精品解析：海南直辖县级行政单位五指山市2025-2026学年八年级下学期7月期末历史试题

2025-2026学年度第二学期五指山市 八年级历史期末测试试题 时间：60分钟 满分：100分方式：开卷考试 一、选择题（每题3分，共60分） 1. 小华在某纪念馆看到一张黑白照片：毛泽东站在城楼宣布重要消息。解说员说：“这一刻标志着中国历史进入新纪元。”这张照片记录的历史事件是（ ） A. 重庆谈判 B. 开国大典 C. 三大改造完成 D. 抗美援朝胜利 【答案】B 【解析】 【详解】A.重庆谈判发生在重庆，没有城楼宣告新中国成立的场景，也不标志中国历史进入新纪元，错误。 B.1949年10月1日开国大典，毛泽东在天安门城楼宣告中华人民共和国中央人民政府成立，新中国成立开辟了中国历史新纪元，正确。 C.三大改造完成于1956年，标志社会主义制度基本建立，不存在城楼宣告的场景，错误。 D.抗美援朝胜利是1953年，和天安门城楼宣告无关，错误。 2. 在总结抗美援朝战争经验时，毛泽东说道：“敌人大炮比我们多，但士气低，是铁多气少。”这反映了抗美援朝战争取得胜利的重要原因是（ ） A. 中国军事经济强大 B. 军事指挥领导正确 C. 联合国的大力支持 D. 志愿军的英勇精神 【答案】D 【解析】 【详解】A.抗美援朝时期我国刚经历多年战争，军事经济并不强大，美军武器装备远优于我方，错误。 B.“铁多气少”侧重对比双方士气，并非指挥因素，材料并未体现军事指挥相关内容，错误。 C.以美国为首的“联合国军”是我方作战对手，联合国并未支持中国，错误。 D.“铁多”指美军武器装备先进，“气少”指美军士气低落；志愿军装备落后但士气高昂，依靠英勇无畏的战斗精神赢得战争，符合材料主旨，正确。 3. 构建思维导图是一种重要的学习方法。小华同学在学习某课时设计了如下思维导图，图中问号处是（ ） A. “大跃进”运动 B. 三大改造 C. 人民公社化运动 D. 赎买政策 【答案】B 【解析】 【详解】A.“大跃进”运动是我国探索社会主义道路过程中的失误，错误。 B.1953-1956年的三大改造，就是对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，三大改造完成后，社会主义公有制成为我国唯一的经济基础，标志着社会主义制度基本建立，我国进入社会主义初级阶段，正确。 C.人民公社化运动是我国探索社会主义道路过程中的失误，错误。 D.赎买政策只是三大改造中对资本主义工商业改造的一项创举，不是整个事件，错误。 4. 周恩来在1949年外交部成立大会上强调：“我们不要被动、怯懦，而要认清帝国主义的本质，要有独立的精神，要争取主动，没有畏惧，要有信心。”这说明新中国（ ） A. 采取灵活多变的外交政策 B. 实行中国特色的大国外交 C. 坚持“求同存异”的方针 D. 奉行独立自主的和平外交 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干体现了独立自主的和平外交政策，“灵活多变的外交政策”并不是新中国成立初期外交政策的核心表述，错误。 B.“中国特色的大国外交”是新时代的外交理念，和1949年的时间背景不符，错误。 C.“求同存异”方针是1955年万隆会议上提出的，时间晚于1949年，不符合题干时间，错误。 D.题干中“要有独立的精神，要争取主动，没有畏惧，要有信心”，正是新中国奉行独立自主的和平外交政策的体现，正确。 5. 历史解释是在史事叙述和理解的基础上，对历史事物进行理性分析和客观评判。下面不属于历史解释的是（ ） A. 一五计划开始改变我国工业落后面貌 B. 赎买政策是社会主义改造的创举 C. 中共八大正确分析了国内的主要矛盾 D. 1964年周恩来提出“四个现代化” 【答案】D 【解析】 【详解】A.“一五计划开始改变我国工业落后面貌”是对一五计划历史作用的评判，属于历史解释，正确。 B.“赎买政策是社会主义改造的创举”是对赎买政策历史地位的评价，属于历史解释，正确。 C.“中共八大正确分析了国内的主要矛盾”是对八大会议成果的评判，属于历史解释，正确。 D.“1964年周恩来提出‘四个现代化”’是对时间、人物、事件的客观陈述，属于历史史实，错误。 6. 如下历史知识卡片所展示的成果（ ） 东方红一号 时间：1970年 地位：我国第一颗人造地球卫星 意义：使我国成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家。 A. 标志着中国航天技术从无到有 B. 彰显了社会主义的优越性 C. 开辟了航空飞机国产化的道路 D. 实现载人航天技术的突破 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中明确指出该成果的意义是使我国成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家，正确。 B.“彰显社会主义优越性”不是“1970年我国第一颗人造地球卫星发射”的直接标志性意义，错误。 C.东方红一号是航天领域成就，和航空飞机国产化无关，错误。 D.我国载人航天技术的突破以2003年神舟五号发射成功为标志，与东方红一号不符，错误。 7. 20世纪五六十年代，话剧《茶馆》《龙须沟》上演，《红岩》等小说出版，《英雄儿女》等电影上映。这些成就的取得直接得益于（ ） A. “三个面向”的提出 B. 科教兴国战略的实施 C. “八字方针”的提出 D. “双百”方针的提出 【答案】D 【解析】 【详解】A.“三个面向”是80年代教育发展指导方针，与五六十年代文艺创作无关，错误。 B.科教兴国战略1995年提出，时间不符，错误。 C.“八字方针”是调整国民经济的经济政策，不针对文艺领域，错误。 D.1956年提出“百花齐放，百家争鸣”的双百方针，鼓励文艺创作，催生《茶馆》《红岩》《英雄儿女》等大批优秀作品，正确。 8. 某班以“歌曲中的历史”为主题开展跨学科主题活动。歌曲《春天的故事》中“一九七九年……南海边画了一个圈”和“一九九二年……南海边写下诗篇”分别指（ ） A. 开放长江三角洲与珠江三角洲 B. 兴办经济特区和邓小平南方谈话 C. 兴办经济特区与开发浦东 D. 提出“一国两制”与“三步走”发展战略 【答案】B 【解析】 【详解】A.开放长江三角洲与珠江三角洲是1985年开辟沿海经济开放区，和1979年画圈、1992年南方谈话无关，错误。 B.“画一个圈”对应兴办深圳、珠海等经济特区，是对外开放的起点；“写下诗篇”对应1992年邓小平南方谈话，进一步解放思想、推动改革开放深化，正确。 C.开发浦东是1990年的事件，并非1992年南方谈话对应的史实，错误。 D.“一国两制”是祖国统一方针，“三步走”是经济发展战略，均和歌词里对外开放、南方谈话的内容无关，错误。 9. “特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。从特区可以引进技术，……不仅在经济方面、培养人才方面使我们得到好处，而且会扩大我国的对外影响。”邓小平的这段话主要体现了经济特区设置的（ ） A. 原因 B. 过程 C. 目的 D. 作用 【答案】D 【解析】 【详解】A.“原因”指设立经济特区的诱因，题干未解释设立特区的原因，不符合，错误。 B.“过程”指经济特区设立发展的历程，题干未涉及相关内容，错误。 C.“目的”指设立特区预先想要达成的目标，题干表述的是特区发挥出的实际效用，不是设立初衷，不符合，错误。 D.题干中邓小平的讲话点明了经济特区作为窗口能带来引进技术、发展经济、培养人才、扩大对外影响等好处，这是对经济特区设立后发挥的效用的阐述，正确。 10. 20世纪80年代初，全国广泛开展“五讲四美三热爱”活动，“五讲”指讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德；“四美”指心灵美、语言美、行为美、环境美；“三热爱”指热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党。该活动的主要目的是（ ） A. 推动社会主义精神文明建设 B. 增强国防实力，应对外部军事威胁 C. 调整产业结构，促进经济发展 D. 扩大对外开放，引进西方先进技术 【答案】A 【解析】 【详解】A.“五讲四美三热爱”活动聚焦思想道德修养与社会文明风尚培育，属于社会主义精神文明建设的重要举措，主要目的就是推动社会主义精神文明建设，正确。 B.该活动属于思想文化领域建设，和增强国防实力、应对外部军事威胁无关，错误。 C.调整产业结构、促进经济发展属于经济领域举措，与该活动目的无关，错误。 D.扩大对外开放、引进西方先进技术属于对外开放领域内容，和该活动没有关联，错误。 11. 从“陆、海、空军的建设”“导弹部队的发展”“新时代强军之路”等内容中，可提炼出的学习主题是（ ） A. 钢铁长城 B. 独立自主 C. 科教兴国 D. 祖国统一 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中“陆、海、空军的建设”“导弹部队的发展”“新时代强军之路”都属于新中国国防和军队建设的内容，我国国防力量被称为保卫国家的“钢铁长城”，符合题干要求的学习主题，正确。 B.“独立自主”多用于对应民族独立、新中国外交等主题，与国防军队建设无关，错误。 C.“科教兴国”是我国针对科技教育发展提出的战略，和国防军队建设无关，错误。 D.“祖国统一”对应港澳台回归、两岸关系等内容，与国防军队建设无关，错误。 12. 一位普通市民的日记中记录这样写到：“80年代家里添置了黑白电视机，过年全家围看春晚成了新习俗；90年代搬进了带独立卫生间的单元房；如今，高铁出行快捷舒适，手机支付方便又安全，子女享受着优质教育资源。这些变化，让我真切感受到生活越过越有盼头！”这体现了（ ） A. 经济体制改革深入 B. 民众生活显著改善 C. 科技水平迅速提高 D. 城乡差距逐步缩小 【答案】B 【解析】 【详解】A.经济体制改革深入主要强调的是经济制度、经济结构等方面的变革，并非直接体现民众生活状态的变化，“越过越有盼头”重点不在经济体制层面，错误。 B.“越过越有盼头”意思是民众对生活越来越有期待，这直观体现了民众生活有了显著改善，生活条件变好才会有更美好的期盼，符合题意，正确。 C.科技水平迅速提高侧重于科学技术的发展程度，“越过越有盼头”并未直接指向科技层面，而是民众的生活感受，与材料不符，错误。 D.城乡差距缩小主要强调城乡之间的差异减小，材料未涉及城乡对比的相关信息，错误。 13. 1995年4月29日，江泽民总书记亲笔题词“向孔繁森同志学习”。孔繁森是一位（ ） A. 舍身救人的英雄人物 B. 乐于助人的当代雷锋 C. 刻苦钻研的科技人员 D. 支援建设的优秀干部 【答案】D 【解析】 【详解】A.孔繁森是援藏干部，并没有舍身救人，不符合孔繁森的身份事迹，错误。 B.“当代雷锋”是对助人为乐模范的定位，不是对孔繁森的定位，错误。 C.孔繁森是援藏干部，不是科技人员，错误。 D.孔繁森是我国改革开放时期支援边疆建设的优秀党员干部，他两次主动进藏工作，为西藏地区发展、民族团结作出了突出贡献，符合“支援建设的优秀干部”的定位，正确。 14. 下列海峡两岸交往年代尺中A处内容的核心要义是（ ） A. 一国两制构想 B. 谋求和平统一 C. 一个中国原则 D. 实行高度自治 【答案】C 【解析】 【详解】A.“一国两制”构想在80年代初提出，时间、内涵均与1992年九二共识不匹配，错误。 B.谋求和平统一是解决台湾问题的总体目标，并非九二共识独有的核心内容，错误。 C.1992年海协会与海基会达成九二共识，双方均认同大陆和台湾同属一个中国，一个中国原则是该共识的核心要义，正确。 D.实行高度自治是一国两制方案里台湾回归后的治理内容，和九二共识无直接关联，错误。 15. 1989年，美国等西方国家对中国进行政治施压和经济“制裁”。当时中国采取的正确应对方式是（ ） A. 立即终止所有国际合作项目 B. 保持稳定与坚持改革开放 C. 与施压的国家断绝一切往来 D. 减少在国际舞台上的发声 【答案】B 【解析】 【详解】A.这种做法会使中国陷入封闭状态，违背改革开放的基本国策，不利于国家长远发展，错误。 B.面对严峻复杂局面，中国根据邓小平提出的要保持稳定和坚持改革开放的政策，处变不惊，妥善应对，正确。 C.彻底断交会激化矛盾，不符合外交斗争中有理、有利、有节的策略，也不利于维护国家利益，错误。 D.主动退让会削弱中国的影响力，不利于争取国际支持和打破制裁，错误。 16. 21世纪初，政府采取了一系列措施改善民生，如2006—2011年城镇年均新增就业超1000万人，2011年中央财政安排保障性安居工程资金1713亿元，推进教育均衡发展，加强环保问责制等。这些措施有利于（ ） A. 推进社会和谐发展 B. 完善民主政治制度 C. 提高中国国际地位 D. 发展市场经济体制 【答案】A 【解析】 【详解】A.扩大就业、保障性安居工程、均衡教育、生态环保都属于民生保障举措，能够改善百姓生活、化解社会矛盾，助力社会和谐发展，正确。 B.题干举措聚焦就业、住房、教育、环保等民生领域，未涉及人大制度、基层民主等民主政治建设内容，错误。 C.材料是国内民生政策，和国际外交、国际影响力提升没有直接关联，错误。 D.题干是政府民生保障、公共服务政策，不侧重市场化改革、完善市场经济相关内容，错误。 17. 香港、澳门回归祖国后，保持原有的资本主义制度长期不变。中央政府还全力维护和促进香港、澳门的繁荣、稳定和发展，香港、澳门社会保持稳定，经济更加繁荣。这显示了（ ） A. 社会主义制度的优越性 B. 民族区域自治制度的优势 C. “一国两制”方针的强大生命力 D. “九二共识”的核心要义 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料侧重港澳保留资本主义制度并繁荣发展，并非体现社会主义制度优越性，不符合题意，错误。 B.民族区域自治制度适用于少数民族聚居地区，和香港、澳门治理无关，错误。 C.“一国两制”允许港澳回归后维持原有资本主义制度，实践后港澳稳定繁荣，充分印证该方针具备强大生命力，正确。 D.“九二共识”是两岸交流的共识，针对台湾问题，与港澳回归治理无关，错误。 18. 从奋战在扶贫工作一线的李保国、黄文秀等一大批先进典型身上，体现的共同时代精神是（ ） A. 亲民爱民、艰苦奋斗的科学求实精神 B. 舍生忘死、举国同心的生命至上精神 C. 勇于改革、锐意进取的开拓创新精神 D. 精准务实、不负人民的攻坚克难精神 【答案】D 【解析】 【详解】A.“亲民爱民、艰苦奋斗的科学求实精神”主要对应于焦裕禄等20世纪60年代“党的好干部”的形象（如焦裕禄查风口、探流沙），其核心特征是“科学求实”，错误。 B.“舍生忘死、举国同心的生命至上精神”主要是“抗疫精神”的核心内涵，与扶贫工作一线典型的攻坚克难特征不完全匹配，错误。 C.“勇于改革、锐意进取的开拓创新精神”主要对应改革开放初期或科技工作者的精神品质，与扶贫攻坚的“精准务实”特征不符，错误。 D.“精准务实、不负人民的攻坚克难精神”直接反映了脱贫攻坚精神的核心内涵——“精准”是对扶贫工作方式的概括，“攻坚”体现了脱贫任务的艰巨性，“不负人民”体现了党的宗旨，与李保国、黄文秀等先进典型的事迹高度契合，正确。 19. “人类共处一个地球，各国人民命运与共。我们将始终坚持维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨，弘扬全人类共同价值⋯⋯积极参与全球治理体系改革和建设。”材料体现了我国（ ） A. 全面从严治党 B. 构建人类命运共同体 C. 构建新发展格局 D. 全面建成小康社会 【答案】B 【解析】 【详解】A.全面从严治党属于中国共产党自身建设范畴，聚焦党内纪律、反腐倡廉与组织管理，与题干中“国际关系”“全球治理”无直接关联，错误。 B.“人类共处一个地球，各国人民命运与共”“维护世界和平、促进共同发展”“弘扬全人类共同价值”“积极参与全球治理体系改革和建设”，这些都是构建人类命运共同体理念的核心内容，符合题意，正确。 C.构建新发展格局指以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的经济战略布局，属于经济发展战略，非外交政策宗旨，错误。 D.全面建成小康社会是我国“两个一百年”奋斗目标的第一个百年目标，已经实现，属于国内发展成就，与题干“全球”“各国”不符，错误。 20. 习近平在中央民族工作会议上说：“像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结。”这突出体现了（ ） A. 实现共同富裕目标 B. 中华民族共同体意识 C. 民族区域自治制度 D. 内地与边疆政策相同 【答案】B 【解析】 【详解】A.共同富裕侧重经济层面，指缩小贫富差距、全体人民富足，题干语句围绕民族团结展开，和致富目标无关，错误。 B.题干中将民族团结看得和自身眼睛、生命一样珍贵，号召各民族彼此珍视、紧密相依，凸显各民族休戚与共，体现中华民族共同体意识，正确。 C.民族区域自治是我国针对少数民族聚居区的地方治理制度，材料没有涉及自治机构、自治权限这类制度内容，错误。 D.我国内地、边疆会依据地域发展情况、民族特点实行差异化政策，政策并不完全一致，表述本身有误，题干也未体现该内容，错误。 二、材料题（本大题有3小题，21题16分，22题9分，23题15分，共40分） 21. 阅读下列材料，回答问题： ★“农业稳，天下稳；农民安，天下安”。在时代的不断发展变化中，党和政府与时俱进，不断调整农业政策。请综合探究： 材料一 新中国成立初期，据国家统计局公布的统计资料，全国土地改革前在农村占农户总数不到7%的地主、富农，占有总耕地的50%以上，而占全国农户57%以上的贫农、雇农，仅占有耕地总数的14%，处于无地少地状态。 ——摘编自《中国历史》八年级下册 材料二 《我国1953—1956年农业总产值示意图》： 材料三 《安徽省凤阳县小岗生产队生产产量、人均口粮、人均分配收入等统计表》 项目 人口 粮食产量 人均口粮 人均分配收入 还贷款 交售粮食 1976年 19户110人 35000斤 230斤 32元 —— —— 1979年 20户115人 132300斤 800斤 200多元 800元 30000斤 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识，简要概括出中国当时存在的社会问题有哪些？党和政府为解决该问题采取了哪一举措？ （2）从材料二的图表中，你得到了什么信息？出现这种状况的主要原因是党和政府在农业上采取了什么措施？ （3）从材料三的表格中可看出，凤阳县小岗生产队1979年发生了什么变化？并结合所学知识，简要分析变化的原因有哪些？ （4）综上所述，说说我党在深化农村经济体制改革过程中所坚持的理念有哪些？ 【答案】（1）问题：①地主、富农人口少，但占有大量耕地；②贫、雇农人口超过半数，占有耕地极少；③封建土地制度阻碍了农村经济和中国社会发展等。 举措：实行土地改革。 （2）信息：农业总产值逐年增加。 措施：①对农业进行社会主义改造；②把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路等。 （3）变化：1979年粮食产量、人均口粮和人均收入都大大提高。 原因：①实行家庭联产承包责任制；②分田包干到户，包产到户，自负盈亏等。 （4）理念：①要实事求是，一切从实际出发，符合国情；②调动农民的积极性；③人民利益至上，为人民服务等。 【解析】 【小问1详解】 问题：“全国土地改革前在农村占农户总数不到7%的地主、富农，占有总耕地的50%以上”→提炼“地主、富农人口少，但占有大量耕地”； “而占全国农户57%以上的贫农、雇农，仅占有耕地总数的14%，处于无地少地状态”→提炼“贫、雇农人口超过半数，占有耕地极少”； 还可从土地改革前的土地制度对社会发展的影响方面（封建土地制度阻碍了农村经济和中国社会发展）回答。 举措：为了改变农村土地占有情况，解放农村生产力，党和国家颁布《中华人民共和国土地改革法》，实行土地改革。 【小问2详解】 信息：根据“《我国1953—1956年农业总产值示意图》”数据发展趋势→提炼“农业总产值逐年增加”； 措施：结合新中国成立初期的时代背景可知，可从农业的社会主义改造过程和意义等角度分析原因，例如对农业进行社会主义改造；把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路。 【小问3详解】 变化：根据“《安徽省凤阳县小岗生产队生产产量、人均口粮、人均收分配入等统计表》”数据变化→提炼“1979年粮食产量、人均口粮和人均收入都大大提高”； 原因：“1979”→提炼“改革开放”，结合改革开放的相关史实，可从经营模式（实行家庭联产承包责任制），分配机制（分田包干到户，包产到户，自负盈亏）等方面分析原因。 【小问4详解】 综合上述材料，可从思想层面（要实事求是，一切从实际出发，符合国情）、生产动力层面（调动农民的积极性）、价值立场角度（人民利益至上，为人民服务）作答。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 新中国外交成就：1953年提出和平共处五项原则，1971年恢复联合国合法席位，1979年中美正式建交，2001年加入世界贸易组织。 ——摘自人教版八年级下册教材 材料二 新中国科技成就：1964年第一颗原子弹爆炸成功，1970年“东方红一号”卫星发射成功，1973年籼型杂交水稻培育成功，2003年“神舟五号”载人飞船升空。 ——摘自人教版八年级下册教材 （1）根据材料一，和平共处五项原则的提出有何意义？ （2）材料二“神舟五号”载人飞船升空，标志着我国在哪个领域取得重大突破？ （3）综合材料，谈谈新中国外交与科技发展的共同作用。 【答案】（1）意义：成为处理国与国之间关系的基本准则，在国际社会产生深远影响。 （2）领域：载人航天技术。 （3）共同作用：提升我国国际地位；增强我国综合国力；为我国经济发展创造良好条件。 【解析】 【小问1详解】 意义：据所学知识可知，和平共处五项原则于1953年提出，其意义重大，它超越了社会制度和意识形态的差异，成为处理国与国之间关系的基本准则。在国际社会中，许多国家都将其作为外交活动的指导原则，对维护世界和平与促进国际合作产生了深远影响，为不同社会制度、不同发展水平的国家之间的友好交往奠定了基础。 【小问2详解】 领域：材料二提到“神舟五号”载人飞船升空。据所学知识可知，“神舟五号”是中国首次发射的载人航天飞行器，它的成功升空标志着我国在载人航天技术领域取得了重大突破。这一成就表明我国在航天技术的载人航天方面，从飞船的研制、发射到航天员的太空飞行等一系列技术都达到了较高水平，是我国航天事业发展的重要里程碑。 【小问3详解】 共同作用：从外交方面，材料一中和平共处五项原则的提出、恢复联合国合法席位、中美建交、加入世界贸易组织等成就，提升了我国在国际上的地位和影响力，让中国能更好地参与国际事务，在国际舞台上发出自己的声音。从科技方面，材料二中原子弹爆炸、卫星发射、杂交水稻培育、载人飞船升空等成就，体现了我国科技实力的增强，而科技实力是综合国力的重要组成部分。综合起来，新中国外交与科技发展共同提升了我国的国际地位，增强了我国的综合国力，也为我国经济发展创造了良好条件，外交带来的国际合作与稳定环境有利于经济建设。 23. 阅读下列材料，回答问题 材料一：2012年11月，习近平提出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。” 材料二：中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。 材料三：“我们的奋斗目标是，到2020年国内生产总值和城乡居民人均收入在2010年的基础上翻一番，全面建成小康社会；到本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦。” （1）根据材料一，指出中国梦的内涵是什么？ （2）根据材料二并结合所学知识，指出实现中国梦的途径是什么？身为新时代青少年我们应该做什么？ （3）根据材料三，为实现中国梦，中国共产党确立了怎样的奋斗目标？这一奋斗目标被称为什么？ 【答案】（1）内涵：实现中华民族伟大复兴。 （2）途径：紧紧依靠人民来实现，不断为人民造福。 青少年做法：努力学习科学文化知识，提高自身素质，为实现中国梦贡献力量。 （3）奋斗目标：到2020年全面建成小康社会，到本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 名称：“两个一百年”奋斗目标。 【解析】 【小问1详解】 内涵：根据材料一“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”，可得出中国梦的内涵是实现中华民族伟大复兴，这一梦想凝聚民族追求，涵盖国家富强、民族振兴、人民幸福的目标。 【小问2详解】 途径：根据材料二“中国梦必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福”，结合所学知识实现中国梦必须走中国特色社会主义道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，可知途径是紧紧依靠人民，走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。 青少年做法：青少年应树立远大理想、努力学习知识，提升自身能力、培养创新精神，助力国家科技进步、积极参与社会实践，服务社会，贡献力量，将个人成长与国家梦想结合，以实际行动助力中国梦。 【小问3详解】 奋斗目标：根据材料三“到2020年全面建成小康社会；到本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”，结合所学知识这是“两个一百年”奋斗目标：建党一百年全面建成小康社会；新中国成立一百年建成社会主义现代化强国。 名称：根据所学知识，这一奋斗目标被称为“两个一百年”奋斗目标，它为中国梦的实现设定了清晰的时间节点与阶段任务，引领国家发展方向。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期五指山市 八年级历史期末测试试题 时间：60分钟 满分：100分方式：开卷考试 一、选择题（每题3分，共60分） 1. 小华在某纪念馆看到一张黑白照片：毛泽东站在城楼宣布重要消息。解说员说：“这一刻标志着中国历史进入新纪元。”这张照片记录的历史事件是（ ） A. 重庆谈判 B. 开国大典 C. 三大改造完成 D. 抗美援朝胜利 2. 在总结抗美援朝战争经验时，毛泽东说道：“敌人大炮比我们多，但士气低，是铁多气少。”这反映了抗美援朝战争取得胜利的重要原因是（ ） A. 中国军事经济强大 B. 军事指挥领导正确 C. 联合国的大力支持 D. 志愿军的英勇精神 3. 构建思维导图是一种重要的学习方法。小华同学在学习某课时设计了如下思维导图，图中问号处是（ ） A. “大跃进”运动 B. 三大改造 C. 人民公社化运动 D. 赎买政策 4. 周恩来在1949年外交部成立大会上强调：“我们不要被动、怯懦，而要认清帝国主义的本质，要有独立的精神，要争取主动，没有畏惧，要有信心。”这说明新中国（ ） A. 采取灵活多变的外交政策 B. 实行中国特色的大国外交 C. 坚持“求同存异”的方针 D. 奉行独立自主的和平外交 5. 历史解释是在史事叙述和理解的基础上，对历史事物进行理性分析和客观评判。下面不属于历史解释的是（ ） A. 一五计划开始改变我国工业落后面貌 B. 赎买政策是社会主义改造的创举 C. 中共八大正确分析了国内的主要矛盾 D. 1964年周恩来提出“四个现代化” 6. 如下历史知识卡片所展示的成果（ ） 东方红一号 时间：1970年 地位：我国第一颗人造地球卫星 意义：使我国成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家。 A. 标志着中国航天技术从无到有 B. 彰显了社会主义的优越性 C. 开辟了航空飞机国产化的道路 D. 实现载人航天技术的突破 7. 20世纪五六十年代，话剧《茶馆》《龙须沟》上演，《红岩》等小说出版，《英雄儿女》等电影上映。这些成就的取得直接得益于（ ） A. “三个面向”的提出 B. 科教兴国战略的实施 C. “八字方针”的提出 D. “双百”方针的提出 8. 某班以“歌曲中的历史”为主题开展跨学科主题活动。歌曲《春天的故事》中“一九七九年……南海边画了一个圈”和“一九九二年……南海边写下诗篇”分别指（ ） A. 开放长江三角洲与珠江三角洲 B. 兴办经济特区和邓小平南方谈话 C. 兴办经济特区与开发浦东 D. 提出“一国两制”与“三步走”发展战略 9. “特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。从特区可以引进技术，……不仅在经济方面、培养人才方面使我们得到好处，而且会扩大我国的对外影响。”邓小平的这段话主要体现了经济特区设置的（ ） A. 原因 B. 过程 C. 目的 D. 作用 10. 20世纪80年代初，全国广泛开展“五讲四美三热爱”活动，“五讲”指讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德；“四美”指心灵美、语言美、行为美、环境美；“三热爱”指热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党。该活动的主要目的是（ ） A. 推动社会主义精神文明建设 B. 增强国防实力，应对外部军事威胁 C. 调整产业结构，促进经济发展 D. 扩大对外开放，引进西方先进技术 11. 从“陆、海、空军的建设”“导弹部队的发展”“新时代强军之路”等内容中，可提炼出的学习主题是（ ） A. 钢铁长城 B. 独立自主 C. 科教兴国 D. 祖国统一 12. 一位普通市民的日记中记录这样写到：“80年代家里添置了黑白电视机，过年全家围看春晚成了新习俗；90年代搬进了带独立卫生间的单元房；如今，高铁出行快捷舒适，手机支付方便又安全，子女享受着优质教育资源。这些变化，让我真切感受到生活越过越有盼头！”这体现了（ ） A. 经济体制改革深入 B. 民众生活显著改善 C. 科技水平迅速提高 D. 城乡差距逐步缩小 13. 1995年4月29日，江泽民总书记亲笔题词“向孔繁森同志学习”。孔繁森是一位（ ） A. 舍身救人的英雄人物 B. 乐于助人的当代雷锋 C. 刻苦钻研的科技人员 D. 支援建设的优秀干部 14. 下列海峡两岸交往年代尺中A处内容的核心要义是（ ） A. 一国两制构想 B. 谋求和平统一 C. 一个中国原则 D. 实行高度自治 15. 1989年，美国等西方国家对中国进行政治施压和经济“制裁”。当时中国采取的正确应对方式是（ ） A. 立即终止所有国际合作项目 B. 保持稳定与坚持改革开放 C. 与施压的国家断绝一切往来 D. 减少在国际舞台上的发声 16. 21世纪初，政府采取了一系列措施改善民生，如2006—2011年城镇年均新增就业超1000万人，2011年中央财政安排保障性安居工程资金1713亿元，推进教育均衡发展，加强环保问责制等。这些措施有利于（ ） A. 推进社会和谐发展 B. 完善民主政治制度 C. 提高中国国际地位 D. 发展市场经济体制 17. 香港、澳门回归祖国后，保持原有的资本主义制度长期不变。中央政府还全力维护和促进香港、澳门的繁荣、稳定和发展，香港、澳门社会保持稳定，经济更加繁荣。这显示了（ ） A. 社会主义制度的优越性 B. 民族区域自治制度的优势 C. “一国两制”方针的强大生命力 D. “九二共识”的核心要义 18. 从奋战在扶贫工作一线的李保国、黄文秀等一大批先进典型身上，体现的共同时代精神是（ ） A. 亲民爱民、艰苦奋斗的科学求实精神 B. 舍生忘死、举国同心的生命至上精神 C. 勇于改革、锐意进取的开拓创新精神 D. 精准务实、不负人民的攻坚克难精神 19. “人类共处一个地球，各国人民命运与共。我们将始终坚持维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨，弘扬全人类共同价值⋯⋯积极参与全球治理体系改革和建设。”材料体现了我国（ ） A. 全面从严治党 B. 构建人类命运共同体 C. 构建新发展格局 D. 全面建成小康社会 20. 习近平在中央民族工作会议上说：“像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结。”这突出体现了（ ） A. 实现共同富裕目标 B. 中华民族共同体意识 C. 民族区域自治制度 D. 内地与边疆政策相同 二、材料题（本大题有3小题，21题16分，22题9分，23题15分，共40分） 21. 阅读下列材料，回答问题： ★“农业稳，天下稳；农民安，天下安”。在时代的不断发展变化中，党和政府与时俱进，不断调整农业政策。请综合探究： 材料一 新中国成立初期，据国家统计局公布的统计资料，全国土地改革前在农村占农户总数不到7%的地主、富农，占有总耕地的50%以上，而占全国农户57%以上的贫农、雇农，仅占有耕地总数的14%，处于无地少地状态。 ——摘编自《中国历史》八年级下册 材料二 《我国1953—1956年农业总产值示意图》： 材料三 《安徽省凤阳县小岗生产队生产产量、人均口粮、人均分配收入等统计表》 项目 人口 粮食产量 人均口粮 人均分配收入 还贷款 交售粮食 1976年 19户110人 35000斤 230斤 32元 —— —— 1979年 20户115人 132300斤 800斤 200多元 800元 30000斤 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识，简要概括出中国当时存在的社会问题有哪些？党和政府为解决该问题采取了哪一举措？ （2）从材料二的图表中，你得到了什么信息？出现这种状况的主要原因是党和政府在农业上采取了什么措施？ （3）从材料三的表格中可看出，凤阳县小岗生产队1979年发生了什么变化？并结合所学知识，简要分析变化的原因有哪些？ （4）综上所述，说说我党在深化农村经济体制改革过程中所坚持的理念有哪些？ 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 新中国外交成就：1953年提出和平共处五项原则，1971年恢复联合国合法席位，1979年中美正式建交，2001年加入世界贸易组织。 ——摘自人教版八年级下册教材 材料二 新中国科技成就：1964年第一颗原子弹爆炸成功，1970年“东方红一号”卫星发射成功，1973年籼型杂交水稻培育成功，2003年“神舟五号”载人飞船升空。 ——摘自人教版八年级下册教材 （1）根据材料一，和平共处五项原则的提出有何意义？ （2）材料二“神舟五号”载人飞船升空，标志着我国在哪个领域取得重大突破？ （3）综合材料，谈谈新中国外交与科技发展的共同作用。 23. 阅读下列材料，回答问题 材料一：2012年11月，习近平提出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。” 材料二：中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。 材料三：“我们的奋斗目标是，到2020年国内生产总值和城乡居民人均收入在2010年的基础上翻一番，全面建成小康社会；到本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦。” （1）根据材料一，指出中国梦的内涵是什么？ （2）根据材料二并结合所学知识，指出实现中国梦的途径是什么？身为新时代青少年我们应该做什么？ （3）根据材料三，为实现中国梦，中国共产党确立了怎样的奋斗目标？这一奋斗目标被称为什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $