精品解析：河南省南阳市邓州市2025-2026学年统编版六年级下学期6月期末道德与法治试题

邓州市2025—2026学年第二学期期末考试六年级 道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷共4页，三个大题，26个小题，满分60`分，考试时间40分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。写在试卷上的答案无效。 一、选择题（每题2分，共40分） 1. 当我们受到他人冒犯时，下列做法体现宽容的是（ ）。 A. 斤斤计较，以牙还牙 B. 体谅他人无心之失，不计较 C. 怀恨在心，伺机报复 D. 当众指责，让对方难堪 【答案】B 【解析】 【详解】选项A斤斤计较，以牙还牙，不正确，这种做法心胸狭隘，没有宽容之心。 选项B体谅他人无心之失，不计较，正确，换位思考、谅解对方是宽容的表现。 选项C怀恨在心，伺机报复，不正确，记仇报复属于心胸狭隘，不符合宽容。 选项D当众指责，让对方难堪，不正确，当众为难他人不懂得包容谅解。 故选：B 2. 学会反思，好处不包括（ ）。 A. 总结经验，提升自我 B. 看到自己的缺点和不足 C. 陷入自责，无法自拔 D. 明确今后的努力方向 【答案】C 【解析】 【详解】通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的缺点和不足，更好的完善自己；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现；还可以更好的理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做的更好。但是反思的意义不包括陷入自责，无法自拔。 故选：C 3. 下列行为属于尊重自己表现的是（ ）。 A. 自卑，觉得自己处处不如别人 B. 维护自己的形象，爱惜自己的名誉 C. 盲目自大，看不起所有人 D. 轻易否定自己，放弃努力 【答案】B 【解析】 【详解】选项A自卑，觉得自己处处不如别人，不正确，自卑是不尊重、不认可自己的表现。 选项B维护自己的形象，爱惜自己的名誉，正确，看重自身名誉、守住自身形象是尊重自己。 选项C盲目自大，看不起所有人，不正确，自大是自负，并非真正尊重自己。 选项D轻易否定自己，放弃努力，不正确，自我否定是贬低自己，不尊重自我。 故选：B 4. “吾日三省吾身”这句话告诉我们要学会（ ）。 A. 宽容他人 B. 反思自我 C. 骄傲自满 D. 团结同学 【答案】B 【解析】 【详解】选项A宽容他人，不正确，该名言核心是自我反省，和宽容他人无关。 选项B反思自我，正确，“吾日三省吾身”意思是每日多次反省自身，强调反思自我。 选项C骄傲自满，不正确，这句话倡导自省谦逊，反对骄傲自满。 选项D团结同学，不正确，语句未涉及团结他人的内容。 故选：B 5. 下列属于不可再生能源的是.（ ）。 A. 太阳能 B. 风能 C. 煤炭 D. 水能 【答案】C 【解析】 【详解】选项A太阳能，不正确，太阳能可持续循环利用，属于可再生能源。 选项B风能，不正确，风能取之不尽，属于可再生能源。 选项C煤炭，正确，煤炭形成周期极长，消耗后无法短时间再生，属于不可再生能源。 选项D水能，不正确，水循环持续更新，水能属于可再生能源。 故选：C 6. 为应对全球气候变暖，下列做法不可取的是（ ）。 A. 减少私家车出行，绿色出行 B. 节约用电，随手关灯 C. 大量砍伐森林，增加耕地 D. 垃圾分类回收利用 【答案】C 【解析】 【详解】选项A减少私家车出行，绿色出行，正确；是有利于缓解气候变暖的做法，不符合题意； 选项B节约用电，随手关灯，正确；是有利于缓解气候变暖的做法，不符合题意 选项C大量砍伐森林，增加耕地，错误；大量毁林会降低二氧化碳吸收量，加剧温室效应，加重全球变暖，做法不可取，符合题意； 选项D垃圾分类回收利用，正确；是有利于缓解气候变暖的做法，不符合题意。 故选：C 7. 地震发生时，在高楼教室里，正确的避险方法是（ ）。 A. 立刻冲出教室，跑下楼梯 B. 躲在课桌下，护住头部 C. 乘坐电梯快速逃生 D. 站在窗户边等待救援 【答案】B 【解析】 【详解】选项A立刻冲出教室，跑下楼梯，不正确，地震时楼道易坍塌拥挤，盲目下楼容易受伤。 选项B躲在课桌下，护住头部，正确，坚固课桌可遮挡坠落物，保护头部是室内避震正确做法。 选项C乘坐电梯快速逃生，不正确，地震易断电困在电梯，十分危险。 选项D站在窗户边等待救援，不正确，窗边墙体、玻璃易脱落，存在坠物风险。 故选：B 8. 面对自然灾害，我们应该树立的意识是（ ）。 A. 畏惧逃避，听天由命 B. 防灾避险，自救自护 C. 漠不关心，无所谓 D. 抱怨指责，消极对待 【答案】B 【解析】 【详解】选项A畏惧逃避，听天由命，不正确，消极躲避无法降低灾害带来的伤害。 选项B防灾避险，自救自护，正确，掌握防灾知识、学会自救是应对灾害的正确意识。 选项C漠不关心，无所谓，不正确，忽视灾害隐患会让自身面临危险。 选项D抱怨指责，消极对待，不正确，消极心态不利于开展避险自救。 故选：B 9. 古巴比伦文明诞生于（ ）。 A. 尼罗河流域 B. 两河流域 C. 印度河流域 D. 黄河流域 【答案】B 【解析】 【详解】选项A尼罗河流域，不正确，尼罗河流域孕育古埃及文明。 选项B两河流域，正确，古巴比伦发源于幼发拉底河与底格里斯河两河流域。 选项C印度河流域，不正确，印度河流域是古印度文明发源地。 选项D黄河流域，不正确，黄河流域孕育中华文明。 故选：B 10. 下列属于古代埃及文明成就的是（ ）。 A. 甲骨文 B. 金字塔 C. 楔形文字 D. 阿拉伯数字 【答案】B 【解析】 【详解】选项A甲骨文，不正确，甲骨文是古代中国的文明成就。 选项B金字塔，正确，金字塔是古埃及法老的陵墓，是古埃及标志性文明成果。 选项C楔形文字，不正确，楔形文字属于古巴比伦文明。 选项D阿拉伯数字，不正确，阿拉伯数字起源于古印度。 故选：B 11. 在交相辉映的人类早期文明中，一直延续至今未曾中断的是（ ）。 A. 古埃及文明 B. 古巴比伦文明 C. 古印度文明 D. 中华文明 【答案】D 【解析】 【详解】选项A古埃及文明，不正确，古埃及文明因外族入侵等中断消亡。 选项B古巴比伦文明，不正确，早已消亡中断。 选项C古印度文明，不正确，多次中断，文化出现断层。 选项D中华文明，正确，是世界上唯一未曾中断、延续至今的古老文明。 故选：D 12. 我们对待不同国家的文化，应该持有的态度是（ ）。 A. 全盘接受外来文化 B. 只认同本国文化，排斥其他文化 C. 尊重差异，包容多样 D. 贬低其他国家的文化 【答案】C 【解析】 【详解】选项A全盘接受外来文化，不正确，外来文化有精华也有糟粕，不能不加分辨全部接受。 选项B只认同本国文化，排斥其他文化，不正确，这是文化排外，不利于文化交流。 选项C尊重差异，包容多样，正确，各国文化各有特色，应当尊重不同文化、包容文化多样性。 选项D贬低其他国家的文化，不正确，贬低他国文化是不尊重文化差异的错误做法。 故选：C 13. 下列属于中国古代闻名世界的文明成果是（ ） A. 汉谟拉比法典 B. 长城 C. 宙斯像 D. 凯旋门 【答案】B 【解析】 【详解】选项A汉谟拉比法典，属于古巴比伦的文明成果，与题干要求不符； 选项B长城，属于中国的文明成果，符合题干要求； 选项C宙斯像，属于古希腊雕塑作品，与题干要求不符； 选项D凯旋门，属于欧洲法国著名建筑，与题干要求不符。 故选：B 14. 早期人类文明大多发源于大河流域，主要原因是（ ）。 A. 交通便利 B. 水源充足、土壤肥沃 C. 风景优美 D. 利于防御 【答案】B 【解析】 【详解】早期文明发祥地大多靠近大河流域，水源充足、土壤肥沃，适合古人耕种劳作和繁衍生息。交通便利、风景优美、利于防御都不是早期文明诞生在大河流域的核心因素，当时生产力低下，生存耕种才是人们首要考虑的条件。 故选：B 15. 当今世界的时代主题是（ ）。 A. 战争与冲突 B. 和平与发展 C. 竞争与对抗 D. 贫困与饥饿 【答案】B 【解析】 【详解】选项A战争与冲突，不正确，这不是当今世界主流趋势。 选项B和平与发展，正确，和平与发展是当今时代的两大主题。 选项C竞争与对抗，不正确，当今世界以合作共赢为主，对抗不是主题。 选项D贫困与饥饿，不正确，这是部分发展难题，并非时代主题。 故选：B 16. 联合国的宗旨是（ ）。 A. 维护世界霸权，干涉他国内政 B. 维护国际和平与安全，促进国际合作与发展 C. 发动战争，掠夺资源 D. 只维护发达国家的利益 【答案】B 【解析】 【详解】选项A维护世界霸权，干涉他国内政，错误；霸权、随意插手别国内政是联合国明确反对的行为，违背联合国宗旨，不符合题意； 选项B维护国际和平与安全，促进国际合作与发展，正确；符合题意； 选项C发动战争，掠夺资源，错误；联合国的作用是制止战争，而非挑起战争、抢夺资源，完全相悖，不符合题意； 选项D只维护发达国家的利益，错误；联合国兼顾世界所有国家，不分发达、发展中国家，不会偏袒单一群体，不符合题意。 故选：B 17. 中国始终坚持走（ ）的和平发展道路。 A. 称霸世界 B. 独立自主 C. 依附他国 D. 武力扩张 【答案】B 【解析】 【详解】选项A称霸世界，不正确，中国永远不称霸，不会走称霸道路。 选项B独立自主，正确，我国坚持独立自主的和平发展道路。 选项C依附他国，不正确，中国坚持自主发展，不依附任何国家。 选项D武力扩张，不正确，中国一贯反对武力扩张，坚持和平发展。 故选：B 18. 下列属于国际和平日的是（ ）。 A. 9月21日 B. 6月5日 C. 3月12日 D. 5月12日 【答案】A 【解析】 【详解】2001年9月7日，联合国大会通过决议，决定自2002年起，国际和平日为9月21日。而6月5日是世界环境日；3月12日是我国植树节；5月12日是全国防灾减灾日。 故选：A 19. 我们青少年为维护世界和平可以做的是（ ）。 A. 参与国际军事行动 B. 努力学习，树立和平意识、反对战争 C. 对国际事务漠不关心 D. 歧视其他国家的人民 【答案】B 【解析】 【详解】选项A参与国际军事行动，错误；青少年不具备参与国际军事行动的条件，不属于青少年能做的事，不符合题意； 选项B努力学习，树立和平意识、反对战争，正确；符合题意； 选项C对国际事务漠不关心，错误；世界各国命运紧密相连，漠视国际局势、不关心全球发展，无法建立正确的和平观念，不利于维护世界和平，不符合题意； 选项D歧视其他国家的人民，错误；世界各国人民都是平等的，歧视他国人民会产生民族隔阂、激化矛盾，破坏国家间友好关系，违背和平相处的理念，不符合题意。 故选：B 20. 下列属于世界性经济组织的是（ ）。 A. 世界贸易组织 B. 联合国安理会 C. 国际红十字会 D. 世界卫生组织 【答案】A 【解析】 【详解】选项A世界贸易组织，正确，世贸组织是专门协调国际贸易的世界性经济组织。 选项B联合国安理会，不正确，安理会属于联合国政治安全机构，不属于经济组织。 选项C国际红十字会，不正确，这是人道主义救援组织，和经济无关。 选项D世界卫生组织，不正确，世卫组织是国际卫生医疗组织。 故选：A 二、简答题（每题3分，共9分） 21. 尊重自己包括哪些方面？ 【答案】尊重自己包括自尊自重自爱和自我接纳。尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力，懂得尊重自己包含什么内容。可以围绕要学会自尊、自重、自爱和自我接纳、维护好自己的形象、爱惜自己的名誉，信守自己的承诺、相信自己的价值、不自我贬低、不自卑等方面的表现回答。根据自己的经验回答即可。 22. 生活中我们可以通过哪些小事做到节约资源？ 【答案】随手关灯、关水龙头；节约用纸，双面打印；少用一次性餐具；绿色出行等。 23. 简述古代文明对人类社会发展的重要意义。 【答案】古代文明是人类宝贵的精神财富，见证了人类的奋斗历程；古代文明的成果为后世社会发展奠定了基础，推动了人类文明的进步；不同古代文明相互交流、借鉴，丰富了世界文明宝库。 24. 中国为维护世界和平、推动共同发展做出了哪些贡献？（答出3点即可） 【答案】坚持独立自主的和平外交政策，反对霸权主义和强权政治；积极参与联合国维和行动，维护世界和平；推动共建“一带一路”，助力各国共同发展；向发展中国家提供无偿援助，改善当地民生。 三、材料分析题（共11分） 25. 材料一：在校园里，小刚不小心把同桌的书本碰掉在地、连忙道歉，同桌笑着说：“没关系，你不是故意的。”生活中、很多同学都会随手关灯、拧紧水龙头，践行低碳生活。 同桌的做法体现了什么品质？我们应如何培养这种品质？ 【答案】体现了宽容的品质。培养宽容：要学会换位思考，体谅他人；面对他人无心的过错，学会原谅；心胸开阔，不斤斤计较小事。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 同桌的做法体现了宽容的品质，我们应如何培养这种品质，可以从换位思考、学会原谅、不斤斤计较等方面进行阐述。 26. 材料二：世界各地有众多的文化遗产、如中国的敦煌莫高窟、意大利的罗马斗兽场，这些文化遗产是人类文明的瑰宝，见证了劳动人民的智慧。 我们为什么要保护世界文化遗产？ 【答案】文化遗产是人类文明的结晶，见证了世界不同文明的发展；保护文化遗产有利于传承人类优秀文明，促进文化交流；文化遗产具有极高的历史、文化和艺术价值，是全人类共同的财富。 27. 材料三：随着科技发展，手机、电脑给我们的生活带来便利，但也出现了青少年沉迷网络、个人信息泄露、网络暴力等问题、引发社会关注。 结合材料，谈谈我们应该如何正确看待科技发展？并说说青少年该如何规避科技带来的不良影响。 【答案】科技是一把双刃剑，既给人类生活带来极大便利，推动社会进步，也会产生一些负面影响，我们要理性看待，发挥科技的优势，规避其弊端。青少年做法：①合理使用电子产品，不沉迷网络；②保护好个人信息，不随意泄露；③遵守网络规则，拒绝参与网络暴力；④学会辨别网络信息，自觉抵制不良内容。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 如何看待科技发展，可以从带来便利统统是也会产生一些负面影响的角度进行阐述。如何规避负面影响，可以从合理使用电子产品、保护好个人信息、遵守网络规则、学会辨别网络信息等方面进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 邓州市2025—2026学年第二学期期末考试六年级 道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷共4页，三个大题，26个小题，满分60`分，考试时间40分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。写在试卷上的答案无效。 一、选择题（每题2分，共40分） 1. 当我们受到他人冒犯时，下列做法体现宽容的是（ ）。 A. 斤斤计较，以牙还牙 B. 体谅他人无心之失，不计较 C. 怀恨在心，伺机报复 D. 当众指责，让对方难堪 2. 学会反思，好处不包括（ ）。 A. 总结经验，提升自我 B. 看到自己的缺点和不足 C. 陷入自责，无法自拔 D. 明确今后的努力方向 3. 下列行为属于尊重自己表现的是（ ）。 A. 自卑，觉得自己处处不如别人 B. 维护自己的形象，爱惜自己的名誉 C. 盲目自大，看不起所有人 D. 轻易否定自己，放弃努力 4. “吾日三省吾身”这句话告诉我们要学会（ ）。 A. 宽容他人 B. 反思自我 C. 骄傲自满 D. 团结同学 5. 下列属于不可再生能源的是.（ ）。 A. 太阳能 B. 风能 C. 煤炭 D. 水能 6. 为应对全球气候变暖，下列做法不可取的是（ ）。 A. 减少私家车出行，绿色出行 B. 节约用电，随手关灯 C. 大量砍伐森林，增加耕地 D. 垃圾分类回收利用 7. 地震发生时，在高楼教室里，正确的避险方法是（ ）。 A. 立刻冲出教室，跑下楼梯 B. 躲在课桌下，护住头部 C. 乘坐电梯快速逃生 D. 站在窗户边等待救援 8. 面对自然灾害，我们应该树立的意识是（ ）。 A. 畏惧逃避，听天由命 B. 防灾避险，自救自护 C. 漠不关心，无所谓 D. 抱怨指责，消极对待 9. 古巴比伦文明诞生于（ ）。 A. 尼罗河流域 B. 两河流域 C. 印度河流域 D. 黄河流域 10. 下列属于古代埃及文明成就的是（ ）。 A. 甲骨文 B. 金字塔 C. 楔形文字 D. 阿拉伯数字 11. 在交相辉映的人类早期文明中，一直延续至今未曾中断的是（ ）。 A. 古埃及文明 B. 古巴比伦文明 C. 古印度文明 D. 中华文明 12. 我们对待不同国家的文化，应该持有的态度是（ ）。 A. 全盘接受外来文化 B. 只认同本国文化，排斥其他文化 C. 尊重差异，包容多样 D. 贬低其他国家的文化 13. 下列属于中国古代闻名世界的文明成果是（ ） A. 汉谟拉比法典 B. 长城 C. 宙斯像 D. 凯旋门 14. 早期人类文明大多发源于大河流域，主要原因是（ ）。 A. 交通便利 B. 水源充足、土壤肥沃 C. 风景优美 D. 利于防御 15. 当今世界的时代主题是（ ）。 A. 战争与冲突 B. 和平与发展 C. 竞争与对抗 D. 贫困与饥饿 16. 联合国的宗旨是（ ）。 A. 维护世界霸权，干涉他国内政 B. 维护国际和平与安全，促进国际合作与发展 C. 发动战争，掠夺资源 D. 只维护发达国家的利益 17. 中国始终坚持走（ ）的和平发展道路。 A. 称霸世界 B. 独立自主 C. 依附他国 D. 武力扩张 18. 下列属于国际和平日的是（ ）。 A. 9月21日 B. 6月5日 C. 3月12日 D. 5月12日 19. 我们青少年为维护世界和平可以做的是（ ）。 A. 参与国际军事行动 B. 努力学习，树立和平意识、反对战争 C. 对国际事务漠不关心 D. 歧视其他国家的人民 20. 下列属于世界性经济组织的是（ ）。 A. 世界贸易组织 B. 联合国安理会 C. 国际红十字会 D. 世界卫生组织 二、简答题（每题3分，共9分） 21. 尊重自己包括哪些方面？ 22. 生活中我们可以通过哪些小事做到节约资源？ 23. 简述古代文明对人类社会发展的重要意义。 24. 中国为维护世界和平、推动共同发展做出了哪些贡献？（答出3点即可） 三、材料分析题（共11分） 25. 材料一：在校园里，小刚不小心把同桌的书本碰掉在地、连忙道歉，同桌笑着说：“没关系，你不是故意的。”生活中、很多同学都会随手关灯、拧紧水龙头，践行低碳生活。 同桌的做法体现了什么品质？我们应如何培养这种品质？ 26. 材料二：世界各地有众多的文化遗产、如中国的敦煌莫高窟、意大利的罗马斗兽场，这些文化遗产是人类文明的瑰宝，见证了劳动人民的智慧。 我们为什么要保护世界文化遗产？ 27. 材料三：随着科技发展，手机、电脑给我们的生活带来便利，但也出现了青少年沉迷网络、个人信息泄露、网络暴力等问题、引发社会关注。 结合材料，谈谈我们应该如何正确看待科技发展？并说说青少年该如何规避科技带来的不良影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $