精品解析:河南周口市第三高级中学2025-2026学年高一下学期期末考试历史试题

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2026-07-12
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 周口市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 98 KB
发布时间 2026-07-12
更新时间 2026-07-12
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-07-12
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年下学期高一年级期末考试 历史试题 一、选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分) 1. 约公元前4000年,两河流域的乌鲁克遗址出土了多种文物,包括泥板文书(记载谷物分配)、陶制滚筒印章(雕刻神话图案用于封印容器,标记所有权或宗教仪式)、彩绘陶器(几何纹与动物纹,陶器器型多样),以及铜质匕首和金箔牛头形装饰品。这些文物共同佐证了当时两河流域( ) A. 物质文化呈现多元特征 B. 与尼罗河地区贸易频繁 C. 手工业生产实现标准化 D. 金属冶炼技术世界领先 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代两河流域。本题考查早期人类文明的产生,通过两河流域等古代文明的代表性成果,认识这些文明的多元特征。泥板文书不仅反映了苏美尔人早期文字的发展,还揭示了当时社会已存在较为复杂的经济管理活动;陶制滚筒印章展示了高度发展的手工艺技术,同时印章上的神话图案表明了宗教或神话在日常生活中的重要地位;彩绘陶器的多样性和纹饰的复杂性体现了当时人们的艺术创造力和审美观念;铜质匕首和金箔装饰品说明了两河流域居民已掌握一定的金属加工技术,反映了物质文化在技术层面的进步,这些文物的多样性体现了物质文化的多元特征,A项正确;材料出土文物均为两河流域特色,缺乏尼罗河地区的文物特征,无法证明这些文物是通过两地频繁的贸易而来,排除B项;标准化生产通常指产品具有统一的规格、尺寸和样式,题中陶器器型的多样性恰恰说明当时手工业生产更多注重个性化和艺术性,而非标准化,排除C项;虽然两河流域出土了金属制品,但缺乏与其他同期文明的技术比较数据,仅凭出土文物无法得出“世界领先”,排除D项。故选A项。 2. 亚历山大远征的区域涉及希腊、波斯、埃及、印度等文明,第一次在政治上统一了地中海东部世界,“世界国家”一词由此诞生。亚历山大远征促使( ) A. 希腊化世界的原有文化消失 B. 不同文化在相互碰撞中交汇 C. 首个地跨欧亚非帝国的建立 D. 世界历史开始连成一个整体 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单选题,据题干设问词可知是影响题,据材料时间信息得出准确时空是亚历山大帝国时期。亚历山大远征将波斯等区域统一起来,推动了不同区域文化在相互碰撞中交汇,B项正确;原有文化并未消失,排除A项;首个跨三大洲的帝国是波斯帝国,排除C项;世界历史开始连成一个整体是在新航路开辟后,排除D项。故选B 项。 3. 城市法是10-15世纪欧洲城市共和国、城市公社和半自治城市实行的法律制度,具有很强的地域性,其内容与城市自治、城市市民的法律地位以及城市商业、贸易、税收等有关,城市法的兴起源于( ) A. 社会结构冲突加剧 B. 世俗王权战胜教权 C. 封建关系走向解体 D. 欧洲工商业的发展 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:10-15世纪的欧洲。据题干“城市法的兴起源于”,并结合所学知识可知,中世纪欧洲城市法的兴起直接源于工商业的发展,因为城市商业贸易的繁荣需要相应的法律规范来调整商业关系和市民权利,D项正确;社会结构冲突加剧是城市发展的背景而非根本原因,排除A项;世俗王权战胜教权是政治层面的变化,与城市法的直接关联不大,排除B项;封建关系走向解体是城市发展的结果而非原因,排除C项。故选D项。 4. 1500年以前,阿拉伯和意大利商人往返于亚欧大陆,他们运输的货物主要是香料、丝绸、宝石及香水等奢侈品。但是到18世纪后期,这种数量有限的奢侈品贸易已经发展为生活必需品的大宗贸易了。这一变化反映了( ) A. 世界市场体系的最终形成 B. 区域经济壁垒的完全消除 C. 西方殖民扩张的掠夺本质 D. 商品经济发展的必然趋势 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干设问词可知,这是本质题,时空是:1500-18世纪(亚欧)。据材料“1500年以前……奢侈品贸易已经发展为生活必需品的大宗贸易”和所学知识可知,随着新航路开辟和资本主义经济发展,贸易规模扩大、商品种类增多,反映了商品经济从奢侈品向大众消费品发展的必然趋势,D项正确;据所学知识可知世界市场体系的最终形成是在19世纪末20世纪初,与材料时间不符,排除A项;据所学知识可知18世纪区域经济壁垒仍然存在(如重商主义政策),排除B项;据材料可知贸易内容变化主要体现商品经济发展,不能直接反映殖民扩张的掠夺本质,排除C项。故选D项。 5. 15世纪,意大利人阿尔伯蒂借鉴了古罗马建筑师的思想,主张建筑以人体为标准,注重比例和对称,还强调城市不只具有居住功能,亦有审美、娱乐和休闲功能。阿尔伯蒂的主张( ) A. 体现出人文主义的内涵 B. 突出了中世纪的文化传统 C. 反映了宗教改革的深入 D. 成为争取民族独立的武器 【答案】A 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词,可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:15世纪(欧洲)。根据材料阿尔伯蒂“主张建筑以人体为标准,注重比例和对称”可知,以人体为建筑标准体现对人的尊严与价值的肯定,根据材料“强调城市不只具有居住功能,亦有审美、娱乐和休闲功能”可知,其关注人的现世生活需求与精神享受,反对中世纪禁欲主义,均符合人文主义的内涵,A项正确;中世纪文化传统以神权中心、禁欲主义为特征,阿尔伯蒂的主张明显背离中世纪传统,排除B项;宗教改革始于16世纪,不符合题意,排除C项;材料聚焦建筑美学与城市功能,属于文化领域主张,未提及反抗外来统治或民族意识,与民族独立斗争无关,排除D项。故选A项。 6. 据统计,1882年德国女性在农业领域的就业比重为30.8%,到1907年增加到46.5%;在工矿中,1882年女性劳动力的数量约是113万人,到1907年则超过了210万。导致这一变化的主要原因是( ) A. 妇女政治地位显著提升 B. 国家统一进程的加快 C. 政治体制优于其他国家 D. 社会经济的迅速发展 【答案】D 【解析】 【详解】据本题题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:19世纪晚期到20世纪初德国。题干材料信息反映的是19世纪晚期到20世纪初,德国妇女在农业、工矿业中就业人数的较快增长,主要原因在于第二次工业革命后德国经济的迅速发展,就业岗位和劳动力需求增加,D项正确;妇女就业主要体现经济方面的地位而非政治地位,排除A项;1871年德国统一完成,排除B项;统一后的德意志实行君主立宪制,君主是实,立宪是虚,带有浓厚的专制色彩,政治体制与当时的其他欧洲国家相比并没有显著优势,排除C项。故选D项。 7. 第二次工业革命时期,电动机可以按照产品制造进程的各个阶段,进行组织生产过程。如美国福特汽车流水线的诞生,大大提高了生产效率。这反映了第二次工业革命的特点是( ) A. 重工业占主导地位 B. 生产分工进一步细化 C. 利用机器制造机器 D. 科学与实验深度融合 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:第二次工业革命时期。据材料可知,福特汽车流水线的例子体现了生产过程的分工细化,每个环节由专人负责,极大提升效率,B项正确;材料描述的是生产分工的细化,没有涉及产业结构情况,排除A项;利用机器制造机器是第一次工业革命的特点,排除C项;科学与实验深度融合是第二次工业革命的特点,但材料描述的是分工细化,排除D项。故选B项。 8. 马克思在1881年给维拉·扎苏利奇的信中强调,在《资本论》中对资本主义起源的分析仅基于西欧历史经验,并坚决反对将其机械套用于俄国。据此可知( ) A. 阶级斗争是推动历史发展的原动力 B. 经济基础对上层建筑具有决定性作用 C. 人类社会的发展需要遵循客观规律 D. 理论研究需要灵活结合具体历史环境 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知本题是推断题,根据材料关键信息可知准确时空是:19世纪80年代的欧洲。根据材料信息可知,马克思反对教条主义,主张理论必须适应具体国情,这体现了马克思主义的辩证方法,强调理论的灵活性、适用性,题干中“仅基于西欧历史经验”和“反对机械套用”正是强调这种灵活性,D项正确;阶级斗争是马克思主义的核心观点,但题干中马克思并未讨论阶级斗争本身,排除A项;经济基础对上层建筑具有决定性作用,这是马克思主义的基本原理,但题干中没提到,排除B项;马克思主义承认历史发展有客观规律,但题干中马克思的重点是反对“机械套用”规律,强调规律在不同环境下的具体表现,未突出“灵活性”这一关键点,排除C项。故选D项。 9. 18世纪中晚期,拉美一些本土报刊定期刊登其自然科学和社会科学领域的最新研究成果,对当地知识分子进行新科学启蒙,并建立了一个以崇尚科学为共识的读者市场。《信使导报》《墨西哥文学日报》等刊载了许多有关天赋人权、科学理性的文章。这些报刊( ) A. 号召人们团结进行反帝反封斗争 B. 一致要求摆脱西班牙殖民统治 C. 为拉美独立运动创造了有利条件 D. 强烈抨击拉美的军事独裁统治 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知这是推断题,据材料关键信息可知准确时空是:18世纪的拉美。根据材料及所学可知,18世纪中晚期,启蒙思想(天赋人权、科学理性)通过报刊在拉美传播,唤醒了当地知识分子和民众的民族意识与民主意识,打破了殖民当局的思想禁锢,为19世纪初拉美独立运动奠定了思想基础和社会共识,是独立运动的重要前提,C项正确;18世纪中晚期拉美处于西班牙、葡萄牙殖民统治下,主要矛盾是反对殖民宗主国,而非“反帝”,排除A项;拉美殖民地不仅有西班牙统治区(如墨西哥、秘鲁),还有葡萄牙统治的巴西,题干未限定“西班牙”;同时,报刊内容以思想传播为主,未明确提出“摆脱殖民统治”的直接诉求,排除B项;18世纪中晚期拉美尚未独立,处于殖民统治阶段,“军事独裁统治”主要是独立后部分拉美国家出现的现象(如考迪罗制度),与题干时间背景不符,排除D项。故选C项。 10. 1849年,英国成立“联合非洲公司”,1881年改组为“国家非洲公司”;法国于1880年成立“法国赤道非洲公司”,于1881年建立“塞内加尔与法属西非岸公司”;德国于1883年成立“德属西南非洲公司”。这些公司成立的主要目的是( ) A. 推动非洲经济现代化 B. 保障黑人权益的改善 C. 促进国际贸易自由化 D. 拓展殖民扩张的势力 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是1849-1883年的欧洲。根据材料结合所学可知,19世纪80年代是列强瓜分非洲的关键时期,这些以“非洲”命名的公司是列强在非洲抢占土地、掠夺资源、扩大殖民影响力的直接手段,D项正确;列强的殖民活动本质上是掠夺性的,其目的并非促进非洲发展,反而常导致非洲经济畸形化,排除A项;殖民扩张中,黑人往往遭受奴役和压迫,这些公司的成立与“保障黑人权益”无关,排除B项;这些公司多带有垄断性质(如控制特定区域的贸易),且服务于殖民利益,并非为了推动国际贸易自由化,排除C项。故选D项。 11. 1870-1914年,欧洲列强军费增加几倍甚至几十倍。扩充陆军的竞赛以俄法德奥最为激烈。扩充海军的竞赛主要是英德两国。在军备竞赛中,各国不断改进军事技术,出现了许多新式武器,如机关枪、潜水艇、鱼雷等。据此可知,这一时期( ) A. 各国的实力对比发生根本改变 B. 两大敌对的军事集团正式形成 C. 旧有的国际秩序已经全面崩溃 D. 大国矛盾使国际形势日益紧张 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知这是推断题,据材料关键信息可知准确时空是:1870-1914年的欧洲。根据材料结合所学知识可知,随着第二次工业革命的进行,帝国主义国家间政治经济发展的不平衡导致了大国间实力对比发生重大变化,后起的资本主义国家与老牌的资本主义国家之间矛盾日益激化,而大国间矛盾导致各国军费不同程度的增长,使得国际局势日益紧张,D项正确;第二次工业革命推动主要资本主义国家实力对比发生重大变化,而不是根本变化,欧洲仍是世界的中心,排除A项;两大军事集团是指德、奥匈、意大利组成的“同盟国”和英、法、俄组成的“协约国”,材料未提及军事集团,排除B项;1914年一战爆发开始改变以欧洲为中心的国际格局,排除C项。故选D项。 12. 二战后初期,美国对外经济援助的对象主要是西欧。到20世纪60年代,美国加大了对发展中国家的经济援助。这一调整的实质是( ) A. 缓和国际紧张局势 B. 与苏联争夺霸权 C. 淡化意识形态冲突 D. 重塑美国的形象 【答案】B 【解析】 【详解】A.20世纪60年代,美苏冷战加剧,国际形势紧张,错误。 B.二战后初期美国援助西欧主要是通过马歇尔计划,旨在重建欧洲经济并遏制苏联势力扩张;到60年代冷战加剧,苏联在亚非拉扩张影响,美国转向加大对发展中国家的援助,核心目的是争夺第三世界支持,遏制共产主义蔓延,巩固全球霸权,正确。 C.这一时期美苏意识形态对峙激烈,错误。 D.重塑美国形象是表面现象,实质是为争霸服务,错误。 故选B项。 13. 20世纪40年代初,美国发行了几部赞扬苏联在反法西斯战争中态度与行动的电影。但40年代末,这些电影又成为批判对象,甚至剧本撰写人及主演被纳入黑名单或遭遇审查。影响上述变化的主要因素是( ) A. 两极格局正式形成 B. 意识形态的冲突加剧 C. 雅尔塔体系已崩溃 D. 美国对外政策的转变 【答案】B 【解析】 【详解】A.两极格局正式形成于1955年华约建立,时间不符,错误。 B.20世纪40年代初二战期间,美苏同为反法西斯同盟国,美国制作电影赞扬苏联以巩固战时合作;但二战后1947年杜鲁门主义出台,冷战爆发,资本主义与共产主义意识形态冲突加剧,导致美国国内麦卡锡主义兴起,反共情绪高涨,电影及人员被批判审查,正确。 C.雅尔塔体系是1945年确立的战后秩序,40年代末依然存在,1991年苏联解体才崩溃,错误。 D.美国对外政策从合作转向遏制是变化表现,但根本原因是意识形态冲突加剧,错误。 故选B项。 14. 据统计,二战后,主要发达国家初次分配(市场按照生产要素进行的收入分配)的收入差距并不小,20世纪70年代后还呈现不断扩大的趋势。但主要发达国家民众的收入差距总体较小。这一反差主要得益于,发达国家( ) A. 公民民主权利的扩大 B. 政府公共开支的减少 C. 社会福利制度的发展 D. 国民经济总量的激增 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是背景题。据本题材料中的时间信息可知准确时空是:二战后(世界)。据材料中“初次分配的收入差距并不小,20世纪70年代后还呈现不断扩大的趋势”“民众的收入差距总体较小”并结合所学知识可知,二战后,主要发达国家普遍推行社会福利制度(如社会保障、税收调节等),通过政府干预对国民收入进行二次分配,从而有效缩小了贫富差距,C项正确;材料主要论述收入分配,与公民民主权利的扩大无直接关联,排除A项;福利制度需增加公共开支,“减少”不符合史实,排除B项;“国民经济总量激增”未直接解决分配问题,甚至可能扩大差距,排除D项。故选C项。 15. 1961年,南斯拉夫、印度、埃及等25个国家在贝尔格莱德举行第一次不结盟国家首脑会议。会议宣言主张不同社会制度国家和平共处,反对殖民主义和霸权主义,呼吁建立国际政治经济新秩序。不结盟运动兴起的背景是( ) A. 亚非拉民族独立国家大量涌现,要求摆脱大国控制 B. 美苏两国放弃了对发展中国家的争夺 C. 联合国已经建立起国际政治经济新秩序 D. 欧洲一体化进程对发展中国家形成了示范效应 【答案】A 【解析】 【详解】A.二战结束后殖民体系快速瓦解,大批亚非拉新兴独立国家诞生,美苏两极争霸不断拉拢、干涉这些小国,新独立国家不愿依附任何一方,于是联合发起不结盟运动,以此争取自主发展、反抗霸权操控,正确。 B.美苏两国并未放弃对发展中国家的争夺,反而在冷战背景下加强对亚非拉的渗透和控制,错误。 C.当时联合国仍由美苏等大国主导,国际政治经济旧秩序依然存在,并未建立新秩序,错误。 D.欧洲一体化主要涉及西欧国家内部经济合作,与亚非拉发展中国家的不结盟运动无直接关联,错误。 故选A项。 16. 2025年5月,第三届国际农业生物多样性大会召开。来自60多个国家的800余名政府官员、国际组织代表、科研机构专家及企业代表,共探应对气候变化和粮食危机的路径,共商全球农业生物多样性保护与可持续利用大计。这反映了( ) A. 国际合作促进全球发展 B. 国际新秩序已经基本建立 C. 世界多极化的趋势加强 D. 可持续发展思想初步形成 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:2025年(世界)。根据材料可知,多个国家的政府官员、国际组织代表、科研机构专家及企业代表,共探应对气候变化和粮食危机的路径,这反映了国际合作促进全球发展,A项正确;国际新秩序还未建立,不符合史实,排除B项;材料强调国际合作促进全球发展,未涉及世界多极化的趋势,排除C项;早在2025年前,可持续发展思想就已形成,排除D项。故选A项。 二、非选择题(本题共4小题,共52分) 17. 阅读材料,按要求作答。 材料一 各个古代文明独立发展,因此在文化上也表现出百花齐放、百家争鸣的特点,大体说来,印度人重视宗教,中国人重视伦理教化,希腊人追求理性,罗马人注重实用,埃及人讲求来世。当然,这些特点不是绝对的,有些是各文明所独有的,有些则相互渗透。如佛教曾传入中国、东南亚、日本和朝鲜,希腊人曾统治埃及和西亚,罗马人曾占领东地中海和高卢等地区,并给这些地区的历史发展施以巨大影响。不过,所有这些对当地原有的文明来说,很难说具有决定性的意义。占统治地位的,仍然是当地原有的文化。 ——摘编自晏绍祥《世界上古史》 材料二 中古后期西欧大事年表(部分) 时间 事件 1020年 西班牙城市莱昂率先获得城市自治特许状 1088年 “欧洲大学之母”博洛尼亚大学成立 1167年 牛津大学成立,40多年后该校部分师生又创办了剑桥大学 1296年 但丁成为佛罗伦萨百人会议的成员 1367年 德国各大贸易城市正式成立汉萨同盟,该同盟鼎盛时期有近200座城市和城镇 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》等 材料三 欧洲的中世纪表面上看是板着面孔的、非常严肃的、阴森森的一千年,但实际上却是孕育了西方近代文明的重要时期,特别是中世纪后期。 ——摘编自陈乐民《欧洲文明十五讲》 (1)根据材料一并结合所学知识,分析影响古代文明多元发展的主要因素。 (2)根据材料二并结合所学知识,谈谈你对材料三观点的理解。 【答案】(1)因素:地理环境差异(如大河文明与海洋文明);民族传统与文化习俗;政治制度与统治方式;对外交流的程度。 (2)中世纪后期孕育近代文明:城市自治推动市民阶层崛起,为资本主义萌芽奠定基础;大学兴起促进学术自由,推动思想解放;但丁等文学家的创作体现人文主义萌芽;汉萨同盟推动商业发展,促进欧洲经济联系。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题。时空是古代世界。因素:根据材料一“各个古代文明独立发展,因此在文化上也表现出百花齐放、百家争鸣的特点”结合所学知识,古代文明依托不同地理环境:如尼罗河流域的埃及、两河流域的巴比伦、黄河流域的中国、地中海地区的希腊,由此可得出,地理环境差异(如大河文明与海洋文明);根据材料一“印度人重视宗教,中国人重视伦理教化,希腊人追求理性,罗马人注重实用,埃及人讲求来世”结合所学知识,雅利安人侵入印度后确立种姓制度强化宗教意识,周代礼乐制度奠定中国伦理传统等,由此可得出,民族传统与文化习俗;根据材料一“罗马人占领东地中海……占统治地位的仍是当地原有文化”结合所学知识,罗马在征服地区推行行省制度但保留地方文化,秦朝郡县制强制文化统一等,由此可得出,政治制度与统治方式;根据材料一“佛教传入中国、东南亚……希腊人统治埃及和西亚”结合所学知识,丝绸之路促进技术宗教传播,亚历山大东征推动希腊化但未能改变埃及宗教内核等,由此可得出,对外交流的程度。 【小问2详解】 本题是认识题。时空是中世纪欧洲。理解:根据材料二“1020年西班牙莱昂获城市自治特许状”结合所学知识,中世纪市民通过赎买或武装斗争获得自治权,自治城市打破封建领主控制,形成自由市场与市民法权,为资产阶级诞生创造条件,由此可得出,城市自治推动市民阶层崛起,为资本主义萌芽奠定基础;根据材料二“1088年博洛尼亚大学成立,1167年牛津大学成立”结合所学知识,大学成为世俗知识传播中心,为文艺复兴、宗教改革储备人才,由此可得出,大学兴起促进学术自由,推动思想解放;根据材料二“1296年但丁成为佛罗伦萨百人会议成员”结合所学知识,但丁《神曲》批判教权、赞美人性,被誉为文艺复兴先驱,由此可得出,但丁等文学家的创作体现人文主义萌芽;根据材料二“1367年汉萨同盟成立(近200城参与)”结合所学知识,远程贸易推动资本积累、技术传播与分工深化,直接催化资本主义生产方式,由此可得出,汉萨同盟推动商业发展,促进欧洲经济联系。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料 15至18世纪末,亚非拉……反殖斗争是自发地以惩治、驱逐殖民者为目的,大多在部落酋长、封建王公的领导或支持下进行的,其规模都较小,缺乏严密的组织,斗争方式和手段也较为原始。这些斗争彼此间缺乏相互联系和支持,没有形成大规模的高潮。除了极少数取得胜利外,一般都失败了。到19世纪20年代末,西属拉美殖民地绝大多数地区获得独立。19世纪中期以后,以亚洲为中心的民族解放运动逐渐兴起……不论规模、组织,还是斗争内容都是前所未有的。19世纪末,在空前深重的危机面前,东方国家兴起了资产阶级政治运动,标志着亚非拉民族解放运动跨入资产阶级民族民主运动的新时期。改良运动失败的惨痛教训使部分资产阶级人士走上革命的道路。20世纪初,在俄国革命和马克思主义的影响下,东方各国人民觉醒起来,为争取民主而斗争。 ——摘编自薛源官《近代亚非拉民族解放运动史分期初探》 (1)据材料,概括15—18世纪末亚非拉民族解放运动的特点。 (2)据材料并结合所学知识,指出19世纪至20世纪初亚非拉民族解放运动的新变化,并分析其原因。 【答案】(1)特点:斗争目的是惩治、驱逐殖民者;领导力量多为部落酋长、封建王公;规模较小,缺乏严密组织;斗争方式和手段原始;彼此缺乏联系和支持,大多失败。 (2)新变化:规模扩大;组织更严密;斗争内容更丰富;进入资产阶级民族民主运动时期;受俄国革命和马克思主义影响。原因:工业革命的影响,列强加紧侵略,民族危机加深;资产阶级力量壮大;俄国革命的推动;马克思主义的传播。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是15—18世纪末亚非拉地区。特点:根据“反殖斗争是自发地以惩治、驱逐殖民者为目的”可知,斗争目的是惩治、驱逐殖民者;根据“大多在部落酋长、封建王公的领导或支持下进行的”可知,领导力量多为部落酋长、封建王公;根据“其规模都较小,缺乏严密的组织,斗争方式和手段也较为原始”可知,规模较小,缺乏严密组织;斗争方式和手段原始;根据“这些斗争彼此间缺乏相互联系和支持,没有形成大规模的高潮。除了极少数取得胜利外,一般都失败了”可知,彼此缺乏联系和支持,大多失败。 【小问2详解】 本题是对比题、原因题。时空是19世纪至20世纪初亚非拉地区。新变化:根据“不论规模、组织,还是斗争内容都是前所未有的”可知,规模扩大;组织更严密;斗争内容更丰富;根据“9世纪末,在空前深重的危机面前,东方国家兴起了资产阶级政治运动,标志着亚非拉民族解放运动跨入资产阶级民族民主运动的新时期”可知,进入资产阶级民族民主运动时期;根据“20世纪初,在俄国革命和马克思主义的影响下,东方各国人民觉醒起来,为争取民主而斗争”可知,受俄国革命和马克思主义影响。原因:根据材料“到19世纪20年代末”“19世纪末,在空前深重的危机面前”及所学可知,主要资本主义国家完成了第二次工业革命,过渡到帝国主义阶段,列强加紧侵略,世界殖民体系最终形成,亚非拉国家的民族危机加深;根据“标志着亚非拉民族解放运动跨入资产阶级民族民主运动的新时期”及所学可知,19世纪至20世纪初亚非拉国家的民族资本主义有所发展,资产阶级力量壮大;根据“20世纪初,在俄国革命和马克思主义的影响下,东方各国人民觉醒起来,为争取民主而斗争”可知,俄国革命的推动;马克思主义的传播。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 到1921年春天已经很清楚了:我们用“强攻”办法即用最简单、迅速、直接的办法来实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败。1921年春天的政治形势向我们表明,在许多经济问题上,必须退回到国家资本主义的阵地上去,从“强攻”转为“围攻”。……如果我们不能实行退却,即把任务限制在较容易完成的范围内,那我们就有灭亡的危险。 ——摘编自《列宁全集》 材料二 第二次世界大战之后,新的科技革命给资本主义注入新的发展活力,从经济危机和世界大战的灭顶之灾中死里逃生的西方各国乘此强劲东风,开始了资本主义的重建。在重建的过程中,西方各国一改以往让资本自由运作的做法,国家政权积极干预经济生活和社会生活。但不久以后,这种调整的负面效应就显现了出来:经济低速增长甚至停滞、高失业率与高通货膨胀三种问题纠缠在一起,互相制约,医治每一个问题都会造成其他问题的负面的连锁反应。在这种形势下,西方国家开始了新一轮的政策调整。 ——摘编自许平《自由与平等的博弈——解读20世纪资本主义的三次调整》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出苏俄1921年调整经济政策的背景,并分析其意义。 (2)根据材料二并结合所学知识,分别简述二战后资本主义国家经济政策两次调整的内容及原因。 【答案】(1)背景:国内战争结束后,战时共产主义政策继续实施,其中余粮收集制严重损害农民利益,引发严重的经济和政治危机。 意义:探索出适合苏俄国情的向社会主义过渡的正确途径,丰富和发展了马克思主义理论。 (2)第一次调整内容:以市场经济为基础,强化国家对经济的干预。 原因:吸取1929年经济大危机和第二次世界大战的教训,二战后资本主义国家亟需恢复重建经济,凯恩斯主义为国家干预提供了理论支撑 第二次调整内容:适当减少政府对经济的干预。 原因:主要资本主义国家出现不同程度的“滞胀”现象。 【解析】 【小问1详解】 背景:本小题可从余粮收集制导致的经济和政治危机等角度回答。解题思路如下表: 材料关键信息 推理过程 背景 1921年春天的政治形势向我们表明 ,在许多经济问题上必须退回到国家资本主义的阵地上去…… “1921年春天的政治形势向我们表明,在许多经济问题上必须退回到国家资本主义的阵地上去……”并结合所学知识→战时共产主义政策中实行的“余粮收集制”严重损害了农民的利益,经济危机引发严重的政治危机。 余粮收集制严重损害了农民的利益,导致 战后的经济和政治危机 意义:本小题可从稳定和恢复经济、巩固苏维埃政权等角度回答。解题思路如下表: 材料关键信息 推理过程 意义 “1921年春天的政治形势向我们表明,在许多经济问题上必须退回到国家资本主义的阵地上去……” “1921年春天的政治形势向我们 表明,在许多经济问题上必须退回到国家资本主义的阵地上去……”并结合所学知识→面对严重的经济困难 引发的政治危机,苏维埃政府实行“新经济政策”,用固定的粮食税代替余粮收集制,调动了人民的生产积极性,使苏俄经济很快走出困境,也使工农联盟得到巩固,从而克服了国内的政治危机,有效地巩固了苏维埃政权,探索出适合苏俄国情的向社会主义过渡八大正确途径,丰富和发展了马克思主义理论。 稳定和恢复了经济,巩固了苏维埃政权,探索出适合苏俄国情的向社会主义过渡的正确途径,丰富和发展了马克思主义理论 【小问2详解】 第一次调整内容:本小题可从以市场经济为基础、强化国家干预等角度回答。解题思路如下表: 材料关键信息 推理过程 调整内容 在重建的过程中,西方各国一改以往让资本自由运作的做法,国家政权积极干预经济生活和社会生活。 “……西方国家一改以往让资本自由运作的做法,国家政权积极干预经济生活和社会生活”并结合所学知识→二战后,凯恩斯主义盛行,在以市场经济为基础的前提下,国家干预经济和社会生活。 以市场经济为基础,加强国家对经济的干预 原因:本小题可从经济大危机和二战爆发的角度回答。解题思路如下表: 材料关键信息 推理过程 原因 从经济危机和世界大战的灭顶之灾中死里逃生的西方各国乘此强劲之风,开始了资本主义的重建。 “从经济危机和世界大战的灭顶之灾中死里逃生的西方各国乘此强劲之风 ,开始 了资本主义的重建 ”→吸取经济危机和世界大战的教训,凯恩斯主义为国家干预经济提供了理论 支撑。 吸取1929年经济危机和第二次世界大战的教训,二战后 资本主义国家亟需恢复重建经济,凯恩斯 主义为国家干预提供了理论支撑 第二次调整内容:可从适当减少政府对经济的干预等角度回答。解题思路如下表: 材料关键信息 推理过程 调整内容 在这种形势下,出现了西方国家开始了新一轮的政策调整。 “在这种形势下,出现了西方国家开始了新一轮的政策调整”并结合所学知识→面对20世纪70年代资本主义国家经济的“滞胀”,西方国家开始适当减少国家对经济 的干预。 适当减少政府对经济的干预 原因:本小题可从主要资本主义国家出现不同程度的“滞胀”现象等角度回答。解题思路如下表: 材料关键信息 推理过程 原因 经济低速增长甚至停滞、高失业率与高通货膨胀三种问题 纠缠在 一起,互相制约…… “经济低速增长 甚至停滞、高失业率与高通货膨胀三种问题纠缠在一起,互相制约……”并结合所学知识→20世纪70年代 ,受石油危机 等方面的影响,主要资本主义国家经济出现“滞胀”,即生产停滞和通货膨胀并存的困境。 主要资本主义国家出现不同程度 的“滞胀”现象 20. 阅读材料,完成下列要求。 材料 世界文明具有多样性。人类几千年的历史是一个多元文明交相闪耀或齐放光芒的进程。人类几千年的文明史中,虽然有不同文明的兴起和衰落、融合或博弃、交流或冲突,但多元文明的共生共存是常态和主流,这也是人类文明发展史的基本生态。事实上,共同存在的多元文明都以自己的方式推动了不同地区的进步。 ——摘编自王磊《全球化时代世界文明共处与发展之道》 结合所学世界史知识,就材料整体或部分观点,自拟论题并进行阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑严谨,表述准确) 【答案】示例: 论题:人类社会的发展是多种文明共同推动的结果。 阐述:在古代,由于生产力水平和交通条件的限制,古代各个文明基本独立发展,各具特色。在大河流域诞生了古代埃及、古代巴比伦、古代印度以及古代中国文明,这些文明都是农业文明,政治上形成君主制度和社会等级制度。在地中海地区,古代希腊、罗马,是海洋文明和工商业文明的代表,发展了人类早期的民主制度和法治精神,成为西方文明的源头。 中古时期,西欧形成基督教文明,随着城市的复兴和商业发展,在中世纪后期出现了资本主义的萌芽,人文精神得到复兴,对人类社会影响深远。阿拉伯人吸收了被征服地区的文化,他们广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献,融合东西方文化,在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。 近代以来,英、法、美三国发生资产阶级革命,建立了不同的政治体制。19世纪,随着资本主义制度的扩展,俄、日、德三国分别走上了各自不同的资本主义发展道路。 总之,世界文明具有多样性,共同推动了文明进步。 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是从古至今世界。本题为开放性试题,答案言之成理即可。首先,根据题干要求“就材料整体或部分观点,自拟论题并进行阐述”,如根据材料“共同存在的多元文明都以自己的方式推动了不同地区的进步”,可以提炼论题为人类社会的发展是多种文明共同推动的结果。关于阐述可结合所学世界史知识从古代、中古时期、近代以来等角度进行分析。 其次,根据材料并结合所学知识进行论证。从古代角度分析,根据材料“世界文明具有多样性,人类几千年的历史是一个多元文明交相闪耀或齐放光芒的进程”结合所学可知,在古代,由于生产力水平和交通条件的限制,古代各个文明基本独立发展,各具特色。再结合所学可知,在大河流域诞生了古代埃及、古代巴比伦、古代印度以及古代中国文明,这些文明都是农业文明,政治上形成君主制度和社会等级制度。在地中海地区,古代希腊、罗马,是海洋文明和工商业文明的代表,发展了人类早期的民主制度和法治精神,成为西方文明的源头。 从中古时期角度分析,根据材料“人类几千年的文明史中,有不同文明的兴起和衰落、融合或博弃、交流或冲突”结合所学可知,中古时期阿拉伯人吸收了被征服地区的文化,他们广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献,融合东西方文化,在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就;再结合所学可知,中古时期,西欧形成基督教文明,随着城市的复兴和商业发展,在中世纪后期出现了资本主义的萌芽,人文精神得到复兴,对人类社会影响深远。 从近代以来角度分析,根据材料“多元文明的共生共存是常态和主流”结合所学可知,近代以来,英、法、美三国发生资产阶级革命,建立了不同的政治体制;再结合所学可知,19世纪,随着资本主义制度的扩展,俄、日、德三国也分别走上了各自不同的资本主义发展道路。 最后进行归纳总结。总之,世界文明具有多样性,共同推动了文明进步。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年下学期高一年级期末考试 历史试题 一、选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分) 1. 约公元前4000年,两河流域的乌鲁克遗址出土了多种文物,包括泥板文书(记载谷物分配)、陶制滚筒印章(雕刻神话图案用于封印容器,标记所有权或宗教仪式)、彩绘陶器(几何纹与动物纹,陶器器型多样),以及铜质匕首和金箔牛头形装饰品。这些文物共同佐证了当时两河流域( ) A. 物质文化呈现多元特征 B. 与尼罗河地区贸易频繁 C. 手工业生产实现标准化 D. 金属冶炼技术世界领先 2. 亚历山大远征的区域涉及希腊、波斯、埃及、印度等文明,第一次在政治上统一了地中海东部世界,“世界国家”一词由此诞生。亚历山大远征促使( ) A. 希腊化世界的原有文化消失 B. 不同文化在相互碰撞中交汇 C. 首个地跨欧亚非帝国的建立 D. 世界历史开始连成一个整体 3. 城市法是10-15世纪欧洲城市共和国、城市公社和半自治城市实行的法律制度,具有很强的地域性,其内容与城市自治、城市市民的法律地位以及城市商业、贸易、税收等有关,城市法的兴起源于( ) A. 社会结构冲突加剧 B. 世俗王权战胜教权 C. 封建关系走向解体 D. 欧洲工商业的发展 4. 1500年以前,阿拉伯和意大利商人往返于亚欧大陆,他们运输的货物主要是香料、丝绸、宝石及香水等奢侈品。但是到18世纪后期,这种数量有限的奢侈品贸易已经发展为生活必需品的大宗贸易了。这一变化反映了( ) A. 世界市场体系的最终形成 B. 区域经济壁垒的完全消除 C. 西方殖民扩张的掠夺本质 D. 商品经济发展的必然趋势 5. 15世纪,意大利人阿尔伯蒂借鉴了古罗马建筑师的思想,主张建筑以人体为标准,注重比例和对称,还强调城市不只具有居住功能,亦有审美、娱乐和休闲功能。阿尔伯蒂的主张( ) A. 体现出人文主义的内涵 B. 突出了中世纪的文化传统 C. 反映了宗教改革的深入 D. 成为争取民族独立的武器 6. 据统计,1882年德国女性在农业领域的就业比重为30.8%,到1907年增加到46.5%;在工矿中,1882年女性劳动力的数量约是113万人,到1907年则超过了210万。导致这一变化的主要原因是( ) A. 妇女政治地位显著提升 B. 国家统一进程的加快 C. 政治体制优于其他国家 D. 社会经济的迅速发展 7. 第二次工业革命时期,电动机可以按照产品制造进程的各个阶段,进行组织生产过程。如美国福特汽车流水线的诞生,大大提高了生产效率。这反映了第二次工业革命的特点是( ) A. 重工业占主导地位 B. 生产分工进一步细化 C. 利用机器制造机器 D. 科学与实验深度融合 8. 马克思在1881年给维拉·扎苏利奇的信中强调,在《资本论》中对资本主义起源的分析仅基于西欧历史经验,并坚决反对将其机械套用于俄国。据此可知( ) A. 阶级斗争是推动历史发展的原动力 B. 经济基础对上层建筑具有决定性作用 C. 人类社会的发展需要遵循客观规律 D. 理论研究需要灵活结合具体历史环境 9. 18世纪中晚期,拉美一些本土报刊定期刊登其自然科学和社会科学领域的最新研究成果,对当地知识分子进行新科学启蒙,并建立了一个以崇尚科学为共识的读者市场。《信使导报》《墨西哥文学日报》等刊载了许多有关天赋人权、科学理性的文章。这些报刊( ) A. 号召人们团结进行反帝反封斗争 B. 一致要求摆脱西班牙殖民统治 C. 为拉美独立运动创造了有利条件 D. 强烈抨击拉美的军事独裁统治 10. 1849年,英国成立“联合非洲公司”,1881年改组为“国家非洲公司”;法国于1880年成立“法国赤道非洲公司”,于1881年建立“塞内加尔与法属西非岸公司”;德国于1883年成立“德属西南非洲公司”。这些公司成立的主要目的是( ) A. 推动非洲经济现代化 B. 保障黑人权益的改善 C. 促进国际贸易自由化 D. 拓展殖民扩张的势力 11. 1870-1914年,欧洲列强军费增加几倍甚至几十倍。扩充陆军的竞赛以俄法德奥最为激烈。扩充海军的竞赛主要是英德两国。在军备竞赛中,各国不断改进军事技术,出现了许多新式武器,如机关枪、潜水艇、鱼雷等。据此可知,这一时期( ) A. 各国的实力对比发生根本改变 B. 两大敌对的军事集团正式形成 C. 旧有的国际秩序已经全面崩溃 D. 大国矛盾使国际形势日益紧张 12. 二战后初期,美国对外经济援助的对象主要是西欧。到20世纪60年代,美国加大了对发展中国家的经济援助。这一调整的实质是( ) A. 缓和国际紧张局势 B. 与苏联争夺霸权 C. 淡化意识形态冲突 D. 重塑美国的形象 13. 20世纪40年代初,美国发行了几部赞扬苏联在反法西斯战争中态度与行动的电影。但40年代末,这些电影又成为批判对象,甚至剧本撰写人及主演被纳入黑名单或遭遇审查。影响上述变化的主要因素是( ) A. 两极格局正式形成 B. 意识形态的冲突加剧 C. 雅尔塔体系已崩溃 D. 美国对外政策的转变 14. 据统计,二战后,主要发达国家初次分配(市场按照生产要素进行的收入分配)的收入差距并不小,20世纪70年代后还呈现不断扩大的趋势。但主要发达国家民众的收入差距总体较小。这一反差主要得益于,发达国家( ) A. 公民民主权利的扩大 B. 政府公共开支的减少 C. 社会福利制度的发展 D. 国民经济总量的激增 15. 1961年,南斯拉夫、印度、埃及等25个国家在贝尔格莱德举行第一次不结盟国家首脑会议。会议宣言主张不同社会制度国家和平共处,反对殖民主义和霸权主义,呼吁建立国际政治经济新秩序。不结盟运动兴起的背景是( ) A. 亚非拉民族独立国家大量涌现,要求摆脱大国控制 B. 美苏两国放弃了对发展中国家的争夺 C. 联合国已经建立起国际政治经济新秩序 D. 欧洲一体化进程对发展中国家形成了示范效应 16. 2025年5月,第三届国际农业生物多样性大会召开。来自60多个国家的800余名政府官员、国际组织代表、科研机构专家及企业代表,共探应对气候变化和粮食危机的路径,共商全球农业生物多样性保护与可持续利用大计。这反映了( ) A. 国际合作促进全球发展 B. 国际新秩序已经基本建立 C. 世界多极化的趋势加强 D. 可持续发展思想初步形成 二、非选择题(本题共4小题,共52分) 17. 阅读材料,按要求作答。 材料一 各个古代文明独立发展,因此在文化上也表现出百花齐放、百家争鸣的特点,大体说来,印度人重视宗教,中国人重视伦理教化,希腊人追求理性,罗马人注重实用,埃及人讲求来世。当然,这些特点不是绝对的,有些是各文明所独有的,有些则相互渗透。如佛教曾传入中国、东南亚、日本和朝鲜,希腊人曾统治埃及和西亚,罗马人曾占领东地中海和高卢等地区,并给这些地区的历史发展施以巨大影响。不过,所有这些对当地原有的文明来说,很难说具有决定性的意义。占统治地位的,仍然是当地原有的文化。 ——摘编自晏绍祥《世界上古史》 材料二 中古后期西欧大事年表(部分) 时间 事件 1020年 西班牙城市莱昂率先获得城市自治特许状 1088年 “欧洲大学之母”博洛尼亚大学成立 1167年 牛津大学成立,40多年后该校部分师生又创办了剑桥大学 1296年 但丁成为佛罗伦萨百人会议的成员 1367年 德国各大贸易城市正式成立汉萨同盟,该同盟鼎盛时期有近200座城市和城镇 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》等 材料三 欧洲的中世纪表面上看是板着面孔的、非常严肃的、阴森森的一千年,但实际上却是孕育了西方近代文明的重要时期,特别是中世纪后期。 ——摘编自陈乐民《欧洲文明十五讲》 (1)根据材料一并结合所学知识,分析影响古代文明多元发展的主要因素。 (2)根据材料二并结合所学知识,谈谈你对材料三观点的理解。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料 15至18世纪末,亚非拉……反殖斗争是自发地以惩治、驱逐殖民者为目的,大多在部落酋长、封建王公的领导或支持下进行的,其规模都较小,缺乏严密的组织,斗争方式和手段也较为原始。这些斗争彼此间缺乏相互联系和支持,没有形成大规模的高潮。除了极少数取得胜利外,一般都失败了。到19世纪20年代末,西属拉美殖民地绝大多数地区获得独立。19世纪中期以后,以亚洲为中心的民族解放运动逐渐兴起……不论规模、组织,还是斗争内容都是前所未有的。19世纪末,在空前深重的危机面前,东方国家兴起了资产阶级政治运动,标志着亚非拉民族解放运动跨入资产阶级民族民主运动的新时期。改良运动失败的惨痛教训使部分资产阶级人士走上革命的道路。20世纪初,在俄国革命和马克思主义的影响下,东方各国人民觉醒起来,为争取民主而斗争。 ——摘编自薛源官《近代亚非拉民族解放运动史分期初探》 (1)据材料,概括15—18世纪末亚非拉民族解放运动的特点。 (2)据材料并结合所学知识,指出19世纪至20世纪初亚非拉民族解放运动的新变化,并分析其原因。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 到1921年春天已经很清楚了:我们用“强攻”办法即用最简单、迅速、直接的办法来实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败。1921年春天的政治形势向我们表明,在许多经济问题上,必须退回到国家资本主义的阵地上去,从“强攻”转为“围攻”。……如果我们不能实行退却,即把任务限制在较容易完成的范围内,那我们就有灭亡的危险。 ——摘编自《列宁全集》 材料二 第二次世界大战之后,新的科技革命给资本主义注入新的发展活力,从经济危机和世界大战的灭顶之灾中死里逃生的西方各国乘此强劲东风,开始了资本主义的重建。在重建的过程中,西方各国一改以往让资本自由运作的做法,国家政权积极干预经济生活和社会生活。但不久以后,这种调整的负面效应就显现了出来:经济低速增长甚至停滞、高失业率与高通货膨胀三种问题纠缠在一起,互相制约,医治每一个问题都会造成其他问题的负面的连锁反应。在这种形势下,西方国家开始了新一轮的政策调整。 ——摘编自许平《自由与平等的博弈——解读20世纪资本主义的三次调整》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出苏俄1921年调整经济政策的背景,并分析其意义。 (2)根据材料二并结合所学知识,分别简述二战后资本主义国家经济政策两次调整的内容及原因。 20. 阅读材料,完成下列要求。 材料 世界文明具有多样性。人类几千年的历史是一个多元文明交相闪耀或齐放光芒的进程。人类几千年的文明史中,虽然有不同文明的兴起和衰落、融合或博弃、交流或冲突,但多元文明的共生共存是常态和主流,这也是人类文明发展史的基本生态。事实上,共同存在的多元文明都以自己的方式推动了不同地区的进步。 ——摘编自王磊《全球化时代世界文明共处与发展之道》 结合所学世界史知识,就材料整体或部分观点,自拟论题并进行阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑严谨,表述准确) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:河南周口市第三高级中学2025-2026学年高一下学期期末考试历史试题
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