精品解析：新疆伊犁哈萨克自治州2025-2026学年统编版第二学期义务教育质量检测三年级道德与法治

2025-2026学年第二学期义务教育质量监测 三年级道德与法治 （时间：60分钟，满分：100分） 一、选词填空，将正确答案的序号填写在括号里。（每题2分，共10分） 1. 幸福生活是（ ）出来的。 【答案】奋斗 2. 我们是维系家庭关系、家庭亲情的（ ）。 【答案】纽带 3. 我们的成长需要_____的品质来陪伴。 【答案】诚实 4. 互相帮助是搭建（ ）桥梁的重要基石。 【答案】友谊 5. 劳动成果是（ ）用勤劳和智慧换来的。 【答案】劳动者 二、判断题（对的答√,错的答×,2分/题，共20分） 6. 男孩和女孩都应承担家务劳动。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献。作为孩子，我们对家庭也要有自己的贡献。无论男孩和女孩，都应承担力所能及的家务劳动。故题干正确。 7. 不让父母帮自己收拾书包、整理房间，父母就会少操心。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】自己整理书包、收拾房间，做到自立自理，能减轻父母负担，减少父母操心，故表述正确。 8. 红红怕得不到认可，在班级协商问题时放弃说出自己的想法。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】班级协商需要每个人大胆表达观点，不敢说出想法不利于共同解决问题，红红的做法不对，故表述错误。 9. 我们年纪小，不用承担家庭责任，所有事都该大人去做。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】虽然我们年纪小，但也可以做力所能及的家务，分担家庭事务，承担属于自己的家庭责任，故表述错误。 10. 认真完成值日，把教室打扫干净，是爱劳动的表现。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】主动做好值日、保持教室整洁，是热爱劳动、有集体责任感的体现，故表述正确。 11. 答应别人的小事做不到也没关系。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】做人要诚实守信，哪怕是答应别人的小事，也要尽力做到；如果实在无法完成，需要提前主动向对方说明原因、诚恳致歉。随意失信、觉得小事做不到无所谓，会失去他人信任，破坏彼此的交情。故表述错误。 12. 珍惜粮食，践行“光盘行动”,是尊重农民劳动成果的表现。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】粮食是农民辛苦劳作得来，光盘、珍惜粮食是尊重劳动成果，故表述正确。 13. 同学之间有矛盾，学会包容和谦让，才能化解矛盾。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】同学之间产生矛盾时，包容谦让能减少冲突、缓和关系，顺利化解矛盾，故表述正确。 14. 用实际行动关爱家人，比只说不做更重要。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】语言表达关心不如实实在在的行动暖心，行动更能体现对家人的关爱，故表述正确。 15. 交流会上通过倾听可以学到其他同学的好方法。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】认真倾听他人分享，能吸收别人的优点和好办法，故表述正确。 三、选择题（根据题意选择一个正确的选项填在括号里，3分/题，共24分） 16. 最能体现珍惜幸福生活的做法是（ ）。 A. 快乐过好每一天 B. 随手乱花钱 C. 浪费饭菜 【答案】A 【解析】 【详解】选项A快乐过好每一天，正确，珍惜当下、好好生活是珍惜幸福的表现。 选项B随手乱花钱，不正确，随意挥霍是不懂得珍惜现有生活。 