Unit7 Happy Birthday! 知识清单（同步练)-2026-2027学年译林版(三起)英语三年级上册

**基本信息** 本同步练以三层次递进设计巩固Unit7核心知识，从基础词汇句型到综合语用，适配新授课教学，提升语言能力与思维品质。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |Exercise I|数字词汇、基础句型|表格填空、单词归类，夯实语言基础| |Exercise II|词汇运用、句型转换|词汇填空、连词成句，强化语言表达| |Exercise III|综合语用、语篇理解|单词辨音、阅读理解，培养思维品质|

Unit7 Happy Birthday! 核心知识点 & 课后同步检测题 一、Word time 核心词 one一 two二 three三 four四 five五 six六 seven七 eight八 nine九 ten十 eleven十一 twelve十二 birthday生日 cake蛋糕 party聚会 age年龄 panda熊猫 ball球 car小汽车 toy玩具 book书 robot机器人 gift礼物 favourite最喜欢的 can能；会 from来自 come来 want想要 get收到 help帮助 give给 here这儿 whose谁的 how怎样；多少 old老的 lovely可爱的 二、Phrase time 核心词组 how old多少岁 how lovely多么可爱 a nice cake一个好看的蛋糕 a toy car一辆玩具汽车 three cakes三个蛋糕 four toy cars四辆玩具汽车 a birthday party一次生日聚会 time to play玩的时间 on your birthday在你生日那天 on their birthdays在他们的生日 from your family来自你的家人 for your family为你的家人 whose birthday谁的生日 talk about birthdays谈论生日 come to my party来我的聚会 come here来这儿 want a ball想要一个球 want a toy panda想要一个玩具熊猫 help you帮助你 show love and thanks表达爱和感谢 三、Sentence time 核心句子 1.—How old are you? 你多少岁？ —I'm nine. 我九岁。 2.—How old is he? 他多少岁？ —He's six. 他六岁。 3.—How old is she? 她多少岁？ —She's seven. 她七岁。 4.—What do you want? 你想要什么？ —I want a book and a ball. 我想要一本书和一个球。 5. Look! How lovely! 看！多可爱啊！ 6. Please come here. 请来这儿。 7.—Happy Birthday! 生日快乐！ —Thank you! 谢谢你！ —You're welcome. 不用谢。 8.—Can I help you? 我能帮助你吗？（你想要什么？） —I want a toy panda. 我想要一个玩具熊猫。 9.—What toy does Liu Tao get? 刘涛收到了什么玩具？ —He gets a robot. 他收到了一个机器人。 10.—What does Bobby get from his birthday? 博比生日收到了什么？ —He gets a big cake. 他收到了一个大蛋糕。 11.—What do you get from your family on your birthdays? 在你们生日的时候，你们从家人那里收到了什么？ —We get some toys. 我们收到了一些玩具。 12. I want to give her a book for her birthday. 在她的生日，我想给她一本书。 四、Grammar notes 语法笔记 1. 基数词 —How many cakes? 多少个蛋糕？ —Two cakes. 两个蛋糕。 —How old are you? 你几岁了？ —I'm ten. 我十岁。 💡Tip 基数词是指描述事物数量多少的数词。你能用英语说出多少数字？ 2. 特殊疑问句:How old is/are ...? —How old is he? 他多少岁？ —He's nine. 他九岁。 —How old is she? 她多少岁？ —She's nine too. 她也是九岁。 —How old are you? 你多少岁？ —I'm eleven. 我十一岁。 —How old are the twins? 双胞胎多少岁？ —They're ten. 他们十岁。 💡Tip 我们用How old is/are ...?询问年龄。在表达时，be动词要和提问对象的人称和数保持一致。 3. 感叹句 How lovely (the toy is)!（这个玩具）真可爱啊！ What a lovely toy! 多么可爱的一个玩具啊！ How beautiful (the bird is)!（这只鸟）真美丽啊！ What a beautiful bird! 多么美丽的一只鸟啊！ How big (the apples are)!（这些苹果）真大啊！ What big apples! 多么大的苹果啊！ 💡Tip 感叹句表示说话时的惊异、喜悦等情绪，句尾有感叹号，朗读时 应该使用降调。 Exercise I Lead-in & Cartoon time 课时训练 一、完成表格：根据所给数字填空。 数字 1 2 3 4 5 英语 one (1) three (2) five 数字 6 7 8 9 10 英语 (3) (4) (5) nine (6) 二、单词归类：找出下列各组单词中不属于同类的选项。 （ ）1. A. lovely B. cool C. come （ ）2.A. two B. tree C. four （ ）3. A. cat B. panda C. party （ ）4. A. get B. want C. cake （ ）5. A. how B. what C. water 三、看图填空：根据图片，在横线上填上合适的单词。（图①—⑤分别与第1—5小题对应）。 1.— are you? —I'm . 2.— is your brother? —He is . 3.— is your sister? —She is . 4.— are they? —They are . 5.— is your cousin? —He's . 四、对话匹配：从右栏中选出与左栏句子对应的回答句。 （ ）1. How are you? （ ）2. How old are you? （ ）3. What do you want? （ ）4. How old is your brother? （ ）5. Who is that girl? A. Ten. B. I want a book. C. She's my sister. D. He's five. E. I'm very happy. Exercise II // Story time课时训练 一、词汇填空：按要求写出正确的单词。 1. to（同音词） 2. for（同音词） 3. ball（复数形式） 4. toy（复数形式） 5. small（对应词） 二、词汇运用：按要求填空，完成句子。 （一）从括号内选择合适的单词，填写在横线上。 1.—How (many/old) balls? —Ten balls. 2.— (Is/Are) your sister nine? —Yes, you're right. 3. How old (is/are) your brother? 4. How old (is/are) Joe? 5. How old (is/are) the twins? （二）根据所给中文提示，在横线上写出单词的正确形式。 6. I (收到) an English book on my birthday. 7.— （谁的）birthday is it today? —It's Bobby's birthday. 8. I have a big birthday （聚会）today. 9.—I （想要）a new book. —Me too! 10. —Please （来）here. —OK. 三、完成句子：根据所给中文填空。 1. I want （一个大蛋糕）。 2. This （玩具汽车）is for you. 3.— （多少岁）is your brother? —He's six. 4. I want some books （给我的男孩们）。 5.— （生日快乐）, Peter! —Thank you! 四、连词成句：将下列单词或短语连成正确的句子。 1. a, car, want, toy, I（.） 2. are, your, nine, sisters（?） 3. Liu Tao, you, old, are, how（,?） 4. help, I, can, you（?） 5. look, lovely, how（!） Exercise III // Wrap-up time & Assessment time 课时训练 一、单词辨音：判断各组单词画线部分的读音是否相同，相同的打“✔”，不相同的打“×”。 （ ）1. old not （ ）4. age cake （ ）2. how now （ ）5. today birthday （ ）3. car party 二、选词填空：选择适合填在横线上的疑问词填空。 What Who Whose How How old 1.— do you do? —How do you do? 2.— is this? —It's a ball. 3.— is he? —He' s nine. 4.— toys are they? —They' re Liu Tao's. 5.— is he? —He' s my friend Jake. 三、句型转换：按要求完成句子。 1. My brother is six.（改为否定句） My brother six. 2. Mike is ten years old.（改为一般疑问句，并作肯定回答） Mike ten years old? Yes, . 3. Helen is nine years old.（改为一般疑问句，并作否定回答） Helen nine years old? No, . 4. I want some books.（对画线部分提问） you ? 5. My sister is seven.（对画线部分提问） sister? 4、 阅读理解：按要求完成任务。 Lost I lost a toy animal. His name is Peter. He is from ▲ , a beautiful city in Sichuan. Photo He is fat and cute. He is black and white. He has two black ears and a big body. Please take it to Class 2, Grade 3. Thanks! From Zhao Shuai (1) 根据寻物启事内容，选出丢失物品的图片。 ( )1. is the photo of the toy animal. (2) 根据寻物启事内容，选出最佳选项。 ( )2. The word in" ▲ "is . A. Suzhou B. Nanjing C. Chengdu ( )3. The toy has . A. a black body B. two black ears C. a white nose ( )4. If（如果）you see the toy, you can give it to . A. Peter B. Class 3 C. Zhao Shuai 参考答案 Exercise I 一、 1. two 2. four 3. six 4. seven 5. eight 6. ten 二、 1-5 CBCCC 3、 1. How old, five 2. How old, eight 3. How old, seven 4. How old, six 5. How old, nine 四、1-5 EABDC Exercise II 一、 1. too/two 2. four 3. balls 4. toys 5. big 二、 1. many 2. Is 3. is 4. is 5. are 6. get 7. Whose 8. party 9. want 10. come 三、 1. a big cake 2. toy car 3. How old 4. for my boys 5. Happy Birthday 四、 1. I want a toy car. 2. Are your sisters nine? 3. How old are you, Liu Tao? 4. Can I help you? 5. Look! How lovely! Exercise III 一、1-5 ×√√√√ 二、 1. How 2. What 3. How old 4. Whose 5. Who 三、 1. is not 2. Is, he is 3. Is, she isn't 4. What do, want 5. How old is your 四、 1-4 CCBC 学科网（北京）股份有限公司 $