1.1 第一课时-地球的宇宙环境-同步训练 2026-2027学年人教版高一地理必修一

**基本信息** 高一地理必修一《地球的宇宙环境》同步练，以“基础概念-理解深化-综合应用”分层，覆盖天体类型、天体系统、行星特征及生命条件考点，通过选择与综合题结合，巩固知识并培养综合思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|核心概念（天体、天体系统、行星分类与运动）|选择题1-4直接考查定义与层级排序，如天体判断、天体系统由小到大排列| |理解层|原理理解（地球普通性、生命存在条件）|选择题5-8辨析普通性表现与生命条件类型，如区分外部与自身条件| |应用层|综合应用（天体系统层次分析、生命条件内外因素论述）|综合题9-10结合示意图与材料，整合多考点论述，如分析天体系统形成条件及生命条件成因|

高一地理必修一 · 课时同步训练 第一课时 地球的宇宙环境 姓名：______________ 班级：______________ 得分：______________ （满分 50 分 建议用时 45 分钟） 注意事项：本试卷分选择题和综合题两部分，请将答案写在答题区域内。 【核心考点清单】 1. 天体的概念与类型：恒星、星云、行星、卫星、流星体、彗星等；天体系统的形成条件及层级（地月系→太阳系→银河系→可观测宇宙）。 2. 太阳系八大行星：按距日由近到远的顺序（水、金、地、火、木、土、天、海）；分类（类地行星、巨行星、远日行星）；运动特征（同向性、近圆性、共面性）。 3. 地球是一颗普通的行星：从运动特征和结构特征看，地球与其他行星没有本质区别。 4. 地球存在生命的条件（本课时重点）：外部条件（稳定的太阳光照、安全的宇宙环境）；自身条件（适宜的温度、液态水、适合呼吸的大气）。 ■ 本课时知识结构图 图1 《地球的宇宙环境》知识结构图 一、选择题（本题共 8 小题，每小题 3 分，共 24 分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 下列属于天体的是（ ） A. 北极星 B. 待发射的航天器 C. 降落到地面的陨石 D. 返回地面的航天器 2. 天体系统的层次，由小到大排列正确的是（ ） A. 地月系—太阳系—银河系—可观测宇宙 B. 太阳系—地月系—银河系—可观测宇宙 C. 地月系—银河系—太阳系—可观测宇宙 D. 太阳系—银河系—地月系—可观测宇宙 3. 太阳系八大行星中，属于类地行星的是（ ） A. 水星、金星、地球、火星 B. 水星、金星、地球、木星 C. 地球、火星、木星、土星 D. 金星、地球、火星、天王星 4. 八大行星公转运动的共同特征有（ ） ①同向性 ②近圆性 ③共面性 ④同速性 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 地球是一颗普通的行星，主要体现在（ ） A. 地球有生命存在 B. 地球的运动特征和结构特征与其他行星没有明显区别 C. 地球是太阳系中体积最大的行星 D. 地球是太阳系中距太阳最远的行星 6. 地球上有生命存在，其外部条件是（ ） A. 有适宜的温度 B. 有液态水 C. 有适合生物呼吸的大气 D. 太阳光照稳定，大小行星各行其道 7. 地球上有适宜生命存在的温度，主要原因是（ ） A. 地球的质量和体积适中 B. 地球与太阳的距离适中 C. 地球的自转周期适中 D. 地球的公转周期适中 8. 关于地球存在生命自身条件的叙述，正确的是（ ） A. 地球与太阳的距离适中，使地球有适宜的温度 B. 地球的体积和质量适中，使地球有适合呼吸的大气 C. 地球自转和公转周期适中，使地球有液态水 D. 太阳光照稳定，使地球有稳定的能量来源 二、综合题（本题共 2 小题，共 26 分） 9. （12分）读“天体系统层次示意图”（图2），完成下列问题。 图2 天体系统层次示意图 （1）图中字母代表的天体系统名称：A________，B________，C________，D________。（4分） （2）太阳系中，距离太阳最近的行星是________，距离太阳最远的行星是________。（2分） （3）地球所在的天体系统是________和________（填字母）。（2分） （4）简述天体系统的形成条件。（4分） 10. （14分）阅读材料，完成下列问题。 材料：地球是太阳系中一颗特殊的行星，它是目前已知唯一存在生命的天体。地球上有生命存在，是地球所处的宇宙环境、地球本身的条件等多种因素共同作用的结果。 （1）地球是一颗特殊的行星，其特殊性表现在________________。（2分） （2）地球存在生命的外部条件有哪些？（4分） （3）地球存在生命的自身条件有哪些？请分别说明其形成原因。（8分） 第 页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案与解析 一、选择题 1. 【答案】A 【解析】天体是宇宙中物质的存在形式。北极星是恒星，属于天体。待发射的航天器、返回地面的航天器位于地球大气层内，属于地球的一部分；降落到地面的陨石已附着于地球，不属于天体。 2. 【答案】A 【解析】天体系统层级由小到大依次为：地月系→太阳系→银河系→可观测宇宙。地球与月球构成地月系，地月系属于太阳系，太阳系属于银河系，银河系属于可观测宇宙。 3. 【答案】A 【解析】八大行星按结构特征分为三类：类地行星（水星、金星、地球、火星）、巨行星（木星、土星）、远日行星（天王星、海王星）。 4. 【答案】A 【解析】八大行星公转运动具有三大共同特征：同向性（均自西向东公转）、近圆性（公转轨道近似正圆）、共面性（轨道面接近黄道面）。不存在“同速性”这一特征。 5. 【答案】B 【解析】地球的普通性体现在其运动特征（同向性、近圆性、共面性）和结构特征（质量、体积、密度）与其他行星没有明显区别。A项是地球的特殊性；C、D项表述错误。 6. 【答案】D 【解析】地球存在生命的外部条件包括：①太阳光照稳定，提供稳定的能量来源；②大小行星各行其道、互不干扰，使地球处于安全的宇宙环境。A、B、C项均为自身条件。 7. 【答案】B 【解析】地球与太阳的距离适中，使地球表面获得的太阳辐射能量适中，从而有适宜生命存在的温度。质量和体积适中是形成适合呼吸大气的原因；自转、公转周期适中是温度日变化和季节变化适中的原因之一。 8. 【答案】B 【解析】地球存在生命的自身条件有三：①适宜的温度（原因是距日适中、自转和公转周期适当）；②液态水（原因是温度适宜）；③适合呼吸的大气（原因是体积和质量适中）。A项是自身条件但原因是距日适中；C项液态水的原因是温度适宜；D项是外部条件。 二、综合题 9. （1）【答案】A 可观测宇宙 B 银河系 C 太阳系 D 地月系（4分） 【解析】天体系统层级由大到小依次为：可观测宇宙→银河系→太阳系→地月系。图中由外向内范围逐级缩小，最外层A范围最大，为可观测宇宙；B为银河系，包含太阳系；C为太阳系，包含地月系；D范围最小，为地月系。 （2）【答案】水星 海王星（2分） 【解析】八大行星按距日由近到远的顺序依次为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。故距太阳最近的是水星，最远的是海王星。 （3）【答案】C D（2分） 【解析】地球绕太阳公转，是太阳系（C）的一员；同时地球与月球相互吸引、相互绕转，构成地月系（D），地球是地月系的中心天体。因此地球同时位于太阳系和地月系两个天体系统中。 （4）【答案】宇宙中的天体之间相互吸引、相互绕转，形成天体系统。（4分） 【解析】天体系统的形成必须同时满足两个条件：一是天体之间存在相互吸引的作用（万有引力）；二是天体之间相互绕转（围绕共同中心运动）。二者缺一不可，仅有相互吸引而无绕转，不能构成天体系统。 10. （1）存在生命（2分） （2）①太阳光照稳定，使地球有稳定的能量来源；②大小行星各行其道、互不干扰，使地球处于安全的宇宙环境中。（4分） （3）自身条件及原因如下：（8分） ①适宜的温度——地球与太阳的距离适中，且自转和公转周期适当，使地球表面温度适宜； ②液态水——地球表面温度适宜，使水能以液态形式存在； ③适合呼吸的大气——地球的体积和质量适中，其引力能吸引住适合生物呼吸的大气。 第 页 学科网（北京）股份有限公司 $