陕西省咸阳市乾县关头九年制学校2025-2026学年度第二学期第四阶段创新作业一年级语文

2025一2026学年度第二学期第四阶段创新作业 一年级语文 jichǔjilěi 最 一、基础积累 黄 wǒneng yòng quan chu jia dian zl de zheng que du yin 1. 我能用 圈出加点字的 正确读音。 铷 有空(kong kòng) 了解（ǎo le) 壁虎(pib) 结果子(ju jie) 音乐(yue Iè) 只有(zhi 解 wǒhui gen jùyùjing kan pin yin xieězi ci 即 2. 我会根据语境，看拼音，写字词。 的 早上，我迎着tai yang 背着小 长 shu 包去上学。我养成了每天打pi 区 球、pǎo 步和背古诗的hǎo 习惯。妈妈每天给我jing 州 故事。放学后我都是zìj川 个人ping ping an an 毁 地回家。妈妈夸我长大了。 杯 cha zi dian tian kong 3. 查字典填空。 量 腳 我会用音序查字法查“狮(shi)”字，先查大写字母 再查音节 。我还知道“狮”字的部首是 ,含有这 个部首的字大多与 (①兽类②鸟类)（填序号）有关，我 还会写一个有相同部首的字： 荞 [一年级语文创新作业共4页第1页] wǒhuiyòng xuǎn chu jùzi zhong zheng que de zi 4.我会用“√”选出句子中正确的字。 (1)远处有（青清）山，近处有（青清）泉。 (2)放学啦！同学们（再在）学校门口和老师说（再在）见。 (3)吃（饱抱）饭后，妈妈（饱抱）着小弟弟出去玩了。 wo hui du yi du jia shang gia dang de biao dian 5.我会读一读，加上恰当的标点。 (1)燕子飞得真低呀 (2)外婆包的粽子十分好吃 花样也多 (3)牛伯伯您把尾巴借给我行吗 (4)这里的景色真美啊 neng li ti sheng 二、能力提升 qing ni gen jùqing jing xuan ze tian kòng tian xùhào 1.请你根据情境选择填空。（填序号) ①早有蜻蜓立上头 ②不知则问，不能则学 ③竹篮打水—一场空 (1)迷路时，小文忘了指南针的用法。小东说：“别慌！ 我们不会的就问，不懂的就学！” (2)暴风雨来了，弟弟挖的沙堡全被冲没了，真是 (3)发现池塘时，小语惊叹道：“看！荷叶上的蜻蜓，真像古诗写的 那样，‘小荷才露尖尖角， ’1” kan tu du yi du xuan yi xuan tian xuùhdo 2.看图，读一读，选一选。（填序号) ①松下问童子，言师采药去。②小娃撑小艇，偷采白莲回。 ③举头望明月，低头思故乡。④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 [一年级语文创新作业共4页第2页] genjùsuǒXuenèi rong tian kòng 3.根据所学内容填空。 (1)春天多美呀！正如诗句所言：“夜来 声 落知 ” (2)春天在哪里呀？春天在“莺歌对燕舞，鸟 对 香”里。 (3)人之初，性本善，性相 ,习相 。(《人之初》) (4)我的理想是“读万卷 ,行万里 zhàoyàng zi xieějùzi 4.照样子，写句子·。 (1)例：○荷叶圆圆的，绿绿的。 香蕉 (2)例：小白兔割草。→小白兔在山坡上割草。→小白兔弯着腰在 山坡上割草。 小鸭子游泳。→小鸭子 游泳。→小鸭子 游泳。 (3)例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。 要是能赶上公共汽车，就 kou yu jiao ji 5.口语交际。 班长想邀请同学们做一个游戏，请你读一读，选一选。（填序号) ①谢谢你 ②好吗 ③好呀 ④大家好 ⑤没关系 班长： ！我们一起做游戏， ? 同学们： !可是，我们不会啊！ 班长： ,我来教你们，这个游戏很简单。你们看… 同学们：太棒了， 班长：不用客气！ yuedúle yuan 三、阅读乐园 小猴子下山（节选） 小猴子 着玉米，走到一棵桃树下。 他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉 米，去摘桃子。 [一年级语文创新作业共4页第3页] 小猴子 着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的 西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。 小猴子 着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只 小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小免子。 小兔子 进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。 1.选文有 个自然段。 踢 2.选择合适的表示动作的词填人选文中的横线上。（只填序号) ①抱 ②扛 ③跑 ④捧 3.照样子，写词语。 蹦蹦跳跳(AABB式) 又大又红(ABAC式) 做 4.小猴子走到瓜地里，他看见了( )。(只填序号) ①满树的桃子又大又红。 ②满地的西瓜又大又圆。 擗 ③一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱。 5.读完选文，你想对小猴子说什么呢？（不会写的字用拼音代替) a kan tu xiěhua 四、看图写话 课间十五分钟是同学们的开心时光。仔细看图，图上的小朋友 在什么地方？他们在干什么？心情怎样？请根据提示，把你看到的 和想到的用几句话写下来。（不会写的字可以用拼音代替) 提示词语：踢足球呼啦圈伙伴操场 跳绳高兴 # 搁 哦 豳 「一年级语文创新作业共4页第4页] 2025一2026学年度第二学期第四阶段创新作业 一年级语文参考答案及评分标准 一、基础积累(36分) 1.(6分，每空1分)kòng1iǎob1jiēyuèzhi 2.(13分，每个字1分)太阳书皮跑好讲自己平平安安 3.(5分，每空1分)Sshi犭① 示例：狗 4.(6分，每空1分)(1)青清(2)在再(3)饱抱 5.(6分，每空1分)（1)！（2)，。(3)，？ (4)! 二、能力提升(34分) 1.(6分，每小题2分)（1)② (2)③ (3)① 2.(8分，每空2分)③①④② 3.(9分，每空1分)(1)风雨花多少(2)语 花 (3)近远(4)书路 4.(6分，每小题2分)(1)示例：弯弯的 黄黄的 (2)示例：在河里 开心地在河里 (3)示例：不会迟到了 5.(5分，每空1分)④②③⑤① 三、阅读乐园（15分) 1.(2分)4（四） 2.(4分，每空1分)②④①③ 3.(4分，每空2分)示例：快快乐乐又多又好 4.（2分)② 5.（3分)示例：小猴子，做事可不能三心二意呀！ 四、看图写话（15分) 示例：课外活动时间到了，同学们来到操场上活动。大家有的踢足球，有的 跳绳，还有的练习呼啦圈。同学们玩得真高兴啊！ 一年级语文创新作业参考答案共1页