项目三 任务二 分析竞品 (教案)-《网络营销推广》(高教版2025-教学改革成果教材)【上好课】
2026-07-13
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精品
资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 网络营销 |
| 教材版本 | 《网络营销》(高教版浙江版2018) |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 教案 |
| 知识点 | 市场细分与竞店竞品类型 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 208 KB |
| 发布时间 | 2026-07-13 |
| 更新时间 | 2026-07-24 |
| 作者 | xy04405 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-07-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58780475.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
《网络营销推广》(高教版2025-教学改革成果教材)【上好课】
项目三 目标市场选择与竞品分析
课题
任务二 分析竞品
课型
新授课
课时
2
授课班级
授课时间
授课教师
教材分析
本节课选自高教社《网络营销实务》项目三任务二,是市场竞争分析核心实操课,以共富工坊瓯柑汁、浙礼生活杨梅罐头为统一实操案例。课程完整拆解竞品分析全流程:识别竞店、筛选竞品、多渠道采集竞品信息、运用 SWOT 工具完成对比、输出差异化营销方案。课程区分直接、间接、替代、潜在四类竞店,划分三类竞品,梳理五大信息采集渠道、七大竞品分析维度,系统讲解 SWOT 四要素内涵与七类差异化竞争策略,配套四张专业实操表格课堂训练。本课承接市场细分、目标客群定位内容,搭建 “市场人群 — 竞品对标 — 差异化定位” 完整运营逻辑,贴合电商选品、活动策划、定价岗位日常竞品调研工作,为店铺特色推广方案设计提供数据支撑,培养学生完整竞品调研实操能力。
学情分析
学生已掌握市场细分、目标市场筛选理论,但无法清晰区分四类竞店、三类竞品边界,信息收集渠道单一,仅会查看商品价格,忽略评价、推广、售后等核心维度;不会规范使用 SWOT 工具,难以结合竞品短板设计差异化策略。学生对罐头、果汁等食品店铺案例接受度高,喜爱表格实操任务,反感纯理论背诵。本节课采用瓯柑汁竞品案例导入、四层新知讲授、课堂习题 + 多表格实操完整流程,逐层拆解竞品调研全流程难点,补齐竞品对标实操短板。
学习目标
(一)知识目标:熟记竞品、竞店定义;掌握四类竞店、三类竞品划分标准;熟记五大信息采集渠道、七大竞品分析维度;熟练掌握 SWOT 四大分析要素;背诵七类差异化营销策略。
(二)能力目标:能运用三种方法识别各类竞店;独立筛选适配对标竞品;多渠道完整采集竞品七大维度数据;规范填写 SWOT 表格并输出差异化推广建议。
(三)素养目标:树立客观、全面竞品调研职业思维,杜绝单一维度片面对标,养成依托完整竞品数据制定店铺运营方案标准化工作习惯。
学习重难点
学习重点:四类竞店、三类竞品区分;七大竞品信息维度;SWOT 分析法;七类差异化策略。
学习难点:直接 / 替代竞店区分;SWOT 结合竞品数据落地;多维度整合设计差异化方案。
教学方法
1.案例教学法:全程以瓯柑汁、浙礼杨梅罐头竞品案例贯穿全部知识点;
2.任务驱动教学法:当堂完成四张竞品调研表格填写实操任务;
3.实操演示法:投屏演示平台检索识别竞店完整操作步骤
课前准备
1.教师:瓯柑汁竞品店铺截图、四张空白竞品分析表格、单选多选简答全套分层练习题。
2.学生:复习市场细分、目标市场相关知识点。
教学媒体
多媒体设备、PPT课件、案例资料、课堂练习题
教学过程
教学环节
教师活动设计
学生活动设计
设计意图
活动一:
创设情境,案例导入
1. 教师多媒体完整投放多家柑橘果汁电商店铺首页、商品详情、活动页面截图,展示市面上同类瓯柑饮品、瓶装果汁、复合果饮多款竞品素材,直观呈现同类商品激烈市场竞争现状。
2. 抛出第一层研讨问题:浙礼生活主营杨梅罐头,市面上卖柑橘果汁、普通水果罐头的店铺都属于竞争对手,这些店铺竞争紧密程度存在明显区别,应当如何划分不同类型竞店。
3. 抛出第二层研讨问题:完整竞品调研不能只对比商品售价,还需要收集哪些维度的竞品数据才能全面判断对手优劣势。
4. 抛出第三层研讨问题:整理完竞品全部数据后,使用什么标准化工具梳理对手长短板,依托数据打造本店独有竞争优势。
5. 预留完整 7 分钟四人小组研讨时长,教师全程走动巡视各组交流内容,完整记录学生共性认知误区:所有同类店铺都是直接竞店、调研只对比价格、无需系统化工具整理竞品数据。
6. 各组学生代表依次上台分享讨论观点完毕后,教师统一梳理总结本节课四大实操模块:识别竞店、筛选竞品、采集竞品信息、SWOT 分析与差异化策略,同步说明当堂四张表格实操任务与课堂全部重难点。
1. 仔细观看多媒体柑橘果汁全品类竞品店铺完整图文素材,结合网购水果罐头的真实消费经历独立思考三层研讨问题,梳理个人基础观点与学习疑问。
2. 四人小组轮流交流竞店划分、竞品数据采集相关看法,互相纠正片面调研的认知偏差,完整记录小组内无法达成统一的竞品分析相关分歧。
3. 小组推选代表主动举手,完整分享本组讨论结论,大胆提出竞店识别、SWOT 工具相关学习困惑。
4. 教师开展课堂导入总结时,同步在笔记本逐条记录本节课四大知识板块,重点标记竞店分类、多维度调研存疑知识点,为后续分层新知学习做好全面前置铺垫。
1. 选用本地瓯柑、杨梅罐头食品竞品实景素材作为课堂导入载体,直观展现电商行业同类商品竞争格局,搭建单一比价与全面竞品调研的认知冲突。
2. 三层递进研讨问题完整覆盖本课四大核心实操模块,教师巡谈全面收集学生片面调研等基础误区,后续分层讲授针对性拆解纠正。
3. 贴近生活的零食饮品案例大幅弱化竞品调研理论枯燥感,充分调动学生电商市场调研岗位实训学习主动性,自然引出全部教学实操内容。
活动二:
探究新知一识别竞店、筛选竞品实操方法
1. 教师板书竞店、竞品标准定义,分层讲解两类划分标准:按竞争紧密分为直接、间接竞店;按替代关系分为替代品、潜在竞店,每类搭配果汁、罐头店铺案例区分边界。
2. 讲解三种竞店识别实操方法:商品关键词检索法、销量单价对标法、同类活动分析法,投屏演示平台关键词检索店铺完整操作流程。
3. 讲解三类竞品区分标准,配套浙礼杨梅罐头对标产品举例,发放《确定浙礼生活竞店》空白表格,布置小组填表实操,巡回指导竞店类型归类填写。
4. 讲解五大竞品信息采集渠道:公开数据、第三方机构、线下实地、网络监测、内部店铺数据,逐条说明各渠道信息获取优势与适用场景。
5. 发放《杨梅罐头竞品选定表》,指导学生结合店铺定位筛选适配对标竞品,及时纠正竞品筛选片面问题。
1. 逐条完整抄写四类竞店、三类竞品划分标准,在笔记旁备注果汁、罐头对应店铺案例辅助区分。
2. 完整记录三种竞店检索方法、五大信息采集渠道,用红笔标注直接竞店与替代品竞店易混淆区分要点。
3. 四人小组合作完成两张竞店、竞品表格填写实操,小组内互相举例区分不同竞争类型店铺。
4. 自主梳理竞店识别、竞品筛选完整理论框架,为竞品信息采集新知学习打好基础。
1. 以本地柑橘、罐头店铺为统一案例,分层拆解竞店、竞品多重分类标准,配套平台检索实操演示化解分类混淆难点。
2. 两张配套表格当堂小组实操,将抽象竞争划分规则转化落地填表任务,实现讲练同步巩固。
3. 完整搭建 “识别店铺 — 锁定对标产品” 前置调研流程,为多维度信息采集知识点做好逻辑铺垫。
活动三:探究新知二 七大竞品信息采集分析
1. 教师完整板书七大竞品核心分析维度,逐条搭配杨梅罐头竞品详情页素材讲解每一类调研内容:基本产品信息、定价体系、收藏意向、销量走势、用户评价、推广渠道、售后增值服务。
2. 重点讲解用户评价、推广渠道两大高价值调研维度,说明好评差评可挖掘竞品短板,投放渠道能够参考对手推广思路。
3. 梳理多渠道整合采集实操要求,强调单一渠道数据片面,需要线上线下、公开内部信息交叉验证保证调研真实性。
4. 发放《杨梅罐头竞品信息记录表》,示范表格七大维度完整填写规范,巡回指导小组完整采集竞品全维度信息,纠正只填写价格的片面调研错误。
1. 逐条完整抄写七大竞品分析维度名称,在笔记中记录每一维度调研核心目的。
2. 对照竞品详情页素材区分各类调研数据价值,小组合作完整填写竞品信息记录表。
3. 小组互相模拟线上检索竞品,口述七大维度需要收集的具体数据内容。
4. 用红笔标注评价、推广两大核心调研维度,梳理全维度竞品采集实操笔记。
1. 依托罐头商品详情页实景素材拆解七大调研维度,清晰展示每类数据的运营参考价值,破解学生只关注价格的片面调研误区。
2. 配套信息记录表当堂实操,强制学生完整收集全维度数据,培养全面竞品调研职业习惯。
3. 搭建完整竞品数据采集标准化流程,为 SWOT 综合分析提供完整数据基础。
活动四:探究新知三 SWOT 分析与七类差异化策略
1. 教师板书 SWOT 分析法四大核心要素,逐条结合竞品完整数据解读:S 竞品优势、W 竞品短板、O 市场外部机会、T 行业外部威胁,搭配瓯柑果汁竞品完整案例演示填写逻辑。
2. 讲解 SWOT 工具核心作用:系统化整合多维度竞品数据,客观梳理市场竞争环境,为本店定制专属运营方案提供依据。
3. 分层讲解七类差异化营销策略:产品、价格、渠道、客群、品牌、服务、推广,每一类结合罐头店铺说明落地实操思路。
4. 发放《竞品 SWOT 分析表》,指导小组依托前期采集的七大维度数据完整填写四大板块,结合表格输出差异化运营建议,巡回指导分析逻辑。
1. 完整抄写 SWOT 四大要素定义与对应竞品调研数据来源,逐条记录七类差异化策略落地案例。
2. 四人小组整合前期收集的竞品全维度信息,完整填写 SWOT 分析表格,撰写店铺专属差异化推广建议。
3. 小组内互相交流差异化方案设计思路,用红笔标注依托竞品短板打造本店优势核心思路。
4. 自主梳理竞品数据分析到差异化方案完整闭环逻辑。
1. 依托前期采集的完整竞品数据演示 SWOT 填写流程,实现数据与分析工具联动,让学生理解分析有据可依。
2. 七类差异化策略全部搭配食品店铺落地思路,可直接用于电商店铺策划,贴合运营岗位实操需求。
活动五:
师生互动
教师依次出示四道分层综合互动习题,每题预留 6 分钟独立思考 + 四人小组讨论时间,全程巡视各组交流过程,完整记录学生共性认知误区。
互动 1:经营温州杨梅罐头店铺,说一说竞店与竞品的定义,并举出对应的实例。
互动 2:主营运动鞋的店铺,替代竞店包含哪些品类,替代竞店的划分逻辑是什么。
互动 3:想要获取竞品近一月真实成交价格波动数据,优先选用社交媒体还是第三方数据平台,说明原因。
互动 4:以中性笔为例,分别梳理 SWOT 分析中的优势、威胁两项内容。
学生全部完成小组讨论作答后,教师逐题完整拆解对应知识点,汇总竞店竞品混淆、内外 SWOT 维度颠倒、数据渠道选错三类高频错误,二次复盘识别竞店、收集信息、SWOT 分析全流程核心考点,当堂完成理论实操双重查漏补缺,针对误区重新举例讲解,扫清全班知识盲区。
学生完整阅读四道综合互动题目,独立书写简答判断依据,完成后小组内部全面交流核对答案,互相讲解策划、渠道辨析逻辑。主动举手抢答,上台口头阐述判断理由、案例匹配思路;认真倾听教师逐题完整解析,将错题、标准答题逻辑完整记录专用错题本,重点标注策略方案、站内站外两大高频易错点。四道互动题目讲解完毕后,自主复盘两大任务全部知识点,小组互测辨析类习题,全方位夯实本节课全部核心考点。
四道互动题完整覆盖任务一策略方案、任务二三要素两大板块全部重难点,采用电商真实品牌案例设问,当堂检验学生概念辨析、场景匹配综合能力。教师汇总全班共性误区二次精讲理论,学生独立作答 + 小组互查充分活跃课堂,即时纠错,全方位夯实网络推广策划基础核心考点。
活动六:
课堂练习
1. 教师发放全套分层练习题,包含单选、多选、判断、简答四类题型,素材全部采用瓯柑汁、杨梅罐头竞品调研场景。
2. 分批次组织学生完成答题,全程巡视记录竞店分类、调研维度片面等高频错题。
3. 学生全部作答完毕后逐题细致精讲,简答题梳理标准调研答题逻辑,针对片面对标共性错题拆解错误根源,全程预留充足一对一当堂答疑时间。
1. 独立完成各项练习任务,认真核对参考答案,仔细订正所有错误,确保每个环节都落实到位,不留知识盲点。
2. 系统梳理并扎实巩固学科基础知识,构建清晰的知识框架,为后续深入学习奠定坚实根基。
全维度网络推广专项训练,当堂检测概念识记、场景匹配双重能力,巡讲 + 答疑同步实现即时纠错巩固。
课堂小结
作业布置
一、课堂小结:
(1)四类竞店、三类竞品划分,三种识别方法、五大信息渠道;
(2)七大竞品调研分析维度;
(3) SWOT 四要素分析工具;
(4)七类差异化竞争营销策略。
二、课后作业:
(1)背诵本节课全部竞品调研核心概念;
(2)完成教材配套竞品表格习题;
(3)自主检索一款水果罐头竞品,完整填写全套四张调研表格;
板书设计
项目三 目标市场选择与竞品分析
任务二 分析竞品
1. 竞店:直接 / 间接 / 替代 / 潜在;三类竞品
2. 七大竞品调研维度;五大信息采集渠道
3.SWOT:优势 S、劣势 W、机会 O、威胁 T
4. 七类差异化营销:产品 / 价格 / 渠道 / 客群 / 品牌 / 服务 / 推广
教学反思
1. 瓯柑、罐头食品竞品案例贴合电商运营岗位,四张表格小组实操学生参与度较高。
2. 部分学生调研时仍只关注商品价格,后续可增设全维度竞品填表专项训练。
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