精品解析:广东惠州市2025-2026学年高二下学期期末物理试题
2026-07-12
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2份
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 惠州市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.06 MB |
| 发布时间 | 2026-07-12 |
| 更新时间 | 2026-07-12 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58772636.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
高二物理试题
本试题共6页,15小题 做题时间:75分钟 满分100分
一、单项选择题:本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 关于原子结构和原子核的相关知识,下列说法正确的是( )
A. 光电效应现象说明光具有波动性
B. 汤姆孙提出了原子的核式结构模型
C. 氢原子可自发地从高能级向低能级跃迁
D. 为衰变方程
2. 基于健康理念设计可调节倾角的书桌,受到消费者的喜爱。如图所示,某同学将书桌放在水平地面上,书本放在倾斜桌面上。在确保书本相对桌面静止的情况下,缓慢增大倾角过程中,下列说法正确的是( )
A. 书本的机械能守恒
B. 书本受到的摩擦力变小
C. 桌面对书本的作用力做正功
D. 桌面对书本的支持力冲量大小为0
3. 某国产新能源汽车在一次刹车性能测试中,汽车从静止开始做匀加速直线运动,末开始刹车,其图像如图所示。则( )
A. 汽车减速过程中的位移大小等于
B. 汽车减速过程中的合外力越来越小
C. 汽车加速阶段平均速度小于减速阶段平均速度
D. 汽车加速阶段和减速阶段的动量变化量相同
4. 图(a)为风力发电的简易模型,在风力的作用下,风叶带动与其固定在一起的磁铁转动,与线圈相连的电流传感器中产生的正弦式交变电流如图(b)所示。下列说法正确的是( )
A. 风叶的转速为
B. 线圈中电流的有效值为
C. 线圈中交变电流方向每秒改变5次
D. 线圈中电流的表达式为
5. 如图所示,不计厚度的半圆形玻璃砖平放在水平桌面上,A、B为过圆心O的直径上两端点,一足够长的光屏垂直于AB放置在玻璃砖一侧。现将由a、b单色光构成的复色光从AO方向绕O点顺时针缓慢转动角时,光屏上恰好只出现a光光斑。则( )
A. a光折射率等于
B. a光频率小于b光频率
C. b光相对于a光更容易发生衍射现象
D. 同一双缝干涉实验装置,a光相邻条纹间距一定更小
6. 如图所示,空间有两个电荷量为的正点电荷固定在、两点,为连线的中点,在过点的中垂面内有一电荷量为(),质量为的粒子绕点做半径为的匀速圆周运动,连线为粒子运动圆轨迹上的一条直径,连线与连线之间的夹角为,静电力常量为,不计粒子重力,忽略粒子对电场的影响。则( )
A. 在、连线之间,点电势最低
B. 粒子做圆周运动的速度大小为
C. 从点运动一周过程中,粒子电势能先增大后减小
D. 若从点静止释放该带电粒子,粒子不能到达点
7. 载人飞船登月过程示意图如图所示,先在环月轨道Ⅰ做匀速圆周运动,选准合适时机从A点变轨进入椭圆轨道Ⅱ,再从B点变轨进入近月轨道Ⅲ(可认为轨道半径等于月球半径),最后安全落在月球上。通过观测发现载人飞船在椭圆轨道Ⅱ的周期为近月轨道Ⅲ的周期的倍,已知月球半径为,月球表面重力加速度为。下列说法正确的是( )
A. 椭圆轨道Ⅱ的半长轴大小为
B. 飞船在轨道Ⅰ上的运行周期为
C. 飞船在轨道Ⅰ上的机械能比在轨道Ⅱ上的机械能小
D. 在B点变轨时,飞船上发动机喷气方向与飞船运动方向相反
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
8. 某节物理课上10位身高相近的同学手挽手站成一排模拟机械波的形成和传播。从1号同学开始依次带动右边的同学周期性地“下蹲、起立”,从第1位同学下蹲开始计时,经时间,所有同学的头顶连线形成如图(a)所示的波形,此时第9位同学刚好要开始下蹲,已知相邻同学头顶间的水平距离为0.5 m。图(b)为第1位同学头部上下振动的图像,下列说法正确的是( )
A. 时间 B. 这列“波”的波速为
C. 时第7位同学正在下蹲 D. 第1位同学和第9位同学的运动状态始终相反
9. 如图所示,光滑轨道由倾斜轨道、圆心角为的圆弧和水平轨道组成,倾斜轨道和水平轨道与圆弧分别相切于点和点,圆弧的半径为。质量均为的可视为质点的小球和用长度为的轻杆连接,开始时,小球放置在点。由静止释放到两个小球全部进入水平轨道过程中,忽略空气阻力,下列说法正确的是( )
A. 小球a的重力功率一直增大
B. 轻杆和两小球组成系统机械能守恒
C. 两小球全部在水平轨道上时速度大小为
D. 轻杆对小球a做功的大小为
10. 某研究小组设计了如图所示的电磁推动火箭发射装置。竖直固定在绝缘底座上的两根电阻不计的长直光滑导轨,间距为,导轨间加有垂直导轨平面向里的匀强磁场。与导轨接触良好的金属棒EF固定在绝缘火箭上,电阻为,二者总质量为。引燃推进剂,质量为、电阻可忽略的刚性金属棒CD(与火箭不接触)瞬间获得向上的运动速度,EF产生电磁推力加速火箭。一段时间(未知)后,回路CEFDC面积减少量达到最大值,此时火箭速度为。取重力加速度大小为,忽略空气阻力,下列说法正确的是( )
A. 回路CEFDC的电流方向为顺时针
B. 大小为
C. 时间内通过金属棒的电荷量
D. 火箭加速瞬间获得的加速度大小为
三、非选择题:本题共5小题,共54分。考生根据要求作答。
11. 课本高中物理必修一“科学漫步”介绍了在太空中用天平无法测量质量,可通过动力学方法测量。受此启发,某同学设计了以下两种在太空中测质量的方法。
(1)利用如图(a)所示装置测量物块的质量。细线一端与可视为质点的物块相连,另一端通过光滑小孔O与弹簧秤的挂钩相连。轻推物块使其在桌面上做匀速圆周运动,测得弹簧秤的示数为F,物块圆周运动的半径为R,周期为T。
①根据上述测量结果,计算得到物块的质量为__________(用、、表示)。
②在地面上也可用该实验装置测量物块的质量,但误差较大,原因是:__________。
(2)利用如图(b)所示装置测量滑块A的质量。轻推滑块A,使其与静止的滑块B发生碰撞。光电门记录滑块A通过的挡光时间为;滑块B、A先后通过光电门时记录的挡光时间分别为、,已知滑块B(包含挡光片)质量为,挡光片的宽度均为。
①为了使滑块A碰后不返回,则滑块A(包含挡光片)质量应__________m(填“大于”、“等于”或“小于”)。
②滑块A(包含挡光片)质量为__________(用、、、和表示)。
12. 某学习小组计划测量一充电宝的电源电动势和内阻,实验操作如下:
(1)先用多用电表的直流电压10 V挡粗略测量充电宝的电动势,表盘指针如图(a)所示,其读数为__________V。
(2)由于实验室提供的电压表V(量程0~3 V,内阻)量程较小,需将电阻箱与其串联改装成量程为6 V的电压表,则阻值调为__________。接着设计如图(b)所示的电路测量充电宝的电动势和内阻,图中定值电阻的作用是__________。
(3)闭合开关前,应先将滑动变阻器调至__________(选填“最大值”或“最小值”)。闭合开关后,调节滑动变阻器的阻值,记录多组电流表和电压表的示数,作出如图所示的图像,由图像可得充电宝的电动势__________,内阻__________。(结果均保留两位小数)
(4)上述测量方法,存在一定的系统误差,导致充电宝电动势的测量值__________(选填“大于”或“小于”)真实值,该系统误差产生的原因是__________。
13. 图为一种测定肺活量(标准大气压下,人一次呼出气体的体积)的装置。测试时将透明薄壁圆筒A倒扣于水中并排空气体,然后让某同学尽力吸足空气,通过细软管B一次性用力将自己肺部的空气吹入A中,使圆筒上浮,稳定后测得筒内外水面高度差,筒内气柱长度,设整个过程呼出的气体可视为理想气体,温度保持不变。圆筒A的横截面积,外界大气压为标准大气压强,水的密度。软管内气体忽略不计,取重力加速度大小。求:
(1)稳定后筒内气体的压强;
(2)薄壁圆筒的质量;
(3)该同学的肺活量。
14. 某兴趣小组利用转动导体棒、平行板电容器与带电油滴等开展复合场探究实验,实验装置分为电路区与偏转区两部分。简化模型如图所示,电阻不计、半径为的圆形金属导轨竖直放置,内有方向垂直纸面向里、磁感应强度为的匀强磁场。长为、电阻为的导体棒可绕圆心匀速转动,外端与导轨接触良好。阻值为的电阻通过导线、开关分别与导轨外侧及圆心相连,其右侧并联长度和间距均为、上下水平相对的平行板电容器。一系列质量为m、带电量为的油滴以的水平速度沿平行板正中央射入。闭合开关,当导体棒以某一角速度顺时针匀速转动时,油滴恰好能从下极板右端飞出;角速度大小不变,仅改变导体棒转动方向,在平行板间加上合适的匀强磁场,油滴恰好能从上极板右端飞出。忽略油滴之间的相互作用力,取重力加速度大小为。求:
(1)油滴从下极板右端飞出过程中的加速度;
(2)导体棒匀速转动过程中的角速度大小;
(3)平行板间所加匀强磁场的磁感应强度大小。
15. 如图所示,长滑板静止在光滑的水平面上,物块静止在滑板的最左端,在物块的正上方处有一固定点,长为的细线一端系于点,另一端系小球,细线水平拉直。滑板右侧水平面上固定一光滑圆弧形滑块,过圆弧底端点的切线与滑板上表面齐平。小球和物块均可视为质点,质量均为,滑板的质量为、长为,其右端距点的水平距离为,且,物块和滑板之间的动摩擦因数。现给小球一竖直向下的初速度,小球运动到最低点后与物块发生弹性碰撞,当滑板运动到滑块左侧时被牢固粘连,且物块不会过滑块的最高点。忽略空气阻力,取重力加速度大小为。求:
(1)碰撞过程中小球对物块的冲量大小;
(2)物块在滑块上表面上升的高度与之间的关系。
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高二物理试题
本试题共6页,15小题 做题时间:75分钟 满分100分
一、单项选择题:本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 关于原子结构和原子核的相关知识,下列说法正确的是( )
A. 光电效应现象说明光具有波动性
B. 汤姆孙提出了原子的核式结构模型
C. 氢原子可自发地从高能级向低能级跃迁
D. 为衰变方程
【答案】C
【解析】
【详解】A.光电效应现象说明光具有粒子性,光的干涉、衍射现象才能说明光具有波动性,故A错误;
B.汤姆孙提出了原子的“枣糕模型”,卢瑟福通过粒子散射实验提出了原子的核式结构模型,故B错误;
C.处于高能级的氢原子状态不稳定,可自发地从高能级向低能级跃迁,同时向外辐射光子,故C正确;
D.该衰变方程中放出的是粒子(),属于衰变;衰变的产物是电子(),故D错误。
故选C。
2. 基于健康理念设计可调节倾角的书桌,受到消费者的喜爱。如图所示,某同学将书桌放在水平地面上,书本放在倾斜桌面上。在确保书本相对桌面静止的情况下,缓慢增大倾角过程中,下列说法正确的是( )
A. 书本的机械能守恒
B. 书本受到的摩擦力变小
C. 桌面对书本的作用力做正功
D. 桌面对书本的支持力冲量大小为0
【答案】C
【解析】
【详解】A.缓慢增大倾角过程中,书本动能不变,重心升高,重力势能增加,书本机械能增大,因此书本的机械能不守恒,故A错误;
B.设斜面倾角为,对书本受力分析,书本静止,沿斜面方向平衡,则静摩擦力
可知倾角增大时,摩擦力变大,故B错误;
C.桌面对书本的作用力是支持力与静摩擦力的合力,书本始终平衡,因此该合力与重力方向等大反向,竖直向上;增大倾角过程中,书本重心升高,位移有竖直向上的分量,因此桌面对书本的作用力做正功,故C正确;
D.根据冲量定义
增大倾角的过程经历了一定的时间,支持力
因此支持力的冲量大小不为0,故D错误。
故选C。
3. 某国产新能源汽车在一次刹车性能测试中,汽车从静止开始做匀加速直线运动,末开始刹车,其图像如图所示。则( )
A. 汽车减速过程中的位移大小等于
B. 汽车减速过程中的合外力越来越小
C. 汽车加速阶段平均速度小于减速阶段平均速度
D. 汽车加速阶段和减速阶段的动量变化量相同
【答案】B
【解析】
【详解】图中,图线斜率表示加速度,因此时,,汽车匀加速,为加速阶段;时,斜率为负,斜率的绝对值逐渐减小,速度仍为正,汽车做加速度减小的减速运动,为减速阶段。
A.汽车在时为减速阶段,图中,图线与横轴围成面积表示位移,若做匀减速直线运动,位移为
但汽车做加速度减小的减速运动,图线为曲线,位移小于,故A错误;
B.时为减速阶段,斜率为负,且斜率的绝对值逐渐减小,故加速度减小,合外力也越来越小,故B正确;
C.时为加速阶段,位移,平均速度
时为减速阶段,位移小于,平均速度
因此汽车加速阶段平均速度大于减速阶段平均速度,故C错误;
D.汽车初末速度均为0,加速阶段动量增加,
减速阶段动量减小,
因此,动量变化量大小相等但方向相反,故D错误。
故选B。
4. 图(a)为风力发电的简易模型,在风力的作用下,风叶带动与其固定在一起的磁铁转动,与线圈相连的电流传感器中产生的正弦式交变电流如图(b)所示。下列说法正确的是( )
A. 风叶的转速为
B. 线圈中电流的有效值为
C. 线圈中交变电流方向每秒改变5次
D. 线圈中电流的表达式为
【答案】D
【解析】
【详解】A.由图(b),周期,频率
风叶转速等于交流电频率,即,故A错误;
B.正弦交流电的有效值为峰值的
由图(b),峰值,因此有效值,故B错误;
C.每个周期内电流方向改变两次。频率,每秒改变次,故C错误;
D.角频率
设电流表达式
代入数据解得,故D正确。
故选D。
5. 如图所示,不计厚度的半圆形玻璃砖平放在水平桌面上,A、B为过圆心O的直径上两端点,一足够长的光屏垂直于AB放置在玻璃砖一侧。现将由a、b单色光构成的复色光从AO方向绕O点顺时针缓慢转动角时,光屏上恰好只出现a光光斑。则( )
A. a光折射率等于
B. a光频率小于b光频率
C. b光相对于a光更容易发生衍射现象
D. 同一双缝干涉实验装置,a光相邻条纹间距一定更小
【答案】B
【解析】
【详解】A.设入射光线与半径AO的夹角为,在O点的入射角
当光线绕O点顺时针缓慢转动时,,
此时b光恰好发生全反射,满足
解得
a光仍能射出,说明其临界角大于,故,故A错误;
B.折射率越大频率越高,,故a光频率小于b光频率,故B正确;
C.频率越低波长越长,衍射现象越明显,a光波长较长,更容易衍射,故C错误;
D.双缝干涉条纹间距与波长成正比,a光波长大,条纹间距更大,故D错误。
故选B。
6. 如图所示,空间有两个电荷量为的正点电荷固定在、两点,为连线的中点,在过点的中垂面内有一电荷量为(),质量为的粒子绕点做半径为的匀速圆周运动,连线为粒子运动圆轨迹上的一条直径,连线与连线之间的夹角为,静电力常量为,不计粒子重力,忽略粒子对电场的影响。则( )
A. 在、连线之间,点电势最低
B. 粒子做圆周运动的速度大小为
C. 从点运动一周过程中,粒子电势能先增大后减小
D. 若从点静止释放该带电粒子,粒子不能到达点
【答案】A
【解析】
【详解】A.由等量同种电荷电势分布规律可知,为、连线中点,中点电势最低,故A正确;
B.设间距为,轨迹圆半径为,由题中给出的几何关系,可解得
因此在圆周上,粒子到、的距离均为
粒子受两个库仑引力,大小均为,方向分别指向、
两力的分量抵消,水平分量沿半径指向圆心,合力大小
合力提供向心力
代入解得,故B错误;
C.粒子在圆周上各处到、的距离恒为,电势恒定,电势能也恒定,不会先增大后减小,故C错误;
D.粒子带负电,在中垂面内所受电场力的合力始终指向点,由对称性和能量守恒可知,从静止释放后恰能运动到对称的点,故D错误。
故选A。
7. 载人飞船登月过程示意图如图所示,先在环月轨道Ⅰ做匀速圆周运动,选准合适时机从A点变轨进入椭圆轨道Ⅱ,再从B点变轨进入近月轨道Ⅲ(可认为轨道半径等于月球半径),最后安全落在月球上。通过观测发现载人飞船在椭圆轨道Ⅱ的周期为近月轨道Ⅲ的周期的倍,已知月球半径为,月球表面重力加速度为。下列说法正确的是( )
A. 椭圆轨道Ⅱ的半长轴大小为
B. 飞船在轨道Ⅰ上的运行周期为
C. 飞船在轨道Ⅰ上的机械能比在轨道Ⅱ上的机械能小
D. 在B点变轨时,飞船上发动机喷气方向与飞船运动方向相反
【答案】B
【解析】
【详解】A.近月轨道Ⅲ半径近似为月球半径,由万有引力提供向心力,角速度
结合月球表面重力加速度
联立解得
已知,由开普勒第三定律
解得,故A错误;
B.轨道Ⅰ与椭圆轨道Ⅱ相切于远月点A,椭圆轨道Ⅱ与轨道Ⅲ相切于近月点B。椭圆轨道Ⅱ的半长轴
解得,即轨道Ⅰ半径
由开普勒第三定律
解得,故B正确;
C.轨道Ⅰ半径,椭圆轨道Ⅱ半长轴。轨道越高(半长轴越大)机械能越大,故轨道Ⅰ机械能大于轨道Ⅱ,故C错误;
D.在B点从椭圆轨道Ⅱ进入圆轨道Ⅲ,需要减速。发动机喷气方向应与运动方向相同,即向前喷气产生向后推力,故D错误。
故选B。
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
8. 某节物理课上10位身高相近的同学手挽手站成一排模拟机械波的形成和传播。从1号同学开始依次带动右边的同学周期性地“下蹲、起立”,从第1位同学下蹲开始计时,经时间,所有同学的头顶连线形成如图(a)所示的波形,此时第9位同学刚好要开始下蹲,已知相邻同学头顶间的水平距离为0.5 m。图(b)为第1位同学头部上下振动的图像,下列说法正确的是( )
A. 时间 B. 这列“波”的波速为
C. 时第7位同学正在下蹲 D. 第1位同学和第9位同学的运动状态始终相反
【答案】ABC
【解析】
【详解】AB.相邻同学间距
由图(b)可得振动周期
由图(a)可知波长
因此波速
时刻波刚好传到第9位同学,波传播的距离
传播时间,故AB正确;
C.波传到第7位同学的时间
则时,第7位同学的振动时间为
由图(b)可知质点从波峰开始向下振动,此时第7位同学刚好经过平衡位置向下,处于下蹲过程中,故C正确;
D.第1位同学和第9位同学的间距
相差一个波长,运动状态始终相同,故D错误。
故选ABC。
9. 如图所示,光滑轨道由倾斜轨道、圆心角为的圆弧和水平轨道组成,倾斜轨道和水平轨道与圆弧分别相切于点和点,圆弧的半径为。质量均为的可视为质点的小球和用长度为的轻杆连接,开始时,小球放置在点。由静止释放到两个小球全部进入水平轨道过程中,忽略空气阻力,下列说法正确的是( )
A. 小球a的重力功率一直增大
B. 轻杆和两小球组成系统机械能守恒
C. 两小球全部在水平轨道上时速度大小为
D. 轻杆对小球a做功的大小为
【答案】BD
【解析】
【详解】A.重力的功率
其中是小球竖直方向分速度。小球初状态静止,则
运动到水平轨道后速度水平,又变为,因此先增大后减小,重力功率也先增大后减小,故A错误;
B.轨道光滑,对轻杆和两小球组成的系统,只有重力做功,轻杆弹力是内力,做功的代数和为零,因此系统机械能守恒,故B正确;
C.设水平轨道为零势能面,圆弧半径为,圆心角,几何关系可知,在点时,的高度
杆长
垂直于,则初始时的高度
系统初始时总的重力势能
两球都进入水平轨道后,重力势能为零,对轻杆和两小球组成的系统,由机械能守恒定律有
解得,故C错误;
D.设轻杆对做功为,对小球由动能定理有
解得,故D正确。
故选BD。
10. 某研究小组设计了如图所示的电磁推动火箭发射装置。竖直固定在绝缘底座上的两根电阻不计的长直光滑导轨,间距为,导轨间加有垂直导轨平面向里的匀强磁场。与导轨接触良好的金属棒EF固定在绝缘火箭上,电阻为,二者总质量为。引燃推进剂,质量为、电阻可忽略的刚性金属棒CD(与火箭不接触)瞬间获得向上的运动速度,EF产生电磁推力加速火箭。一段时间(未知)后,回路CEFDC面积减少量达到最大值,此时火箭速度为。取重力加速度大小为,忽略空气阻力,下列说法正确的是( )
A. 回路CEFDC的电流方向为顺时针
B. 大小为
C. 时间内通过金属棒的电荷量
D. 火箭加速瞬间获得的加速度大小为
【答案】AC
【解析】
【详解】A.回路CEFDC中,磁场垂直向里,回路面积减小,磁通量向里减小,根据楞次定律,感应电流的磁场阻碍磁通量减小,因此感应磁场方向也向里,由右手螺旋定则可知,回路电流方向为顺时针,故A正确;
C.根据电荷量公式
平均电流
平均感应电动势
联立解得,故C正确;
B.当回路面积减少量最大时,CD和EF速度相等,均为。对EF(含火箭)由动量定理有
又
可得
结合
解得,故B错误;
D.加速初始时刻,CD的速度为,EF速度为0,相对速度为,则感应电动势
电流
EF受到的安培力
对EF(含火箭),由牛顿第二定律有
解得加速度,故D错误。
故选AC。
三、非选择题:本题共5小题,共54分。考生根据要求作答。
11. 课本高中物理必修一“科学漫步”介绍了在太空中用天平无法测量质量,可通过动力学方法测量。受此启发,某同学设计了以下两种在太空中测质量的方法。
(1)利用如图(a)所示装置测量物块的质量。细线一端与可视为质点的物块相连,另一端通过光滑小孔O与弹簧秤的挂钩相连。轻推物块使其在桌面上做匀速圆周运动,测得弹簧秤的示数为F,物块圆周运动的半径为R,周期为T。
①根据上述测量结果,计算得到物块的质量为__________(用、、表示)。
②在地面上也可用该实验装置测量物块的质量,但误差较大,原因是:__________。
(2)利用如图(b)所示装置测量滑块A的质量。轻推滑块A,使其与静止的滑块B发生碰撞。光电门记录滑块A通过的挡光时间为;滑块B、A先后通过光电门时记录的挡光时间分别为、,已知滑块B(包含挡光片)质量为,挡光片的宽度均为。
①为了使滑块A碰后不返回,则滑块A(包含挡光片)质量应__________m(填“大于”、“等于”或“小于”)。
②滑块A(包含挡光片)质量为__________(用、、、和表示)。
【答案】(1) ①. ②. 物块受重力作用,桌面对物块有摩擦力,向心力由弹簧拉力和摩擦力共同提供,弹簧拉力不等于向心力,因此误差较大。
(2) ①. 大于 ②.
【解析】
【小问1详解】
[1]物块做匀速圆周运动,由向心力公式得
解得物块质量
[2]地面实验中,物块受重力作用,桌面对物块有摩擦力,向心力由弹簧拉力和摩擦力共同提供,弹簧拉力不等于向心力,因此误差较大。
【小问2详解】
[1]根据碰撞规律,若碰撞后入射滑块A不反弹,需要A的质量大于被碰滑块B的质量;
[2]太空中无摩擦力,碰撞过程动量守恒,碰撞前滑块A的速度
碰撞后滑块A的速度
碰撞后滑块B的速度
设滑块A的质量为,由动量守恒定律有
解得
12. 某学习小组计划测量一充电宝的电源电动势和内阻,实验操作如下:
(1)先用多用电表的直流电压10 V挡粗略测量充电宝的电动势,表盘指针如图(a)所示,其读数为__________V。
(2)由于实验室提供的电压表V(量程0~3 V,内阻)量程较小,需将电阻箱与其串联改装成量程为6 V的电压表,则阻值调为__________。接着设计如图(b)所示的电路测量充电宝的电动势和内阻,图中定值电阻的作用是__________。
(3)闭合开关前,应先将滑动变阻器调至__________(选填“最大值”或“最小值”)。闭合开关后,调节滑动变阻器的阻值,记录多组电流表和电压表的示数,作出如图所示的图像,由图像可得充电宝的电动势__________,内阻__________。(结果均保留两位小数)
(4)上述测量方法,存在一定的系统误差,导致充电宝电动势的测量值__________(选填“大于”或“小于”)真实值,该系统误差产生的原因是__________。
【答案】(1)5.2 (2) ①. 1500 ②. 保护电路,防止电源短路
(3) ①. 最大值 ②. 5.08 ③. 0.15
(4) ①. 小于 ②. 电压表存在分流作用,电流表只测量了下支路的电流,小于电源实际输出的干路总电流,因此电动势测量值偏小。
【解析】
【小问1详解】
由图(a)可知,多用电表直流10V挡的分度值为0.2V,则其读数为。
【小问2详解】
[1]改装量程为电压表,根据串联分压规律
其中,
代入解得
[2]充电宝内阻很小,的作用是保护电路,防止电源短路。
【小问3详解】
[1]闭合开关前,为保护电路,滑动变阻器应调至最大值;
[2][3]改装量程为电压表,则改装后实际路端电压
忽略电压表极小的分流,根据闭合电路欧姆定律有
可得
由图像可得,纵截距
斜率绝对值
解得,
【小问4详解】
[1][2]上述测量方法会导致电动势测量值小于真实值,原因是电压表存在分流作用,电流表只测量了下支路的电流,小于电源实际输出的干路总电流,因此电动势测量值偏小。
13. 图为一种测定肺活量(标准大气压下,人一次呼出气体的体积)的装置。测试时将透明薄壁圆筒A倒扣于水中并排空气体,然后让某同学尽力吸足空气,通过细软管B一次性用力将自己肺部的空气吹入A中,使圆筒上浮,稳定后测得筒内外水面高度差,筒内气柱长度,设整个过程呼出的气体可视为理想气体,温度保持不变。圆筒A的横截面积,外界大气压为标准大气压强,水的密度。软管内气体忽略不计,取重力加速度大小。求:
(1)稳定后筒内气体的压强;
(2)薄壁圆筒的质量;
(3)该同学的肺活量。
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【小问1详解】
根据液体压强平衡,同一水平液面压强相等,筒内水面比容器外水面低,则
解得
【小问2详解】
对静止的圆筒受力分析,由平衡条件有
可得
其中
代入解得
【小问3详解】
呼出气体为等温变化,由玻意耳定律有
筒内气体体积
因此
解得
14. 某兴趣小组利用转动导体棒、平行板电容器与带电油滴等开展复合场探究实验,实验装置分为电路区与偏转区两部分。简化模型如图所示,电阻不计、半径为的圆形金属导轨竖直放置,内有方向垂直纸面向里、磁感应强度为的匀强磁场。长为、电阻为的导体棒可绕圆心匀速转动,外端与导轨接触良好。阻值为的电阻通过导线、开关分别与导轨外侧及圆心相连,其右侧并联长度和间距均为、上下水平相对的平行板电容器。一系列质量为m、带电量为的油滴以的水平速度沿平行板正中央射入。闭合开关,当导体棒以某一角速度顺时针匀速转动时,油滴恰好能从下极板右端飞出;角速度大小不变,仅改变导体棒转动方向,在平行板间加上合适的匀强磁场,油滴恰好能从上极板右端飞出。忽略油滴之间的相互作用力,取重力加速度大小为。求:
(1)油滴从下极板右端飞出过程中的加速度;
(2)导体棒匀速转动过程中的角速度大小;
(3)平行板间所加匀强磁场的磁感应强度大小。
【答案】(1),方向竖直向下
(2)
(3)
【解析】
【小问1详解】
油滴做类平抛运动,水平方向有
代入
解得运动时间
竖直方向位移
解得
加速度方向竖直向下。
【小问2详解】
设导体棒匀速转动过程中的角速度大小为,则导体棒转动切割产生的感应电动势
电路的总电阻
电容器两端的电压等于路端电压
平行板电容器内的电场强度
对油滴,由牛顿第二定律有
可得
联立解得
【小问3详解】
改变导体棒转动方向后,电场大小不变、方向反向,因此油滴所受电场力方向向上,与重力恰好平衡,油滴仅受洛伦兹力,做匀速圆周运动。 设圆周运动半径为,油滴恰好能从上极板右端飞出,由几何关系
解得
由洛伦兹力提供向心力
联立解得
15. 如图所示,长滑板静止在光滑的水平面上,物块静止在滑板的最左端,在物块的正上方处有一固定点,长为的细线一端系于点,另一端系小球,细线水平拉直。滑板右侧水平面上固定一光滑圆弧形滑块,过圆弧底端点的切线与滑板上表面齐平。小球和物块均可视为质点,质量均为,滑板的质量为、长为,其右端距点的水平距离为,且,物块和滑板之间的动摩擦因数。现给小球一竖直向下的初速度,小球运动到最低点后与物块发生弹性碰撞,当滑板运动到滑块左侧时被牢固粘连,且物块不会过滑块的最高点。忽略空气阻力,取重力加速度大小为。求:
(1)碰撞过程中小球对物块的冲量大小;
(2)物块在滑块上表面上升的高度与之间的关系。
【答案】(1)
(2)当时,;当时,
【解析】
【小问1详解】
设小球到达最低点碰撞前的速度为,小球下摆过程机械能守恒,由机械能守恒定律有
代入
解得
小球与发生弹性碰撞,二者质量均为,碰撞后交换速度,则碰撞后小球速度为0,速度为
根据动量定理,小球对的冲量等于的动量变化量,即
【小问2详解】
碰撞后,物块在滑板上滑动,向右减速,对,由牛顿第二定律有
解得
向右加速,对,由牛顿第二定律有
解得
设两者共速时,共速速度为,运动的位移为,运动的位移为,由动量守恒有
解得
由,,
联立解得,
即当时,到达时未共速;当时,到达前已共速。
情况1:当时,则运动位移后被粘连,对有
解得运动到点时的速度
对从碰撞到滑上圆弧底端的过程,由能量守恒定律有
在滑块上表面上升高度有
联立解得
情况2:当时,到达前已经共速,相对位移
粘连后动能损失,仅保留的动能,再滑行剩余后到达,由动能定理有
代入
解得
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