精品解析：黑龙江绥化市望奎县2025-2026学年度第二学期期末测试初一生物试题

2025—2026学年度第二学期期末测试 初一生物试题 温馨提示：1.考试时间60分钟。 2.全卷共有两道大题，总分为100分。 一、单项选择题（本题共30个小题，每小题2分，共60） 1. 在种子萌发过程中，最先突破种皮的结构是（　　） A. 胚乳 B. 胚芽 C. 胚根 D. 胚轴 2. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，万千枝条及其绿叶都是由下列哪一结构发育而来（　　） A. 根 B. 芽 C. 叶 D. 茎 3. “有收无收在于水，多收少收在于肥。”肥料的作用主要是给植物生长提供（ ） A. 水 B. 无机盐 C. 有机物 D. 氧气 4. 完成受精作用后，桃花的各部分发生了明显的变化。下列变化中不正确的是（　　） A. 胚珠→种子 B. 子房壁→果皮 C. 雄蕊→种皮 D. 子房→果实 5. 在植物体内，“水往高处流”，其动力主要来源于（ ） A. 蒸腾作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用 6. 园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（ ） A. 分生组织 B. 机械组织 C. 导管 D. 筛管 7. 呼吸作用的实质是 A. 合成有机物，储存能量 B. 分解有机物，储存能量 C. 合成有机物，释放能量 D. 分解有机物，释放能量 8. 绿色植物在生物圈中的作用不包括（ ） A. 为其他生物提供有机物 B. 参与分解动植物的遗体 C. 维持生物圈中的碳氧平衡 D. 参与生物圈的水循环 9. 植树造林，绿化祖国。我国的植树节是每年的（ ） A. 9月10日 B. 5月4日 C. 8月15日 D. 3月12日 10. 绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过的两个必要生理过程是 A. 开花和传粉 B. 开花和受精 C. 传粉和受精 D. 自花传粉和异花传粉 11. 男性和女性产生生殖细胞的器官分别是（ ） A. 睾丸、输卵管 B. 输精管、卵巢 C. 睾丸、卵巢 D. 输精管、子宫 12. 人体受精卵形成的部位和胎儿发育的部位分别是（　　） A. 子宫、子宫 B. 输卵管、子宫 C. 卵巢、输卵管 D. 卵巢、子宫 13. 在青春期，下列一些做法中正确的是（　　） A. 遇到问题不愿和老师交流 B. 同学之间各行其是，互不帮助 C. 做事完全依赖父母 D. 有问题及时和师长交流并寻求帮助 14. 下列食物中所含营养物质中，能为人提供能量的一组是（ ） A. 糖类、蛋白质、脂质 B. 蛋白质、糖类、维生素 C. 糖类、无机盐、脂质 D. 无机盐、脂质、蛋白质 15. 下列疾病与致病病因不相符的是（ ） A. 地方性甲状腺肿——缺含铁的无机盐 B. 坏血病——缺维生素C C. 佝偻病——缺含钙的无机盐 D. 夜盲症——缺维生素A 16. 细嚼馒头感觉有甜味，这是因为 A. 部分淀粉在唾液淀粉酶的作用下转变成麦芽糖 B. 淀粉有甜味 C. 淀粉在唾液淀粉酶的作用下转变成葡萄糖 D. 牙齿咀嚼和舌搅拌的结果 17. 下列是为中学生设计的营养早餐，其中搭配比较合理的是（ ） A. 牛奶、面包、酱牛肉、炒油菜 B. 小米粥、馒头、鸡蛋 C. 橙汁、鸡蛋、凉拌西兰花 D. 豆浆、馒头、鸡腿、红烧排骨 18. 一些肺炎可以通过呼吸道传播，人体呼吸系统的组成包括（ ） A. 肺、支气管 B. 气管、支气管 C. 呼吸道、肺 D. 咽、肺 19. 呼吸道不具有的功能是（　　） A. 温暖气体 B. 湿润气体 C. 清洁气体 D. 交换气体 20. 你的身体时刻都与周围空气进行气体交换，与吸入的气体相比，你呼出的气体在组成成分上的主要变化是（　　） A. 氧含量减少，二氧化碳含量增加 B. 氧含量增加，二氧化碳含量减少 C. 氧含量增加，二氧化碳含量增加 D. 氧含量减少，二氧化碳含量减少 21. 肋间肌和膈肌是人体主要与呼吸相关的肌肉，人体呼气时肋间肌和膈肌的状态分别是（ ） A. 肋间肌收缩，膈肌舒张 B. 肋间肌舒张，膈肌收缩 C. 肋间肌舒张，膈肌舒张 D. 肋间肌收缩，膈肌收缩 22. 血型为AB型的小雅，在地震中受伤严重，需要大量输血，最适合为她输血的血型是（ ） A. A型 B. B型 C. O型 D. AB型 23. 用显微镜观察小鱼尾鳍血液流动情况时，看到一条血管中红细胞呈单行通过，该血管为（ ） A. 动脉 B. 静脉 C. 毛细血管 D. 主动脉 24. 有关动脉和静脉的叙述正确的是（　　） A. 动脉血管将血液从心脏送到全身各部分去 B. 动脉血管壁相对较薄，血流速度较慢 C. 静脉分布较浅，中医“号脉”一般就是静脉 D. 动脉血管里有防止血液倒流的动脉瓣 25. 消化系统和呼吸系统的公共通道是（ ） A. 口腔 B. 食管 C. 喉 D. 咽 26. 泌尿系统中，形成尿液的器官是 A. 肾脏 B. 输尿管 C. 膀胱 D. 尿道 27. 尿液从形成到排出体外依次经过的结构是（ ） A. 膀胱、肾、输尿管、尿道 B. 肾、输尿管、膀胱、尿道 C. 肾、输尿管、尿道、膀胱 D. 肾、膀胱、输尿管、尿道 28. 下列叙述中，不属于排泄的是（　　） A. 皮肤的汗腺排出汗液 B. 呼吸系统呼出二氧化碳 C. 泌尿系统排出尿液 D. 食物残渣随粪便排出体外 29. 人体每天形成的原尿有180升，排出的尿液约1.5升，比原尿少了许多，这是因为（ ） A. 肾小囊的滤过作用 B. 肾小球的吸收作用 C. 肾小球的滤过 D. 肾小管的重吸收作用 30. 栽花或种庄稼，都要经常松土，其目的是（　　） A. 促进根的呼吸作用 B. 抑制叶的蒸腾作用 C. 促进叶的光合作用 D. 抑制根对水的吸收 二、综合题（本题共7个小题，每空1分，共40分） 31. 俗话说：“根深才能叶茂。”由此可见，植物的根对植物的重要性。下图为植物根尖的结构示意图，根据图回答下列问题。 （1）幼根的生长一方面靠______________（填名称）细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面主要靠______________（填名称）细胞的伸长增加细胞的体积。 （2）A是___________，它的表皮细胞一部分向外突出，形成___________，是根吸收水和无机盐的主要部位。 （3）D是___________，具有保护作用。 32. 下图是显微镜下人血涂片的示意图，请根据图回答下列问题。 （1）将人血的永久涂片放在显微镜下观察，发现血细胞中数量最多的是标号［3］，它的名称是___________。它里面富含血红蛋白，血红蛋白的特性是在含氧高的地方容易与氧___________（填“结合”或“分离”）。 （2）观察发现，血细胞中体积比较大的是标号［2］，它的名称是__________。如果人体某处出现了炎症，则它的数量会__________（填“增多”或“减少”）。 （3）人体的血细胞有三种，除了图中的标号［2］和［3］以外，还有一种形状不规则，有止血作用的是__________（填序号）。 （4）图中的空白区域［4］存在一种半透明的液体，它的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物，它是__________（填名称）。 33. 下图是消化系统结构模式图，请据图回答下列问题。 （1）消化系统是由消化道和__________组成。 （2）人体消化道的膨大部位是［②］__________，它分泌的消化液可以对__________进行初步消化。 （3）人体中消化食物和吸收营养的主要器官是［⑥］__________。 （4）［⑤］__________分泌胆汁，促进脂肪的消化。 （5）通过消化，在小肠内，淀粉最终被分解为__________，蛋白质被分解为__________。 34. 下图是人体心脏各腔及与其相连的血管的示意图，请据图回答下列问题。 （1）填出图中下列标号所指结构名称：d__________；A__________。 （2）图中与右心室相连的血管是__________（填字母）。 （3）血液循环的途径包括体循环和__________，体循环是血液从图中__________（填字母）出发流回右心房。 （4）图中标号a内流的是__________血，它的颜色是__________（填“暗红”或“鲜红”）。 35. 下图是绿色植物叶片的结构图，请据图回答下列问题。 （1）绿色植物叶片的结构由__________、叶肉和叶脉三部分组成。 （2）制作叶片临时切片时，要捏紧并排的双面刀片迅速切割，选取最__________（填“薄”或“厚”）一片，制成临时切片。 （3）⑤__________是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”，它通常是由一对半月形的细胞——__________围成的小孔。 （4）当夜幕降临时，叶片的生产活动就停止了，大多数气孔__________（填“张开”或“闭合”），蒸腾作用随之减弱。 36. 绿色植物是生物圈中的生产者，它养育着地球上的其他生物。下面是“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤： ①把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜。 ②用黑纸片儿把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。 ③几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。 ④把叶片放入盛有酒精的小烧杯中 A 加热，使叶片含有的叶绿素溶解到 B 中，叶片变成黄白色。 ⑤用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。 ⑥稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色发生了什么变化。 根据以上实验步骤回答下列问题： （1）将实验步骤中的空白部分补充完整：A__________；B__________ 实验现象：叶片的见光部分变蓝，遮盖部分不变蓝。 （2）实验结论：实验说明__________是光合作用的产物，因为它遇碘变蓝。实验发现__________是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 （3）在植物细胞结构中，__________既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转化器”。 37. 粮食安全是国之大者，种子的萌发是粮食生产的关键。某同学为了探究种子萌发的外界条件，设置了如下实验： ①取40粒完好的大豆种子，平均分成4组，每组10粒。 ②取4个能够盖紧的罐头瓶分别标号1、2、3、4.各放入两张餐巾纸并装入10粒种子。 ③具体实验条件见下表。 实验瓶 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶 种子数 10粒大豆种子 10粒大豆种子 10粒大豆种子 10粒大豆种子 处理方法 不加水 一定的水 一定的水 装满水 放在橱柜中 放在橱柜中 放在冰箱中 放在橱柜中 ④拧紧瓶盖儿，过几天后观察发现，只有2号瓶内的种子能够萌发。分析并回答问题： （1）1号瓶中的种子没有萌发的原因是缺少适量的__________。 （2）3号瓶的种子没有萌发的原因是缺少适宜的__________。 （3）4号瓶的种子没有萌发的原因是缺少充足的__________。 （4）大豆种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。将来发育成茎和叶的结构是__________。 （5）设置2号瓶的目的是和其他实验瓶形成__________实验。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末测试 初一生物试题 温馨提示：1.考试时间60分钟。 2.全卷共有两道大题，总分为100分。 一、单项选择题（本题共30个小题，每小题2分，共60） 1. 在种子萌发过程中，最先突破种皮的结构是（　　） A. 胚乳 B. 胚芽 C. 胚根 D. 胚轴 【答案】C 【解析】 【详解】种子萌发时，首先吸收水分，随后子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴，胚根会率先突破种皮发育形成根，之后胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，C正确，ABD错误。 2. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，万千枝条及其绿叶都是由下列哪一结构发育而来（　　） A. 根 B. 芽 C. 叶 D. 茎 【答案】B 【解析】 【分析】叶芽发育成枝条，叶芽的结构包括：生长点、叶原基、幼叶、芽轴、芽原基。 【详解】A．根主要吸收水分和无机盐，不发育成枝条和叶，故A不符合题意。 B．芽中有分生组织，使芽通过细胞分裂和分化，形成新的枝条，枝条上的芽又能发育成新的枝条，故B符合题意。 C．叶是光合作用的器官，由芽发育而来，但其本身不发育成新枝条，故C不符合题意。 D．茎由芽发育形成，是枝条的组成部分，但并非发育源头，故D不符合题意。 故选B。 3. “有收无收在于水，多收少收在于肥。”肥料的作用主要是给植物生长提供（ ） A. 水 B. 无机盐 C. 有机物 D. 氧气 【答案】B 【解析】 【详解】A．水主要通过灌溉等途径为植物提供，并非肥料的主要作用，故A不符合题意。 B．肥料中含有氮、磷、钾等多种无机盐，这些无机盐是植物生长不可或缺的营养物质，能够促进植物生长、提升产量，故B符合题意。 C．植物可通过光合作用自身合成有机物，肥料无法直接为植物提供有机物，故C不符合题意。 D．氧气主要由植物从空气中获取，肥料不具备提供氧气的作用，故D不符合题意。 4. 完成受精作用后，桃花的各部分发生了明显的变化。下列变化中不正确的是（　　） A. 胚珠→种子 B. 子房壁→果皮 C. 雄蕊→种皮 D. 子房→果实 【答案】C 【解析】 【分析】绿色开花植物完成受精作用后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。 【详解】绿色开花植物完成受精作用后，子房的发育情况为： 图中可知，胚珠→种子，子房壁→果皮，珠被→种皮，子房→果实，故ABD正确，C错误。 故选C。 5. 在植物体内，“水往高处流”，其动力主要来源于（ ） A. 蒸腾作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用 【答案】A 【解析】 【分析】水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用；蒸腾作用形成的蒸腾拉力是植物体内水分自下而上运输的动力。 【详解】A．蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自植物的蒸腾作用，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水，可在植物体内“水往高处流”，其动力主要来源于蒸腾作用，A符合题意。 B．光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并释放出氧气，B不符合题意。 C．呼吸作用是生物体吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量，C不符合题意。 D．吸收作用是指根系对水分的吸收，根系以其庞大的表面积，主要是根尖上着生的根毛，与土壤水分相接触，D不符合题意。 故选A。 6. 园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（ ） A. 分生组织 B. 机械组织 C. 导管 D. 筛管 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用，因此“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树茎（树干）的木质部的导管中。 考点：导管的位置和对水分和无机盐的运输。 7. 呼吸作用的实质是 A. 合成有机物，储存能量 B. 分解有机物，储存能量 C. 合成有机物，释放能量 D. 分解有机物，释放能量 【答案】D 【解析】 【详解】分析：本题考查的是植物进行光合作用和呼吸作用的关系，光合作用和呼吸作用是相互联系，相互影响的． 解：下表为光合作用和呼吸作用的比较： 区别 联系 场所 原料 条件 产物 能量 光合作用 叶绿体 二氧化碳、水 光 有机物、氧气 合成有机物 储存能量 相互对立 相互影响 呼吸作用 所有活细胞 有机物、氧气 有无光皆可 二氧化碳、水 分解有机物 释放能量 植物每时每刻都在进行呼吸作用．植物通过呼吸作用释放出来的能量，除了一部分转变成热能散失以外，其余部分用于植物体的各项生命活动，如植物对矿质营养的吸收、有机物的合成与运输、细胞的分裂与生长等．所以植物进行呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量． 故选D 点评：关于植物能量的释放和合成，可结合着植物的光合作用和呼吸作用的关系理解掌握． 8. 绿色植物在生物圈中的作用不包括（ ） A. 为其他生物提供有机物 B. 参与分解动植物的遗体 C. 维持生物圈中的碳氧平衡 D. 参与生物圈的水循环 【答案】B 【解析】 【详解】A．绿色植物通过光合作用制造有机物，能够为其他生物提供有机物，A正确。 B．参与分解动植物遗体的是腐生的细菌、真菌等分解者，绿色植物作为生产者不具备该作用，B错误。 C．绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，能维持生物圈中的碳氧平衡，C正确。 D．绿色植物的蒸腾作用可以提高大气湿度，增加降水，参与生物圈中的水循环，D正确。 9. 植树造林，绿化祖国。我国的植树节是每年的（ ） A. 9月10日 B. 5月4日 C. 8月15日 D. 3月12日 【答案】D 【解析】 【详解】A．9月10日是教师节，与植树节无关，A不符合题意。 B．5月4日是青年节，用于纪念五四运动，与植树活动无关，B不符合题意。 C．8月15日与植树造林的植树节无关，C不符合题意。 D．3月12日是我国法定的植树节，D符合题意。 10. 绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过的两个必要生理过程是 A. 开花和传粉 B. 开花和受精 C. 传粉和受精 D. 自花传粉和异花传粉 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：：绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精．花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核，受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳． 考点：传粉和受精 11. 男性和女性产生生殖细胞的器官分别是（ ） A. 睾丸、输卵管 B. 输精管、卵巢 C. 睾丸、卵巢 D. 输精管、子宫 【答案】C 【解析】 【详解】A．睾丸是男性产生生殖细胞的器官，但输卵管是输送卵细胞的器官，无法产生生殖细胞，A错误。 B．输精管是输送精子的器官，不能产生生殖细胞，卵巢是女性产生生殖细胞的器官，B错误。 C．睾丸能产生男性生殖细胞精子，卵巢能产生女性生殖细胞卵细胞，C正确。 D．输精管是输送精子的器官，子宫是胚胎发育的场所，二者都不能产生生殖细胞，D错误。 12. 人体受精卵形成的部位和胎儿发育的部位分别是（　　） A. 子宫、子宫 B. 输卵管、子宫 C. 卵巢、输卵管 D. 卵巢、子宫 【答案】B 【解析】 【详解】卵细胞成熟后，由卵巢排出，进入输卵管，如果此时恰好与精子相遇，卵细胞就与精子结合形成受精卵，完成受精作用，所以精子和卵细胞结合成受精卵是在输卵管内完成的；受精卵在输卵管内就开始发育，并逐渐向子宫移动，同时进行细胞分裂，形成胚胎，并植入子宫内膜。所以胚胎发育的部位是子宫。故选B。 13. 在青春期，下列一些做法中正确的是（　　） A. 遇到问题不愿和老师交流 B. 同学之间各行其是，互不帮助 C. 做事完全依赖父母 D. 有问题及时和师长交流并寻求帮助 【答案】D 【解析】 【详解】考点：青春期的心理变化及其卫生 分析： 青春期是人生的黄金时期，要调整好自己的情绪，健康的度过，据此答题。 解答： A、青春期在生活中常常会有较多的心理矛盾，遇到一些问题要经常与家长、老师交流思想，接受指导，A错误。 B、同学之间应互相帮助，B错误。 C、做事不要完全依赖父母，C错误。 D、遇到一些问题要经常与家长、老师交流思想，接受指导，D正确。 故选D。 14. 下列食物中所含营养物质中，能为人提供能量的一组是（ ） A. 糖类、蛋白质、脂质 B. 蛋白质、糖类、维生素 C. 糖类、无机盐、脂质 D. 无机盐、脂质、蛋白质 【答案】A 【解析】 【详解】A．糖类是人体最主要的供能物质，蛋白质可被分解为人体生理活动提供能量，脂质是人体内备用的能源物质，三者都能为人体提供能量，A符合题意。 B．维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，B不符合题意。 C．无机盐是构成人体组织的重要原料，无法为人体提供能量，C不符合题意。 D．无机盐不能为人体提供能量，D不符合题意。 15. 下列疾病与致病病因不相符的是（ ） A. 地方性甲状腺肿——缺含铁的无机盐 B. 坏血病——缺维生素C C. 佝偻病——缺含钙的无机盐 D. 夜盲症——缺维生素A 【答案】A 【解析】 【详解】A．地方性甲状腺肿是由缺碘引起的，缺铁会导致缺铁性贫血，该选项疾病与致病病因不相符，A符合题意。 B．缺乏维生素C会引发坏血病，二者相符，B不符合题意。 C．缺乏含钙的无机盐易患佝偻病，二者相符，C不符合题意。 D．缺乏维生素A会导致夜盲症，二者相符，D不符合题意。 16. 细嚼馒头感觉有甜味，这是因为 A. 部分淀粉在唾液淀粉酶的作用下转变成麦芽糖 B. 淀粉有甜味 C. 淀粉在唾液淀粉酶的作用下转变成葡萄糖 D. 牙齿咀嚼和舌搅拌的结果 【答案】A 【解析】 【分析】馒头的主要成分是淀粉，淀粉没有甜味，但在唾液淀粉酶的作用下转化成的麦芽糖却具有甜味。 【详解】唾液腺分泌的唾液通过导管流入口腔，唾液中含有唾液淀粉酶，唾液淀粉酶能够将淀粉初步分解为麦芽糖，麦芽糖具有甜味，因此细嚼馒头感觉有甜味，主要是因为馒头中的部分淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用。 17. 下列是为中学生设计的营养早餐，其中搭配比较合理的是（ ） A. 牛奶、面包、酱牛肉、炒油菜 B. 小米粥、馒头、鸡蛋 C. 橙汁、鸡蛋、凉拌西兰花 D. 豆浆、馒头、鸡腿、红烧排骨 【答案】A 【解析】 【分析】中学生早餐需包含碳水化合物、蛋白质、维生素等，搭配应均衡。 【详解】A．牛奶和酱牛肉提供优质蛋白质，面包是碳水化合物，炒油菜含维生素和纤维，营养全面，故A符合题意。 B．小米粥和馒头为碳水化合物，鸡蛋是蛋白质，但缺乏蔬菜或水果，维生素不足，故B不符合题意。 C．橙汁和西兰花含维生素，鸡蛋为蛋白质，但无主食（碳水化合物），能量不足，故C不符合题意。 D．豆浆和馒头含植物蛋白和碳水化合物，但鸡腿和排骨均为肉类，蛋白质冗余且缺乏蔬菜，故D不符合题意。 故选A。 18. 一些肺炎可以通过呼吸道传播，人体呼吸系统的组成包括（ ） A. 肺、支气管 B. 气管、支气管 C. 呼吸道、肺 D. 咽、肺 【答案】C 【解析】 【详解】人体呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包含鼻、咽、喉、气管、支气管等结构，是气体进出肺的通道，对吸入的气体有清洁、湿润、温暖的作用；肺是进行气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官，C符合题意，ABD不符合题意。 19. 呼吸道不具有的功能是（　　） A. 温暖气体 B. 湿润气体 C. 清洁气体 D. 交换气体 【答案】D 【解析】 【分析】呼吸道的功能是能够清洁、湿润和温暖空气。据此解答。 【详解】呼吸系统由肺和呼吸道组成，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，鼻腔能预热吸入的冷空气，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气，鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，对吸入的空气起到过滤作用。因此呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用；肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握呼吸道的作用。 20. 你的身体时刻都与周围空气进行气体交换，与吸入的气体相比，你呼出的气体在组成成分上的主要变化是（　　） A. 氧含量减少，二氧化碳含量增加 B. 氧含量增加，二氧化碳含量减少 C. 氧含量增加，二氧化碳含量增加 D. 氧含量减少，二氧化碳含量减少 【答案】A 【解析】 【分析】肺与外界进行气体交换的过程，就是肺的通气。肺的通气是通过呼吸运动实现的。 【详解】人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳，这是因为吸入的气体中，一部分氧气用于组织细胞的呼吸作用，分解有机物，释放能量。消耗氧气的同时，产生二氧化碳和水。所以，呼出的气体与吸入的气体相比氧气减少，二氧化碳增多，因此A正确，BCD错误。 故选A。 21. 肋间肌和膈肌是人体主要与呼吸相关的肌肉，人体呼气时肋间肌和膈肌的状态分别是（ ） A. 肋间肌收缩，膈肌舒张 B. 肋间肌舒张，膈肌收缩 C. 肋间肌舒张，膈肌舒张 D. 肋间肌收缩，膈肌收缩 【答案】C 【解析】 【分析】呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。 【详解】人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大，这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气过程。呼气时，肋间肌舒张，肋骨因重力作用下降，肋骨向下向内移动，使胸廓的前后径和左右径都缩小；同时，膈肌舒张，膈顶部回升，使胸廓的上下径缩小；胸廓缩小，肺随之回缩，肺内气压升高，迫使肺泡内的部分气体通过呼吸道排到体外，完成呼气过程。因此人体呼气时肋间肌和膈肌的状态都是舒张，故ABD错误，C正确。 故选C。 22. 血型为AB型的小雅，在地震中受伤严重，需要大量输血，最适合为她输血的血型是（ ） A. A型 B. B型 C. O型 D. AB型 【答案】D 【解析】 【详解】A．A型血与AB型血血型不匹配，大量输入会引发红细胞凝集反应，A错误。 B．B型血与AB型血血型不匹配，大量输入会引发红细胞凝集反应，B错误。 C．O型血仅可在紧急情况下少量输注给AB型血人群，题目要求大量输血，不符合要求，C错误。 D．输血以输同型血为首要原则，AB型血患者大量输血时最适合输入AB型血，D正确。 23. 用显微镜观察小鱼尾鳍血液流动情况时，看到一条血管中红细胞呈单行通过，该血管为（ ） A. 动脉 B. 静脉 C. 毛细血管 D. 主动脉 【答案】C 【解析】 【分析】人体三种血管动脉、静脉、毛细血管的结构特点：动脉：把心脏中的血液输送到全身各处， 大多分布在身体较深的部位， 较厚、弹性大。毛细血管：进行物质交换，数量多，分布广 非常薄，只有一层上皮细胞构成，管径很小，只允许红细胞呈单行通过，血流最慢。静脉：把血液从全身各处送回心脏，有的分布较深，有的分布较浅，管壁较薄，弹性小。 【详解】A．用显微镜观察小鱼尾鳍时，从主干流向分支的血管是动脉，故A不符合题意。 B．用显微镜观察小鱼尾鳍时，由分支汇集而成的血管是静脉，故B不符合题意。 C．毛细血管是连接最小的动脉和静脉之间的血管，它的数量大，分布广，内径很小，只允许红细胞单个通过，故C符合题意。 D．主动脉是连通左心室的血管，用显微镜观察小鱼尾鳍血液流动情况时，不会看到主动脉，故D不符合题意。 故选C。 24. 有关动脉和静脉的叙述正确的是（　　） A. 动脉血管将血液从心脏送到全身各部分去 B. 动脉血管壁相对较薄，血流速度较慢 C. 静脉分布较浅，中医“号脉”一般就是静脉 D. 动脉血管里有防止血液倒流的动脉瓣 【答案】A 【解析】 【分析】人体三种血管动脉、静脉、毛细血管的对比如下表： 【详解】A．动脉的功能是把血液从心脏输送到全身各处，A正确。 B．动脉血管壁相对较厚，血流速度最快，B错误。 C．脉搏即动脉搏动，动脉随着心脏有节律性的收缩和舒张，动脉管壁相应的出现扩张和回位的搏动，在体表浅动脉上（如：桡动脉）可触到搏动；因此，中医“号脉”的血管是动脉，C错误。 D．四肢静脉里有防止血液倒流的静脉瓣，动脉血管内没有瓣膜，动脉瓣在心室和动脉之间，D错误。 故选A。 25. 消化系统和呼吸系统的公共通道是（ ） A. 口腔 B. 食管 C. 喉 D. 咽 【答案】D 【解析】 【详解】A．口腔是消化系统的起始部位，仅为食物进入的通道，不属于呼吸系统的通道，A错误。 B．食管是消化系统中输送食物的通道，与呼吸系统没有关联，B错误。 C．喉是呼吸系统的组成部分，主要作用是发声和引导空气进入气管，不属于消化系统，C错误。 D．咽既能让食物进入消化系统的食道，也能让空气进入呼吸系统的喉，是消化系统和呼吸系统的公共通道，D正确。 26. 泌尿系统中，形成尿液的器官是 A. 肾脏 B. 输尿管 C. 膀胱 D. 尿道 【答案】A 【解析】 【分析】泌尿系统的组成和功能：①肾脏-形成尿液；②输尿管-输送尿液；③膀胱-暂时贮存尿液；④尿道-排出尿液． 【详解】肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成．尿液的形成主要经过滤过和重吸收两个连续过程．当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中．肾小囊中的液体称为原尿．人体每天形成的原尿大约150升．当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液．人体每天排出的尿液约为1.5升．故选A 27. 尿液从形成到排出体外依次经过的结构是（ ） A. 膀胱、肾、输尿管、尿道 B. 肾、输尿管、膀胱、尿道 C. 肾、输尿管、尿道、膀胱 D. 肾、膀胱、输尿管、尿道 【答案】B 【解析】 【详解】A．尿液的形成部位是肾，排出路径应从肾开始，而非膀胱，A错误。 B．尿液在肾中形成后，经输尿管输送至膀胱暂时储存，最终通过尿道排出体外，该顺序符合尿液排出的正确路径，B正确。 C．尿液需先在膀胱储存，再经尿道排出，此选项中尿道和膀胱的顺序错误，C错误。 D．尿液从肾形成后，先通过输尿管输送到膀胱，而非直接从肾到膀胱，顺序错误，D错误。 28. 下列叙述中，不属于排泄的是（　　） A. 皮肤的汗腺排出汗液 B. 呼吸系统呼出二氧化碳 C. 泌尿系统排出尿液 D. 食物残渣随粪便排出体外 【答案】D 【解析】 【分析】此题考查排泄的概念及途径。人体内的一些代谢终产物排出体外的过程叫做排泄，排泄有三条途径：一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出；二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出；三、大部分的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出。据此解答。 【详解】ABC、排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，如水、无机盐和尿素、二氧化碳等，排泄的途径有三条：皮肤排出汗液；泌尿系统排出尿液；呼吸系统排出二氧化碳和水，不符合题意。 D、体内的粪便是食物吸收完营养物质后剩下的食物残渣，体内粪便排出体外的过程叫排遗，不属于排泄 ，符合题意。 故选D 【点睛】掌握排泄的概念及途径是本题解题关键。 29. 人体每天形成的原尿有180升，排出的尿液约1.5升，比原尿少了许多，这是因为（ ） A. 肾小囊的滤过作用 B. 肾小球的吸收作用 C. 肾小球的滤过 D. 肾小管的重吸收作用 【答案】D 【解析】 【详解】A．肾小囊的作用是参与滤过形成原尿，无重吸收功能，无法使原尿量减少为尿液量，A错误。 B．肾小球的功能是滤过作用，不存在吸收作用，故B错误。 C．肾小球的滤过作用是形成原尿的过程，不是导致尿液比原尿少的原因，故C错误。 D．原尿流经肾小管时，大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐被肾小管重吸收回血液，剩余物质形成尿液，这是尿液比原尿少很多的原因，D正确。 30. 栽花或种庄稼，都要经常松土，其目的是（　　） A. 促进根的呼吸作用 B. 抑制叶的蒸腾作用 C. 促进叶的光合作用 D. 抑制根对水的吸收 【答案】A 【解析】 【分析】活细胞都要呼吸，植物的根呼吸的是空气中的氧气。 【详解】植物的根呼吸的是空气中的氧气。呼吸作用需要消耗氧气，把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量，供生命活动利用，土壤板结，空气不流通，土壤中的氧气就会减少，这样呼吸作用就会减弱，影响根系的生命活动；经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 二、综合题（本题共7个小题，每空1分，共40分） 31. 俗话说：“根深才能叶茂。”由此可见，植物的根对植物的重要性。下图为植物根尖的结构示意图，根据图回答下列问题。 （1）幼根的生长一方面靠______________（填名称）细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面主要靠______________（填名称）细胞的伸长增加细胞的体积。 （2）A是___________，它的表皮细胞一部分向外突出，形成___________，是根吸收水和无机盐的主要部位。 （3）D是___________，具有保护作用。 【答案】（1） ①. 分生区 ②. 伸长区 （2） ①. 成熟区 ②. 根毛 （3）根冠 【解析】 【分析】图中根尖从上到下依次为A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠。 【小问1详解】 幼根的生长依靠两个过程：分生区细胞属于分生组织，具有旺盛的分裂能力，通过细胞分裂增加细胞的总数量；伸长区细胞停止分裂后迅速伸长，通过细胞生长增大细胞的体积，因此幼根的生长是二者共同作用的结果。 【小问2详解】 图中A是成熟区，它的表皮细胞向外突出形成根毛，增大了吸收面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。 【小问3详解】 D是根冠，位于根尖的最尖端，细胞排列疏松，对内部的分生区起到保护作用。 32. 下图是显微镜下人血涂片的示意图，请根据图回答下列问题。 （1）将人血的永久涂片放在显微镜下观察，发现血细胞中数量最多的是标号［3］，它的名称是___________。它里面富含血红蛋白，血红蛋白的特性是在含氧高的地方容易与氧___________（填“结合”或“分离”）。 （2）观察发现，血细胞中体积比较大的是标号［2］，它的名称是__________。如果人体某处出现了炎症，则它的数量会__________（填“增多”或“减少”）。 （3）人体的血细胞有三种，除了图中的标号［2］和［3］以外，还有一种形状不规则，有止血作用的是__________（填序号）。 （4）图中的空白区域［4］存在一种半透明的液体，它的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物，它是__________（填名称）。 【答案】（1） ①. 红细胞 ②. 结合 （2） ①. 白细胞 ②. 增多 （3）1 （4）血浆 【解析】 【小问1详解】 血细胞中红细胞的数量最多，3是红细胞，红细胞富含血红蛋白，血红蛋白的特性为在含氧量高的地方容易与氧结合，在含氧量低的地方容易与氧分离，该特性让红细胞具备运输氧的功能。 【小问2详解】 血细胞中白细胞体积较大、数量最少，2是白细胞，白细胞可以吞噬病菌，对人体起防御保护作用，当人体出现炎症时，白细胞的数量会增多。 【小问3详解】 人体血细胞包括红细胞、白细胞、血小板，1血小板形状不规则、体积最小，具有止血和凝血的作用。 【小问4详解】 图中空白区域的半透明液体是血浆，血浆的功能是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。 33. 下图是消化系统结构模式图，请据图回答下列问题。 （1）消化系统是由消化道和__________组成。 （2）人体消化道的膨大部位是［②］__________，它分泌的消化液可以对__________进行初步消化。 （3）人体中消化食物和吸收营养的主要器官是［⑥］__________。 （4）［⑤］__________分泌胆汁，促进脂肪的消化。 （5）通过消化，在小肠内，淀粉最终被分解为__________，蛋白质被分解为__________。 【答案】（1）消化腺 （2） ①. 胃 ②. 蛋白质 （3）小肠 （4）肝 （5） ①. 葡萄糖 ②. 氨基酸 【解析】 【分析】图中：①口腔、②胃、③胰、④大肠、⑤肝、⑥小肠。 【小问1详解】 消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化道是食物消化和运输的通道，消化腺负责分泌消化液。 【小问2详解】 图中②是胃，它是消化道的膨大部位，胃分泌的胃液中含有胃蛋白酶，可以对蛋白质进行初步消化。 【小问3详解】 图中⑥是小肠，小肠具有巨大的消化吸收面积，含有多种消化液，结构特点适配消化和吸收功能，是人体消化食物和吸收营养的主要器官。 【小问4详解】 图中⑤是肝，肝是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁，胆汁可以乳化脂肪，促进脂肪的消化。 【小问5详解】 淀粉的消化从口腔开始，最终在小肠内被彻底分解为葡萄糖； 蛋白质经过初步消化后，最终在小肠内被分解为氨基酸，二者只有分解为小分子产物才能被吸收。 34. 下图是人体心脏各腔及与其相连的血管的示意图，请据图回答下列问题。 （1）填出图中下列标号所指结构名称：d__________；A__________。 （2）图中与右心室相连的血管是__________（填字母）。 （3）血液循环的途径包括体循环和__________，体循环是血液从图中__________（填字母）出发流回右心房。 （4）图中标号a内流的是__________血，它的颜色是__________（填“暗红”或“鲜红”）。 【答案】（1） ①. 上腔静脉 ②. 左心房 （2）b （3） ①. 肺循环 ②. B （4） ①. 动脉 ②. 鲜红 【解析】 【分析】题图中：A是左心房、B是左心室、C是右心房、D是右心室、a是主动脉、b是肺动脉、c是肺静脉、d是上腔静脉、e是房室瓣、f是房室瓣、g是下腔静脉。 【小问1详解】 心脏的四个腔分别与不同的血管相连，d上腔静脉与右心房相连，能将身体上部的血液送回心脏；A是左心房，位于心脏的左上部。所以，d是上腔静脉，A是左心房。 【小问2详解】 心脏的连接规律是心室连动脉、心房连静脉。右心室是肺循环的起点，与之相连的血管是肺动脉，对应图中的标号b。 【小问3详解】 血液循环分为体循环和肺循环两条途径。体循环的起点是左心室，终点是右心房，即血液从图中B左心室出发，经主动脉、全身各级动脉、全身各处毛细血管、全身各级静脉、上下腔静脉，最后流回右心房。 【小问4详解】 图中a是主动脉，主动脉内流动的是经过肺循环后含氧丰富的动脉血。动脉血含氧量高，颜色为鲜红色。所以，a内流的是动脉血，颜色是鲜红。 35. 下图是绿色植物叶片的结构图，请据图回答下列问题。 （1）绿色植物叶片的结构由__________、叶肉和叶脉三部分组成。 （2）制作叶片临时切片时，要捏紧并排的双面刀片迅速切割，选取最__________（填“薄”或“厚”）一片，制成临时切片。 （3）⑤__________是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”，它通常是由一对半月形的细胞——__________围成的小孔。 （4）当夜幕降临时，叶片的生产活动就停止了，大多数气孔__________（填“张开”或“闭合”），蒸腾作用随之减弱。 【答案】（1）表皮 （2）薄 （3） ①. 气孔 ②. 保卫细胞 （4）闭合 【解析】 【分析】图中①为上表皮，②为栅栏组织，③为海绵组织，④为下表皮，⑤为气孔。 【小问1详解】 绿色植物叶片的基本结构由表皮、叶肉和叶脉三部分组成。 【小问2详解】 显微镜观察需要薄而透明的材料，制作叶片临时切片切割后，需要选取最薄的一片制作临时切片。 【小问3详解】 ⑤是气孔，它是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”，气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的小孔。 【小问4详解】 当夜幕降临时，叶片光合作用停止，保卫细胞失水，大多数气孔闭合，蒸腾作用随之减弱，减少植物水分散失。 36. 绿色植物是生物圈中的生产者，它养育着地球上的其他生物。下面是“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤： ①把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜。 ②用黑纸片儿把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。 ③几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。 ④把叶片放入盛有酒精的小烧杯中 A 加热，使叶片含有的叶绿素溶解到 B 中，叶片变成黄白色。 ⑤用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。 ⑥稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色发生了什么变化。 根据以上实验步骤回答下列问题： （1）将实验步骤中的空白部分补充完整：A__________；B__________ 实验现象：叶片的见光部分变蓝，遮盖部分不变蓝。 （2）实验结论：实验说明__________是光合作用的产物，因为它遇碘变蓝。实验发现__________是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 （3）在植物细胞结构中，__________既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转化器”。 【答案】（1） ①. 水浴 ②. 酒精 （2） ①. 淀粉 ②. 光 （3）叶绿体 【解析】 【小问1详解】 酒精属于易燃易挥发物质，直接加热易引发燃烧危险，因此需采用隔水（水浴）加热的方式；叶绿素可溶解在酒精中，该步骤目的是脱去叶片中的叶绿素，使叶片变为黄白色，便于后续观察碘液染色后的颜色变化。可见，A是水浴，B是酒精。 【小问2详解】 淀粉具有遇碘变蓝的特性。叶片见光部分滴加碘液后变蓝，说明该部分通过光合作用产生了淀粉，因此淀粉是光合作用的产物；叶片遮光部分不变蓝，说明无光条件下无法制造淀粉（有机物），由此可知光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 【小问3详解】 叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所。在光合作用过程中，它能利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气，同时将光能转变为化学能储存在制造的有机物中，所以叶绿体既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”。 37. 粮食安全是国之大者，种子的萌发是粮食生产的关键。某同学为了探究种子萌发的外界条件，设置了如下实验： ①取40粒完好的大豆种子，平均分成4组，每组10粒。 ②取4个能够盖紧的罐头瓶分别标号1、2、3、4.各放入两张餐巾纸并装入10粒种子。 ③具体实验条件见下表。 实验瓶 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶 种子数 10粒大豆种子 10粒大豆种子 10粒大豆种子 10粒大豆种子 处理方法 不加水 一定的水 一定的水 装满水 放在橱柜中 放在橱柜中 放在冰箱中 放在橱柜中 ④拧紧瓶盖儿，过几天后观察发现，只有2号瓶内的种子能够萌发。分析并回答问题： （1）1号瓶中的种子没有萌发的原因是缺少适量的__________。 （2）3号瓶的种子没有萌发的原因是缺少适宜的__________。 （3）4号瓶的种子没有萌发的原因是缺少充足的__________。 （4）大豆种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。将来发育成茎和叶的结构是__________。 （5）设置2号瓶的目的是和其他实验瓶形成__________实验。 【答案】（1）水分 （2）温度 （3）空气 （4）胚芽 （5）对照 【解析】 【小问1详解】 1号瓶和2号瓶的唯一变量是水分，2号瓶有一定的水且种子成功萌发，1号瓶不加水，因此1号瓶种子未萌发的原因是缺少适量的水分。 【小问2详解】 3号瓶和2号瓶的唯一变量是温度，2号瓶处于橱柜的适宜温度下种子萌发，3号瓶放在冰箱中温度过低，所以3号瓶种子未萌发是因为缺少适宜的温度。 【小问3详解】 4号瓶和2号瓶的唯一变量是空气，2号瓶有充足空气种子萌发，4号瓶装满水使种子被淹没，无法获得充足空气，因此4号瓶种子未萌发是因为缺少充足的空气。 【小问4详解】 大豆种子的胚包含胚芽、胚轴、胚根和子叶，其中胚芽将来会发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根与茎的部分，子叶为萌发提供营养。 【小问5详解】 2号瓶满足种子萌发的所有外界条件，种子能正常萌发，其余每个瓶仅改变一个变量，设置2号瓶的目的是和其他实验瓶形成对照实验，以此探究不同变量对种子萌发的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $