精品解析:河南三门峡市渑池县2025—2026学年大象版下学期期末学情监测五年级科学

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2026-07-11
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 三门峡市
地区(区县) 渑池县
文件格式 ZIP
文件大小 761 KB
发布时间 2026-07-11
更新时间 2026-07-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-11
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年下期期末学情监测 五年级科学、道德与法治试卷 注意:1.本试卷共6页,科学3页,道德与法治3页,时间60分钟。 2.答案填写在答题卡上,交卷时只交答题卡。 (一)科学(50分) 一、请把正确答案的字母填在括号里。(每题2分,共14分) 1. 如图,风力发电最终是将风能转化为( )。 A. 光能 B. 热能 C. 电能 2. 下面诗句中画横线的部分不是光源的是( )。 A. 床前明月光,疑是地上霜 B. 野火烧不尽,春风吹又生 C. 浮云游子意,落日故人情 3. 探究小组用控制变量的实验方法研究“当压力大小相同时,受力面积越大,凹陷程度越小”,下列方案中正确的是( )。 A. B. C. 4. 晚上探探能看到客厅的餐桌上有一盘水果,主要是因为( )。 A. 灯光以直线传播的形式照射到探探的眼中 B. 灯光照射到水果上后反射的光进入探探的眼睛中 C. 探探眼中发射的光直接能看到水果 5. 蝙蝠用嘴发出超声波后,接触到障碍物反射回来,用双耳接收信号并确定方位,这就是回声定位,科学家据此发明了( )。 A. 超声波洗衣机 B. 收音机 C. 雷达 6. 探究小组探究“电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”,在实验过程中,电磁铁的磁性强弱是通过________来体现的?( )。 A. 吸引大头针的数量 B. 导电线圈匝数 C. 电池节数 7. “东北满天已星斗,西北夕阳未下柳。”出现这种现象的主要原因是( )。 A. 地球自西向东公转 B. 地球自东向西自转 C. 地球自西向东自转 二、请把正确的答案填写在横线上。(每空1分,共6分。) 8. 用手电筒照射镜子,当光碰到镜面后改变了传播方向,这种现象就是光的________。 9. 电动机的导电线圈通电后产生磁性,并在磁铁磁力的作用下转动起来,从而将电能转化为________。 10. 从10月30日至12月30日期间,正午时你的影长变化规律是________,在10月30日这一天你的影长变化规律是________。 11. 一年中,渑池县每天日照时间长短在不断变化,形成这种现象的主要原因是________,一年中日照时间最长的是________季。 三、学以致用。(30分) 12. 美丽的呼伦贝尔大草原是我国最大的草原,那儿牧草丰茂,生物多样,它们之间关系密切,相互依存、相互影响,构成了生态系统。认真阅读,完成下面的题目。 (1)生态系统中往往有很多食物链,食物链的源头是( )。 A. 微生物 B. 植物 C. 动物 (2)观察右图写出两条正确的食物链。 (3)假如蛇的数量减少,下列生物的数量变化分析正确的是( )。 A. 青蛙减少,蝗虫减少 B. 田鼠数量增加,草的数量增加 C. 青蛙数量增加,食草昆虫数量减少 (4)草原上各种生物的数量和种类保持相对稳定,这种状态就是________。 (5)“落红不是无情物,化作春泥更护花”,“落红”是落花,在落花化作春泥的过程中,起关键作用的是( )。 A. 生产者 B. 分解者 C. 消费者 (6)绿色植物通过________合成了植物需要的养分主要是淀粉,供植物生长,同时放出________,这样植物就把光能转化成________储存在植物体内。 (7)观察上图的动物,根据它们的食性进行分类,植食性动物有________,肉食性动物有________,杂食性动物有________。 13. 奇妙小组在电视上看到当发生地震后,救援物资就会以空投的形式向地面投放,于是就动手设计制作了一个空投包,如下图。 ①用硬纸板做一个边长为30厘米的正方体,上表面设计一个开箱器。 ②在正方体里面先设计一圈防水层“”,再垫上一圈海绵“”。 ③在正方体的其他五个面上加上“”的标志。 ④用四根长度相同的玻璃线吊着四个气球作为降落伞。 (1)吊着气球的线采用玻璃线的主要原因是________。 A. 玻璃线有弹性 B. 玻璃线细阻力小 C. 玻璃线细看着美观 (2)人类将________的体形和皮肤结构应用到潜艇设计原理上;仿效________解决了飞机剧烈振动的问题;仿照________的结构制造了尼龙搭扣。 A.蜻蜓 B.苍耳 C.海豚 (3)奇妙小组设计的空投包利用的生物模型有( )。 A. 猫爪肉垫和翅果 B. 猫爪肉垫和椰子 C. 椰子和翅果 (4)奇妙小组实验时发现空投包落地后,发出啪的一声,箱子受到破损,他们想进行一些调整,下列方案可行的是( )。 A. 增加气球的数量 B. 减少气球的数量 C. 增加箱子的重量 (5)实验时发现空投包不平衡,可能的原因是( )。 A. 气球太少了 B. 空投包里的物品没有摆放均匀 C. 箱子太轻 (6)空投包内层选择海绵的目的是( )。 A. 保温 B. 缓冲防震 C. 吸收水 (7)很多发明都可以从大自然中找到原型,研究并模仿各种生物的________、________和________等特征进行设计和发明,是常见的仿生学思路,只要我们认真观察,多思考,找到解决问题的方法,相信自己也能创造发明! 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年下期期末学情监测 五年级科学、道德与法治试卷 注意:1.本试卷共6页,科学3页,道德与法治3页,时间60分钟。 2.答案填写在答题卡上,交卷时只交答题卡。 (一)科学(50分) 一、请把正确答案的字母填在括号里。(每题2分,共14分) 1. 如图,风力发电最终是将风能转化为( )。 A. 光能 B. 热能 C. 电能 【答案】C 【解析】 【详解】能量之间可以相互转化。风力发电是利用风吹动风车叶片旋转,带动发电机转动,从而产生电流。在这个过程中,流动的空气具有风能,最终被转化成了供人们使用的电能,而不是光能或热能。故选C。 2. 下面诗句中画横线的部分不是光源的是( )。 A. 床前明月光,疑是地上霜 B. 野火烧不尽,春风吹又生 C. 浮云游子意,落日故人情 【答案】A 【解析】 【详解】A.明月光来自月亮,月亮本身不发光,反射太阳的光,不是光源,符合题意,A选项正确; B.野火燃烧时自身发光,属于光源,不符合题意,B选项错误; C.太阳能够自身发光,属于天然光源,不符合题意,C选项错误。 故选A。 3. 探究小组用控制变量的实验方法研究“当压力大小相同时,受力面积越大,凹陷程度越小”,下列方案中正确的是( )。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】力可以使物体的形状发生改变,也可以使物体的运动状态发生改变。力能使物体运动起来,也能使物体静止下来。在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越显著;压力大小相同时,受力面积越大,凹陷程度越小。 4. 晚上探探能看到客厅的餐桌上有一盘水果,主要是因为( )。 A. 灯光以直线传播的形式照射到探探的眼中 B. 灯光照射到水果上后反射的光进入探探的眼睛中 C. 探探眼中发射的光直接能看到水果 【答案】B 【解析】 【详解】人眼看到不发光的物体,是因为光源发出的光照射到物体上,物体反射的光进入眼睛。夜间水果本身不发光,需依靠灯光照射并经其表面反射,光线传入眼中方可被看见,这与选项B描述的过程一致,而灯光直射入眼或眼睛发射光均不符合视觉形成原理。故选B。 5. 蝙蝠用嘴发出超声波后,接触到障碍物反射回来,用双耳接收信号并确定方位,这就是回声定位,科学家据此发明了( )。 A. 超声波洗衣机 B. 收音机 C. 雷达 【答案】C 【解析】 【详解】蝙蝠利用超声波回声定位探测方位,科学家模仿这种生物功能发明了雷达。雷达通过发射波并接收反射波来确定目标位置,与蝙蝠回声定位功能一致,属于仿生学应用。故选C。 6. 探究小组探究“电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”,在实验过程中,电磁铁的磁性强弱是通过________来体现的?( )。 A. 吸引大头针的数量 B. 导电线圈匝数 C. 电池节数 【答案】A 【解析】 【详解】A.探究实验中利用转换法研究电磁铁磁性强弱:磁性强弱无法直接观测,通过电磁铁吸引大头针的数量可以间接反映磁性大小,吸引的大头针数量越多,说明电磁铁磁性越强,符合实验设计逻辑,该选项正确。 B.导电线圈匝数是影响电磁铁磁性强弱的自变量,是实验中用来探究「匝数对磁性的影响」时需要改变的变量,不是用来体现磁性强弱的观测结果,该选项错误。 C.改变电池节数的作用是改变电路电压,进而改变电路电流大小,是探究「电流大小对磁性的影响」时改变自变量的操作方式,不属于体现电磁铁磁性强弱的观测量,该选项错误。 故选A。 7. “东北满天已星斗,西北夕阳未下柳。”出现这种现象的主要原因是( )。 A. 地球自西向东公转 B. 地球自东向西自转 C. 地球自西向东自转 【答案】C 【解析】 【详解】地球自转产生了昼夜交替现象,导致不同经度地区存在时间差异。地球自西向东自转,使得东边地区比西边地区更早迎来日出和进入夜晚。诗句描述东北方已见星斗而西北方仍有夕阳,说明东边时间早于西边,符合地球自西向东自转的规律。地球公转主要影响季节变化,且自转方向并非自东向西。故选C。 二、请把正确的答案填写在横线上。(每空1分,共6分。) 8. 用手电筒照射镜子,当光碰到镜面后改变了传播方向,这种现象就是光的________。 【答案】反射 【解析】 【详解】光碰到镜面改变了传播方向,被反射回去,这种现象叫做光的反射。反射光的传播方向会发生变化,反射的光线也是以直线形式传播的。比如用手电筒照射镜子;当光碰到镜面后改变了传播方向也是光的反射现象。 9. 电动机的导电线圈通电后产生磁性,并在磁铁磁力的作用下转动起来,从而将电能转化为________。 【答案】动能 【解析】 【详解】生活中能量的形式多种多样,不同形式的能量之间可以相互转化。导电线圈通电后有了磁性,并在磁铁磁力的作用下转动起来,从而将电能转化成了动能。 10. 从10月30日至12月30日期间,正午时你的影长变化规律是________,在10月30日这一天你的影长变化规律是________。 【答案】 ①. 越来越长 ②. 先变短后变长 【解析】 【详解】10月30日到12月30日期间,太阳直射点持续向南移动,北半球正午太阳高度角逐渐减小。正午太阳高度角越小,物体影子越长,因此正午时我的影长变化规律是越来越长。太阳从东升到正南(正午)再到西落。早晨和傍晚太阳高度角小,影长长;正午太阳高度角最大,影长最短。所以,从日出到正午,影长 由长变短;从正午到日落,影长由短变长。影长变化就是先变短,后变长。 11. 一年中,渑池县每天日照时间长短在不断变化,形成这种现象的主要原因是________,一年中日照时间最长的是________季。 【答案】 ①. 地球的公转 ②. 夏 【解析】 【详解】地球不仅会自己自转,还会绕着太阳公转,而且地球公转的时候,身子是“斜着”的。因为地球斜着绕太阳转,太阳直射的位置就会在地球上来回移动,所以渑池县每天的日照时间才会长短不一样,这就是地球的公转造成的。渑池县在北半球,当夏天来临时,太阳直射点跑到了北半球,我们这里白天就会变得很长、黑夜很短,所以一年里夏季的日照时间是最长的。 三、学以致用。(30分) 12. 美丽的呼伦贝尔大草原是我国最大的草原,那儿牧草丰茂,生物多样,它们之间关系密切,相互依存、相互影响,构成了生态系统。认真阅读,完成下面的题目。 (1)生态系统中往往有很多食物链,食物链的源头是( )。 A. 微生物 B. 植物 C. 动物 (2)观察右图写出两条正确的食物链。 (3)假如蛇的数量减少,下列生物的数量变化分析正确的是( )。 A. 青蛙减少,蝗虫减少 B. 田鼠数量增加,草的数量增加 C. 青蛙数量增加,食草昆虫数量减少 (4)草原上各种生物的数量和种类保持相对稳定,这种状态就是________。 (5)“落红不是无情物,化作春泥更护花”,“落红”是落花,在落花化作春泥的过程中,起关键作用的是( )。 A. 生产者 B. 分解者 C. 消费者 (6)绿色植物通过________合成了植物需要的养分主要是淀粉,供植物生长,同时放出________,这样植物就把光能转化成________储存在植物体内。 (7)观察上图的动物,根据它们的食性进行分类,植食性动物有________,肉食性动物有________,杂食性动物有________。 【答案】(1)B (2) (3)C (4)生态平衡 (5)B (6) ①. 光合作用 ②. 氧气 ③. 化学能 (7) ①. 兔、田鼠、蝗虫 ②. 猫头鹰、蛇、青蛙 ③. 狐狸、麻雀 【解析】 【小问1详解】 食物链的源头是生产者,也就是植物,因为植物能通过光合作用制造有机物,为食物链提供能量起点。因此选B。 【小问2详解】 食物链的书写规则:起点必须是生产者(草)箭头指向捕食者,代表能量流动方向。终点是最高级消费者,不能出现分解者和非生物部分。 草→兔→狐,草是生产者,被兔吃;兔是植食性动物,被狐吃。这条食物链只有3个环节,符合草原生态系统的常见食物链结构。草→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰,草被蝗虫吃,蝗虫被青蛙吃,青蛙被蛇吃,蛇被猫头鹰吃。 【小问3详解】 A.如果蛇的数量减少青蛙会因为天敌减少而数量增加,蝗虫会因为青蛙数量增加而减少,错误; B.中田鼠数量增加会导致草的数量减少,错误; C.青蛙数量增加,食草昆虫数量减少,正确。 因此选C。 【小问4详解】 当草原上的草、植食动物、肉食动物的数量和比例长期保持相对稳定,不会出现某一种生物数量暴增或灭绝的情况时,这种稳定的状态就叫做生态平衡。 【小问5详解】 落花化作春泥的过程中,是分解者(细菌、真菌等)将有机物分解成无机物,所以起关键作用的是分解者。因此选B。 【小问6详解】 绿色植物通过光合作用,利用光能把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(主要是淀粉),这是植物获取养分的方式。光合作用的产物除了有机物,还有氧气会被释放到空气中。植物在光合作用中,把光能转化成了化学能,储存在合成的有机物里,供自身和其他生物使用。 【小问7详解】 植食性动物:兔、田鼠、蝗虫。三者只以草等植物为食物,不吃其他动物,属于植食动物。 肉食性动物:蛇、青蛙、猫头鹰。青蛙捕食蝗虫,蛇捕食青蛙、田鼠,猫头鹰捕食蛇、田鼠、麻雀,这三种只捕猎其他动物,不吃植物,是肉食动物。 杂食性动物:麻雀、狐 麻雀既吃草籽,也捕食蝗虫等小虫;狐狸野外会捕食兔、田鼠,同时也会吃野果、植物根茎,二者动植物都吃,属于杂食动物。 13. 奇妙小组在电视上看到当发生地震后,救援物资就会以空投的形式向地面投放,于是就动手设计制作了一个空投包,如下图。 ①用硬纸板做一个边长为30厘米的正方体,上表面设计一个开箱器。 ②在正方体里面先设计一圈防水层“”,再垫上一圈海绵“”。 ③在正方体的其他五个面上加上“”的标志。 ④用四根长度相同的玻璃线吊着四个气球作为降落伞。 (1)吊着气球的线采用玻璃线的主要原因是________。 A. 玻璃线有弹性 B. 玻璃线细阻力小 C. 玻璃线细看着美观 (2)人类将________的体形和皮肤结构应用到潜艇设计原理上;仿效________解决了飞机剧烈振动的问题;仿照________的结构制造了尼龙搭扣。 A.蜻蜓 B.苍耳 C.海豚 (3)奇妙小组设计的空投包利用的生物模型有( )。 A. 猫爪肉垫和翅果 B. 猫爪肉垫和椰子 C. 椰子和翅果 (4)奇妙小组实验时发现空投包落地后,发出啪的一声,箱子受到破损,他们想进行一些调整,下列方案可行的是( )。 A. 增加气球的数量 B. 减少气球的数量 C. 增加箱子的重量 (5)实验时发现空投包不平衡,可能的原因是( )。 A. 气球太少了 B. 空投包里的物品没有摆放均匀 C. 箱子太轻 (6)空投包内层选择海绵的目的是( )。 A. 保温 B. 缓冲防震 C. 吸收水 (7)很多发明都可以从大自然中找到原型,研究并模仿各种生物的________、________和________等特征进行设计和发明,是常见的仿生学思路,只要我们认真观察,多思考,找到解决问题的方法,相信自己也能创造发明! 【答案】(1)B (2) ①. C ②. A ③. B (3)B (4)A (5)B (6)B (7) ①. 形态 ②. 结构 ③. 功能 【解析】 【小问1详解】 玻璃细线阻力小,下落时不会阻碍气球缓冲,能让空投包平稳缓慢降落,和弹性、美观无关。故选B。 【小问2详解】 人们模仿海豚流线顺滑的体型与特殊皮肤结构,设计出潜水艇,减小水中行进阻力;模仿蜻蜓翅膀特殊的翅痣结构,解决了飞机高速飞行时剧烈振动的难题;仿照苍耳自带倒钩的粘连结构,发明了尼龙搭扣,这都是仿生学在生活中的典型应用。 故①C ②A ③B 【小问3详解】 猫爪肉垫柔软有弹性,落地时可以缓冲冲击力、保护内部物品不被磕碰损坏;翅果有着轻盈舒展的结构,下落时能借助空气慢慢滑翔、平稳落地,这两种生物特点刚好和空投包防撞、缓慢平稳降落的需求完全匹配,因此小组空投包利用的生物模型是猫爪肉垫和翅果。故选A。 【小问4详解】 气球可以借助空气浮力减缓空投包的下落速度,增加气球数量后,整体浮力变大,空投包下落得更慢,落地时产生的冲击力就会变小,箱子就不容易破损;如果减少气球、增加箱子重量,都会让下落变快、冲击力变大,箱子更容易摔坏。故选A。 【小问5详解】 物体平稳下落需要重心保持在正中间,当空投包里的物品摆放不均匀时,整体重心就会发生偏移,无法居中稳定,空投包在空中就会倾斜、晃动,无法保持平衡下落,因此空投包不平衡的主要原因是空投包里的物品没有摆放均匀。故选B。 【小问6详解】 海绵质地柔软、弹性很强,空投包落地受到撞击时,海绵可以吸收、分散巨大的冲击力,减弱震动对内部物资的伤害,起到缓冲防震、保护物品不破损的作用,并不是用来保温或者吸水的。故选B。 【小问7详解】 仿生发明就是认真观察大自然里各种各样的生物,模仿它们独特的形态结构、特有功能本领和生活习性来设计创造物品,只要我们细心观察、多多思考,就能从生物身上找到灵感,完成属于自己的小发明。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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