精品解析：宁夏六盘山高级中学2025-2026学年高一下学期期末考试历史试题

宁夏六盘山高级中学2025-2026学年第二学期高一期末测试卷学科：历史 测试时间：120分钟 满分：100分 A卷（60分） 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 商周早期,青铜器主要为礼器和兵器,纹饰突显对天和神的敬畏之情。到了西周中晚期,青铜礼器更多,且纹饰趋向写实。而东周青铜器则开始普及,纹饰中出现了更多体现社会生活的场面。这一变化趋势说明 A. 东周时期逐渐礼崩乐坏 B. 商周时期冶铁技术日益走向成熟 C. 周朝军事冲突相对减少 D. 古人从关注自然到关注人类社会 2. 关于唐代河西走廊，初唐重臣褚遂良指出：“河西者，中国之心腹”。《资治通鉴》描述，“是时中国盛强，自安远门西尽唐境凡万二千里，间阅相望，桑麻翳野，天下称富庶者无如陇右。”材料表明，唐代这一区域 A. 关乎国家的稳定与发展 B. 政治、军事战略地位日益显现 C. 沟通中原与西域的联系 D. 纳入中央政府管理的时机成熟 3. 乾隆二十二年（1757年）.朝廷规定只准在广州一处向外通商，由政府特许的“十三行"商人经营外贸事务，外商在广州的活动及其与中国商民的交往都受到严格约束。这种政策（ ） A. 导致中国对外贸易逆差 B. 隔绝了中国与世界联系 C. 维护了清政府长治久安 D. 无法适应新的外部环境 4. 下图为甲午中日战争期间中、日舰队的隶属关系表。材料说明甲午中日战争中国战败的原因之一是（ ） A. 军队贪污腐败盛行 B. 洋务派任人唯亲 C. 军队指挥体系落后 D. 舰队数量的过多 5. 梁启超在《戊戌政变记》中写道：“康有为以为望变法于朝廷，其事颇难。然各国之革政，未有不从国民而起者；故欲倡之于下，以唤起国民之议论，振刷国民之精神，使厚蓄其力，以待他日之用。”这说明（ ） A. 康梁意识到启发民智的重要 B. 戊戌变法没有借鉴外国经验 C. 康梁认为变法不能依靠朝廷 D. 戊戌变法是发自民众的运动 6. 辛亥革命前后，中国一直处在一种“国家危机”或“权威危机”之中，不论是改革派还是革命派一直都在努力探索一种新的国家形式。辛亥革命及民国的建立，意味着传统集权官僚体制崩溃。民国实质上是一个“军绅政权”，新的中央政府仍徒具形式，在“共和”的招牌下，国家实际陷于军阀割据和长期分裂状态。材料主要说明 A. 强化中央政府权威的重要性 B. 辛亥革命不具有实质意义 C. 中华民国的局限性 D. 共和制是社会进步的重要保障 7. 图1是1916—1922年华商纱厂与外国在华纱厂统计，图2是1916—1926年荣宗敬纱厂发展状况统计。两者共同说明，这一时期近代纺织业 A. 总体上仍在缓慢前行 B. 逐渐进入了黄金发展时代 C. 发展面临着巨大困境 D. 日商的发展总体占据上风 8. 毛泽东在《如何研究中共党史》中说：“研究中国共产党的历史，还应该把党成立以前的辛亥革命和五四运动的材料研究一下。”这是因为这两大事件 A. 使中国先进分子找到了改造中国的新途径 B. 为中国共产党的成立做了充分的组织准备 C. 成为新民主主义革命开端的重要标志 D. 为“工农武装割据”提供了理论依据 9. 1927年11月1日，在时任中共中央农运委员会书记、江苏省委负责人王若飞的组织领导下，宜兴县各路农民队伍举行暴动，宣告成立宜兴县工农兵苏维埃政府。随后江阴、常熟等地共产党人先后暴动予以响应。这一革命斗争重在（ ） A. 推动国民革命运动进程 B. 开辟武装夺取政权道路 C. 尝试开展中心城市暴动 D. 探索建立农村革命政权 10. 据统计，仅1937—1938年，经西安八路军办事处到延安去的知识青年就达2万多，先后经各种途径奔赴解放区的大学生、学者、文学家和艺术家以及外国专家华侨等共有6万多，远超1937年初中共党员的总数（4万）。这反映出当时 A. 抗日救亡成为国民的普遍追求 B. 中国共产党的阶级基础明显扩大 C. 中共的先进性得到空前的认同 D. 马克思主义成为主流的教育思想 11. 中共中央在1948年4月30日，发布纪念“五一”劳动节口号，向各个民主党派提出召开新政治协商会议，协商建立新中国的事宜。5月5日，包括中国国民党革命委员会在内的各民主党派派代表联名致电毛泽东，响应中共号召，拥护召开新政协。这一宣言发表的背景是 A. 国军主力基本消灭 B. 战略态势明显转折 C. 北平即将和平解放 D. 国民政府已经覆亡 12. “从此，社会主义制度在我国基本建立起来，为当代中国的一切发展和进步奠定了制度基础”。社会主义制度的基本建立是在 A. “一五”计划完成后 B. 三大改造完成后 C. 国民经济调整完毕后 D. 土地改革完成后 13. 刘少奇之子刘源说：“拿毛主席搞各种政治运动来说，他本人的动机未见得都不好，他还希望中国更快地富强，希望我们党更纯洁、更统一有效。可能是判断错误，结果事与愿违。”最能说明这一点的是毛泽东（ ） A. 领导了新民主主义革命 B. 制定了“多快好省”的社会主义总路线 C. 发动了“文化大革命” D. 开展了“大跃进”和人民公社化运动 14. 修昔底德曾这样描述雅典执政官伯里克利：“当他看见他们过于自信时，他会使他们感到危险；当他们丧失勇气时，他会恢复他们的自信心。所以雅典在名义上是民主政治，实际上权力正逐渐落人第一公民手中。”据此可知，修昔底德 A. 批评伯里克利的僭越行为 B. 为民主政治的衰落感到惋惜 C. 认识到民主政治的局限性 D. 意识到公民大会已徒有其表 15. 古埃及作为“尼罗河的赠礼”，滋养了平安、繁荣、温和的社会，古埃及人认为合乎道德的行动是为死后继续美好生活所做的准备。两河流域的人们生活变化无常，他们重视今世的生活，追求自身利益的实用主义。这反映出（ ） A. 古埃及文化的人文主义色彩浓厚 B. 古埃及与两河流域缺乏文化交流 C. 西亚文明较古埃及文明更为先进 D. 生存环境影响社会文化价值取向 16. 12世纪的欧洲社会，思想和文化领域有了一些新变化。不少教土受君主委托著书立说，大力宣扬国王功德和高贵出身。随着罗马法的复兴，出现了新的法学和政治观念∶认为君主权力的正当性来自法理，而不是来自宗教性的仪式——也就是说，来自血缘而非教会。欧洲当时的这些变化（ ） A. 根植于资本主义萌芽的发展 B. 顺应了世俗权力强化的要求 C. 表明俗权大于教权局面形成 D. 宣告了封君封臣制度的瓦解 17. 早在公元前4世纪至公元前3世纪，玛雅人就建立了二十进位算术系统，比印度人建立的十进位计算法早了1000多年；在公元6至7世纪期间，玛雅人计算出地球公转一年为365.24天。这说明古代美洲文明（ ） A. 领先世界其他文明 B. 与欧亚大陆文明存在交流 C. 具备近代科学方法 D. 对世界文明发展做出贡献 18. 1492年，西班牙女王颁布了一道法令，要求西班牙的所有犹太人要么接受天主教，要么离开西班牙，在地理大发现时，伊比利亚人带着他们的讨伐精神渡过大洋，他们发现，在那里有更多的穆斯林,有新的异教徒有待于从盲目崇拜中解救出来。从材料中可见,开辟新航路是为了 （ ） A. 改变犹太人的宗教信仰 B. 给渴望发财的人带去黄金 C. 给当地居民带去皇帝的恩典 D. 使当地居民信仰基督教 19. 19世纪初,中国在世界制造业产量中所占份额，仍超过西欧国家的总和。但到1870年,中国所占份额已不足西欧国家总和的四分之一。这主要是因为 A. 中国的传统制造业停滞不前 B. 西欧生产力出现革命性变化 C. 闭关锁国限制了中国对外贸易 D. 西欧主导的世界市场基本形成 20. 一位社会史学家在考察某时期后写道：“工厂制度使成千上万工人聚集于城市，形成新的社会群体；与此同时，铁路与轮船将世界市场连为一体，工业品倾销冲击着传统经济结构。”这说明这一时期（ ） A. 技术进步推动社会经济变革 B. 环境问题成为社会焦点 C. 世界各地区联系越来越紧密 D. 工人阶级队伍逐渐壮大 21. 第一国际时期，马克思从利润、工资与价格的一般关系出发，批驳了“工资上涨影响商品价格”的错误观点，论证了资本主义制度下无产阶级争取提高工资斗争的必然性。据此判断，马克思的这一主张（ ） A. 意在消灭资本主义私有制 B. 为工人运动提供科学理论 C. 强调了社会矛盾难以调和 D. 揭露了暴力革命的紧迫性 22. “1880年时，我们所面对的不完全是一个单一的世界，而是一个由两部分所合成的全球体系：一部分是已开发的、具有主宰性的、富有的；另一部分是落后的、依赖的、贫穷的……”造成该局面的根本原因是（ ） A. 西方列强的霸权政策 B. 国际工人运动处低潮 C. 亚非拉国家国力衰弱 D. 资本主义的迅速发展 23. 1854年，英国在修正《印度雇佣军法》时，规定新兵招募范围不再局限于婆罗门等高等种姓，低等种姓也可参军，且必须应召到海外作战（这在印度教传统中意味着“失种姓”）。这一做法（ ） A. 促进了印度社会平等 B. 增强了英军作战能力 C. 激化了印度民族矛盾 D. 瓦解了印度种姓制度 24. 第二次世界大战后，世界上出现了去殖民地化的热潮。研究表明，成功的去殖民地化往往取决于三个因素的共同作用：足够强大的独立运动、有利的国际形势和殖民大国的妥协。其中，“有利的国际形势”主要是指（ ） A. 新独立民族国家的团结斗争 B. 经济全球化向纵深发展 C. 美苏对传统殖民主义的冲击 D. 西方国家内部出现动荡 25. 近年来，逆全球化思潮叠加新冠疫情、地区冲突等因素，全球供应链出现“断链”“脱钩”风险，多边贸易体制受到冲击。然而数据显示，2023年全球服务贸易总额突破7万亿美元，较疫情前增长12%；中国与“一带一路”沿线国家贸易额累计超12万亿美元，中欧班列开行数量突破7万列。这表明（ ） A. 多边贸易体制已完成全方位的重构 B. 各国经济相互依存的局面仍占主流 C. 全球贸易增长依赖于区域经济合作 D. 逆全球化思潮符合世界发展的潮流 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 26. 阅读下列材料，回答问题。 （1）图1反映的地方行政制度是什么？为了解决这一制度带来的问题，统治者采取了什么措施？ （2）根据所学知识，概括图2反映的地方行政制度的意义。 B卷（共40分） 27. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 ……废孝弟（悌）仁义，秦先强而后促。……专务剥民，宋因以致乱。此变而失者也。商、王之失，在残酷剥民，非不可变也，法非其法也。……中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事。” ——张之洞《劝学篇·变法第七》 材料二 1950年至1952年间，中华人民共和国发生第一次土地改革。其政策出发点为废除封建剥削的土地所有制，实行农民土地所有制。1953年至1956年农业社会主义改造时期的土地所有制调整，农民土地所有制由私有制转变为土地公有制。1978年之后的家庭联产承包责任制是在土地公有制的基础上，把土地包给各家各户使用，农民对土地只有使用权，不具有所有权。 ——摘编自甄爱军《近代中国历次土改》 （1）据所学知识，指出材料一中张之洞评价了哪三次变法？ （2）阅读材料二中的三次农村生产关系调整，谈谈你得到的启示。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 14世纪中叶起，意大利城邦的学者开始重新研读古希腊罗马的哲学与科学著作。他们突破经院哲学的束缚，强调以“人的理性”而非“神权权威”作为认识自然的基础。佛罗伦萨的人文主义者阿尔伯蒂在《论绘画》中，将几何学原理应用于透视法研究，推动了数学与艺术的结合。威尼斯的工匠与学者合作，改进了船舶导航技术，其设计的新型星盘融合了阿拉伯天文学数据与欧洲机械工艺，这种跨文化的知识整合为科学方法的形成奠定了基础。 ——摘编自田梦圆《十六世纪至十七世纪欧洲的科学巨变》 材料二 16世纪，人文主义教育体系在欧洲逐渐普及。路德派创办的莱比锡大学开设“自然哲学”课程，允许学生通过实验观察验证亚里士多德的理论。人文主义者蒙田在《随笔集》中倡导“怀疑精神”，鼓励人们打破对传统学说的盲目信仰。这种思想氛围催生出伽利略的斜面实验—他通过测量铜球滚落的时间，推翻了亚里士多德“重物下落更快”的结论。与此同时，人文主义推动的印刷术革新，使牛顿的《自然哲学的数学原理》在欧洲迅速传播，其著作中“用数学描述自然规律”的方法论，正是人文主义倡导的“理性主义”的集中体现。 ——摘编自钱兆华《人文主义对西方近代科学诞生的影响》 （1）根据材料一，概括文艺复兴时期科学研究的新趋势。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明人文主义思想是如何推动近代科学革命的。 29. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 二战结束后，美国基于冷战战略需求，通过《投降后初期美国对日方针》（1945年9月）和《投降后初期对盟国最高司令官占领及管理日本的基本指令》（1945年11月）确立了对日改造纲领。日本战败后经济崩溃、社会矛盾激化，农村封建土地所有制成为军国主义的社会基础，亟需通过土地改革瓦解旧秩序。日本原拟保留天皇权威并沿用旧宪法框架，但因改革力度不足被盟军驳回，最终由美国主导制定以和平主义为核心的新宪法。麦克阿瑟认为，日本军国主义的根源在于天皇制、军部和封建土地制度，必须通过政治民主化、经济非军事化和社会结构重组实现彻底改造。 ——周维宏《战后日本社会现代化进程中的矛盾与扭曲》 材料二 战后日本政治改革以“非军事化”和“民主化”为核心，但存在显著矛盾：政治制度重构方面，废除天皇专制，确立议会制君主立宪制；取消贵族院，建立两院制国会；推行地方自治，司法独立。经济基础变革则通过解散财阀、农地改革切断军国主义经济基础，同时颁布《教育基本法》普及民主教育。然而，改革保留天皇象征地位，未彻底清算军国主义思想；依赖美国安全保障形成“吉田路线”经济优先战略；改革不彻底性导致右翼势力长期存在，为历史修正主义埋下隐患。美国对日本战犯处理不彻底，天皇未受审判，财阀体系未被根除，这些问题至今影响日本的历史认知。 ——武寅《从宪法角度看日本战后政治改革》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括二战后日本改革的背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析日本战后改革的影响。 30. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 两次世界大战后，旧秩序土崩瓦解，殖民者只能无奈选择“撤退”。列强通过扶植亲西方的“温和派”上台、参与独立国家宪法起草、订立各种条约协议等方式间接控制新生国家，竭力编织一张遏制发展中国家资金链的大网，将其围困于西方资本主义世界体系。近代以来，西方殖民者企图改造亚洲、拉丁美洲和非洲人民的宗教信仰，从文化价值层面进行深度渗透。殖民者秉持“白人优越感”、“欧洲中心论”，竭力在各殖民地推广西方语言，进行西化教育。逐渐在不发达国家培养出一代代蔑视本土文明、缺乏文化自信、心仪资本主义文明的“新精英阶层”。 ——摘编自毕健康《新殖民主义“新”在何处？》 （1）根据材料一，概括新殖民主义的特点， （2）结合所学知识指出广大发展中国家应如何应对新殖民主义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 宁夏六盘山高级中学2025-2026学年第二学期高一期末测试卷学科：历史 测试时间：120分钟 满分：100分 A卷（60分） 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 商周早期,青铜器主要为礼器和兵器,纹饰突显对天和神的敬畏之情。到了西周中晚期,青铜礼器更多,且纹饰趋向写实。而东周青铜器则开始普及,纹饰中出现了更多体现社会生活的场面。这一变化趋势说明 A. 东周时期逐渐礼崩乐坏 B. 商周时期冶铁技术日益走向成熟 C. 周朝军事冲突相对减少 D. 古人从关注自然到关注人类社会 【答案】D 【解析】 【详解】商周早期纹饰突显对天和神的敬畏之情，反映的是人们对自然的关注。之后纹饰更多的贴近生活，体现的是人们对人类社会的关注，故D项正确；从材料中看不出礼崩乐坏，排除A；纹饰的变化与冶铁技术的发展成熟没有必然的联系，排除B；C项与材料主旨无关，排除。 2. 关于唐代河西走廊，初唐重臣褚遂良指出：“河西者，中国之心腹”。《资治通鉴》描述，“是时中国盛强，自安远门西尽唐境凡万二千里，间阅相望，桑麻翳野，天下称富庶者无如陇右。”材料表明，唐代这一区域 A. 关乎国家的稳定与发展 B. 政治、军事战略地位日益显现 C. 沟通中原与西域的联系 D. 纳入中央政府管理的时机成熟 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，河西走廊在唐朝时期是“中国之心腹”，说明其地位重要，河西走廊地区经济富庶，故A项正确；材料中未涉及其政治地位的变化，排除B项；沟通中原与西域的联系在材料中未涉及，排除C项；纳入中央政府管理的时机成熟与题干无关，排除D项。故选A项。 3. 乾隆二十二年（1757年）.朝廷规定只准在广州一处向外通商，由政府特许的“十三行"商人经营外贸事务，外商在广州的活动及其与中国商民的交往都受到严格约束。这种政策（ ） A. 导致中国对外贸易逆差 B. 隔绝了中国与世界联系 C. 维护了清政府长治久安 D. 无法适应新的外部环境 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，材料中的“十三行”的设置是闭关锁国的表现，而闭关锁国政策无法适应新的外部环境，D项正确；当时中国对外贸易顺差，排除A项；限制了对外交往，而不是隔绝，排除B项；鸦片战争爆发说明没有维护长治久安，排除C项。故选D项。 4. 下图为甲午中日战争期间中、日舰队的隶属关系表。材料说明甲午中日战争中国战败的原因之一是（ ） A. 军队贪污腐败盛行 B. 洋务派任人唯亲 C. 军队指挥体系落后 D. 舰队数量的过多 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：甲午中日战争时期的中国。根据材料可知，中国海军相对日本海军来说，力量分散，难以形成合力，说明的是军队指挥体系的落后，C项正确；材料未涉及军队贪污腐败问题，排除A项；材料无法说明洋务派对海军管理人员的任免情况，排除B项；舰队数量过多是优势，而不是失败的原因，排除D项。故选C项。 5. 梁启超在《戊戌政变记》中写道：“康有为以为望变法于朝廷，其事颇难。然各国之革政，未有不从国民而起者；故欲倡之于下，以唤起国民之议论，振刷国民之精神，使厚蓄其力，以待他日之用。”这说明（ ） A. 康梁意识到启发民智的重要 B. 戊戌变法没有借鉴外国经验 C. 康梁认为变法不能依靠朝廷 D. 戊戌变法是发自民众的运动 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，梁启超指出康有为的观点是借鉴各国变法经验，通过“唤起国民之议论，振刷国民之精神”，为维新变法运动做准备，结合所学知识可知，这说明康有为和梁启超已经认识到启发民智的重要性，A项正确；康梁学习西方各国政治改革从发动国民开始，说明其借鉴了外国经验，排除B项；康梁领导的戊戌变法是依靠光绪皇帝实行的自上而下的变法，排除C、D项。故选A项。 6. 辛亥革命前后，中国一直处在一种“国家危机”或“权威危机”之中，不论是改革派还是革命派一直都在努力探索一种新的国家形式。辛亥革命及民国的建立，意味着传统集权官僚体制崩溃。民国实质上是一个“军绅政权”，新的中央政府仍徒具形式，在“共和”的招牌下，国家实际陷于军阀割据和长期分裂状态。材料主要说明 A. 强化中央政府权威的重要性 B. 辛亥革命不具有实质意义 C. 中华民国的局限性 D. 共和制是社会进步的重要保障 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：本题考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识以及描述和阐释事物的能力。解题的关键是理解材料信息。材料“辛亥革命及民国的建立，意味着传统集权官僚体制崩溃。民国实质上是一个“军绅政权”，新的中央政府仍徒具形式，在“共和”的招牌下，国家实际陷于军阀割据和长期分裂状态”信息反映了强化中央集权的重要性，所以本题正确答案为A项。其它选项均不符合题意。 考点：近代中国民主革命•辛亥革命•辛亥革命局限性 7. 图1是1916—1922年华商纱厂与外国在华纱厂统计，图2是1916—1926年荣宗敬纱厂发展状况统计。两者共同说明，这一时期近代纺织业 A. 总体上仍在缓慢前行 B. 逐渐进入了黄金发展时代 C. 发展面临着巨大困境 D. 日商的发展总体占据上风 【答案】A 【解析】 【详解】根据图示内容可以看出，无论是纱厂数目还是纱锭个数，华商方面都是在不断增长的，而且纱厂的增长速度要超过日商和欧美商，说明中国近代的纺织业在总体上还是缓慢前行的，A项正确；根据时间判断可知这一时期就是处于黄金时代，排除B项；图示内容无法体现巨大的困境，排除C项；日商的发展速度是低于华商的，不能说明日商总体上占据上风，排除D项。故选A项。 8. 毛泽东在《如何研究中共党史》中说：“研究中国共产党的历史，还应该把党成立以前的辛亥革命和五四运动的材料研究一下。”这是因为这两大事件 A. 使中国先进分子找到了改造中国的新途径 B. 为中国共产党的成立做了充分的组织准备 C. 成为新民主主义革命开端的重要标志 D. 为“工农武装割据”提供了理论依据 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：此题实际上考查的辛亥革命和五四运动对中国共产党成立的影响。辛亥革命推动了民族工业的发展，工人阶级进一步壮大，另一个方面，辛亥革命救国运动的失败，促使先进的中国人继续寻找救亡之路；五四运动中工人阶级作为独立的力量登上了历史舞台，显示了伟大的力量。为共产党的诞生创造了条件。故选A。各地共产主义小组的出现，为中国共产党的成立做了充分的组织准备；五四运动成为新民主主义革命开端的重要标志，辛亥革命与此无关；为“工农武装割据”提供了理论依据是在共产党成立后的1927年。因此BCD均错误。 考点：近代中国的民主革命·辛亥革命·辛亥革命的影响；近代中国的民主革命·五四运动和中国共产党成立·五四运动。 9. 1927年11月1日，在时任中共中央农运委员会书记、江苏省委负责人王若飞的组织领导下，宜兴县各路农民队伍举行暴动，宣告成立宜兴县工农兵苏维埃政府。随后江阴、常熟等地共产党人先后暴动予以响应。这一革命斗争重在（ ） A. 推动国民革命运动进程 B. 开辟武装夺取政权道路 C. 尝试开展中心城市暴动 D. 探索建立农村革命政权 【答案】D 【解析】 【详解】1927年中共八七会议确定了开展土地革命和武装反抗国民党统治的总方针，随后毛泽东领导了秋收起义创建了井冈山革命根据地，王若飞在江苏领导的农民武装暴动，这些斗争都在探索建立农村革命根据地，开创农村包围城市最后夺取政权的革命道路，故选择D项；1927年蒋介石和汪精卫分别制造了四一二政变和七一五政变，标志着国民革命运动失败，排除A项；1927年八一南昌起义标志着武装夺取政权的开始，排除B项；王若飞是农运委员会书记，领导的是农民队伍暴动，排除C项。 10. 据统计，仅1937—1938年，经西安八路军办事处到延安去的知识青年就达2万多，先后经各种途径奔赴解放区的大学生、学者、文学家和艺术家以及外国专家华侨等共有6万多，远超1937年初中共党员的总数（4万）。这反映出当时 A. 抗日救亡成为国民的普遍追求 B. 中国共产党的阶级基础明显扩大 C. 中共的先进性得到空前的认同 D. 马克思主义成为主流的教育思想 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查抗日战争中中共根据地建设。从材料时间信息可知，与当时的国民党政府或者汪伪政权相比，抗战时期中共的全面抗战路线，根据地的民主建设等因素吸引了大量到延安和解放区的学生、学者，故C项符合题意；“普遍”表述太绝对，故A不符合题意；到延安和解放区的学生学者并非都加入了中共，故B项不符合题意；马克思主义教育在材料中无法体现，故D不符合题意。 11. 中共中央在1948年4月30日，发布纪念“五一”劳动节口号，向各个民主党派提出召开新政治协商会议，协商建立新中国的事宜。5月5日，包括中国国民党革命委员会在内的各民主党派派代表联名致电毛泽东，响应中共号召，拥护召开新政协。这一宣言发表的背景是 A. 国军主力基本消灭 B. 战略态势明显转折 C. 北平即将和平解放 D. 国民政府已经覆亡 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查的知识点是解放战争的进程。材料内容反映了1948年4月30日中共中央发布纪念“五一”劳动节、召开新政协、建立新中国的宣言，得到各民主党派积极响应和支持。此时处于战略决战前夕，1947年6月以来人民解放军战略反攻已取得了显著的成就，敌我双方力量对比发生重大变化，战略态势明显转折，故B选项正确；根据所学知识可知，国军主力基本消灭是在三大战役后，而不是这时期，故A选项错误；根据所学知识可知，北平和平解放是在1949年初，故C选项错误；国民政府覆亡是在1949年4月，而不是这时期，故D选项错误。 12. “从此，社会主义制度在我国基本建立起来，为当代中国的一切发展和进步奠定了制度基础”。社会主义制度的基本建立是在 A. “一五”计划完成后 B. 三大改造完成后 C. 国民经济调整完毕后 D. 土地改革完成后 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学内容可知，1956年三大改造的完成标志着社会主义制度在我国建立起来，B项正确；A是在1957年，C项是在1965年，D项是在1952年，均排除。故选B项。 13. 刘少奇之子刘源说：“拿毛主席搞各种政治运动来说，他本人的动机未见得都不好，他还希望中国更快地富强，希望我们党更纯洁、更统一有效。可能是判断错误，结果事与愿违。”最能说明这一点的是毛泽东（ ） A. 领导了新民主主义革命 B. 制定了“多快好省”的社会主义总路线 C. 发动了“文化大革命” D. 开展了“大跃进”和人民公社化运动 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识，毛泽东发动“文化大革命”的目的是防止资产阶级复辟，但是被野心家利用，造成了严重的后果，符合题意，所以C正确；“领导了新民主主义革命”不是错误，不符合题意，所以A错误；“制定了'多快好省'的社会主义总路线”不属于政治运动，所以B错误；“开展了'大跃进'和人民公社化运动”不属于政治运动，所以D错误。 14. 修昔底德曾这样描述雅典执政官伯里克利：“当他看见他们过于自信时，他会使他们感到危险；当他们丧失勇气时，他会恢复他们的自信心。所以雅典在名义上是民主政治，实际上权力正逐渐落人第一公民手中。”据此可知，修昔底德 A. 批评伯里克利的僭越行为 B. 为民主政治的衰落感到惋惜 C. 认识到民主政治的局限性 D. 意识到公民大会已徒有其表 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“当他看见他们过于自信时，他会使他们感到危险；当他们丧失勇气时，他会恢复他们的自信心。所以雅典在名义上是民主政治，实际上权力正逐渐落人第一公民手中。”可知，修昔底德认为伯里克利既能增加人们的信心，也能使人们有危机感，这说明了伯里克利权力的扩大，也说明了雅典民主政治局限性的所在，C正确；材料这是反映的雅典民主政治的客观情况，没有体现“批评伯里克利的僭越行为”，A错误；材料没有体现雅典民主政治的衰落，B错误；材料没有涉及雅典公民大会内容，D与题意无关。 15. 古埃及作为“尼罗河的赠礼”，滋养了平安、繁荣、温和的社会，古埃及人认为合乎道德的行动是为死后继续美好生活所做的准备。两河流域的人们生活变化无常，他们重视今世的生活，追求自身利益的实用主义。这反映出（ ） A. 古埃及文化的人文主义色彩浓厚 B. 古埃及与两河流域缺乏文化交流 C. 西亚文明较古埃及文明更为先进 D. 生存环境影响社会文化价值取向 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料结合所学知识可知，埃及温和、繁荣，人们更注重为死后做准备而两河流域生活不安定，人们更重视今世的生活，反映了不同的地域环境产生了不同的价值取向，D项正确；材料中没有体现人文主义，排除A项；材料没有体现两者的交流，排除B项；题干中的信息不能说明哪一种文明更为先进，排除C项。故选D项。 16. 12世纪的欧洲社会，思想和文化领域有了一些新变化。不少教土受君主委托著书立说，大力宣扬国王功德和高贵出身。随着罗马法的复兴，出现了新的法学和政治观念∶认为君主权力的正当性来自法理，而不是来自宗教性的仪式——也就是说，来自血缘而非教会。欧洲当时的这些变化（ ） A. 根植于资本主义萌芽的发展 B. 顺应了世俗权力强化的要求 C. 表明俗权大于教权局面形成 D. 宣告了封君封臣制度的瓦解 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，12世纪的欧洲在思想文化领域出现了一些新变化，由材料“不少教土受君主委托著书立说，大力宣扬国王功德和高贵出身。随着罗马法的复兴，出现了新的法学和政治观念∶认为君主权力的正当性来自法理，而不是来自宗教性的仪式——也就是说，来自血缘而非教会”，可知这些新变化肯定了君主的权力，有利于加强世俗王权，结合所学知识，12世纪，伴随着商品经济的发展，市民阶层的壮大，加强世俗王权、削弱教权成为当时市民阶层的内心诉求，材料思想就是这种要求的反映，B项正确；资本主义萌芽在14、15世纪方在欧洲产生，排除A项；材料无法看出俗权已大于教权，排除C项；封君封臣制度在14、15世纪逐步走向衰落，排除D项。故选B项。 17. 早在公元前4世纪至公元前3世纪，玛雅人就建立了二十进位算术系统，比印度人建立的十进位计算法早了1000多年；在公元6至7世纪期间，玛雅人计算出地球公转一年为365.24天。这说明古代美洲文明（ ） A. 领先世界其他文明 B. 与欧亚大陆文明存在交流 C. 具备近代科学方法 D. 对世界文明发展做出贡献 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是本质题。据本题时间信息可知准确时空：公元前4世纪到前3世纪的玛雅。据题干可知，玛雅人创作了先进的数学和天文知识，为世界文明做出了贡献，D项正确；材料只提到玛雅人在二十进位算术方面领先古印度人，而不能得出古代美洲文明都领先世界其他文明，排除A项；古代美洲文明没有与欧亚大陆文明进行过交流，排除B项；近代科学方法出现在近代欧洲，而不是古代美洲，排除C项。故选D项。 18. 1492年，西班牙女王颁布了一道法令，要求西班牙的所有犹太人要么接受天主教，要么离开西班牙，在地理大发现时，伊比利亚人带着他们的讨伐精神渡过大洋，他们发现，在那里有更多的穆斯林,有新的异教徒有待于从盲目崇拜中解救出来。从材料中可见,开辟新航路是为了 （ ） A. 改变犹太人的宗教信仰 B. 给渴望发财的人带去黄金 C. 给当地居民带去皇帝的恩典 D. 使当地居民信仰基督教 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“在地理大发现时，伊比利亚人带着他们的讨伐精神渡过大洋，他们发现，在那里有更多的穆斯林,有新的异教徒有待于从盲目崇拜中解救出来”并结合所学可知，开辟新航路的一个重要原因是传播基督教，所以D正确；根据材料可知，“改变犹太人的宗教信仰”不属于开辟新航路的原因，所以A错误；材料没有涉及黄金、皇帝的恩典等信息，所以BC错误。 19. 19世纪初,中国在世界制造业产量中所占份额，仍超过西欧国家的总和。但到1870年,中国所占份额已不足西欧国家总和的四分之一。这主要是因为 A. 中国的传统制造业停滞不前 B. 西欧生产力出现革命性变化 C. 闭关锁国限制了中国对外贸易 D. 西欧主导的世界市场基本形成 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，19世纪初到1870年,中国在世界制造业产量中所占份额，由超过西欧国家的总和下降到不足西欧国家总和的四分之一，主要是因为西欧生产力出现革命性变化即工业革命的影响，B项正确；中国的传统制造业停滞不前不是中国在世界制造业产量份额下降的主要原因，A项错误；闭关锁国在鸦片战争时已被打破，C项错误；西欧主导的世界市场基本形成不是中国在世界制造业中所占份额下降的主要原因，D项错误。 20. 一位社会史学家在考察某时期后写道：“工厂制度使成千上万工人聚集于城市，形成新的社会群体；与此同时，铁路与轮船将世界市场连为一体，工业品倾销冲击着传统经济结构。”这说明这一时期（ ） A. 技术进步推动社会经济变革 B. 环境问题成为社会焦点 C. 世界各地区联系越来越紧密 D. 工人阶级队伍逐渐壮大 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干描述的是第一次工业革命带来的双重变化，工厂制度催生了新的工人社会群体，交通革命推动世界市场形成、冲击传统经济结构，这些变化本质上是技术进步推动下的社会与经济变革，正确。 B.材料中没有任何关于“环境问题”的描述，错误。 C.铁路与轮船将世界市场连为一体，确实体现了这一点，但它只是材料的部分信息，无法涵盖工厂制度、社会结构变化的内容，错误。 D.工厂制度使工人聚集，确实壮大了工人阶级，但它同样只是材料的部分信息，不能概括世界市场和传统经济结构的变化，错误。 故选A项。 21. 第一国际时期，马克思从利润、工资与价格的一般关系出发，批驳了“工资上涨影响商品价格”的错误观点，论证了资本主义制度下无产阶级争取提高工资斗争的必然性。据此判断，马克思的这一主张（ ） A. 意在消灭资本主义私有制 B. 为工人运动提供科学理论 C. 强调了社会矛盾难以调和 D. 揭露了暴力革命的紧迫性 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干仅围绕工人争取提高工资的斗争展开论述，未体现消灭资本主义私有制的主张，错误。 B.第一国际时期，马克思澄清了工人运动中的错误认知，论证了无产阶级争取提高工资斗争的合理性与必然性，能够为工人阶级开展斗争提供科学的理论指导，正确。 C.题干核心是肯定工人斗争的合理性，而非强调社会矛盾难以调和，错误。 D.材料并未提及暴力革命的相关内容，错误。 故选B项。 22. “1880年时，我们所面对的不完全是一个单一的世界，而是一个由两部分所合成的全球体系：一部分是已开发的、具有主宰性的、富有的；另一部分是落后的、依赖的、贫穷的……”造成该局面的根本原因是（ ） A. 西方列强的霸权政策 B. 国际工人运动处低潮 C. 亚非拉国家国力衰弱 D. 资本主义的迅速发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.西方列强的霸权政策是这一局面的直接表现，而非根本原因，错误。 B.国际工人运动的低潮与全球体系分化无关，错误。 C.亚非拉国家国力衰弱是结果，而非导致分化的根本原因，错误。 D.19世纪中后期，两次工业革命推动资本主义迅速发展，西方列强为抢占商品市场和原料产地，将亚非拉地区纳入资本主义世界体系，形成“发达-落后”的二元格局，这是造成该局面的根本原因，正确。 故选D项。 23. 1854年，英国在修正《印度雇佣军法》时，规定新兵招募范围不再局限于婆罗门等高等种姓，低等种姓也可参军，且必须应召到海外作战（这在印度教传统中意味着“失种姓”）。这一做法（ ） A. 促进了印度社会平等 B. 增强了英军作战能力 C. 激化了印度民族矛盾 D. 瓦解了印度种姓制度 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料及所学可知，英国人的做法，打破了印度教传统禁忌，强迫低等种姓“失种姓”，严重伤害了印度人民的宗教情感和民族自尊，极大地激化了印度民众与英国殖民者之间的矛盾，成为1857年印度民族大起义的重要导火索，C项正确；英国允许低种姓参军的根本目的是扩大兵源以维护殖民统治，并非推动社会平等，且种姓制度的根基未被撼动，排除A项；扩大招募范围可能补充兵力，但“必须应召到海外作战”违背印度教“失种姓”传统，反而可能引发士兵抵触，削弱作战意愿，排除B项；种姓制度在印度根深蒂固，英国政策仅短暂冲击局部军事领域，未从根本上动摇其社会结构，“瓦解”表述不符合史实，排除D项。故选C项。 24. 第二次世界大战后，世界上出现了去殖民地化的热潮。研究表明，成功的去殖民地化往往取决于三个因素的共同作用：足够强大的独立运动、有利的国际形势和殖民大国的妥协。其中，“有利的国际形势”主要是指（ ） A. 新独立民族国家的团结斗争 B. 经济全球化向纵深发展 C. 美苏对传统殖民主义的冲击 D. 西方国家内部出现动荡 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料及所学可知，二战后美苏两极格局形成，美国推行“民族自决”政策以削弱英法殖民体系，苏联则支持殖民地民族解放运动，两者共同冲击了传统殖民主义，为去殖民地化提供了有利的国际外部条件，C项正确；新独立民族国家的团结斗争属于“足够强大的独立运动”的范畴，是殖民地自身的抗争力量，并非外部“国际形势”，排除A项；经济全球化在二战后处于起步阶段，且其主要影响是经济联系加强，并非直接推动去殖民地化的“国际形势”关键因素，排除B项；二战后西方国家虽实力受损，但内部并未出现普遍动荡，且殖民大国的妥协更多源于外部压力而非内部动荡，排除D项。故选C项。 25. 近年来，逆全球化思潮叠加新冠疫情、地区冲突等因素，全球供应链出现“断链”“脱钩”风险，多边贸易体制受到冲击。然而数据显示，2023年全球服务贸易总额突破7万亿美元，较疫情前增长12%；中国与“一带一路”沿线国家贸易额累计超12万亿美元，中欧班列开行数量突破7万列。这表明（ ） A. 多边贸易体制已完成全方位的重构 B. 各国经济相互依存的局面仍占主流 C. 全球贸易增长依赖于区域经济合作 D. 逆全球化思潮符合世界发展的潮流 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干明确提到“多边贸易体制受到冲击”，并未说明其已完成重构，表述与事实不符，错误。 B.尽管逆全球化思潮抬头，但全球服务贸易增长、“一带一路”贸易额攀升、中欧班列开行数量突破等数据，都说明国际贸易与合作仍在蓬勃发展，各国经济相互依存的基本格局并未改变，正确。 C.题干仅列举了“一带一路”和中欧班列的成果，并未说明全球贸易增长完全“依赖”于区域经济合作，错误。 D.逆全球化是全球化进程中的逆流，不符合经济全球化的历史发展潮流，错误。 故选B项。 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 26. 阅读下列材料，回答问题。 （1）图1反映的地方行政制度是什么？为了解决这一制度带来的问题，统治者采取了什么措施？ （2）根据所学知识，概括图2反映的地方行政制度的意义。 【答案】（1）制度：郡国并行制。措施：推恩令。 （2）意义：便利了中央对地方的管理，加强了中央集权；巩固了多民族国家的统一；是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。 【解析】 【小问1详解】 制度：本小问要求写出图1反映的地方行政制度，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料从制度设置（郡国并行制）等方面分析。 措施：本小问要求写出统治者采取的措施，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料从改革措施（推恩令）等方面分析。 【小问2详解】 意义：本小问要求概括图2反映的地方行政制度的意义，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料从中央集权、国家统一、制度创新等方面分析。 B卷（共40分） 27. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 ……废孝弟（悌）仁义，秦先强而后促。……专务剥民，宋因以致乱。此变而失者也。商、王之失，在残酷剥民，非不可变也，法非其法也。……中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事。” ——张之洞《劝学篇·变法第七》 材料二 1950年至1952年间，中华人民共和国发生第一次土地改革。其政策出发点为废除封建剥削的土地所有制，实行农民土地所有制。1953年至1956年农业社会主义改造时期的土地所有制调整，农民土地所有制由私有制转变为土地公有制。1978年之后的家庭联产承包责任制是在土地公有制的基础上，把土地包给各家各户使用，农民对土地只有使用权，不具有所有权。 ——摘编自甄爱军《近代中国历次土改》 （1）据所学知识，指出材料一中张之洞评价了哪三次变法？ （2）阅读材料二中的三次农村生产关系调整，谈谈你得到的启示。 【答案】（1）变法：商鞅变法、王安石变法、洋务运动 （2）启示：改革要实事求是，从国情出发；改革要关注民众需要，致力改善民生；改革是推动国家独立富强的重要保证。（答对2点即可） 【解析】 【小问1详解】 变法：本小问可从商鞅变法、王安石变法、洋务运动等方面进行归纳。解析思路如下表： 材料关键信息 推理过程 变法 废孝弟（悌）仁义，秦先强而后促 商鞅变法废除儒家伦理在治国中的主导地位，推行法治和耕战政策，使秦国迅速强大，但其严刑峻法和忽视仁义导致社会矛盾积累，秦朝二世而亡→该描述指出商鞅变法使秦先强后促，符合“变而失者”的评价 商鞅变法 专务剥民，宋因以致乱。此变而失者也 王安石变法推行青苗法、免役法等新法，意图富国强兵，但在执行中加重了民众负担，引发社会矛盾，导致北宋后期政局动荡→该描述将王安石变法视为“专务剥民”而致乱，评价其为“变而失者” 王安石变法 中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事 洋务运动主张“中学为体，西学为用”，在保留中国传统文化和制度的前提下，引进西方技术和军事，以应对近代变局→该描述体现了洋务运动中体西用的指导原则 洋务运动 【小问2详解】 启示：本小问可从国情适应、民生改善、国家发展等方面进行归纳。解析思路如下表： 材料关键信息 推理过程 启示 中华人民共和国发生第一次土地改革。其政策出发点为废除封建剥削的土地所有制，实行农民土地所有制。1953年至1956年农业社会主义改造时期的土地所有制调整，农民土地所有制由私有制转变为土地公有制。1978年之后的家庭联产承包责任制是在土地公有制的基础上，把土地包给各家各户使用，农民对土地只有使用权，不具有所有权 三次土地改革分别适应了新中国成立初期恢复农业、社会主义建设时期推进集体化和改革开放后激发农村活力的不同国情需求，说明改革必须立足实际、因时制宜→改革必须根据国家发展的不同阶段和国情需要制定相应政策 改革要实事求是，从国情出发 实行农民土地所有制；农业合作化；把土地包给各家各户使用 三次土地改革都围绕农民的土地权益展开，目的是调动农民生产积极性、改善农民生活，体现了改革以民生为根本→改革应始终把民众利益放在首位，不断改善民生 改革要关注民众需要，致力改善民生 材料信息和所学：三次土地改革依次推进（从废除封建剥削到建立公有制再到家庭联产承包），推动了中国农业发展和国家经济建设，为社会主义现代化建设奠定了基础 三次土地改革推动了农业生产力的发展，为国家的工业化和现代化建设提供了基础支撑，说明改革是国家走向富强的重要动力→改革是推动国家发展、实现民族复兴的重要保证 改革是推动国家独立富强的重要保证 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 14世纪中叶起，意大利城邦的学者开始重新研读古希腊罗马的哲学与科学著作。他们突破经院哲学的束缚，强调以“人的理性”而非“神权权威”作为认识自然的基础。佛罗伦萨的人文主义者阿尔伯蒂在《论绘画》中，将几何学原理应用于透视法研究，推动了数学与艺术的结合。威尼斯的工匠与学者合作，改进了船舶导航技术，其设计的新型星盘融合了阿拉伯天文学数据与欧洲机械工艺，这种跨文化的知识整合为科学方法的形成奠定了基础。 ——摘编自田梦圆《十六世纪至十七世纪欧洲的科学巨变》 材料二 16世纪，人文主义教育体系在欧洲逐渐普及。路德派创办的莱比锡大学开设“自然哲学”课程，允许学生通过实验观察验证亚里士多德的理论。人文主义者蒙田在《随笔集》中倡导“怀疑精神”，鼓励人们打破对传统学说的盲目信仰。这种思想氛围催生出伽利略的斜面实验—他通过测量铜球滚落的时间，推翻了亚里士多德“重物下落更快”的结论。与此同时，人文主义推动的印刷术革新，使牛顿的《自然哲学的数学原理》在欧洲迅速传播，其著作中“用数学描述自然规律”的方法论，正是人文主义倡导的“理性主义”的集中体现。 ——摘编自钱兆华《人文主义对西方近代科学诞生的影响》 （1）根据材料一，概括文艺复兴时期科学研究的新趋势。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明人文主义思想是如何推动近代科学革命的。 【答案】（1）古典学术的复兴与突破；学科交叉融合；跨文化知识整合。 （2）思想解放：人文主义打破神权权威，确立“理性”作为认识自然的核心，鼓励怀疑精神；教育革新：人文主义教育推动大学开设实验科学课程，培养专业科学人才；方法论创新：倡导数学化描述自然，实验验证成为科学研究基本方法；知识传播：印刷术普及加速科学成果扩散，形成跨区域的学术共同体。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题，时空是文艺复兴时期（意大利）。根据材料一中“意大利城邦的学者开始重新研读古希腊罗马的哲学与科学著作”“他们突破经院哲学的束缚，强调以‘人的理性’而非‘神权权威’作为认识自然的基础”可得出古典学术的复兴与突破；根据材料一中“佛罗伦萨的人文主义者阿尔伯蒂在《论绘画》中，将几何学原理应用于透视法研究，推动了数学与艺术的结合”可得出学科交叉融合；根据材料一中“威尼斯的工匠与学者合作，改进了船舶导航技术，其设计的新型星盘融合了阿拉伯天文学数据与欧洲机械工艺，这种跨文化的知识整合为科学方法的形成奠定了基础”可得出跨文化知识整合。 【小问2详解】 本题是特点题，时空是文艺复兴时期（意大利）。教育革新：根据材料二中“路德派创办的莱比锡大学开设‘自然哲学’课程，允许学生通过实验观察验证亚里士多德的理论”可知，人文主义教育推动大学开设实验科学课程，培养专业科学人才；思想解放：根据材料二中“人文主义者蒙田在《随笔集》中倡导‘怀疑精神’，鼓励人们打破对传统学说的盲目信仰”可得出人文主义打破神权权威，确立“理性”作为认识自然的核心，鼓励怀疑精神；方法论创新：根据材料二中“这种思想氛围催生出伽利略的斜面实验—他通过测量铜球滚落的时间，推翻了亚里士多德“重物下落更快”的结论”“牛顿的《自然哲学的数学原理》在欧洲迅速传播，其著作中“用数学描述自然规律”的方法论，正是人文主义倡导的“理性主义”的集中体现”可得出倡导数学化描述自然，实验验证成为科学研究基本方法；知识传播：根据材料二中“人文主义推动的印刷术革新，使牛顿的《自然哲学的数学原理》在欧洲迅速传播”可得出印刷术普及加速科学成果扩散，形成跨区域的学术共同体。 29. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 二战结束后，美国基于冷战战略需求，通过《投降后初期美国对日方针》（1945年9月）和《投降后初期对盟国最高司令官占领及管理日本的基本指令》（1945年11月）确立了对日改造纲领。