精品解析:贵州遵义市2025-2026学年高一下学期期末考试历史试题
2026-07-11
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版必修中外历史纲要下 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 贵州省 |
| 地区(市) | 遵义市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 682 KB |
| 发布时间 | 2026-07-11 |
| 更新时间 | 2026-07-11 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58769702.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
遵义市2026年高一年级卷库试卷二
历史
(满分:100分 时间:75分钟)
注意事项:
1.考试开始前,请用黑色签字笔将答题卡上的姓名、班级、考号填写清楚,并在相应位置粘贴条形码。
2.选择题答题时,请用2B铅笔答题,若需改动,请用橡皮轻轻擦拭干净后再选涂其他选项;非选择题答题时,请用黑色签字笔在答题卡相应的位置答题,在规定区域以外的答题不给分,在试卷上作答无效。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 文物不仅是静止的物质遗存,更是动态的历史见证者。以下三件文物共同反映了( )
图1古埃及金字塔
图2亚述帝国人首翼牛
图3商周“亚醜”铜钺
A. 专制帝国的建立 B. 地域文化的联系
C. 统治权力的威严 D. 雕塑艺术的发展
2. 中古时期,亚洲国家在政治、经济、文化等领域呈现多元面貌。下列表述正确的是( )
A. 日本大化改新后建立中央集权国家
B. 德里苏丹国以印度教为国教
C. 阿拉伯帝国长期固守传统农耕经济
D. 高丽王朝建立政教合一制度
3. 汉萨同盟由波罗的海、北海沿岸等地独立城市国家和城镇组成,14世纪通过设立贸易站,获得了该区域贸易垄断权。但从15世纪起,诺夫哥罗德、伦敦、布鲁日等贸易站特权被所在国收回。引起这一变化的原因是( )
A. 庄园经济走向瓦解 B. 自由贸易政策的施行
C. 世界市场最终形成 D. 欧洲民族国家的发展
4. 咖啡原产于非洲,15世纪后传到欧洲。咖啡屋作为一种店铺形式出现,其章程里明确要求人们清醒、节制、行为文明,语言有礼有节,这与传统的酒馆形成鲜明的对比。新的文学、哲学与艺术和无数的思想家和哲学家的思想在这里孕育和诞生。这说明了( )
A. 食物的开发冲破了区域性限制 B. 咖啡屋社会功能凸显
C. 经贸往来促进了欧洲饮品变革 D. 启蒙思想的广泛传播
5. 从中世纪起,“无代表不征税”理念扎根英国。光荣革命后地方政府获法令授权征收专项基建税。1835年《城市自治机关法》规定:城市税率由议会立法确定,中央无权随意干预地方税,地方专项税须经议会授权的专门委员会监管使用。据此可知,近代英国税制改革( )
A. 瓦解了地方自治传统 B. 规范了国家财政运转
C. 有助于工业革命开展 D. 依托于代议制的践行
6. 随着工业革命的发展和工厂体系的建立,大量人口涌入新的工业中心。因而,世界各地的城市以极快的速度发展,到1930年,城市人口已经达到4.15亿,占世界人口的五分之一。这反映工业革命( )
A. 推动人口数量激增 B. 提高工人生活质量
C. 改变人们生活方式 D. 造成阶级结构变化
7. 1866年伦敦和爱丁堡制衣厂工人举行大罢工,资本家从德国招募工人破坏罢工,第一国际总委员会呼吁德国工人拒绝前往;1867年伦敦火车司机罢工,第一国际总委员会呼吁法国司机拒绝资本家的招募。这说明( )
A. 英国开始成为工人运动中心 B. 国际工人运动逐渐走向联合
C. 工厂制度是工人运动的根源 D. 资本家与无产阶级矛盾尖锐
8. 列宁指出:“我们已经开始了这一事业。至于哪一个国家的无产者在什么时候、在什么期间把这一事业进行到底,这个问题并不重要,重要的是,坚冰已经打破,航路已经开通,道路已经指明。”列宁意在说明十月革命( )
A. 促进了马克思主义的全面传播
B. 是无产阶级建立政权的首次尝试
C. 推动了社会主义制度广泛建立
D. 开辟了探索社会主义道路新纪元
9. 如表为19世纪末20世纪初主要资本主义国家发展概况。据此可推知( )
项目
英
德
法
美
1870年工业产量所占位次
1
3
4
2
1870年对外贸易所占比重
22%
13%
2.9%
10%
1913年对外贸易所占比重
15%
13%
8%
11%
20世纪初各国殖民地排名
1
4
2
5
A. 工业革命扩展到欧洲各国 B. 世界贸易均衡发展
C. 世界局势孕育着新的冲突 D. 欧洲中心地位丧失
10. 据统计,1923年好莱坞占据了玻利维亚电影市场90%的份额,巴西和委内瑞拉约80%的市场份额;在墨西哥以及中美洲国家,美国电影同样居于主导地位。针对拉美文盲率较高的特点,美国还精心推出了大量图文并茂的海报和漫画。这些举措( )
A. 推动了拉美电影工业的繁荣发展
B. 旨在对拉美进行文化渗透与控制
C. 表明电影宣传是冷战的核心手段
D. 反映美国对拉美经济的全面操纵
11. 1935年,英国国防需要委员会提出应避免同时面对日本、德国及中间国家的敌意;1936年张伯伦认为可通过外交“无限期防止”战争;1937年军方强调减少敌人、争取盟友的重要性。这反映了当时英国( )
A. 避战自保的短视策略 B. 利用国联构建集体安全
