精品解析：河南省鹤壁市淇滨区2025-2026学年统编版六年级下学期6月期末道德与法治试题

2025—2026学年下学期小学六年级道德与法治期末测试卷 （考试时间：30分钟 满分：50分） 一、填空题（每空1分，共10分） 1. （ ）不是维系良好关系的前提。 2. （ ）让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。 3. 人与自然是（ ），无止境地向自然索取甚至破坏自然必然会遭到大自然的报复。 4. 世界上还有许多令人叹为观止的____________ ，它们是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。 5. 当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在________。 6. （ ）是保卫世界和平的重要国际组织，总部位于美国纽约。 7. ____________位于河南省安阳市的西北部，是中国商代晚期的都城遗址，2006年被列入《世界遗产名录》。 8. 中国始终坚持走共同发展的道路，通过（ ）促进和平，构建人类命运共同体。 9. _______和_______是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”。 二、判断题（对的打√，错的打×，每题1分，共8分） 10. 被同学无意冒犯后，牢记仇恨、伺机报复是维护自尊的方式。（ ） 11. 淇河沿岸随意放生外来鱼种，会破坏本地原有水生态平衡。（ ） 12. 浚县泥塑、古运河码头文化，都是中华文明的组成部分。（ ） 13. 科技发展只会带来便利，不会产生任何负面影响。（ ） 14. 日常主动反思自己破坏淇河步道卫生的行为，有利于完善自我。（ ） 15. 不同国家的餐桌礼仪、信仰差异，没有优劣高低之分。（ ） 16. 参与鹤壁社区低碳宣传，也是为全球生态保护贡献力量。（ ） 17. 我国没有参与任何国际维和、人道主义救援行动。（ ） 三、选择题（单选，每题2分，共16分） 18. 面对他人无心的过错，做法恰当的是（ ）。 A. 当众指责羞辱 B. 理性包容，温和提醒 C. 四处散播对方过错 19. 下列属于鹤壁本地人为改善生态做出的举措是（ ）。 A. 向洪河倾倒生活污水 B. 塌陷区覆土植树种草 C. 砍伐沿河原生树木 20. 对待世界各地多元文明，正确态度是（ ）。 A. 盲目崇拜外来文明 B. 排斥所有异域文化 C. 尊重差异，包容互鉴 21. 下列不属于全球性自然灾害的是（ ）。 A. 全球干旱 B. 洪河局部短时暴雨 C. 海平面上升 22. 关于反思，说法错误的是（ ）。 A. 事后反思总结得失 B. 只反思他人错误 C. 借助反思改正陋习 23. 以下属于清洁能源，鹤壁城区大范围推广使用的是（ ）。 A. 煤炭 B. 天然气、太阳能 C. 石油 24. 我国牵头维护跨境河流生态，主要体现了（ ）。 A. 单边主义 B. 国际合作 C. 自我封闭 25. 对待浚县大运河非遗文化，青少年应当（ ）。 A. 主动学习宣传 B. 漠视淡忘 C. 随意破坏遗存标识 四、简答题（共16分） 26. 日常与人产生矛盾时，简单说说宽容和软弱的区别。 27. 结合淇河保护，写出三项小学生力所能及的绿色低碳行为。 28. 作为鹤壁少年，我们可以通过哪些方式参与全球和平与环保事业？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年下学期小学六年级道德与法治期末测试卷 （考试时间：30分钟 满分：50分） 一、填空题（每空1分，共10分） 1. （ ）不是维系良好关系的前提。 【答案】遇事不懂得宽容 2. （ ）让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。 【答案】宽容 【解析】 【详解】本题考查的知识点是宽容对生活的意义，明白宽容对于我们生活的重要意义。 【解答】根据所学可知，宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福、愉快。 故答案为：宽容。 【点评】解答本题明确考查的知识点是宽容对生活的意义，结合所学，明白宽容的意义和内涵，根据题干内容准确作答。 3. 人与自然是（ ），无止境地向自然索取甚至破坏自然必然会遭到大自然的报复。 【答案】生命共同体 【解析】 【详解】人与自然是生命共同体，无止境地向自然索取甚至破坏自然必然会遭到大自然的惩罚。因此，保护环境是每个人应尽的义务。 4. 世界上还有许多令人叹为观止的____________ ，它们是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。 【答案】文化遗产 【解析】 【详解】世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，它们是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。 5. 当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在________。 【答案】反思 【解析】 【详解】反思是一种能力，是一种内心活动，能帮助我们回顾、分析和总结过去。 6. （ ）是保卫世界和平的重要国际组织，总部位于美国纽约。 【答案】联合国 7. ____________位于河南省安阳市的西北部，是中国商代晚期的都城遗址，2006年被列入《世界遗产名录》。 【答案】殷墟 【解析】 【详解】殷墟位于中国历史文化名城河南安阳市的西北部，是中国商代晚期的都城遗址，距今已有3300多年的历史。于2006年被列入《世界遗产名录》。 8. 中国始终坚持走共同发展的道路，通过（ ）促进和平，构建人类命运共同体。 【答案】发展 【解析】 【详解】中国反对强权政治，永远不称霸，永远不搞扩张。中国主张和平解决国际争端，在国际热点问题上发出中国声音，提出中国方案。中国始终坚持走共同发展的道路，通过发展促进和平，打造人类命运共同体。“一带一路”建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。 9. _______和_______是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”。 【答案】 ①. 黄河 ②. 长江 【解析】 【详解】我国的母亲河是黄河和长江。 二、判断题（对的打√，错的打×，每题1分，共8分） 10. 被同学无意冒犯后，牢记仇恨、伺机报复是维护自尊的方式。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】当被别人冒犯时，我们不能一味忍让，要勇敢、理智地维护自己的人格与尊严，学会保护自己。但是同学只是无意冒犯，本身不存在恶意，记着仇恨伺机报复不仅无法维护自尊，反而会激化彼此之间的矛盾，破坏同学关系，甚至引发冲突违反校规，真正的自尊体现在懂得宽容待人，遇到矛盾平和沟通表达自身感受，必要时寻求老师帮助调解，理性友善地处理问题才是尊重自己也尊重他人的正确做法。故题干错误。 11. 淇河沿岸随意放生外来鱼种，会破坏本地原有水生态平衡。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。淇河沿岸随意放生外来鱼种，会破坏本地原有水生态平衡。所以保护本土水生生物，维护河流生态稳定，人人有责。故题干正确。 12. 浚县泥塑、古运河码头文化，都是中华文明的组成部分。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】浚县泥塑属于传统民间手工艺，古运河码头承载历史文化，二者均是中华优秀传统文化，属于中华文明组成部分，故表述正确。 13. 科技发展只会带来便利，不会产生任何负面影响。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】科技发展确实给生活带来了便利，但它也带来了负面影响。科技具有两面性，我们要善用科技，同时防范其负面影响。所以科学发展不仅会带来便利，也是有弊端的。故题干错误。 14. 日常主动反思自己破坏淇河步道卫生的行为，有利于完善自我。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思。日常主动反思自己破坏淇河步道卫生的行为，有利于完善自我。故题干正确。 15. 不同国家的餐桌礼仪、信仰差异，没有优劣高低之分。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】不同国家、不同民族的餐桌礼仪和信仰差异，是不同文化背景下形成的习俗，每种文化都有其自身的合理性和价值，不存在绝对的优劣、高低之分，我们应该尊重文化的多样性。故表述正确。 16. 参与鹤壁社区低碳宣传，也是为全球生态保护贡献力量。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。比如8月15日是全国生态日。参与鹤壁社区低碳宣传，也是为全球生态保护贡献力量。故题干正确。 17. 我国没有参与任何国际维和、人道主义救援行动。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我国是联合国安理会常任理事国第一大维和出兵国，多次派出维和部队、医疗分队参与海外维和，和平方舟医院船常年开展国际人道主义医疗救援，还向多国提供救灾物资援助，深度参与维和与人道主义救援，故表述错误。 三、选择题（单选，每题2分，共16分） 18. 面对他人无心的过错，做法恰当的是（ ）。 A. 当众指责羞辱 B. 理性包容，温和提醒 C. 四处散播对方过错 【答案】B 【解析】 【详解】选项A当众指责羞辱，错误；这样做会伤害对方自尊，激化矛盾，不符合题意； 选项B理性包容，温和提醒，正确；符合题意； 选项C四处散播对方过错，错误；这样做会扩大负面影响，破坏彼此关系，不符合题意。 故选：B 19. 下列属于鹤壁本地人为改善生态做出的举措是（ ）。 A. 向洪河倾倒生活污水 B. 塌陷区覆土植树种草 C. 砍伐沿河原生树木 【答案】B 【解析】 【详解】选项A向洪河倾倒生活污水，这样做会污染水体，破坏河流生态，属于破坏环境的行为，不属于改善生态的举措，与题干要求不符； 选项B塌陷区覆土植树种草，属于改善生态的举措，符合题干要求； 选项C砍伐沿河原生树木，这样做会造成水土流失、破坏河道生态，不属于改善生态的举措，与题干要求不符。 故选：B 20. 对待世界各地多元文明，正确态度是（ ）。 A. 盲目崇拜外来文明 B. 排斥所有异域文化 C. 尊重差异，包容互鉴 【答案】C 【解析】 【详解】选项A盲目崇拜外来文明，不正确，对待外来文明不能全盘追捧，要取其精华、去其糟粕，同时坚守自身文化。 选项B排斥所有异域文化，不正确，文明没有优劣之分，全盘排斥会隔绝文明交流，是封闭狭隘的做法。 选项C尊重差异，包容互鉴，正确，世界文明具有多样性，应当尊重各国文化差异，互相包容、交流借鉴，共同发展。 故选：C 21. 下列不属于全球性自然灾害的是（ ）。 A. 全球干旱 B. 洪河局部短时暴雨 C. 海平面上升 【答案】B 【解析】 【详解】选项A全球干旱，不正确，干旱会大范围影响多国，属于全球性自然灾害。 选项B洪河局部短时暴雨，正确，仅发生在局部区域，不属于全球性自然灾害。 选项C海平面上升，不正确，会对全球沿海地区造成危害，属于全球性灾害问题。 故选：B 22. 关于反思，说法错误的是（ ）。 A. 事后反思总结得失 B. 只反思他人错误 C. 借助反思改正陋习 【答案】B 【解析】 【详解】选项A事后反思总结得失，正确，反思就是事后回顾事情，总结成功与不足。不符合题意。 选项B只反思他人错误，不正确，反思应当审视自身言行，不能只盯着别人的问题。符合题意。 选项C借助反思改正陋习，正确，通过反思能发现自身缺点，及时改正坏习惯。不符合题意。 故选：B 23. 以下属于清洁能源，鹤壁城区大范围推广使用的是（ ）。 A. 煤炭 B. 天然气、太阳能 C. 石油 【答案】B 【解析】 【详解】选项A煤炭，不正确，煤炭燃烧污染大，不属于清洁能源，城区不会大范围推广。 选项B天然气、太阳能，正确，二者污染少属于清洁能源，鹤壁城区广泛推广使用。 选项C石油，不正确，石油燃烧会产生污染物，不是城区主推清洁能源。 故选：B 24. 我国牵头维护跨境河流生态，主要体现了（ ）。 A. 单边主义 B. 国际合作 C. 自我封闭 【答案】B 【解析】 【详解】选项A单边主义，不正确，指只考虑本国利益、独自行事，拒绝他国协作，和“牵头多国共同护河”完全相反。 选项B国际合作，正确，跨境河流生态不分国界，我国牵头联合相关国家协同治理，是国家间携手解决共同环境问题，属于国际合作。 选项C自我封闭，不正确，闭关锁国、不和外界交流，与主动牵头跨国环保行动相悖。 故选：B 25. 对待浚县大运河非遗文化，青少年应当（ ）。 A. 主动学习宣传 B. 漠视淡忘 C. 随意破坏遗存标识 【答案】A 【解析】 【详解】选项A主动学习宣传，正确，大运河非遗是珍贵中华传统文化，青少年要主动了解、学习，向身边人宣传非遗价值，传承优秀传统文化。 选项B漠视淡忘，不正确，漠视、遗忘非遗会造成传统文化流失。 选项C随意破坏遗存标识，不正确，破坏文物、非遗相关遗存是违法行为，严重损害文化遗产。 故选：A 四、简答题（共16分） 26. 日常与人产生矛盾时，简单说说宽容和软弱的区别。 【答案】宽容是心里有底线、主动选择体谅对方，是内心强大的表现，不愿纠结小事消耗彼此，若对方持续过分侵犯自己，也会有理有据地表明立场保护自己； 软弱是没有底线，一味退让委屈自己，明明感到不舒服也不敢表达诉求，任由他人随意冒犯自己，不敢维护自身合理边界。 27. 结合淇河保护，写出三项小学生力所能及的绿色低碳行为。 【答案】到淇河边游玩时，不乱扔塑料袋、饮料瓶等垃圾，自带垃圾袋，把废弃物全部带走，不污染河道； 节约水资源，日常随手关紧水龙头，用洗菜、洗手的废水浇花，减少污水排放，减轻淇河水源负担； 向家人、同学宣传保护淇河的知识，劝阻往淇河倾倒污水、丢弃杂物、捕捞小鱼的不文明行为。 28. 作为鹤壁少年，我们可以通过哪些方式参与全球和平与环保事业？ 【答案】一、助力和平友善待人，和同学矛盾友好沟通，不冲突；了解战乱新闻，制作宣传作品，向身边人呼吁珍惜和平；尊重各国不同文化，树立平等包容的观念。 二、参与环保日常节约水电、光盘、垃圾分类，绿色出行；参与淇河清洁、植树等本地环保志愿活动；宣传环保，劝阻破坏环境的不文明行为。 三、长远准备努力学习，拓宽眼界，长大后为世界和平与生态保护出力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $