四川凉山彝族自治州2025一2026学年下学期期末七年级历史试卷

**基本信息** 2025-2026初中历史期末试卷，聚焦隋唐至明清历史，通过选择与材料解析题融合唯物史观与时空观念，以交子地位分析、闭关政策影响探讨等设计，注重史料实证与历史解释，适配期末综合测评。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题/24分|大运河端点、科举制、民族政策、行省制等基础史实|以关键词、目录、歌谣等情境考查时空观念，如用“天可汗”史料判断民族政策| |非选择题|4题/26分|经济发展因素、对外政策、政治制度演变、文化成就|材料解析题整合图文史料（如交子图、奏折制度），综合考查史料实证与历史解释，如对比开放（郑和下西洋）与闭关政策培养家国情怀|

2025 - 2026历史 第Ⅰ卷 选择题（共24分） 一、选择题（本大题共12个小题，每小题2分，共24分。在每个小题所列的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，少选多选均不得分。） 1. 隋朝大运河是古代世界上最长的运河，其南北两端分别是（ ▲ ） A. 余杭郡、涿郡 B. 洛阳、江都 C. 洛阳、开封 D. 余杭郡、长安 2. 进士科的设置标志着该制度创立，该制度扩大了官员选拔范围，促进了社会阶层流动。该制度是（ ▲ ） A. 察举制 B. 科举制 C. 分封制 D. 三省六部制 3. 某同学撰写的历史小论文的关键词有：女皇帝、创立殿试、重视发展生产。他研究的人物应是（ ▲ ） A. 唐高祖 B. 唐太宗 C. 隋文帝 D. 武则天 4. 阅读书籍需要关注目录，从而把握内容的主旨。下面目录内容的主题是（ ▲ ） 西北各族尊奉唐太宗为"天可汗" 册封骨力裴罗为怀仁可汗 封大祚荣为渤海郡王 A. 开放的对外关系 B. 开明的民族政策 C. 繁荣的封建经济 D. 多元的对外交往 5. 某校历史社团开展"并立时代的和与战"主题探究活动。同学们了解到，北宋与辽在战后签订盟约，此后很长时间双方保持和平，边界贸易兴旺。该盟约历史上称为（ ▲ ） A. 澶渊之盟 B. 宋夏和议 C. 绍兴和议 D. 宋金和议 6. 元朝为加强对辽阔疆域的管辖，在地方上推行（ ▲ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 行省制 D. 刺史制度 7. 宋朝海外贸易空前繁荣，政府设立专门机构管理海外贸易，该机构是（ ▲ ） A. 市舶司 B. 澎湖巡检司 C. 宣政院 D. 转运使 8. 下列科技文化成就搭配正确的是（              ） A. 孙思邈——《大衍历》——对世界数学发展具有价值 B. 宋应星——《天工开物》——丰富了我国医药学宝库 C. 毕昇——活字印刷术——对人类文明的发展产生了重大影响 D. 徐光启——《农政全书》——被誉为“17世纪工艺百科全书” 9. 明后期出现大量地图，如《日本岛夷人寇之图》《倭寇寇道图》《沿海界倭要害之地图》等。由此可知明后期（              ） A. 实施闭关自守政策　　　　　　　　 B. 思想文化兼容并包 C. 沿海地区倭患严重　　　　　　　　 D. 地图绘制技术进步 10. “杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮。”这是流行于明朝末年的歌谣，由此可知“闯王”李自成得到农民支持的原因是（              ） A. 作战勇猛无敌　　 B. 提出“均田免粮”　　 C. 建立大顺政权　　 D. 打败了清军 11. 以下是某同学在项目化学习中整理的资料。据此判断，他研究的主题是（              ） A. 君主专制的不断强化　　　　　　　　 B. 清朝对边疆地区的治理 C. 列强侵略与救亡图存　　　　　　　　 D. 对外开放与友好交流 12. 清代《户部则例》记载：“雍正年间，将丁银并入地粮，民无浮役，天下便之。”地方志也提到此举后“游手渐少，垦田日增”。材料表明，当时经济发展的主要原因是（              ） A. 美洲高产作物的大规模引入　　　　　 B. 私营手工业超过官营占主导 C. 赋税制度调整激发生产活力　　　　　 D. 资本主义萌芽进入鼎盛时期 第Ⅱ卷 非选择题（共26分） 二、材料解析题（共26分） 13. 阅读材料，回答问题。（7分） 材料一 材料二 这个时期最令人注目的汉语人群大规模南迁运动，分别发生在公元310年代（西晋）和750年代（唐朝）……南迁的北方人口对地广人稀的南方来说，不仅是珍贵的劳动力，而且成为全方位带动南方经济、文化和社会发展的重要人力资源。 ——摘编自清华国学院《全球史中的文化中国》 （1）根据所学知识概述材料一中图3交子的历史地位。（2分）据材料二并结合所学知识，写出造成公元750年代北方人口南迁的历史事件是什么？（1分） （2）根据两则材料并结合所学知识，谈谈影响中国古代经济发展的因素有哪些？（至少答出两点）（4分） 14. 阅读下列材料，回答问题。