C. 遏制军事同盟的扩张 D. 秉持中立立场维护和平
12. 如表为二战后美国政府发展高科技的部分举措。据此可知,这一时期美国科技的发展( )
时间
事件
1946年
设立原子能委员会,负责管理核材料的生产以及研究开发核武器工作
1950年
成立国家科学基金会,负责基础研究和年轻科学人才的培养
1958年
颁布《国防教育法》,强调数、理、化教学课程的重要性
1964年
将联邦研究和开发经费从1961年的93亿美元增加到149亿美元
A. 推动了教育体系的国有化 B. 深受国家外交战略影响
C. 确立了对苏联的技术优势 D. 适应对外战争频度烈度
13. 面对人口低速负增长与老龄化趋势增强的问题,联邦德国1965年施行了《外国人法》,规定外国人须申请居留许可,并实施了语言培训、住房等方面的融合措施;70年代推行了儿童补助相关法律,以减轻家庭负担。这体现了当时联邦德国( )
A. 借助引进移民解决人口危机 B. 大力发展劳动密集型产业
C. 通过国家干预调节经济发展 D. 建立完善的社会保障体系
14. 匈牙利于1967年颁布了《农业改革法》,允许合作社“自主制定生产计划”;1968年进行价格改革,实行混合价格制度,对农产品、基本消费品实行国家定价,对建筑工业及消费品等实行协议价格。这些措施( )
A. 打破了苏联模式的束缚 B. 提升了农民生产积极性
C. 造成了市场秩序的混乱 D. 增强了经济发展的活力
15. 1970年第三次不结盟运动首脑会议讨论了关于建设印度洋和平区的提议。1971年联合国第2022次全体会议通过了《宣布印度洋为和平区宣言》:从印度洋清除一切军事基地、军事设施、后勤补给设施……并消除大国在印度洋的一切军事存在。这( )
A. 体现了政治多极化的发展趋势
B. 改变了大国主导的治理体系
C. 推动了区域集团化的不断深入
D. 加速了美苏两极格局的瓦解
16. 联合国教科文组织在《人工智能伦理问题建议书》中指出,应通过多边主义,以促进公平获取人工智能技术,应对给文化和伦理体系的多样性和互联性带来的挑战。技术最先进的国家有责任支持落后国家,确保共享人工智能技术的惠益。由此可知,该建议书( )
A. 倡导技术共享应对时代挑战 B. 主张消除各国技术差距
C. 呼吁保护文化和伦理多样性 D. 抑制竞争降低创新活力
二、非选择题:本题共4小题,共52分。
17. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 文艺复兴以人文主义打破中世纪神本桎梏,将个体现世价值置于神学来世之上,但人文主义并未彻底解构君主与教会权威。宗教改革立足世俗信仰自主,削弱教廷跨国权力,却仍承认君主对本国教会的管控。至启蒙运动,思想家以理性为标尺,系统构建全新政治蓝图:洛克以财产权论证有限政府,孟德斯鸠用分权制衡防范专制,卢梭依靠社会契约确立人民主权。这三代思想浪潮层层递进,共同完成了资本主义意识形态的奠基,为资产阶级推翻封建秩序提供完整理论武器。
——摘编自刘新利、陈志强《欧洲文艺复兴史》
材料二 近代欧美各国依托启蒙学说开展革命与立宪,建立起形态各异的资本主义代议制度。英国以不流血政变、渐进立法塑造君主立宪,王权持续虚化,内阁与议会掌握核心权力;美国脱离殖民统治后,通过成文宪法构建三权分立联邦共和;法国历经多次共和与帝制反复,最终确立议会共和制。不同政体表象之下存在共通内核:法律至上、公民选举权、资产阶级掌控政权。但这套制度存在固有局限:法律宣称人人平等,却以财产资格、种族、性别划分权利边界,自由平等仅属于有产阶层。
——摘编自阎照祥《英国政治制度史》
(1)根据材料一,概括近代西方三次思想解放运动的内涵。
(2)根据上述材料并结合所学知识,简析近代西方思想解放对资本主义发展的影响。
18. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 农耕时代,几大文明中心彼此隔绝,文明交往大多局限于欧亚大陆内部。长途交流依靠商路维系,丝绸之路连通东亚、西亚与地中海世界,物资、技术与宗教缓慢传播。整体来看,文明交往以和平商贸为主,交流范围有限,各大文明保持多元独立发展的格局。
——摘编自阿诺德·汤因比《历史研究》
材料二 新航路开辟打破了地域壁垒,人类历史逐步走向整体。伴随着殖民扩张与两次工业革命,西欧工业文明向外辐射。列强依靠商品输出、资本输出把亚非拉地区纳入世界经济体系。这一阶段的文明交往遍布全球,但由西方主导,充满殖民压迫,文明交往呈现不平等特征。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 二战结束以后,交通与信息技术飞速发展,全球化持续深化。殖民体系彻底瓦解,大批新兴民族独立国家登上国际舞台。文明交往突破意识形态壁垒,文化、科技、经贸往来日益多元。各国既相互依存,又保持自身文化特色,文明对话逐步走向平等互鉴。
——摘编自彭树智《世界史》
(1)根据上述材料,概括人类文明发展与交往呈现出的总体趋势。
(2)根据上述材料并结合所学知识,就“人类文明交往的演进”加以阐释。
19. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 二战后,民族解放运动在亚洲、非洲、拉丁美洲等地不断掀起高潮。到90年代初“冷战”结束时,几乎所有的亚非拉国家实现了民族独立,几个世纪所形成的殖民体系彻底崩溃。一些国家在独立后走上了社会主义道路,体现了民族解放运动与社会主义运动两大潮流的进一步汇流。
1945年联合国诞生时,成员国总数是51个,大多数是欧美国家,美国为首的西方大国起着主导作用。到2011年,联合国成员已经增加到193个,其中绝大多数是战后独立的国家,以这些国家为主体形成的第三世界成为国际政治领域不可忽视的重要力量。但是,西方国家在国际贸易和全球经济秩序中依然占据主导地位,殖民主义遗留的影响仍然存在,新兴国家的社会和经济转型发展面临诸多难题。
——摘编自徐蓝主编《世界近现代史1500—2007》
材料二 最近几十年,最大和最重要的成就是很大一批民族和国家摆脱殖民和外来的统治而独立……但是,外国和殖民统治的残余痕迹……和各种形式的新殖民主义仍然是阻挠其获得彻底解放和进步的最大障碍之一……在现有的国际经济秩序下,国际大家庭是不可能取得均匀和平衡发展的。
——摘编自《建立新的国际经济秩序宣言》(1974年)
(1)根据材料一并结合所学知识,概括二战后民族解放运动的主要特点。
(2)根据上述材料并结合所学知识,概述发展中国家面临的诸多问题并提出解决措施。
20. 阅读材料,完成下列要求。
材料 网络技术的迅速发展,是第三次工业革命的显著特点,特别是移动互联网、云计算、物联网为主要标志的新一代信息技术,不仅在现代工业生产上,而且在人们的生活方式上,将产生深远的影响。据不完全统计,截至2012年,我国移动互联网网民数达到4.89亿,已接近5.38亿的互联网总用户数。在过去18个月中,全球移动互联网流量增长了近10倍,目前已占整个互联网流量的10.1%,其中我国的占比更高达17.8%。随着移动互联网的普及,人们的生活、学习和工作方式都在迅速改变,企业的商业模式、管理形式、营销推广方式也随着移动互联网的发展而产生巨大变化。伴随移动互联网发展带来不断的技术创新和商业模式创新,一个规模庞大、拉动效应极强的新兴市场正在孕育形成。从这个角度上看,第三次工业革命,是经济发展方式的改变,更是生活模式的改变,影响是全方位的。
——摘编自兰建平《“第三次浪潮”到“第三次工业革命”》
根据材料并结合世界近现代史相关知识,围绕“技术革新与社会发展”,拟定一个具体的论题,写一篇历史小论文。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰,表述成文)
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遵义市2026年高一年级卷库试卷二
历史
(满分:100分 时间:75分钟)
注意事项:
1.考试开始前,请用黑色签字笔将答题卡上的姓名、班级、考号填写清楚,并在相应位置粘贴条形码。
2.选择题答题时,请用2B铅笔答题,若需改动,请用橡皮轻轻擦拭干净后再选涂其他选项;非选择题答题时,请用黑色签字笔在答题卡相应的位置答题,在规定区域以外的答题不给分,在试卷上作答无效。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 文物不仅是静止的物质遗存,更是动态的历史见证者。以下三件文物共同反映了( )
图1古埃及金字塔
图2亚述帝国人首翼牛
图3商周“亚醜”铜钺
A. 专制帝国的建立 B. 地域文化的联系
C. 统治权力的威严 D. 雕塑艺术的发展
【答案】C
【解析】
【详解】A.商周时期尚未形成专制帝国,金字塔不属于帝国文明,人首翼牛虽属于帝国文明,但三件文物不能全部匹配“专制帝国建立”,错误。
B.古埃及、亚述、商周三地文明相互独立,材料无地域文化交流联系的相关信息,错误。
C.金字塔彰显法老至高王权;亚述人首翼牛是王宫守护雕塑,象征君主权威;商周铜钺是军事、王权礼器,代表统治者权力,三者均体现统治权力的威严,正确。
D.铜钺属于青铜礼器,并非雕塑艺术品,不能统一概括为雕塑艺术发展,错误。
故选C项。
2. 中古时期,亚洲国家在政治、经济、文化等领域呈现多元面貌。下列表述正确的是( )
A. 日本大化改新后建立中央集权国家
B. 德里苏丹国以印度教为国教
C. 阿拉伯帝国长期固守传统农耕经济
D. 高丽王朝建立政教合一制度
【答案】A
【解析】
【详解】A.日本大化改新模仿唐朝制度,废除贵族世袭特权,建立中央集权天皇制国家,正确。
B.德里苏丹国由突厥穆斯林建立,以伊斯兰教为国教,并非印度教,错误。
C.阿拉伯帝国商业、海外贸易十分繁荣,并非固守传统农耕经济,错误。
D.高丽王朝学习中原制度,实行儒学治国,没有建立政教合一制度,错误。
故选A项。
3. 汉萨同盟由波罗的海、北海沿岸等地独立城市国家和城镇组成,14世纪通过设立贸易站,获得了该区域贸易垄断权。但从15世纪起,诺夫哥罗德、伦敦、布鲁日等贸易站特权被所在国收回。引起这一变化的原因是( )
A. 庄园经济走向瓦解 B. 自由贸易政策的施行
C. 世界市场最终形成 D. 欧洲民族国家的发展
【答案】D
【解析】
【详解】A.庄园经济走向瓦解是11—13世纪商品经济发展的长期背景,并非15世纪汉萨同盟衰落的直接原因,错误。
B.自由贸易政策是工业革命后英国推行的政策,15世纪欧洲各国普遍实行重商主义,不存在自由贸易政策,错误。
C.世界市场最终形成于19世纪末20世纪初,时间与15世纪不符,错误。
D.15世纪欧洲王权不断强化,英法等民族国家逐步发展,各国王权扶持本国城市商人,排挤汉萨同盟的贸易站点,垄断区域贸易,导致汉萨同盟衰落,正确。
故选D项。
4. 咖啡原产于非洲,15世纪后传到欧洲。咖啡屋作为一种店铺形式出现,其章程里明确要求人们清醒、节制、行为文明,语言有礼有节,这与传统的酒馆形成鲜明的对比。新的文学、哲学与艺术和无数的思想家和哲学家的思想在这里孕育和诞生。这说明了( )
A. 食物的开发冲破了区域性限制 B. 咖啡屋社会功能凸显
C. 经贸往来促进了欧洲饮品变革 D. 启蒙思想的广泛传播
【答案】B
【解析】
【详解】A.材料虽然提到咖啡从非洲传到欧洲,但这不是材料的核心内容,重点是咖啡屋带来的影响,错误。
B.材料明确提到咖啡屋要求人们举止文明、谈吐有礼有节,同时是新文学、哲学、艺术以及思想家、哲学家孕育诞生的场所,体现了咖啡屋作为公共空间推动文化交流、思想碰撞的社会功能,正确。
C.材料主要讲的是咖啡屋的社会作用,没有涉及饮品变革的相关内容,错误。
D.材料仅提到思想家、哲学家的思想在咖啡屋孕育诞生,未体现启蒙思想已经“广泛传播”,表述程度不符,错误。
故选B项。
5. 从中世纪起,“无代表不征税”理念扎根英国。光荣革命后地方政府获法令授权征收专项基建税。1835年《城市自治机关法》规定:城市税率由议会立法确定,中央无权随意干预地方税,地方专项税须经议会授权的专门委员会监管使用。据此可知,近代英国税制改革( )
A. 瓦解了地方自治传统 B. 规范了国家财政运转
C. 有助于工业革命开展 D. 依托于代议制的践行
【答案】D
【解析】
【详解】A.材料允许地方征收专项基建税、保障地方税收自主,并未瓦解地方自治传统,错误。
B.题干侧重城市地方税收立法监管,并非规范全国统一国家财政整体运转,错误。
C.题干仅提及1835年税收法规,无工业革命、基建投资助推工业发展的相关内容,错误。
D.英国长期秉持“无代表不征税”理念,税率由议会立法、地方征税需议会授权、税款由议会授权的专门委员会监管,整套税制改革全部依托议会代议制度推行,正确。
故选D项。
6. 随着工业革命的发展和工厂体系的建立,大量人口涌入新的工业中心。因而,世界各地的城市以极快的速度发展,到1930年,城市人口已经达到4.15亿,占世界人口的五分之一。这反映工业革命( )
A. 推动人口数量激增 B. 提高工人生活质量
C. 改变人们生活方式 D. 造成阶级结构变化
【答案】C
【解析】
【详解】A.材料只体现城市人口增多,并未体现全球总人口激增,无法得出工业革命推动人口总量激增,错误。
B.工业革命早期工人劳动环境恶劣、薪资微薄,材料也无工人生活质量提升的相关内容,错误。
C.工业革命催生大量工业城市,大量农村人口迁入城市,人们从乡村生活转为城市工业生活,改变了传统生活方式,正确。
D.材料只讲述城市化、人口向工业中心聚集,没有提及资产阶级与无产阶级两大阶级形成,无法体现阶级结构变化,错误。
故选C项。
7. 1866年伦敦和爱丁堡制衣厂工人举行大罢工,资本家从德国招募工人破坏罢工,第一国际总委员会呼吁德国工人拒绝前往;1867年伦敦火车司机罢工,第一国际总委员会呼吁法国司机拒绝资本家的招募。这说明( )
A. 英国开始成为工人运动中心 B. 国际工人运动逐渐走向联合
C. 工厂制度是工人运动的根源 D. 资本家与无产阶级矛盾尖锐
【答案】B
【解析】
【详解】A.材料仅体现英国工人发起了罢工,核心主旨是第一国际的跨国协调行动,并未体现英国“开始成为工人运动中心”,错误。
B.面对资本家跨国招募工人破坏罢工的行为,第一国际总委员会两次协调不同国家的工人进行配合,说明国际工人运动在组织层面突破国别限制走向联合,协作对抗资本家,正确。
C.工人运动的根源是资本主义生产关系下资产阶级与无产阶级的矛盾,工厂制度只是资本主义生产的组织形式,且材料未涉及工厂制度相关内容,错误。
D.材料虽能反映出阶级矛盾,但核心体现的是国际层面的协作应对,该项未抓住“国际联合”的核心信息,错误。
故选B项。
8. 列宁指出:“我们已经开始了这一事业。至于哪一个国家的无产者在什么时候、在什么期间把这一事业进行到底,这个问题并不重要,重要的是,坚冰已经打破,航路已经开通,道路已经指明。”列宁意在说明十月革命( )
A. 促进了马克思主义的全面传播
B. 是无产阶级建立政权的首次尝试
C. 推动了社会主义制度广泛建立
D. 开辟了探索社会主义道路新纪元
【答案】D
【解析】
【详解】A.十月革命推动了马克思主义传播,但材料强调的是“事业开启、道路指明”,错误。
B.无产阶级建立政权的首次尝试是1871年法国巴黎公社,错误。
C.社会主义制度在多国广泛建立是在二战后,十月革命只是开端,并未直接导致“广泛建立”,错误。
D.列宁说“坚冰已经打破,航路已经开通,道路已经指明”,指的是十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,开辟了探索社会主义道路的新纪元,正确。
故选D项。
9. 如表为19世纪末20世纪初主要资本主义国家发展概况。据此可推知( )
项目
英
德
法
美
1870年工业产量所占位次
1
3
4
2
1870年对外贸易所占比重
22%
13%
2.9%
10%
1913年对外贸易所占比重
15%
13%
8%
11%
20世纪初各国殖民地排名
1
4
2
5
A. 工业革命扩展到欧洲各国 B. 世界贸易均衡发展
C. 世界局势孕育着新的冲突 D. 欧洲中心地位丧失
【答案】C
【解析】
【详解】A.表格仅展示四国工业、外贸、殖民地数据,没有工业革命扩散的相关史实信息,错误。
B.英国外贸占比大幅下滑,法、美占比上升,各国外贸比重差距明显,不存在均衡发展,错误。
C.第二次工业革命期间,德国工业实力快速崛起,但殖民地排名靠后,海外市场与殖民地不足,新旧帝国主义国家实力与殖民地占有不匹配,争夺殖民地、霸权的矛盾加剧,预示新冲突,正确。
D.英、法、德仍占据殖民地前列,外贸、工业依旧以欧洲列强为核心,欧洲中心地位并未丧失,错误。
故选C项。
10. 据统计,1923年好莱坞占据了玻利维亚电影市场90%的份额,巴西和委内瑞拉约80%的市场份额;在墨西哥以及中美洲国家,美国电影同样居于主导地位。针对拉美文盲率较高的特点,美国还精心推出了大量图文并茂的海报和漫画。这些举措( )
A. 推动了拉美电影工业的繁荣发展
B. 旨在对拉美进行文化渗透与控制
C. 表明电影宣传是冷战的核心手段
D. 反映美国对拉美经济的全面操纵
【答案】B
【解析】
【详解】A.好莱坞占据拉美绝大部分电影市场份额,挤压本土电影生存空间,会阻碍拉美本土电影工业发展,错误。
B.美国垄断拉美电影市场,还针对当地文盲推出图文海报、漫画,借助通俗文化载体输出自身价值观,本质是对拉美进行文化渗透与控制,正确。
C.材料时间为1923年,冷战开始于1947年,时间不符,错误。
D.材料仅体现文化影视领域的输出,无法体现对拉美经济“全面操纵”,错误。
故选B项。
11. 1935年,英国国防需要委员会提出应避免同时面对日本、德国及中间国家的敌意;1936年张伯伦认为可通过外交“无限期防止”战争;1937年军方强调减少敌人、争取盟友的重要性。这反映了当时英国( )
A. 避战自保的短视策略 B. 利用国联构建集体安全
C. 遏制军事同盟的扩张 D. 秉持中立立场维护和平
【答案】A
【解析】
【详解】A.1935—1937年,英国面临德、日等法西斯国家的威胁,材料中“避免同时面对敌意”“无限期防止战争”“减少敌人、争取盟友”的主张,本质上是绥靖政策的体现,是为了避战自保、牺牲他国利益来换取暂时和平,属于短视的策略,正确。
B.材料中没有提到英国利用国联构建集体安全的相关内容,且当时国联对法西斯国家的扩张已经缺乏有效的约束力,错误。
C.材料强调的是英国想要减少敌人、避免战争,而不是主动遏制军事同盟的扩张,错误。
D.英国并非秉持中立立场,而是推行绥靖政策,试图通过妥协退让来自保,并非真正维护和平,错误。
故选A项。
12. 如表为二战后美国政府发展高科技的部分举措。据此可知,这一时期美国科技的发展( )
时间
事件
1946年
设立原子能委员会,负责管理核材料的生产以及研究开发核武器工作
1950年
成立国家科学基金会,负责基础研究和年轻科学人才的培养
1958年
颁布《国防教育法》,强调数、理、化教学课程的重要性
1964年
将联邦研究和开发经费从1961年的93亿美元增加到149亿美元
A. 推动了教育体系的国有化 B. 深受国家外交战略影响
C. 确立了对苏联的技术优势 D. 适应对外战争频度烈度
【答案】B
【解析】
【详解】A.表格中仅提及美国重视数、理、化教学等教育相关内容,教育国有化需要国家控制教育所有权与运营权,材料并无相关信息,错误。
B.二战后美苏进入冷战状态,美国的系列举措均围绕国防、军事、科技竞争展开:设立原子能委员会研发核武器应对与苏联的核威慑对抗,成立国家科学基金会、颁布《国防教育法》是为科技竞争培养人才,增加研发经费服务于军事与科技竞争需求,这些都服务于冷战背景下遏制苏联的外交战略,正确。
C.材料仅体现美国发展科技的相关举措,未提及实际效果,无法说明美国已经确立对苏联的技术优势,错误。
D.二战后美国虽有局部战争,但材料中的举措多为长期战略投资,且1950年代后美国并未出现对外战争频度和烈度大幅提升的情况,错误。
故选B项。
13. 面对人口低速负增长与老龄化趋势增强的问题,联邦德国1965年施行了《外国人法》,规定外国人须申请居留许可,并实施了语言培训、住房等方面的融合措施;70年代推行了儿童补助相关法律,以减轻家庭负担。这体现了当时联邦德国( )
A. 借助引进移民解决人口危机 B. 大力发展劳动密集型产业
C. 通过国家干预调节经济发展 D. 建立完善的社会保障体系
【答案】C
【解析】
【详解】A.联邦德国出台《外国人法》规范移民居留融合、推出儿童补助法案,只是应对人口问题的配套举措,材料并未体现核心目的是依靠引进移民解决人口危机,错误。
B.材料全程围绕人口、移民、育儿补助政策,没有提及劳动密集型产业相关内容,错误。
C.联邦德国通过立法出台移民管理、育儿补贴相关政策,主动干预人口结构、劳动力供给等经济社会问题,体现国家干预调节经济发展,正确。
D.材料仅有移民融合与儿童补助两项法律,无法体现“完善的社会保障体系”,错误。
故选C项。
14. 匈牙利于1967年颁布了《农业改革法》,允许合作社“自主制定生产计划”;1968年进行价格改革,实行混合价格制度,对农产品、基本消费品实行国家定价,对建筑工业及消费品等实行协议价格。这些措施( )
A. 打破了苏联模式的束缚 B. 提升了农民生产积极性
C. 造成了市场秩序的混乱 D. 增强了经济发展的活力
【答案】D
【解析】
【详解】A.匈牙利改革只是调整计划经济,并未完全打破苏联模式束缚,仍保留国家定价、合作社等计划要素,错误。
B.选项只概括农业改革,题干还包含工业混合价格改革,无法涵盖全部措施,错误。
C.材料无市场秩序混乱的相关史实,错误。
D.允许合作社自主制定生产计划、实行混合价格制度,兼顾计划调控与市场调节,调动生产经营积极性,增强经济发展活力,正确。
故选D项。
15. 1970年第三次不结盟运动首脑会议讨论了关于建设印度洋和平区的提议。1971年联合国第2022次全体会议通过了《宣布印度洋为和平区宣言》:从印度洋清除一切军事基地、军事设施、后勤补给设施……并消除大国在印度洋的一切军事存在。这( )
A. 体现了政治多极化的发展趋势
B. 改变了大国主导的治理体系
C. 推动了区域集团化的不断深入
D. 加速了美苏两极格局的瓦解
【答案】A
【解析】
【详解】A.20世纪70年代不结盟运动力量壮大,联合在联合国提出设立印度洋和平区,反对美苏大国在印度洋进行军事扩张,冲击美苏两极垄断国际事务的局面,体现世界政治多极化发展趋势,正确。
B.此时美苏依旧掌控国际秩序,大国主导的国际治理体系并未发生改变,表述不符合史实,错误。
C.材料是亚非国家发起的反霸权国际倡议,不涉及区域经济、政治集团一体化建设,与区域集团化无关,错误。
D.美苏两极格局瓦解以1991年苏联解体为标志,70年代两极格局仍稳固,该宣言无法加速其瓦解,时间史实不符,错误。
故选A项。
16. 联合国教科文组织在《人工智能伦理问题建议书》中指出,应通过多边主义,以促进公平获取人工智能技术,应对给文化和伦理体系的多样性和互联性带来的挑战。技术最先进的国家有责任支持落后国家,确保共享人工智能技术的惠益。由此可知,该建议书( )
A. 倡导技术共享应对时代挑战 B. 主张消除各国技术差距
C. 呼吁保护文化和伦理多样性 D. 抑制竞争降低创新活力
【答案】A
【解析】
【详解】A.建议书倡导多边主义,推动公平获取AI技术,强国帮扶落后国家共享技术红利,以此应对AI带来的文化、伦理多元挑战,正确。
B.材料仅提出强国扶持落后国家共享技术,并未主张完全消除各国技术差距,错误。
C.材料只是指出AI给文化和伦理多样性带来挑战,核心对策是技术共享、多边协作,并非重点呼吁保护文化伦理多样性,错误。
D.材料描述的是技术共享应对挑战,无抑制竞争、降低创新活力的相关表述,错误。
故选A项。
二、非选择题:本题共4小题,共52分。
17. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 文艺复兴以人文主义打破中世纪神本桎梏,将个体现世价值置于神学来世之上,但人文主义并未彻底解构君主与教会权威。宗教改革立足世俗信仰自主,削弱教廷跨国权力,却仍承认君主对本国教会的管控。至启蒙运动,思想家以理性为标尺,系统构建全新政治蓝图:洛克以财产权论证有限政府,孟德斯鸠用分权制衡防范专制,卢梭依靠社会契约确立人民主权。这三代思想浪潮层层递进,共同完成了资本主义意识形态的奠基,为资产阶级推翻封建秩序提供完整理论武器。
——摘编自刘新利、陈志强《欧洲文艺复兴史》
材料二 近代欧美各国依托启蒙学说开展革命与立宪,建立起形态各异的资本主义代议制度。英国以不流血政变、渐进立法塑造君主立宪,王权持续虚化,内阁与议会掌握核心权力;美国脱离殖民统治后,通过成文宪法构建三权分立联邦共和;法国历经多次共和与帝制反复,最终确立议会共和制。不同政体表象之下存在共通内核:法律至上、公民选举权、资产阶级掌控政权。但这套制度存在固有局限:法律宣称人人平等,却以财产资格、种族、性别划分权利边界,自由平等仅属于有产阶层。
——摘编自阎照祥《英国政治制度史》
(1)根据材料一,概括近代西方三次思想解放运动的内涵。
(2)根据上述材料并结合所学知识,简析近代西方思想解放对资本主义发展的影响。
【答案】(1)内涵:文艺复兴:人文主义,肯定人的现世价值,冲击神权,但未否定君主、教会权威。
宗教改革:主张信仰自主,削弱教廷权力,强化世俗王权对本国教会的管控。
启蒙运动:以理性为核心,提出有限政府、分权制衡、社会契约、人民主权,系统构建资产阶级政治理论。
(2)影响:为资产阶级反封建革命提供完整理论武器;指导欧美各国立宪,建立君主立宪、共和等代议制;确立法律至上、资产阶级掌权的近代国家治理准则;打破思想禁锢,推动工商业与资本主义经济发展;宣扬的自由平等存在阶级壁垒,仅保障资产阶级权利,底层民众、少数族裔、女性权利受限。
【解析】
【小问1详解】
内涵:本小问可从文艺复兴、宗教改革、启蒙运动等角度进行概括。解题思路如下表:
材料关键信息
推理过程
内涵
文艺复兴提倡人文主义,肯定现世个体价值,但未否定君主、教会权威
冲破中世纪神本束缚→重视人的世俗价值→思想革新有限、保留传统权威
文艺复兴:人文主义,肯定人的现世价值,冲击神权,但未否定君主、教会权威。
宗教改革主张民众自主信仰,削弱教廷跨国权力,认可君主管控本国教会
打破教廷对信仰的垄断→实现世俗信仰自主→强化世俗王权
宗教改革:主张信仰自主,削弱教廷权力,强化世俗王权对本国教会的管控。
启蒙运动以理性为核心,构建系统政治学说:有限政府、分权制衡、社会契约、人民主权
用理性批判封建专制→完整设计资产阶级民主政治蓝图
启蒙运动:以理性为核心,提出有限政府、分权制衡、社会契约、人民主权,系统构建资产阶级政治理论。
【小问2详解】
影响:本小问可从积极(理论支撑、制度构建、经济社会)、消极(保障资产阶级利益)等角度进行概括。解题思路如下表:
材料关键信息
推理过程
影响
启蒙思想为资产阶级反封建提供完整理论武器
为资产阶级革命、推翻封建制度→提供思想支撑
为资产阶级反封建革命提供完整理论武器
欧美各国依托启蒙学说革命、立宪,建立君主立宪、共和等代议制
指导各国构建资本主义民主政体→确立近代政治制度
指导欧美各国立宪,建立君主立宪、共和等代议制
确立法律至上、公民选举、资产阶级掌权的核心政治原则
确立法律至上、公民选举、资产阶级掌权→奠定近代资本主义国家治理的核心准则
确立法律至上、资产阶级掌权的近代国家治理准则
人文主义、理性精神解放思想,鼓励追求财富、发展工商业
破除思想禁锢→助推资本主义经济发展
打破思想禁锢,推动工商业与资本主义经济发展
制度以财产、种族、性别划分权利,自由平等仅属于有产阶层
思想宣扬的平等自由存在阶级局限→维护资产阶级利益
宣扬的自由平等存在阶级壁垒,仅保障资产阶级权利,底层民众、少数族裔、女性权利受限
18. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 农耕时代,几大文明中心彼此隔绝,文明交往大多局限于欧亚大陆内部。长途交流依靠商路维系,丝绸之路连通东亚、西亚与地中海世界,物资、技术与宗教缓慢传播。整体来看,文明交往以和平商贸为主,交流范围有限,各大文明保持多元独立发展的格局。
——摘编自阿诺德·汤因比《历史研究》
材料二 新航路开辟打破了地域壁垒,人类历史逐步走向整体。伴随着殖民扩张与两次工业革命,西欧工业文明向外辐射。列强依靠商品输出、资本输出把亚非拉地区纳入世界经济体系。这一阶段的文明交往遍布全球,但由西方主导,充满殖民压迫,文明交往呈现不平等特征。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 二战结束以后,交通与信息技术飞速发展,全球化持续深化。殖民体系彻底瓦解,大批新兴民族独立国家登上国际舞台。文明交往突破意识形态壁垒,文化、科技、经贸往来日益多元。各国既相互依存,又保持自身文化特色,文明对话逐步走向平等互鉴。
——摘编自彭树智《世界史》
(1)根据上述材料,概括人类文明发展与交往呈现出的总体趋势。
(2)根据上述材料并结合所学知识,就“人类文明交往的演进”加以阐释。
【答案】(1)总体趋势:从区域隔绝走向全球整体化;从多元独立到西方垄断,再走向多元平等;以和平商贸为主,历经暴力殖民,发展为多元综合交流;从各自独立发展,到相互依存,兼顾统一性与本土特色;从不均衡、霸权主导,逐步迈向公平、包容的文明对话新秩序。
(2)论题:人类文明交往历经区域有限互通、全球不平等扩张、多元平等互鉴三大阶段持续演进
阐释:人类文明交往随生产力、交通技术发展不断拓展范围、调整交往形态,整体呈现从区域隔绝走向全球联通、从单向强权输出走向多元平等对话的演进轨迹。
农耕时代,文明交往局限于欧亚大陆内部,呈现有限、和平、多元独立的特征。古代几大文明中心地理阻隔严重,依靠丝绸之路等陆上、海上商路开展长途交流,丝绸、造纸术、佛教、伊斯兰教沿商路缓慢传播。交往以民间和平商贸为主,不存在全球范围的文明联动,各文明保持自身独立发展脉络,文明之间无支配与依附关系。
新航路开辟至二战前,文明交往覆盖全球,但由西方主导,充满不平等殖民压迫。新航路打破地域壁垒,人类历史首次形成整体;两次工业革命提升交通与生产能力,西欧工业文明向外辐射,列强通过商品输出、资本输出将亚非拉纳入资本主义世界体系。此阶段文明交往依托殖民扩张开展,西方凭借实力掌控全球秩序,对殖民地进行经济掠夺、文化同化,文明交流呈现强权单向输出、强弱不平等的特征。
二战结束至今,文明交往走向多元、平等、互鉴的新阶段。交通与信息技术飞速发展推动全球化深化,世界殖民体系彻底瓦解,新兴民族独立国家登上国际舞台;意识形态壁垒逐步松动,经贸、科技、文化往来渠道多元。各国经济深度相互依存,同时主动传承本土文化,文明对话摒弃殖民时代的强权逻辑,逐步形成平等交流、取长补短、和而不同的交往新格局。
综上,生产力进步是文明交往演进的根本动力,文明交往的范围、主体、平等程度不断提升;从有限区域互通到全球不平等扩张,再到多元文明平等互鉴,是人类文明交往不可逆转的发展趋势。
【解析】
【小问1详解】
总体趋势:本小问要求概括人类文明发展与交往呈现出的总体趋势,需要根据材料,通过勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从交往范围、交往主导权、交往方式、文明关系、秩序演变等角度归纳。
【小问2详解】
本小题为开放性试题,围绕“人类文明交往的演进”结合三段时序材料论述,可按照以下步骤分析作答:
第一步:解读三则材料信息,提炼核心时序逻辑。材料一对应农耕时代区域有限和平交往;材料二对应近代全球西方主导的不平等殖民交往;材料三对应战后全球化下多元平等文明对话,据此确立核心阐释观点:人类文明交往历经区域有限互通、全球不平等扩张、多元平等互鉴三大阶段持续演进。
第二步:按历史时序分层论证,史实准确、史论结合、条理清晰。关于论述可以从农耕文明阶段(丝绸之路、和平商贸为主、文明独立多元发展)、近代工业文明阶段(新航路开辟、工业革命、西方殖民扩张)、二战后全球化阶段(殖民体系瓦解、新兴独立国家崛起、文明交往多元包容)等角度进行说明。
第三步:在充分论证的基础上,进行一定的总结提升。深刻认识生产力与交通技术革新是文明交往演进的核心驱动力,文明交往的演进轨迹体现人类从封闭孤立走向整体互联、从强权支配走向平等共生的历史大势,为当今全球文明对话提供历史借鉴。
19. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 二战后,民族解放运动在亚洲、非洲、拉丁美洲等地不断掀起高潮。到90年代初“冷战”结束时,几乎所有的亚非拉国家实现了民族独立,几个世纪所形成的殖民体系彻底崩溃。一些国家在独立后走上了社会主义道路,体现了民族解放运动与社会主义运动两大潮流的进一步汇流。
1945年联合国诞生时,成员国总数是51个,大多数是欧美国家,美国为首的西方大国起着主导作用。到2011年,联合国成员已经增加到193个,其中绝大多数是战后独立的国家,以这些国家为主体形成的第三世界成为国际政治领域不可忽视的重要力量。但是,西方国家在国际贸易和全球经济秩序中依然占据主导地位,殖民主义遗留的影响仍然存在,新兴国家的社会和经济转型发展面临诸多难题。
——摘编自徐蓝主编《世界近现代史1500—2007》
材料二 最近几十年,最大和最重要的成就是很大一批民族和国家摆脱殖民和外来的统治而独立……但是,外国和殖民统治的残余痕迹……和各种形式的新殖民主义仍然是阻挠其获得彻底解放和进步的最大障碍之一……在现有的国际经济秩序下,国际大家庭是不可能取得均匀和平衡发展的。
——摘编自《建立新的国际经济秩序宣言》(1974年)
(1)根据材料一并结合所学知识,概括二战后民族解放运动的主要特点。
(2)根据上述材料并结合所学知识,概述发展中国家面临的诸多问题并提出解决措施。
