精品解析：陕西渭南市合阳县2025-2026学年七年级下学期6月期末历史试题

2025～2026学年度第二学期学业素养评估 七年级历史试题 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分100分。考试时间60分钟。 2.答卷前，将答题卡上密封线内的各项目填写清楚；并认真核对条形码上的信息。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 （选择题共40分） 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，总计40分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 2026年，中国驻哥斯达黎加大使在《世界报》发表文章《中国完全统一的历史进程不可阻挡》，阐明了中国完全统一的决心。历史上，灭掉陈朝，重新统一全国的朝代是（ ） A. 唐朝 B. 元朝 C. 隋朝 D. 明朝 【答案】C 【解析】 【详解】A.唐朝是在隋朝灭亡后建立的统一王朝，错误。 B.元朝结束的是辽宋夏金多民族政权并立的局面，错误。 C.581年，杨坚建立隋朝，定都长安；589年，隋军南下灭掉南方的陈朝，结束了西晋末年以来近三百年的分裂割据局面，实现全国统一，正确。 D.明朝推翻元朝统治实现统一，错误。 2. 有学者认为，在久乱承平之后，社会秩序的重建需要渐进地进行。隋炀帝却急于收其成效，一味依靠政治强力推进，最终引发了隋末剧烈的政治动荡。该学者强调隋末政治动荡是由于（ ） A. 自然灾害的频发 B. 大型工程的兴修 C. 税收制度的革新 D. 操之过急的施政 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料全文没有提及自然灾害相关内容，学者分析隋末动荡的原因与天灾无关，无法支撑该观点，错误。 B.大型工程兴修只是隋炀帝操之过急施政的其中一项表现，并非学者这段话强调的核心根源，不能完整概括材料主旨，错误。 C.隋朝税收制度的革新并非引发政治动荡的主要原因，且题干文字未涉及税收制度革新的相关表述，与材料内容无关，错误。 D.材料指出社会重建应当循序渐进，隋炀帝却急于求成、依靠强权强行推进各项举措，这正是操之过急的施政，也是学者认为隋末动荡的核心原因，契合材料主旨，正确。 3. 下表呈现的是唐太宗在位时期任用的部分官员的出身情况。据此推知，唐太宗（ ） 任用的官员 出身 房玄龄、杜如晦、长孙无忌 秦王府幕僚 魏征、韦挺 政敌李建成的旧部 秦叔宝、程知节 隋末农民起义将领 A. 以民为本 B. 任人唯贤 C. 注重文教 D. 提倡节俭 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料涉及的是官员任用来源的多样性，未涉及轻徭薄赋、减轻百姓负担等“以民为本”的具体内容，错误。 B.材料中唐太宗任用的官员有秦王府幕僚、政敌旧部、农民起义将领，说明他用人不问出身和背景，注重才能和贤德，体现任人唯贤，正确。 C.材料涉及的是官员的出身来源，未涉及学校、科举、文化教育等“注重文教”的内容，错误。 D.材料涉及的是官员任用，未涉及节约开支、反对奢侈等“提倡节俭”的内容，错误。 4. 唐长安城由外郭城、宫城、皇城构成。外郭城是一般群众与官僚的住宅区与商业区。皇城为中央衙署所在地。宫城居全城北部正中，是皇帝及后宫人员的住处。上述材料说明唐长安城（ ） A. 规划井然有序 B. 建筑技艺精湛 C. 以军事防御为主 D. 实行坊市制度 【答案】A 【解析】 【详解】A.唐长安城外郭城、皇城、宫城，各区域分区清晰、功能分明，体现长安城规划井然有序，正确。 B.题干仅介绍城市功能分区结构，没有任何关于建筑工艺、建造技艺的描述，无材料支撑，错误。 C.材料只讲居住、行政、商业功能划分，未提及军事防御相关内容，无法得出以军事防御为主的结论，错误。 D.坊市制度指住宅区（坊）和商业区（市）严格分开，材料只说明外郭城同时包含住宅与商业区，没有体现坊、市分离的制度特征，错误。 5. “开元之际，几致太平，何其盛也；天宝之后，战乱四起，何其衰也。”上述材料体现了唐朝国势由盛转衰。导致唐朝国势由盛转衰的历史事件是（ ） A. 李自成起义 B. 黄巢起义 C. 安史之乱 D. 白莲教起义 【答案】C 【解析】 【详解】A.李自成起义是明末农民起义，错误。 B.黄巢起义是晚唐事件，此时唐朝早已衰落百余年，错误。 C.安史之乱发生于755—763年，正值唐玄宗天宝年间，这场持续八年的叛乱严重破坏北方经济、削弱中央集权，使唐朝由盛转衰，正确。 D.白莲教起义发生于元明清时期，错误。 6. 唐朝的螺钿镜（见下图），被誉为“中国最美铜镜”，它将中东的宝石、东南亚的琥珀、南海的夜光贝和阿富汗的蓝宝石巧妙地组合在一起，构成五彩缤纷的图案。该铜镜佐证了唐朝时期（ ） A. 民族关系和谐 B. 多样的诗歌风格 C. 监察体系完善 D. 开放的对外交流 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料中铜镜使用的宝石来自中东、东南亚、南海、阿富汗等地，属于域外物产，体现的是对外交流而非国内民族关系，错误。 B.材料涉及的是铜镜工艺，与诗歌风格无关，错误。 C.材料涉及的是手工艺品制作，与监察体系无关，错误。 D.材料中铜镜使用了中东、东南亚、南海、阿富汗等地的多种宝石，说明唐朝与这些地区存在物产交流和贸易往来，体现了对外交流的开放性，正确。 7. 范仲淹是北宋著名的文学家、政治家，他曾任陕西经略安抚副使，负责边防任务。晏殊是北宋著名的政治家、文学家，他曾任枢密使，负责管理全国军政。他们的经历共同体现了宋朝（ ） A. 文臣能力高于武将 B. 政府腐败无能 C. 实行崇文抑武方针 D. 宦官把持朝政 【答案】C 【解析】 【详解】A.“文臣能力高于武将”是不符合史实的主观结论，北宋只是制度上重用文臣，并非文臣能力高于武将，错误。 B.范仲淹和晏殊的任职安排是国家制度设计，和政府腐败没有关联，错误。 C.范仲淹、晏殊都是典型的文臣，却分别被委任掌管边防军务、全国最高军政事务，这是北宋崇文抑武方针的直接体现，正确。 D.材料里的两位人物都是士大夫文官，完全没有涉及宦官专权的相关内容，错误。 8. 辽太祖在主持礼仪制度的革新时，要求大臣以辽地风俗习惯为根基，同时融入汉族礼仪制度的元素，力求让不同族群的民众都能更好地认同和遵循。这一举措反映出辽朝在统治过程中（ ） A. 独尊中原礼教文化 B. 固守契丹文化传统 C. 强调消除民族差异 D. 深受中原文化影响 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料规定以辽地风俗习惯为根基，并非独尊中原礼教文化，错误。 B.辽朝礼仪制度同时吸收汉族礼仪元素，并非单纯固守契丹文化传统，错误。 C.统治者做法是兼顾各族习俗，目的并非消除民族差异，不符合史实，错误。 D.辽太祖改革礼仪时融入汉族礼仪制度元素，反映辽朝统治深受中原文化影响，正确。 9. 据史料记载：“1127年，（金兵）围汴京，攻之累日……二帝（宋徽宗、宋钦宗）诣金营。”上述材料描述的是（ ） A. 隆庆和议 B. 靖康之变 C. 靖难之役 D. 陈桥兵变 【答案】B 【解析】 【详解】A.隆庆和议是明代和蒙古的和议事件，错误。 B.1127年，金兵攻破北宋都城汴京，俘虏宋徽宗、宋钦宗二帝北上，直接导致北宋灭亡，这一历史事件就是‌靖康之变‌，和题干史料的时间、核心情节完全吻合，正确。 C.靖难之役是明代朱棣发起的皇室内部夺权战争，错误。 D.陈桥兵变是960年赵匡胤建立宋朝的兵变，错误。 10. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 元朝行省辖区广阔，军政大权集中，提高了行政效率 B. 1206年，铁木真建立蒙古政权 C. 元朝在西北地区设置北庭都元帅府 D. 1271年，忽必烈定国号为大元 【答案】A 【解析】 【详解】A.“元朝行省辖区广阔，军政大权集中，提高了行政效率”分析了行省制度的特点和积极作用，属于历史解释，正确。 B.“1206年，铁木真建立蒙古政权”是对铁木真建立蒙古政权的客观陈述，属于历史史实，错误。 C.“元朝在西北地区设置北庭都元帅府”是对元朝对边疆治理的客观陈述，属于历史史实，错误。 D.“1271年，忽必烈定国号为大元”是对忽必烈建立大元的客观陈述，属于历史史实，错误。 11. 下列是某历史兴趣小组研究性学习时搜集到的三幅图片。由此可见，他们研究的是宋代（ ） A. 农业的进步 B. 手工技艺的创新 C. 商业的繁荣 D. 中外交通的发展 【答案】C 【解析】 【详解】A.三幅图片主要展示了买卖交易、城市街景和货币，并没有直接展示耕作技术、农具改进或农作物生长等农业场景，错误。 B.虽然《清明上河图》体现了绘画技艺，纸币铜版体现了印刷技艺，但题目的核心在于图片所描绘的社会现象而非技术本身，且《货郎图》主要表现的是商业行为而非手工业制作过程，这三者结合起来，更多指向了经济活动，错误。 C.《货郎图》反映宋代民间商品交易活动，《清明上河图》描绘北宋都城的商业繁华景象，北宋纸币拓片体现宋代商业繁荣催生了纸币的出现，三幅图共同指向宋代商业的繁荣，正确。 D.三幅图片都和宋代商业活动直接相关，并未出现船舶出海、骆驼商队或异域风情等与“中外交通”直接相关的元素，错误。 12. 下图建筑位于福建泉州，北宋建造，被毁后元朝重建，是宋元时期泉州海外贸易发达的重要见证。它属于（ ） A. 文献史料 B. 实物史料 C. 图像史料 D. 口述史料 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干中“它”指六胜塔这座实体古建筑，文献史料是以文字文献形式记录的史料，与该实体建筑不符合，错误。 B.实物史料是指历史遗留下来的实体历史遗存，六胜塔是保存至今的宋元时期古建筑，属于实物史料，正确。 C.图像史料是以图像形式呈现的史料，题干提问对象是建筑本身而非该建筑的图像，不符合，错误。 D.口述史料是口耳相传记录整理而来的史料，不符合题意，错误。 13. 朱熹是南宋时期著名的理学家，他的哲学思想和教育思想对中国封建社会后期的政治和文化都有着极大的影响。他主张（ ） A. “知行合一” B. 存天理、灭人欲 C. “为天下之大害者，君而已矣” D. “保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣” 【答案】B 【解析】 【详解】A.“知行合一”是明代王阳明心学的核心观点，错误。 B.朱熹的核心主张就是“存天理、灭人欲”，他将封建伦理道德视作永恒的“天理”，要求人们克制过度私欲，正确。 C.“为天下之大害者，君而已矣”出自明末黄宗羲，错误。 D.“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣”是明末顾炎武的主张，错误。 14. 下列是某同学设计的历史知识卡片。与这一卡片内容相关的著作是（ ） 作者：司马光 体裁：编年体通史 内容：记述了从战国到五代共1300多年的历史 A. 《大衍历》 B. 《梦溪笔谈》 C. 《桂苑笔耕集》 D. 《资治通鉴》 【答案】D 【解析】 【详解】A.《大衍历》是唐代天文学家僧一行制定的历法，并非编年体通史，也不是司马光所作，错误。 B.《梦溪笔谈》是北宋沈括创作的综合性笔记体科技著作，作者体裁内容均不符合，错误。 C.《桂苑笔耕集》是唐代新罗文人崔致远的诗文别集，不符合题干描述，错误。 D.《资治通鉴》是北宋司马光主编的编年体通史，记载了从战国到五代共1300多年的历史，符合题干内容，正确。 15. 永宁寺碑是矗立在黑龙江岸边的中国明代石碑。永宁寺碑碑文记录了明朝建立奴儿干都司的史实及亦失哈（明成祖任命的钦差大臣）前两次巡视的过程。这可以佐证当时东北地区（ ） A. 社会局面相对稳定 B. 与中原达成通贡协议 C. 受到中央直接管理 D. 与蒙古结束敌对状态 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料讲述了明朝在东北设立奴儿干都司及巡视的史实，并未涉及当地社会局面的具体状况，错误。 B.材料讲述了明朝在东北设立奴儿干都司及巡视的史实，并未涉及东北与中原之间的通贡关系，错误。 C.材料中“明朝建立奴儿干都司”表明明朝在东北地区设立地方军政管辖机构，“亦失哈巡视”体现中央对东北的管辖，说明东北受到中央直接管理，正确。 D.材料讲述了明朝在东北设立奴儿干都司及巡视的史实，并未涉及明朝与蒙古的关系，错误。 16. “它不只减少了税目，简化了赋役征收方法，更重要的是使赋役性质发生变化……实现从‘实物税与力役税’向‘货币税’的转变。”材料评价的是（ ） A. “一条鞭法” B. 青苗法 C. 方田均税法 D. 保甲法 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中“减少税目、简化赋役征收方法”“从‘实物税与力役税’向‘货币税’转变”指向明朝的一条鞭法，该法将赋役合并、折银征收，推动了赋役制度的货币化转型，正确。 B.青苗法是王安石变法的措施之一，涉及农业贷款，与赋役制度的货币化转型无关，错误。 C.方田均税法也是王安石变法的措施，主要目的是重新丈量土地、按亩纳税，与赋役合并和货币化无直接关系，错误。 D.保甲法也是王安石变法的措施，涉及户籍管理和地方治安，与赋役制度无关，错误。 17. 对联是中华民族的艺术瑰宝，古人多用对联品评英雄人物。“开辟荆榛千秋功业，驱逐荷虏一代英雄”这一对联最有可能出现的地点是（ ） A. 浙江杭州岳（飞）庙 B. 浙江台州戚继光祠 C. 北京文天祥祠 D. 福建南安郑成功纪念陵园 【答案】D 【解析】 【详解】A.对联“开辟荆榛”“驱逐荷虏”中的“荷虏”指荷兰殖民者，岳飞抗金与荷兰殖民者无关，错误。 B.戚继光主要功绩是抗击倭寇，与“驱逐荷虏”（驱逐荷兰殖民者）无关，错误。 C.文天祥是南宋抗元英雄，与荷兰殖民者无关，错误。 D.对联“驱逐荷虏”指向郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾，因此最可能出现在郑成功纪念陵园，正确。 18. 雍正皇帝因为这个天才式的“发明”，终于为清朝一劳永逸地解决了“争权”的问题，皇帝就此牢牢掌握了权柄。这项“发明”是（ ） A. 军机处 B. 锦衣卫 C. 议政王大臣会议 D. 奏折制度 【答案】A 【解析】 【详解】A.雍正帝设立军机处，军机大臣跪受笔录、上传下达，军国大事由皇帝裁决，彻底解决了“争权”问题，使皇权高度集中，符合题干中“解决争权”“牢牢掌握权柄”的描述，正确。 B.锦衣卫是明朝设立的特务机构，与雍正帝及清朝无关，错误。 C.议政王大臣会议是清朝早期上层贵族参与处理国政的机构，并非雍正帝为解决争权而“发明”的，错误。 D.奏折制度虽为雍正帝所用，但奏折是官员向皇帝传递信息的文书形式，并非直接解决“争权”的核心制度，错误。 19. 闽浙总督曾上书雍正帝说，“（福建）福、兴、泉、漳四府人稠地狭，本地所出之米，俱不敷民食。各府乡僻之处，民人多食番薯（甘薯），竟以充数月之粮”。据此可知，番薯的传入（ ） A. 进一步加深了农产品的商品化程度 B. 增加了政府的财政收入 C. 一定程度上缓解了当地的人地矛盾 D. 推动了手工工场的发展 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料只讲述番薯作为百姓口粮充饥，没有提到农产品投入市场交易，无法体现农产品商品化加深，偏离材料主旨，错误。 B.原文仅说明番薯缓解百姓粮食短缺，没有涉及政府赋税、财政收入相关内容，无材料支撑，错误。 C.材料指出福建人多地少，本地稻米不够吃，民众依靠番薯补足数月口粮，番薯高产、适应性强，弥补了粮食缺口，一定程度缓解了人多地少带来的粮食矛盾，正确。 D.材料围绕粮食作物番薯解决百姓温饱展开，和手工业、手工工场发展无关，错误。 20. 京剧前身是徽剧，原以二簧调为主，兼唱昆腔、四平调等，后逐渐吸收了京、秦二腔，发展为京剧。据此可知，京剧最鲜明的特点是（ ） A. 得到政府支持 B. 贴近生活 C. 深受民众喜爱 D. 博采众长 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料没有提及朝廷、官府扶持京剧的相关内容，无法体现得到政府支持，错误。 B.题干只介绍京剧融合各类戏曲声腔的发展过程，没有戏曲内容贴近百姓日常生活的描述，错误。 C.材料未说明民众喜爱京剧的相关信息，不符合题意，错误。 D.题干信息表明京剧是在徽剧的基础上，吸收了昆腔、秦腔等多个地方唱腔/剧种的优势发展而来，直接体现了京剧博采众长的特点，正确。 第二部分 （非选择题共60分） 二、非选择题（本大题共3小题，总计60分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）材料一图A是唐朝时期发明并推广的生产工具____；由越南传入的____（农作物），成熟早，北宋时推广到东南地区；南宋后期，棉纺织业兴起，图B人物____推广海南黎族地区先进的棉纺织技术到松江。 材料二 （2）选取材料二图C中任意两个历史事件（写出序号即可），并结合所学知识，分别简述其历史意义。根据材料二图D，概括宋代对外贸易的特点。 （3）结合所学知识，简述清朝实行闭关政策产生的消极影响。综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国古代经济发展的认识。 【答案】（1） ①. 筒车 ②. 占城稻 ③. 黄道婆 （2）示例：①玄奘西行：促进中印文化交流，为唐朝中外交往留下珍贵文献；②鉴真东渡：传播唐朝文化，推动日本经济文化发展。 特点：贸易国家众多；海上丝绸之路发达；设立市舶司专门管理；对外贸易增加政府财政收入。 （3）消极影响：使中国错失向西方学习先进科学知识和生产技术的机会，逐渐落后于世界发展潮流。 认识：对外开放交流有利于经济繁荣，闭关保守阻碍发展；农业、手工业、海外贸易共同推动古代经济进步。 【解析】 【小问1详解】 ①：图A→唐朝农业革新，发明筒车用于农田灌溉，大幅提升灌溉效率。 ②：“越南传入”“北宋”→北宋从越南引进高产早熟的占城稻，在江南地区广泛种植，推动宋代粮食产量提升。 ③：图B→元朝时期，黄道婆从海南崖州归来，将海南黎族地区先进的棉纺织技术带到松江府的乌泥泾，改进棉纺织工具，提高了棉布的质量和印染工艺水平。 【小问2详解】 事件：根据题目要求，可选择①玄奘西行及②鉴真东渡。 意义：贞观年间玄奘西行天竺求取佛经，带回大量佛教典籍，翻译佛经、撰写《大唐西域记》，记录中亚、印度风土地理，促进中印文化交流，为唐朝中外交流留下珍贵文献史料。唐玄宗时期鉴真六次东渡抵达日本，带去唐朝建筑、医药、文学、书法技艺，主持修建唐招提寺，全方位传播唐朝先进文化，极大推动日本经济、文化发展。 特点：“来往通商的国家有50多个，形成通往日本、印度、波斯等国的海上丝绸之路”→贸易国家众多，海上丝绸之路发达；“宋代在主要港口设置管理海外贸易的机构——市舶司”→设立市舶司专门管理；“官府可……获取十分可观的财政收入”→对外贸易增加政府财政收入。 【小问3详解】 消极影响：来自教材原文。 认识：综合材料中唐朝开放交流、宋朝海外贸易繁荣、明朝（郑和下西洋）的航海壮举，对比清朝闭关锁国的落后→可从开放交流、古代经济发展等角度阐述。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 科举制的创立和实施，使选士任官大权由朝廷掌握；科举制向中小地主打开了入仕的门路，有效地笼络了广大的中小地主，大大地减少了社会不稳定因素；为封建国家选拔出许多优秀的人才，提高了吏治水平，为封建国家增添了生机和活力。 ——摘编自俞启定《中国教育简史》 （1）根据材料一，简述科举制创立和实施的历史意义。结合所学知识，指出明朝科举考试在文体上的变化。 材料二 大事年表 605年 隋炀帝下令开凿大运河 7世纪中期 孙思邈撰成《千金方》 1041—1048年 毕昇发明活字印刷术 1283年 元朝大运河开工 13—14世纪 海上丝绸之路进入鼎盛时期 1552年 李时珍开始撰写《本草纲目》 1621—1633年 徐光启编著《农政全书》 1637年 宋应星著成《天工开物》 18世纪中期 曹雪芹创作《红楼梦》 ——据《义务教育教科书中国历史七年级下册》整理 （2）结合所学知识，简述材料二大事年表中活字印刷术的发明与传播产生的影响。在材料二大事年表中找出被列入“四大名著”的著作。 （3）请从下列两个观点中任选一个（用序号表示），并从材料二大事年表中选择至少两个史事对所选观点加以阐述或说明。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范） 观点：①我国古代的交通建设对国家发展起到重要作用 ②我国古代的科技注重传承与创新相结合 我选择的观点：____ 选择史事：____ 阐述或说明：____ ____ 【答案】（1）意义：加强中央选官权力；扩大统治基础，稳定社会；选拔优秀人才，提升吏治。文体变化：采用八股文。 （2）活字印刷术影响：促进书籍普及；推动文化教育传播；促进中外文化交流。 四大名著：《红楼梦》 （3）示例一 选择观点：①史事：605年隋炀帝开凿大运河、1283年元朝大运河开工 阐述：隋唐大运河贯通南北，加强南北经济、文化交流，巩固国家统一；元朝裁弯取直大运河，缩短南北航程，便利物资运输，促进商贸发展。二者都体现古代交通工程推动国家经济发展与统一稳定。 示例二 选择观点：②史事：毕昇活字印刷术、李时珍《本草纲目》 阐述：前代已有雕版印刷，毕昇创新发明活字印刷，提升印刷效率；古代医药经验代代积累，李时珍总结历代医药成果，实地考察写成药物学巨著，体现古代科技在继承前人基础上不断创新。 【解析】 【小问1详解】 意义：“科举制的创立和实施，使选士任官大权由朝廷掌握”→加强中央选官权力；“科举制向中小地主打开了入仕的门路，有效地笼络了广大的中小地主，大大地减少了社会不稳定因素”→扩大统治基础，稳定社会；“为封建国家选拔出许多优秀的人才，提高了吏治水平”→选拔优秀人才，提升吏治。 文体变化：明朝科举实行八股取士，文体严格规定为八股文。 【小问2详解】 活字印刷术影响：可从书籍普及、文化教育传播、中外交流等角度进行分析。 四大名著：材料二中的《红楼梦》属于四大名著之一。 【小问3详解】 示例一 根据题干要求可选择观点：①。然后围绕观点，结合材料中的史事：605年隋炀帝开凿大运河、1283年元朝大运河开工的影响进行分析，最后进行总结。 示例二 根据题干要求可选择观点：②。然后围绕观点，结合材料二中的史事：毕昇活字印刷术、李时珍《本草纲目》产生的影响进行分析，最后进行总结。 23. 在漫长的历史进程中，我国各民族相互依存、休戚与共，形成了中华民族多元一体的格局。某校七年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【睦邻共生】 材料一 对于少数民族首领，唐太宗在政治上授以官职，经济上赐之以禄。如他封颉利可汗为右卫大将军……唐太宗在平定东突厥后，采纳温彦博的建议，将约十万户突厥人移入中原……他创设羁縻府州，用本民族的首领管理民族内部事务。 ——摘编自王朝海《太宗李世民为何被称为“天可汗”？》 文成公主塑像 （1）根据材料一文字，概括唐太宗实行开明的民族政策的表现。结合所学知识，简述材料一图中人物入藏的历史意义。 【经贸互通】 材料二 早在宋朝建立初期，宋辽双方在河北地区就设置了榷场，后来由于两国发生战争，这些榷场时开时闭。1005年宋辽议和后，榷场贸易恢复正常。辽朝输入到宋朝来的物品主要有羊、马等，而宋朝则将丝帛、漆器、谷物输入辽朝。然而，双方都有一些禁止输出的物品，比如双方对书籍和钱币的输出都有严格的禁令，因而从一定程度上限制了榷场的贸易功能。 ——摘编自游彪《细说古典中国的黄金时代：追宋》 （2）材料二中“1005年宋辽议和”签订了哪一盟约？根据材料二，概括宋辽榷场贸易呈现的特点。 【经略边疆】 材料三 金瓶掣签 清朝在进行边疆治理时，通过联姻盟誓等手段优待各族上层人物，有效地增进了各民族的向心力……经过清朝统治者的不懈努力，现代中国的版图在这一阶段也完全奠定。 ——摘编自方铁《论元明清三朝的边疆治理制度》等 （3）材料三图中金瓶掣签是清朝统治者为管理哪一地区设立的制度？结合所学知识，列举一例除材料三图中金瓶掣签外，清朝加强对这一地区管理的具体措施。根据材料三文字并结合所学知识，简述清朝时期治理边疆的历史意义。 （4）请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、逻辑严密、语言凝练） 【答案】（1）表现：授予少数民族首领官职、赏赐财物；内迁少数民族民众；设立羁縻府州，任用本族首领自治。 意义：促进唐蕃友好，推动西藏经济文化发展，增进民族交融。 （2）盟约：澶渊之盟。 特点：受战争影响时开时闭；商品交换种类丰富；双方严格管控部分物资输出，贸易存在限制。 （3）地区：西藏。 措施：册封达赖、班禅；设置驻藏大臣。 意义：增强各民族对中央政权的认同；奠定现代中国版图基础；巩固统一多民族国家。 （4）主题：示例，多元一体：中国古代民族交往与边疆治理。 【解析】 【小问1详解】 表现：根据材料“对于少数民族首领，唐太宗在政治上授以官职，经济上赐之以禄”→授予少数民族首领官职、赏赐财物； 根据“将约十万户突厥人移入中原”→内迁少数民族民众； 根据“创设羁縻府州，用本民族的首领管理民族内部事务”→设立羁縻府州，任用本族首领自治。 意义：根据图片“文成公主塑像”，结合所学知识可知，641年，文成公主入藏，促进唐蕃友好，推动西藏经济文化发展，增进民族交融。 【小问2详解】 盟约：1005年，北宋与辽在澶州议和，澶州又称澶渊，所以这次宋辽盟约称“澶渊之盟”。 特点：根据“由于两国发生战争，这些榷场时开时闭”→受战争影响时开时闭； 根据“辽朝输入到宋朝来的物品主要有羊、马等，而宋朝则将丝帛、漆器、谷物输入辽朝”→商品交换种类丰富； 根据“双方都有一些禁止输出的物品，比如双方对书籍和钱币的输出都有严格的禁令”→双方严格管控部分物资输出，贸易存在限制。 【小问3详解】 地区：根据“金瓶掣签”可知，金瓶掣签制度‌是清朝乾隆年间确立的藏传佛教大活佛转世灵童认定方式，加强对西藏地区的管理。 措施：顺治帝册封五世达赖、康熙帝册封五世班禅，确立历代达赖、班禅需经中央册封的定制；1727年，雍正帝设驻藏大臣，代表中央与达赖、班禅共同管理西藏事务。 意义：根据材料“通过联姻盟誓等手段优待各族上层人物，有效地增进了各民族的向心力”→增强各民族对中央政权的认同； 根据“现代中国的版图在这一阶段也完全奠定”→奠定现代中国版图基础；结合所学清朝通过平定叛乱、设置专门行政机构、因地制宜的民族政策，将边疆地区纳入中央直接管辖的知识，可得出巩固统一多民族国家。 【小问4详解】 主题：主题需要覆盖本次探究的三个核心模块——唐代民族交往、宋辽边境经贸交流、清代边疆治理，同时紧扣“中华民族多元一体”的核心主线，据此可得出“多元一体：中国古代民族交往与边疆治理”。其他既点明了历史发展总特征，也完整覆盖了三部分探究内容，符合主题鲜明、逻辑凝练的要求的主题亦可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度第二学期学业素养评估 七年级历史试题 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分100分。考试时间60分钟。 2.答卷前，将答题卡上密封线内的各项目填写清楚；并认真核对条形码上的信息。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 （选择题共40分） 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，总计40分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 2026年，中国驻哥斯达黎加大使在《世界报》发表文章《中国完全统一的历史进程不可阻挡》，阐明了中国完全统一的决心。历史上，灭掉陈朝，重新统一全国的朝代是（ ） A. 唐朝 B. 元朝 C. 隋朝 D. 明朝 2. 有学者认为，在久乱承平之后，社会秩序的重建需要渐进地进行。隋炀帝却急于收其成效，一味依靠政治强力推进，最终引发了隋末剧烈的政治动荡。该学者强调隋末政治动荡是由于（ ） A. 自然灾害的频发 B. 大型工程的兴修 C. 税收制度的革新 D. 操之过急的施政 3. 下表呈现的是唐太宗在位时期任用的部分官员的出身情况。据此推知，唐太宗（ ） 任用的官员 出身 房玄龄、杜如晦、长孙无忌 秦王府幕僚 魏征、韦挺 政敌李建成的旧部 秦叔宝、程知节 隋末农民起义将领 A. 以民为本 B. 任人唯贤 C. 注重文教 D. 提倡节俭 4. 唐长安城由外郭城、宫城、皇城构成。外郭城是一般群众与官僚的住宅区与商业区。皇城为中央衙署所在地。宫城居全城北部正中，是皇帝及后宫人员的住处。上述材料说明唐长安城（ ） A. 规划井然有序 B. 建筑技艺精湛 C. 以军事防御为主 D. 实行坊市制度 5. “开元之际，几致太平，何其盛也；天宝之后，战乱四起，何其衰也。”上述材料体现了唐朝国势由盛转衰。导致唐朝国势由盛转衰的历史事件是（ ） A. 李自成起义 B. 黄巢起义 C. 安史之乱 D. 白莲教起义 6. 唐朝的螺钿镜（见下图），被誉为“中国最美铜镜”，它将中东的宝石、东南亚的琥珀、南海的夜光贝和阿富汗的蓝宝石巧妙地组合在一起，构成五彩缤纷的图案。该铜镜佐证了唐朝时期（ ） A. 民族关系和谐 B. 多样的诗歌风格 C. 监察体系完善 D. 开放的对外交流 7. 范仲淹是北宋著名的文学家、政治家，他曾任陕西经略安抚副使，负责边防任务。晏殊是北宋著名的政治家、文学家，他曾任枢密使，负责管理全国军政。他们的经历共同体现了宋朝（ ） A. 文臣能力高于武将 B. 政府腐败无能 C. 实行崇文抑武方针 D. 宦官把持朝政 8. 辽太祖在主持礼仪制度的革新时，要求大臣以辽地风俗习惯为根基，同时融入汉族礼仪制度的元素，力求让不同族群的民众都能更好地认同和遵循。这一举措反映出辽朝在统治过程中（ ） A. 独尊中原礼教文化 B. 固守契丹文化传统 C. 强调消除民族差异 D. 深受中原文化影响 9. 据史料记载：“1127年，（金兵）围汴京，攻之累日……二帝（宋徽宗、宋钦宗）诣金营。”上述材料描述的是（ ） A. 隆庆和议 B. 靖康之变 C. 靖难之役 D. 陈桥兵变 10. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 元朝行省辖区广阔，军政大权集中，提高了行政效率 B. 1206年，铁木真建立蒙古政权 C. 元朝在西北地区设置北庭都元帅府 D. 1271年，忽必烈定国号为大元 11. 下列是某历史兴趣小组研究性学习时搜集到的三幅图片。由此可见，他们研究的是宋代（ ） A. 农业的进步 B. 手工技艺的创新 C. 商业的繁荣 D. 中外交通的发展 12. 下图建筑位于福建泉州，北宋建造，被毁后元朝重建，是宋元时期泉州海外贸易发达的重要见证。它属于（ ） A. 文献史料 B. 实物史料 C. 图像史料 D. 口述史料 13. 朱熹是南宋时期著名的理学家，他的哲学思想和教育思想对中国封建社会后期的政治和文化都有着极大的影响。他主张（ ） A. “知行合一” B. 存天理、灭人欲 C. “为天下之大害者，君而已矣” D. “保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣” 14. 下列是某同学设计的历史知识卡片。与这一卡片内容相关的著作是（ ） 作者：司马光 体裁：编年体通史 内容：记述了从战国到五代共1300多年的历史 A. 《大衍历》 B. 《梦溪笔谈》 C. 《桂苑笔耕集》 D. 《资治通鉴》 15. 永宁寺碑是矗立在黑龙江岸边的中国明代石碑。永宁寺碑碑文记录了明朝建立奴儿干都司的史实及亦失哈（明成祖任命的钦差大臣）前两次巡视的过程。这可以佐证当时东北地区（ ） A. 社会局面相对稳定 B. 与中原达成通贡协议 C. 受到中央直接管理 D. 与蒙古结束敌对状态 16. “它不只减少了税目，简化了赋役征收方法，更重要的是使赋役性质发生变化……实现从‘实物税与力役税’向‘货币税’的转变。”材料评价的是（ ） A. “一条鞭法” B. 青苗法 C. 方田均税法 D. 保甲法 17. 对联是中华民族的艺术瑰宝，古人多用对联品评英雄人物。“开辟荆榛千秋功业，驱逐荷虏一代英雄”这一对联最有可能出现的地点是（ ） A. 浙江杭州岳（飞）庙 B. 浙江台州戚继光祠 C. 北京文天祥祠 D. 福建南安郑成功纪念陵园 18. 雍正皇帝因为这个天才式的“发明”，终于为清朝一劳永逸地解决了“争权”的问题，皇帝就此牢牢掌握了权柄。这项“发明”是（ ） A. 军机处 B. 锦衣卫 C. 议政王大臣会议 D. 奏折制度 19. 闽浙总督曾上书雍正帝说，“（福建）福、兴、泉、漳四府人稠地狭，本地所出之米，俱不敷民食。各府乡僻之处，民人多食番薯（甘薯），竟以充数月之粮”。据此可知，番薯的传入（ ） A. 进一步加深了农产品的商品化程度 B. 增加了政府的财政收入 C. 一定程度上缓解了当地的人地矛盾 D. 推动了手工工场的发展 20. 京剧前身是徽剧，原以二簧调为主，兼唱昆腔、四平调等，后逐渐吸收了京、秦二腔，发展为京剧。据此可知，京剧最鲜明的特点是（ ） A. 得到政府支持 B. 贴近生活 C. 深受民众喜爱 D. 博采众长 第二部分 （非选择题共60分） 二、非选择题（本大题共3小题，总计60分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）材料一图A是唐朝时期发明并推广的生产工具____；由越南传入的____（农作物），成熟早，北宋时推广到东南地区；南宋后期，棉纺织业兴起，图B人物____推广海南黎族地区先进的棉纺织技术到松江。 材料二 （2）选取材料二图C中任意两个历史事件（写出序号即可），并结合所学知识，分别简述其历史意义。根据材料二图D，概括宋代对外贸易的特点。 （3）结合所学知识，简述清朝实行闭关政策产生的消极影响。综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国古代经济发展的认识。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 科举制的创立和实施，使选士任官大权由朝廷掌握；科举制向中小地主打开了入仕的门路，有效地笼络了广大的中小地主，大大地减少了社会不稳定因素；为封建国家选拔出许多优秀的人才，提高了吏治水平，为封建国家增添了生机和活力。 ——摘编自俞启定《中国教育简史》 （1）根据材料一，简述科举制创立和实施的历史意义。结合所学知识，指出明朝科举考试在文体上的变化。 材料二 大事年表 605年 隋炀帝下令开凿大运河 7世纪中期 孙思邈撰成《千金方》 1041—1048年 毕昇发明活字印刷术 1283年 元朝大运河开工 13—14世纪 海上丝绸之路进入鼎盛时期 1552年 李时珍开始撰写《本草纲目》 1621—1633年 徐光启编著《农政全书》 1637年 宋应星著成《天工开物》 18世纪中期 曹雪芹创作《红楼梦》 ——据《义务教育教科书中国历史七年级下册》整理 （2）结合所学知识，简述材料二大事年表中活字印刷术的发明与传播产生的影响。在材料二大事年表中找出被列入“四大名著”的著作。 （3）请从下列两个观点中任选一个（用序号表示），并从材料二大事年表中选择至少两个史事对所选观点加以阐述或说明。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范） 观点：①我国古代的交通建设对国家发展起到重要作用 ②我国古代的科技注重传承与创新相结合 我选择的观点：____ 选择史事：____ 阐述或说明：____ ____ 23. 在漫长的历史进程中，我国各民族相互依存、休戚与共，形成了中华民族多元一体的格局。某校七年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【睦邻共生】 材料一 对于少数民族首领，唐太宗在政治上授以官职，经济上赐之以禄。如他封颉利可汗为右卫大将军……唐太宗在平定东突厥后，采纳温彦博的建议，将约十万户突厥人移入中原……他创设羁縻府州，用本民族的首领管理民族内部事务。 ——摘编自王朝海《太宗李世民为何被称为“天可汗”？》 文成公主塑像 （1）根据材料一文字，概括唐太宗实行开明的民族政策的表现。结合所学知识，简述材料一图中人物入藏的历史意义。 【经贸互通】 材料二 早在宋朝建立初期，宋辽双方在河北地区就设置了榷场，后来由于两国发生战争，这些榷场时开时闭。1005年宋辽议和后，榷场贸易恢复正常。辽朝输入到宋朝来的物品主要有羊、马等，而宋朝则将丝帛、漆器、谷物输入辽朝。然而，双方都有一些禁止输出的物品，比如双方对书籍和钱币的输出都有严格的禁令，因而从一定程度上限制了榷场的贸易功能。 ——摘编自游彪《细说古典中国的黄金时代：追宋》 （2）材料二中“1005年宋辽议和”签订了哪一盟约？根据材料二，概括宋辽榷场贸易呈现的特点。 【经略边疆】 材料三 金瓶掣签 清朝在进行边疆治理时，通过联姻盟誓等手段优待各族上层人物，有效地增进了各民族的向心力……经过清朝统治者的不懈努力，现代中国的版图在这一阶段也完全奠定。 ——摘编自方铁《论元明清三朝的边疆治理制度》等 （3）材料三图中金瓶掣签是清朝统治者为管理哪一地区设立的制度？结合所学知识，列举一例除材料三图中金瓶掣签外，清朝加强对这一地区管理的具体措施。根据材料三文字并结合所学知识，简述清朝时期治理边疆的历史意义。 （4）请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、逻辑严密、语言凝练） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $