1 我三十万大军胜利南渡长江（素养进阶分层作业） 语文新教材统编版八年级上册

**基本信息** 《我三十万大军胜利南渡长江》同步练以“素养进阶分层”为核心，通过基础字词、理解分析、综合应用三级梯度，覆盖新闻体裁知识，强化语言运用与思维能力，适配新授课巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|字音字形/词语运用|选择题、填空题巩固语言基础，落实语言运用素养| |提升层|新闻要素/结构分析|理解题、简答题深化体裁认知，培养逻辑思维能力| |拓展层|综合表达/跨文本对比|采访补全、对联创作、比较阅读提升文化自信与审美创造|

1 我三十万大军胜利南渡长江（素养进阶分层作业）（原卷版） 1．阅读下面语段，回答问题。 人民解放军百万大军，英勇善战，锐不可dāng，横度长江。国民党军队纷纷溃退，毫无斗志。国民党的广大官兵听见南京拒绝和平，都很泻气。战犯汤恩伯到芜湖督战，不起丝háo作用。最终，我军（     ）及（     ）一切抵抗之敌，并（     ）江阴要sài，封锁长江。 （1）根据拼音写汉字，给加点字注音。 锐不可dāng（　　　　　）             溃退（　　　　　）             丝háo（　　　　　）             要sài（　　　　　） （2）文段中有两个错别字，请找出来并改正。                       改为                                                              改为                       （3）将下列词语依次填入括号里，最恰当的一项是（     ） A.歼灭            控制            击溃 B.控制            击溃            歼灭 C.歼灭            击溃            控制 D.控制            歼灭            击溃 2．下列句子有语病的一项是（     ） A.通过学习《消息二则》，我们了解到解放战争时期人民解放军英勇无畏的精神。 B.《消息二则》报道了人民解放军百万大军横渡长江的经过，体现了作者高超的语言驾驭能力。 C.能否熟练掌握消息这种文体的特点，是写好消息的关键。 D.我们在学习过程中，要善于从消息中获取信息，提高分析问题的能力。 3．下列有关新闻的说法有误的一项是（     ） A.新闻中，标题、主体、结语是其不可缺少的三部分。 B.电头也称“消息头”，交代通讯社名称、报道地点和报道时间，表明新闻报道及时，材料真实可信。 C.新闻的导语一般指电头后的第一句或第一段文字，用来提示新闻的重要事实，使读者一目了然。 D.阅读新闻时，要注意它的六要素，即“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”。 4．下面是一则消息，其排序正确的一项是（     ） ①为了庆祝这一胜利，渡江胜利纪念馆、渡江战役纪念馆联络多家成员单位，共同发起策划“胜利的那一天——庆祝渡江战役胜利75周年史料联展”。 ②2024年是渡江战役胜利暨南京解放75周年。 ③渡江胜利纪念馆、渡江战役纪念馆、中国共产党杭州历史馆、丹阳市总前委旧址纪念馆等八家联盟成员单位委派馆长、业务主任等十余位专家领导等参加座谈。 ④各单位代表就展览内容及配套社教活动等进行了探讨，并就如何以联合办展为契机加强馆际红色资源交流提出了建议。 ⑤为了推进策展工作的有序进行，2023年11月20日渡江胜利纪念馆牵头召开了“胜利的那一天——庆祝渡江战役胜利75周年史料联展”展陈大纲座谈会。 A.②①③④⑤ B.②⑤③①④ C.②①⑤③④ D.②①④⑤③ 5．2025年是渡江战役胜利76周年，八年级（1）班开展了“纪念渡江战役，向老英雄致敬”的主题班会。请根据下面的活动场景，完成相应的练习。 （1）下面是一位学生对战斗英雄的采访，请你根据所学知识补全相应内容。 ①学生：请问东路军当时渡江的过程是否十分顺利？ 战斗英雄：                                                 ②学生：您能描述一下当时渡江的情景吗？ 战斗英雄：                                                           ③学生：作为一名战斗英雄，每次回想起当时渡江的情况，一定有许许多多的话要说。现在，您心里最想说的话是什么呢？ 战斗英雄：                                                           （2）战斗英雄的叙述，震撼着我们的心灵。此时此刻，你想说些什么？ （3）围绕“纪念渡江战役，向老英雄致敬”写一副对联，下面给出了上联，请补充下联。 上联：为人民解放流尽无数英雄血 下联：                                                           阅读下面的文字，回答问题。 中原我军占领南阳 毛泽东 新华社郑州1948年11月5日电 ①在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，________________。 ②南阳为古宛县，三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。后汉光武帝刘秀，曾于此地起兵，发动反对王莽王朝的战争，创立了后汉王朝。民间所传二十八宿，即刘秀的二十八个主要干部，多是出生于南阳一带。在过去一年中，蒋介石极重视南阳，曾于此设立所谓“绥靖区”，以王凌云为司令官，企图阻遏人民解放军向南发展的道路。上月，白崇禧使用黄维兵团三个军的力量，经营整月，企图打通信阳、南阳间的运输道路，始终未能达到目的。 ③最近蒋军因全局败坏，被迫将整个南部战线近百个师的兵力，集中于以徐州为中心和以汉口为中心的两个地区，两星期前已放弃开封，现又放弃南阳。从此，河南全境，除豫北之新乡、安阳，豫西之灵宝、阌乡，豫南之确山、信阳、潢川、光山、商城、固始等地尚有残敌外，已全部为我解放。 ④去年七月，南线人民解放军开始向敌后实行英勇的（地）进军以来，一年多时间内，除歼灭了大量的国民党正规部队以外，最大的成绩，就是在大别山区（鄂豫区）、皖西区、豫西区、陕南区、桐柏区、江汉区、江淮区（即皖东一带）恢复和建立了稳固的根据地，创立了七个军区，并极大地扩大了豫皖苏军区老根据地。除江淮军区属于苏北军区管辖外，其余各军区，统属于中原军区管辖。豫皖苏区、豫西区、陕南区、桐柏区现已联（连）成一片，没有敌人的阻隔。这四个军区并已和华北联（连）成一片。我武装力量，除补上野战军和地方军一年多激烈战争的消耗以外，还增加了大约二十万人，今后当有更大的发展。白崇禧经常说：“不怕共产党凶，只怕共产党生根”，他是怕对了。我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。不仅生了根，而且枝叶茂盛了。在去年下半年的一个极短时间内，我们在这一区域曾经过早地执行分配土地的政策，犯了一些策略上的“左”的错误，但是随即纠正了，普遍地利用了抗日时期的经验，执行了减租减息的社会政策和各阶层合理负担的财政政策。这样，就将一切可能联合或中立的社会阶层，均联合或中立起来，集中力量反对国民党反动统治势力及乡村中为最广大群众所痛恨的少数恶霸分子。这一策略，是明显地成功了，敌人已经完全孤立起来。 ⑤在我强大的野战军和地方军配合打击之下，困守各个孤立据点内的敌人，如像开封、南阳等处，被迫弃城逃窜。南阳守敌王凌云统率的军队是第二军、第六十四军以及一些民团，现向襄阳逃窜。 ⑥襄阳也是国民党的一个所谓“绥靖区”，第一任司令官康泽被俘后，接手的是从新疆调来的宋希濂。最近宋希濂升任了徐州的副总司令兼前线指挥所主任，去代替原任的杜聿明。杜聿明则刚从徐州飞到东北，一战惨败，又逃到了葫芦岛。王凌云到襄阳，大概是接替宋希濂当司令官。但是从南阳到襄阳，并没有走得多远，襄阳还是一个孤立据点，王凌云如不再逃，康泽的命运是在等着他的。 1．新闻开头的电头交代了哪些内容？ 2．请将第①段的新闻导语补充完整。 3．品读第④段中第二处画横线的语句，分析运用了什么修辞手法，有怎样的表达效果。 4．请以下面的句子为例说明本文语言的特点。 豫皖苏区、豫西区、陕南区、桐柏区现已联（连）成一片，没有敌人的阻隔。 阅读文本，回答问题。 乐守边关唱忠诚 ①沿着新疆伊犁霍尔果斯河畔蜿蜒的山路向北，在卡拉乔克山脚下，阿拉马力边防连坐落在一片小山坡上。这里背靠着天山支脉，面朝着霍尔果斯河潺潺流水，连队营院在大山环抱、群树掩映中显得格外庄严。 ②62年前，《毛主席的战士最听党的话》就是从这里诞生，经久传唱。这首歌早已飞越天山南北，响彻座座军营，成为激发官兵壮志豪情的号角。 ③1962年，阿拉马力边防站初建。首任站长高立业带领10名战士，牵着3峰骆驼，背着一口铁锅和两把铁锹，徒步两天抵达这片荒凉山野。官兵的眼前，野云万里，雪山连绵。那时的阿拉马力是一片荒凉的山头，没有房子、没有人烟。当地牧民曾忧心忡忡地断言：“冬天住在这里不是冻死，就是被狼叼走。” ④然而，官兵为祖国守边卡的信念坚如磐石。他们融冰雪为饮，挖地窝子御寒，白手起家建边防站，留下了“一口铁锅煮尽边关日月，两把铁锹劈开风雪征程”的创业守边佳话。 ⑤1963年，时任伊犁军分区政治部宣传干事的李之金到阿拉马力边防站蹲点。这位16岁便主动请缨“到最艰苦地方去”的四川籍老兵，与战士们同吃同住、巡逻站岗。他的耳畔时常回响着战士们真挚的心声：“祖国要我守边卡，石头缝中把根扎……” ⑥有一次，李之金在班里听到两名战士在聊天。其中，一名青海籍战士说，“咱们当兵的就是这样，哪里需要我，我就到哪里去，哪里艰苦，我就在哪安家。”战士的话让李之金深受触动，也如星火般点燃了他的创作灵感和激情。于是，李之金直接把“哪里需要到哪里去，哪里艰苦哪儿安家”写进了歌词，歌名则源于黑板报上战士写下的大字——“毛主席的战士最听党的话”。 ⑦阿拉马力刺骨的寒风、战士们无畏的笑脸、十余年军旅生活的沉淀，在那一刻全部融入创作的激情之中。李之金倚着地窝子的土墙，新疆民歌的旋律在脑海中奔涌，笔下流淌出战士们的钢铁誓言：“祖国要我守边卡，边防线上把根扎，雪山顶上也要发芽……”歌词原汁原味，没有加任何雕饰，形象乐观地展示了边防军人“扛起枪杆我就走，打起背包就出发”的忠诚与担当。 ⑧这首诞生在艰苦的岁月里、发自官兵肺腑的歌曲，成为了阿拉马力边防连的连歌。它与雪山共鸣，与界河同唱，化作一座耸立在卡拉乔克山之巅的精神丰碑，诉说着有一种忠诚是“扛起枪杆我就走”，有一种信仰是“边防线上把根扎”，有一种生命是“雪山顶上也要发芽”。 ⑨这首歌，从一个哨所传唱到另一个哨所，很快就像插了翅膀一样传遍伊犁河谷。1964年，《毛主席的战士最听党的话》登上了新疆军区文艺会演的舞台，继而走进北京，在全军业余文艺会演中引起热烈反响，被评为优秀节目。 ⑩来到阿拉马力边防连，我最先看到的就是连队门口山坡上用石头垒出的四个大字——“乐守边关”。走进阿拉马力边防连，营院中矗立的花岗岩石雕上镌刻着这首经典歌曲的词曲。连史馆内，斑驳的铁锅、磨损的骆驼鞍、锈迹斑斑的铁锹，默默诉说着“3峰骆驼一口锅，两把铁锹住地窝”的峥嵘岁月。 ⑪在阿拉马力边防连，中士吕以伟真正理解“乐守边关”的含义，是在一次巡逻途中。第一次巡逻执勤，他和战友们磕磕绊绊地走在大雪没过膝盖的路上。时间久了，他们呵出的气在面罩上凝成霜，体力也几乎耗尽。 ⑫行进中，班长说：“坚持住！累了咱们就吼两嗓子！”随后，班长带头唱起了连歌。昂扬乐观的旋律，激发了吕以伟和战友们的斗志。这让吕以伟真切感受到了连歌的力量。 ⑬当唱到那一句“雪山顶上也要发芽”时，吕以伟感到连队先辈们的身影离他不再遥远。“以前感觉唱的是别人，现在感觉唱的是自己。”吕以伟说，自己已经走进了这首歌里。 ⑭“祖国要我守边卡，扛起枪杆我就走，打起背包就出发……”60余载光阴流转，《毛主席的战士最听党的话》这首诞生于冰峰哨卡的经典歌曲，早已化作坚韧的根须，深深扎在边防军人的心中。 ⑮当我离开阿拉马力边防连时，回首远望，山坡上“乐守边关”四个大字格外醒目。经过岁月的洗礼，字迹的颜色一次次被风雪侵蚀冲淡，又一次次被官兵粉刷一新。 （选自《解放军报》） 1．下列对文章内容的表述，与原文不相符的一项是（     ） A.阿拉马力边防连背靠天山支脉，面朝霍尔果斯河。 B.高立业率10名战士初建边防站，携带铁锅和铁锹。 C.《毛主席的战士最听党的话》歌名源自战士写在黑板报上的文字。 D.吕以伟在巡逻时带头唱连歌，感受先辈精神的力量。 2．下列能体现作者核心情感的一项是（     ） A.赞叹边防战士坚守边关的忠诚与担当。 B.感慨阿拉马力边关自然环境的恶劣。 C.遗憾早期边防建设物资的极度匮乏。 D.惊讶经典军旅歌曲传播范围的广泛。 3．