【答案】(1)特点:席卷亚非拉广大地区,覆盖面广,至冷战结束殖民体系彻底瓦解;部分独立国家选择社会主义道路,民族解放潮流与社会主义潮流交汇;大量新兴独立国家加入联合国,第三世界崛起,改变联合国成员结构,成为重要国际政治力量;仅实现政治独立,殖民遗留问题、不平等经济秩序仍长期存在。
(2)问题:殖民统治残余影响深重,新殖民主义变相控制;旧国际经济秩序不合理,发展失衡,经济转型困难;西方把控国际贸易、全球经济主导权,发展中国家处于弱势。
措施:依托不结盟运动、七十七国集团等多边平台,第三世界抱团发声;推动建立公正合理的国际经济新秩序,推动国际关系民主化;立足本国国情,探索适合自身的经济、社会发展道路;依托联合国,和平解决国际争端,制衡西方霸权。
【解析】
【小问1详解】
特点:本小问要求概括二战后民族解放运动的主要特点,需要根据材料,通过勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从范围规模、道路多元、国际格局影响、任务局限等角度归纳。
【小问2详解】
问题:本小问要求概述发展中国家面临的诸多问题,需要根据材料,通过勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从历史遗留、旧国际经济秩序不合理、国际话语权等角度归纳。
措施:本小问要求概述发展中国家面临诸多问题的解决措施,需要根据材料,通过勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从联合自强、重塑秩序、自主发展、多边协作等角度归纳。
20. 阅读材料,完成下列要求。
材料 网络技术的迅速发展,是第三次工业革命的显著特点,特别是移动互联网、云计算、物联网为主要标志的新一代信息技术,不仅在现代工业生产上,而且在人们的生活方式上,将产生深远的影响。据不完全统计,截至2012年,我国移动互联网网民数达到4.89亿,已接近5.38亿的互联网总用户数。在过去18个月中,全球移动互联网流量增长了近10倍,目前已占整个互联网流量的10.1%,其中我国的占比更高达17.8%。随着移动互联网的普及,人们的生活、学习和工作方式都在迅速改变,企业的商业模式、管理形式、营销推广方式也随着移动互联网的发展而产生巨大变化。伴随移动互联网发展带来不断的技术创新和商业模式创新,一个规模庞大、拉动效应极强的新兴市场正在孕育形成。从这个角度上看,第三次工业革命,是经济发展方式的改变,更是生活模式的改变,影响是全方位的。
——摘编自兰建平《“第三次浪潮”到“第三次工业革命”》
根据材料并结合世界近现代史相关知识,围绕“技术革新与社会发展”,拟定一个具体的论题,写一篇历史小论文。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰,表述成文)
【答案】论题:技术革新全方位重塑经济模式与日常生活,驱动社会持续转型
论述:近代以来三次工业革命的史实充分证明,每一次突破性技术革新,都会从生产经济、日常生活、全球格局多个维度重塑人类社会,第三次工业革命的信息技术更是实现了对社会全方位的改造。
第一次工业革命以蒸汽机为核心技术革新,机器生产取代手工劳动,工厂制度诞生,资本主义世界市场初步形成;蒸汽机车、汽船改变交通出行,城市化加速,工人阶级登上历史舞台,传统农耕社会向工业社会转型。
第二次工业革命依托电力、内燃机、通讯技术革新,电力广泛应用催生流水线大生产,垄断组织出现;电话、电报实现远距离通讯,汽车、电车革新大众出行,贫富分化加剧,帝国主义全球扩张,世界殖民体系最终形成。
第三次工业革命以信息技术为核心,移动互联网、云计算、物联网成为新一代技术标志。生产层面,数字化、智能化改造现代工业,催生电商、平台经济等全新商业模式,拉动庞大新兴产业市场;生活层面,移动互联网普及改变人们学习、工作、社交方式,线上生活成为常态,全球数字流量高速增长,各国深度融入数字经济体系。
同时技术革新也带来新的社会挑战,工业时代的环境污染、数字时代的信息鸿沟、网络安全等问题,倒逼社会治理、制度规范同步完善。
综上,技术革新是推动社会发展的核心动力,它不仅变革生产方式、重塑经济结构,更深度改变大众生活模式、调整全球发展格局;社会发展又会持续催生新的技术需求,二者双向互动,推动人类文明不断向前演进。
【解析】
【详解】本小题为开放性试题,围绕“技术革新与社会发展”自拟论题并结合世界近现代史论述,可按照以下步骤分析作答:
第一步:解读材料信息,进行论点选取。根据材料核心信息“以移动互联网、云计算、物联网为代表的第三次工业革命信息技术,全方位改变工业生产、生活方式、商业经济,深刻改造社会”,结合两次工业革命相关史实,拟定论题为:技术革新全方位重塑经济模式与日常生活,驱动社会持续转型。
第二步:对拟定的论题分层论证,注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论述可以从第一次工业革命(蒸汽机技术革新、工厂制度确立、城市化)、第二次工业革命(电力、内燃机、通讯技术突破、垄断资本主义、世界殖民体系形成)、第三次工业革命(数字化、数字商业模式、新兴市场、社会新问题、社会治理体系完善)等角度进行说明。
第三步:在充分论证的基础上,进行一定的总结提升。深刻认识技术革新与社会发展是双向互动关系,技术革新是社会转型的核心驱动力,从经济、生活、全球格局多层次改造社会;社会发展产生的新需求又持续推动技术迭代,二者相互作用共同推动人类近代文明持续发展。
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