内容正文:
11.1 电源与电流
思考与讨论
如何让电路中持续有电流呢?
11.1 电源与电流
11.1 电源和电流
物 理
学习目标
1.通过实例对比,引导学生思考持续电流形成的原因,了解电源的作用,认识常见的电源。
2.通过对比静电平衡条件,引导学生思考电路中的电场特点和电荷运动情况,了解导体中的恒定电场和恒定电流。
3.通过实例分析,理解电流的定义,知道电流的单位。
11.1 电源与电流
一、电源
-
A
+
+
+
+
+
+
+
+
B
_
_
_
_
_
_
_
_
A
B
情境一:有A、B两个导体,分别带正、负电荷
思考1.A、B会在周围激发怎样的电场?
思考2.A、B间有电势差吗?
思考3.如果在它们之间连接一条导线会产生电流吗?
思考4.导线内一直有电流吗?
电流持续到什么时候结束?
5.若开始A、B带电量不等呢?
A、B电势有什么特点?
思考6.请总结产生电流的条件。
等势体
导体中产生电流的条件:①存在自由电荷;②导体两端存在电势差
思考7.如何使导线中有持续电流呢?
高
电
势
低
电
势
11.1 电源与电流
一、电源
抽水机
水势A
水势B
K
K
水势A
水势B
情境二:打开阀门K,连通器中水怎么流动?
思考1.产生水流的条件有哪些?
思考2.如何才能在连通器中产生恒定的水流?
产生水流的条件:①存在水;②存在高度差
思考3.抽水机的作用是什么呢?
抽水机的作用:
①将水从低处搬到高处;
②保持高度差
11.1 电源与电流
一、电源
2.电源作用:
正极
负极
-
-
-
+
A
+
+
+
+
+
+
_
_
_
B
_
_
_
_
_
P
-
-
+
抽电机
高
电
势
低
电
势
保持导体两端的电势差(电压),
使电路有持续的电流
3.电流的形成:电荷的定向移动形成电流
1.电源定义:
思考1.电子的电势能如何变化?从能量的角度P发挥了怎么样的作用?
把其它形式的能转化为电能的装置。
电源
4.常见电源:
干电池
铅蓄电池
太阳电池
锂电池
把自由电子从高电势搬到低电势的装置。
11.1 电源与电流
二、恒定电流
③恒定电流:大小方向都不随时间变化的电流
恒定电场:
+
A
+
+
+
+
+
+
+
_
_
_
B
_
_
_
_
_
P
思考1.有电源后,导体中自由电荷定向移动的原因?
正极
负极
思考2.导线内电场是怎样的呢?
M
N
E0
F
Fn
Ft
M
N
E0
E
E′
M
N
E
导线内很快形成沿导线方向的稳定电场
思考3.形成沿导线的电场后,电荷还定向移动吗?
思考4.定向移动过程中,回路哪里的电荷会变多吗?
由稳定分布的电荷产生稳定的电场。
动态平衡
①特点:任何位置的电荷分布和电场强度都不会随时间变化,基本性质与静电场相同;
②适用情况:在静电场中的φ、U及其与E的关系
5.这样形成的电流又什么特点?电流表示数什么特点。
A
思考6.若换一个电源Q,电流表示数还一样吗?
Q
思考7.如何描述一个电路中电流的强弱程度呢?
11.1 电源与电流
三、电流 I
3.公式:
1.物理意义:表示电流的强弱程度
2.定义:通过导体横截面的电荷量q跟通过这些电荷量所用时间t的比值叫做电流。
4.单位:
国际单位:
常用单位:
思考1.通过某个横截面的电荷量越多,I越大吗?
能不能说I与q成正比?
思考2.适用于什么情况呢?
安培(A) 1A=1C/s
毫安(mA)、微安(μA)
(单位时间内通过导体横截面积的电荷量)
思考3.电流是标量还是矢量?
5.标量:
有大小,有方向(但不遵循平行四边形定则)
规定正电荷定向移动方向为电流方向
11.1 电源与电流
三、电流 I
例1:在金属导体中,若10 s内通过横截面的电荷量为10 C,则导体中的电流为____,方向与自由电子运动的方向____(选填“相同”或“相反”) .
例2:如图所示的电解槽接入电路后,在时间t内有n1个1价正离子通过溶液内截面S,有n2个1价负离子通过溶液内截面S,设元电荷为e,以下说法正确的是( )
A. 当n1=n2时电流强度为零
B. 当n1>n2时,电流从A→B,电流强度为I=(n1-n2)e/t
C. 当n1<n2时,电流从B→A,电流强度I=(n2-n1)e/t
D. 电流方向从A→B,电流强度I=(n1+n2)e/t:
1A
相反
D
11.1 电源与电流
三、电流 I
例3:安培提出了著名的分子电流假说,根据这一假说,电子绕核运动可等效为一环形电流.设带电荷量为e的电子以速率v绕原子核沿顺时针方向做半径为r的匀速圆周运动,其电流的等效电流I和方向为( )
A. ve/2πr,顺时针
B. ve/r,顺时针
C. ve/2πr,逆时针
D. ve/r,逆时针
C
总结三种电流的求法:
1.金属导体中电流的求法;
2.电解液中电流的求法;
3.环形电流的求法;
11.1 电源与电流
三、电流 I
例4:(1) 容量:电池放电时输出的________.单位:“安时”(A·h)或“毫安时”(mA·h).
(2) 如图所示是某品牌电动汽车的标识牌,以下说法错误的是( )
A. 该电池的容量为60 A·h
B. 该电池以6 A的电流放电,可以工作10 h
C. 该电池以6 A的电流放电,可以工作60 h
D. 该电池充满电可贮存的电荷量为2.16×105 C
整车型号 CH830BEV
最大设计总质量 1 800 kg
动力电池容量 60 A·h
驱动电机额定功率 30 kW
驱动电机型号 WXMP30LO
车辆设计代号VIN LVFAD1A3440000003
C
总电荷量
11.1 电源与电流
四、电流微观表达式的探究
如图所示,AD表示粗细均匀的一段长为l的导体,两端加一定的电压,导体中的自由电荷沿导体定向移动的速率为v,设导体的横截面积为S,导体每单位体积内的自由电荷数为n,每个自由电荷的电荷量为q.求导体AD内电流大小I.
思路:
①导体AD内自由电荷的总数量N;
②导体AD内自由电荷的总电荷量Q;
③导体AD内自由电荷全部通过横截面D所用的时间t;
S
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
11.1 电源与电流
拓展:三种速率
1.电子定向移动的速率约10-5m/s
3.电子热运动的平均速率105m/s
2.电场的传播速率 3×108m/s.
与电流有关
与 温度有关
与形成电流有关。
问题探究:既然电子的定向运动速率很小,为什么闭合开关时电路中的电灯立刻就亮了呢?
与电流有关
与 温度有关
与形成电流有关。
11.1 电源与电流
四、电流微观表达式的探究
A
11.1 电源与电流
课堂小结
电源
和
电流
电源
能把自由电子从正极搬到负极的装置
恒定电场
M
N
E
微观表达
vt
v
S
v
电流
电荷的定向移动
定义式:
11.1 电源与电流
1.(多选)一段粗细均匀的导线的横截面积为S,导线内自由电子的电荷量为e,导线单位长度内自由电子数为n1,导线单位体积内自由电子数为n2,自由电子定向运动的平均速率为v,单位时间内通过某一横截面的自由电子数为n3。则导线中的电流为( )
A.n1eSv
B.n1ev
C.n2eSv
D.n3e
S
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
思考1.如何表示t时间内通过横截面积的电荷量q?
BCD
11.1 电源与电流
2.北京正负电子对撞机的储存环是周长为240 m的近似圆形轨道。当环中电子以光速的百分之一运动而形成10 mA的电流时,则环中运行的电子数目为(c=3×108 m/s,e=1.6×10-19 C)( )
A.5×1012个
B.5×1011个
C.1×1012个
D.1×1014个
-
电荷量q为多少?
如何表示t?
思考1.这个电流形成的原因?
-
-
-
A
11.1 电源与电流
3.某些肿瘤可以用“质子疗法”进行治疗。在这种疗法中,为了能让质子进入癌细胞,首先要实现质子的高速运动,该过程需要一种被称作“粒子加速器”的装置来实现。质子先被加速到较高的速度,然后轰击肿瘤并杀死癌细胞。如图所示,来自质子源的质子(初速度为零)经加速电压为U的加速器加速后,形成细柱形的质子流。已知细柱形的质子流横截面积为S,其等效电流为I;质子的质量为m,其电荷量为e。那么这束质子流内单位体积的质子数n是( )
思考1.电流的微观的表达式?
I=neSv
v为多少?
D
11.1 电源与电流
4.(多选)两根材料相同的均匀导线A和B,其长度分别为L和2L,串联在电路中时,其电势的变化如图所示,下列说法正确的是( )
A.A和B导线中的电流之比为1∶2
B.A和B导线两端的电压之比为3∶2
C.A和B导线的横截面积之比为2∶3
D.A和B导线中自由电荷定向移动
的平均速率之比为3∶1
10 4 4 0
I之比?
S之比?
v之比?
I=neSv
思考: 的变化代表什么?
导线两端电压之比?
BD
11.1 电源与电流
谢谢!
11.1 电源与电流
Lavf58.20.100
2.某根导线的横截面积为S,通过的电流为I.已知该导线材料密度为ρ,摩尔质量为M,电子电荷量为e,阿伏加德罗常数为NA,设每个原子只提供一个自由电子,则该导线中自由电子定向移动的速率为( )
A. eq \f(MI,ρNASe)
B. eq \f(MINA,ρSe)
C. eq \f(INA,MρSe)
D. eq \f(INASe,Mρ)
$