精品解析:广东珠海市金湾区 2025-2026学年度第二学期义务教育阶段质量监测七年级道德与法治试题
2026-07-12
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 珠海市 |
| 地区(区县) | 金湾区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 812 KB |
| 发布时间 | 2026-07-12 |
| 更新时间 | 2026-07-12 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58779213.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
广东珠海市金湾区2025-2026学年度第二学期义务教育阶段质量监测七年级
道德与法治试题
说明:1.全卷共6页,考试时间60分钟,满分100分。
2.答案写在答题卡上,在试卷上作答无效。
3.作答选择题时,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;分析说明
题用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。
一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1. 习近平主席在2026年新年贺词中寄语:“让我们拿出跃马扬鞭的勇气,激发万马奔腾的活力,保持马不停蹄的干劲,一起为梦想奋斗、为幸福打拼,把宏伟愿景变成美好现实。”这启示青少年( )
A. 自负前行,勇于探索
B. 逐梦青春,理想自成
C. 年少随心,无拘无束
D. 自强奋进,阔步前行
2. 小南说:“我的青春似乎是‘痘’蔻年华,泛红的印记布满了额头。我想用头发遮挡住每一个青春期留下的痕迹。”针对上述青春“痕迹”,我们应该( )
A. 注重内在修养,忽略外在形象
B. 直面心理矛盾,学会自我调节
C. 接纳生理变化,不因外貌焦虑
D. 掩饰自身不足,避免暴露缺点
3. 在青春期,有一种关注让我们心存感激,有一种情愫让我们难以割舍。面对青春期可能出现的朦胧情感,我们应该采取的正确态度是( )
①言谈随意,注重着装
②慎重对待,理智处理
③内心坦荡,自尊自爱
④拉开距离,避免交往
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4. 某地妇联推出2026年“护花”巡回讲座,以下是现场的两个环节:
一、专家向大家讲解两性生理知识
二、同学们完成“捍卫身体边界”小游戏
该讲座主题最有可能是( )
A. 正确对待青春期的心理矛盾
B. 提升安全意识,防范校园欺凌
C. 正确对待青春期的生理变化
D. 了解性知识,树立正确性观念
5. 下题图《笑对生活》启示我们( )
A. 经常照照镜子,可以改善自己形象
B. 保持积极心态,可以让生活更美好
C. 通过自我观察,帮助我们接受自己
D. 避免负面情绪,就能保持身心健康
6. 2026赛季“粤BA”首轮赛事,珠海队攻入精彩进球,瞬间点燃现场球迷的热情;随后对手迅速扳平比分,赛场悬念再起,全场观众屏息凝神,气氛变得紧张不安。这说明( )
A. 不同的情绪带给我们相同的感受
B. 情绪是在我们生活中不断强化的
C. 情感会伴随着情绪反应逐渐发展
D. 情绪会随外部因素的变化而变化
7. 晏子出使楚国时,楚王多次刻意羞辱晏子,贬低齐国。晏子不卑不亢、理智应对,从容巧妙回击,既保全自身气节,也捍卫国家尊严。这告诉我们青少年要学会( )
A. 尊重他人,学会包容
B. 维护自尊,捍卫国格
C. 遇事忍让,一味妥协
D. 冲动行事,肆意发泄
8. 日常生活中特定场所的行为规范往往体现着对人的文明修养的要求。下面提示体现的文明修养要求是( )
文明观演温馨提示
☆将手机调至静音
☆不要随意走动
☆不要大声喧哗
A. 尊重他人 B. 信守承诺 C. 欣赏他人 D. 热心公益
9. 下列对生活中“微行为”的“微点评”正确的是( )
序号
微行为
微点评
①
小珠认为“男女有别”,从不与女生交往
自尊自爱
②
小海每天都会对镜子里的自己说“我能行”
自信乐观
③
小金只有在家长监督的情况下,才会认真完成作业
自主自立
④
小湾不满足于已取得的成绩,不断自勉,积极进取
自强不息
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10. 2026年,多地推出普惠型医疗保障项目,降低参保门槛、扩大报销范围,同时推进老旧小区改造、增设社区养老服务设施。这些政策举措表明我国( )
A. 老百姓的生活难题得到彻底改善
B. 以保障民生质量为国家工作中心
C. 关心百姓,满足人民的精神需求
D. 弘扬重民本理念,站稳人民立场
11. 校园文化走廊张贴了“核心思想理念”主题宣传海报,引导同学们涵养品德。下列核心思想理念与行为对应正确的是( )
A. 尚和合:与他人产生分歧时,一味迁就放弃原则
B. 守诚信:为包庇好友迟到行为,向老师隐瞒实情
C. 崇正义:看到同学被欺负,选择冷眼旁观不插手
D. 讲仁爱:主动帮助遇到困难的同学,关爱身边人
12. 珠海大型本土文化节目《香山颂》,深挖香山书画、诗文典故与人文历史,创新演绎岭南诗画文脉,带领大众感受珠海本土风情与中华优秀传统文化魅力。该节目传承诗画文化是因为( )
①中华民族历来高度重视“以文化人”
②诗画作品中承载着做人做事的道理
③诗画作品中蕴含着丰富的人文精神
④挖掘诗画的内涵就能推动经济发展
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
13. “修身齐家,立德树人。”中华传统家训虽然历经岁月洗礼,不断融入时代新内容,但孝亲、诚实、自强、责任担当等传统美德却能代代传承。这说明( )
①中华传统美德是世代相传的民族智慧
②加强道德建设应固守原有的传统文化
③传统家风必然推动社会不断向前发展
④传统美德是进行道德建设的宝贵资源
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
14. 随着AI人工智能、数字孪生、VR技术等技术应用的不断推广,问题也接踵而来:数字技术下创作的作品有著作权吗?AI智能使用是否侵权⋯⋯面对这些问题,国家应( )
A. 立足实际需求,自觉拥护法律
B. 加快科学立法,做到有法可依
C. 加强行业自律,做到尊法守法
D. 践行公序良俗,做到信仰法律
15. 现实生活中,我们会遇到各种各样的“标志线”,下列“标志线”与公民权利相符合的是( )
①马路上的“斑马线”——生命权和健康权
②银行窗口设置的“一米线”——隐私权
③火车站台的“候车线”——人身自由权
④施工现场拉起的“警戒线”——财产权
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
16. 下列图示中,正确反映了概念之间相互关系的是( )
A. B.
C. D.
17. 老刘种植的水稻丰收后,与收购商张某签订了买卖合同。几天后,收购商李某想出更高的价格收购老刘的大米,老刘拒绝:“既然与他人签订了合同,我就要遵守。”从法律角度看,老刘的做法说明( )
A. 签订合同一定能获得更高收益
B. 履行合同是当事人应尽的义务
C. 合同只是用来约束卖方的行为
D. 拒绝更高报价会造成经济损失
18. 法律红线不可触碰,法律底线不可逾越。下列案例与违法行为对应正确的是( )
选项
案例
违法行为
A
张某骑电动车不戴头盔,被交警依法罚款二十元
民事违法行为
B
朱某利用职务之便贪污受贿,被判有期徒刑三年
行政违法行为
C
田某因非法收购国家一级重点保护野生动物获刑
刑事违法行为
D
刘某丑化并转发他人照片,被要求公开赔礼道歉
行政违法行为
A. A B. B C. C D. D
19. 某地一居民为清理垃圾,从6楼抛下锋利玻璃碎片,险些伤及路人。法院以高空抛物罪判处该居民拘役五个月,缓刑八个月,并处罚金2000元。下列对本案认识正确的是( )
A. 依法惩治犯罪,维护公民的合法权益
B. 拘役属于行政处罚,罚金属于附加刑
C. 一旦触及了法律,就要承担刑事责任
D. 该居民行为未伤到人,无社会危害性
20. 十四届全国人大四次会议指出,针对未成年人严重暴力犯罪要依法从严惩处,同时坚持教育、感化、挽救方针,多措并举预防未成年人违法犯罪。这警示青少年( )
①增强法律意识,抵制身边不良诱惑
②增强自控力,抵制不良心理和行为
③远离违法犯罪,认清违法犯罪危害
④提高司法水平,依法规范自身行为
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、非选择题:本大题共3小题,第21小题10分,第22小题14分,第23小题16分,共40分。
21. 阅读材料,回答问题。
民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律,是社会生活的百科全书。
材料一 邻里和睦友善相处
王某与邻居李某因楼道堆放杂物产生矛盾,双方争吵不休。社区调解员依据民法典相关规定进行调解,倡导邻里团结互助、公平合理地解决纠纷,最终二人达成和解。
材料二 守护权益公正维权
小宇父母网购电器遭遇商家恶意加价,协商无果后,小宇父母依照民法典中的相关规定,通过合法途径维权,最终商家作出了赔偿。事后,小宇认为:“我们的生活离不开法律的保障,单靠法律就能解决所有矛盾。”
(1)运用所学知识,分析以上材料体现了民法典的哪些基本原则?
(2)结合以上两则材料,运用所学知识,对材料二中小宇的观点进行评析。
22. 阅读材料,完成问题。
2026年伦敦世乒赛,中国女乒3-2逆转日本队,实现七连冠。
此次夺冠,离不开队员们的打磨沉淀,让她们拥有过硬实力,也离不开团队间的相互信任。在第四盘1-2落后时,孙颖莎完全投入比赛,成功拿下关键一分。赢球后,她对着即将上场的王曼昱,坚定地说了三遍“你能赢”。王曼昱在决胜盘顶住压力完成逆转,真诚表示:“莎莎挺身而出稳住局面,给了我自我救赎的机会,感谢队友和团队的信任。”
队员们纷纷表示,国乒大家庭携手同行,强大的祖国与集体是最坚实的后盾,让她们倍感安心与自豪。此次比赛,姑娘们为国出征,奋勇拼搏,尽情焕发青春活力,展现出自信自强的精神风貌。
(1)结合材料,运用所学知识,谈谈让中国女乒队员“倍感安心与自豪”的理由。
(2)结合材料,运用所学知识,作为新时代青少年应该如何展现出自信自强的精神风貌?
23. 阅读材料,完成问题。
金湾区某校七年级(1)班班会课,以“设计金湾研学路线,涵养青春素养”为主题,开展关于研学路线设计的探究活动。
【匠心染韵·草木蓝染】
同学们规划第一站前往金湾区草木染非遗传承基地。金湾草木染顺应植物的自然生长规律,以本地天然草木为染料,遵循古法手工制作。一代代手艺人踏实严谨,坚守传统工艺根基。同时,结合金湾本土元素改良纹样、创新设计,让古老手艺适配现代生活,焕发全新生机。
(1)结合材料,运用所学知识,写出草木染技艺中蕴含的思想理念。
【鹤舞传薪·文脉传承】
大家将第二站定为三灶鹤舞传习展示馆。三灶鹤舞是金湾特色非遗民俗,历经百年,代代传承,舞姿舒展优美,承载着家乡记忆与民俗底蕴。同学们计划观看鹤舞展演、了解民俗历史,感受本土非遗文化的独特价值。
(2)根据材料,运用所学知识,请你谈谈青少年应如何弘扬中华优秀传统文化?
【情润心灵·品味情感】
班会讨论中,需要补充研学第三站地点,要求围绕品味美好情感进行设计。
推荐地点:________________________________________________________
推荐理由:________________________________________________________
(3)请你推荐金湾区一处合适的地点,并结合所学知识说明推荐理由。
第1页/共1页
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广东珠海市金湾区2025-2026学年度第二学期义务教育阶段质量监测七年级
道德与法治试题
说明:1.全卷共6页,考试时间60分钟,满分100分。
2.答案写在答题卡上,在试卷上作答无效。
3.作答选择题时,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;分析说明
题用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。
一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1. 习近平主席在2026年新年贺词中寄语:“让我们拿出跃马扬鞭的勇气,激发万马奔腾的活力,保持马不停蹄的干劲,一起为梦想奋斗、为幸福打拼,把宏伟愿景变成美好现实。”这启示青少年( )
A. 自负前行,勇于探索
B. 逐梦青春,理想自成
C. 年少随心,无拘无束
D. 自强奋进,阔步前行
【答案】D
【解析】
【详解】A:自负是过度的自我肯定,不利于个人成长,青少年应自信而非自负,故A说法错误;
B:梦想的实现需要付诸行动和努力,理想不会自动生成,故B说法错误;
C:自由是相对的,必须在法律和道德范围内,不能无拘无束,故C说法错误;
D:题干中“为梦想奋斗、为幸福打拼”体现了自强不息、努力奋斗的精神,故D符合题意。
2. 小南说:“我的青春似乎是‘痘’蔻年华,泛红的印记布满了额头。我想用头发遮挡住每一个青春期留下的痕迹。”针对上述青春“痕迹”,我们应该( )
A. 注重内在修养,忽略外在形象
B. 直面心理矛盾,学会自我调节
C. 接纳生理变化,不因外貌焦虑
D. 掩饰自身不足,避免暴露缺点
【答案】C
【解析】
【详解】A:注重内在修养是正确的,但忽略外在形象说法错误,我们应在注重内在的同时也要保持整洁得体的外在形象,故A说法错误;
B:题干主要反映的是因生理变化产生的外貌焦虑,而非青春期的心理矛盾,故B不符合题意;
C:青春期身体发生变化是正常的生理现象,我们要正视身体的变化,接纳生理变化,不因外貌而焦虑,欣然接受青春花蕾的绽放,故C符合题意;
D:掩饰自身不足是逃避现实的表现,不利于身心健康发展,我们应该勇敢面对,故D说法错误。
3. 在青春期,有一种关注让我们心存感激,有一种情愫让我们难以割舍。面对青春期可能出现的朦胧情感,我们应该采取的正确态度是( )
①言谈随意,注重着装
②慎重对待,理智处理
③内心坦荡,自尊自爱
④拉开距离,避免交往
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:面对朦胧情感应注意言行界限,言谈随意易越界限,注重着装并非核心态度,故①说法错误。
②:青春期朦胧情感需慎重对待,理智处理,把握交往原则,故②符合题意。
③:异性交往应内心坦荡,自尊自爱,维护良好形象,故③符合题意。
④:异性正常交往有益于成长,完全避免交往过于极端,不利于身心健康,故④说法错误。
4. 某地妇联推出2026年“护花”巡回讲座,以下是现场的两个环节:
一、专家向大家讲解两性生理知识
二、同学们完成“捍卫身体边界”小游戏
该讲座主题最有可能是( )
A. 正确对待青春期的心理矛盾
B. 提升安全意识,防范校园欺凌
C. 正确对待青春期的生理变化
D. 了解性知识,树立正确性观念
【答案】D
【解析】
【详解】A:题干环节主要涉及生理知识与身体边界,未涉及青春期心理矛盾的处理,故A不符合题意。
B:活动内容主要针对性安全与自我保护,未直接体现防范校园欺凌的具体情境,故B不符合题意。
C:环节二强调身体边界与保护,不仅仅是对待生理变化,该选项概括不全面,故C不符合题意。
D:讲解两性生理知识有助于了解性知识,捍卫身体边界游戏有助于树立正确性观念及自我保护意识,故D符合题意。
5. 下题图《笑对生活》启示我们( )
A. 经常照照镜子,可以改善自己形象
B. 保持积极心态,可以让生活更美好
C. 通过自我观察,帮助我们接受自己
D. 避免负面情绪,就能保持身心健康
【答案】B
【解析】
【详解】A:漫画中的“镜子”是对生活的比喻,并非指代现实中照镜子的行为,仅照镜子无法直接改善自身形象,该选项没有理解漫画寓意,故A说法错误;
B:“生活是一面镜子,你对它笑,它就会报之以笑”说明积极的态度会收获生活的正向反馈,启示我们保持积极心态可以让生活更美好,故B符合题意;
C:题干内容与自我观察、接纳自己无关,不符合漫画主旨,故C不符合题意;
D:“避免负面情绪,就能保持身心健康”表述过于绝对,负面情绪无法完全避免,适度的负面情绪也有助于我们适应突发事件,故D说法错误。
6. 2026赛季“粤BA”首轮赛事,珠海队攻入精彩进球,瞬间点燃现场球迷的热情;随后对手迅速扳平比分,赛场悬念再起,全场观众屏息凝神,气氛变得紧张不安。这说明( )
A. 不同的情绪带给我们相同的感受
B. 情绪是在我们生活中不断强化的
C. 情感会伴随着情绪反应逐渐发展
D. 情绪会随外部因素的变化而变化
【答案】D
【解析】
【详解】A:不同的情绪带给我们的感受是不同的,如喜、怒、哀、惧感受各异,故A说法错误。
B:题干体现的是情绪随情境变化而变化,而非在生活中不断强化,故B不符合题意。
C:题干主要体现情绪的变化,未涉及情感伴随着情绪反应逐渐发展的过程,故C不符合题意。
D:随着比赛局势的变化,观众的情绪从热情点燃到紧张不安,说明情绪会随外部因素的变化而变化,故D符合题意。
7. 晏子出使楚国时,楚王多次刻意羞辱晏子,贬低齐国。晏子不卑不亢、理智应对,从容巧妙回击,既保全自身气节,也捍卫国家尊严。这告诉我们青少年要学会( )
A. 尊重他人,学会包容
B. 维护自尊,捍卫国格
C. 遇事忍让,一味妥协
D. 冲动行事,肆意发泄
【答案】B
【解析】
【详解】A:题干强调的是面对羞辱维护尊严,而非单纯强调尊重他人和包容,故A不符合题意。
B:晏子面对楚王羞辱不卑不亢,维护了个人自尊和国家尊严,启示我们要维护自尊,捍卫国格,故B符合题意。
C:面对原则性问题不能一味妥协,晏子也没有忍让妥协,故C说法错误。
D:晏子是理智应对,而非冲动行事,冲动行事不利于解决问题,故D说法错误。
8. 日常生活中特定场所的行为规范往往体现着对人的文明修养的要求。下面提示体现的文明修养要求是( )
文明观演温馨提示
☆将手机调至静音
☆不要随意走动
☆不要大声喧哗
A. 尊重他人 B. 信守承诺 C. 欣赏他人 D. 热心公益
【答案】A
【解析】
【详解】A:将手机调至静音、不随意走动及不大声喧哗,是为了维护良好的观演秩序,避免干扰他人,体现了对他人的尊重,故 A 说法符合题意;
B:题干中的提示语属于公共场合的行为规范,不涉及人与人之间的约定或承诺,故 B 说法不符合题意;
C:材料强调的是约束自身行为以维护公共秩序,而非对他人的才华或品质表示欣赏,故 C 说法不符合题意;
D:这是遵守公共秩序的表现,属于社会公德范畴,不属于服务社会的公益活动,故 D 说法不符合题意;
9. 下列对生活中“微行为”的“微点评”正确的是( )
序号
微行为
微点评
①
小珠认为“男女有别”,从不与女生交往
自尊自爱
②
小海每天都会对镜子里的自己说“我能行”
自信乐观
③
小金只有在家长监督的情况下,才会认真完成作业
自主自立
④
小湾不满足于已取得的成绩,不断自勉,积极进取
自强不息
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:男女同学正常交往有利于优势互补,从不与异性交往是封闭心理,不是自尊自爱的体现,故①说法错误。
②:通过积极心理暗示激励自己,是培养自信心的表现,体现乐观态度,故②说法正确。
③:依赖他人监督缺乏自觉性,属于依赖心理,违背了自立自主的原则,故③说法错误。
④:不满足于现状且积极进取,体现了不断超越自我的自强精神,故④说法正确。
10. 2026年,多地推出普惠型医疗保障项目,降低参保门槛、扩大报销范围,同时推进老旧小区改造、增设社区养老服务设施。这些政策举措表明我国( )
A. 老百姓的生活难题得到彻底改善
B. 以保障民生质量为国家工作中心
C. 关心百姓,满足人民的精神需求
D. 弘扬重民本理念,站稳人民立场
【答案】D
【解析】
【详解】A:我国民生问题正在逐步改善,但“彻底改善”说法过于绝对,不符合实际,故A说法错误;
B:我国当前的国家工作中心是经济建设,而非保障民生质量,故B说法错误;
C:题干中的医疗、养老、改造等措施主要解决的是人民的物质生活需求,而非精神需求,故C不符合题意;
D:推出普惠型医疗保障、推进老旧小区改造等举措,体现了政府关注民生,坚持以人民为中心,弘扬重民本理念,站稳人民立场,故D符合题意。
11. 校园文化走廊张贴了“核心思想理念”主题宣传海报,引导同学们涵养品德。下列核心思想理念与行为对应正确的是( )
A. 尚和合:与他人产生分歧时,一味迁就放弃原则
B. 守诚信:为包庇好友迟到行为,向老师隐瞒实情
C. 崇正义:看到同学被欺负,选择冷眼旁观不插手
D. 讲仁爱:主动帮助遇到困难的同学,关爱身边人
【答案】D
【解析】
【详解】A:尚和合倡导和谐相处,但和谐并非无原则的一味迁就,故A说法错误;
B:守诚信要求诚实守信,包庇好友迟到是隐瞒真相,违背诚信原则,故B说法错误;
C:崇正义要求维护公平正义,对欺凌行为冷眼旁观是缺乏正义感的表现,故C说法错误;
D:讲仁爱要求关爱他人,主动帮助遇到困难的同学体现了仁爱之心,故D符合题意;
12. 珠海大型本土文化节目《香山颂》,深挖香山书画、诗文典故与人文历史,创新演绎岭南诗画文脉,带领大众感受珠海本土风情与中华优秀传统文化魅力。该节目传承诗画文化是因为( )
①中华民族历来高度重视“以文化人”
②诗画作品中承载着做人做事的道理
③诗画作品中蕴含着丰富的人文精神
④挖掘诗画的内涵就能推动经济发展
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:文化具有教化育人的功能,中华民族历来重视“以文化人”,传承文化有助于提升公民素养,故①说法正确;
②:优秀的诗画作品往往蕴含着道德规范与处世哲学,承载着做人做事的道理,故②说法正确;
③:诗画文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,蕴含着丰富的人文精神,值得传承弘扬,故③说法正确;
④:挖掘诗画内涵有利于促进经济发展,但“就能”说法过于绝对,文化发展不一定直接等同于经济发展,故④说法错误。
13. “修身齐家,立德树人。”中华传统家训虽然历经岁月洗礼,不断融入时代新内容,但孝亲、诚实、自强、责任担当等传统美德却能代代传承。这说明( )
①中华传统美德是世代相传的民族智慧
②加强道德建设应固守原有的传统文化
③传统家风必然推动社会不断向前发展
④传统美德是进行道德建设的宝贵资源
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:题干中提到传统美德代代传承,体现了它是世代相传的民族智慧,故①说法符合题意。
②:对待传统文化应取其精华、去其糟粕,推陈出新,而非“固守”,且题干提到“融入时代新内容”,故②说法错误。
③:只有优秀的传统家风才能推动社会发展,“必然推动”说法过于绝对,故③说法错误。
④:题干强调传统美德在立德树人中的作用,说明它是道德建设的宝贵资源,故④说法符合题意。
14. 随着AI人工智能、数字孪生、VR技术等技术应用的不断推广,问题也接踵而来:数字技术下创作的作品有著作权吗?AI智能使用是否侵权⋯⋯面对这些问题,国家应( )
A. 立足实际需求,自觉拥护法律
B. 加快科学立法,做到有法可依
C. 加强行业自律,做到尊法守法
D. 践行公序良俗,做到信仰法律
【答案】B
【解析】
【详解】A:自觉拥护法律是公民的责任和义务,题干设问主体是国家,故A不符合题意;
B:面对新技术应用带来的著作权、侵权等法律问题,国家应完善法律法规,加快科学立法,做到有法可依,故B符合题意;
C:加强行业自律的主体是行业协会或相关企业,不是国家,故C不符合题意;
D:践行公序良俗、信仰法律主要是对公民个人的要求,故D不符合题意;
15. 现实生活中,我们会遇到各种各样的“标志线”,下列“标志线”与公民权利相符合的是( )
①马路上的“斑马线”——生命权和健康权
②银行窗口设置的“一米线”——隐私权
③火车站台的“候车线”——人身自由权
④施工现场拉起的“警戒线”——财产权
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:马路上的“斑马线”保障行人通行安全,涉及生命权和健康权,故①说法正确;
②:银行窗口设置的“一米线”防止个人信息泄露,涉及隐私权,故②说法正确;
③:火车站台的“候车线”主要维护安全秩序,保障生命健康,与人身自由权无关,故③说法错误;
④:施工现场拉起的“警戒线”为防止危险发生,保障生命安全,与财产权无关,故④说法错误;
16. 下列图示中,正确反映了概念之间相互关系的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】A:人身权包括人格权、身份权,肖像权属于人身权,但继承权属于财产权,不属于人身权范畴,故A说法错误;
B:知识产权是权利人依法就智力成果享有的专有权利,包括专利权、著作权、商标权等,专利权和著作权是并列关系,都属于知识产权,图示关系正确,故B符合题意;
C:财产所有权包括占有权、使用权、收益权、处分权,四项权能是并列关系,并非占有权包含处分权,故C说法错误;
D:继承权的实现方式包括法定继承和遗嘱继承,二者是并列关系,并非法定继承包含遗嘱继承,故D说法错误;
17. 老刘种植的水稻丰收后,与收购商张某签订了买卖合同。几天后,收购商李某想出更高的价格收购老刘的大米,老刘拒绝:“既然与他人签订了合同,我就要遵守。”从法律角度看,老刘的做法说明( )
A. 签订合同一定能获得更高收益
B. 履行合同是当事人应尽的义务
C. 合同只是用来约束卖方的行为
D. 拒绝更高报价会造成经济损失
【答案】B
【解析】
【详解】A:签订合同旨在明确双方的权利和义务,并不能保证一定获得更高收益,市场存在风险,故A说法错误;
B:老刘拒绝更高报价而坚持履行原合同,体现了依法成立的合同对当事人具有法律约束力,履行合同是当事人应尽的义务,故B符合题意;
C:合同对买卖双方均具有法律约束力,并非只约束卖方,故C说法错误;
D:题干强调的是老刘遵守合同的法律意识和诚信精神,而非强调经济损失,且该选项未体现法律角度的核心主旨,故D说法错误。
18. 法律红线不可触碰,法律底线不可逾越。下列案例与违法行为对应正确的是( )
选项
案例
违法行为
A
张某骑电动车不戴头盔,被交警依法罚款二十元
民事违法行为
B
朱某利用职务之便贪污受贿,被判有期徒刑三年
行政违法行为
C
田某因非法收购国家一级重点保护野生动物获刑
刑事违法行为
D
刘某丑化并转发他人照片,被要求公开赔礼道歉
行政违法行为
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】
【详解】A:张某骑电动车不戴头盔被交警罚款,属于违反行政管理法律法规,受到行政处罚,是行政违法行为,故A说法错误。
B:朱某贪污受贿被判有期徒刑,属于违反刑法,受到刑罚处罚,是刑事违法行为,故B说法错误。
C:田某非法收购国家一级重点保护野生动物获刑,属于违反刑法,受到刑罚处罚,是刑事违法行为,故C符合题意。
D:刘某丑化并转发他人照片,被要求公开赔礼道歉,属于侵犯民事权利,承担民事责任,是民事违法行为,故D说法错误。
19. 某地一居民为清理垃圾,从6楼抛下锋利玻璃碎片,险些伤及路人。法院以高空抛物罪判处该居民拘役五个月,缓刑八个月,并处罚金2000元。下列对本案认识正确的是( )
A. 依法惩治犯罪,维护公民的合法权益
B. 拘役属于行政处罚,罚金属于附加刑
C. 一旦触及了法律,就要承担刑事责任
D. 该居民行为未伤到人,无社会危害性
【答案】A
【解析】
【详解】A:法院依法判处该居民刑罚,体现了依法惩治犯罪,保障了路人的生命安全,维护了公民的合法权益,故A符合题意;
B:拘役属于刑罚中的主刑,不属于行政处罚,罚金属于附加刑,故B说法错误;
C:违法行为分为民事违法、行政违法和刑事违法,只有触犯刑法构成犯罪才承担刑事责任,故C说法错误;
D:该居民高空抛掷锋利玻璃碎片的行为危害公共安全,具有严重社会危害性,虽未伤人仍构成犯罪,故D说法错误。
20. 十四届全国人大四次会议指出,针对未成年人严重暴力犯罪要依法从严惩处,同时坚持教育、感化、挽救方针,多措并举预防未成年人违法犯罪。这警示青少年( )
①增强法律意识,抵制身边不良诱惑
②增强自控力,抵制不良心理和行为
③远离违法犯罪,认清违法犯罪危害
④提高司法水平,依法规范自身行为
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:题干强调预防未成年人违法犯罪,青少年应增强法律意识,抵制不良诱惑,故①符合题意。
②:预防犯罪需要青少年增强自控力,自觉抵制不良心理和行为,故②符合题意。
③:针对严重暴力犯罪依法从严惩处,警示青少年要远离违法犯罪,认清其危害,故③符合题意。
④:提高司法水平是司法机关的职责,不是青少年的责任,故④说法错误。
二、非选择题:本大题共3小题,第21小题10分,第22小题14分,第23小题16分,共40分。
21. 阅读材料,回答问题。
民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律,是社会生活的百科全书。
材料一 邻里和睦友善相处
王某与邻居李某因楼道堆放杂物产生矛盾,双方争吵不休。社区调解员依据民法典相关规定进行调解,倡导邻里团结互助、公平合理地解决纠纷,最终二人达成和解。
材料二 守护权益公正维权
小宇父母网购电器遭遇商家恶意加价,协商无果后,小宇父母依照民法典中的相关规定,通过合法途径维权,最终商家作出了赔偿。事后,小宇认为:“我们的生活离不开法律的保障,单靠法律就能解决所有矛盾。”
(1)运用所学知识,分析以上材料体现了民法典的哪些基本原则?
(2)结合以上两则材料,运用所学知识,对材料二中小宇的观点进行评析。
【答案】(1)①倡导邻里团结互助、公平合理地解决纠纷,体现了公平、守法和公序良俗的民法典基本原则。
②商家恶意加价,小宇父母依照民法典中的相关规定,通过合法途径维权,体现了平等、诚信的民法典基本原则。
(2)这个观点是片面的。
①法律在维护社会秩序、保护社会公共利益、促进社会发展等方面具有重要作用。民法典规范人们行为,无论是邻里纠纷还是消费侵权,都能依靠法律解决纠纷、保护权益。
②化解矛盾也离不开道德、沟通与包容。材料一中邻里矛盾的解决,既依靠法律依据,也离不开双方相互理解、友善相处。单纯依靠法律,难以营造和谐的人际关系。
③综上所述,解决生活矛盾需要法律与道德共同发挥作用,我们既要运用法律,也要友善待人、理性处事。
【解析】
【小问1详解】
本设问考查的是民法典的基本原则,需要对材料内容进行关键词提炼;
邻里团结互助、公平合理地解决纠纷,可知体现了公平、守法和公序良俗的民法典基本原则;
商家恶意加价,小宇父母依照民法典中的相关规定,通过合法途径维权,可知体现了平等、诚信的民法典基本原则。
【小问2详解】
观点是片面的。首先小宇认识到了法律的作用,但是没有认识到化解矛盾不仅仅需要法律,还需要道德、沟通与包容,因此解决生活中的矛盾,需要法律和道德共同发挥作用。
22. 阅读材料,完成问题。
2026年伦敦世乒赛,中国女乒3-2逆转日本队,实现七连冠。
此次夺冠,离不开队员们的打磨沉淀,让她们拥有过硬实力,也离不开团队间的相互信任。在第四盘1-2落后时,孙颖莎完全投入比赛,成功拿下关键一分。赢球后,她对着即将上场的王曼昱,坚定地说了三遍“你能赢”。王曼昱在决胜盘顶住压力完成逆转,真诚表示:“莎莎挺身而出稳住局面,给了我自我救赎的机会,感谢队友和团队的信任。”
队员们纷纷表示,国乒大家庭携手同行,强大的祖国与集体是最坚实的后盾,让她们倍感安心与自豪。此次比赛,姑娘们为国出征,奋勇拼搏,尽情焕发青春活力,展现出自信自强的精神风貌。
(1)结合材料,运用所学知识,谈谈让中国女乒队员“倍感安心与自豪”的理由。
(2)结合材料,运用所学知识,作为新时代青少年应该如何展现出自信自强的精神风貌?
【答案】(1)①自信源于在成长过程中积累的实力。正是凭借队员们的打磨沉淀,让她们拥有过硬实力,让她们倍感安心与自豪。
②自信源于在和他人交往中获得的肯定。女乒团队间的相互鼓励与支持,让队员们在困境中获得力量,增强了自信。
③自信源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。强大的祖国与国乒集体是女乒队员最坚实的后盾,为她们提供了强大的精神支撑。
(2)①找准定位,扬长避短。我们应客观认识自我,在成长中找准方向,为自信自强奠定基础。
②专注当下,积极行动。比赛中孙颖莎落后时完全投入、王曼昱顶住压力完成逆转,用行动突破困境,在实践中增强自信。
③勇于探索,增强底气。队员们打磨沉淀、不断突破自我,才拥有赛场上的底气。
④树立远大理想。国乒队员们为国出征,以国家荣誉为目标,在赛场上奋勇拼搏。
⑤求得真学问,练就真本领。过硬的实力是女乒队员自信的基础,她们通过长期打磨沉淀练就本领,用实力支撑自信自强的人生。
⑥在苦干实干中磨练意志,砥砺前行。比赛过程中队员们顶住压力、永不言弃,展现了顽强的意志。
【解析】
【小问1详解】
本设问考查的是让中国女乒队员“倍感安心与自豪”的理由,需要对材料内容进行关键词提炼;
凭借队员们的打磨沉淀,让她们拥有过硬实力,可知自信源于在成长过程中积累的实力;
女乒团队间的相互鼓励与支持,让队员们在困境中获得力量,可知自信源于在和他人交往中获得的肯定;
强大的祖国与国乒集体是女乒队员最坚实的后盾,可知自信源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。
【小问2详解】
本设问考查的是如何做一个自信自强的人,需要对材料内容进行关键词提炼;
客观认识自己,可知做一个自信的人要找准定位,扬长避短;
比赛中孙颖莎落后时完全投入、王曼昱顶住压力完成逆转,可知做一个自信的人要专注当下,积极行动;
队员们打磨沉淀、不断突破自我,可知做一个自信的人要勇于探索,增强底气;
为国出征,以国家荣誉为目标,可知做一个自强的人要树立远大理想;
她们通过长期打磨沉淀练就本领,可知做一个自强的人要求得真学问,练就真本领;
比赛过程中队员们顶住压力、永不言弃,可知做一个自强的人要在苦干实干中磨炼意志、砥砺前行。
23. 阅读材料,完成问题。
金湾区某校七年级(1)班班会课,以“设计金湾研学路线,涵养青春素养”为主题,开展关于研学路线设计的探究活动。
【匠心染韵·草木蓝染】
同学们规划第一站前往金湾区草木染非遗传承基地。金湾草木染顺应植物的自然生长规律,以本地天然草木为染料,遵循古法手工制作。一代代手艺人踏实严谨,坚守传统工艺根基。同时,结合金湾本土元素改良纹样、创新设计,让古老手艺适配现代生活,焕发全新生机。
(1)结合材料,运用所学知识,写出草木染技艺中蕴含的思想理念。
【鹤舞传薪·文脉传承】
大家将第二站定为三灶鹤舞传习展示馆。三灶鹤舞是金湾特色非遗民俗,历经百年,代代传承,舞姿舒展优美,承载着家乡记忆与民俗底蕴。同学们计划观看鹤舞展演、了解民俗历史,感受本土非遗文化的独特价值。
(2)根据材料,运用所学知识,请你谈谈青少年应如何弘扬中华优秀传统文化?
【情润心灵·品味情感】
班会讨论中,需要补充研学第三站地点,要求围绕品味美好情感进行设计。
推荐地点:________________________________________________________
推荐理由:________________________________________________________
(3)请你推荐金湾区一处合适的地点,并结合所学知识说明推荐理由。
【答案】(1)①金湾草木染顺应植物的自然生长规律,以本地天然草木为染料,体现了道法自然、天人合一的思想理念。
②遵循传统古法工序,一代代手艺人踏实严谨,坚守传统工艺根基,体现了脚踏实地、实事求是的思想理念。
③结合金湾本土元素改良纹样、创新设计,让古老手艺适配现代生活,焕发全新生机,体现了革故鼎新、与时俱进的思想理念。
(2)①增强文化自信,认同、珍视家乡优秀传统文化;
②主动了解、学习本土非遗文化,感受中华优秀传统文化魅力;
③保护传统文化遗产,尊重民俗历史,自觉守护文化根脉;
④推动传统文化守正创新,让优秀传统文化贴合时代生活;
⑤积极宣传本土特色文化,做优秀传统文化的传承者与弘扬者。
(3)【示例】推荐地点:珠海太空中心。
推荐地点:①参观珠海太空中心,能了解我国航空科技成就,激发民族自豪感与爱国热情;②在集体研学、交流分享中,能增进同伴情谊,丰富情感体验,滋养精神世界。
【解析】
【小问1详解】
本设问考查的是中华优秀传统文化思想理念的内涵,需要对材料内容进行关键词提炼;
金湾草木染顺应植物的自然生长规律,可知体现了道法自然、天人合一的思想理念;
遵循传统古法工序,坚守传统工艺根基,可知体现了脚踏实地、实事求是的思想理念;
结合金湾本土元素改良纹样、创新设计,让古老手艺适配现代生活,可知体现了革故鼎新、与时俱进的思想理念。
【小问2详解】
本设问考查的是青少年应如何弘扬中华优秀传统文化,属于开放性试题,言之有理即可。
【小问3详解】
小问1:本设问考查的是请你推荐金湾区一处合适的地点,属于开放性试题,言之有理即可。
小问2:本设问考查的是请你推荐金湾区一处合适的地点的推荐理由,属于开放性试题,言之有理即可。
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