（7分） 材料一 材料二 顺治十三年（1656年）颁布《禁海令》，严禁商民船只私自出海，康熙二十三年（1684年）台湾平定后曾短暂开放四口通商，但到乾隆二十二年（1757年），因担忧外商勾结内地民众危及统治，乾隆帝下令仅保留广州一处口岸，并规定外商须通过十三行进行贸易。朝廷认为限制对外交往可减少外部势力渗透，维持国内稳定。 ——摘编自萧一山《清代通史》 （1）材料一图A人物              （名字）受邀进行六次东渡，最终抵达日本。对中日文化交流作出了卓越贡献。明成祖时，派图B人物              （名字）率领船队出使西洋，提高了明朝在国际上的地位和威望，同时推动了中外贸易发展。（2分） （2）结合所学，指出材料二反映了清朝实行什么政策？（1分）简述清朝实行该政策产生的影响。（2分） （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国古代对外交往的认识。（2分） 15. 阅读材料，回答问题。（6分） 材料一 明朝官制，沿汉唐之旧而损益之。自洪武十三年罢丞相不设，析中书省还政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰之……帝方自操威柄，学士鲜所参决……外设都、布、按三司，分隶兵刑钱谷，其考核则听于吏部。 ——《明史》卷72《职官志》 材料二 A雍正年间，朝廷临时设立军机房，处理西北军务，不久改名军机处，称为常设机构，由皇帝选派亲信大臣组成。 ——《中国历史七年级下册》 B康熙时期，部分官员向皇帝秘密呈送报告，经皇帝亲手批阅后返回，形成了奏折制度。 ——《中国历史七年级下册》 （1）依据材料一及所学知识，概括明太祖为加强皇权采取的措施。（至少答出两项）（不得照抄原文）（2分） （2）在材料二A、B两项制度任选其一，分析该制度的影响。（2分） （3）上述材料反映了我国古代政治制度的哪一发展趋势？（2分） 16. 阅读表格，回答问题。（6分） 表格一 人物 图A “诗仙” 图B关汉卿 图C朱熹 图D 主要观点或 代表作品 《静夜思》《早发白 帝城》《将进酒》 代表作品：① 主要观点：存天理、灭人欲 主要观点：心即理、 知行合一、致良知 材料二 要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优 秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化 成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。 ——习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话 （1）表格一图A所代表的诗人是谁？（1分）写出①处的代表作品。（1分） （2）简述表格中图C人物在理学发展史上的地位。（1分）根据图D人物所对应的主要观点，推测 出该人物是明朝的哪位思想家？（1分） （3）综上所述，谈谈我们应当如何对待中国优秀传统文化？（2分） 试卷答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A B D B A C A C C B 11 12 B C 13.（1）交子是世界上最早的纸币。（2分） 历史事件：安史之乱。（1分） （2）①生产工具和耕作技术的进步；②高产农作物的引进与推广；③充足的劳动力资源；④社会环境的稳定；⑤政府政策的支持。（答出任意两点即可，每点2分，共4分） 14.（1）鉴真（1分）；郑和（1分） （2）政策：闭关锁国政策（1分） 影响： 积极：一定程度上抵御了西方殖民者的侵略，维护了国家主权和统治稳定。（1分） 消极：阻碍了中外经济文化交流，使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。（1分） （3）①开放包容促进文明发展，封闭保守导致文明落后；②要坚持对外开放，积极学习吸收其他文明的优秀成果，加强对外交流与合作。（答出任意两点即可，每点1分，共2分） 15.（1）①废除丞相制度和中书省，六部直接向皇帝负责；②把大都督府分为五军都督府，军队调动和武官任命权归兵部；③地方上取消行中书省，设立“三司”；④设立锦衣卫等特务机构，强化对臣民的监视。（答出任意两点即可，每点1分，共2分） （2）选A：军机处的设立，使皇帝具有至高无上的权威，君主专制进一步强化，便于中央集权，提高了行政效率。（2分） 选B：奏折制度提高了决策效率，强化了皇帝对官僚机构的控制，加强了君主专制。（2分） （3）君主专制（皇权）不断强化，中央集权不断加强。（2分） 16.（1）李白（1分）；《史记》（1分） （2）朱熹是理学的集大成者，他的思想在南宋后居于官方哲学的主导地位，对后世影响深远。（1分） 王阳明（王守仁）（1分） （3）①取其精华，去其糟粕，传承和弘扬中华优秀传统文化；②深入挖掘中华优秀传统文化的当代价值，推动其创造性转化、创新性发展，让优秀传统文化服务于当代社会发展。（答出任意两点即可，每点1分，共2分） 学科网（北京）股份有限公司 $