比猎豹的速度更快 课时练
基础必做题
一、看拼音,写词语
结合科普阅读场景规范书写字词。
陆地上奔跑最快的bào zi,向下fǔ chōng( )的猛禽速度远超它。现代hóng sù( )战机、huǒ jiàn( )不断刷新速度纪录,而guāng shù( )是目前已知速度的顶峰。
二、给加点字选择正确读音,画“√”
奔:bēn bèn
1. 野兽奔跑( )时全力冲刺,朝着猎物直奔( )而去。
差:chā chà
2. 两种生物的速度存在巨大差( )距,一点也不差( )远。
喷:pēn pèn
3. 火箭尾部喷( )出巨大火焰,依靠喷射推力升空。
三、形近字组词
豹(________) 俯(________) 箭(________) 筒(________)
钓(________) 府(________) 剪(________) 桐(________)
四、补充词语并选词填空
风( )电( ) 一( )千( ) 数( )不( )
1. 火箭腾空而起,________,转瞬消失在天际。
2. 大自然中跑得快的生物________,猎豹只是其中一种。
提升训练题
五、句子专项练习
1. 缩句:全力冲刺的猎豹是陆地上的速度冠军。
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2. 语句赏析
人全力奔跑,极限时速约24千米。
句中“极限”一词能不能删掉?请说明理由。
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3. 仿写句子,运用作比较的说明方法
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4. 选择题:课文主要说明方法中不含( )
A.列数字 B.作比较 C.举例子 D.拟人
六、课文内容填空+判断
1. 根据课文内容填空
(1)本文是一篇____文,作者按照速度由____到____的顺序依次介绍事物。
(2)陆地短跑冠军是____;俯冲最快的鸟类是____;宇宙中速度最快的是____。
(3)文章主要运用____、____两种说明方法,清晰体现速度差异。
2. 判断对错,对的打“√”,错的打“×”
(1)鸵鸟奔跑速度比猎豹更快。( )
(2)光是宇宙中已知速度最快的事物。( )
(3)文中只介绍动物,没有提及飞机、火箭等人造器械。( )
阅读拓展题
七、课内阅读
猎豹冲刺时速最高可达110千米。游隼向下俯冲时,时速突破320千米,相当于高速路上汽车速度的两到三倍,俯冲瞬间胜过所有陆生动物。
但游隼依旧比不上飞机。高空环境下声音传播速度约每小时1050千米,部分喷气式飞机远超音速。倘若有人以超音速前行,后方的喊声完全追不上他。
1. 本段用到哪两种说明方法?摘抄对应的例句。
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2. 游隼俯冲速度和高速汽车存在怎样的倍数关系?
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3. 超音速飞行时,为什么听不到身后人的呼喊?
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八、类文阅读
速度小知识
陆地上动物依靠四肢奔跑,海洋鱼类依靠鱼尾游动,鸟类依靠翅膀俯冲,各类生物速度各有上限。
人造设备大幅突破生物极限:普通客机每小时能飞行八九百千米,火箭每秒飞行数千米,光束一秒可以环绕地球很多圈。
科普文章常借助数字、对比,把快慢差距讲得通俗易懂。
1. 两篇文章介绍速度的共同顺序:先写____,再写人造工具。
2. 两篇短文都常用哪两种说明方法?有什么表达好处?
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3. 动物与人造飞行器的速度有什么明显差别?
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素养实践题
九、小练笔
运用列数字、作比较两种说明方法,描写一种动物或交通工具的速度,字数不少于80字。
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参考答案与解析
一、看拼音,写词语
豹子 俯冲 高速 火箭 光束
二、字音选择
1. bēn √;bèn √
2. chā √;chà √
3. pēn √
三、形近字组词(示例)
猎豹 钓鱼;俯身 官府;火箭 剪刀;竹筒 梧桐
四、词语填空
风驰电掣;一日千里;数不胜数
1. 风驰电掣
2. 数不胜数
五、句子专项练习
1. 猎豹是冠军。
2. 不能删。“极限”指人类奔跑能达到的最高速度,删掉后会变成人平常速度就是24千米,改变原意,体现说明文语言准确严谨。
3. 示例:野兔的奔跑速度,远远超过家养小狗。
4. D
解析:全文为科普说明文,以客观说明为主,没有大量使用拟人。
六、课文内容
1.(1)说明;慢;快
(2)猎豹;游隼;光
(3)列数字、作比较
2.(1)× (2)√ (3)×
七、课内阅读
1. 列数字、作比较;例句:游隼向下俯冲时,时速突破320千米,相当于高速路上汽车速度的两到三倍。
2. 游隼俯冲速度是高速公路汽车速度的两至三倍。
3. 飞机飞行速度超过声音传播速度,声音无法追上飞行器,因此身后的呼喊传不到耳边。
八、类文阅读
1. 各类生物
2. 列数字、作比较;直观清晰地体现速度差距,让读者更容易读懂。
3. 所有生物的速度都有上限,飞机、火箭等人造飞行器速度远远超过动物。
九、小练笔参考范文
雨燕是飞行能手,平时每小时可以飞行110千米,比城市小汽车还要快。但和喷气客机相比差距巨大,普通客机每小时能飞行800千米。简单的数字对比,就能让人直观感受到,人造交通工具的速度远超飞鸟。
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