选项C 费饭菜，不正确，浪费食物是不珍惜劳动成果、不珍惜幸福生活。 故选：A 17. 能体现少让父母操心的做法是（ ）。 A. 贪玩，睡前才赶作业 B. 事事等父母督促 C. 自觉完成力所能及的事务 【答案】C 【解析】 【详解】选项A贪玩，睡前才赶作业，不正确，会让父母为学习操心。 选项B事事等父母督促，不正确，缺乏自觉性，加重父母负担。 选项C自觉完成力所能及的事务，正确，主动分担事情，少让父母操心。 故选：C 18. 同学摔坏你文具并真诚道歉，你应该（ ）。 A. 大声指责，要求赔偿 B. 原谅对方的无心之失 C. 故意摔坏对方文具 【答案】B 【解析】 【详解】选项A大声指责，要求赔偿，不正确，对方已经真诚道歉，一味指责是斤斤计较。 选项B原谅对方的无心之失，正确，宽容待人，懂得体谅他人。 选项C故意摔坏对方文具，不正确，报复行为会激化矛盾。 故选：B 19. 关于劳动，说法正确的是（ ）。 A. 小学生只需学习，不用参与劳动 B. 脑力劳动比体力劳动更值得尊重 C. 劳动不分贵贱，每份付出都有价值 【答案】C 【解析】 【详解】选项A小学生只需学习，不用参与劳动，不正确，小学生也要参加家务、值日等劳动。 选项B脑力劳动比体力劳动更值得尊重，不正确，脑力劳动和体力劳动同等值得尊重。 选项C劳动不分贵贱，每份付出都有价值，正确。 故选：C 20. 放学后想和同学去公园玩，正确的做法是（ ）。 A. 提前告知父母去向和回家时间 B. 不告诉家人，偷偷出门玩耍 C. 玩到天黑，不接父母的电话 【答案】A 【解析】 【详解】选项A提前告知父母去向和回家时间，正确，外出主动和家长报备行程是安全、懂事的正确做法。 选项B不告诉家人，偷偷出门玩耍，不正确，家人不知情会十分担心，存在安全隐患。 选项C玩到天黑，不接父母的电话，不正确，失联容易让家人焦急，缺乏安全意识。 故选：A 21. 班级大扫除，分配到扫地任务的你应该（ ）。 A. 找借口肚子疼，逃避劳动 B. 认真打扫，还主动帮同学分担 C. 不认真打扫，还随手乱扔垃圾 【答案】B 【解析】 【详解】选项A找借口肚子疼，逃避劳动，不正确，逃避值日是不负责任的行为。 选项B认真打扫，还主动帮同学分担，正确，积极完成任务、乐于助人，是正确做法。 选项C不认真打扫，还随手乱扔垃圾，不正确，敷衍劳动还破坏环境，做法错误。 故选：B 22. 好朋友难过地向你倾诉烦恼，你应该（ ）。 A. 认真倾听，耐心安慰开导 B. 不耐烦打断，说自己有事 C. 听完后到处跟同学宣扬 【答案】A 【解析】 【详解】选项A认真倾听，耐心安慰开导，正确，尊重朋友、贴心陪伴是正确做法。 选项B不耐烦打断，说自己有事，不正确，会伤害朋友，不懂换位思考。 选项C听完后到处跟同学宣扬，不正确，泄露朋友心事，不尊重他人隐私。 故选：A 23. 最能体现诚实守信品质的行为是（ ） A. 考试偷看同桌答案，只求好成绩 B. 借了同学的物品，按时归还 C. 打碎杯子，不承认是自己做的 【答案】B 【解析】 【详解】选项A考试偷看同桌答案，只求好成绩，不正确，作弊是不诚信的行为。 选项B借了同学的物品，按时归还，正确，信守约定按时归还物品，体现诚实守信。 选项C打碎杯子，不承认是自己做的，不正确，做错事不敢承认，违背诚信。 故选：B 四、生活在线（共20分） 24. 按照情景中的内容，正确填写其对应的帮助类型。（在对应的帮助类型填写序号即可） 对应的帮助类型：A、生活帮助B、学习支持C、情感陪伴 情景 对应的帮助类型 情景 对应的帮助类型 帮值日生打扫 安慰受伤同学 分享计算小窍门 相互系红领巾 陪同学诉心事 扶同学去医务室 相互检查作业 给同学讲题 给同学递水 鼓励胆小的同学 【答案】 情景 对应的帮助类型 情景 对应的帮助类型 帮值日生打扫 A 安慰受伤同学 C 分享计算小窍门 B 相互系红领巾 A 陪同学诉心事 C 扶同学去医务室 A 相互检查作业 B 给同学讲题 B 给同学递水 A 鼓励胆小的同学 C 五、善于发现（共10分） 25. 写一写你身边各行各业的劳动者，他们的劳动给大家带来哪些便利？ 示例：劳动者：家电维修工 带来的便利：为我们提供家电维修服务 ①劳动者：___________________________________________________________________________ 带来的便利：_________________________________________________________________________ ②劳动者：___________________________________________________________________________ 带来的便利：_________________________________________________________________________ 【答案】 ①. 环卫工人 ②. 清扫街道、清运垃圾，保持城市干净整洁的环境 ③. 公交司机 ④. 驾驶公交车接送乘客，方便大家日常出行 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 劳动者如环卫工人，带来的便利可以从保持城市干净整洁的环境的角度进行阐述； 公交司机，带来的便利可以从方便大家出行等方面进行阐述。 六、学习成果大练兵（16分） 这学期，我们学会了爱家庭、爱劳动、爱他人、守诚信。请你认真想一想，填一填。请结合打卡情境，完成以下任务，用行动展现你的本领吧。 26. 周末，你作为家庭小主人、社区小居民，开启了一天的美德打卡之旅，遇到了这些场景： 场景1:早餐后，爸爸在收拾餐桌，妈妈准备去上班。 场景2:看到有小朋友踩草坪、扔垃圾，保洁爷爷正在弯腰清理。 场景3:同学小字，他说昨天答应借你课外书，却忘记带了，满脸愧疚 （1）【行动小规划】 面对场景1,作为合格家庭小主人，你会主动做哪些小事？ （2）【暖心小劝说】 面对场景2,你会怎么友好地提醒小朋友？（写一句简单的劝说语即可。） （3）【交往小智慧】 面对场景3,你会怎么回应小宇？并说说生活中的诚实行为有哪些？（至少答两点） 【答案】（1）主动把餐桌上碗筷收拾到厨房，擦拭干净餐桌；清理桌面食物残渣，将垃圾分类丢进垃圾桶；给妈妈递上包包、叮嘱路上注意安全；饭后清洗自己用过的餐具，减轻爸爸的家务负担； （2）小草也有生命，我们不要踩草坪，垃圾要扔进垃圾桶，一起爱护小区环境好不好？ （3）没关系，我知道你不是故意忘记的，不用愧疚，下次带来就可以啦。 生活中的诚实行为：考试时独立答题，不会偷看、抄袭他人答案；不小心弄坏别人物品时，主动承认错误并主动赔偿；答应别人的事情尽力做到，实在做不到提前如实告知对方；如实向家长、老师说明自己做错的事，不撒谎隐瞒。 【解析】 【详解】 （1）本题考查学生获取信息的能力，学生从主动收拾碗筷、清理食物残渣等方面写出我会做的力所能及的小事即可； （2）本题考查学生的描述能力，学生从不要践踏草坪、把垃圾扔进垃圾桶等方面写出劝说的话语即可； （3）本题考查学生的描述能力，学生首先写出安慰小宇的话，然后写出生活中的诚实行为即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期义务教育质量监测 三年级道德与法治 （时间：60分钟，满分：100分） 一、选词填空，将正确答案的序号填写在括号里。（每题2分，共10分） 1. 幸福生活是（ ）出来的。 2. 我们是维系家庭关系、家庭亲情的（ ）。 3. 我们的成长需要_____的品质来陪伴。 4. 互相帮助是搭建（ ）桥梁的重要基石。 5. 劳动成果是（ ）用勤劳和智慧换来的。 二、判断题（对的答√,错的答×,2分/题，共20分） 6. 男孩和女孩都应承担家务劳动。（ ） 7. 不让父母帮自己收拾书包、整理房间，父母就会少操心。（ ） 8. 红红怕得不到认可，在班级协商问题时放弃说出自己的想法。（ ） 9. 我们年纪小，不用承担家庭责任，所有事都该大人去做。（ ） 10. 认真完成值日，把教室打扫干净，是爱劳动的表现。（ ） 11. 答应别人的小事做不到也没关系。（ ） 12. 珍惜粮食，践行“光盘行动”,是尊重农民劳动成果的表现。（ ） 13. 同学之间有矛盾，学会包容和谦让，才能化解矛盾。（ ） 14. 用实际行动关爱家人，比只说不做更重要。（ ） 15. 交流会上通过倾听可以学到其他同学的好方法。（ ） 三、选择题（根据题意选择一个正确的选项填在括号里，3分/题，共24分） 16. 最能体现珍惜幸福生活的做法是（ ）。 A. 快乐过好每一天 B. 随手乱花钱 C. 浪费饭菜 17. 能体现少让父母操心的做法是（ ）。 A. 贪玩，睡前才赶作业 B. 事事等父母督促 C. 自觉完成力所能及的事务 18. 同学摔坏你文具并真诚道歉，你应该（ ）。 A. 大声指责，要求赔偿 B. 原谅对方的无心之失 C. 故意摔坏对方文具 19. 关于劳动，说法正确的是（ ）。 A. 小学生只需学习，不用参与劳动 B. 脑力劳动比体力劳动更值得尊重 C. 劳动不分贵贱，每份付出都有价值 20. 放学后想和同学去公园玩，正确的做法是（ ）。 A. 提前告知父母去向和回家时间 B. 不告诉家人，偷偷出门玩耍 C. 玩到天黑，不接父母的电话 21. 班级大扫除，分配到扫地任务的你应该（ ）。 A. 找借口肚子疼，逃避劳动 B. 认真打扫，还主动帮同学分担 C. 不认真打扫，还随手乱扔垃圾 22. 好朋友难过地向你倾诉烦恼，你应该（ ）。 A. 认真倾听，耐心安慰开导 B. 不耐烦打断，说自己有事 C. 听完后到处跟同学宣扬 23. 最能体现诚实守信品质的行为是（ ） A. 考试偷看同桌答案，只求好成绩 B. 借了同学的物品，按时归还 C. 打碎杯子，不承认是自己做的 四、生活在线（共20分） 24. 按照情景中的内容，正确填写其对应的帮助类型。（在对应的帮助类型填写序号即可） 对应的帮助类型：A、生活帮助B、学习支持C、情感陪伴 情景 对应的帮助类型 情景 对应的帮助类型 帮值日生打扫 安慰受伤同学 分享计算小窍门 相互系红领巾 陪同学诉心事 扶同学去医务室 相互检查作业 给同学讲题 给同学递水 鼓励胆小的同学 五、善于发现（共10分） 25. 写一写你身边各行各业的劳动者，他们的劳动给大家带来哪些便利？ 示例：劳动者：家电维修工 带来的便利：为我们提供家电维修服务 ①劳动者：___________________________________________________________________________ 带来的便利：_________________________________________________________________________ ②劳动者：___________________________________________________________________________ 带来的便利：_________________________________________________________________________ 六、学习成果大练兵（16分） 这学期，我们学会了爱家庭、爱劳动、爱他人、守诚信。请你认真想一想，填一填。请结合打卡情境，完成以下任务，用行动展现你的本领吧。 26. 周末，你作为家庭小主人、社区小居民，开启了一天的美德打卡之旅，遇到了这些场景： 场景1:早餐后，爸爸在收拾餐桌，妈妈准备去上班。 场景2:看到有小朋友踩草坪、扔垃圾，保洁爷爷正在弯腰清理。 场景3:同学小字，他说昨天答应借你课外书，却忘记带了，满脸愧疚 （1）【行动小规划】 面对场景1,作为合格家庭小主人，你会主动做哪些小事？ （2）【暖心小劝说】 面对场景2,你会怎么友好地提醒小朋友？（写一句简单的劝说语即可。） （3）【交往小智慧】 面对场景3,你会怎么回应小宇？并说说生活中的诚实行为有哪些？（至少答两点） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $