1 我三十万大军胜利南渡长江（素养进阶分层作业） 语文新教材统编版八年级上册

**基本信息** 《我三十万大军胜利南渡长江》同步练以“素养进阶分层”为核心，通过基础字词、理解分析、综合应用三级梯度，覆盖新闻体裁知识，强化语言运用与思维能力，适配新授课巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|字音字形/词语运用|选择题、填空题巩固语言基础，落实语言运用素养| |提升层|新闻要素/结构分析|理解题、简答题深化体裁认知，培养逻辑思维能力| |拓展层|综合表达/跨文本对比|采访补全、对联创作、比较阅读提升文化自信与审美创造|

我三十万大军胜利南渡长江（素养进阶分层作业）（原卷版） （22-23八年级上·湖南·期末）阅读《我三十万大军胜利南渡长江》，完成下面小题。 （新华社长江前线二十二日二时电）英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人________长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派________了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似cuī枯拉朽，军无斗志，纷纷kuì退。长江风平浪静，我军万船齐放，________对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已________敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。 1．下面根据拼音写汉字或给加点字注音正确的一项是（） A.摧xiǔ溃dí B.催xiǔ馈dí C.摧xiǔ馈tí D.催xiǔ溃tí 2．依次填入选段空白处恰当的一项是（） A.横渡经营占领冲破 B.渡过经营直取突破 C.渡过占据直取冲破 D.横渡占据占领突破 下面是小滨搜集的一段胜利时刻的文字，她想和大家分享，请回答问题。 新华社长江前线二十二日二时电英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派甲（A.经营B.驻守）了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似cuī（）枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，乙（A.占据B.占领）南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。 （1）给加点字注音或根据拼音写出汉字。 溃退（　　　　　　　）荻港（　　　　　　　）cuī（　　　　　　　）枯拉朽 （2）在横线上选择恰当的词语。 甲（　　　　　　　）乙（　　　　　　　） 4．下列对《我三十万大军胜利南渡长江》的理解，不正确的一项是（） A.标题简明，概括了"何人""何事"等新闻要素；开头黑体字为电头，也称"消息头"。 B.消息在准确、客观的基础上，作者冲天的气势和豪迈的气概，也隐含于字里行间。 C.消息在说到人民解放军时，主要运用书面雅词，表达了作者对人民解放军的赞扬之情。 D."长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸"中"万船齐放"，运用了夸张的修辞手法，极写船只之多、气势之盛，削弱了新闻的真实性。 5．学校开展了一次"趣味课间"展示活动，下面是校报记者为此写的一则消息，请你为消息拟写一个标题。 校报记者5月16日报道我校于5月16日上午开展了"趣味课间"展示活动。这次活动形式丰富多样，既有同心击鼓、跳皮筋等传统项目，又有花样跳绳、动感体操等现代感十足的项目；活动内容生动有趣，同学们玩在其中，乐在其中，学在其中。学校表示今后会继续创新课间活动形式，丰富活动内容，谱写"趣味课间"新篇章。 2025年是渡江战役胜利76周年，八年级（1）班开展了"纪念渡江战役，向老英雄致敬"的主题班会。请根据下面的活动场景，完成相应的练习。 （1）下面是一位学生对战斗英雄的采访，请你根据所学知识补全相应内容。 ①学生：请问东路军当时渡江的过程是否十分顺利？ 战斗英雄：                                                 ②学生：您能描述一下当时渡江的情景吗？ 战斗英雄：                                                           ③学生：作为一名战斗英雄，每次回想起当时渡江的情况，一定有许许多多的话要说。现在，您心里最想说的话是什么呢？ 战斗英雄：                                                           （2）战斗英雄的叙述，震撼着我们的心灵。此时此刻，你想说些什么？ （3）围绕"纪念渡江战役，向老英雄致敬"写一副对联，下面给出了上联，请补充下联。 上联：为人民解放流尽无数英雄血 下联：                                                           阅读下面两则短文，完成后面的问题。 【甲】 我三十万大军胜利南渡长江 新华社长江前线二十二日二时电 英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江①。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间②。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退③。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸④。不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中⑤。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令⑥。 【乙】 人民解放军百万大军横渡长江 新华社长江前线二十二日二十二时电人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域①。二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌铜陵、青阳、获港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人②。二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完③。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中④。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱⑤。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签定和平协定，有很大关系⑥。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气⑦。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用⑧。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线⑨。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了⑩。我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战⑪。所有预定计划，都已实现⑫。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完⑬。此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江⑭。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线⑮。 1．新闻有广义和狭义之分，这两篇短文属于            义的新闻；【乙】文中表明新闻背景的句子是            句（只填句子编号，下同）。【甲】文的结语是第            句。【乙】文的导语是            句。 2．两则短文正文前面的黑体字部分在文章的结构中属于什么？有何作用？ 3．消息的导语"英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。"一句中"大约"能否去掉？为什么？ 4．【甲】文中"长江风平浪静，我军万船齐发，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。"一句中加点词语突出了人民解放军具有怎样的气势？ 5．【乙】文中"我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱"的原因是什么？（用原文回答） （25-26八年级上·四川·月考）阅读下列新闻材料，完成下面小题。 我三十万大军胜利南渡长江 （新华社长江前线二十二日二时电）英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。 1．这则消息的电头包含了哪些信息？有什么作用？ 2．请找出这则消息的导语部分，并说明其作用。 3．文中"国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽"体现了作者怎样的思想感情？ 第 页 共 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 我三十万大军胜利南渡长江（素养进阶分层作业）（解析版） （22-23八年级上·湖南·期末）阅读《我三十万大军胜利南渡长江》，完成下面小题。 （新华社长江前线二十二日二时电）英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人________长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派________了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似cuī枯拉朽，军无斗志，纷纷kuì退。长江风平浪静，我军万船齐放，________对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已________敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。 1．下面根据拼音写汉字或给加点字注音正确的一项是（） A.摧xiǔ溃dí B.催xiǔ馈dí C.摧xiǔ馈tí D.催xiǔ溃tí 2．依次填入选段空白处恰当的一项是（） A.横渡经营占领冲破 B.渡过经营直取突破 C.渡过占据直取冲破 D.横渡占据占领突破 【答案】 1．A 2．B 【解析】 （1）题详解：本题考查字音字形的辨析。摧枯拉朽：指催拉朽枯的草木；比喻轻易的摧毁腐朽势力。摧：破坏；朽——xiǔ ，朽：腐烂，衰老；kuì——溃，溃退：（军队）被打垮而后退；获——dí，荻港：地名，隶属于安徽省芜湖市繁昌区，地处长江中下游南岸。故选A。 （2）题详解：本题考查词义辨析。第一空，横渡：从江河的这一边渡到那一边。渡过：由水面过到对岸，通过。联系"英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人……长江"的内容和语境可知，应选择"渡过"，突出了人民解放军的英勇和锐不可当；第二空，经营：指筹划和组织。占据：用强力取得并保持地域﹑场所等。联系"国民党反动派……了三个半月的长江防线"的内容和语境可知，应选择"经营"，突出了国民党反动派的费尽心思、费尽心机，烘托出解放军的英勇和锐不可当；第三空，占领：用武装力量取得并占有。直取：指对准目的或目标前进。联系"长江风平浪静，我军万船齐放，……对岸"的内容和语境可知，应选择"直取"，突出解放军的势如破竹，一往无前的气势；第四空，冲破： 冲击突破，冲破难关。突破：集中兵力向一点进攻或反攻，打开缺口。联系"不到二十四小时，三十万人民解放军即已……敌阵，占领南岸广大地区"的内容和语境可知，应选择"突破"，突出解放军的英勇善战；故选B。 下面是小滨搜集的一段胜利时刻的文字，她想和大家分享，请回答问题。 新华社长江前线二十二日二时电英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派甲（A.经营B.驻守）了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似cuī（）枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，乙（A.占据B.占领）南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。 （1）给加点字注音或根据拼音写出汉字。 溃退（　　　　　　　）荻港（　　　　　　　）cuī（　　　　　　　）枯拉朽 （2）在横线上选择恰当的词语。 甲（　　　　　　　）乙（　　　　　　　） 【答案】 （1） ①kuì ②dí ③摧 （2） ①A ②B 【解析】 （1）小问详解：本题考查字音和字形。溃退（kuì tuì）：（军队）被打垮而后退；荻港（dí gǎng）：地名；摧枯拉朽（cuī kū lā xiǔ）：指枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。 （2）小问详解：本题考查选词填空。甲："经营"意思是筹划、组织并管理，"驻守"意思是驻扎防守，此处形容国民党反动派为阻止人民解放军渡过长江，进行了一系列的防御准备工作，应该用"经营"；故选A。乙："占据"意思是用强力取得或保持（地域、场所等），"占领"意思是用武装力量取得（阵地或领土），此处指人民解放军在渡江战役中突破国民党的长江防线后，对长江南岸的相关区域进行了有效控制，应该用"占领"；故选B。 4．下列对《我三十万大军胜利南渡长江》的理解，不正确的一项是（） A.标题简明，概括了"何人""何事"等新闻要素；开头黑体字为电头，也称"消息头"。 B.消息在准确、客观的基础上，作者冲天的气势和豪迈的气概，也隐含于字里行间。 C.消息在说到人民解放军时，主要运用书面雅词，表达了作者对人民解放军的赞扬之情。 D."长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸"中"万船齐放"，运用了夸张的修辞手法，极写船只之多、气势之盛，削弱了新闻的真实性。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文章内容理解。D.表述有误。"万船齐放"并非夸张手法，而是对人民解放军渡江时船只数量众多、气势壮阔的真实写照。新闻的真实性要求内容符合事实，"万船齐放"准确反映了渡江战役中我军兵力部署的规模，并未削弱真实性；故选D。 5．学校开展了一次"趣味课间"展示活动，下面是校报记者为此写的一则消息，请你为消息拟写一个标题。 校报记者5月16日报道我校于5月16日上午开展了"趣味课间"展示活动。这次活动形式丰富多样，既有同心击鼓、跳皮筋等传统项目，又有花样跳绳、动感体操等现代感十足的项目；活动内容生动有趣，同学们玩在其中，乐在其中，学在其中。学校表示今后会继续创新课间活动形式，丰富活动内容，谱写"趣味课间"新篇章。 【答案】示例：我校开展丰富多样、生动有趣的课间展示活动 【解析】 【详解】本题考查拟写新闻标题。要拟写新闻标题，需明确新闻的对象和事件。结合消息中"我校于5月16日上午开展了'趣味课间'展示活动"可知，新闻对象是"我校"，事件是"开展'趣味课间'展示活动"，据此可拟写标题。示例：我校开展"趣味课间"展示活动 2025年是渡江战役胜利76周年，八年级（1）班开展了"纪念渡江战役，向老英雄致敬"的主题班会。请根据下面的活动场景，完成相应的练习。 （1）下面是一位学生对战斗英雄的采访，请你根据所学知识补全相应内容。 ①学生：请问东路军当时渡江的过程是否十分顺利？ 战斗英雄：                                                 ②学生：您能描述一下当时渡江的情景吗？ 战斗英雄：                                                           ③学生：作为一名战斗英雄，每次回想起当时渡江的情况，一定有许许多多的话要说。现在，您心里最想说的话是什么呢？ 战斗英雄：                                                           （2）战斗英雄的叙述，震撼着我们的心灵。此时此刻，你想说些什么？ （3）围绕"纪念渡江战役，向老英雄致敬"写一副对联，下面给出了上联，请补充下联。 上联：为人民解放流尽无数英雄血 下联：                                                           【答案】 （1） ①（示例）总体上我们的渡江过程是非常顺利的，但是战斗也十分激烈。 ②（示例）渡江作战当天，我们在炮火的掩护下，全体人员不怕牺牲，乘着木船，冒着敌人密集的子弹，勇往直前，最终成功地跨越长江。（能描述当时的场景即可） ③（示例）在这里我要向在渡江战役中英勇战斗、奉献出自己生命的战友们致以深切的悼念和崇高的敬意！ （2）（示例）我们中学生要铭记革命先辈前仆后继、不怕牺牲的革命精神，珍惜今天的幸福生活，好好学习，把我们伟大的祖国建设得更加富强！ （3）因家国新生铭记千秋烈士功 【解析】 （1）小问详解：本题考查情景对话。 ①结合"东路军当时渡江的过程是否十分顺利"可知，战斗英雄的回答应体现东路军在渡江战役的艰难性和战士们的英勇。示例：虽然敌人火力凶猛，但我们东路军全体指战员英勇顽强，在炮火中强渡长江，最终成功突破敌军防线。 ②结合"描述一下当时渡江的情景"可知，需展现战斗场面的激烈和渡江的壮烈场景。示例：江面上炮火连天，我们的木船在弹雨中前进。许多战友中弹落水，但活着的同志仍然高喊着口号向前冲，最终把红旗插上了对岸。 ③结合"心里最想说的话"可知，应表达对战友的怀念和对革命精神的传承。示例：我最想对牺牲的战友们说：你们的鲜血没有白流！今天的幸福生活，正是你们用生命换来的革命成果！ （2）小问详解：本题考查语言表达能力。想说的话应结合"纪念渡江战役，向老英雄致敬"的主题，需结合历史背景，表达对英雄的敬仰与感恩、对和平的珍惜，表示要传承英雄精神等。示例：听了您的讲述，我深深感受到今天的幸福生活来之不易。是您和战友们的英勇牺牲，才换来国家的解放和人民的安宁。作为新时代青年，我们一定会铭记历史，传承您的精神，为祖国的繁荣富强贡献力量！ （3）小问详解：本题考查对联。拟写对联时要求： ①字数相等； ②词类相当； ③结构相应； ④仄起平收； ⑤内容相关，不出现相同的字。上联"为人民解放流尽无数英雄血"结构为"介宾短语+动词+偏正短语"，下联要与此相对，且最后一个字为平声。示例：给华夏腾飞铸就万代和平基。 阅读下面两则短文，完成后面的问题。 【甲】 我三十万大军胜利南渡长江 新华社长江前线二十二日二时电 英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江①。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间②。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退③。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸④。不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中⑤。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令⑥。 【乙】 人民解放军百万大军横渡长江 新华社长江前线二十二日二十二时电人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域①。二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌铜陵、青阳、获港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人②。二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完③。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中④。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱⑤。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签定和平协定，有很大关系⑥。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气⑦。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用⑧。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线⑨。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了⑩。我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战⑪。所有预定计划，都已实现⑫。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完⑬。此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江⑭。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线⑮。 1．新闻有广义和狭义之分，这两篇短文属于            义的新闻；【乙】文中表明新闻背景的句子是            句（只填句子编号，下同）。【甲】文的结语是第            句。【乙】文的导语是            句。 2．两则短文正文前面的黑体字部分在文章的结构中属于什么？有何作用？ 3．消息的导语"英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。"一句中"大约"能否去掉？为什么？ 4．【甲】文中"长江风平浪静，我军万船齐发，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。"一句中加点词语突出了人民解放军具有怎样的气势？ 5．【乙】文中"我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱"的原因是什么？（用原文回答） 【答案】 1． ①狭 ② ⑥ ③ ⑥ ④ ① ② 2．电头，交代通讯社名称、发电地点和发电时间；表明新闻（消息）材料真实，报道及时。 3．"大约"表明三十万人是一个概数，这体现了消息语言的准确性。 4．句中加点词语"突破""占领""进击"三个动词突出了人民解放军英勇善战、所向披靡。 5．此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。 【解析】 【导语】这两则新闻短篇以简洁有力的笔触，生动记录了人民解放军渡江战役的历史性时刻。【甲】文聚焦局部战场，通过"摧枯拉朽""万船齐放"等动态描写展现雷霆之势；【乙】文则全景式呈现战局，穿插背景分析（如 ⑥ ⑦句），体现战略纵深。两文共同勾勒出解放军势如破竹的英勇气概，同时暗含对国民党军心涣散的深刻剖析，堪称军事报道的典范之作。 （1）题详解：本题考查新闻知识。广义的新闻包括消息、通讯、特写等；狭义的新闻则专指消息。所以这两则消息属于狭义新闻。甲文第 ①句是导语部分；第 ②至 ⑤句是主体部分；第 ⑥句是结语。乙文第 ① ②句为导语部分；第 ③至⑮句报道了渡江情况；表明新闻背景的句子是第 ⑥句。 （2）题详解：本题考查新闻知识。"新华社长江前线二十二日二时电"是新闻的电头。作用是交代通讯社名称、发电地点和发电时间；表明新闻材料真实，报道及时。 （3）题详解：本题考查消息的语言。"大约"表示估计、不确定的意思，在句中用于修饰"三十万人"这一数量，说明人民解放军渡过长江的人数是一个大致的统计。使用"大约"既符合当时战况的实际情况，体现了报道的严谨性；如果去掉"大约"，则可能与实际人数存在偏差，反而会影响新闻的真实性。 （4）题详解：本题考查词语的作用。"突破"强调人民解放军打破国民党长江防线的主动性与冲击力；"占领"进一步展现解放军对南岸广大地区的实际掌控；"进击"则表明解放军乘胜追击、扩大战果的进取姿态。三个词语连贯使用，层层递进地塑造了人民解放军英勇善战、势不可挡的英雄气概。 （5）题详解：本题考查内容理解。结合乙文"和中路军所遇敌情一样……甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签定和平协定，有很大关系"可知原因。 （25-26八年级上·四川·月考）阅读下列新闻材料，完成下面小题。 我三十万大军胜利南渡长江 （新华社长江前线二十二日二时电）英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。 1．这则消息的电头包含了哪些信息？有什么作用？ 2．请找出这则消息的导语部分，并说明其作用。 3．文中"国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽"体现了作者怎样的思想感情？ 【答案】 1．包含信息：通讯社（新华社）、发电地点（长江前线）、发电时间（二十二日二时）。作用：表明消息来源权威、报道及时准确，增强新闻真实性与可信度。 2．导语：英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。作用：概括核心事件，快速传递最重要信息，让读者迅速掌握新闻主旨。 3．体现作者对人民解放军锐不可当的赞美，对国民党反动派防线不堪一击的蔑视，以及对解放战争胜利的坚定信心与自豪之情。 【解析】 【导语】这篇消息是新闻写作的典范之作。电头要素完备，彰显报道权威及时。全文仅百余字，却凝练传神地勾勒核心战况，以"摧枯拉朽"对比敌我态势，用"万船齐放"白描壮阔场面。语言简洁有力、大俗大雅，既客观陈述事实，又饱含对人民解放军的赞颂与必胜豪情，兼具新闻的真实性与极强的感染力。 （1）题详解：本题考查电头。根据电头"（新华社长江前线二十二日二时电）"可知，"新华社"是发布消息的通讯社，"长江前线"是发电地点，"二十二日二时"是发电时间。"新华社"是国家权威新闻机构，直接体现消息来源的权威性；"长江前线"表明记者身处新闻现场，保证报道的真实性；"二十二日二时"距离渡江战斗结束时间极近，凸显消息发布的及时性。 （2）题详解：本题考查导语。这则消息的导语是"英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江"。这句话直接点明新闻核心要素：主体是人民解放军，时间是二十一日，事件是渡过长江，规模是大约三十万人。它高度概括全文核心内容，让读者无需通读后文，就能快速掌握新闻主旨。 （3）题详解：本题考查内容理解及情感主旨。句中"经营了三个半月"强调国民党反动派在长江防线上耗费了大量时间与精力，试图凭借天险负隅顽抗；"好似摧枯拉朽"则用比喻手法，写出其防线在人民解放军面前不堪一击、迅速崩溃的状态。一"经营"一"摧枯拉朽"形成鲜明对比，既突出人民解放军攻势迅猛的强大战斗力，又暗含对国民党反动派的蔑视，字里行间更流露出对解放战争胜利的坚定信心与自豪之情。 第 页 共 页 学科网（北京）股份有限公司 $