精品解析:2026年河北沧州市泊头市师芳中学中考考前自测化学试卷

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2026-07-12
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-三模
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 沧州市
地区(区县) 泊头市
文件格式 ZIP
文件大小 3.31 MB
发布时间 2026-07-12
更新时间 2026-07-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-12
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2026年河北省初中学业水平考前冲刺化学 注意事项:1.本试卷共6页,总分60分,考试时间60分钟。 2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答,在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前,请仔细阅读答题卡上的“注意事项”,按照“注意事项”的规定答题。 4.答选择题时,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答非选择题时,请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5.考试结束时,请将答题卡、试卷和草稿纸一并交回。 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Ca-40 Fe-56 Zn-65 一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意) 1. 2026年,中国空间站“天宫农场”再传喜讯:采用新型气雾培技术种植的太空番茄喜获丰收。“太空番茄”中富含的主要营养物质为 A. 糖类 B. 蛋白质 C. 维生素 D. 油脂 【答案】C 【解析】 【详解】 糖类主要来源于谷物、薯类等食物。蛋白质主要来源于瘦肉、蛋、奶、豆制品等食物。维生素主要来源于蔬菜、水果类食物,番茄属于蔬果,富含维生素。 油脂主要来源于动物脂肪、植物油等。 故选C。 2. 某校环境监测小组使用微型空气质量检测站对校园周边空气进行监测。下列物质中,属于监测指标(空气污染物)之一的是 A. 氮气 B. 水蒸气 C. D. 氧气 【答案】C 【解析】 【详解】目前我国空气质量监测的污染物包含有害气体(、、、等)和可吸入颗粒物两类,指粒径小于等于10微米的可吸入颗粒物,属于空气污染物监测指标。 3. 在中考实验操作考试中,小高抽到的试题是“取少量粉末状固体并加热”,完成该实验,如图所示仪器中一定不需要的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A.该仪器为药匙,用于取用粉末状固体,实验需要; B.该仪器为试管,可作为少量固体加热的反应容器,实验需要; C.该仪器为酒精灯,是加热操作的常用热源,实验需要; D.该仪器为量筒,仅用于量取液体体积,不能加热,也和本次实验的操作需求无关,因此一定不需要。 4. 金属钨可用作家用白炽灯泡的灯丝。工业制备高纯钨的主要反应为:,该反应属于 A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应 【答案】C 【解析】 【详解】单质和化合物反应,生成单质和化合物的反应,属于置换反应,故选:C。 5. 芹菜属于光敏性食物,其含有呋喃香豆素类物质,人体接触这类物质后经暴晒可能会引发光敏性皮炎。其中补骨脂素是较为常见的呋喃香豆素类物质。有关补骨脂素的说法正确的是 A. 由三种元素组成 B. 由20个原子构成 C. 氧元素质量分数最小 D. 相对分子质量为 【答案】A 【解析】 【详解】A. 补骨脂素化学式为,由碳、氢、氧三种元素组成,正确; B. 1个补骨脂素分子由20个原子构成,补骨脂素是宏观物质,并非直接由20个原子构成,错误; C. 补骨脂素中碳、氢、氧元素质量比为,氢元素质量占比最小,因此氢元素质量分数最小,错误; D. 相对分子质量单位为“1”,常省略不写,不是“g”,错误。 6. 某同学自制净水器如图1,并利用图2水质检测仪检测净化后水质。下列说法不正确的是 A. 活性炭可吸附水中的色素和异味 B. 小卵石和石英砂互换位置通常会影响净水速率 C. 该自制净水器可将硬水软化 D. 若检测仪所测数值为1050,该水样不适宜直接饮用 【答案】C 【解析】 【详解】A、活性炭具有疏松多孔的结构,有很强的吸附性,可吸附水中的色素和异味,不符合题意; B、小卵石颗粒较大,石英砂颗粒较小。若互换位置,会导致孔隙变小,水流速度变慢,从而影响净水速率,不符合题意; C、该自制净水器主要通过过滤和吸附去除水中的不溶性杂质、色素和异味,但不能除去水中的可溶性钙、镁化合物,因此无法将硬水软化,符合题意; D、根据图 2 的水质标准,当检测仪数值为 1050 时,属于 “1000 以上” 的区间,标注为 “不适合饮用”,因此该水样不适宜直接饮用,不符合题意; 故选C。 7. 西汉龙首铜灶设计独特,能使柴薪燃烧充分,如图。下列说法错误的是 A. 灶内热空气上升,外界空气持续进入利于补充氧气 B. 三个火眼可同时放蒸煮容器,充分利用热量 C. 关闭灶门,火焰熄灭的原因是清除可燃物 D. 及时清理灶内积灰利于空气流通 【答案】C 【解析】 【详解】A、热空气密度较小会上升,外界空气可持续进入灶内补充氧气,有利于柴薪燃烧,正确; B、三个火眼同时放置蒸煮容器,可充分利用柴薪燃烧放出的热量,提高热量利用率,正确; C、关闭灶门后火焰熄灭,是因为阻断了空气进入,灭火原理为隔绝氧气(或空气),灶内柴薪作为可燃物仍然存在,并不是清除了可燃物,错误; D、灶内积灰会堵塞空气流通的通道,及时清理积灰有利于空气流通,为燃烧提供充足氧气,正确。 8. 某兴趣小组同学利用“金属树”趣味实验来验证、、三种金属的活动性顺序。向两个放有宣纸的培养皿中分别滴入适量溶液、溶液,再放入等量锌粒,一段时间后观察到的实验现象如图。下列说法正确的是 A. 得到的“铁树”为红色铁树 B. 完全反应后,“铁树”中溶液的质量减小 C. 将片换成片也能得到“铁树” D. 该实验不能验证三种金属的活动性顺序 【答案】D 【解析】 【详解】A. 锌与硫酸亚铁反应生成硫酸锌和铁,铁粉是黑色的,故得到的“铁树”为黑色,错误; B. 锌与硫酸亚铁反应:,每65份质量的置换出56份质量的,固体质量减小,溶液质量增加,故完全反应后,“铁树”中溶液的质量增加,错误; C. 将片换成片,的活动性弱于,铜与硫酸亚铁不反应,无法得到铁树,错误; D. 锌能与硫酸亚铁反应生成硫酸锌和铁,有黑色固体析出,说明锌比铁活泼,锌能与硝酸银反应生成硝酸锌和银,有银白色固体析出,说明锌比银活泼,无法验证铁和银的金属活动性顺序,不能验证三种金属的活动性顺序,正确。 9. 下列实验方案设计不合理的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去固体中的少量固体 适量的稀硫酸 B 鉴别固体和固体 取样,加水,测温度 C 除去溶液中的 加入适量的溶液 D 鉴别棉纱线和羊毛线 取样,灼烧,闻气味 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【分析】除杂需遵循不引入新杂质、不减少目标物质的原则,鉴别需利用物质性质差异产生明显不同现象。 【详解】A. 向混有的固体加稀硫酸,发生反应,会引入新杂质,方案不合理。 B. 固体溶于水放热,溶液温度升高;固体溶于水吸热,溶液温度降低,可通过测温度鉴别,方案合理。 C. 加适量时发生反应,既除去,又不引入新杂质,方案合理。 D. 羊毛线主要成分为蛋白质,灼烧有烧焦羽毛气味;棉纱线主要成分为纤维素,灼烧有烧纸气味,可通过灼烧闻气味鉴别,方案合理。 10. 将一定量的木炭粉与氧化铜粉末均匀混合后放在硬质试管中加强热,并将产生的气体通入澄清石灰水中,试管内固体质量随加热时间的变化如图所示。下列分析正确的是 A. 时,观察到澄清石灰水明显变浑浊 B. 时,硬质试管内的固体物质有两种 C. 反应生成气体的总质量为 D. 将时硬质试管中的固体冷却后,加入稀硫酸,固体质量一定会减少 【答案】C 【解析】 【详解】A.时反应尚未发生,没有二氧化碳产生,只是排出的空气中的量极少,澄清石灰水不会明显变浑浊;错误。 B.时固体质量仍在减少,说明反应还在进行,木炭、氧化铜均有剩余,加上生成的铜,共3种固体;错误。 C.根据质量守恒,反应前后固体的质量差就是反应生成的气体的总质量,即;正确。 D.若时反应恰好完全(固体只有铜),或木炭过量(固体为铜和木炭),铜、木炭都不与稀硫酸反应,加入稀硫酸后固体质量不变,因此“一定减少”不成立;错误。 二、非选择题(本大题共8小题,共40分) 11. “这么近,那么美,周末到河北”成为文旅新时尚。 (1)沙棘原浆具有抗氧化、增强免疫力的功效,其主要成分为蛋白质、钠、钙等,这里的“钠”“钙”是指__________(选填“原子”或“元素”)。 (2)草原天路被誉为“中国66号公路”,东线分布着众多巨型风车,其主要功能是将______能最终转化为电能。 (3)被誉为“中华第一灯”的青铜器精品长信宫灯收藏于河北博物馆内,制作长信宫灯的材料主要是__________(选填“金属”或“合成”)材料。 (4)长城汽车是河北汽车工业的一张名片。汽车车体钢铁表面涂上各种颜色的油漆除了美观外,最主要的目的是______________。 【答案】(1) 元素 (2) 风 (3) 金属 (4) 隔绝氧气和水,防止钢铁锈蚀 【解析】 【小问1详解】 物质由元素组成,食品中描述的“钠”“钙”是宏观层面的组成元素,不是具体的原子微粒。 【小问2详解】 风力发电的能量转化逻辑为:风能先通过风车转化为机械能,再经发电机转化为电能,初始输入能量为风能。 【小问3详解】 金属材料包含纯金属和合金,青铜是铜锡合金,属于金属材料;合成材料特指塑料、合成纤维、合成橡胶三类有机高分子材料,不符合题意。 【小问4详解】 铁生锈需要同时接触氧气和水,涂油漆可以隔绝钢铁与氧气、水的接触,避免锈蚀,延长车体使用寿命。 12. 垃圾是放错地方的资源,是永不枯竭的“矿藏”! (1)将砖头、瓦块、混凝土等建筑垃圾破碎筛分、配料搅拌、压制成型可制成新型免烧砖,用于城市道路铺设。破碎过程发生了____________(选填“物理”或“化学”)变化。 (2)厨余垃圾进行初步的油、水、渣分离后,经过厌氧消化可得沼气、氢气等燃料,写出沼气的主要成分完全燃烧的化学方程式:___________。 (3)利用磁选机中的磁场作用可将垃圾中的______制品筛选出来。 (4)塑料等垃圾不能直接燃烧处理的原因是___________。 【答案】(1) 物理 (2) (3) 铁(或钢铁) (4) 直接燃烧会产生大量有毒有害气体和烟尘,污染空气 【解析】 【小问1详解】 物理变化和化学变化的本质区别是是否有新物质生成,破碎过程仅改变建筑垃圾的形状、大小,无新物质生成,属于物理变化。 【小问2详解】 沼气主要成分为甲烷,完全燃烧时和氧气反应生成二氧化碳和水,方程式略。 【小问3详解】 磁选机的磁场可以吸附铁磁性物质,生活垃圾中常见的可被磁选筛选的是铁制品。 【小问4详解】 塑料多含有氯等元素,直接燃烧会生成二噁英、氯化氢等有毒物质,还会产生可吸入颗粒物,造成大气污染。 13. 如图1所示是和两种固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题。 (1)时,的溶解度为_______________。 (2)两种物质中,溶解度受温度影响较小的是__________。 (3)若中混有少量,可用_________(选填“蒸发”或“降温”)结晶的方法提纯。 (4)有含和的样品,进行如图2所示实验(忽略物质的损耗)。 ①溶液A是的_________(选填“饱和”“或“不饱和”)溶液。 ②样品中所含的质量为_________。 【答案】(1) (2) (或氯化钠) (3) 降温 (4) ①. 不饱和 ②. 【解析】 【小问1详解】 直接从溶解度曲线读取20∘C时对应的溶解度数值即可。 【小问2详解】 溶解度曲线越平缓,说明物质溶解度受温度影响越小,的溶解度曲线更平缓,因此受温度影响较小。 【小问3详解】 溶解度随温度降低显著减小,溶解度受温度影响极小,降温时会大量结晶析出,几乎不析出,因此选择降温结晶提纯。 【小问4详解】 ①降温到20℃后,100g水最多溶解36.0g ,此时析出1g ,说明样品中总质量为;60℃时NaCl溶解度为37.3g,即60℃下100g水最多溶解37.3g ,,因此溶液A中氯化钠是不饱和溶液。 ② 样品总质量为50g,因此硝酸钾质量为;且20℃时硝酸钾溶解度为31.6g,,硝酸钾全部溶解,符合实验只析出1g氯化钠的结果,因此硝酸钾质量为。 14. 光催化固氮是一种简单、灵活的合成氨技术,如图所示为该反应的微观示意图。 请回答下列问题: (1)该反应中的氧化物是_______(写化学式)。 (2)保持甲化学性质的最小粒子是_______(写名称)。 (3)参加反应的甲和乙的分子个数比为_______。 (4)物质丙的一种用途是_______。 (5)参加反应的甲的质量_______(填“大于”“等于”或“小于”)生成的丁中氮元素的质量。 【答案】(1) (2) 氮分子 (3) 1:3 (4) 供给呼吸或支持燃烧 (5) 等于 【解析】 【分析】根据微观示意图可知,甲为N2,乙为H2O,丙为O2,丁为NH3。 【小问1详解】 H2O是由氢、氧两种元素组成的化合物,属于氧化物; 【小问2详解】 甲为N2,氮气是由氮分子构成,由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小粒子,所以氮分子是保持氮气化学性质的最小粒子; 【小问3详解】 该反应的化学方程式为:,则参加反应的甲和乙的分子个数比为:2:6=1:3; 【小问4详解】 丙为O2,可供给呼吸,支持燃烧; 【小问5详解】 依据质量守恒定律,反应前后元素的质量不变,参加反应的甲的质量等于生成的丁中氮元素的质量。 15. 镁被誉为“21世纪最具开发应用潜力、绿色的战略性原材料”。用海水晒盐得到苦卤(含、等物质的溶液),如图所示为化学小组设计的从苦卤中提取金属镁的流程。(已知:氢氧化镁难溶于水) 请回答下列问题: (1)熟石灰的化学式是____________。 (2)“苦卤”属于____________(选填“纯净物”或“混合物”)。 (3)操作a中玻璃棒的作用是__________________。 (4)步骤②中滤渣与稀盐酸反应的化学方程式为________。 (5)该流程中循环使用的物质是_______________。 【答案】(1) (2) 混合物 (3) 引流 (4) (5) 氯气(或) 【解析】 【小问1详解】 熟石灰是氢氧化钙的俗称。 【小问2详解】 苦卤中含有、等多种物质,属于混合物。 【小问3详解】 操作a是分离固体滤渣和液体滤液的过滤操作,过滤中玻璃棒的作用为引流,防止液体洒落。 【小问4详解】 步骤①中苦卤里的和熟石灰反应生成难溶的滤渣,氢氧化镁和稀盐酸发生中和反应,方程式略。 【小问5详解】 步骤③电解氯化镁得到的氯气可与氢气反应生成氯化氢,氯化氢溶于水得到稀盐酸,可用于步骤②溶解氢氧化镁,因此氯气为循环使用的物质。 16. 根据如图所示实验回答问题。 (1)图1为实验室用高锰酸钾制取氧气的实验。试管口放棉花的目的是_______;图示方法收集氧气的依据是________;实验结束后,发现收集到的氧气不纯,可能原因是________(写一条)。 (2)图2为研究物质的性质的微型实验。向点滴板中各孔依次滴加稀盐酸。孔穴__________(填数字序号)中有气泡产生。能证明点滴板中3孔中发生反应的实验现象是_______。 【答案】(1) ①. 防止加热时固体粉末进入导管 ②. 氧气不易溶于水,且不与水反应 ③. 集气瓶收集前未装满水(或未等导管口气泡连续均匀冒出就开始收集,合理即可) (2) ①. 5、6 ②. 溶液由红色变为无色 【解析】 【小问1详解】 高锰酸钾加热时,细小粉末容易随氧气流进入导管,试管口加棉花可以阻挡粉末,防止堵塞导管;图1为排水法收集氧气,该方法成立的依据是氧气不易溶于水,且不与水发生反应。收集到的氧气不纯,常见原因有:集气瓶预先没有装满水,残留空气;或是没有等到导管口气泡连续均匀冒出就开始收集,一开始排出的装置内空气混入集气瓶,都会导致氧气不纯。 【小问2详解】 分析各孔穴反应:铜的金属活动性在氢之后,不能和稀盐酸反应;镁和稀盐酸反应生成氢气,碳酸氢钠和稀盐酸反应生成二氧化碳,二者都有气泡产生,因此填5、6。3孔中是滴有酚酞的澄清石灰水,原溶液呈碱性,酚酞显红色;加入稀盐酸后,稀盐酸和氢氧化钙发生中和反应,溶液碱性消失,因此观察到溶液由红色变为无色,即可证明反应发生。 17. 小组同学以洗涤剂为主题展开项目式学习,了解到古人常用草木灰浸出液来洗衣,于是对灰水的成分及去污原理产生了浓厚的兴趣,展开如下探究: 【查阅资料】1.“灰”就是草木灰,其主要成分为碳酸钾。 2.碱性溶液可清洗油污,碱性越强,去油污效果越好。 3.氯化钾溶液、氯化钡溶液呈中性。 【实验探究】将植物秸秆烧制成灰,向草木灰中加水搅拌、过滤,自制“灰水”。 任务一:探究灰水的酸碱性 (1)测草木灰浸出液的酸碱性 实验操作 实验现象 实验结论 取少量滤液于试管中,滴加__________溶液 溶液变红色 草木灰浸出液显碱性 (2)另取少量草木灰浸出液,向其中加入氢氧化钙溶液,产生白色沉淀,写出该反应的化学方程式:_________。 任务二:废液处理再探究 实验结束后,同学们将上述反应后的所有物质倒入同一个废液缸中。发现废液缸中的溶液呈红色,于是小组的同学对废液呈红色的原因进行了如下探究: 【猜想与假设】使废液呈碱性的物质有: 猜想1:;猜想2:;猜想3:。 上述猜想中的物质一种或几种最终使溶液呈红色。 (3)有同学提出猜想1无需验证,理由是:___________。 【实验探究】 (4) 实验操作 实验现象 实验结论 ①取少量废液于试管中,向其中加入足量碳酸钠溶液,振荡 ____________________ 猜想3不成立 ②另取少量废液于试管中,向其中加入__________溶液 产生白色沉淀,溶液仍为红色 猜想2成立 【实验结论】废液中的碱性物质有和。 【拓展延伸】 (5)同学们向废液中加入适量稀盐酸处理成中性后,将废液蒸发结晶得到了一种白色晶体,该晶体可作化肥,它对农作物的主要作用是_________(填选项字母)。 A. 促进作物茎、叶生长茂盛,叶色浓绿 B. 促进作物生长,增强作物抗病虫害和抗倒伏能力 C. 促进作物生长,增强作物的抗寒、抗旱能力 (6)从环保角度考虑,用草木灰和贝壳灰混合液清洗丝帛相比现代一些含磷洗涤剂的优点是_______。 【答案】(1)酚酞溶液 (2) (3) 碳酸钾与氢氧化钙反应一定生成氢氧化钾,废液中一定含有 KOH (4) ①. 无白色沉淀生成 ②. 足量氯化钡 (5)B (6)不会造成水体富营养化,避免水体污染 【解析】 【小问1详解】 碱性溶液能使无色酚酞溶液变红,因此滴加无色酚酞溶液可检验溶液显碱性。 【小问2详解】 草木灰主要成分为碳酸钾,碳酸钾和氢氧化钙发生复分解反应,生成碳酸钙白色沉淀与氢氧化钾,配平写出方程式。 【小问3详解】 实验中碳酸钾浸出液和氢氧化钙发生反应,化学反应方程式见答案,反应一定会生成 KOH,因此废液中必然存在 KOH,猜想1无需验证。 【小问4详解】 ①猜想 3 是废液含 Ca(OH)2,若猜想3不成立,说明无氢氧化钙;加入足量碳酸钠,碳酸钠与氢氧化钙会生成碳酸钙白色沉淀,无沉淀则证明不存在氢氧化钙。 ②要验证猜想2存在 K2CO3,需加入中性钡盐除去碳酸根,同时不消耗碱性的 KOH,选用足量氯化钡溶液;氯化钡和碳酸钾生成碳酸钡白色沉淀,反应后溶液仍为红色,证明还有氢氧化钾,说明含有碳酸钾。 【小问5详解】 废液中的 KOH、K2CO3 与盐酸反应生成 KCl,氯化钾属于钾肥;钾肥作用是促进作物生长,增强作物抗病虫害、抗倒伏能力,对应选项 B。 A 是氮肥作用,C 是磷肥作用。 【小问6详解】 含磷洗涤剂排放到水中会引发水体富营养化,导致藻类大量繁殖,形成水华、赤潮污染水体;草木灰、贝壳灰不含磷,使用后不会造成水体富营养化,更加环保。 18. 为测定某石灰石样品中的质量分数,化学小组进行了如图所示的实验,测得比反应前稀盐酸与石灰石的总质量减少了。(已知石灰石样品中杂质不溶于水也不与酸反应) (1)若知道的数值,_______(选填“能”或“不能”)算出所用稀盐酸的溶质质量分数。 (2)计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。 【答案】(1)能 (2)生成二氧化碳的质量为, 设石灰石中碳酸钙的质量为,  解得 石灰石样品中碳酸钙的质量分数为。 答:该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为。 【解析】 【小问1详解】 反应后总质量减少是生成​的质量。根据化学方程式,可由​质量求出参加反应的质量;若知道反应后混合物总质量为,结合初始石灰石和加入稀盐酸质量,即可算出稀盐酸溶液质量,从而求其溶质质量分数。 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年河北省初中学业水平考前冲刺化学 注意事项:1.本试卷共6页,总分60分,考试时间60分钟。 2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答,在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前,请仔细阅读答题卡上的“注意事项”,按照“注意事项”的规定答题。 4.答选择题时,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答非选择题时,请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5.考试结束时,请将答题卡、试卷和草稿纸一并交回。 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Ca-40 Fe-56 Zn-65 一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意) 1. 2026年,中国空间站“天宫农场”再传喜讯:采用新型气雾培技术种植的太空番茄喜获丰收。“太空番茄”中富含的主要营养物质为 A. 糖类 B. 蛋白质 C. 维生素 D. 油脂 2. 某校环境监测小组使用微型空气质量检测站对校园周边空气进行监测。下列物质中,属于监测指标(空气污染物)之一的是 A. 氮气 B. 水蒸气 C. D. 氧气 3. 在中考实验操作考试中,小高抽到的试题是“取少量粉末状固体并加热”,完成该实验,如图所示仪器中一定不需要的是 A. B. C. D. 4. 金属钨可用作家用白炽灯泡的灯丝。工业制备高纯钨的主要反应为:,该反应属于 A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应 5. 芹菜属于光敏性食物,其含有呋喃香豆素类物质,人体接触这类物质后经暴晒可能会引发光敏性皮炎。其中补骨脂素是较为常见的呋喃香豆素类物质。有关补骨脂素的说法正确的是 A. 由三种元素组成 B. 由20个原子构成 C. 氧元素质量分数最小 D. 相对分子质量为 6. 某同学自制净水器如图1,并利用图2水质检测仪检测净化后水质。下列说法不正确的是 A. 活性炭可吸附水中的色素和异味 B. 小卵石和石英砂互换位置通常会影响净水速率 C. 该自制净水器可将硬水软化 D. 若检测仪所测数值为1050,该水样不适宜直接饮用 7. 西汉龙首铜灶设计独特,能使柴薪燃烧充分,如图。下列说法错误的是 A. 灶内热空气上升,外界空气持续进入利于补充氧气 B. 三个火眼可同时放蒸煮容器,充分利用热量 C. 关闭灶门,火焰熄灭的原因是清除可燃物 D. 及时清理灶内积灰利于空气流通 8. 某兴趣小组同学利用“金属树”趣味实验来验证、、三种金属的活动性顺序。向两个放有宣纸的培养皿中分别滴入适量溶液、溶液,再放入等量锌粒,一段时间后观察到的实验现象如图。下列说法正确的是 A. 得到的“铁树”为红色铁树 B. 完全反应后,“铁树”中溶液的质量减小 C. 将片换成片也能得到“铁树” D. 该实验不能验证三种金属的活动性顺序 9. 下列实验方案设计不合理的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去固体中的少量固体 适量的稀硫酸 B 鉴别固体和固体 取样,加水,测温度 C 除去溶液中的 加入适量的溶液 D 鉴别棉纱线和羊毛线 取样,灼烧,闻气味 A. A B. B C. C D. D 10. 将一定量的木炭粉与氧化铜粉末均匀混合后放在硬质试管中加强热,并将产生的气体通入澄清石灰水中,试管内固体质量随加热时间的变化如图所示。下列分析正确的是 A. 时,观察到澄清石灰水明显变浑浊 B. 时,硬质试管内的固体物质有两种 C. 反应生成气体的总质量为 D. 将时硬质试管中的固体冷却后,加入稀硫酸,固体质量一定会减少 二、非选择题(本大题共8小题,共40分) 11. “这么近,那么美,周末到河北”成为文旅新时尚。 (1)沙棘原浆具有抗氧化、增强免疫力的功效,其主要成分为蛋白质、钠、钙等,这里的“钠”“钙”是指__________(选填“原子”或“元素”)。 (2)草原天路被誉为“中国66号公路”,东线分布着众多巨型风车,其主要功能是将______能最终转化为电能。 (3)被誉为“中华第一灯”的青铜器精品长信宫灯收藏于河北博物馆内,制作长信宫灯的材料主要是__________(选填“金属”或“合成”)材料。 (4)长城汽车是河北汽车工业的一张名片。汽车车体钢铁表面涂上各种颜色的油漆除了美观外,最主要的目的是______________。 12. 垃圾是放错地方的资源,是永不枯竭的“矿藏”! (1)将砖头、瓦块、混凝土等建筑垃圾破碎筛分、配料搅拌、压制成型可制成新型免烧砖,用于城市道路铺设。破碎过程发生了____________(选填“物理”或“化学”)变化。 (2)厨余垃圾进行初步的油、水、渣分离后,经过厌氧消化可得沼气、氢气等燃料,写出沼气的主要成分完全燃烧的化学方程式:___________。 (3)利用磁选机中的磁场作用可将垃圾中的______制品筛选出来。 (4)塑料等垃圾不能直接燃烧处理的原因是___________。 13. 如图1所示是和两种固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题。 (1)时,的溶解度为_______________。 (2)两种物质中,溶解度受温度影响较小的是__________。 (3)若中混有少量,可用_________(选填“蒸发”或“降温”)结晶的方法提纯。 (4)有含和的样品,进行如图2所示实验(忽略物质的损耗)。 ①溶液A是的_________(选填“饱和”“或“不饱和”)溶液。 ②样品中所含的质量为_________。 14. 光催化固氮是一种简单、灵活的合成氨技术,如图所示为该反应的微观示意图。 请回答下列问题: (1)该反应中的氧化物是_______(写化学式)。 (2)保持甲化学性质的最小粒子是_______(写名称)。 (3)参加反应的甲和乙的分子个数比为_______。 (4)物质丙的一种用途是_______。 (5)参加反应的甲的质量_______(填“大于”“等于”或“小于”)生成的丁中氮元素的质量。 15. 镁被誉为“21世纪最具开发应用潜力、绿色的战略性原材料”。用海水晒盐得到苦卤(含、等物质的溶液),如图所示为化学小组设计的从苦卤中提取金属镁的流程。(已知:氢氧化镁难溶于水) 请回答下列问题: (1)熟石灰的化学式是____________。 (2)“苦卤”属于____________(选填“纯净物”或“混合物”)。 (3)操作a中玻璃棒的作用是__________________。 (4)步骤②中滤渣与稀盐酸反应的化学方程式为________。 (5)该流程中循环使用的物质是_______________。 16. 根据如图所示实验回答问题。 (1)图1为实验室用高锰酸钾制取氧气的实验。试管口放棉花的目的是_______;图示方法收集氧气的依据是________;实验结束后,发现收集到的氧气不纯,可能原因是________(写一条)。 (2)图2为研究物质的性质的微型实验。向点滴板中各孔依次滴加稀盐酸。孔穴__________(填数字序号)中有气泡产生。能证明点滴板中3孔中发生反应的实验现象是_______。 17. 小组同学以洗涤剂为主题展开项目式学习,了解到古人常用草木灰浸出液来洗衣,于是对灰水的成分及去污原理产生了浓厚的兴趣,展开如下探究: 【查阅资料】1.“灰”就是草木灰,其主要成分为碳酸钾。 2.碱性溶液可清洗油污,碱性越强,去油污效果越好。 3.氯化钾溶液、氯化钡溶液呈中性。 【实验探究】将植物秸秆烧制成灰,向草木灰中加水搅拌、过滤,自制“灰水”。 任务一:探究灰水的酸碱性 (1)测草木灰浸出液的酸碱性 实验操作 实验现象 实验结论 取少量滤液于试管中,滴加__________溶液 溶液变红色 草木灰浸出液显碱性 (2)另取少量草木灰浸出液,向其中加入氢氧化钙溶液,产生白色沉淀,写出该反应的化学方程式:_________。 任务二:废液处理再探究 实验结束后,同学们将上述反应后的所有物质倒入同一个废液缸中。发现废液缸中的溶液呈红色,于是小组的同学对废液呈红色的原因进行了如下探究: 【猜想与假设】使废液呈碱性的物质有: 猜想1:;猜想2:;猜想3:。 上述猜想中的物质一种或几种最终使溶液呈红色。 (3)有同学提出猜想1无需验证,理由是:___________。 【实验探究】 (4) 实验操作 实验现象 实验结论 ①取少量废液于试管中,向其中加入足量碳酸钠溶液,振荡 ____________________ 猜想3不成立 ②另取少量废液于试管中,向其中加入__________溶液 产生白色沉淀,溶液仍为红色 猜想2成立 【实验结论】废液中的碱性物质有和。 【拓展延伸】 (5)同学们向废液中加入适量稀盐酸处理成中性后,将废液蒸发结晶得到了一种白色晶体,该晶体可作化肥,它对农作物的主要作用是_________(填选项字母)。 A. 促进作物茎、叶生长茂盛,叶色浓绿 B. 促进作物生长,增强作物抗病虫害和抗倒伏能力 C. 促进作物生长,增强作物的抗寒、抗旱能力 (6)从环保角度考虑,用草木灰和贝壳灰混合液清洗丝帛相比现代一些含磷洗涤剂的优点是_______。 18. 为测定某石灰石样品中的质量分数,化学小组进行了如图所示的实验,测得比反应前稀盐酸与石灰石的总质量减少了。(已知石灰石样品中杂质不溶于水也不与酸反应) (1)若知道的数值,_______(选填“能”或“不能”)算出所用稀盐酸的溶质质量分数。 (2)计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:2026年河北沧州市泊头市师芳中学中考考前自测化学试卷
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