文章标题《乐守边关唱忠诚》中的“乐”与“唱”二字，分别有怎样深刻的含义？请结合文章内容简要分析。 4．阅读文章后，你认为阿拉马力边防连官兵身上最值得学习的精神品质是什么？请联系实际，谈谈这种精神对你的启示。 （25年·江苏·中考真题）阅读王树增的纪实文学作品《长征》（节选），完成下面小题。 ①五月二十五日拂晓，大雨停了。 ②早晨七时，一营在大渡河边集合完毕，官兵们都要求第一个强渡。 ③聂荣臻说：“谁也别争，由你们营长下命令，叫谁去谁就去。” ④营长孙继先想起几个月前，在乌江边的回龙场渡口，也是他挑选的渡江突击队队员。 ⑤一营的三个连争起来。 ⑥杨得志团长决定，突击队队员在二连中挑选。 ⑦连长熊尚林点名。包括他自己在内，一共十七人。每人一支驳壳枪，一支冲锋枪，一把马刀和八颗手榴弹。 ⑧天色逐渐亮了，被大雨洗刷过的悬崖高高矗立，悬崖脚下的大渡河水奔流咆哮。 ⑨红军官兵看得很清楚：对岸一个小村的四周修筑着工事和碉堡。 ⑩连长熊尚林下达了命令，突击队队员开始上船。 ⑪刘伯承突然问：“赵章成来了没有？” ⑫参谋回答说：“迫击炮和重机枪已设置完毕。” ⑬刘伯承说：“告诉赵章成，咱们的炮弹没有几发，瞄准那几座碉堡，要打准！” ⑭赵章成，那个红军中十分著名的神炮手，尽管他每次打炮前都要祈祷一番，但是关键的时候，他总能让红军宝贵的炮弹显示出惊人的威力。 ⑮木船离岸了。 ⑯八名船工奋力划桨。 ⑰对岸的川军很快就发现了红军的这条船，射出的子弹和炮弹把木船四周的河水打开了锅。南岸红军的掩护火力也异常猛烈。木船在急流和弹雨中艰难地向北岸靠近的过程显得十分漫长，站在南岸的红军官兵眼看着船上的突击队队员中弹，眼看着船一头撞向河水中的礁石上。刘伯承万分紧张，如果唯一的一条船强渡失败，南岸也就没有船了，其后果不堪设想。在红军官兵焦急的呐喊声中，操船的四个船工跳下水，脚踏礁石背靠船帮用力将船再次推进水里。船在极大的旋涡中随时有翻覆的危险，船上剩下的四名船工奋力掌握着船的平衡，岸上的红军官兵的嗓子都喊哑了：“机枪打呀！快撑船呀！” ⑱红军的机枪手已经打红了眼，大渡河北岸硝烟弥漫。 ⑲船终于从礁石边的旋涡中挣脱了出来，在距离北岸还剩下五六米远的时候，船上的红军突击队队员突然站立起来。川军也从北岸那座小村庄周围的阻击工事中冲出来。对于已经完全暴露在敌人面前的红军来说，这一刻只要稍有迟疑就会前功尽弃。 ⑳杨得志急促地命令重机枪压制川军的反击。 ㉑赵章成这一次没有事先祷告就开火了。两发炮弹出去，不偏不倚地在川军冲击队伍的正中爆炸了。 ㉒重机枪手李得才的火力跟着赵章成的炮弹，死死地封锁住了川军的反击路线。 ㉓突然，从强渡一开始就吹响的军号声停了。 ㉔刘伯承和聂荣臻几乎同时喊道：“怎么不响了？怎么不响了？” ㉕原来，小司号员发现首长们都聚到了前沿，怕号声引来敌人的子弹就停止了吹号。 ㉖刘伯承说：“赶紧吹！” ㉗小司号员再次举起军号时，不知是已把力气吹尽，还是因为首长在身边太紧张，竟然一时吹不出声了。当过号兵的萧华一把拿过号用力吹起来。 ㉘木船“轰”的一声撞上了河岸。 ㉙川军的手榴弹雨点一样滚下来，岸边的悬崖石壁上响起了一连串的爆炸声。红军突击队队员从硝烟中穿过，沿着石壁上的台阶冲上川军的阻击阵地。 ㉚大渡河安顺场渡口北岸被红军突击队占领了。 （有删改） 1．阅读选文⑮～㉚段，梳理情节，完成图表。 （1）                       （2）                       （3）                       （4）                 2．第⑫段独句成段，参谋看似答非所问，实则言简义丰。请仔细品味这一语段的表现力。 3．第⑭段中说赵章成“每次打炮前都要祈祷一番”，第㉑段却写“这一次没有事先祷告就开火了”，请你说说赵章成一反常态的原因。 4．阅读㉓～㉗段，分析小司号员这一人物形象在文中的作用。 5．班级开展“为木船命名，向红军学习”的读书分享活动。你发现已经有同学把木船命名为“勇敢号”“无畏号”，你想取个更有深意的名字。请介绍木船名字，阐述含义，并联系生活实际分享从强渡大渡河故事中获得的感悟。 名字：                 含义：                 感悟：                 第 页 共 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 1 我三十万大军胜利南渡长江（素养进阶分层作业）（解析版） 1．阅读下面语段，回答问题。 人民解放军百万大军，英勇善战，锐不可dāng，横度长江。国民党军队纷纷溃退，毫无斗志。国民党的广大官兵听见南京拒绝和平，都很泻气。战犯汤恩伯到芜湖督战，不起丝háo作用。最终，我军（     ）及（     ）一切抵抗之敌，并（     ）江阴要sài，封锁长江。 （1）根据拼音写汉字，给加点字注音。 锐不可dāng（　　　　　）             溃退（　　　　　）             丝háo（　　　　　）             要sài（　　　　　） （2）文段中有两个错别字，请找出来并改正。                       改为                                                              改为                       （3）将下列词语依次填入括号里，最恰当的一项是（     ） A.歼灭            控制            击溃 B.控制            击溃            歼灭 C.歼灭            击溃            控制 D.控制            歼灭            击溃 【答案】 （1）①当 ②kuì ③毫 ④塞 （2）①度 ②渡 ③泻 ④泄 （3）C 【解析】 （1）小问详解： 本题考查字音和字形。 锐不可当（ruì bù kě dāng）：形容来势凶猛，不可阻挡。 溃退（kuì tuì）：（军队）被打垮而后退。 丝毫（sī háo）：非常少或极小。 要塞（yào sài）：在军事上有重要意义的、有巩固的防御设备的据点。 （2）小问详解： 本题考查字形。 （1）横度——横渡； 横渡：从江河的这一边渡到那一边。 （2）泻气——泄气； 泄气：泄劲。 （3）小问详解： 本题考查理解词义辨析。    歼灭：消灭（敌人）。 控制：掌握住，使其不能任意活动或超出一定范围。 击溃：攻打使溃散。 第一空：在此指的是我军消灭抵抗的敌人；应选“歼灭”； 第二空：在此指的是我军攻打并让抵抗的敌人溃散而逃；应选“击溃”； 第三空：在此指的是我军掌握住要塞；应选“控制”； 故选C。 2．下列句子有语病的一项是（     ） A.通过学习《消息二则》，我们了解到解放战争时期人民解放军英勇无畏的精神。 B.《消息二则》报道了人民解放军百万大军横渡长江的经过，体现了作者高超的语言驾驭能力。 C.能否熟练掌握消息这种文体的特点，是写好消息的关键。 D.我们在学习过程中，要善于从消息中获取信息，提高分析问题的能力。 【答案】C 【解析】 本题考查病句辨析。 C.两面对一面，应删去“能否”。 故选C。 3．下列有关新闻的说法有误的一项是（     ） A.新闻中，标题、主体、结语是其不可缺少的三部分。 B.电头也称“消息头”，交代通讯社名称、报道地点和报道时间，表明新闻报道及时，材料真实可信。 C.新闻的导语一般指电头后的第一句或第一段文字，用来提示新闻的重要事实，使读者一目了然。 D.阅读新闻时，要注意它的六要素，即“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”。 【答案】A 【解析】 9．A   【解析A项说法有误，应改为“标题、导语、主体是其不可缺少的三部分”。 4．下面是一则消息，其排序正确的一项是（     ） ①为了庆祝这一胜利，渡江胜利纪念馆、渡江战役纪念馆联络多家成员单位，共同发起策划“胜利的那一天——庆祝渡江战役胜利75周年史料联展”。 ②2024年是渡江战役胜利暨南京解放75周年。 ③渡江胜利纪念馆、渡江战役纪念馆、中国共产党杭州历史馆、丹阳市总前委旧址纪念馆等八家联盟成员单位委派馆长、业务主任等十余位专家领导等参加座谈。 ④各单位代表就展览内容及配套社教活动等进行了探讨，并就如何以联合办展为契机加强馆际红色资源交流提出了建议。 ⑤为了推进策展工作的有序进行，2023年11月20日渡江胜利纪念馆牵头召开了“胜利的那一天——庆祝渡江战役胜利75周年史料联展”展陈大纲座谈会。 A.②①③④⑤ B.②⑤③①④ C.②①⑤③④ D.②①④⑤③ 【答案】C 【解析】 本题考查句子排序。 首先②句是整个事件的背景，说明时间节点，应排在首位；接着①句承接背景，阐述因庆祝胜利而发起“史料联展”这一行为，为后续作铺垫；然后⑤句写在“史料联展”发起后，为推进工作开展座谈会，是“史料联展”流程的进一步推进；之后③句说明座谈会的参与人员，是座谈会这一环节的具体呈现；最后④句是座谈会上的具体活动，即代表们探讨交流，排在末尾。故排序为：②①⑤③④； 故选C。 5．2025年是渡江战役胜利76周年，八年级（1）班开展了“纪念渡江战役，向老英雄致敬”的主题班会。请根据下面的活动场景，完成相应的练习。 （1）下面是一位学生对战斗英雄的采访，请你根据所学知识补全相应内容。 ①学生：请问东路军当时渡江的过程是否十分顺利？ 战斗英雄：                                                 ②学生：您能描述一下当时渡江的情景吗？ 战斗英雄：                                                           ③学生：作为一名战斗英雄，每次回想起当时渡江的情况，一定有许许多多的话要说。现在，您心里最想说的话是什么呢？ 战斗英雄：                                                           （2）战斗英雄的叙述，震撼着我们的心灵。此时此刻，你想说些什么？ （3）围绕“纪念渡江战役，向老英雄致敬”写一副对联，下面给出了上联，请补充下联。 上联：为人民解放流尽无数英雄血 下联：                                                           【答案】 （1）①（示例）总体上我们的渡江过程是非常顺利的，但是战斗也十分激烈。 ②（示例）渡江作战当天，我们在炮火的掩护下，全体人员不怕牺牲，乘着木船，冒着敌人密集的子弹，勇往直前，最终成功地跨越长江。（能描述当时的场景即可） ③（示例）在这里我要向在渡江战役中英勇战斗、奉献出自己生命的战友们致以深切的悼念和崇高的敬意！ （2）（示例）我们中学生要铭记革命先辈前仆后继、不怕牺牲的革命精神，珍惜今天的幸福生活，好好学习，把我们伟大的祖国建设得更加富强！ （3）因家国新生铭记千秋烈士功 【解析】 （1）小问详解： 本题考查情景对话。 ①结合“东路军当时渡江的过程是否十分顺利”可知，战斗英雄的回答应体现东路军在渡江战役的艰难性和战士们的英勇。 示例：虽然敌人火力凶猛，但我们东路军全体指战员英勇顽强，在炮火中强渡长江，最终成功突破敌军防线。 ②结合“描述一下当时渡江的情景”可知，需展现战斗场面的激烈和渡江的壮烈场景。 示例：江面上炮火连天，我们的木船在弹雨中前进。许多战友中弹落水，但活着的同志仍然高喊着口号向前冲，最终把红旗插上了对岸。 ③结合“心里最想说的话”可知，应表达对战友的怀念和对革命精神的传承。 示例：我最想对牺牲的战友们说：你们的鲜血没有白流！今天的幸福生活，正是你们用生命换来的革命成果！ （2）小问详解： 本题考查语言表达能力。 想说的话应结合“纪念渡江战役，向老英雄致敬”的主题，需结合历史背景，如渡江战役的艰苦与意义，表达对英雄的敬仰与感恩、对和平的珍惜，表示要传承英雄精神等。语言要简洁有力，情感真挚。 示例：听了您的讲述，我深深感受到今天的幸福生活来之不易。是您和战友们的英勇牺牲，才换来国家的解放和人民的安宁。作为新时代青年，我们一定会铭记历史，传承您的精神，为祖国的繁荣富强贡献力量！ （3）小问详解： 本题考查对联。拟写对联时要求：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④仄起平收；⑤内容相关，不出现相同的字。 内容上，上联“为人民解放流尽无数英雄血”歌颂英雄为解放事业流血牺牲，需呼应“渡江战役”和“致敬英雄”的主题，可侧重胜利成果或精神传承。结构上，上联“为人民解放流尽无数英雄血”结构为“介宾短语（为人民解放）+动词（流尽）+偏正短语（无数英雄血）”，下联要与此相对，且最后一个字为平声，符合仄起平收的规则。 示例：给华夏腾飞（介宾短语）铸就（动词）万代和平基（偏正短语，“基”为平声）。 阅读下面的文字，回答问题。 中原我军占领南阳 毛泽东 新华社郑州1948年11月5日电 ①在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，________________。 ②南阳为古宛县，三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。后汉光武帝刘秀，曾于此地起兵，发动反对王莽王朝的战争，创立了后汉王朝。民间所传二十八宿，即刘秀的二十八个主要干部，多是出生于南阳一带。在过去一年中，蒋介石极重视南阳，曾于此设立所谓“绥靖区”，以王凌云为司令官，企图阻遏人民解放军向南发展的道路。上月，白崇禧使用黄维兵团三个军的力量，经营整月，企图打通信阳、南阳间的运输道路，始终未能达到目的。 ③最近蒋军因全局败坏，被迫将整个南部战线近百个师的兵力，集中于以徐州为中心和以汉口为中心的两个地区，两星期前已放弃开封，现又放弃南阳。从此，河南全境，除豫北之新乡、安阳，豫西之灵宝、阌乡，豫南之确山、信阳、潢川、光山、商城、固始等地尚有残敌外，已全部为我解放。 ④去年七月，南线人民解放军开始向敌后实行英勇的（地）进军以来，一年多时间内，除歼灭了大量的国民党正规部队以外，最大的成绩，就是在大别山区（鄂豫区）、皖西区、豫西区、陕南区、桐柏区、江汉区、江淮区（即皖东一带）恢复和建立了稳固的根据地，创立了七个军区，并极大地扩大了豫皖苏军区老根据地。除江淮军区属于苏北军区管辖外，其余各军区，统属于中原军区管辖。豫皖苏区、豫西区、陕南区、桐柏区现已联（连）成一片，没有敌人的阻隔。这四个军区并已和华北联（连）成一片。我武装力量，除补上野战军和地方军一年多激烈战争的消耗以外，还增加了大约二十万人，今后当有更大的发展。白崇禧经常说：“不怕共产党凶，只怕共产党生根”，他是怕对了。我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。不仅生了根，而且枝叶茂盛了。在去年下半年的一个极短时间内，我们在这一区域曾经过早地执行分配土地的政策，犯了一些策略上的“左”的错误，但是随即纠正了，普遍地利用了抗日时期的经验，执行了减租减息的社会政策和各阶层合理负担的财政政策。这样，就将一切可能联合或中立的社会阶层，均联合或中立起来，集中力量反对国民党反动统治势力及乡村中为最广大群众所痛恨的少数恶霸分子。这一策略，是明显地成功了，敌人已经完全孤立起来。 ⑤在我强大的野战军和地方军配合打击之下，困守各个孤立据点内的敌人，如像开封、南阳等处，被迫弃城逃窜。南阳守敌王凌云统率的军队是第二军、第六十四军以及一些民团，现向襄阳逃窜。 ⑥襄阳也是国民党的一个所谓“绥靖区”，第一任司令官康泽被俘后，接手的是从新疆调来的宋希濂。最近宋希濂升任了徐州的副总司令兼前线指挥所主任，去代替原任的杜聿明。杜聿明则刚从徐州飞到东北，一战惨败，又逃到了葫芦岛。王凌云到襄阳，大概是接替宋希濂当司令官。但是从南阳到襄阳，并没有走得多远，襄阳还是一个孤立据点，王凌云如不再逃，康泽的命运是在等着他的。 1．新闻开头的电头交代了哪些内容？ 2．请将第①段的新闻导语补充完整。 3．品读第④段中第二处画横线的语句，分析运用了什么修辞手法，有怎样的表达效果。 4．请以下面的句子为例说明本文语言的特点。 豫皖苏区、豫西区、陕南区、桐柏区现已联（连）成一片，没有敌人的阻隔。 【答案】 1．电头交代了发电通讯社（新华社）、发电地点、发电时间。 2．我军当即占领南阳 3．比喻，生动形象地写出了大片革命根据地稳固并蓬勃发展，表达了对我军日渐强大的赞美和革命的信心。 4．①句中“现已”为“现在已经”的意思，是时间限制，表明是现在联（连）成一片，并不是过去或者未来，体现了语言的准确性；②“现已联（连）成一片”不说“现在已经联（连）成一片”，体现了语言精练的特点，后者就显得拖沓了。 【解析】 【导语】 这篇新闻以简洁语言报道中原我军占领南阳一事。开篇交代事件，接着回顾南阳历史与蒋军部署，再讲河南解放及根据地建设等。通过对比、引用等手法，凸显我军胜利与敌军溃败，展现战争态势与战略意义。全文逻辑清晰，体现新闻时效性与权威性。 1题详解： 本题考查分析电头的内容。 电头是每则新闻正文前依次标明发电通讯社、地点、时间的文字。结合“新华社郑州1948年11月5日电”可知，“新华社”是交代发电通讯社，“郑州”是交代发电地点，“1948年11月5日”是交代发电时间。 2题详解： 本题考查对新闻导语内容的理解与补充。 新闻导语是一篇消息的开头部分。它是用简短的语言介绍主要内容。根据第①段“在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃”可知，这里缺少的是事件结果；根据标题“中原我军占领南阳”可知，结果是我军占领了南阳。据此进行补充即可。 3题详解： 本题考查分析修辞手法及其作用。 根据第④段“我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。不仅生了根，而且枝叶茂盛了”可知，“树木”“森林”“生根”“枝叶茂盛”是将革命根据地比作植物生长的过程。由此可知，这里运用比喻的修辞手法，用“树木”到“森林”的体量变化、“生根”到“枝叶茂盛”的生长状态，生动形象地展现出江淮河汉区域的根据地从零散到连成一片、从初步建立到稳固壮大的过程，既体现了根据地发展的蓬勃态势，也暗含对我军力量不断增强的赞美，以及对革命事业前景的坚定信心。 4题详解： 本题考查分析新闻的语言特点。新闻的语言特点是：客观、确切、简练、朴实和通俗。 根据第④段“豫皖苏区、豫西区、陕南区、桐柏区现已联（连）成一片，没有敌人的阻隔”可知，“现已”是“现在已经”的缩略表达，在句中充当时间状语，精准限定了“联成一片”的时间节点为当前，排除了过去或未来的可能性，体现了新闻语言对事实表述的准确性。同时，“现已联成一片”以“现已”替代冗长的“现在已经”，用最简洁的词汇传递完整信息，避免语言拖沓。这种表述符合新闻体裁追求精炼的特点，在保证信息完整的前提下，以最少的文字承载最大的信息量，使行文更加干脆利落。 阅读文本，回答问题。 乐守边关唱忠诚 ①沿着新疆伊犁霍尔果斯河畔蜿蜒的山路向北，在卡拉乔克山脚下，阿拉马力边防连坐落在一片小山坡上。这里背靠着天山支脉，面朝着霍尔果斯河潺潺流水，连队营院在大山环抱、群树掩映中显得格外庄严。 ②62年前，《毛主席的战士最听党的话》就是从这里诞生，经久传唱。这首歌早已飞越天山南北，响彻座座军营，成为激发官兵壮志豪情的号角。 ③1962年，阿拉马力边防站初建。首任站长高立业带领10名战士，牵着3峰骆驼，背着一口铁锅和两把铁锹，徒步两天抵达这片荒凉山野。官兵的眼前，野云万里，雪山连绵。那时的阿拉马力是一片荒凉的山头，没有房子、没有人烟。当地牧民曾忧心忡忡地断言：“冬天住在这里不是冻死，就是被狼叼走。” ④然而，官兵为祖国守边卡的信念坚如磐石。他们融冰雪为饮，挖地窝子御寒，白手起家建边防站，留下了“一口铁锅煮尽边关日月，两把铁锹劈开风雪征程”的创业守边佳话。 ⑤1963年，时任伊犁军分区政治部宣传干事的李之金到阿拉马力边防站蹲点。这位16岁便主动请缨“到最艰苦地方去”的四川籍老兵，与战士们同吃同住、巡逻站岗。他的耳畔时常回响着战士们真挚的心声：“祖国要我守边卡，石头缝中把根扎……” ⑥有一次，李之金在班里听到两名战士在聊天。其中，一名青海籍战士说，“咱们当兵的就是这样，哪里需要我，我就到哪里去，哪里艰苦，我就在哪安家。”战士的话让李之金深受触动，也如星火般点燃了他的创作灵感和激情。于是，李之金直接把“哪里需要到哪里去，哪里艰苦哪儿安家”写进了歌词，歌名则源于黑板报上战士写下的大字——“毛主席的战士最听党的话”。 ⑦阿拉马力刺骨的寒风、战士们无畏的笑脸、十余年军旅生活的沉淀，在那一刻全部融入创作的激情之中。李之金倚着地窝子的土墙，新疆民歌的旋律在脑海中奔涌，笔下流淌出战士们的钢铁誓言：“祖国要我守边卡，边防线上把根扎，雪山顶上也要发芽……”歌词原汁原味，没有加任何雕饰，形象乐观地展示了边防军人“扛起枪杆我就走，打起背包就出发”的忠诚与担当。 ⑧这首诞生在艰苦的岁月里、发自官兵肺腑的歌曲，成为了阿拉马力边防连的连歌。它与雪山共鸣，与界河同唱，化作一座耸立在卡拉乔克山之巅的精神丰碑，诉说着有一种忠诚是“扛起枪杆我就走”，有一种信仰是“边防线上把根扎”，有一种生命是“雪山顶上也要发芽”。 ⑨这首歌，从一个哨所传唱到另一个哨所，很快就像插了翅膀一样传遍伊犁河谷。1964年，《毛主席的战士最听党的话》登上了新疆军区文艺会演的舞台，继而走进北京，在全军业余文艺会演中引起热烈反响，被评为优秀节目。 ⑩来到阿拉马力边防连，我最先看到的就是连队门口山坡上用石头垒出的四个大字——“乐守边关”。走进阿拉马力边防连，营院中矗立的花岗岩石雕上镌刻着这首经典歌曲的词曲。连史馆内，斑驳的铁锅、磨损的骆驼鞍、锈迹斑斑的铁锹，默默诉说着“3峰骆驼一口锅，两把铁锹住地窝”的峥嵘岁月。 ⑪在阿拉马力边防连，中士吕以伟真正理解“乐守边关”的含义，是在一次巡逻途中。第一次巡逻执勤，他和战友们磕磕绊绊地走在大雪没过膝盖的路上。时间久了，他们呵出的气在面罩上凝成霜，体力也几乎耗尽。 ⑫行进中，班长说：“坚持住！累了咱们就吼两嗓子！”随后，班长带头唱起了连歌。昂扬乐观的旋律，激发了吕以伟和战友们的斗志。这让吕以伟真切感受到了连歌的力量。 ⑬当唱到那一句“雪山顶上也要发芽”时，吕以伟感到连队先辈们的身影离他不再遥远。“以前感觉唱的是别人，现在感觉唱的是自己。”吕以伟说，自己已经走进了这首歌里。 ⑭“祖国要我守边卡，扛起枪杆我就走，打起背包就出发……”60余载光阴流转，《毛主席的战士最听党的话》这首诞生于冰峰哨卡的经典歌曲，早已化作坚韧的根须，深深扎在边防军人的心中。 ⑮当我离开阿拉马力边防连时，回首远望，山坡上“乐守边关”四个大字格外醒目。经过岁月的洗礼，字迹的颜色一次次被风雪侵蚀冲淡，又一次次被官兵粉刷一新。 （选自《解放军报》） 1．下列对文章内容的表述，与原文不相符的一项是（     ） A.阿拉马力边防连背靠天山支脉，面朝霍尔果斯河。 B.高立业率10名战士初建边防站，携带铁锅和铁锹。 C.《毛主席的战士最听党的话》歌名源自战士写在黑板报上的文字。 D.吕以伟在巡逻时带头唱连歌，感受先辈精神的力量。 2．下列能体现作者核心情感的一项是（     ） A.赞叹边防战士坚守边关的忠诚与担当。 B.感慨阿拉马力边关自然环境的恶劣。 C.遗憾早期边防建设物资的极度匮乏。 D.惊讶经典军旅歌曲传播范围的广泛。 3．文章标题《乐守边关唱忠诚》中的“乐”与“唱”二字，分别有怎样深刻的含义？请结合文章内容简要分析。 4．阅读文章后，你认为阿拉马力边防连官兵身上最值得学习的精神品质是什么？请联系实际，谈谈这种精神对你的启示。 【答案】 1．D 2．A 3．“乐”：指边防战士在艰苦的边关环境中，始终保持乐观向上的心态，以守边为乐，体现了他们对祖国的热爱和对守边使命的认同；“唱”：既指传唱《毛主席的战士最听党的话》这首歌曲，也指边防战士用行动“唱响”忠诚担当的誓言，歌曲成为他们精神的载体，传递着守边信念。 4．最值得学习的精神品质：忠诚担当、乐观坚韧、无私奉献、艰苦奋斗；启示：在学习和生活中，我们难免会遇到困难和挫折，要像边防战士一样，树立坚定的目标，保持乐观向上的心态，勇于担当责任，不怕吃苦，顽强拼搏。例如，面对学习中的难题，不轻易放弃，主动寻找解决方法；在集体中，主动承担力所能及的任务，为集体贡献自己的力量。 【解析】 【导语】 这篇文章生动展现了阿拉马力边防连官兵扎根边疆、忠诚奉献的精神风貌。通过描述连队初创时期的艰苦条件、经典军歌的创作背景以及当代官兵的执勤故事，文章多角度呈现了边防军人以苦为乐、坚守使命的崇高品质。文中细节描写真实感人，如地窝子御寒、铁锅铁锹创业等场景，生动诠释了“乐守边关”的深刻内涵。作者巧妙运用时空交织的叙事手法，将历史传承与现实写照紧密结合，使边防军人代代相传的忠诚信仰跃然纸上。全文情感真挚，语言质朴有力，既是对边防战士的深情礼赞，也是对新时代奋斗者的精神召唤。 1题详解： 本题考查内容的理解。 D.根据第⑫段“随后，班长带头唱起了连歌。昂扬乐观的旋律，激发了吕以伟和战友们的斗志”可知，是班长带头唱起了连歌，并非吕以伟带头，该项表述错误。 故选D。 2题详解： 本题考查情感主旨。 A.从第⑧段“诉说着有一种忠诚是‘扛起枪杆我就走’，有一种信仰是‘边防线上把根扎’”可知，作者直接点出文章的核心是歌颂边防军人的“忠诚”与“信仰”；从第⑭段“这首诞生于冰峰哨卡的经典歌曲，早已化作坚韧的根须，深深扎在边防军人的心中”可知，作者对这种精神传承给予了高度肯定，全文核心情感是赞叹。 B.从第③段“野云万里，雪山连绵”和第⑪段“大雪没过膝盖”可知，环境恶劣是客观描写，目的是衬托战士们的坚守，并非作者的核心情感； C.从第③段“背着一口铁锅和两把铁锹”和第④段“挖地窝子御寒”可知，物资匮乏是为了展现战士们“白手起家”的创业精神，作者表达的是敬佩而非遗憾； D.从第⑨段“很快就像插了翅膀一样传遍伊犁河谷”可知，歌曲传播广是为了说明其精神影响力大，是对战士精神的侧面烘托，并非核心情感； 故选A。 3题详解： 本题考查标题的含义。 “乐”的深刻含义：“乐”指边防战士在艰苦的边关环境中，始终保持乐观向上的心态，以守边为乐，体现了他们对祖国的热爱和对守边使命的认同。 从第④段“他们融冰雪为饮，挖地窝子御寒，白手起家建边防站，留下了‘一口铁锅煮尽边关日月，两把铁锹劈开风雪征程’的创业守边佳话”可知，即便环境艰苦，战士们也能以苦为乐，用乐观心态克服困难，把守边当成值得自豪的事业。 从第⑦段“歌词原汁原味，没有加任何雕饰，形象乐观地展示了边防军人‘扛起枪杆我就走，打起背包就出发’的忠诚与担当”可知，战士们用乐观的精神面对戍边生活，将个人价值融入守边使命，以守护边疆为乐。 从第⑪⑫段“第一次巡逻执勤，他和战友们磕磕绊绊地走在大雪没过膝盖的路上……班长带头唱起了连歌。昂扬乐观的旋律，激发了吕以伟和战友们的斗志”可知，战士们在巡逻困境中，靠连歌振奋精神，始终保持积极心态，展现出以守边为乐的情怀。 “唱”的深刻含义：“唱”既指传唱《毛主席的战士最听党的话》这首歌曲，也指边防战士用行动“唱响”忠诚担当的誓言，歌曲成为他们精神的载体，传递着守边信念。 从第②段“这首歌早已飞越天山南北，响彻座座军营，成为激发官兵壮志豪情的号角”可知，“唱”是对歌曲的广泛传唱，歌曲成为凝聚军心、激发斗志的精神符号。 从第⑫段“班长带头唱起了连歌。昂扬乐观的旋律，激发了吕以伟和战友们的斗志”可知，“唱”是战士们在巡逻等艰苦时刻，以歌声凝聚力量，用歌声传递乐观与坚守的信念。 从第⑭段“‘祖国要我守边卡，扛起枪杆我就走，打起背包就出发……’60余载光阴流转，这首诞生于冰峰哨卡的经典歌曲，早已化作坚韧的根须，深深扎在边防军人的心中”可知，“唱”更指战士们用数十年如一日的守边行动，践行歌曲中的忠诚誓言，让忠诚担当的精神代代相传。 4题详解： 本题考查人物形象和阅读启示。 第一问： 从第④段“融冰雪为饮，挖地窝子御寒，白手起家建边防站”可知，官兵们面对极端艰苦的环境，毫无怨言、迎难而上，用坚韧意志筑牢边防，彰显了不畏艰难、坚守使命的担当。 从第⑦段“祖国要我守边卡，边防线上把根扎，雪山顶上也要发芽”可知，官兵们将个人命运与祖国边防紧密相连，甘愿在苦寒之地扎根，体现了对祖国的赤诚忠诚。 从第⑫段“大雪没过膝盖的路上，班长带头唱起了连歌，昂扬乐观的旋律激发了战友们的斗志”可知，官兵们始终保持乐观向上的心态，以苦为乐，让守边之路充满力量。 第二问：开放性试题，能够结合实际谈启示即可。 这种忠诚担当、乐观坚守的精神对我启发深远。在日常学习中，我常会遇到难题卡壳、学业任务繁重的情况，这时就容易心生懈怠。官兵们在雪山边关尚能以坚守为志、以乐观为伴，我更应克服畏难情绪，把学习中的困难当作“守边路上的风雪”，以坚韧的意志攻克难题、踏实积累。同时，作为新时代少年，我们的“边关”就是自己的学习岗位和成长之路，要把个人的学习目标融入国家发展大局，树立“为强国而学”的信念，以忠诚担当的初心对待每一次学习任务，以乐观向上的心态面对成长中的挑战，用实际行动践行新时代少年的责任与使命。 （25年·江苏·中考真题）阅读王树增的纪实文学作品《长征》（节选），完成下面小题。 ①五月二十五日拂晓，大雨停了。 ②早晨七时，一营在大渡河边集合完毕，官兵们都要求第一个强渡。 ③聂荣臻说：“谁也别争，由你们营长下命令，叫谁去谁就去。” ④营长孙继先想起几个月前，在乌江边的回龙场渡口，也是他挑选的渡江突击队队员。 ⑤一营的三个连争起来。 ⑥杨得志团长决定，突击队队员在二连中挑选。 ⑦连长熊尚林点名。包括他自己在内，一共十七人。每人一支驳壳枪，一支冲锋枪，一把马刀和八颗手榴弹。 ⑧天色逐渐亮了，被大雨洗刷过的悬崖高高矗立，悬崖脚下的大渡河水奔流咆哮。 ⑨红军官兵看得很清楚：对岸一个小村的四周修筑着工事和碉堡。 ⑩连长熊尚林下达了命令，突击队队员开始上船。 ⑪刘伯承突然问：“赵章成来了没有？” ⑫参谋回答说：“迫击炮和重机枪已设置完毕。” ⑬刘伯承说：“告诉赵章成，咱们的炮弹没有几发，瞄准那几座碉堡，要打准！” ⑭赵章成，那个红军中十分著名的神炮手，尽管他每次打炮前都要祈祷一番，但是关键的时候，他总能让红军宝贵的炮弹显示出惊人的威力。 ⑮木船离岸了。 ⑯八名船工奋力划桨。 ⑰对岸的川军很快就发现了红军的这条船，射出的子弹和炮弹把木船四周的河水打开了锅。南岸红军的掩护火力也异常猛烈。木船在急流和弹雨中艰难地向北岸靠近的过程显得十分漫长，站在南岸的红军官兵眼看着船上的突击队队员中弹，眼看着船一头撞向河水中的礁石上。刘伯承万分紧张，如果唯一的一条船强渡失败，南岸也就没有船了，其后果不堪设想。在红军官兵焦急的呐喊声中，操船的四个船工跳下水，脚踏礁石背靠船帮用力将船再次推进水里。船在极大的旋涡中随时有翻覆的危险，船上剩下的四名船工奋力掌握着船的平衡，岸上的红军官兵的嗓子都喊哑了：“机枪打呀！快撑船呀！” ⑱红军的机枪手已经打红了眼，大渡河北岸硝烟弥漫。 ⑲船终于从礁石边的旋涡中挣脱了出来，在距离北岸还剩下五六米远的时候，船上的红军突击队队员突然站立起来。川军也从北岸那座小村庄周围的阻击工事中冲出来。对于已经完全暴露在敌人面前的红军来说，这一刻只要稍有迟疑就会前功尽弃。 ⑳杨得志急促地命令重机枪压制川军的反击。 ㉑赵章成这一次没有事先祷告就开火了。两发炮弹出去，不偏不倚地在川军冲击队伍的正中爆炸了。 ㉒重机枪手李得才的火力跟着赵章成的炮弹，死死地封锁住了川军的反击路线。 ㉓突然，从强渡一开始就吹响的军号声停了。 ㉔刘伯承和聂荣臻几乎同时喊道：“怎么不响了？怎么不响了？” ㉕原来，小司号员发现首长们都聚到了前沿，怕号声引来敌人的子弹就停止了吹号。 ㉖刘伯承说：“赶紧吹！” ㉗小司号员再次举起军号时，不知是已把力气吹尽，还是因为首长在身边太紧张，竟然一时吹不出声了。当过号兵的萧华一把拿过号用力吹起来。 ㉘木船“轰”的一声撞上了河岸。 ㉙川军的手榴弹雨点一样滚下来，岸边的悬崖石壁上响起了一连串的爆炸声。红军突击队队员从硝烟中穿过，沿着石壁上的台阶冲上川军的阻击阵地。 ㉚大渡河安顺场渡口北岸被红军突击队占领了。 （有删改） 1．阅读选文⑮～㉚段，梳理情节，完成图表。 （1）                       （2）                       （3）                       （4）                 2．第⑫段独句成段，参谋看似答非所问，实则言简义丰。请仔细品味这一语段的表现力。 3．第⑭段中说赵章成“每次打炮前都要祈祷一番”，第㉑段却写“这一次没有事先祷告就开火了”，请你说说赵章成一反常态的原因。 4．阅读㉓～㉗段，分析小司号员这一人物形象在文中的作用。 5．班级开展“为木船命名，向红军学习”的读书分享活动。你发现已经有同学把木船命名为“勇敢号”“无畏号”，你想取个更有深意的名字。请介绍木船名字，阐述含义，并联系生活实际分享从强渡大渡河故事中获得的感悟。 名字：                 含义：                 感悟：                 【答案】 1．①下水推船 ②脱离漩涡 ③起身迎敌 ④撞上河岸 2．参谋看似答非所问，实则精准回应了刘伯承对火力支援的关切，一句“迫击炮和重机枪已设置完毕”，简洁有力地传递出战前准备就绪的信息。独句成段，既强化了战前的紧张氛围，也为后文赵章成精准炮击、压制敌人的情节埋下伏笔，凸显了红军指挥系统的高效与默契。 3．战况万分危急，突击队命悬一线，炮弹又极度匮乏，每一发都关乎成败。面对敌人疯狂反扑，赵章成必须争分夺秒，摒弃多余的祷告，以最快速度精准开炮，为突击队扫清障碍，保障强渡成功。 4．军号骤然停吹，制造情节波折，渲染出战场紧张悬念的氛围。小司号员因担心暴露首长位置主动停吹军号，体现出他细心机敏、体恤他人的优良品质，丰富了红军战士人物群像。他紧张得吹不出号声的细节，侧面烘托出战场局势凶险，让小人物形象真实鲜活，为激烈的战斗场景增添了温情，深化了文章主旨。 5．①示例：“信念号” ②示例：红军强渡大渡河时，凭借着坚定的信念，勇往直前，最终成功渡河。信念是红军战胜困难的力量源泉，也是他们取得胜利的关键。因此，将木船命名为“信念号”，寓意着在面对生活中的困难和挑战时，要坚定信念，勇往直前。 ③示例：在学习上，我们会遇到各种各样的难题。比如数学题太难，英语单词记不住等。这时，我们就会像红军强渡大渡河一样，需要坚定信念，勇往直前。只有坚定信念，才能克服困难，取得成功。在工作中，我们也会遇到各种各样的挫折。比如工作压力大，工作任务重等。这时，我们同样需要坚定信念，勇往直前。只有坚定信念，才能克服困难，取得成功。在生活中，我们也会遇到各种各样的不如意。比如生病、失恋等。这时，我们还是需要坚定信念，勇往直前。只有坚定信念，才能克服困难，取得成功。 【解析】 【导语】 本文以红军强渡大渡河为核心，节奏张弛有度。开篇铺垫战前准备，人物对话简洁传神，勾勒出将士争先请战的昂扬姿态。行文中交织环境描写、战斗场面与细节刻画，河水奔涌、弹雨纷飞的场景极具画面感。小人物的插曲鲜活生动，既还原了战斗的凶险激烈，又彰显出红军将士无畏果敢、团结一心的英雄气概，纪实感与感染力兼备。 1题详解： 第 （1）空：根据题干“险撞礁石”“控制平衡”， （1）空定位在第⑰段，由本段“操船的四个船工跳下水，脚踏礁石背靠船帮用力将船再次推进水里”可知，此处写船工遇险后的应急行动，因此填：下水推船。 第 （2）空：根据题干“控制平衡”“险撞礁石”“接近对岸”， （2）空定位在⑲段，由本段“船终于从礁石边的旋涡中挣脱了出来”可知，此处写船摆脱险境后的状态，因此填：脱离漩涡。 第 （3）空：根据题干“接近对岸”“冲上敌阵”， （3）空定位在⑲段，由本段“船上的红军突击队队员突然站立起来”可知，此处写队员登岸前的准备动作，因此填：起身迎敌。 第 （4）空：根据题干“接近对岸”“冲上敌阵”， （4）空定位在㉘-㉚段，由第㉘段“木船‘轰’的一声撞上了河岸”、第㉚段“大渡河安顺场渡口北岸被红军突击队占领了”可知，此处写船抵达终点的状态，因此填：撞上河岸。 2题详解： 由第⑪段刘伯承的问话“赵章成来了没有？”可知，刘伯承关心的不是人本身，而是迫击炮的火力支援是否到位，为强渡的火力保障捏着一把汗。由第⑫段参谋的回答“迫击炮和重机枪已设置完毕”可知，这句看似答非所问的话，实则传递了关键信息：赵章成已就位，火力支援准备就绪。这一回答言简意赅，既回应了首长的关切，也侧面烘托出战前准备的周密高效，同时为下文第⑳㉑段中赵章成精准打炮、重机枪压制敌人的情节埋下伏笔，凸显了红军指挥系统的默契与作战部署的严谨。 3题详解： 由第⑰段“子弹和炮弹把木船四周的河水打开了锅”“船一头撞向河水中的礁石上”“刘伯承万分紧张，如果唯一的一条船强渡失败，南岸也就没有船了，其后果不堪设想”可知，当时战况万分危急，突击队随时面临覆没的风险。由第⑬段“告诉赵章成，咱们的炮弹没有几发，瞄准那几座碉堡，要打准！”可知，炮弹极度匮乏，赵章成的每一发炮弹都关乎生死，没有多余时间进行祷告。由第⑲-㉑段“船上的红军突击队队员突然站立起来”“川军也从北岸那座小村庄周围的阻击工事中冲出来”“赵章成这一次没有事先祷告就开火了”可知，敌人正疯狂反扑，突击队命悬一线，赵章成必须争分夺秒，以最快速度提供火力支援。综上，赵章成一反常态，是因为强渡大渡河已到生死关头，战况紧急、炮弹珍贵，他必须摒弃一切多余动作，以最快速度精准开炮，为突击队扫清障碍，因此不再进行祷告。 4题详解： 由第㉓段“从强渡一开始就吹响的军号声停了”可知，军号是作战信号，它的骤停打破了连贯的战斗节奏，制造出悬念，瞬间加剧现场紧张感，让行文情节富有起伏。由第㉔段刘伯承、聂荣臻急切追问号声骤停的行为可知，军号是战场作战的重要信号，侧面烘托出战斗局势的紧迫关键。 由第㉕段“怕号声引来敌人的子弹就停止了吹号”可知，小司号员停吹军号是担心暴露首长位置。这一行为体现出他心思缜密、体贴懂事、心中挂念他人的美好品质，塑造出普通红军战士善良机敏的形象。 由㉗段“竟然一时吹不出声了”可知，小司号员受现场氛围影响紧张失语。这一细节真实写出人物的情绪状态，侧面烘托出战场局势凶险、氛围压抑，同时让人物形象褪去完美光环，变得真实可感。 综合来看，小司号员这一人物，既推动情节发展、烘托战场氛围，又以鲜活的小人物形象展现出红军战士的优良品性，为激烈的战斗场面增添了温情，深化了文章主旨。 5题详解： 首先提炼强渡大渡河事件的核心精神，再结合精神内涵给木船命名，再结合事件内容阐释名字的含义，最后联系日常学习、生活中遇到的困难，将长征精神和现实生活结合阐述感悟即可。 示例： 名字：“同心号” 含义：强渡成功离不开突击队员、船工与后方战士的通力配合，这艘船见证了众人齐心协力、生死与共的精神。 感悟：集体活动和学习合作中，团结格外重要。今后我会主动配合同伴，互帮互助，凝聚力量，携手攻克一个个难关。 第 页 共 页 学科网（北京）股份有限公司 $