专题03 空气 氧气 二氧化碳(5年汇编)(河北专用)2022-2026中考化学真题分类汇编
2026-07-13
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3份
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17页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-试题汇编 |
| 知识点 | 空气,氧气,二氧化碳和一氧化碳 |
| 使用场景 | 中考复习-真题 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.76 MB |
| 发布时间 | 2026-07-13 |
| 更新时间 | 2026-07-13 |
| 作者 | 学科网初化精品工作室 |
| 品牌系列 | 好题汇编·中考真题分类汇编 |
| 审核时间 | 2026-07-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58779364.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
河北中考化学“空气、氧气、二氧化碳”专题5年真题与1年模拟汇编,涵盖空气成分、气体性质及制取两大核心考点,结合考情分析与命题规律,适配中考复习需求。
**题型特征**
|题型|题量|知识覆盖|命题特色|
|----|----|----------|----------|
|选择题|10+|空气成分、氧气/二氧化碳性质与用途|以塞罕坝生态、公园环境等真实情境考查化学观念|
|非选择题|5+|气体制取装置选择、实验现象分析|结合铁丝燃烧改进实验、微型空气质量检测等探究情境,强化科学探究与实践|
内容正文:
专题03 空气 氧气 二氧化碳
5年真题 1年模拟
考点分类
河北考情(2022-2026)
命题规律
考点01 空气的成分、氧气和二氧化碳的性质
2026河北(2题)、2025河北(1题)、2024河北(2题)、2023河北(2题)、2022河北(1题)
· 情境设置:以生活生产、实验探究和环境保护等真实情境为载体。
· 考查重点:空气的成分、氧气和二氧化碳的主要性质及其用途。
· 命题趋势:结合实验与环保情境,强化物质性质与用途的关联。
考点02 常见气体的实验室制取与收集
2024河北(1题)、2022河北(1题)
· 情境设置:以实验室制备气体、气体应用等实验情境为载体。
· 考查重点:气体的发生装置、收集方法、检验方法及化学方程式书写。
· 命题趋势:由单一装置选择向综合实验设计与评价过渡,强化装置原理分析。
考点1 空气的成分、氧气和二氧化碳的性质
1.(2025·河北·中考真题)如图所示为探究空气中氧气含量的实验,其中没有用到的仪器是
A. 集气瓶
B. 试管
C. 燃烧匙
D. 烧杯
2.(2024·河北·中考真题)近年来,我省各地新增许多公园。公园里空气清新,水净草绿。下列说法正确的是
A. 空气中氧气的含量最高
B. 空气是一种宝贵的资源
C. 清澈透明的湖水是纯水
D. 大水漫灌比滴灌更节水
3.(2023·河北·中考真题)下列对生产生活中做法的解释正确的是
A. 用冰块给饮料降温——升华吸热
B. 食品包装中充氮气——氮气化学性质活泼
C. 汽车轮胎上做成凹凸不平的花纹——减小摩擦
D. 稀有气体用于制作霓虹灯——通电时发出不同颜色的光
4.(2022·河北·中考真题)下列有关空气的说法错误的是
A. 空气是一种宝贵的资源
B. 空气中含有稀有气体
C. 空气中的氧气极易溶于水
D. 空气中氮气的体积分数最大
5.(2026·河北·中考真题)在塞罕坝人的不懈努力下,昔日的沙地变林海,空气更清新,水更洁净。下列说法错误的是
A. 空气属于纯净物
B. 绿色植物可吸收二氧化碳
C. 植树种草有利于涵养水源
D. 水是一种宝贵的自然资源
6.(2026·河北·中考真题)下列除去铁粉中混有的少量木炭粉的方法中,正确的是
A. 用磁铁吸引
B. 加水后过滤
C. 在氧气中点燃
D. 加入稀盐酸
7.(2024·河北·中考真题)老师在课上演示了两个趣味实验。
(1)“火焰分割”。先将加热至红热的铁丝网a平伸到火焰上部,如图甲所示;再将常温的铁丝网b平伸到火焰下部,两张铁丝网中间的火焰熄灭,如图乙所示。
①铁块能拉成铁丝是利用了铁的 性。
②“两张铁丝网中间的火焰熄灭”的主要原因:铁丝网b吸收热量, (选填字母)。
A.使酒精的着火点降低
B.使温度降低到酒精的着火点以下
(2)“铁花飞溅”。将铁粉抖撒到酒精灯火焰上方,铁粉剧烈燃烧,火星四射,宛如美丽的“铁花”。铁燃烧生成四氧化三铁的化学方程式为 。
8.(2023·河北·中考真题)根据图所示实验回答问题。
(1)甲是稀释浓硫酸的实验。试剂X是 ;为使溶解时热量及时散失,防止液滴飞溅,应沿烧杯内壁慢慢倒入并 。
(2)乙是铁丝燃烧的改进实验。①将加热至红热的铁丝伸入盛有过氧化氢溶液的集气瓶中(如左图),铁丝不燃烧。②向集气瓶中加入少量二氧化锰,过氧化氢溶液中产生大量气泡,该反应中二氧化锰起 作用;将铁丝再次加热至红热伸入集气瓶中(如右图),观察到铁丝剧烈燃烧、 、放出大量热、有黑色固体生成。对比①②,说明影响铁丝燃烧剧烈程度的因素是 。
考点2 常见气体的实验室制取与收集
1.(2022·河北·中考真题)如图所示为实验室制取二氧化碳的部分操作,其中错误的是
A. 检查气密性
B. 加入石灰石
C. 加入稀盐酸
D. 收集二氧化碳
2.(2024·河北·中考真题)对如图所示实验的分析错误的是
A. 甲:试管口略向下倾斜,可防止冷凝水回流使试管炸裂
B. 乙:把活塞迅速压下去,棉花燃烧,说明对气体做功,气体内能减少
C. 丙:左侧铜片生锈,右侧铜片不生锈,说明铜生锈的条件之一是与接触
D. 丁:用橡胶棒连接两个验电器,验电器的金属箔张角不变,说明橡胶棒是绝缘体
……………………
模拟题精选
1.(2026·河北廊坊广阳区·一模)如图为高锰酸钾制取氧气的实验,其中没有用到的仪器是
A. 试管
B. 水槽
C. 集气瓶
D. 长颈漏斗
2.(2026·河北保定定州·一模)如图所示是测定空气中氧气含量的实验改进装置(夹持装置已省略)。下列说法错误的是
A. 该改进装置能减少对空气的污染
B. 红磷需要足量,否则会影响实验结果
C. 实验中观察到红磷燃烧产生大量白烟
D. 可以用木炭代替红磷进行该实验
3.(2026·河北邯郸临漳·一模)邯郸某中学化学实践小组组装微型空气质量“检测站”,检测漳河沿岸的空气质量,结果如图所示。下列说法错误的是
A. 空气质量指数(AQI)越大,空气质量越好
B. 当日首要污染物为臭氧
C. 该“检测站”未检测,其不属于空气污染物
D. 骑行共享单车游览漳河沿岸,可减少机动车尾气污染
4.(2026·河北廊坊广阳区·二模)如图所示,打开红外线石英灯,一段时间后,观察到温度计②示数明显升高,证明大气中的X含量上升会加剧温室效应。则气体可能是
A. 氮气
B. 氧气
C. 二氧化碳
D. 一氧化碳
5.(2026·河北保定定州·一模)氮元素是生命和工业都离不开的核心元素之一,下列有关描述错误的是
A. N2的化学性质不活泼,常用作保护气
B. CO(NH2)2属于氮肥,能使植物叶色浓绿
C. NO2是一种空气污染物,使用时应注意环保
D. KNO3常用于工业生产,其中氮元素的化合价为+6
6.(2026·河北廊坊广阳区·一模)如图甲所示,利用气密性良好的装置进行实验。打开压强传感器,待压强平稳后先将澄清石灰水迅速注入充满的集气瓶中,压强稳定后再注入稀盐酸。实验过程中,测得气体压强的变化如图乙所示。下列说法正确的是
A. a点时的溶液能使紫色石蕊溶液变红
B. b点时集气瓶中的完全被消耗
C. c点时溶液中的溶质为和HCl
D. cd段压强增大,是因为稀盐酸与反应生成的发生反应又生成了
7.(2026·河北邯郸临漳·一模)实验现象的正确描述和记录是学好化学的关键之一。下列实验现象描述正确的是
A. 红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾
B. 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体物质
C. 硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成二氧化硫
D. 木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
8.(2026·河北唐山·模拟)2026年1月,图6所示我国自主研发的全球首台适用于城市场景的兆瓦级浮空风力发电系统S2000成功试飞。
(1)该“空中发电站”的主体是一个巨大的浮空器,其内部充入的是密度小、化学性质 (填“活泼”或“稳定”)的氦气。
(2)该系统发电所利用的风能属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。
(3)发电系统的金属支架多为铝合金材质,铝合金比纯铝的硬度更 。
(4)电能通过连接地面和浮空器的特制系留缆绳传输。生产这种高强度缆绳会用到聚乙烯等材料,聚乙烯属于 (填“天然”或“合成”)有机高分子材料。
试卷第1页,共3页
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专题03 空气 氧气 二氧化碳
5年真题 1年模拟
考点1 空气的成分、氧气和二氧化碳的性质
1.B
2.B
3.D
4.C
5.A
6.A
7.(1)① 延展 ② B (2)
8.(1)① 浓硫酸 ② 用玻璃棒搅拌 (2)① 催化 ② 火星四射 ③ 氧气的浓度
考点2 常见气体的实验室制取与收集
1.B
2.B
……………………
模拟题精选
1.D
2.D
3.A
4.C
5.D
6.D
7.D
8.(1)稳定 (2)可再生 (3)大 (4)合成
试卷第1页,共3页
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专题03 空气 氧气 二氧化碳
5年真题 1年模拟
考点分类
河北考情(2022-2026)
命题规律
考点01 空气的成分、氧气和二氧化碳的性质
2026河北(2题)、2025河北(1题)、2024河北(2题)、2023河北(2题)、2022河北(1题)
· 情境设置:以生活生产、实验探究和环境保护等真实情境为载体。
· 考查重点:空气的成分、氧气和二氧化碳的主要性质及其用途。
· 命题趋势:结合实验与环保情境,强化物质性质与用途的关联。
考点02 常见气体的实验室制取与收集
2024河北(1题)、2022河北(1题)
· 情境设置:以实验室制备气体、气体应用等实验情境为载体。
· 考查重点:气体的发生装置、收集方法、检验方法及化学方程式书写。
· 命题趋势:由单一装置选择向综合实验设计与评价过渡,强化装置原理分析。
考点1 空气的成分、氧气和二氧化碳的性质
1.(2025·河北·中考真题)如图所示为探究空气中氧气含量的实验,其中没有用到的仪器是
A. 集气瓶
B. 试管
C. 燃烧匙
D. 烧杯
【答案】B
【解析】图中左侧反应容器为集气瓶,盛放红磷的仪器是燃烧匙,右侧盛放水的仪器是烧杯,故没有用到的仪器是试管。
故选B。
2.(2024·河北·中考真题)近年来,我省各地新增许多公园。公园里空气清新,水净草绿。下列说法正确的是
A. 空气中氧气的含量最高
B. 空气是一种宝贵的资源
C. 清澈透明的湖水是纯水
D. 大水漫灌比滴灌更节水
【答案】B
【解析】A、空气中氧气的体积分数约为 21%,氮气的体积分数约为 78%,空气中氮气的含量最高,而不是氧气,错误;
B、空气中的各种成分作为原料广泛用于化工、炼钢、石油加工、运输、电光 源等领域,是人类生产活动的重要资源, 正确;
C、清澈透明的湖水中含有溶解的物质、微生物、悬浮物等杂质,清澈透明的湖水是由多种物质组成,属于混合物,不是纯水,错误;
D、大水漫灌是指将大量的水直接浇灌在农田或其他区域上,很多水可能会蒸发、流失或渗透到地下,滴灌是一种更加节水的灌溉方式,它通过滴头将水缓慢地滴入植物根部附近的土壤中,减少了水的蒸发和流失,错误。
故选B。
3.(2023·河北·中考真题)下列对生产生活中做法的解释正确的是
A. 用冰块给饮料降温——升华吸热
B. 食品包装中充氮气——氮气化学性质活泼
C. 汽车轮胎上做成凹凸不平的花纹——减小摩擦
D. 稀有气体用于制作霓虹灯——通电时发出不同颜色的光
【答案】D
【解析】A、用冰块给饮料降温——熔化吸热。A不正确;
B、食品包装中充氮气——氮气化学性质不活泼。B不正确;
C、汽车轮胎上做成凹凸不平的花纹——增大摩擦。C不正确;
D、由于稀有气体通电时能发出不同颜色的光,所以稀有气体用于制作霓虹灯。D正确。
综上所述:选择D。
4.(2022·河北·中考真题)下列有关空气的说法错误的是
A. 空气是一种宝贵的资源
B. 空气中含有稀有气体
C. 空气中的氧气极易溶于水
D. 空气中氮气的体积分数最大
【答案】C
【解析】A.空气中的各成分都有很重要的作用,即空气是一种宝贵的资源,该选项说法正确;
B.空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,该选项说法正确;
C.氧气不易溶于水,该选项说法不正确;
D.空气中含量最多的是氮气,约占空气体积的78%,该选项说法正确,
故选C。
5.(2026·河北·中考真题)在塞罕坝人的不懈努力下,昔日的沙地变林海,空气更清新,水更洁净。下列说法错误的是
A. 空气属于纯净物
B. 绿色植物可吸收二氧化碳
C. 植树种草有利于涵养水源
D. 水是一种宝贵的自然资源
【答案】A
【解析】A.纯净物是仅由一种物质组成的物质,空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质,属于混合物,该说法错误。
B.绿色植物光合作用的原料包含二氧化碳,可吸收二氧化碳,该说法正确。
C.植物根系可滞留、储存水分,植树种草有利于涵养水源,该说法正确。
D.水是生命活动、工农业生产的必需物质,是宝贵的自然资源,该说法正确。
6.(2026·河北·中考真题)下列除去铁粉中混有的少量木炭粉的方法中,正确的是
A. 用磁铁吸引
B. 加水后过滤
C. 在氧气中点燃
D. 加入稀盐酸
【答案】A
【解析】A.铁具有铁磁性,可被磁铁吸引,木炭不能被吸引,能顺利分离得到纯净铁粉,方法正确。
B.铁和木炭均难溶于水,加水过滤无法将二者分离,方法错误。
C.在氧气中点燃时,不仅木炭会发生反应 ,铁也会与氧气反应生成铁的氧化物,消耗了需要保留的铁粉,方法错误。
D.铁会和稀盐酸发生反应,消耗原物质,木炭不与稀盐酸反应,无法达到除杂目的,方法错误。
7.(2024·河北·中考真题)老师在课上演示了两个趣味实验。
(1)“火焰分割”。先将加热至红热的铁丝网a平伸到火焰上部,如图甲所示;再将常温的铁丝网b平伸到火焰下部,两张铁丝网中间的火焰熄灭,如图乙所示。
①铁块能拉成铁丝是利用了铁的 性。
②“两张铁丝网中间的火焰熄灭”的主要原因:铁丝网b吸收热量, (选填字母)。
A.使酒精的着火点降低
B.使温度降低到酒精的着火点以下
(2)“铁花飞溅”。将铁粉抖撒到酒精灯火焰上方,铁粉剧烈燃烧,火星四射,宛如美丽的“铁花”。铁燃烧生成四氧化三铁的化学方程式为 。
【答案】(1)① 延展 ② B (2)
【解析】(1)① 铁块能拉成铁丝是利用了铁的延展性;
② “两张铁丝网中间的火焰熄灭”的主要原因:铁丝网b吸收热量,使温度降低到酒精的着火点以下,故选:B;
(2)铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,化学方程式为 。
8.(2023·河北·中考真题)根据图所示实验回答问题。
(1)甲是稀释浓硫酸的实验。试剂X是 ;为使溶解时热量及时散失,防止液滴飞溅,应沿烧杯内壁慢慢倒入并 。
(2)乙是铁丝燃烧的改进实验。①将加热至红热的铁丝伸入盛有过氧化氢溶液的集气瓶中(如左图),铁丝不燃烧。②向集气瓶中加入少量二氧化锰,过氧化氢溶液中产生大量气泡,该反应中二氧化锰起 作用;将铁丝再次加热至红热伸入集气瓶中(如右图),观察到铁丝剧烈燃烧、 、放出大量热、有黑色固体生成。对比①②,说明影响铁丝燃烧剧烈程度的因素是 。
【答案】(1)① 浓硫酸 ② 用玻璃棒搅拌 (2)① 催化 ② 火星四射 ③ 氧气的浓度
【解析】(1)稀释浓硫酸时,先将水放进烧杯里,然后将X(浓硫酸)沿烧杯壁倒入,并用玻璃棒不停搅拌,因为浓硫酸稀释时会放出大量的热,所以要搅拌,故填:浓硫酸;用玻璃棒搅拌;
(2)二氧化锰能加快过氧化氢溶液分解产生氧气,该反应中二氧化锰起催化作用;铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、放出大量热、有黑色固体生成;对比① ② ,变量是氧气的浓度,① 氧气不足,铁丝不燃烧,② 氧气充足,铁丝剧烈燃烧,说明影响铁丝燃烧剧烈程度的因素是氧气的浓度。
考点2 常见气体的实验室制取与收集
1.(2022·河北·中考真题)如图所示为实验室制取二氧化碳的部分操作,其中错误的是
A. 检查气密性
B. 加入石灰石
C. 加入稀盐酸
D. 收集二氧化碳
【答案】B
【解析】A、检查装置气密性的方法为连接仪器,将导管浸入水中,用手握住试管,若气密性良好,则烧杯中的导管口会有气泡冒出,图示操作正确,不符合题意;
B、取用块状固体药品应将试管横放,将药品放入试管,之后将试管缓慢竖立起来,如图操作块状药品会打破试管底部,图示操作错误,符合题意;
C、取用液体药品应将瓶塞倒放于桌面,试管倾斜,试剂瓶标签朝向手心,倾倒时试剂瓶口紧挨试管,图示操作正确,不符合题意;
D、由于二氧化碳密度比空气大,则应用向上排空气法收集,收集时导管应伸入到集气瓶底,图示操作正确,不符合题意。
故选B。
2.(2024·河北·中考真题)对如图所示实验的分析错误的是
A. 甲:试管口略向下倾斜,可防止冷凝水回流使试管炸裂
B. 乙:把活塞迅速压下去,棉花燃烧,说明对气体做功,气体内能减少
C. 丙:左侧铜片生锈,右侧铜片不生锈,说明铜生锈的条件之一是与接触
D. 丁:用橡胶棒连接两个验电器,验电器的金属箔张角不变,说明橡胶棒是绝缘体
【答案】B
【解析】A、高锰酸钾制取氧气的实验中,试管口略向下倾斜,可防止冷凝水回流使试管炸裂,说法正确,不符合题意;
B、活塞迅速向下压时,活塞压缩气体做功,空气内能增加,温度升高,达到棉花的着火点,所以棉花燃烧,说法错误,符合题意;
C、左侧铜片同时与氧气、二氧化碳和水接触,铜片生锈;右侧铜片只与二氧化碳和水接触,铜片不生锈,说明铜生锈的条件之一是与接触,说法正确,不符合题意;
D、用橡胶棒连接两个验电器,验电器的金属箔张角不变,说明电子没有发生转移,说明橡胶棒是绝缘体,说法正确,不符合题意。
故选:B。
……………………
模拟题精选
1.(2026·河北廊坊广阳区·一模)如图为高锰酸钾制取氧气的实验,其中没有用到的仪器是
A. 试管
B. 水槽
C. 集气瓶
D. 长颈漏斗
【答案】D
【解析】高锰酸钾制取氧气的实验中,试管用于盛放高锰酸钾固体反应物,水槽是排水法收集氧气的必要仪器,集气瓶用于收集生成的氧气,没有用到的仪器是长颈漏斗,故选D。
2.(2026·河北保定定州·一模)如图所示是测定空气中氧气含量的实验改进装置(夹持装置已省略)。下列说法错误的是
A. 该改进装置能减少对空气的污染
B. 红磷需要足量,否则会影响实验结果
C. 实验中观察到红磷燃烧产生大量白烟
D. 可以用木炭代替红磷进行该实验
【答案】D
【解析】A、该装置为密闭体系,无需打开橡胶塞点燃红磷,可避免生成的五氧化二磷逸散到空气中,能减少对空气的污染,故选项说法正确。
B、红磷足量才能将装置内的氧气完全消耗,若红磷量不足,会导致测定的氧气体积分数偏小,影响实验结果,故选项说法正确。
C、说法正确。
D、木炭燃烧会生成二氧化碳气体,装置内气体压强几乎不变,无法通过压强变化测定氧气含量,因此不能用木炭代替红磷,故选项说法不正确。
3.(2026·河北邯郸临漳·一模)邯郸某中学化学实践小组组装微型空气质量“检测站”,检测漳河沿岸的空气质量,结果如图所示。下列说法错误的是
A. 空气质量指数(AQI)越大,空气质量越好
B. 当日首要污染物为臭氧
C. 该“检测站”未检测,其不属于空气污染物
D. 骑行共享单车游览漳河沿岸,可减少机动车尾气污染
【答案】A
【解析】A、空气质量指数(AQI)越大,代表空气污染程度越高,空气质量越差,说法错误;
B、根据图中检测的各污染物浓度可知,臭氧浓度最高,为当日首要污染物,说法正确;
C、二氧化碳是空气的正常组成成分,不属于空气污染物,因此不纳入空气质量检测项目,说法正确;
D、骑行共享单车可减少机动车的使用,从而减少机动车尾气排放,降低污染,说法正确。
故选A。
4.(2026·河北廊坊广阳区·二模)如图所示,打开红外线石英灯,一段时间后,观察到温度计②示数明显升高,证明大气中的X含量上升会加剧温室效应。则气体可能是
A. 氮气
B. 氧气
C. 二氧化碳
D. 一氧化碳
【答案】C
【解析】大气中的X含量上升会加剧温室效应。则气体X是温室气体,二氧化碳是典型的温室气体,氮气、氧气、一氧化碳均不符合要求。
5.(2026·河北保定定州·一模)氮元素是生命和工业都离不开的核心元素之一,下列有关描述错误的是
A. N2的化学性质不活泼,常用作保护气
B. CO(NH2)2属于氮肥,能使植物叶色浓绿
C. NO2是一种空气污染物,使用时应注意环保
D. KNO3常用于工业生产,其中氮元素的化合价为+6
【答案】D
【解析】A. N2常温下化学性质不活泼,不易与其他物质发生反应,常用作保护气,描述正确。
B. CO(NH2)2中含有氮元素,属于氮肥,氮肥的作用是促进植物茎叶生长,使叶色浓绿,描述正确。
C. NO2是有毒气体,属于空气污染物,会引发酸雨等环境问题,使用时需注意环保,描述正确。
D. 化合物中各元素正负化合价代数和为0,KNO3中K为+1价,O为-2价,设N元素化合价为x,列式:(+1)+x+3×(-2)=0,解得x=+5,不是+6,描述错误。
6.(2026·河北廊坊广阳区·一模)如图甲所示,利用气密性良好的装置进行实验。打开压强传感器,待压强平稳后先将澄清石灰水迅速注入充满的集气瓶中,压强稳定后再注入稀盐酸。实验过程中,测得气体压强的变化如图乙所示。下列说法正确的是
A. a点时的溶液能使紫色石蕊溶液变红
B. b点时集气瓶中的完全被消耗
C. c点时溶液中的溶质为和HCl
D. cd段压强增大,是因为稀盐酸与反应生成的发生反应又生成了
【答案】D
【解析】A、a点刚注入澄清石灰水,澄清石灰水显碱性,能使紫色石蕊溶液变蓝,错误;
B、b点后压强仍持续下降,说明还在和澄清石灰水中的氢氧化钙反应,未被完全消耗,错误;
C、和HCl会发生中和反应生成氯化钙和水,无法在溶液中共存,错误;
D、ac段压强减小,是因为二氧化碳与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,气体减少,使得装置内压强减小;cd段压强增大,是因为c点后加入了稀盐酸,稀盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、二氧化碳和水,气体增多,使得装置内压强增大,正确。
7.(2026·河北邯郸临漳·一模)实验现象的正确描述和记录是学好化学的关键之一。下列实验现象描述正确的是
A. 红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾
B. 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体物质
C. 硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成二氧化硫
D. 木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
【答案】D
【解析】A、红磷燃烧,产生大量白烟,没有雾,该选项描述不正确;
B、铁丝在空气中不能燃烧,该选项描述不正确;
C、描述实验现象时,不能描述生成物名称,该选项描述不正确;
D、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,该选项描述正确。
故选D。
8.(2026·河北唐山·模拟)2026年1月,图6所示我国自主研发的全球首台适用于城市场景的兆瓦级浮空风力发电系统S2000成功试飞。
(1)该“空中发电站”的主体是一个巨大的浮空器,其内部充入的是密度小、化学性质 (填“活泼”或“稳定”)的氦气。
(2)该系统发电所利用的风能属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。
(3)发电系统的金属支架多为铝合金材质,铝合金比纯铝的硬度更 。
(4)电能通过连接地面和浮空器的特制系留缆绳传输。生产这种高强度缆绳会用到聚乙烯等材料,聚乙烯属于 (填“天然”或“合成”)有机高分子材料。
【答案】(1)稳定 (2)可再生 (3)大 (4)合成
【解析】(1)氦气属于稀有气体,化学性质稳定,充入浮空器不易发生反应,安全性高;
(2)风能可以短时间内从自然界持续获得补充,属于可再生能源;
(3)合金的硬度通常高于其组成的纯金属,因此铝合金硬度比纯铝更大;
(4)聚乙烯是人工聚合制得的高分子材料,属于合成有机高分子材料。
试卷第1页,共3页
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