精品解析：河北邯郸市武安市2025—2026学年人教PEP版第二学期学业水平调研监测三年级英语试卷

2025-2026学年第二学期学业水平调研监测 三年级英语试卷 1. Lily正向大家介绍自己。选择正确的字母 (组合) 写在横线上，补全短文。 Hi, I’m Lily. I’m 1. a __irl. I’m 2. n__n__ years old. I’m from Wuhan. I have big eyes and a small 3. n__s__. I have a good friend. She is a 4. c__t__ rabbit. She has 5. __ong ears and a short tail. 6. W__ often play 7. g__m__s together. 【答案】1. g 2. i 3. e 4. o 5. e 6. u 7. e 8. l 9. e 10. a 11. e 【解析】 【导语】本文讲述了莉莉的个人情况。 【1题详解】 句意：我是一个____。根据句意及字母提示，女孩girl。 【2题详解】 句意：我____岁了。根据句意及字母提示，九nine。 【3题详解】 句意：我____岁了。根据句意及字母提示，九nine。 【4题详解】 句意：我有大眼睛和小____。根据句意及字母提示，鼻子nose。 【5题详解】 句意：我有大眼睛和小____。根据句意及字母提示，鼻子nose。 【6题详解】 句意：它是一只___兔子。根据句意及字母提示，可爱的cute。 【7题详解】 句意：它是一只___兔子。根据句意及字母提示，可爱的cute。 【8题详解】 句意：它有____耳朵和短尾巴。根据句意及字母提示，长的long。 【9题详解】 句意：____经常一起玩____。根据句意及字母提示，我们We。 【10题详解】 句意：____经常一起玩____。根据句意及字母提示，玩游戏play games，是固定搭配。 【11题详解】 句意：____经常一起玩____。根据句意及字母提示，玩游戏play games，是固定搭配。 2. 陈杰参加了热闹的校园集市。读一读，选词填空。 Hello, I’m Chen Jie. Today I come to the school fair. There are many and students here. I draw a for the school fair. I take my old to school. It is still nice. I sell it for yuan. And I buy some for five yuan. It’s yummy. 【答案】，，，， 【解析】 【导语】本文介绍陈杰参加校园集市所发生的事。 【详解】句意：有很多_____和学生在这里。根据“Today I come to the school fair.”可知作者今天来到了校园集市，因此这里有很多老师和同学，teachers符合句意。 句意：我为校园集市画一副_____。draw a picture画画，固定搭配。 句意：我带着我的旧_____到学校。根据图片可知是boat船。 句意：我把它卖了_____元。根据句意可知是价格，twelve十二，符合句意。 句意：并且我花五元买一些_____。根据图片可知是juice果汁。 3. Bob准备去春游。读妈妈的留言，在图片中圈出Bob要带的五样物品。 Bob. Pack up by yourself (请自己收拾东西) . The water is under the desk. The bread is on the desk. The ball is in the box. The cap is on the chair. And the oranges are in the bag. Have a good time! Mum 【答案】圈出：water  bread ball  cap oranges 【解析】 【导语】本文介绍了作者去春游前给妈妈的留言。 【详解】由文中“ The water is under the desk.”可知要带water水。 由文中“The bread is on the desk.”可知要带bread面包。 由文中“The ball is in the box.”可知要带ball球。 由文中“The cap is on the chair.”可知要带cap帽子。 由文中“ And the oranges are in the bag.”可知要带oranges橙子。 4. 阅读对话，请用数字1-5给图片排序。 Chen Jie: Mother’s Day is coming! Let’s make her gifts. Brother: OK. I can make a card. Let me take my paper and pencils. I can draw our mum on the card. Chen Jie: I can write “Happy Mother’s Day!” Brother: Good! Then we can make a cake. Chen Jie: Great! And Mum likes flowers. We can prepare (准备) some flowers, too. Brother: That’s nice. Let’s sing together. Then we can say “I love you, mum.” （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 2 ②. 5 ③. 1 ④. 3 ⑤. 4 【解析】 【导语】本文是关于母亲节给妈妈做礼物的事情。 【详解】根据对话从前往后的句子“I can make a card. Then we can make a cake. We can prepare (准备) some flowers, too. Let’s sing together. Then we can say “I love you, mum.””，可知制作卡片排第一，做蛋糕排第二，准备花排第三，唱歌排第四，对妈妈说我爱你排第五，故答案为25134。 Lucy 和 Tom 拿出珍藏的旧玩具开心交谈。选择正确的句子补全对话，将序号写在横线上。 Tom: Do you have old things? Lucy: ______5______. I have some old toys. Tom: ______6______? Lucy: One, two…Fifteen. Tom: Wow. This robot is so nice. Lucy: ______7______. Tom: Thank you. ______8______. Lucy: Sure. Tom: Let’s draw a picture. Lucy: ______9______. A. How many old toys do you have? B. Yes, I do. C. Good idea! D. Can I use your pen? E. You can keep it. 【答案】5. B 6. A 7. E 8. D 9. C 【解析】 【导语】本文是两人谈论旧物品。 【5题详解】 根据上句你有旧东西吗？及下句我有一旧新玩具。可知这句应该回答有，选B“是的，我有。” 【6题详解】 根据下句一、二…… 十五个。可知这句是询问旧玩具的数量，选A“你有多少个旧玩具？” 【7题详解】 根据上句哇，这个机器人真好看。及下句谢谢你。可知这句是把机器人送给对方，选E“你可以留着它。” 【8题详解】 根据下句当然可以。可知这句是提出借用物品的请求，选D“ 我能用一下你的钢笔吗？” 【9题详解】 根据上句我们来画画吧。可知这句是赞同这个提议，选C “好主意！” John和Wu Binbin来到餐厅就餐，读一读完成相关任务。 10. 结合菜单和句子，选择John和Wu Binbin他们各自点的食物。 (1) John: ____________ (2) Wu Binbin: ____________ A. B. C. 11. 选出John和Wu Binbin各自的餐费。 (1) John: ____________ yuan. (2) Wu Binbin: ____________ yuan. A. Seventeen B. Thirteen C. Eighteen 12. 根据健康餐盘、食物价格，John还能添加什么食物? : John, you can have some ___________. A. eggs B. cakes C. meat 【答案】10. ①. A ②. B 11. ①. C ②. A 12. A 【解析】 【导语】本文是约翰和吴斌斌在餐厅点餐。 【10题详解】 (1) 约翰：_____根据“I’d like some bread, vegetables and juice.”，可知约翰点了面包、蔬菜和果汁。 (2) 吴斌斌：_____根据“I’d like some meat, vegetables and rice.”，可知吴斌斌点了肉、蔬菜和米饭。 【11题详解】 (1) 约翰：_____元。根据菜单可知，面包8元，蔬菜4元，果汁6元，总计Eighteen (18) 元。 (2) 吴斌斌：_____元。根据菜单可知，肉10元，蔬菜4元，米饭3元，总计Seventeen (17) 元。 【12题详解】 句意：约翰，你可以吃些_____。eggs鸡蛋，cakes蛋糕，meat肉，约翰点餐后剩余：20-18=2 (元)，根据健康餐盘中的食物与菜单价格，约翰刚好可以点一份2元的鸡蛋。 了解了同学们的学习方式后, Tony对动物们的学习方式很感兴趣。请和他一起阅读，完成下列任务。 We learn from Mum. Dogs do the same. We play and learn. Monkeys do the same. We taste food with our tongues. Giraffes get food with their tongues. We speak and learn. Bees can’t speak. But they can use smell to learn. We draw pictures with paper and pencils. Spiders (蜘蛛) can’t draw. But they can dance to make webs (网) . Birds can see a cat from the sky (天空) . We can’t. But we can use tools (工具) to see more! 13. 根据文章内容，把下列小动物和它相应的学习方式连线。 (1) (2) (3) (4) A. B. C. D. 14. 判断下列句子正(T)误(F) (1) We can learn from our family. （ ） (2) Spiders make webs with paper and pencils. （ ） (3) The underlined word (画线单词) “same” may mean (意思是) “相同的”. （ ） 15. We can use tools to see more, like _________________ (多选题) A. B. C. D. 16. 你还知道什么小动物呢？试着来谈论一下它吧。 提示词: cat fish rabbit…; fast fat cute friendly; swim jump help us make me happy… It is a. It is. It can. 【答案】13. ①. C ②. D ③. B  ④. A 14. ①. T ②. F ③. T 15. A B C D 16. 【解析】 【导语】本文主要介绍不同小动物们的学习方式。 【13题详解】 (1)根据“We learn from Mum. Dogs do the same.”可知小狗跟着妈妈学习。图C是狗妈妈。 (2)根据“We taste food with our tongues. Giraffes get food with their tongues.”可知长颈鹿用舌头获取食物。图D是舌头。 (3)根据“We speak and learn. Bees can’t speak. But they can use smell to learn.”可知蜜蜂依靠嗅觉来学习。图B是鼻子。 (4)根据“Birds can see a cat from the sky (天空) . ”可知鸟儿从高空看见猫。图A是眼睛。 【14题详解】 (1)句意：我们可以向家人学习。由文中“We learn from Mum.”可知，题干与原文相符。 (2)句意：蜘蛛用纸和铅笔织网。由文中“But they can dance to make webs (网).”可知，题干与原文不符。 (3)句意：画线单词 “same”的意思是“相同的”。题干与原文相符。 【15题详解】 句意：我们可以借助工具看得更远，比如_____。A放大镜、B望远镜、C显微镜、D眼镜都符合。 【16题详解】 题干解读：主要用第三人称，时态用一般现在时。 参考词汇和句型： 参考词汇： rabbit兔子， cute可爱的，jump跳，make me happy使我开心 参考句型：It is…；It makes me happy；It can… 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期学业水平调研监测 三年级英语试卷 1. Lily正向大家介绍自己。选择正确的字母 (组合) 写在横线上，补全短文。 Hi, I’m Lily. I’m 1. a __irl. I’m 2. n__n__ years old. I’m from Wuhan. I have big eyes and a small 3. n__s__. I have a good friend. She is a 4. c__t__ rabbit. She has 5. __ong ears and a short tail. 6. W__ often play 7. g__m__s together. 2. 陈杰参加了热闹的校园集市。读一读，选词填空。 Hello, I’m Chen Jie. Today I come to the school fair. There are many and students here. I draw a for the school fair. I take my old to school. It is still nice. I sell it for yuan. And I buy some for five yuan. It’s yummy. 3. Bob准备去春游。读妈妈的留言，在图片中圈出Bob要带的五样物品。 Bob. Pack up by yourself (请自己收拾东西) . The water is under the desk. The bread is on the desk. The ball is in the box. The cap is on the chair. And the oranges are in the bag. Have a good time! Mum 4. 阅读对话，请用数字1-5给图片排序。 Chen Jie: Mother’s Day is coming! Let’s make her gifts. Brother: OK. I can make a card. Let me take my paper and pencils. I can draw our mum on the card. Chen Jie: I can write “Happy Mother’s Day!” Brother: Good! Then we can make a cake. Chen Jie: Great! And Mum likes flowers. We can prepare (准备) some flowers, too. Brother: That’s nice. Let’s sing together. Then we can say “I love you, mum.” （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） Lucy 和 Tom 拿出珍藏的旧玩具开心交谈。选择正确的句子补全对话，将序号写在横线上。 Tom: Do you have old things? Lucy: ______5______. I have some old toys. Tom: ______6______? Lucy: One, two…Fifteen. Tom: Wow. This robot is so nice. Lucy: ______7______. Tom: Thank you. ______8______. Lucy: Sure. Tom: Let’s draw a picture. Lucy: ______9______. A. How many old toys do you have? B. Yes, I do. C. Good idea! D. Can I use your pen? E. You can keep it. John和Wu Binbin来到餐厅就餐，读一读完成相关任务。 10. 结合菜单和句子，选择John和Wu Binbin他们各自点的食物。 (1) John: ____________ (2) Wu Binbin: ____________ A. B. C. 11. 选出John和Wu Binbin各自的餐费。 (1) John: ____________ yuan. (2) Wu Binbin: ____________ yuan. A. Seventeen B. Thirteen C. Eighteen 12. 根据健康餐盘、食物价格，John还能添加什么食物? : John, you can have some ___________. A. eggs B. cakes C. meat 了解了同学们的学习方式后, Tony对动物们的学习方式很感兴趣。请和他一起阅读，完成下列任务。 We learn from Mum. Dogs do the same. We play and learn. Monkeys do the same. We taste food with our tongues. Giraffes get food with their tongues. We speak and learn. Bees can’t speak. But they can use smell to learn. We draw pictures with paper and pencils. Spiders (蜘蛛) can’t draw. But they can dance to make webs (网) . Birds can see a cat from the sky (天空) . We can’t. But we can use tools (工具) to see more! 13. 根据文章内容，把下列小动物和它相应的学习方式连线。 (1) (2) (3) (4) A. B. C. D. 14. 判断下列句子正(T)误(F) (1) We can learn from our family. （ ） (2) Spiders make webs with paper and pencils. （ ） (3) The underlined word (画线单词) “same” may mean (意思是) “相同的”. （ ） 15. We can use tools to see more, like _________________ (多选题) A. B. C. D. 16. 你还知道什么小动物呢？试着来谈论一下它吧。 提示词: cat fish rabbit…; fast fat cute friendly; swim jump help us make me happy… It is a. It is. It can. 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $