精品解析：广东深圳市龙岗区宏扬学校 2025-2026学年七年级下学期期末模拟考试道德与法治试题

广东深圳市龙岗区宏扬学校2025-2026学年七年级下学期 期末模拟考试道德与法治试题 （满分：50分） 一、填空题（共5题，每题1分，共5分） 1. ____________是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。 【答案】情感 2. ____源于我们在成长过程中积累的实力，源于在和他人交往中获得的肯定，源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 【答案】自信 3. 中华传统美德是中华____的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。 【答案】优秀传统文化 4. 民法典规定了人们从事_________的基本原则。 【答案】民事活动 5. ____是人们对其智力成果等依法享有的权利，是社会财富的重要来源。 【答案】知识产权 二、单项选择题（共10题，每题2分，共20分。每题4个选项中，只有一项最符合题意） 6. 为帮助大家适应青春期的变化，某班召开了“青春启航，悦纳自我”主题班会。班会上，小深分享了自己近一年的成长记录（如下表）。小深的成长变化表明青春期（ ） 项目 一年前 现在 身高（cm） 162.5 169.6 体重（kg） 45.8 52.5 立定跳远（m） 1.62 2.15 ①是我们身体发育的重要时期 ②外形会变化，体内机能增强 ③生理变化只会带来困扰和烦恼 ④体重增长是各年龄段中最快的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：表格数据显示身高、体重显著增长，表明青春期身体发育迅速，是我们身体发育的重要时期，故①说法正确； ②：身高体重变化反映外形变化，立定跳远成绩提高反映体内机能增强，故②说法正确； ③：青春期生理变化是正常现象，既带来活力也可能带来烦恼，“只会”说法过于绝对，故③说法错误； ④：婴儿期是身体生长最快的时期，且表格数据无法得出与其他年龄段对比的结论，故④说法错误； 7. 2026年3月31日是第31个全国中小学生安全教育日，各地教育行政部门会同公安、市场监管、消防救援等部门，采取线上线下相结合方式，广泛开展消防安全、交通安全、食品安全、防溺水、防欺凌、防诈骗、防拐卖、防网络沉迷等各类安全主题教育活动，普及安全知识。开展此类主题教育活动有利于（ ） A. 帮助青少年解决青春期心理矛盾和困惑 B. 彻底解决校园及周边的安全隐患 C. 增强青少年的安全防范和自我保护意识 D. 让青少年掌握所有防护和急救知识 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干强调的是安全主题教育活动，侧重于人身安全和防范知识，与解决青春期心理矛盾无直接关联，故 A 说法不符合题意； B：“彻底解决”说法过于绝对，开展活动有利于减少隐患，但不能保证彻底解决，故 B 说法错误； C：开展安全主题教育活动，普及安全知识，有利于增强青少年的安全防范意识和自我保护能力，故 C 说法符合题意； D：“掌握所有”说法过于绝对，青少年难以通过此类活动掌握所有防护和急救知识，故 D 说法错误； 8. 最适合填入下表问号处的做法有（ ） 小欣考试考砸了，做什么事情都烦躁不安，提不起劲。 → ? → 小欣慢慢恢复了积极向上的良好状态。 ①和好朋友一起去公园散步、分享心事 ②躲在房间里熬夜打游戏，逃避现实 ③多参加集体实践活动，转移注意力 ④在自习课上摔书本、大声抱怨 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：和好朋友散步分享心事属于合理宣泄负面情绪的正确方式，有助于调节不良情绪，故①符合题意； ②：躲在房间熬夜打游戏逃避现实，既损害身体健康，也无法真正解决情绪问题，是错误的调节方式，故②不符合题意； ③：多参加集体实践活动转移注意力，属于科学的情绪调节方法，能够帮助走出负面情绪，故③符合题意； ④：在自习课摔书本、大声抱怨会扰乱课堂秩序，影响其他同学，属于不合理的情绪宣泄方式，故④不符合题意； 9. 下侧漫画启示我们要（ ） A. 实事求是地看待自己 B. 压抑所有负面的情绪 C. 面对困难不轻言放弃 D. 敢于发掘自己的潜力 【答案】A 【解析】 【详解】A：漫画强调心不能像气球一样越吹越膨胀，本质是告诫我们不能自负、过高评估自己，要实事求是地看待自己的实际情况，故A符合题意； B：负面情绪需要通过合理方式疏导调节，压抑所有负面情绪的做法本身错误，不利于身心健康，故B说法错误； C：漫画没有涉及面对困难要坚持不放弃的相关内容，该选项与题意无关，故C不符合题意； D：漫画没有体现发掘自身潜力的相关内容，该选项与题意无关，故D不符合题意； 10. 小文平时总是沉默寡言，在某次物理课上，她提出了一个新颖的解题方法，老师和同学都为她鼓掌。小文感受到了别人的认可和欣赏，从此在课堂上越来越积极发言，性格也越来越开朗。这表明（ ） ①自尊的人都是学习成绩非常优秀的人 ②自尊的人能肯定自己的价值 ③尊重让人们减少摩擦，友好相处 ④自尊的需要得到满足时，会感到快乐 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：自尊与学习成绩无必然联系，“都是”说法过于绝对，故①说法错误； ②：小文获得认可后肯定自我价值并积极发言，说明自尊的人能肯定自己的价值，故②符合题意； ③：题干侧重个人成长变化，未涉及人际摩擦与相处内容，故③不符合题意； ④：小文因被欣赏而性格开朗，体现自尊需要满足带来快乐和积极影响，故④符合题意； 11. 下列三则材料体现的共同思想内涵是（ ） 民惟邦本，本固邦宁 ——《尚书·五子之歌》 2014年3月，习近平总书记对焦裕禄精神作了四个方面阐释，其中一方面是“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀。 江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。 ——习近平总书记2021年2月20日在党史学习教育动员大会上的讲话 A. 天下为公、世界大同 B. 自强不息、坚韧不拔 C. 崇德尚义、修身律己 D. 以民为本、爱民利民 【答案】D 【解析】 【详解】A：天下为公、世界大同强调的是社会理想状态，与材料强调的人民地位不符，故 A 说法不符合题意； B：自强不息、坚韧不拔强调的是民族精神中的奋斗品质，与材料主旨不符，故 B 说法不符合题意； C：崇德尚义、修身律己强调的是个人道德修养，与材料强调的党群关系不符，故 C 说法不符合题意； D：三则材料均强调了人民是国家的基础和根本，体现了坚持以人民为中心、爱民利民的思想，故 D 说法符合题意； 12. 某班的模拟法庭审理了如下案件，对此判断正确的是（ ） 原告：原创插画师林某 被告：个体经营者郑某 案情摘要：被告郑某未经原告林某同意，将其原创插画印制在文创产品上并对外销售，获利8000余元。原告主张被告侵犯其知识产权，要求停止侵权并赔偿损失。 A. 被告使用插画时没有署上自己的名字，就不构成侵权 B. 原告的插画不属于劳动成果，不受知识产权保护 C. 被告侵犯了原告的著作权，应当承担侵权责任 D. 被告获利金额较低，无需承担侵权责任 【答案】C 【解析】 【详解】 A：未经权利人同意使用其作品即构成侵权，是否署名不影响侵权认定，故 A 说法错误； B：原创插画是创作者的智力成果，依法享有著作权，受法律保护，故 B 说法错误； C：被告未经原告同意擅自商用其原创插画，侵犯了原告的著作权，应当承担侵权责任，故 C 符合题意； D：侵权责任的承担不以获利金额多少为前提，只要构成侵权就需承担责任，故 D 说法错误； 13. 下列法律事件与涉及的权利对应不正确的是（ ） 序号 法律事件 涉及权利 A 小亮趁小周不在教室，翻看小周带锁的日记本并在班上传播日记内容 隐私权 B 某培训机构未经九年级学生小夏同意，将其获奖照片印在招生宣传单上 肖像权 C 小凯在食堂排队打饭时，被插队的同学故意撞倒导致手臂骨折 生命权和健康权 D 小张的照片被同学做成表情包并在网上大肆传播 隐私权 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A：翻看他人日记并传播内容，属于刺探、公开他人隐私，侵犯了隐私权，对应正确，故 A 不符合题意； B：未经同意将照片用于商业宣传，属于以营利为目的使用他人肖像，侵犯了肖像权，对应正确，故 B 不符合题意； C：故意撞倒他人致骨折，损害了他人身体健康，侵犯了生命健康权，对应正确，故 C 不符合题意； D：将他人照片做成表情包传播，属于未经同意制作、使用、公开他人肖像，主要侵犯肖像权，而非隐私权，对应错误，故 D 符合题意； 14. 为培育和弘扬社会主义核心价值观，我国在《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国民法典》等法律中都设有与社会主义核心价值观相关的法律条文。这体现了（ ） A. 德治比法治更加重要 B. 法律让所有人都坚守基本道德 C. 宪法能确保人民合法行使权利 D. 法治与德治相结合的治国理念 【答案】D 【解析】 【详解】A：我国坚持依法治国和以德治国相结合，两者相辅相成、地位同等重要，不存在谁比谁更重要，故 A 说法错误； B：法律具有规范作用，但无法强制所有人的内心道德，“让所有人都坚守”表述过于绝对，夸大了法律的作用，故 B 说法错误； C：题干强调的是核心价值观入法，未涉及公民权利行使的具体保障，且“确保”一词过于绝对，故 C 不符合题意； D：将社会主义核心价值观融入法律条文，体现了法律承载道德理念，道德滋养法治精神，符合法治与德治相结合的治国理念，故 D 符合题意； 15. 中华优秀传统文化有很多重要元素，共同塑造出中华文明的突出特性。以下事例与中华文明的突出特性匹配正确的有（ ） 序号 事例 突出特性 ① 今天我们使用的汉字同甲骨文没有根本区别。过春节时贴春联、守岁的习俗，在魏晋南北朝时期的文献中就有详细记载。 连续性 ② 二十四节气是我国古代独创的农业历法，是根据太阳周年运动总结出的气象规律，至今仍指导农业生产，2016年被列入人类非物质文化遗产代表作名录。 创新性 ③ 今天我们常说的“己所不欲，勿施于人”，出自两千多年前的《论语》。中医的“治未病”理念，依然在现代健康管理中备受推崇。 包容性 ④ 秦代“书同文，车同轨，量同衡，行同伦”，开启了我国统一的多民族国家发展的历程。 统一性 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：汉字演变与春节习俗传承体现了中华文明历史悠久、从未中断，符合连续性特性，故①符合题意； ②：二十四节气是古代独创且至今仍指导生产，体现了与时俱进的创新精神，符合创新性特性，故②符合题意； ③：古代理念至今仍被推崇体现的是文化的传承与连续性，包容性侧重交流互鉴与吸收外来文化，故③不符合题意； ④：秦代统一措施奠定了统一多民族国家基础，体现了中华文明追求统一的传统，符合统一性特性，故④符合题意； 三、材料分析题（共1题，共25分） 16. 【青春必修课】 材料一 七年级（3）班在社区开展“青春力量暖邻里”主题实践活动时，遇到了一些问题。 ◎小宁很重视这次活动，提前两周就开始准备宣讲稿，可临上场时，他却打起了退堂鼓：“我一紧张就结巴，肯定会搞砸。”旁边的同学鼓励他：“你准备得那么认真，一定没问题！” ◎宣传委员小艺为此次活动设计的创意海报，被一家培训机构盗用在了招生广告上。她很气愤，不知道该怎么维权。 ◎活动中，有老爷爷拉着小洋的手说：“你们年轻人有爱心、有朝气，要是能把孝亲敬长、诚实守信这些传统美德传承下去就更好了。” （1）根据材料一，结合所学知识，分析青少年成长的“必修课”需包含哪些内容，以及这些内容的重要性。 【法治与德治】 材料二 活动总结会上，大家围绕小艺遭遇的侵权问题展开辩论。正方认为“法律约束更重要”，只有法律才能遏制各类乱象。反方主张“道德自觉更重要”，只有每个人都坚守道德底线，才能从根源上杜绝问题。 （2）运用所学知识，谈谈你如何看待材料二中双方辩论的观点，并说明理由。 【答案】（1）①青春成长需要培养自尊、自信的品格。小宁虽然认真准备了宣讲稿，临上场时却因紧张和自我怀疑而退缩，说明他缺乏自信，未能正确认识和肯定自己的价值。培养自尊、自信的品格有利于我们看到自己的优点和长处，敢于尝试和表达，从容面对成长中的各种挑战，是青少年独立参与社会生活、实现自我价值的基础。②青春成长需要增强法治观念。小艺的作品被侵权后不知如何维权，说明法治观念淡薄可能导致自身权益受损后无法及时维权。增强法治观念，能让我们明晰言行边界，依法行使权利、自觉履行义务，学会运用法律武器维护自身合法权益，是青少年安全参与社会实践、远离违法犯罪的根本保障。③青春成长需要践行中华传统美德。老爷爷提到的“孝亲敬长、诚实守信”正是中华优秀传统文化的精髓。孝悌忠信、礼义廉耻等荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚，有助于引导青少年明是非、辨善恶、知荣辱，让品格养成更有温度，也为社会和谐发展提供精神支撑。 （2）①双方的观点都有片面性，法律约束与道德自觉是相辅相成、相互促进的。②法律是全体社会成员的行为规范，具有强制性，能明确言行边界、制裁侵权违法等乱象。材料中小艺设计的海报被盗用等问题需要法律的强制制裁，这样才能保障社会公平正义，保障人民安居乐业。③中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准。触犯法律的人，既需要法律惩戒，也需要道德教化。法治与德治相结合，才能让社会治理既有力度又有温度。只有每个人都自觉遵守道德底线，才能从根本上减少社会矛盾，营造和谐友善的社会氛围。④综上所述，法律与道德相结合才能建设更加文明和谐的社会。作为青少年，我们在日常学习和生活中，应当自觉学习法律知识，增强法治观念，同时要传承中华传统美德。只有将法治意识与道德修养内化于心、外化于行，才能成长为有担当、有素养的时代新人。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析青少年成长的“必修课”需包含的内容，以及这些内容的重要性，需要结合材料进行关键词提炼； 提前两周就开始准备宣讲稿，可临上场时，他却打起了退堂鼓，可知需要培养自尊、自信的品格；有利于我们看到自己的优点和长处，敢于尝试和表达，从容面对成长中的各种挑战； 为此次活动设计的创意海报，被一家培训机构盗用在了招生广告上，不知道该怎么维权，可知需要增强法治观念；能让我们依法行使权利、自觉履行义务，学会运用法律武器维护自身合法权益 要是能把孝亲敬长、诚实守信这些传统美德传承下去就更好了，可知需要践行中华传统美德；有助于引导青少年明是非、辨善恶、知荣辱。 【小问2详解】 两种观点均存在片面性，法治与德治相辅相成、缺一不可。法律依靠强制力划定行为底线、惩处违法行为，可维护公平正义；道德依托传统价值引导人心、教化群众，能从源头减少矛盾；社会治理需法德并举，兼具刚性约束与柔性引导。青少年应学法守法、涵养美德，把法治观念与道德修养落到行动中，争做高素质时代青年。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东深圳市龙岗区宏扬学校2025-2026学年七年级下学期 期末模拟考试道德与法治试题 （满分：50分） 一、填空题（共5题，每题1分，共5分） 1. ____________是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。 2. ____源于我们在成长过程中积累的实力，源于在和他人交往中获得的肯定，源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 3. 中华传统美德是中华____的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。 4. 民法典规定了人们从事_________的基本原则。 5. ____是人们对其智力成果等依法享有的权利，是社会财富的重要来源。 二、单项选择题（共10题，每题2分，共20分。每题4个选项中，只有一项最符合题意） 6. 为帮助大家适应青春期的变化，某班召开了“青春启航，悦纳自我”主题班会。班会上，小深分享了自己近一年的成长记录（如下表）。小深的成长变化表明青春期（ ） 项目 一年前 现在 身高（cm） 162.5 169.6 体重（kg） 45.8 52.5 立定跳远（m） 1.62 2.15 ①是我们身体发育的重要时期 ②外形会变化，体内机能增强 ③生理变化只会带来困扰和烦恼 ④体重增长是各年龄段中最快的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 2026年3月31日是第31个全国中小学生安全教育日，各地教育行政部门会同公安、市场监管、消防救援等部门，采取线上线下相结合方式，广泛开展消防安全、交通安全、食品安全、防溺水、防欺凌、防诈骗、防拐卖、防网络沉迷等各类安全主题教育活动，普及安全知识。开展此类主题教育活动有利于（ ） A. 帮助青少年解决青春期心理矛盾和困惑 B. 彻底解决校园及周边的安全隐患 C. 增强青少年的安全防范和自我保护意识 D. 让青少年掌握所有防护和急救知识 8. 最适合填入下表问号处的做法有（ ） 小欣考试考砸了，做什么事情都烦躁不安，提不起劲。 → ? → 小欣慢慢恢复了积极向上的良好状态。 ①和好朋友一起去公园散步、分享心事 ②躲在房间里熬夜打游戏，逃避现实 ③多参加集体实践活动，转移注意力 ④在自习课上摔书本、大声抱怨 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 下侧漫画启示我们要（ ） A. 实事求是地看待自己 B. 压抑所有负面的情绪 C. 面对困难不轻言放弃 D. 敢于发掘自己的潜力 10. 小文平时总是沉默寡言，在某次物理课上，她提出了一个新颖的解题方法，老师和同学都为她鼓掌。小文感受到了别人的认可和欣赏，从此在课堂上越来越积极发言，性格也越来越开朗。这表明（ ） ①自尊的人都是学习成绩非常优秀的人 ②自尊的人能肯定自己的价值 ③尊重让人们减少摩擦，友好相处 ④自尊的需要得到满足时，会感到快乐 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 下列三则材料体现的共同思想内涵是（ ） 民惟邦本，本固邦宁 ——《尚书·五子之歌》 2014年3月，习近平总书记对焦裕禄精神作了四个方面阐释，其中一方面是“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀。 江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。 ——习近平总书记2021年2月20日在党史学习教育动员大会上的讲话 A. 天下为公、世界大同 B. 自强不息、坚韧不拔 C. 崇德尚义、修身律己 D. 以民为本、爱民利民 12. 某班的模拟法庭审理了如下案件，对此判断正确的是（ ） 原告：原创插画师林某 被告：个体经营者郑某 案情摘要：被告郑某未经原告林某同意，将其原创插画印制在文创产品上并对外销售，获利8000余元。原告主张被告侵犯其知识产权，要求停止侵权并赔偿损失。 A. 被告使用插画时没有署上自己的名字，就不构成侵权 B. 原告的插画不属于劳动成果，不受知识产权保护 C. 被告侵犯了原告的著作权，应当承担侵权责任 D. 被告获利金额较低，无需承担侵权责任 13. 下列法律事件与涉及的权利对应不正确的是（ ） 序号 法律事件 涉及权利 A 小亮趁小周不在教室，翻看小周带锁的日记本并在班上传播日记内容 隐私权 B 某培训机构未经九年级学生小夏同意，将其获奖照片印在招生宣传单上 肖像权 C 小凯在食堂排队打饭时，被插队的同学故意撞倒导致手臂骨折 生命权和健康权 D 小张的照片被同学做成表情包并在网上大肆传播 隐私权 A. A B. B C. C D. D 14. 为培育和弘扬社会主义核心价值观，我国在《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国民法典》等法律中都设有与社会主义核心价值观相关的法律条文。这体现了（ ） A. 德治比法治更加重要 B. 法律让所有人都坚守基本道德 C. 宪法能确保人民合法行使权利 D. 法治与德治相结合的治国理念 15. 中华优秀传统文化有很多重要元素，共同塑造出中华文明的突出特性。以下事例与中华文明的突出特性匹配正确的有（ ） 序号 事例 突出特性 ① 今天我们使用的汉字同甲骨文没有根本区别。过春节时贴春联、守岁的习俗，在魏晋南北朝时期的文献中就有详细记载。 连续性 ② 二十四节气是我国古代独创的农业历法，是根据太阳周年运动总结出的气象规律，至今仍指导农业生产，2016年被列入人类非物质文化遗产代表作名录。 创新性 ③ 今天我们常说的“己所不欲，勿施于人”，出自两千多年前的《论语》。中医的“治未病”理念，依然在现代健康管理中备受推崇。 包容性 ④ 秦代“书同文，车同轨，量同衡，行同伦”，开启了我国统一的多民族国家发展的历程。 统一性 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 三、材料分析题（共1题，共25分） 16. 【青春必修课】 材料一 七年级（3）班在社区开展“青春力量暖邻里”主题实践活动时，遇到了一些问题。 ◎小宁很重视这次活动，提前两周就开始准备宣讲稿，可临上场时，他却打起了退堂鼓：“我一紧张就结巴，肯定会搞砸。”旁边的同学鼓励他：“你准备得那么认真，一定没问题！” ◎宣传委员小艺为此次活动设计的创意海报，被一家培训机构盗用在了招生广告上。她很气愤，不知道该怎么维权。 ◎活动中，有老爷爷拉着小洋的手说：“你们年轻人有爱心、有朝气，要是能把孝亲敬长、诚实守信这些传统美德传承下去就更好了。” （1）根据材料一，结合所学知识，分析青少年成长的“必修课”需包含哪些内容，以及这些内容的重要性。 【法治与德治】 材料二 活动总结会上，大家围绕小艺遭遇的侵权问题展开辩论。正方认为“法律约束更重要”，只有法律才能遏制各类乱象。反方主张“道德自觉更重要”，只有每个人都坚守道德底线，才能从根源上杜绝问题。 （2）运用所学知识，谈谈你如何看待材料二中双方辩论的观点，并说明理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $