精品解析:山东省枣庄市台儿庄区2025-2026学年八年级下学期期末物理试题
2026-07-11
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 枣庄市 |
| 地区(区县) | 台儿庄区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 7.75 MB |
| 发布时间 | 2026-07-11 |
| 更新时间 | 2026-07-11 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58770667.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025-2026学年度第二学期期末阶段性检测
八年级物理试题
一、选择题(每题2分,共30分。在下面四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 下列叙述主要说明力能改变物体的形状的是( )
A. 用力投球,球飞出去 B. 用力蹬车,车加速前进
C. 用力拉弓,弓变弯 D. 瞄准射击,子弹飞出
【答案】C
【解析】
【详解】A.用力投球,球飞出去,是力改变了物体的运动状态,故A不符合题意;
B.用力蹬车,车加速前进,是力改变了物体的运动状态,故B不符合题意;
C.用力拉弓,弓弯了,是力改变了物体的形状,故C符合题意;
D.瞄准射击,子弹飞出,是力改变了物体的运动状态,故D不符合题意;
故选C。
2. 下列物体重力约为1N的是( )
A. 一枚大头针 B. 两个鸡蛋 C. 一头奶牛 D. 一个篮球
【答案】B
【解析】
【详解】解:A、一枚大头针的质量约80mg,其重力约8×10﹣4N;B、2个鸡蛋的质量为100g,故其重力G=mg=0.1kg=1N; C、成年人的重力约600N左右一头牛的重力远大于人的重力,所以C不符合题意;D、一个篮球的质量约600g,其重力约6N;故D错误;
点睛:首先要对物体的重力有个初步的了解,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.
3. 下列现象中,属于减小压强的是
A. .蚊子的口器 B. 鳄鱼的牙齿
C. 啄木鸟的尖喙 D. .宽大的滑雪板
【答案】D
【解析】
【详解】A、蚊子的口器很尖,减小了受力面积,增大了压强,不符合题意;
B、鳄鱼的牙齿很锋利,减小了受力面积,增大了压强,不符合题意;
C、啄木鸟的尖喙,是通过减小受力面积来增大压强,容易扎进去,不符合题意;
D、宽大的滑雪板,增大了受力面积,减小了压强,符合题意.
4. 如图所示是小球所受重力的示意图,其中正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据重力的概念逐项判断。
【详解】重力是由于地球吸引而使物体受到的力,重力的作用点在物体的重心,重力的方向是竖直向下的。
故选C。
5. 与伟人对话:毛主席教导我们说:“贵有恒,何必三更起五更睡;最无益,只怕一日曝十日寒”,中学生要合理使用时间,要持之以恒。如图所示,一闹钟静止在水平桌面上,则下面各对力中属于平衡力的是( )
A. 闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力
B. 闹钟对桌面的压力和桌面对闹钟的支持力
C. 闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力
D. 闹钟受到的重力和桌子受到的重力
【答案】C
【解析】
【详解】A.闹钟的重力受力物体是闹钟,闹钟对桌面的压力受力物体是桌面,两个力作用在不同物体上,且方向都向下,不是平衡力,故A不符合题意;
B.闹钟对桌面的压力受力物体是桌面,桌面对闹钟的支持力受力物体是闹钟,两个力作用在不同物体上,是相互作用力,不是平衡力,故B不符合题意;
C.闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力,都作用在闹钟上,大小相等、方向相反(重力向下、支持力向上)、作用在同一直线,符合平衡力的条件,是平衡力,故C符合题意;
D.两个力分别作用在闹钟和桌子上,方向都向下,不是平衡力,故D不符合题意。
故选C。
6. 下列事例中,属于防止惯性带来危害的是( )
A. 抖衣去尘 B. 开车系好安全带
C. 跳远运动员助跑 D. 锤柄撞地可套紧锤头
【答案】B
【解析】
【详解】A.抖动衣服时,衣服受力运动,灰尘由于惯性保持原来的静止状态,从而和衣服分离,这是利用惯性,故A不符合题意;
B.当汽车紧急刹车时,车减速停下,人由于惯性会继续向前运动,容易撞到车身受伤,系安全带是为了防止惯性带来的危害,故B符合题意;
C.助跑起跳后,运动员由于惯性保持原来的运动速度,从而跳得更远,这是利用惯性,故C不符合题意;
D.锤柄撞击地面停止运动时,锤头由于惯性继续向下运动,就紧套在锤柄上,这是利用惯性,故D不符合题意。
故选B。
7. 为了探究液体内部压强的特点,小明用隔板将一容器分成左右两部分,隔板下部有一个用橡皮膜封闭的圆孔(如图所示)。当左右两侧各注入适量的液体后,图中符合实际情况的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】A.A图橡皮膜左右两侧都是水,,图中右侧液面高,,根据可知,此时,橡皮膜应向左凸,但图中向右凸,故A不符合题意;
B.B图橡皮膜左右两侧都是水,,图中左右液面高度相同,,根据可知,此时,橡皮膜变平,故B符合题意;
CD.CD两图左侧都是水、右侧都是盐水,,且两侧液面相平,,根据可知,此时,橡皮膜应向左凸,故CD不符合题意。
故选B。
8. “问天”学习小组对物理课本上的插图进行讨论,下列说法正确的是( )
A. 甲:把玻璃管倾斜,管内外水银面竖直高度差变大
B. 乙:抽水机工作时,提起活塞,阀门因外界大气压大于活塞下方气压而打开
C. 丙:向两纸中间吹气,纸会靠拢,原因是空气流速大的地方压强大
D. 丁:人坐在船,用力推船,能够把船推开,而船不动
【答案】B
【解析】
【详解】A.把玻璃管倾斜,管内外水银面竖直高度差不变。因为在托里拆利实验中,玻璃管内水银柱产生的压强等于外界大气压强,液体压强只与液体的密度、深度有关,外界大气压不变,所以能支持的水银柱竖直高度h就不变,玻璃管倾斜只是使水银柱的长度增加,但竖直高度不变,故A错误;
B.活塞式抽水机正在工作,提起活塞,当活塞向上移动时,A阀门关闭,活塞下圆筒内气压小于外界大气压,水在大气压的作用下冲开B阀门,流入圆筒,故B正确;
C.向两纸中间吹气,纸会靠拢,原因是空气流速大的地方压强小,两纸中间的气压小于两纸外侧的大气压,大气压将两纸压向中间靠拢,故C错误;
D.人坐船,用力推船,能够把船推开,由于物体间力的作用是相互的,所以另一只船也会给他一个反作用力,则船也会运动,所以两船都会运动,且运动方向相反,故D错误。
故选B。
9. 在木棒的一端缠绕一些细铜丝制成简易的液体密度计,将其分别放入盛有甲乙两种液体的烧杯中处于静止状态,如图所示,若密度计在甲乙液体中受到的浮力分别是F甲、F乙,甲乙两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙.则
A. F甲<F乙 B. F甲>F乙 C. ρ甲>ρ乙 D. ρ甲<ρ乙
【答案】D
【解析】
【详解】AB、由于密度计两次静止时都处于漂浮,则F浮=G,即密度计在两种液体中受到的浮力都等于密度计受到的重力G.所以,F甲=F乙,故AB错误;
CD、由图知,密度计排开液体的体积:V甲排>V乙排,由F浮=ρ液gV排可知:ρ甲<ρ乙;故C错误,D正确.
10. 分别使用图中四种装置匀速提升同一重物,不计滑轮重、绳重和摩擦,最省力的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】A.不计滑轮重、绳重和摩擦,承重绳子的段数n=3,则拉力
B.不计滑轮重、绳重和摩擦,承重绳子的段数n=2,则拉力
C.定滑轮相当于等臂杠杆,不计滑轮重、绳重和摩擦,则拉力
D.动滑轮相当于省力杠杆,不计滑轮重、绳重和摩擦,则拉力
综上,四种装置匀速提升同一重物,则最省力的是A中的装置。
故选A。
11. “节约用水,人人有责”,应养成随手关闭水龙头的好习惯。水龙头手柄可视为如图所示杠杆,O为支点,F为阻力,分别用力沿a、b、c、d方向关闭水龙头,其中用力最小的是( )
A. a B. b C. c D. d
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】根据杠杆平衡的条件,阻力和阻力臂不变,动力的力臂最大时,动力最小,所以用力沿b方向关闭水龙头时,动力臂最大,用力最小,故ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
12. 现代农业利用喷药无人机喷洒农药,安全又高效,如图所示,喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行,同时均匀喷洒农药.此过程中,喷药无人机的( )
A. 动能减小、重力势能减小
B. 动能减小、重力势能不变
C. 动能不变、重力势能减小
D. 动能不变、重力势能不变
【答案】A
【解析】
【详解】喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行,同时均匀喷洒农药.此过程中,无人机的速度不变,高度不变,质量变小,所以喷药无人机的动能减小、重力势能减小,故A符合题意,选项BCD不符合题意.
【点睛】根据影响动能和重力势能大小的因素判断动能和重力势能的变化是解题的关键.
13. 下列有关机械做功、功率、机械效率的说法,正确的是( )
A. 效率越高的机械,功率越大 B. 做功越多的机械,功率越大
C. 做有用功越多的机械,效率越高 D. 功率越大的机械,做功越快
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】A.功率指做功的快慢,取决于做功的多少和做这些功所用的时间;效率是有用功与总功之比。两者没有必然的联系,故A错误;
B.功率是由做功的多少和做这些功所用的时间共同决定的,做功多的机械,功率不一定大,故B错误;
C.效率的高低取决于有用功占总功的比例,做有用功多的机械,效率不一定高,故C错误;
D.功率就是表示机械做功的快慢,功率越大,表示机械做功越快,故D正确。
故选D。
14. 同一个梯形铁块,第一次如图甲放置,第二次如图乙放置,则梯形铁块对水平地面的压力F和压强p的大小关系是( )
A. F甲<F乙 B. F甲=F乙 C. p甲>p乙 D. p甲=p乙
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】AB.因为水平面上物体的压力和自身的重力相等,所以两次放置时,梯形铁块的质量不变,重力不变,压力不变,故,故A不符合题意,B符合题意;
CD.由图可知,,由可知,,故CD不符合题意。
故选B。
15. 如图所示,下列工具使用过程中属于省距离杠杆的是( )
A. 天平 B. 钳子剪铁丝
C. 羊角锤拔钉子 D. 钓鱼竿
【答案】D
【解析】
【详解】杠杆分为三类:省距离杠杆是费力杠杆,特点是动力臂<阻力臂,费力但省距离,逐个分析选项:
A.天平:动力臂等于阻力臂,属于等臂杠杆,不省距离也不费距离,故A不符合题意;
B.钳子剪铁丝:动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,省力但费距离,故B不符合题意;
C.羊角锤拔钉子:动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,省力但费距离,故C不符合题意;
D.钓鱼竿:使用时动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,费力但可以省距离,故D符合题意。
故选D。
二、填空与作图题(共8道小题,每空1分,作图2分,共24分)
16. 让小车从斜面顶端由静止滑下,使小车到达三种不同水平面时的初速度相同,发现小车在____________表面上运动状态改变得最慢。通过理想化推理得出结论:如果水平面光滑,小车在运动时不受阻力,则小车将在水平面上保持____________状态。说明运动的物体____________力来维持(选填“需要”、“不需要”)。
【答案】 ①. 木板 ②. 匀速直线运动 ③. 不需要
【解析】
【详解】三种水平面中,木板表面最光滑,对小车的阻力最小,小车速度减小最慢,因此运动状态改变得最慢。
理想化推理可得:若水平面光滑,小车运动不受阻力,小车的速度不会减小,将一直保持匀速直线运动状态。
该实验最终说明:运动的物体不需要力来维持,力是改变物体运动状态的原因。
17. 滚摆下降时,它的重力势能越来越小,这说明该过程中,____________转化为____________。
【答案】 ①. 重力势能 ②. 动能
【解析】
【详解】当滚摆下降时,它的高度在不断降低,重力势能与质量和高度有关,所以其重力势能越来越小。同时,滚摆在下降过程中,其下降的速度和绕轴旋转的速度都在不断加快。动能与质量和速度有关,所以其动能越来越大,说明该过程中是重力势能转化为动能。
18. 在探究影响滑动摩擦力大小的因素时,将木块放在水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块,弹簧测力计的示数如图所示,此时木块所受滑动摩擦力大小为______N;再将毛巾平铺在木板上进行实验,可探究滑动摩擦力大小与______的关系;为了探究滑动摩擦力大小与压力的关系,你的做法是:______。
【答案】 ①. 0.3 ②. 接触面的粗糙程度 ③. 在木块上面放不同个数的钩码,匀速拉动木块,记录弹簧测力计的示数
【解析】
【详解】[1]由图可知,弹簧测力计的分度值是0.1N,弹簧测力计的示数是0.3N,木块受到摩擦力是0.3N。
[2]再将毛巾平铺在木板上进行实验,压力不变,改变接触面的粗糙程度,可探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系。
[3]为了探究滑动摩擦力大小与压力的关系,接触面的粗糙程度不变,改变压力大小,在木块上面放不同个数的钩码,匀速拉动木块,记录弹簧测力计的示数。
19. 叉车在10s内把重力为1000N的货物缓慢举高0.8m(第一阶段),然后又沿水平方向缓慢移动2m到车厢旁(第二阶段)。在第一阶段,叉车对货物做的功等于________J,做功的功率为_________W;第二阶段叉车对货物做的功等于__________J。
【答案】 ①. 800 ②. 80 ③. 0
【解析】
【详解】[1]第一阶段,叉车对货物做的功为
[2]第一阶段,做功的功率为
[3]水平移动的过程中叉车对货物的支持力与移动的距离垂直,在支持力的方向上没有移动距离,所以水平移动的过程中叉车对货物不做功,即做功为0J。
20. 2025年1月22日上午,中国人民解放军海军054B护卫舰首舰漯河舰在山东青岛某军港交接入列。如图所示,漯河舰是我国自主研制建造的新一代护卫舰,在舰艇隐身技术、作战指挥系统、火力集成控制等方面取得突破,各项性能显著增强,是海军转型发展的重要设备。漯河舰的舰长154m,舷宽18m,满载排水量6000t,最大吃水深度6m,最大航速30节(1节≈0.5m/s),g取10N/kg。当满载的漯河舰从大海驶入长江时,漯河舰受到的浮力____________(选填“变大”、“变小”或“不变”),舰身会____________(选填“上浮”或“下沉”)一些;当漯河舰满载在海上以最大航速匀速直线航行时,若漯河舰所受海水的阻力是其总重的0.1倍,它动力的功率是____________W。
【答案】 ①. 不变 ②. 下沉 ③.
【解析】
【详解】漯河舰始终漂浮在水面,漂浮时浮力始终等于舰的总重力,从大海驶入长江时,舰的总重力不变,因此受到的浮力不变;
浮力不变,江水密度小于海水密度,根据阿基米德原理可知,从大海驶入长江排开液体的体积变大,舰身会下沉一些;
满载时漯河舰漂浮,总重力等于浮力等于排开水的重力
匀速航行时,动力等于阻力
最大航速
动力功率
21. 把一个铁锁用绳子悬挂起来,将铁锁拉到你的鼻子附近,稳定后松手,铁锁向前摆去,离你而去,到达左侧最高点后,铁锁又向你运动,铁锁____________(选填“会”或“不会”)打到你的鼻子。原因是铁锁在运动过程中动能和重力势能相互转化,在忽略阻力时,机械能的总和____________,即机械能守恒,所以铁锁在摆回时,不会打到鼻子。
【答案】 ①. 不会 ②. 不变
【解析】
【详解】铁锁从鼻子附近由静止松手,初始动能为零。忽略阻力时,铁锁摆动过程中只有动能和重力势能相互转化,机械能的总量保持不变,摆回最高点时重力势能和初始相等,高度最多和初始位置相同,不会超过初始位置打到鼻子。
22. 歌曲《五星红旗》中唱道:“你和太阳一同升起。映红中国每寸土地,你和共和国血脉相连……你让全世界中国人扬眉吐气。”由北京天文部门测算当日天安门日出时刻,太阳上沿碰地平线即为天安门广场的升旗时间。高高的旗杆矗立在广场,旗手缓缓向下拉绳子,伴随着国歌声起,五星红旗就会徐徐上升。旗杆顶部有一个____________滑轮(选填“定”或“动”),它的使用特点是____________。
【答案】 ①. 定 ②. 不省力,但可以改变力的方向
【解析】
【详解】在升旗时,旗杆顶部的滑轮是固定在旗杆上的,它的轴的位置在使用过程中是不随国旗升降而移动的。在物理学中,轴固定不动的滑轮被称为定滑轮;
定滑轮的实质是一个等臂杠杆,它的动力臂和阻力臂都等于滑轮的半径。根据杠杆平衡条件可知,使用定滑轮时,动力等于阻力,所以它不能省力,但可以改变力的方向。
23. 如图所示,由一个定滑轮一个动滑轮组成的滑轮组提升重200N的物体,动滑轮重10N,物体上升高度h=1m,则承担物重的绳子段数n=____________段,绳子自由端通过的距离s=____________m。不计绳重和摩擦,绳子自由端的拉力____________N;如果物体上升速度,则绳子自由端的速度____________。小泰同学说,用这套滑轮组还有更省力的方式把重物提升上去,请在答题纸上画出绳子的绕法_______。
【答案】 ①. 2 ②. 2 ③. 105 ④. 0.4 ⑤.
【解析】
【详解】左图滑轮组中,动滑轮上共有2段绳子承担物重,因此。
滑轮组中绳子自由端移动距离
不计绳重和摩擦,绳子自由端的拉力
绳子自由端速度
要更省力需要让承担物重的绳子段数,绕法:绳子一端固定在动滑轮的上端挂钩,向上绕过顶部的定滑轮,再向下绕过动滑轮,此时拉力更小,更省力。
三、实验探究题(共3道小题,每空1分,作图3分,共30分)
24.
(1)在测量浸没在水中的铝块所受的浮力的实验中:
①如图甲所示,在弹簧测力计下悬挂一个铝块,铝块静止时,弹簧测力计的示数为2.7N,这就是铝块所受____________的大小。
②如图乙所示,把铝块浸没在水中,测力计的示数为1.7N,此时铝块受到的浮力为____________;
③新发现:Ⅰ、如丙图,改变铝块在水中浸没的深度,发现测力计的示数仍为1.7N,示数没有改变,说明浸没在水中的铝块受到的浮力的大小,跟铝块所到达的____________没有关系。
Ⅱ、还能计算出铝块的密度为____________。(g取10N/kg)
(2)那么浮力大小跟哪些因素有关系呢?带着这个问题,小华同学进行了如下探究:
他用同一金属块依次进行如下步骤的操作:
①金属块的质量为____________;
②分析A、B、C三图的数据,初步得出浮力大小与____________有关;(选填序号“a.液体密度”或“b.物体排开液体的体积”)
③分析A与____________两图的数据,初步得出浮力大小与液体密度有关;
④根据A、C、D的数据,还计算出步骤D中所用盐水的密度是____________。(g取10N/kg)
【答案】(1) ①. 重力 ②. 1 ③. 深度 ④.
(2) ①. 0.26 ②. b ③. CD ④.
【解析】
【小问1详解】
[1]铝块在空气中静止时,弹簧测力计的拉力与铝块重力二力平衡,大小相等,因此示数就是铝块重力的大小。
[2]根据称重法测浮力
[3] 改变铝块浸没在水中的深度,排开水的体积不变,测力计示数不变即浮力不变,说明浮力大小与铝块浸没后的深度无关。
[4] 铝块质量
浸没时铝块体积等于排开水的体积
因此铝块密度
【小问2详解】
[1]图A中弹簧测力计的分度值为0.1N,测得金属块重力,因此质量
[2] B、C两图中液体密度相同,金属块排开液体的体积不同,浮力不同,因此得出浮力大小与物体排开液体的体积有关,故选b。
[3]探究浮力与液体密度的关系,需要控制排开液体体积相同,改变液体密度,因此需要分析A、C、D:C和D中金属块都完全浸没(排开体积相同),液体密度不同,故填C、D。
[4] 金属块浸没在水中时,浮力
金属块体积 , 金属块浸没在盐水中时,浮力
因此盐水密度
25. 兴趣小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关,于是他们进行了如下探究:
【提出问题】汽车的动能大小跟什么因素有关?
【猜想假设】由“十次车祸九次快”可猜想:汽车的动能可能跟物体的速度有关;
由“安全驾驶莫超载”可猜想:汽车的动能可能跟物体的质量有关。
【进行实验】
(1)他们做了如图所示的三次实验:用金属球模拟汽车,让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下,碰到水平面上的物块,将物块撞出一段距离。物块被撞击得越远,说明金属球到达水平面时的动能就越____________。这种实验方法叫做____________法。
【分析论证】
(2)如甲、乙两图,让质量不同的钢球从斜槽的同一高度由静止开始滚下。
①从斜槽的同一高度由静止开始滚下,这里用到的实验方法是____________。
②分析甲、乙两图的实验现象,可以初步得到的结论是:运动速度相同的物体,____________越大,它的动能越大。
③为了验证物体的动能与速度的关系。可以做如图甲、丙两图的实验,即让同一个钢球从斜槽的____________高度由静止开始滚下,钢球运动到水平面时速度____________(选填“相同”或“不同”),观察木块被撞距离的远近。可以初步得到的结论是:____________;
【实践应用】
(3)小明认为对比乙、丙两图实验也可得出“超速”造成的安全隐患的原因,你认为该对比是____________(选填“正确”或“错误”)的,理由是____________。通过实验,同学们都感悟到:超速超载危险大,安全行车是王道。
【答案】(1) ①. 大 ②. 转换
(2) ①. 控制变量法 ②. 质量 ③. 不同 ④. 不同 ⑤. 质量相同的物体,运动的速度越大,它的动能越大
(3) ①. 错误 ②. 没有控制质量相等
【解析】
【小问1详解】
实验中无法直接观测动能大小,通过物块被撞击后移动的距离间接反映动能大小,这种方法是转换法。
物块被撞得越远,说明金属球到达水平面时的动能越大。
【小问2详解】
探究动能和质量的关系时,控制钢球到达水平面的速度相同(让不同质量钢球从同一高度滚下),这种方法是控制变量法。
甲、乙两图速度相同,质量更大的钢球能将物块撞得更远,因此可得结论:速度相同时,物体质量越大,动能越大。
验证动能与速度的关系时,需要控制质量相同,改变速度,因此让同一钢球从斜槽的不同高度滚下,高度不同,钢球到达水平面的速度不同;最终结论为:质量相同的物体,速度越大,动能越大。
【小问3详解】
乙、丙两图中,钢球的质量、下滑高度(到达水平面的速度)两个变量都不同,没有控制质量相同,不符合控制变量法的要求,因此该对比是错误的。
26. 如图所示是探究杠杆平衡条件的几个实验情景:
(1)挂钩码前,杠杆在如图甲所示的位置静止,此时杠杆____________(选填“是”或“不是”)
平衡状态。
(2)做实验挂钩码时,需要调节杠杆在水平位置平衡,应将甲图中杠杆两端的螺母向____________(选填“左”或“右”)调节;目的是便于在杠杆上直接读出____________的大小;
(3)在杠杆两侧挂上钩码,设左侧钩码对杠杆施加的力为阻力,右侧钩码对杠杆施加的力为动力;测出杠杆平衡时的动力臂和阻力臂;多次换用不同数量的钩码,并改变钩码在杠杆上的位置,使杠杆在水平位置平衡,得到实验数据如表所示:
次数
动力
动力臂
阻力
阻力臂
1
0.5
20.0
1.0
10.0
2
1.0
15.0
1.5
10.0
3
1.5
10.0
0.5
30.0
分析表中的数据,得到杠杆的平衡条件是:________________________________;(用字母表示)
(4)应用:
①如图乙所示,在左右钩码的下端各增加一个钩码,因为此时____________(选填“”“”或“”),所以杠杆将会____________(选填“仍然平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”);
②如图丙所示,用弹簧测力计先后在、位置拉杠杆上同一点,杠杆都在水平位置平衡,弹簧测力计在位置竖直向上的拉力为,在位置斜向上的拉力为。
Ⅰ、请在答题纸图丙中作出的力臂、的力臂_____。
Ⅱ、请利用杠杆的平衡条件分析,____________(选填“”、“”或“”),
③如图丁所示,小泰同学在杠杆左侧挂了个钩码,为了使杠杆在水平位置平衡,请在答题纸丁图中,右侧点处画出同样规格的钩码______。
④在跨学科实践中,小丽同学自制了一把杆秤,由秤盘、提纽、秤杆以及的秤砣构成,如图戊所示。当不挂秤砣、秤盘中不放重物时,提起提纽,秤杆在空中恰好能水平平衡。已知间距离为。当放入重物,将秤砣移至距点的处时,秤杆水平平衡,则重物质量为____________;往秤盘中再增加的物体,秤砣需要从处移动____________才能维持秤杆水平平衡。
⑤为了使杆秤有两个量程,小镇制作了一个双提纽杆秤,如图己所示。要使杆秤称量的范围更大,他应该使用提纽____________(选填“1”或“2”)称量物体。
【答案】(1)是 (2) ①. 右 ②. 力臂
(3)
(4) ①. < ②. 左端下沉 ③. ④. < ⑤. ⑥. 600 ⑦. 5 ⑧. 1
【解析】
【小问1详解】
杠杆平衡状态定义为静止或匀速转动,图甲中杠杆静止,因此属于平衡状态。
【小问2详解】
杠杆左低右高,平衡螺母向更高的右端调节;杠杆水平平衡时,力臂与杠杆重合,可以直接读出力臂的大小。
【小问3详解】
由表格中数据知,第一次数据0.5N×20.0cm=1.0N×10.0cm
第二次数据1.0N×15.0cm=1.5N×10.0cm
第三次数据1.5N×10.0cm=0.5N×30.0cm
可得杠杆的平衡条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂,即。
【小问4详解】
设每个钩码重,原杠杆左侧阻力臂,右侧动力臂;各增一个钩码后:右侧
左侧
因此,杠杆左端下沉。
从支点O向的作用线作垂线,垂线段就是;向的作用线作垂线,垂线段就是,据此作图。
斜向上拉时,拉力的力臂会变小,阻力和阻力臂不变,根据杠杆平衡条件,力臂越小拉力越大,因此。
设每个钩码重,杠杆每格长,左侧
解得,因此A点挂4个钩码。
根据杠杆平衡
整理得
增加物体后,计算得新的秤砣位置距离O点,因此需要移动
根据杠杆平衡
秤砣重力、最大力臂固定时,重物到提纽的距离越小,能称量的最大物重越大;提纽1更靠近秤钩,更小,称量范围更大。
四、综合解答题(共2小题,共16分)
27. 图A是一艘依靠太阳能驱动的船,其排水量是60t。船的表面安装有太阳能电池板,接收了太阳能用来驱动船前进。在一次航行中,从某一时刻开始,太阳能船受到的水平方向的牵引力F随着时间t的变化关系如图B甲所示,船的运动速度v随时间t的关系如图B乙所示,g取10N/kg,水的密度是。求:
(1)该船漂浮在水面时,船舱某处距水面1.5米,求水对该处产生的压强为多少Pa;
(2)该船受到的浮力是多少N;
(3)船在航行过程中,第50~70s内牵引力做功的功率为多少W。
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【小问1详解】
水对该处产生的压强
【小问2详解】
由阿基米德原理可知,该船受到的浮力
【小问3详解】
由v-t图像可知,船在50~70s内做匀速直线运动,速度v=0.5m/s,行驶时间
由可得,船行驶的距离
由图甲可知,在第50s~70s内,船的牵引力
则牵引力做的功
牵引力做功功率
28. 如图所示,小泰同学用一个动滑轮在6s内提起重为300N的物体匀速向上提起3m,拉力为200N,将在此过程中,不计绳重和摩擦,求:
(1)拉力做的有用功;
(2)拉力做的总功;
(3)动滑轮的机械效率;
(4)拉力的功率。
(5)若用此滑轮提升重900N的物体,滑轮的机械效率将变成多大______?通过比较两次机械效率的大小,你会发现,用同一滑轮组提升重物时,被提升物体越重,机械效率越____________(选填“高”或“低”)。
【答案】(1)900J
(2)1200J (3)75%
(4)200W (5) ①. 90% ②. 高
【解析】
【小问1详解】
动滑轮匀速提升重物,有用功为克服物体重力做的功,即
【小问2详解】
动滑轮承担物重的绳子段数,先求绳子自由端移动距离
拉力做的总功
【小问3详解】
动滑轮的机械效率
【小问4详解】
拉力的功率
【小问5详解】
不计绳重和摩擦,先求动滑轮重力 由得
提升900N物体时,机械效率
因,故同一滑轮提升重物时,被提升物体越重,机械效率越高。
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2025-2026学年度第二学期期末阶段性检测
八年级物理试题
一、选择题(每题2分,共30分。在下面四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 下列叙述主要说明力能改变物体的形状的是( )
A. 用力投球,球飞出去 B. 用力蹬车,车加速前进
C. 用力拉弓,弓变弯 D. 瞄准射击,子弹飞出
2. 下列物体重力约为1N的是( )
A. 一枚大头针 B. 两个鸡蛋 C. 一头奶牛 D. 一个篮球
3. 下列现象中,属于减小压强的是
A. .蚊子的口器 B. 鳄鱼的牙齿
C. 啄木鸟的尖喙 D. .宽大的滑雪板
4. 如图所示是小球所受重力的示意图,其中正确的是( )
A. B. C. D.
5. 与伟人对话:毛主席教导我们说:“贵有恒,何必三更起五更睡;最无益,只怕一日曝十日寒”,中学生要合理使用时间,要持之以恒。如图所示,一闹钟静止在水平桌面上,则下面各对力中属于平衡力的是( )
A. 闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力
B. 闹钟对桌面的压力和桌面对闹钟的支持力
C. 闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力
D. 闹钟受到的重力和桌子受到的重力
6. 下列事例中,属于防止惯性带来危害的是( )
A. 抖衣去尘 B. 开车系好安全带
C. 跳远运动员助跑 D. 锤柄撞地可套紧锤头
7. 为了探究液体内部压强的特点,小明用隔板将一容器分成左右两部分,隔板下部有一个用橡皮膜封闭的圆孔(如图所示)。当左右两侧各注入适量的液体后,图中符合实际情况的是( )
A. B.
C. D.
8. “问天”学习小组对物理课本上的插图进行讨论,下列说法正确的是( )
A. 甲:把玻璃管倾斜,管内外水银面竖直高度差变大
B. 乙:抽水机工作时,提起活塞,阀门因外界大气压大于活塞下方气压而打开
C. 丙:向两纸中间吹气,纸会靠拢,原因是空气流速大的地方压强大
D. 丁:人坐在船,用力推船,能够把船推开,而船不动
9. 在木棒的一端缠绕一些细铜丝制成简易的液体密度计,将其分别放入盛有甲乙两种液体的烧杯中处于静止状态,如图所示,若密度计在甲乙液体中受到的浮力分别是F甲、F乙,甲乙两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙.则
A. F甲<F乙 B. F甲>F乙 C. ρ甲>ρ乙 D. ρ甲<ρ乙
10. 分别使用图中四种装置匀速提升同一重物,不计滑轮重、绳重和摩擦,最省力的是( )
A. B.
C. D.
11. “节约用水,人人有责”,应养成随手关闭水龙头的好习惯。水龙头手柄可视为如图所示杠杆,O为支点,F为阻力,分别用力沿a、b、c、d方向关闭水龙头,其中用力最小的是( )
A. a B. b C. c D. d
12. 现代农业利用喷药无人机喷洒农药,安全又高效,如图所示,喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行,同时均匀喷洒农药.此过程中,喷药无人机的( )
A. 动能减小、重力势能减小
B. 动能减小、重力势能不变
C. 动能不变、重力势能减小
D. 动能不变、重力势能不变
13. 下列有关机械做功、功率、机械效率的说法,正确的是( )
A. 效率越高的机械,功率越大 B. 做功越多的机械,功率越大
C. 做有用功越多的机械,效率越高 D. 功率越大的机械,做功越快
14. 同一个梯形铁块,第一次如图甲放置,第二次如图乙放置,则梯形铁块对水平地面的压力F和压强p的大小关系是( )
A. F甲<F乙 B. F甲=F乙 C. p甲>p乙 D. p甲=p乙
15. 如图所示,下列工具使用过程中属于省距离杠杆的是( )
A. 天平 B. 钳子剪铁丝
C. 羊角锤拔钉子 D. 钓鱼竿
二、填空与作图题(共8道小题,每空1分,作图2分,共24分)
16. 让小车从斜面顶端由静止滑下,使小车到达三种不同水平面时的初速度相同,发现小车在____________表面上运动状态改变得最慢。通过理想化推理得出结论:如果水平面光滑,小车在运动时不受阻力,则小车将在水平面上保持____________状态。说明运动的物体____________力来维持(选填“需要”、“不需要”)。
17. 滚摆下降时,它的重力势能越来越小,这说明该过程中,____________转化为____________。
18. 在探究影响滑动摩擦力大小的因素时,将木块放在水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块,弹簧测力计的示数如图所示,此时木块所受滑动摩擦力大小为______N;再将毛巾平铺在木板上进行实验,可探究滑动摩擦力大小与______的关系;为了探究滑动摩擦力大小与压力的关系,你的做法是:______。
19. 叉车在10s内把重力为1000N的货物缓慢举高0.8m(第一阶段),然后又沿水平方向缓慢移动2m到车厢旁(第二阶段)。在第一阶段,叉车对货物做的功等于________J,做功的功率为_________W;第二阶段叉车对货物做的功等于__________J。
20. 2025年1月22日上午,中国人民解放军海军054B护卫舰首舰漯河舰在山东青岛某军港交接入列。如图所示,漯河舰是我国自主研制建造的新一代护卫舰,在舰艇隐身技术、作战指挥系统、火力集成控制等方面取得突破,各项性能显著增强,是海军转型发展的重要设备。漯河舰的舰长154m,舷宽18m,满载排水量6000t,最大吃水深度6m,最大航速30节(1节≈0.5m/s),g取10N/kg。当满载的漯河舰从大海驶入长江时,漯河舰受到的浮力____________(选填“变大”、“变小”或“不变”),舰身会____________(选填“上浮”或“下沉”)一些;当漯河舰满载在海上以最大航速匀速直线航行时,若漯河舰所受海水的阻力是其总重的0.1倍,它动力的功率是____________W。
21. 把一个铁锁用绳子悬挂起来,将铁锁拉到你的鼻子附近,稳定后松手,铁锁向前摆去,离你而去,到达左侧最高点后,铁锁又向你运动,铁锁____________(选填“会”或“不会”)打到你的鼻子。原因是铁锁在运动过程中动能和重力势能相互转化,在忽略阻力时,机械能的总和____________,即机械能守恒,所以铁锁在摆回时,不会打到鼻子。
22. 歌曲《五星红旗》中唱道:“你和太阳一同升起。映红中国每寸土地,你和共和国血脉相连……你让全世界中国人扬眉吐气。”由北京天文部门测算当日天安门日出时刻,太阳上沿碰地平线即为天安门广场的升旗时间。高高的旗杆矗立在广场,旗手缓缓向下拉绳子,伴随着国歌声起,五星红旗就会徐徐上升。旗杆顶部有一个____________滑轮(选填“定”或“动”),它的使用特点是____________。
23. 如图所示,由一个定滑轮一个动滑轮组成的滑轮组提升重200N的物体,动滑轮重10N,物体上升高度h=1m,则承担物重的绳子段数n=____________段,绳子自由端通过的距离s=____________m。不计绳重和摩擦,绳子自由端的拉力____________N;如果物体上升速度,则绳子自由端的速度____________。小泰同学说,用这套滑轮组还有更省力的方式把重物提升上去,请在答题纸上画出绳子的绕法_______。
三、实验探究题(共3道小题,每空1分,作图3分,共30分)
24.
(1)在测量浸没在水中的铝块所受的浮力的实验中:
①如图甲所示,在弹簧测力计下悬挂一个铝块,铝块静止时,弹簧测力计的示数为2.7N,这就是铝块所受____________的大小。
②如图乙所示,把铝块浸没在水中,测力计的示数为1.7N,此时铝块受到的浮力为____________;
③新发现:Ⅰ、如丙图,改变铝块在水中浸没的深度,发现测力计的示数仍为1.7N,示数没有改变,说明浸没在水中的铝块受到的浮力的大小,跟铝块所到达的____________没有关系。
Ⅱ、还能计算出铝块的密度为____________。(g取10N/kg)
(2)那么浮力大小跟哪些因素有关系呢?带着这个问题,小华同学进行了如下探究:
他用同一金属块依次进行如下步骤的操作:
①金属块的质量为____________;
②分析A、B、C三图的数据,初步得出浮力大小与____________有关;(选填序号“a.液体密度”或“b.物体排开液体的体积”)
③分析A与____________两图的数据,初步得出浮力大小与液体密度有关;
④根据A、C、D的数据,还计算出步骤D中所用盐水的密度是____________。(g取10N/kg)
25. 兴趣小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关,于是他们进行了如下探究:
【提出问题】汽车的动能大小跟什么因素有关?
【猜想假设】由“十次车祸九次快”可猜想:汽车的动能可能跟物体的速度有关;
由“安全驾驶莫超载”可猜想:汽车的动能可能跟物体的质量有关。
【进行实验】
(1)他们做了如图所示的三次实验:用金属球模拟汽车,让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下,碰到水平面上的物块,将物块撞出一段距离。物块被撞击得越远,说明金属球到达水平面时的动能就越____________。这种实验方法叫做____________法。
【分析论证】
(2)如甲、乙两图,让质量不同的钢球从斜槽的同一高度由静止开始滚下。
①从斜槽的同一高度由静止开始滚下,这里用到的实验方法是____________。
②分析甲、乙两图的实验现象,可以初步得到的结论是:运动速度相同的物体,____________越大,它的动能越大。
③为了验证物体的动能与速度的关系。可以做如图甲、丙两图的实验,即让同一个钢球从斜槽的____________高度由静止开始滚下,钢球运动到水平面时速度____________(选填“相同”或“不同”),观察木块被撞距离的远近。可以初步得到的结论是:____________;
【实践应用】
(3)小明认为对比乙、丙两图实验也可得出“超速”造成的安全隐患的原因,你认为该对比是____________(选填“正确”或“错误”)的,理由是____________。通过实验,同学们都感悟到:超速超载危险大,安全行车是王道。
26. 如图所示是探究杠杆平衡条件的几个实验情景:
(1)挂钩码前,杠杆在如图甲所示的位置静止,此时杠杆____________(选填“是”或“不是”)
平衡状态。
(2)做实验挂钩码时,需要调节杠杆在水平位置平衡,应将甲图中杠杆两端的螺母向____________(选填“左”或“右”)调节;目的是便于在杠杆上直接读出____________的大小;
(3)在杠杆两侧挂上钩码,设左侧钩码对杠杆施加的力为阻力,右侧钩码对杠杆施加的力为动力;测出杠杆平衡时的动力臂和阻力臂;多次换用不同数量的钩码,并改变钩码在杠杆上的位置,使杠杆在水平位置平衡,得到实验数据如表所示:
次数
动力
动力臂
阻力
阻力臂
1
0.5
20.0
1.0
10.0
2
1.0
15.0
1.5
10.0
3
1.5
10.0
0.5
30.0
分析表中的数据,得到杠杆的平衡条件是:________________________________;(用字母表示)
(4)应用:
①如图乙所示,在左右钩码的下端各增加一个钩码,因为此时____________(选填“”“”或“”),所以杠杆将会____________(选填“仍然平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”);
②如图丙所示,用弹簧测力计先后在、位置拉杠杆上同一点,杠杆都在水平位置平衡,弹簧测力计在位置竖直向上的拉力为,在位置斜向上的拉力为。
Ⅰ、请在答题纸图丙中作出的力臂、的力臂_____。
Ⅱ、请利用杠杆的平衡条件分析,____________(选填“”、“”或“”),
③如图丁所示,小泰同学在杠杆左侧挂了个钩码,为了使杠杆在水平位置平衡,请在答题纸丁图中,右侧点处画出同样规格的钩码______。
④在跨学科实践中,小丽同学自制了一把杆秤,由秤盘、提纽、秤杆以及的秤砣构成,如图戊所示。当不挂秤砣、秤盘中不放重物时,提起提纽,秤杆在空中恰好能水平平衡。已知间距离为。当放入重物,将秤砣移至距点的处时,秤杆水平平衡,则重物质量为____________;往秤盘中再增加的物体,秤砣需要从处移动____________才能维持秤杆水平平衡。
⑤为了使杆秤有两个量程,小镇制作了一个双提纽杆秤,如图己所示。要使杆秤称量的范围更大,他应该使用提纽____________(选填“1”或“2”)称量物体。
四、综合解答题(共2小题,共16分)
27. 图A是一艘依靠太阳能驱动的船,其排水量是60t。船的表面安装有太阳能电池板,接收了太阳能用来驱动船前进。在一次航行中,从某一时刻开始,太阳能船受到的水平方向的牵引力F随着时间t的变化关系如图B甲所示,船的运动速度v随时间t的关系如图B乙所示,g取10N/kg,水的密度是。求:
(1)该船漂浮在水面时,船舱某处距水面1.5米,求水对该处产生的压强为多少Pa;
(2)该船受到的浮力是多少N;
(3)船在航行过程中,第50~70s内牵引力做功的功率为多少W。
28. 如图所示,小泰同学用一个动滑轮在6s内提起重为300N的物体匀速向上提起3m,拉力为200N,将在此过程中,不计绳重和摩擦,求:
(1)拉力做的有用功;
(2)拉力做的总功;
(3)动滑轮的机械效率;
(4)拉力的功率。
(5)若用此滑轮提升重900N的物体,滑轮的机械效率将变成多大______?通过比较两次机械效率的大小,你会发现,用同一滑轮组提升重物时,被提升物体越重,机械效率越____________(选填“高”或“低”)。
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