内容正文:
2025-2026学年度七年级下学期期末学业水平测试
道德与法治
(考试时间:60分钟满分:100分)
第一部分选择题(共40分)
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.进入中学,我们站在了一个新的起点上。这里的“新起点”主要是指( )。
A.新的校园环境和新的老师同学 B.自身成长的新阶段
C.新的课程和新的学习压力 D.新的社团活动和新的兴趣爱好
2.“梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气。”下列关于梦想的说法正确的是( )。
A.梦想都是不切实际的,很难实现 B.梦想一旦确立,就不能改变
C.少年的梦想应与个人人生目标紧密相连 D.只要有梦想,就一定能成功
3.古人云:“工欲善其事,必先利其器。”这句话启示我们在学习中要( )。
A.发现并保持对学习的兴趣 B.掌握科学的学习方法
C.善于运用不同的学习方式 D.合理安排学习时间
4.正确认识自己,可以促进自我发展,也可以促进与他人的交往。下列属于通过自我评价认识自己的是( )。
A.老师说我学习很努力,但方法需要改进 B.我觉得自己性格开朗,乐于助人
C.同学认为我做事有点马虎,不够细心 D.妈妈觉得我太依赖父母,不够独立
5.友谊是人生永恒的话题。下列诗句中,能体现友谊特质的是( )。
A.海内存知己,天涯若比邻 B.谁言寸草心,报得三春晖
C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 D.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
6.网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。下列关于网上交往的说法,正确的是( )。
A.网上交往可以满足我们一切心理需要 B.网上交往可以取代现实中的同伴交往
C.网上交往开辟了人际交往的新通道 D.网上交往不需要遵守任何规则
7.“孝悌也者,其为仁之本欤!”下列行为中,属于孝敬父母的是( )。
A.对父母的教诲言听计从,从不反驳
B.父母工作辛苦,主动承担力所能及的家务
C.为了满足自己的物质需求,向父母提出过分要求
D.与父母发生矛盾时,坚持己见,互不相让
8.老师是我们学习的指导者和成长的引路人。面对老师的批评,我们应该( )。
A.怀恨在心,伺机报复 B.虚心接受,有则改之,无则加勉
C.置若罔闻,我行我素 D.当面顶撞,据理力争
9.生命来之不易,是大自然的奇迹。下列行为中,属于珍爱生命的是( )。
A.为了寻求刺激,经常去危险的地方探险
B.遇到挫折时,轻易放弃自己的生命
C.积极参加体育锻炼,养成健康的生活方式
D.熬夜玩游戏,不注意休息
10.挫折是我们生命成长的一部分。面对挫折,正确的态度是( )。
A.逃避现实,自暴自弃 B.怨天尤人,把责任推给别人
C.冷静分析,寻找解决办法 D.沉浸在痛苦中,无法自拔
11.青春的我们,乐于实践,敢于尝试,希望证明自己。但青春并不意味着肆意放纵,总有一些基本规则不能违反。这里的“基本规则”是指( )。
A.道德和法律 B.校规和班纪 C.父母的叮嘱 D.老师的教诲
12.“行己有耻”要求我们树立底线意识。下列行为中,符合“行己有耻”要求的是( )。
A.考试时作弊,为了取得好成绩 B.抄袭作业,应付老师的检查
C.遵守交通规则,不闯红灯 D.在公共场所大声喧哗,影响他人
13.情绪是复杂的,它影响着我们的观念和行动。下列关于情绪的说法,正确的是( )。
A.情绪只有喜、怒、哀、惧四种基本类型 B.情绪是无法调节和控制的
C.情绪会随着周围情况的变化而变化 D.负面情绪对人只有危害,没有好处
14.当我们出现负面情绪时,可以通过多种方式进行调节。下列方法中,属于合理宣泄的是( )。
A.在适当的场合哭一场 B.把愤怒发泄在同学身上
C.摔打物品,发泄不满 D.暴饮暴食,麻痹自己
15.情感与情绪紧密相关,但也有区别。下列关于情感与情绪关系的说法,正确的是( )。
A.情感是短暂的、不稳定的,情绪是稳定的、持久的 B.情感与情绪一样,都是复杂的
C.情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展 D.情绪是我们在生活中不断强化、逐渐积累的
16.集体是我们共同成长的园地。下列行为中,属于维护集体利益的是( )。
A.为了个人利益,损害集体利益 B.积极参加集体活动,为集体争光
C.在集体中拉帮结派,搞小团体主义 D.对集体的事情漠不关心,袖手旁观
17.在集体生活中,我们需要学会处理与他人的各种关系。当个人利益与集体利益发生冲突时,我们应该( )。
A.把个人利益放在第一位 B.把集体利益放在第一位
C.两者兼顾,互不干涉 D.放弃集体利益,保全个人利益
18.法律是治国之重器,良法是善治之前提。下列关于法律特征的说法,正确的是( )。
A.法律是由国家制定或认可的
B.法律只对违法犯罪分子具有约束力
C.法律的实施主要依靠人们的内心信念
D.法律是从来就有的,不是人类社会发展到一定阶段的产物
19.我国颁布的专门保护未成年人健康成长的两部法律是( )。
A.《宪法》和《刑法》 B.《民法典》和《义务教育法》
C.《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》 D.《教育法》和《教师法》
20.法律保障人们的幸福生活,法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。下列行为中,属于依法办事的是( )。
A.闯红灯,赶时间 B.依法纳税,履行公民义务
C.在网络上散布谣言,扰乱社会秩序 D.购买盗版书籍,侵犯他人知识产权
第二部分 非选择题(共60分)
二、非选择题(本大题共4小题,第21题14分,第22题14分,第23题16分,第24题16分,共60分)
21.阅读材料,回答问题。(14分)
材料一 2023年12月4日,《咬文嚼字》编辑部发布2023年十大流行语,其中一个是“情绪价值”。情绪价值指的是一个人影响他人情绪的能力。一个人给他人带来舒服、愉悦和稳定的情绪越多,他的情绪价值就越高;反之,他的情绪价值就越低。“情绪价值”为正,能给人美好感受,激发正面情绪,激励个人成长。
材料二 社会学专家沈奕斐说道:“情绪是了解自己的一扇窗口,不要把情绪看作‘好’和‘不好’,抑或老是想着要克服它。你要去解决的问题不是情绪本身,而是解决触发你情绪的事件问题。了解情绪背后所产生的原因,进行认知调整找到方法,才能去接受你的情绪问题。”
(1)结合所学知识,说说你对情绪价值的理解。(4分)
(2)材料二中,社会学专家沈奕斐提到哪一种情绪调节的方法?你还知道哪些方法?(6分)
(3)有人认为:“我怎样表达情绪和别人无关。”请你反驳这个观点。(4分)
22.阅读材料,回答问题。(14分)
材料一 家书抵万金。在中华民族的历史长河中,无数的家书演绎着真情大义,成为中华文化一道亮丽的风景线。
家书一:我最亲爱的孩子啊!母亲不用千言万语来教育你,就用实际行动来教育你。在你长大成人之后,希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的。——赵一曼
家书二:作为一名医生,作为一名共产党员,支援前线是我的责任,您不会怪我吧?同为父亲,我的不舍与眷恋和您一样,但没有国泰民安,哪有家庭幸福?——洪余德
(1)请你说说从上述家书中获得怎样的情感正能量?(4分)
(2)美好的情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。我们可以通过哪些方式获得美好的情感?(6分)
(3)请你写一句表达对父母感恩之情的话语。(4分)
23.阅读材料,回答问题。(16分)
材料一 2024年5月1日,《中华人民共和国保守国家秘密法》正式施行。该法第一条规定:“为了保守国家秘密,维护国家安全和利益,保障改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利进行,根据宪法,制定本法。”
材料二 某校七年级(1)班开展“法律伴我行”主题班会,同学们围绕“法律的作用”展开讨论。小明说:“法律规范我们的行为,让我们知道可以做什么,必须做什么,应当做什么,不应当做什么。”小红说:“法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。”
(1)根据材料一,指出《中华人民共和国保守国家秘密法》的立法依据。(2分)这体现了法律的哪一特征?(2分)
(2)结合材料二,谈谈你对法律作用的认识。(6分)
(3)作为青少年,我们应该如何做到依法办事?(6分)
24.探究题。(16分)
青春,是人生画卷中最华美的篇章。青春的我们,在成长中探索,在探索中成长。
(1)青春的我们,思想日渐成熟。请谈谈你对“独立思考”的理解。(4分)
(2)青春的我们,富有批判精神。请说说批判精神在我们的成长中有何作用。(6分)
(3)青春的我们,勇于创造。请结合实际,谈谈你打算如何开发自己的创造潜力。(6分)
七年级道德与法治试卷答案及解析
第一部分选择题(共40分)
一、单项选择题(共20小题,每小题2分,共40分)
1.B
解析:进入中学,我们站在了一个新的起点上,这个“新起点”主要是指我们自身成长的新阶段,我们将迎来新的机会和可能,也面临着新的目标和挑战。A、C、D都是新起点的具体表现,但不是最主要的含义。
2.C
解析:少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。A错误,梦想虽然有时不切实际,但能激发热情和勇气;B错误,梦想可以根据实际情况进行调整;D错误,梦想的实现需要努力。
3.B
解析:“工欲善其事,必先利其器”的意思是工匠想要做好工作,必须先让工具锋利。比喻要做好一件事,准备工作非常重要。在学习中,这启示我们要掌握科学的学习方法。
4.B
解析:自我评价是自己对自己的评价。A、C、D都是通过他人评价来认识自己。B是“我觉得”,属于自我评价。
5.A
解析:“海内存知己,天涯若比邻”体现了友谊不受空间限制,是真挚友谊的写照。B体现的是亲情;C体现的是奉献精神;D虽然也涉及友情,但A更能体现友谊的特质。
6.C
解析:网上交往开辟了人际交往的新通道,让我们有更多机会结交新的伙伴,拓展交往圈。A、B说法过于绝对;D错误,网上交往也需要遵守道德和法律。
7.B
解析:孝敬父母体现在行动上,主动承担家务是孝敬父母的表现。A是愚孝;C是不体谅父母;D是不尊重父母。
8.B
解析:老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足。我们应该虚心接受,有则改之,无则加勉。
9.C
解析:积极参加体育锻炼,养成健康的生活方式,是珍爱生命的表现。A、B、D都是不珍爱生命的行为。
10.C
解析:面对挫折,我们应该冷静分析,寻找解决办法,发掘生命的力量。A、B、D都是消极对待挫折的态度。
11.A
解析:青春有格,需要我们遵守的基本规则是道德和法律。
12.C
解析:“行己有耻”要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。C遵守交通规则是守法的表现。A、B、D都是违反道德或法律的行为。
13.C
解析:情绪是复杂的,会随着周围情况的变化而变化。A错误,情绪的基本类型是喜、怒、哀、惧,但情绪是复杂的;B错误,情绪可以调节;D错误,负面情绪也有积极作用,如适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件。
14.A
解析:合理宣泄是指在适当的场合,用适当的方式排解心中的不良情绪。A在适当的场合哭一场是合理宣泄。B、C、D都是不合理的宣泄方式。
15.C
解析:情感与情绪紧密相关,情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展。A错误,情绪是短暂的、不稳定的,情感是稳定的、持久的;B错误,情感比情绪更稳定、更深刻;D错误,情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的。
16.B
解析:维护集体利益,需要我们积极参加集体活动,为集体争光。A、C、D都是损害集体利益的行为。
17.B
解析:在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。
18.A
解析:法律是由国家制定或认可的,这是法律的特征之一。B错误,法律对全体社会成员具有普遍约束力;C错误,法律的实施主要依靠国家强制力;D错误,法律是随着社会的发展而产生的。
19.C
解析:我国专门保护未成年人的法律是《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。
20.B
解析:依法办事,就要遵守各种法律法规。依法纳税是公民的法定义务。A、C、D都是违法行为。
第二部分非选择题(共60分)
二、非选择题(共4小题,共60分)
21.(14分)
(1)情绪价值指的是一个人影响他人情绪的能力。(2分)正面的情绪价值能给人带来舒服、愉悦和稳定的感受,激发正面情绪,激励个人成长;负面的情绪价值则会给人带来不舒服的感受。(2分)
(2)方法:改变认知评价。(2分)
其他方法:转移注意、合理宣泄、放松训练等。(任答两点得4分)
(3)这个观点是错误的。(1分)人与人之间的情绪会相互感染。(1分)一个人的情绪表达会影响周围的人,甚至影响整个集体的氛围。(1分)因此,我们应该学会以恰当的方式表达情绪,顾及他人的感受。(1分)
22.(14分)
(1)爱国主义情感、责任感、亲情之爱、无私奉献的精神等。(任答两点得4分)
(2)我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。(6分)
(3)示例:爸爸妈妈,感谢你们多年的养育之恩,你们辛苦了!我会努力学习,不辜负你们的期望。(言之有理即可,4分)
23.(16分)
(1)立法依据:宪法。(2分)
特征:法律是由国家制定或认可的。(2分)
(2)法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。(2分)法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务。(2分)法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。(2分)
(3)依法办事,就要遵守各种法律法规。(2分)遇到问题需要解决,应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。(2分)在实现自身利益的过程中,还要自觉维护他人和集体的合法权益。(2分)
24.(16分)
(1)独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时能接纳他人合理、正确的意见。(4分)
(2)批判性思维有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案。(2分)批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。(2分)批判既要有质疑的勇气,也要有表达自己观点、提出合理化建议的能力。(2分)
(3)示例:①在平时的学习和生活中,多观察,多思考,敢于打破常规。②积极参加科技小制作、小发明等活动。③培养自己的好奇心,对事物保持探索的热情。(言之有理即可,每点2分,共6分)
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