日本战败后经济崩溃、社会矛盾激化，农村封建土地所有制成为军国主义的社会基础，亟需通过土地改革瓦解旧秩序。日本原拟保留天皇权威并沿用旧宪法框架，但因改革力度不足被盟军驳回，最终由美国主导制定以和平主义为核心的新宪法。麦克阿瑟认为，日本军国主义的根源在于天皇制、军部和封建土地制度，必须通过政治民主化、经济非军事化和社会结构重组实现彻底改造。 ——周维宏《战后日本社会现代化进程中的矛盾与扭曲》 材料二 战后日本政治改革以“非军事化”和“民主化”为核心，但存在显著矛盾：政治制度重构方面，废除天皇专制，确立议会制君主立宪制；取消贵族院，建立两院制国会；推行地方自治，司法独立。经济基础变革则通过解散财阀、农地改革切断军国主义经济基础，同时颁布《教育基本法》普及民主教育。然而，改革保留天皇象征地位，未彻底清算军国主义思想；依赖美国安全保障形成“吉田路线”经济优先战略；改革不彻底性导致右翼势力长期存在，为历史修正主义埋下隐患。美国对日本战犯处理不彻底，天皇未受审判，财阀体系未被根除，这些问题至今影响日本的历史认知。 ——武寅《从宪法角度看日本战后政治改革》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括二战后日本改革的背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析日本战后改革的影响。 【答案】（1）背景：日本战败后经济崩溃、社会矛盾激化，改革需求迫切；日本原政治体制保留封建残余；美国出于冷战战略需求，巩固亚太反共阵营；反法西斯盟国要求消除军国主义威胁，强化非军事化目标。（答对3点即可） （2）影响：积极：促进经济迅速发展；推动民主政治发展；改善国际关系。（答对1点即可）消极：保留军国主义残余，影响地区稳定；历史问题未彻底清算，影响和周边国家关系；严重依赖美国，自主性受限。（答对1点即可） 【解析】 【小问1详解】 背景：本小问可从经济形势、政治体制、国际格局、盟国要求等方面进行归纳。解析思路如下表： 材料关键信息 推理过程 背景 日本战败后经济崩溃、社会矛盾激化；农村封建土地所有制成为军国主义的社会基础，亟需通过土地改革瓦解旧秩序 战后日本经济崩溃、民生困苦，农村封建土地制度既阻碍经济恢复，也构成军国主义的社会根基，迫使占领当局必须从根本上进行改革→经济崩溃和社会矛盾使改革成为战后日本的紧迫任务 日本战败后经济崩溃、社会矛盾激化，改革需求迫切 日本原拟保留天皇权威并沿用旧宪法框架，但因改革力度不足被盟军驳回 日本最初试图在旧体制基础上进行有限改革，未触及天皇制等核心问题，表明旧政治体制的封建残余仍然存在→日本战后初期仍保留封建政治残余，改革不彻底 日本原政治体制保留封建残余 所学：二战后美苏冷战加剧，美国将日本视为亚太地区遏制共产主义的重要据点 随着美苏对峙加剧，美国需要将日本改造为反共堡垒，以遏制苏联在亚太地区的扩张→冷战的战略需要推动了美国对日改革的决心和方向 美国出于冷战战略需求，巩固亚太反共阵营 麦克阿瑟认为，日本军国主义的根源在于天皇制、军部和封建土地制度，必须通过政治民主化、经济非军事化和社会结构重组实现彻底改造 盟国认为日本军国主义根植于其政治制度和封建土地关系，必须从政治、经济、社会多个层面进行根本改造，消除军国主义威胁→盟国要求彻底铲除日本军国主义根基，实现非军事化和民主化 反法西斯盟国要求消除军国主义威胁，强化非军事化目标 【小问2详解】 影响：本小问可从积极影响（从经济、政治、国际关系等方面分析）、消极影响（从军国主义残余、历史清算、外交自主等方面分析）等方面进行归纳。解析思路如下表： 材料关键信息 推理过程 影响 经济基础变革则通过解散财阀、农地改革切断军国主义经济基础 解散财阀打破了垄断资本对经济的控制，农地改革使农民获得土地，激发了生产积极性，为经济恢复和高速增长创造了条件→经济基础改革为日本战后经济迅速发展奠定了基础 促进经济迅速发展 废除天皇专制，确立议会制君主立宪制；取消贵族院，建立两院制国会；推行地方自治，司法独立；颁布《教育基本法》普及民主教育 政治制度重构确立了议会民主制，取消了贵族特权，推行地方自治和司法独立；教育基本法的颁布普及了民主理念→政治和教育改革推动了日本民主政治的建立和发展 推动民主政治发展 非军事化；民主化 通过非军事化和民主化改造，日本放弃了军国主义道路，重新赢得国际社会的接纳→改革有助于日本改善与周边国家和国际社会的关系 改善国际关系 改革保留天皇象征地位，未彻底清算军国主义思想；改革不彻底性导致右翼势力长期存在 天皇未被追究战争责任，军国主义思想未被根除，右翼势力得以延续，对地区和平稳定构成潜在威胁→改革的不彻底性导致军国主义残余长期存在 保留军国主义残余，影响地区稳定 美国对日本战犯处理不彻底，天皇未受审判；为历史修正主义埋下隐患 战犯审判不彻底、天皇免责，使日本未能正视历史，历史修正主义思潮抬头→历史清算不彻底导致日本与周边国家关系持续紧张 历史问题未彻底清算，影响和周边国家关系 依赖美国安全保障形成“吉田路线”经济优先战略 日本在安全上依赖美国保护，外交和防务政策受美国制约，自主性受到限制→对美依赖使日本在国家安全和外交上缺乏完全自主性 严重依赖美国，自主性受限 30. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 两次世界大战后，旧秩序土崩瓦解，殖民者只能无奈选择“撤退”。列强通过扶植亲西方的“温和派”上台、参与独立国家宪法起草、订立各种条约协议等方式间接控制新生国家，竭力编织一张遏制发展中国家资金链的大网，将其围困于西方资本主义世界体系。近代以来，西方殖民者企图改造亚洲、拉丁美洲和非洲人民的宗教信仰，从文化价值层面进行深度渗透。殖民者秉持“白人优越感”、“欧洲中心论”，竭力在各殖民地推广西方语言，进行西化教育。逐渐在不发达国家培养出一代代蔑视本土文明、缺乏文化自信、心仪资本主义文明的“新精英阶层”。 ——摘编自毕健康《新殖民主义“新”在何处？》 （1）根据材料一，概括新殖民主义的特点， （2）结合所学知识指出广大发展中国家应如何应对新殖民主义。 【答案】（1）特点：间接控制新生国家；文化渗透（推广西方语言、教育）；培养亲西方精英阶层。 （2）应对：坚持民族独立与自主；弘扬本土文化，增强自信；加强南南合作。 【解析】 【小问1详解】 特点：本小问要求概括新殖民主义的特点。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料可从控制方式、文化手段、本土代理人角度归纳。 【小问2详解】 应对：本小问要求指出广大发展中国家应对新殖民主义的措施。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料及所学可从主权自主、文化建设、国际合作角度说明。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $