广东深圳市龙岗区宏扬学校 2025-2026学年七年级下学期期末模拟考试道德与法治试题

标签:
普通文字版答案
切换试卷
2026-07-12
| 7页
| 13人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 单元思考与行动,单元思考与行动,单元思考与行动
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市
地区(区县) 龙岗区
文件格式 DOCX
文件大小 131 KB
发布时间 2026-07-12
更新时间 2026-07-12
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-07-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58771726.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

广东深圳市龙岗区宏扬学校2025-2026学年七年级下学期 期末模拟考试道德与法治试题 (满分:50分) 一、填空题(共5题,每题1分,共5分) 1. ____________是比情绪更为深刻、稳定的内心体验,是人基本的精神需求。 2. ____源于我们在成长过程中积累的实力,源于在和他人交往中获得的肯定,源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 3. 中华传统美德是中华____的精髓,是世代相传的民族智慧,是中华民族走向未来的宝贵精神财富。 4. 民法典规定了人们从事_________的基本原则。 5. ____是人们对其智力成果等依法享有的权利,是社会财富的重要来源。 二、单项选择题(共10题,每题2分,共20分。每题4个选项中,只有一项最符合题意) 6. 为帮助大家适应青春期的变化,某班召开了“青春启航,悦纳自我”主题班会。班会上,小深分享了自己近一年的成长记录(如下表)。小深的成长变化表明青春期( ) 项目 一年前 现在 身高(cm) 162.5 169.6 体重(kg) 45.8 52.5 立定跳远(m) 1.62 2.15 ①是我们身体发育的重要时期 ②外形会变化,体内机能增强 ③生理变化只会带来困扰和烦恼 ④体重增长是各年龄段中最快的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 2026年3月31日是第31个全国中小学生安全教育日,各地教育行政部门会同公安、市场监管、消防救援等部门,采取线上线下相结合方式,广泛开展消防安全、交通安全、食品安全、防溺水、防欺凌、防诈骗、防拐卖、防网络沉迷等各类安全主题教育活动,普及安全知识。开展此类主题教育活动有利于( ) A. 帮助青少年解决青春期心理矛盾和困惑 B. 彻底解决校园及周边的安全隐患 C. 增强青少年的安全防范和自我保护意识 D. 让青少年掌握所有防护和急救知识 8. 最适合填入下表问号处的做法有( ) 小欣考试考砸了,做什么事情都烦躁不安,提不起劲。 → ? → 小欣慢慢恢复了积极向上的良好状态。 ①和好朋友一起去公园散步、分享心事 ②躲在房间里熬夜打游戏,逃避现实 ③多参加集体实践活动,转移注意力 ④在自习课上摔书本、大声抱怨 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 下侧漫画启示我们要( ) A. 实事求是地看待自己 B. 压抑所有负面的情绪 C. 面对困难不轻言放弃 D. 敢于发掘自己的潜力 10. 小文平时总是沉默寡言,在某次物理课上,她提出了一个新颖的解题方法,老师和同学都为她鼓掌。小文感受到了别人的认可和欣赏,从此在课堂上越来越积极发言,性格也越来越开朗。这表明( ) ①自尊的人都是学习成绩非常优秀的人 ②自尊的人能肯定自己的价值 ③尊重让人们减少摩擦,友好相处 ④自尊的需要得到满足时,会感到快乐 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 下列三则材料体现的共同思想内涵是( ) 民惟邦本,本固邦宁 ——《尚书·五子之歌》 2014年3月,习近平总书记对焦裕禄精神作了四个方面阐释,其中一方面是“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀。 江山就是人民,人民就是江山,人心向背关系党的生死存亡。 ——习近平总书记2021年2月20日在党史学习教育动员大会上的讲话 A. 天下为公、世界大同 B. 自强不息、坚韧不拔 C. 崇德尚义、修身律己 D. 以民为本、爱民利民 12. 某班的模拟法庭审理了如下案件,对此判断正确的是( ) 原告:原创插画师林某 被告:个体经营者郑某 案情摘要:被告郑某未经原告林某同意,将其原创插画印制在文创产品上并对外销售,获利8000余元。原告主张被告侵犯其知识产权,要求停止侵权并赔偿损失。 A. 被告使用插画时没有署上自己的名字,就不构成侵权 B. 原告的插画不属于劳动成果,不受知识产权保护 C. 被告侵犯了原告的著作权,应当承担侵权责任 D. 被告获利金额较低,无需承担侵权责任 13. 下列法律事件与涉及的权利对应不正确的是( ) 序号 法律事件 涉及权利 A 小亮趁小周不在教室,翻看小周带锁的日记本并在班上传播日记内容 隐私权 B 某培训机构未经九年级学生小夏同意,将其获奖照片印在招生宣传单上 肖像权 C 小凯在食堂排队打饭时,被插队的同学故意撞倒导致手臂骨折 生命权和健康权 D 小张的照片被同学做成表情包并在网上大肆传播 隐私权 A. A B. B C. C D. D 14. 为培育和弘扬社会主义核心价值观,我国在《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国民法典》等法律中都设有与社会主义核心价值观相关的法律条文。这体现了( ) A. 德治比法治更加重要 B. 法律让所有人都坚守基本道德 C. 宪法能确保人民合法行使权利 D. 法治与德治相结合的治国理念 15. 中华优秀传统文化有很多重要元素,共同塑造出中华文明的突出特性。以下事例与中华文明的突出特性匹配正确的有( ) 序号 事例 突出特性 ① 今天我们使用的汉字同甲骨文没有根本区别。过春节时贴春联、守岁的习俗,在魏晋南北朝时期的文献中就有详细记载。 连续性 ② 二十四节气是我国古代独创的农业历法,是根据太阳周年运动总结出的气象规律,至今仍指导农业生产,2016年被列入人类非物质文化遗产代表作名录。 创新性 ③ 今天我们常说的“己所不欲,勿施于人”,出自两千多年前的《论语》。中医的“治未病”理念,依然在现代健康管理中备受推崇。 包容性 ④ 秦代“书同文,车同轨,量同衡,行同伦”,开启了我国统一的多民族国家发展的历程。 统一性 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 三、材料分析题(共1题,共25分) 16. 【青春必修课】 材料一 七年级(3)班在社区开展“青春力量暖邻里”主题实践活动时,遇到了一些问题。 ◎小宁很重视这次活动,提前两周就开始准备宣讲稿,可临上场时,他却打起了退堂鼓:“我一紧张就结巴,肯定会搞砸。”旁边的同学鼓励他:“你准备得那么认真,一定没问题!” ◎宣传委员小艺为此次活动设计的创意海报,被一家培训机构盗用在了招生广告上。她很气愤,不知道该怎么维权。 ◎活动中,有老爷爷拉着小洋的手说:“你们年轻人有爱心、有朝气,要是能把孝亲敬长、诚实守信这些传统美德传承下去就更好了。” (1)根据材料一,结合所学知识,分析青少年成长的“必修课”需包含哪些内容,以及这些内容的重要性。 【法治与德治】 材料二 活动总结会上,大家围绕小艺遭遇的侵权问题展开辩论。正方认为“法律约束更重要”,只有法律才能遏制各类乱象。反方主张“道德自觉更重要”,只有每个人都坚守道德底线,才能从根源上杜绝问题。 (2)运用所学知识,谈谈你如何看待材料二中双方辩论的观点,并说明理由。 广东深圳市龙岗区宏扬学校2025-2026学年七年级下学期 期末模拟考试道德与法治试题 (满分:50分) 一、填空题(共5题,每题1分,共5分) 【1题答案】 【答案】情感 【2题答案】 【答案】自信 【3题答案】 【答案】优秀传统文化 【4题答案】 【答案】民事活动 【5题答案】 【答案】知识产权 二、单项选择题(共10题,每题2分,共20分。每题4个选项中,只有一项最符合题意) 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】B 三、材料分析题(共1题,共25分) 【16题答案】 【答案】(1)①青春成长需要培养自尊、自信的品格。小宁虽然认真准备了宣讲稿,临上场时却因紧张和自我怀疑而退缩,说明他缺乏自信,未能正确认识和肯定自己的价值。培养自尊、自信的品格有利于我们看到自己的优点和长处,敢于尝试和表达,从容面对成长中的各种挑战,是青少年独立参与社会生活、实现自我价值的基础。②青春成长需要增强法治观念。小艺的作品被侵权后不知如何维权,说明法治观念淡薄可能导致自身权益受损后无法及时维权。增强法治观念,能让我们明晰言行边界,依法行使权利、自觉履行义务,学会运用法律武器维护自身合法权益,是青少年安全参与社会实践、远离违法犯罪的根本保障。③青春成长需要践行中华传统美德。老爷爷提到的“孝亲敬长、诚实守信”正是中华优秀传统文化的精髓。孝悌忠信、礼义廉耻等荣辱观念,崇德向善、见贤思齐的社会风尚,有助于引导青少年明是非、辨善恶、知荣辱,让品格养成更有温度,也为社会和谐发展提供精神支撑。 (2)①双方的观点都有片面性,法律约束与道德自觉是相辅相成、相互促进的。②法律是全体社会成员的行为规范,具有强制性,能明确言行边界、制裁侵权违法等乱象。材料中小艺设计的海报被盗用等问题需要法律的强制制裁,这样才能保障社会公平正义,保障人民安居乐业。③中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范,体现着评判是非曲直的价值标准。触犯法律的人,既需要法律惩戒,也需要道德教化。法治与德治相结合,才能让社会治理既有力度又有温度。只有每个人都自觉遵守道德底线,才能从根本上减少社会矛盾,营造和谐友善的社会氛围。④综上所述,法律与道德相结合才能建设更加文明和谐的社会。作为青少年,我们在日常学习和生活中,应当自觉学习法律知识,增强法治观念,同时要传承中华传统美德。只有将法治意识与道德修养内化于心、外化于行,才能成长为有担当、有素养的时代新人。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

广东深圳市龙岗区宏扬学校 2025-2026学年七年级下学期期末模拟考试道德与法治试题
1
广东深圳市龙岗区宏扬学校 2025-2026学年七年级下学期期末模拟考试道德与法治试题
2
广东深圳市龙岗区宏扬学校 2025-2026学年七年级下学期期末模拟考试道德与法治试题
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。