专题10 工艺流程题(5年汇编)(河北专用)2022-2026中考化学真题分类汇编

**基本信息** 聚焦初中化学工艺流程专题，汇编河北2024-2026年中考真题及2026年多地模拟题，以工业废渣回收、绿色工艺等真实情境为载体，体现“废渣回收”与“绿色工艺”命题趋势。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |工艺流程题|真题3道/模拟12道|物质转化与分离、基本操作、化学方程式书写（如石灰乳吸收HCl）、成分分析（如可燃物组成推测）|情境贴近实际（垃圾焚烧发电、高纯氧化钙制备），融合环保评价（资源再利用）与数据应用，符合从基础操作到综合流程设计的命题趋势|

专题10 工艺流程题 5年真题 1年模拟 1.（1）化学     （2）③     （3）     （4）吸附     （5）焚烧垃圾产生的热量用于发电（或炉渣用作建筑材料、发酵产生的甲烷作为燃料气使用，合理即可）      2.（1）CaO     （2）增大反应接触面积，加快反应速率     （3）引流     （4）     （5）降低      3.（1）水能     （2）[解析]（3）③     （4）反应③ 是氢气和氧化铁或四氧化三铁生成铁和水（合理即可）      …………………… 模拟题精选 1.（1）把CoCO3和铝充分反应，完全溶解，确保全部转化为离子进入溶液     （2）石墨     （3）固体逐渐溶解，溶液由无色变为蓝色     （4）Fe+CuSO4=Cu+FeSO4或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑     （5）金属活动性顺序中，活动性Al＞Fe＞Co，铁的活动性比钴强、比铝弱       2.（1）① 使二氧化碳与氢氧化钠溶液充分接触，提高二氧化碳的吸收效率    ② 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O     （2）过滤     （3）生石灰     （4）缓解温室效应(合理即可)      3.（1）氮肥     （2）将锌皮完全反应     （3）过滤     （4）     （5）用蒸馏水洗涤沉淀      4.（1）① 没有    ② 先膨胀后变瘪     （2）① 能    ② Zn、Cu、Ag    ③       5.（1）两      （2）+1     （3）     （4）2      6.（1）     （2）     （3）增大反应物的接触面积，加快反应速率，使反应更充分     （4）邯郸温室大棚作气体肥料(合理即可)      7.（1）过滤     （2）稀盐酸     （3）     （4）     （5）液体受热不均，引起液滴飞溅      8.（1）导电性（或导热性、延展性、有金属光泽，合理即可）     （2）将粗产品中的铝完全除去     （3）① 铜和银（或、）    ② 大     （4）      9.（1）增大反应物之间的接触面积，使反应更快更充分     （2）     （3）红     （4）H2O     （5）B      10.（1）减小     （2）饱和     （3）① 过滤    ② 或硫酸钠     （4）减小      11.（1）     （2）漏斗     （3）     （4）、NaOH     （5）对废液进行处理，避免污染环境（意思对即可）      12.（1）增大接触面积，使反应更充分     （2）（或）     （3）浑浊     （4）生成物有沉淀     （5）不变      试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题10 工艺流程题 5年真题 1年模拟 考点分类 河北考情（2022-2026） 命题规律 工艺流程题 2026河北(1题)、2025河北(1题)、2024河北(1题) · 情境设置：以工业废渣、实验室制备、自然资源利用和节能减排为背景，强调“废渣回收”与“绿色工艺”。 · 考查重点：流程中物质转化与分离、基本操作名称、化学方程式、成分分析、产品纯度与产率计算。 · 命题趋势：从基础操作考查转向综合流程设计，融入溶解度曲线、数据图表和环保评价，突出综合应用能力。 1.（2026·河北·中考真题）某校师生参观垃圾焚烧发电厂，该厂处理生活垃圾的部分流程如下图所示。 请回答下列问题： （1）垃圾发酵产生甲烷，属于　　　　　　　（填“物理”或“化学”）变化。 （2）焚烧炉中某可燃物与O2反应生成CO2、H2O和HCl，下列关于该可燃物组成的推测中，正确的一项是　　　　　　（填序号）。 ①只含碳、氢、氯三种元素 ②一定含碳、氢、氯、氧四种元素 ③一定含碳、氢、氯元素，可能含氧元素 （3）石灰乳吸收烟气中HCl的化学方程式为　　　　　　　　　　　　。 （4）活性炭净化烟气，利用了活性炭的　　　　　　　　性。 （5）上述流程中能体现资源再利用理念的做法是　　　　　　　　　　　　（写一条即可）。 【答案】（1）化学     （2）③     （3）     （4）吸附     （5）焚烧垃圾产生的热量用于发电（或炉渣用作建筑材料、发酵产生的甲烷作为燃料气使用，合理即可）      【解析】(1) 垃圾发酵过程生成了新物质甲烷，有新物质生成的变化属于化学变化。 (2) 根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变。生成物含碳、氢、氧、氯四种元素，反应物中可以提供氧元素，因此可燃物一定含有碳、氢、氯元素，氧元素可能来自可燃物也可能全部来自氧气，故③ 正确。 (3)石灰乳主要成分为，和发生中和反应生成氯化钙和水，配平后得到对应方程式。 (4)活性炭具有疏松多孔结构，可吸附烟气中的有害杂质，利用的是其吸附性。 (5)流程中将垃圾发酵产物作燃料、焚烧放热发电、炉渣作建筑材料，都是将废弃物转化为可利用资源的做法，符合资源再利用理念。 2.（2025·河北·中考真题）(多选)高纯氧化钙是一种重要的化工原料。如图所示为小组同学以某工厂废渣(主要成分为，含少量和)为原料，在实验室制备高纯氧化钙的实验方案。 请回答下列问题： （1）氧化钙的化学式为　　　　　　　　　　　。 （2）将废渣粉碎为细小颗粒的目的是　　　　　　　　　　　。 （3）步骤②中过滤时玻璃棒的作用是　　　　　　　　　　　。 （4）步骤③中反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　(写一个即可)。 （5）以相同质量的废渣为原料，仅将步骤②中的石灰水换为氢氧化钠溶液，会使产品的产量　　　　　　　　　　　(填“提高”“不变”或“降低”)。 【答案】（1）CaO     （2）增大反应接触面积，加快反应速率     （3）引流     （4）     （5）降低      【解析】(1)氧化钙化学式CaO； (2)粉碎固体颗粒可以增加反应物与酸液的接触面积，从而提高酸浸效率； (3)步骤② 为固液分离的操作，所以为过滤，过滤过程中用玻璃棒引流； (4)步骤① 中加入过量的盐酸，盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，与碳酸镁反应生成氯化镁、水和二氧化碳，与氧化铁反应生成氯化铁和水，溶液中含有氯化钙、氯化镁、氯化铁和盐酸；步骤② 加入过量的石灰水，氢氧化钙与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙，与氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钙，过滤得到的滤液中含有氯化钙、氢氧化钙，碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，与氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠，方程式分别为：、； (5)由上一步分析可知，石灰水中氢氧化钙中通过反应转化为碳酸钙，最终转化成产品，则将石灰水换为氢氧化钠溶液，会使产品的产量降低。 3.（2024·河北·中考真题）为减少炼铁过程中生成的质量，某小组设计了如图所示的炼铁新方案（反应条件已略去）。A～H是初中化学常见物质，其中A是常用的溶剂，G是铁；反应①中用到的电为“绿电”，获得“绿电”的过程中不排放。 请回答下列问题： （1）可作为“绿电”来源的是　　　　　　　　。（选填“煤炭”或“水能”） （2）反应①的化学方程式为　　　　　　　　。 （3）反应①～④中属于置换反应的是　　　　　　　　（选填序号）。 （4）冶炼得到相同质量的铁，使用该新方案比高炉炼铁生成的质量少，其原因除使用了“绿电”外，还有　　　　　　　　。 【答案】（1）水能     （2）[解析]（3）③     （4）反应③ 是氢气和氧化铁或四氧化三铁生成铁和水（合理即可）      【解析】【分析】 A～H是初中化学常见物质，其中A是常用的溶剂，故A是水，所以B、C是氢气、氧气，G是铁，B和E生成水和铁，所以B是氢气，E是氧化铁或四氧化三铁，C是氧气，F和氧化铁或四氧化三铁生成铁和H，C和D反应生成F，所以D是碳，F是一氧化碳，H是二氧化碳，代入验证，推理正确。 (1)反应① 中用到的电为“绿电”，获得“绿电”的过程中不排放，所以可作为“绿电”来源的是水能； (2)反应① 是电解水生成氢气和氧气，反应的化学方程式为： ； (3)反应① 是电解水生成氢气和氧气，此反应符合一变多的特点，属于分解反应；反应② 碳和氧气反应生成一氧化碳，此反应符合多变一的特点，属于化合反应；反应③ 是氢气和氧化铁或四氧化三铁生成铁和水，此反应是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应；反应④ 是一氧化碳和氧化铁或四氧化三铁生成铁和二氧化碳，不属于基本反应类型；所以属于置换反应的是：③ ； (4)反应③ 是氢气和氧化铁或四氧化三铁生成铁和水，导致生成二氧化碳的量减少了。 …………………… 模拟题精选 1.（2026·河北石家庄·一模）化学小组按如图所示流程从某工厂的固体废料(主要含、石墨、铝和铜)中回收金属铜和钴。 （1）步骤①中稀硫酸需“足量”的原因是　　　　　　　。 （2）步骤②充分灼烧后，　　　　　　　被转化为气体除去。 （3）步骤③中观察到的现象为　　　　　　　。 （4）步骤④中反应的化学方程式为　　　　　　　(写一个即可)。 （5）步骤⑤中“Fe能从溶液中置换出Co，而不能置换出Al”的原因是　　　　　　　。 【答案】（1）把CoCO3和铝充分反应，完全溶解，确保全部转化为离子进入溶液     （2）石墨     （3）固体逐渐溶解，溶液由无色变为蓝色     （4）Fe+CuSO4=Cu+FeSO4或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑     （5）金属活动性顺序中，活动性Al＞Fe＞Co，铁的活动性比钴强、比铝弱       【解析】(1)略。 (2)固体a中的石墨是碳单质，充分灼烧时碳和氧气反应生成CO2气体，被除去；铜灼烧后生成固体氧化铜，仍保留在固体b中。 (3)固体b是铜灼烧生成的氧化铜，氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜，硫酸铜溶液为蓝色，因此观察到固体溶解，溶液由无色变为蓝色。 (4)溶液b中溶质为生成的硫酸铜和过量的硫酸，加入铁后，铁可以和硫酸铜发生反应生成铜和硫酸亚铁，反应的化学方程式略；铁也可以和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，反应的化学方程式略。 (5)在金属活动性顺序中，活动性较强的金属可以把活动性较弱的金属从其盐溶液中置换出来，金属活动性顺序中，活动性Al＞Fe＞Co，因此铁能置换出Co，不能置换出Al。 2.（2026·河北保定定州·一模）我国郑重承诺实现2030年前碳达峰、2060年前碳中和。用化学方法捕集二氧化碳的主要流程如图所示。 请回答下列问题： （1）吸收塔中，采用氢氧化钠溶液从上方喷淋的方法，目的是　　　　　　　　　　　，其中发生反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　。 （2）操作X类似于实验室中的操作是　　　　　　　　　　　。 （3）固体C的俗名是　　　　　　　　　　　。 （4）从环境保护的角度说明该流程的意义是　　　　　　　　　　　(写出一条即可)。 【答案】（1）① 使二氧化碳与氢氧化钠溶液充分接触，提高二氧化碳的吸收效率    ② 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O     （2）过滤     （3）生石灰     （4）缓解温室效应(合理即可)      【解析】(1)喷淋方式可使氢氧化钠溶液形成小液滴，和废气的接触面积大幅增大，保证被充分反应吸收；氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，方程式：。 (2)操作X是将难溶性固体和液体分离，对应实验室的过滤操作。 (3)溶液A为碳酸钠溶液，和石灰乳反应生成的固体B是碳酸钙，碳酸钙在再生塔中受热分解生成和氧化钙，氧化钙俗名生石灰。 (4)该流程捕集废气中的回收再利用，减少了排入空气的二氧化碳量，可缓解温室效应，助力实现碳中和目标。 3.（2026·河北唐山·模拟）为贯彻资源循环理念，某化学兴趣小组在实验室模拟工业上从废旧锌锰干电池中回收有用物质。其主要工艺流程如图所示，请结合所学化学知识回答问题。 （1）拆解分离出的黑色粉末主要含和，是一种常见的　　　　　　　　(填“氮肥”“磷肥”或“钾肥”)。 （2）步骤②加入过量稀盐酸的目的是　　　　　　　　。 （3）步骤②和步骤③均涉及的实验操作名称是　　　　　　　　。 （4）步骤③中发生反应的化学方程式为　　　　　　　　。(写一个即可) （5）为防止沉淀中残存可溶性物质，在步骤④加入稀盐酸前可采取操作是　　　　　　　　。 【答案】（1）氮肥     （2）将锌皮完全反应     （3）过滤     （4）     （5）用蒸馏水洗涤沉淀      【解析】(1)中含有N、P、K中的氮元素，属于氮肥；故填：氮肥。 (2)步骤② 加入过量稀盐酸的目的是将锌皮完全反应，转化为氯化锌；故填：将锌皮完全反应。 (3)步骤② 和步骤③ 都可以将固体和液体分离，涉及的实验操作名称是过滤；故填：过滤。 (4)步骤② 中锌皮与过量的盐酸反应生成氯化锌和氢气，则滤液Ⅰ中含有氯化锌和盐酸，步骤③ 中加入适量的氢氧化钠，氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，与氯化锌反应生成氢氧化锌沉淀和氯化钠，反应的化学方程式分别为、；故填：或。 (5)为防止沉淀中残存可溶性物质，在步骤④ 加入稀盐酸前可采取操作是用蒸馏水洗涤沉淀；故填：用蒸馏水洗涤沉淀。 4.（2026·河北廊坊广阳区·一模）根据图所示实验，回答下列问题。 （1）甲是通过红磷燃烧前后质量的测定验证质量守恒定律的实验。若取用红磷的量不足，对实验结果　　　　　　　　　　　(选填“有”或“没有”)影响，实验中气球的变化情况是　　　　　　　　　　　。 （2）乙为探究金属活动性顺序的实验。①该实验　　　　　　　　　　　(填“能”或“不能”)验证锌、铜、银的金属活动性顺序。②倾斜Y形管后，使左侧反应后的溶液与锌粉接触，充分反应后将Y形管内物质过滤，向滤渣中加入稀盐酸，若有气泡产生，则滤渣中一定含有　　　　　　　　　　　；若没有气泡产生，则滤液中一定含有，可能含有　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）① 没有    ② 先膨胀后变瘪     （2）① 能    ② Zn、Cu、Ag    ③       【解析】(1)该实验装置为密闭体系，反应前后所有物质都留在装置内，红磷量不足仅会使氧气未被完全消耗，总质量仍保持相等，因此对实验结果无影响。红磷燃烧放热使瓶内气体受热膨胀，气球先变大；反应结束后温度降低，且红磷燃烧消耗了瓶内氧气，瓶内压强减小，气球随后变瘪。 (2)① 左侧足量铜粉和硝酸银反应，可验证活动性，反应后生成硝酸铜溶液；将溶液与锌粉接触，锌能置换出硝酸铜中的铜，可验证活动性，因此能得出的活动性顺序。 ② 滤渣加稀盐酸有气泡，说明锌过量（只有锌能与稀盐酸反应生成气体），此时硝酸铜完全反应，滤渣中含有过量的锌、反应生成的银和铜，因此一定含；若没有气泡说明锌完全反应，若锌量不足则硝酸铜有剩余，因此滤液可能含有硝酸铜。 5.（2026·河北邯郸临漳·一模）邯郸航天配套企业为神舟系列空间站研发了转化密封装置，可将航天员呼出的高效转化再利用，其转化途径的微观反应示意图如下，请回答： （1）该转化工艺中，反应物和生成物中共有　　　　　　　　　　　种氧化物(空间站需分离氧化物进行资源回收)。 （2）丙()中氢元素的化合价为　　　　　　　　　　　。 （3）写出该转化的化学方程式：　　　　　　　　　　　。 （4）若为空间站转化11g乙物质，理论上需要消耗甲物质的质量为　　　　　　　　　　　g。 【答案】（1）两     （2）+1     （3）     （4）2      【解析】(1)由图可知，反应物和生成物涉及的物质为氢气、二氧化碳、水和甲烷，氢气是由氢元素组成的纯净物，属于单质；二氧化碳是由C、O元素组成的化合物，属于氧化物；水是由H、O元素组成的化合物，属于氧化物；甲烷是由C、H元素组成的化合物，不属于氧化物，故共有两种氧化物； (2)丙为水，水中氢元素显+1价； (3)由图可知，该转化为二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成甲烷和水，该反应的化学方程式为： ； (4)由化学方程式可知，该反应中参加反应的甲（H2）和乙（CO2）的质量比为：8:44=2:11，故若为空间站转化11g乙物质，理论上需要消耗甲物质的质量为2g。 6.（2026·河北邯郸临漳·一模）肥乡化工园区以本地矿产为原料，专业生产二水合氯化钙(用于食品保鲜、道路融雪)，其工业生产流程如下，请回答： （1）石灰石的主要成分是　　　　　　　　　　　(填化学式)。 （2）反应器中石灰石与稀盐酸发生反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　。 （3）工艺流程中，粉碎机和搅拌器共同的作用是　　　　　　　　　　　。 （4）反应器中产生的气体可收集后，用于　　　　　　　　　　　(写一条邯郸本地的合理用途)。 【答案】（1）     （2）     （3）增大反应物的接触面积，加快反应速率，使反应更充分     （4）邯郸温室大棚作气体肥料(合理即可)      【解析】(1)石灰石的主要成分是碳酸钙，化学式为：CaCO3； (2)反应器中石灰石的主要成分碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：； (3)工艺流程中，粉碎机和搅拌器共同的作用是：增大反应物的接触面积，加快反应速率，使反应更充分； (4)反应器中石灰石的主要成分碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，产生的气体是二氧化碳，二氧化碳是植物光合作用的原料，可用于邯郸温室大棚作气体肥料。 7.（2026·河北邢台威县·一模）水垢中含有碳酸钙、氢氧化镁和氢氧化钙及少量不与酸反应的物质，兴趣小组同学设计了利用水垢成分制备氯化钙的流程(如图)。 回答下列问题： （1）操作1和操作2的名称均为　　　　　　　。 （2）试剂1为　　　　　　　。 （3）加入试剂2发生反应的化学方程式为　　　　　　　。 （4）溶液1中含有的金属离子为　　　　　　　(填符号)。 （5）操作3中若没有使用玻璃棒的后果是　　　　　　　。 【答案】（1）过滤     （2）稀盐酸     （3）     （4）     （5）液体受热不均，引起液滴飞溅      【分析】水垢中含有碳酸钙、氢氧化镁和氢氧化钙及少量不与酸反应的物质，最终需制备氯化钙，由流程图可推测试剂1为稀盐酸，操作1为过滤；试剂2为过量澄清石灰水，操作2为过滤；溶液1中含有过量的氢氧化钙及氯化钙，再加入试剂1后，溶液2中含有氯化钙，操作3为蒸发结晶。 【解析】(1)操作1和操作2实现了固液分离，故该操作的名称为：过滤。 (2)向水垢中加入试剂1，并进行操作1（过滤）后，提到了氯化镁和氯化钙溶液，可见试剂1为稀盐酸，稀盐酸和氢氧化镁反应生成氯化镁和水，化学方程式为：；稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、二氧化碳和水，反应的化学方程式为：；稀盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，反应的化学方程式为：。 (3)加入试剂2的目的是除去氯化镁，试剂2是氢氧化钙溶液，发生反应的化学方程式为：。 (4)溶液1中含有过量的氢氧化钙及氯化钙，因此含有的金属离子为。 (5)操作3为蒸发结晶，应用玻璃棒不断搅拌，若没有使用玻璃棒，会使液体受热不均，引起液滴飞溅。 8.（2026·河北石家庄·二模）废旧电器的某些零件中含有铜、银、铝等金属，如图所示为小组同学设计的从中回收金属银并制备氢氧化铜的流程。 请回答下列问题： （1）金属铜、银均具有的物理性质为　　　　　　　　　　　(写一条即可)。 （2）步骤①使用过量稀硫酸的目的为　　　　　　　　　　　。 （3）固体M的成分为　　　　　　　　　　　。溶液Y为某盐溶液，步骤②中得到金属Ag的质量比粗产品中含Ag的质量　　　　　　　　　　　(填“大”“小”或“相等”)。 （4）步骤③中发生反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）导电性（或导热性、延展性、有金属光泽，合理即可）     （2）将粗产品中的铝完全除去     （3）① 铜和银（或、）    ② 大     （4）      【解析】(1)铜、银均为金属，具备金属共有的物理性质，任选一条作答即可。 (2)金属活动性顺序中，只有铝能和稀硫酸反应，加入过量稀硫酸可保证铝完全反应被除去。 (3)步骤① 中铝完全反应，铜、银不反应，因此固体M为铜和银的混合物； 步骤② 中铜和盐溶液反应生成银，最终得到的银包含粗产品中原有的银和反应生成的银，因此质量更大。 (4)步骤③ 为硝酸铜和氢氧化钠发生复分解反应，生成氢氧化铜沉淀和硝酸钠，化学方程式见答案。 9.（2026·河北张家口·二模）用废铁丝(主要含铁和少量氧化铁，其余杂质不参与反应)制取氧化铁，其工艺流程如图所示。 （1）“酸浸”过程中常采用搅拌的操作，其目的是　　　　　　。 （2）“酸浸”过程中产生气体的反应的化学方程式为　　　　　　。 （3）向“过滤1”所得滤液中滴加紫色石蕊溶液，观察到溶液颜色变为　　　　　色。 （4）Fe(OH)3高温焙烧除了生成Fe2O3外，还生成一种氧化物，该物质为　　　　　(填化学式)。 （5）“多步反应”中需加入过量的某试剂，提高氧化铁的转化率，该试剂可能为_____(填字母)。 A. 酸 B. 可溶性碱 C. 盐 【答案】（1）增大反应物之间的接触面积，使反应更快更充分     （2）     （3）红     （4）H2O     （5）B      【解析】(1)略； (2)酸浸时只有铁和稀盐酸的置换反应会生成气体，氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水，无气体产生； (3)酸浸时铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水，稀盐酸过量，则过滤1的滤液中溶质为氯化亚铁、氯化铁、氯化氢，溶液呈酸性，能使紫色石蕊溶液变红色； (4)根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，含有Fe、O、H三种元素，生成物中含Fe、O，故生成物中还应含氢元素，则生成的另一种氧化物是H2O； (5)要将滤液中的铁元素转化为沉淀，需要加入可溶性碱提供氢氧根离子，过量的可溶性碱可保证铁元素完全沉淀，提高氧化铁的转化率。 10.（2026·河北唐山丰南区·二模）《史记正义》记载“垦畦浇晒”产盐法，过程如图1，卤水含大量和等物质，结合溶解度曲线2分析，回答下列问题： （1），的溶解度随温度降低而　　　　　　　　。 （2）向100 g水中加入50 g ，得到其　　　　　　　　（填“饱和”或“不饱和”）溶液。 （3）过箩类似实验室的　　　　　　　　操作，得到的晶体1是　　　　　　　　。 （4）“过萝”后到“晒制”前，溶液中氯化钠的质量分数　　　　　　　　（填“增大”、“减小”或“不变”）。 【答案】（1）减小     （2）饱和     （3）① 过滤    ② 或硫酸钠     （4）减小      【解析】(1)根据溶解度曲线，0~40℃范围内的溶解度随温度升高而增大，因此随温度降低而减小。 (2)40℃时的溶解度为48.8g，即100g水最多只能溶解48.8g，加入50g无法完全溶解，得到饱和溶液。 (3)过萝是分离固体晶体和液体的操作，与实验室过滤操作原理一致；夜间低温时溶解度随温度降低大幅下降，结晶析出，而溶解度受温度影响小，不会析出，因此晶体1为硫酸钠。 (4)过萝后进行淡水浇卤，溶剂质量增加，溶液中氯化钠的质量不变，根据溶质质量分数公式，可知氯化钠的质量分数减小。 11.（2026·河北唐山丰南区·二模）(多选)钙片是生活中常见的补钙保健食品。如图所示为小组同学以鸡蛋壳（主要成分为）为原料，在实验室制作简易钙片的实验方案（假设鸡蛋壳中其他成分不溶于水且不参与反应）。 请回答下列问题： （1）氧化钙的化学式为　　　　　　　　。 （2）过滤操作时需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和　　　　　　　　。 （3）第②步反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （4）废液中溶质的成分为　　　　　　　　　　　　　　　　。 （5）第④步操作的意义是　　　　　　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）     （2）漏斗     （3）     （4）、NaOH     （5）对废液进行处理，避免污染环境（意思对即可）      【解析】(1)略。 (2)过滤操作所需玻璃仪器为烧杯、玻璃棒、漏斗，空缺项为漏斗。 (3)第② 步是剩余固体中的氧化钙与水反应生成氢氧化钙，据此书写化学方程式。 (4)溶液X为氢氧化钙溶液，加入过量碳酸钠发生反应，碳酸钠过量，因此废液中含有反应生成的氢氧化钠和剩余的碳酸钠。 (5)废液呈碱性，加酸中和至中性后排放，可避免污染水体、腐蚀管道。 12.（2026·河北廊坊广阳区·二模）现代绘画的红色颜料可以通过化学方法制备。小组同学利用废铁丝（主要含铁和少量氧化铁，其余杂质不与酸反应）制取的工艺流程如图所示（提示：过氧化氢与亚铁离子在酸性条件下发生反应，生成铁离子和水）。 请回答下列问题： （1）将废铁丝粉碎成颗粒状的目的是　　　　　　　　。 （2）步骤①中发生反应的化学方程式为　　　　　　　　（任写一个）。 （3）进行操作Ⅰ时，滤纸破损会导致滤液　　　　　　　　（填“澄清”或“浑浊”）。 （4）步骤③能发生复分解反应的条件是　　　　　　　　。 （5）以相同质量的废铁丝为原料，仅将氢氧化钠溶液换为石灰水，会使产品的产量　　　　　　　　（填“提高”“不变”或“降低”）。 【答案】（1）增大接触面积，使反应更充分     （2）（或）     （3）浑浊     （4）生成物有沉淀     （5）不变      【解析】(1)略。 (2)略。 (3)操作Ⅰ是过滤，滤纸破损会使未过滤的难溶性杂质进入滤液，导致滤液浑浊。 (4)复分解反应发生的条件是生成物有沉淀、气体或水，该反应中氯化铁和氢氧化钠均可溶，交换成分后生成不溶于水的氢氧化铁沉淀，满足反应条件。 (5)产品中的铁元素全部来自废铁丝，只要碱足量，就能将铁离子完全沉淀为，根据铁元素质量守恒，最终产品产量不变。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题10 工艺流程题 5年真题 1年模拟 考点分类 河北考情（2022-2026） 命题规律 工艺流程题 2026河北(1题)、2025河北(1题)、2024河北(1题) · 情境设置：以工业废渣、实验室制备、自然资源利用和节能减排为背景，强调“废渣回收”与“绿色工艺”。 · 考查重点：流程中物质转化与分离、基本操作名称、化学方程式、成分分析、产品纯度与产率计算。 · 命题趋势：从基础操作考查转向综合流程设计，融入溶解度曲线、数据图表和环保评价，突出综合应用能力。 1.（2026·河北·中考真题）某校师生参观垃圾焚烧发电厂，该厂处理生活垃圾的部分流程如下图所示。 请回答下列问题： （1）垃圾发酵产生甲烷，属于　　　　　　　（填“物理”或“化学”）变化。 （2）焚烧炉中某可燃物与O2反应生成CO2、H2O和HCl，下列关于该可燃物组成的推测中，正确的一项是　　　　　　（填序号）。 ①只含碳、氢、氯三种元素 ②一定含碳、氢、氯、氧四种元素 ③一定含碳、氢、氯元素，可能含氧元素 （3）石灰乳吸收烟气中HCl的化学方程式为　　　　　　　　　　　　。 （4）活性炭净化烟气，利用了活性炭的　　　　　　　　性。 （5）上述流程中能体现资源再利用理念的做法是　　　　　　　　　　　　（写一条即可）。 2.（2025·河北·中考真题）(多选)高纯氧化钙是一种重要的化工原料。如图所示为小组同学以某工厂废渣(主要成分为，含少量和)为原料，在实验室制备高纯氧化钙的实验方案。 请回答下列问题： （1）氧化钙的化学式为　　　　　　　　　　　。 （2）将废渣粉碎为细小颗粒的目的是　　　　　　　　　　　。 （3）步骤②中过滤时玻璃棒的作用是　　　　　　　　　　　。 （4）步骤③中反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　(写一个即可)。 （5）以相同质量的废渣为原料，仅将步骤②中的石灰水换为氢氧化钠溶液，会使产品的产量　　　　　　　　　　　(填“提高”“不变”或“降低”)。 3.（2024·河北·中考真题）为减少炼铁过程中生成的质量，某小组设计了如图所示的炼铁新方案（反应条件已略去）。A～H是初中化学常见物质，其中A是常用的溶剂，G是铁；反应①中用到的电为“绿电”，获得“绿电”的过程中不排放。 请回答下列问题： （1）可作为“绿电”来源的是　　　　　　　　。（选填“煤炭”或“水能”） （2）反应①的化学方程式为　　　　　　　　。 （3）反应①～④中属于置换反应的是　　　　　　　　（选填序号）。 （4）冶炼得到相同质量的铁，使用该新方案比高炉炼铁生成的质量少，其原因除使用了“绿电”外，还有　　　　　　　　。 …………………… 模拟题精选 1.（2026·河北石家庄·一模）化学小组按如图所示流程从某工厂的固体废料(主要含、石墨、铝和铜)中回收金属铜和钴。 （1）步骤①中稀硫酸需“足量”的原因是　　　　　　　。 （2）步骤②充分灼烧后，　　　　　　　被转化为气体除去。 （3）步骤③中观察到的现象为　　　　　　　。 （4）步骤④中反应的化学方程式为　　　　　　　(写一个即可)。 （5）步骤⑤中“Fe能从溶液中置换出Co，而不能置换出Al”的原因是　　　　　　　。 2.（2026·河北保定定州·一模）我国郑重承诺实现2030年前碳达峰、2060年前碳中和。用化学方法捕集二氧化碳的主要流程如图所示。 请回答下列问题： （1）吸收塔中，采用氢氧化钠溶液从上方喷淋的方法，目的是　　　　　　　　　　　，其中发生反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　。 （2）操作X类似于实验室中的操作是　　　　　　　　　　　。 （3）固体C的俗名是　　　　　　　　　　　。 （4）从环境保护的角度说明该流程的意义是　　　　　　　　　　　(写出一条即可)。 3.（2026·河北唐山·模拟）为贯彻资源循环理念，某化学兴趣小组在实验室模拟工业上从废旧锌锰干电池中回收有用物质。其主要工艺流程如图所示，请结合所学化学知识回答问题。 （1）拆解分离出的黑色粉末主要含和，是一种常见的　　　　　　　　(填“氮肥”“磷肥”或“钾肥”)。 （2）步骤②加入过量稀盐酸的目的是　　　　　　　　。 （3）步骤②和步骤③均涉及的实验操作名称是　　　　　　　　。 （4）步骤③中发生反应的化学方程式为　　　　　　　　。(写一个即可) （5）为防止沉淀中残存可溶性物质，在步骤④加入稀盐酸前可采取操作是　　　　　　　　。 4.（2026·河北廊坊广阳区·一模）根据图所示实验，回答下列问题。 （1）甲是通过红磷燃烧前后质量的测定验证质量守恒定律的实验。若取用红磷的量不足，对实验结果　　　　　　　　　　　(选填“有”或“没有”)影响，实验中气球的变化情况是　　　　　　　　　　　。 （2）乙为探究金属活动性顺序的实验。①该实验　　　　　　　　　　　(填“能”或“不能”)验证锌、铜、银的金属活动性顺序。②倾斜Y形管后，使左侧反应后的溶液与锌粉接触，充分反应后将Y形管内物质过滤，向滤渣中加入稀盐酸，若有气泡产生，则滤渣中一定含有　　　　　　　　　　　；若没有气泡产生，则滤液中一定含有，可能含有　　　　　　　　　　　。 5.（2026·河北邯郸临漳·一模）邯郸航天配套企业为神舟系列空间站研发了转化密封装置，可将航天员呼出的高效转化再利用，其转化途径的微观反应示意图如下，请回答： （1）该转化工艺中，反应物和生成物中共有　　　　　　　　　　　种氧化物(空间站需分离氧化物进行资源回收)。 （2）丙()中氢元素的化合价为　　　　　　　　　　　。 （3）写出该转化的化学方程式：　　　　　　　　　　　。 （4）若为空间站转化11g乙物质，理论上需要消耗甲物质的质量为　　　　　　　　　　　g。 6.（2026·河北邯郸临漳·一模）肥乡化工园区以本地矿产为原料，专业生产二水合氯化钙(用于食品保鲜、道路融雪)，其工业生产流程如下，请回答： （1）石灰石的主要成分是　　　　　　　　　　　(填化学式)。 （2）反应器中石灰石与稀盐酸发生反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　。 （3）工艺流程中，粉碎机和搅拌器共同的作用是　　　　　　　　　　　。 （4）反应器中产生的气体可收集后，用于　　　　　　　　　　　(写一条邯郸本地的合理用途)。 7.（2026·河北邢台威县·一模）水垢中含有碳酸钙、氢氧化镁和氢氧化钙及少量不与酸反应的物质，兴趣小组同学设计了利用水垢成分制备氯化钙的流程(如图)。 回答下列问题： （1）操作1和操作2的名称均为　　　　　　　。 （2）试剂1为　　　　　　　。 （3）加入试剂2发生反应的化学方程式为　　　　　　　。 （4）溶液1中含有的金属离子为　　　　　　　(填符号)。 （5）操作3中若没有使用玻璃棒的后果是　　　　　　　。 8.（2026·河北石家庄·二模）废旧电器的某些零件中含有铜、银、铝等金属，如图所示为小组同学设计的从中回收金属银并制备氢氧化铜的流程。 请回答下列问题： （1）金属铜、银均具有的物理性质为　　　　　　　　　　　(写一条即可)。 （2）步骤①使用过量稀硫酸的目的为　　　　　　　　　　　。 （3）固体M的成分为　　　　　　　　　　　。溶液Y为某盐溶液，步骤②中得到金属Ag的质量比粗产品中含Ag的质量　　　　　　　　　　　(填“大”“小”或“相等”)。 （4）步骤③中发生反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　。 9.（2026·河北张家口·二模）用废铁丝(主要含铁和少量氧化铁，其余杂质不参与反应)制取氧化铁，其工艺流程如图所示。 （1）“酸浸”过程中常采用搅拌的操作，其目的是　　　　　　。 （2）“酸浸”过程中产生气体的反应的化学方程式为　　　　　　。 （3）向“过滤1”所得滤液中滴加紫色石蕊溶液，观察到溶液颜色变为　　　　　色。 （4）Fe(OH)3高温焙烧除了生成Fe2O3外，还生成一种氧化物，该物质为　　　　　(填化学式)。 （5）“多步反应”中需加入过量的某试剂，提高氧化铁的转化率，该试剂可能为_____(填字母)。 A. 酸 B. 可溶性碱 C. 盐 10.（2026·河北唐山丰南区·二模）《史记正义》记载“垦畦浇晒”产盐法，过程如图1，卤水含大量和等物质，结合溶解度曲线2分析，回答下列问题： （1），的溶解度随温度降低而　　　　　　　　。 （2）向100 g水中加入50 g ，得到其　　　　　　　　（填“饱和”或“不饱和”）溶液。 （3）过箩类似实验室的　　　　　　　　操作，得到的晶体1是　　　　　　　　。 （4）“过萝”后到“晒制”前，溶液中氯化钠的质量分数　　　　　　　　（填“增大”、“减小”或“不变”）。 11.（2026·河北唐山丰南区·二模）(多选)钙片是生活中常见的补钙保健食品。如图所示为小组同学以鸡蛋壳（主要成分为）为原料，在实验室制作简易钙片的实验方案（假设鸡蛋壳中其他成分不溶于水且不参与反应）。 请回答下列问题： （1）氧化钙的化学式为　　　　　　　　。 （2）过滤操作时需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和　　　　　　　　。 （3）第②步反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （4）废液中溶质的成分为　　　　　　　　　　　　　　　　。 （5）第④步操作的意义是　　　　　　　　　　　　　　　　。 12.（2026·河北廊坊广阳区·二模）现代绘画的红色颜料可以通过化学方法制备。小组同学利用废铁丝（主要含铁和少量氧化铁，其余杂质不与酸反应）制取的工艺流程如图所示（提示：过氧化氢与亚铁离子在酸性条件下发生反应，生成铁离子和水）。 请回答下列问题： （1）将废铁丝粉碎成颗粒状的目的是　　　　　　　　。 （2）步骤①中发生反应的化学方程式为　　　　　　　　（任写一个）。 （3）进行操作Ⅰ时，滤纸破损会导致滤液　　　　　　　　（填“澄清”或“浑浊”）。 （4）步骤③能发生复分解反应的条件是　　　　　　　　。 （5）以相同质量的废铁丝为原料，仅将氢氧化钠溶液换为石灰水，会使产品的产量　　　　　　　　（填“提高”“不变”或“降低”）。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $