精品解析:河南许昌市2025-2026学年高一下学期期末质量检测历史试题
2026-07-11
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内容正文:
2025—2026学年第二学期期末质量检测
高一历史
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将答题卡交回。
4.本试卷满分100分,含卷面分2分。
一、选择题:本大题16小题,每小题3分,共48分。在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 《汉谟拉比法典》前言宣称:安努与恩利尔为人类福祉计,命令我,荣耀而畏神的君主,汉谟拉比,发扬正义于世,灭除不法邪恶之人。由此可知,《汉谟拉比法典》( )
A. 旨在实现社会的公平正义 B. 强调君主权力至高无上
C. 突出了对弱势群体的保护 D. 体现了君权神授的理念
2. 据文献记载,七世纪上半叶,由于商人经济地位上升,在种姓制度上取得了比农民高一等的地位,甚至刹帝利以外种姓的人也有当国王的。这说明古印度( )
A. 社会各阶层实现了平等 B. 刹帝利的地位被取代
C. 经济发展推动制度变动 D. 国王权力受种姓限制
3. 中世纪西欧庄园习惯法文书记载:庄园基本均可自给,日常生产生活极少依赖外部购入。但研究表明,相邻庄园之间长期存在谷物、牲畜、手工制品的小额交易,并非完全封闭隔绝。综合上述信息可知,西欧中世纪庄园经济( )
A. 事实情况与史料记载不相符 B. 兼具自给性与商品流通性
C. 以庄园领主自主生产为基础 D. 依托土地私有制度而存在
4. 如图为世界古代文明的重要发展成就之一。关于该文明,下列说法正确的是( )
A. 发展出20进位值制计数法 B. 与欧亚文明存在直接交流
C. 以畜牧业为主要生产方式 D. 具有较强的组织规划能力
5. 有学者认为:“与其说是哥伦布‘发现’了‘新大陆’,不如说是土著的‘印第安人’才是美洲大陆的最早发现者,就因为殖民者这个‘发现’,他们就霸占了美洲,对印第安人进行屠杀。”该学者意在强调( )
A. 印第安人是美洲大陆的原住民
B. 新航路开辟伴随着血腥原始积累
C. 美洲已卷入资本主义世界市场
D. 全球联系加强重塑美洲社会生态
6. 咖啡原产于非洲,17世纪初,威尼斯商人开设了欧洲第一家咖啡馆。此后,英国伦敦、法国巴黎等地也相继开设咖啡馆。17世纪末18世纪初,咖啡馆文化推广到北美殖民地。人们在咖啡馆休闲聊天,咖啡馆成了社交的重要场所。这一现象反映出( )
A. 商品流动丰富了民众社会生活
B. 非洲成为欧洲主要原料产地
C. 工业革命推动城市化进程加速
D. 欧美社会等级观念彻底瓦解
7. 1787年费城制宪会议上,美国各州代表激烈博弈:大州主张按人口分配席位,小州坚持各州席位平等;南方维护奴隶制与贸易特权,北方强调商业自由与联邦权力。最终宪法确立国会两院制、三权分立、联邦制。这体现了宪法设计的核心原则是( )
A. 人民主权 B. 分权制衡 C. 中央集权 D. 民主共和
8. 下表为1821-1861年英国棉花消费量与出口比重变动统计表。据此可知,此时英国( )
年份
全部棉花消费量(万磅)
棉纺织品出口比重(%)
国内市场棉花消费总额(万磅)
人均消费量(磅)
1821
12900
52.8
6089
2.91
1831
26300
56.1
11467
4.77
1841
43800
49.8
21988
8.22
1851
65900
60.8
25833
9.43
1861
100700
63.8
36454
12.6
A. 民众生活水平得以持续提高 B. 产业结构实现了迭代升级
C. 与海外市场的联系日益紧密 D. 国内市场处于不断萎缩中
9. 1847年,马克思在《哲学的贫困》一文中指出:“社会关系和生产力密切相联。随着新生产力的获得,人们改变自己的生产方式,随着生产方式的改变,人们也就会改变自己的一切社会关系……”。马克思的上述观点( )
A. 标志着科学社会主义理论的诞生
B. 指出了阶级斗争的伟大作用
C. 揭示了人类社会发展的一般规律
D. 阐明了无产阶级的历史使命
10. 1938年3月,卡德纳斯改组国民革命党。新党在地方设立工人、农民、军人和民众团体等基层组织,中央设立工人、农民、军人和民众四个部,并将墨西哥工会、农会等其他全国性群众组织纳入党内。这一举措旨在( )
A. 实现各阶层政治平等 B. 巩固执政的社会基础
C. 促进农业生产的发展 D. 提升军人的政治地位
11. 如图为1939年9月美国漫画家布鲁斯·拉塞尔发表的作品《为和平而开张》,“LEAGUEofNATIONS”(国际联盟)大楼门口挂着“CLOSEDONACCOUNTOFWAR!”(“因战争而关闭!”)的牌子。该漫画可用来说明( )
A. 世界各国缺乏合作基础 B. 绥靖政策威胁世界稳定
C. 美国仍在奉行孤立主义政策 D. 集体安全机制无法维护和平
12. 20世纪,某位苏联领导人提出苏联处在资本主义包围之中,为了不致成为资本主义世界的经济附庸,必须建立自己独立完整的社会主义经济体系,即把苏联建设成一个不仅能生产一般消费品,而且能生产各种机器和设备的国家。为此苏联( )
A. 下放企业的管理权限 B. 进行农业集体化运动
C. 加快推进工业化进程 D. 贯彻实施新经济政策
13. 20世纪50年代脊髓灰质炎全球蔓延。美国科学家萨宾研发出口服疫苗,但本土缺少测试人群,此时恰逢苏联疫情严峻。经两国许可,萨宾赴苏进行大规模临床试验。试验证实了疫苗安全有效,助力了美苏抗疫。这体现出( )
A. 国际合作有利于应对全球性挑战
B. 苏联的科研水平落后于美国
C. 医学交流未受意识形态分歧影响
D. 冷战拓展到了医疗卫生领域
14. 1964年9月至10月,戴高乐出访拉美十国,此次行程二万多公里,发表演说五十多篇。主旨是抨击美国推行霸权主义,强调维护民族独立,并号召拉美国家“向法国看,向欧洲看”。戴高乐此举( )
A. 实现了国际关系的民主化 B. 拉拢拉美国家加入欧共体
C. 彰显出国际格局的多极化 D. 顺应了不结盟运动的发展
15. 据统计,1895年到1914年间,阿根廷80%以上的制造业和75%左右的贸易掌握在英国移民手中。英国外交大臣坎宁说:“拉丁美洲已经独立,如果我们处理的不太糟糕的话,它将属于英国。”这说明拉美独立后( )
A. 国家经济命脉仍受列强所掌控 B. 社会经济走向近代化
C. 考迪罗体制与依附型经济并存 D. 门罗主义影响其发展
16. 20世纪90年代以来,欧盟推进防务自主建设,弱化对外部军事依附;日本持续谋求安理会常任理事国席位;中俄深化战略协作,广大发展中国家抱团发声,反对单边霸权行径。这些现象反映出( )
A. 和平与发展已成为时代主题
B. 世界政治新秩序取代了旧格局
C. 经济实力决定外交政策取向
D. 国际格局与治理体系加速转型
二、非选择题:本题共4小题,共52分,其中含卷面分2分。
17. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 罗马帝国在不断对外扩张的过程中,逐步建立起地跨欧、亚、非三大洲的庞大帝国。为巩固辽阔疆域的统治,罗马统治者十分重视基础设施建设,在帝国境内大规模修筑宽阔平坦的陆路交通干线,同时不断完善沿海与内河航运航线,构建起水陆并举、四通八达的交通网络。除此之外,帝国推行统一的货币制度,制定统一的法律规范,维系境内长久稳定的社会秩序。依托优越的地理格局与完善的统治体系,罗马打破了此前地中海沿岸各个文明区域彼此孤立、往来稀少的局面。
——摘编自张卫杰《古代罗马帝国文明交融路径探析》
材料二 公元7世纪中后期,阿拉伯帝国迅速崛起并强势扩张,凭借得天独厚的地理位置,牢牢占据欧亚非三大洲的交通咽喉之地。帝国建立之后,社会环境日趋安定,境内城市经济日益繁荣,跨区域商业贸易空前兴盛,来自世界各地的商人齐聚阿拉伯境内各大商业都市,开展大规模商品交易活动。在经济繁荣的同时,阿拉伯统治者高度重视文化事业发展,大力兴建文化学府、藏书场馆,组织大批学者开展大规模的典籍翻译与文化整理工作,广泛吸收亚欧的优秀文明成果。在长期的交往过程中,阿拉伯民族逐渐成为中古时期东西方文明交流最为重要的媒介群体。
——摘编自王雪婷《中古时期阿拉伯文明的交流纽带作用》
(1)根据材料并结合所学知识,概括罗马帝国与阿拉伯帝国能够推动区域文明交融的相似条件。
(2)根据材料并结合所学知识,阐述古代世界性帝国对文明发展做出的主要贡献。
18. 阅读材料,完成下列要求。
材料 1511年,葡人占领了太平洋西端的马六甲,葡萄牙人可以自西向东,眺望太平洋了。之后,葡人马不停蹄,船不落帆,立即向东亚渗透。他们首先遣使暹罗(今泰国),与暹罗建立了稳定的友好关系,获准在当地建立商站。1517年,葡萄牙人率使团来到中国。明朝人对葡人采取了一条拒使绝交、武力驱逐的路线。这条路线虽然在军事上收到一时之效,却使葡人转而经营走私贸易。在广东沿海,葡萄牙人开始以屯门岛为基地,并渐次向东莞南头、香山澳、浪白澳等地活动。他们还“越境商于福建,往来不绝”。葡萄牙人又进入浙江海域,并一度占据双屿。1553年,葡萄牙人入据澳门。葡萄牙人毫不懈怠地经营着澳门这个新据点。这样,自16世纪50-60年代始,葡人即以澳门为中心,编织近代太平洋贸易网了。
——摘编自何芳川《葡萄牙与近代太平洋贸易网的形成》
(1)根据材料并结合所学知识,归纳16世纪葡萄牙人得以构筑太平洋贸易网络的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,评价葡萄牙人构筑太平洋贸易网络的行为。
19. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 1900年7月,第一次泛非会议在伦敦召开。到会代表大部分来自美国和西印度群岛,来自非洲本土的只有四人,他们大多是在英国留学的学生。到会代表就全世界黑人境遇问题广泛地交流情况和看法,主张黑人应摆脱奴隶地位,争取同白人享有同等权利。会议第一次使用泛非一词,将原来的“非洲协会”更名为“泛非协会”,创办《泛非》月刊,宣传全世界黑人团结起来为自己的权利而斗争,因此也可称为泛黑会议。
——摘编自徐天新《世界通史·现代卷》
材料二 1958年4月,第一届非洲独立国家会议在加纳阿克拉召开。会议声明指出:非洲人民的主要任务是反对帝国主义和殖民主义,已经独立的国家要捍卫独立、主权和领土完整,并争取非洲大陆的完全解放。同年12月在阿克拉又召开了第一届全非人民大会。参加会议的28个国家和地区的代表一致谴责了帝国主义和殖民主义,专门讨论了非洲统一问题,并通过决议,号召非洲已独立的国家联合成区域性的联邦或集团,为实现泛非主义的最终目标——泛非联邦或非洲合众国做准备。在阿克拉会议精神的鼓舞下,非洲民族解放运动达到了高峰,仅1960年就有16个非洲殖民地获得政治独立,被世界人民誉为“非洲年”。
——摘编自张忠民《泛非主义的产生及其对非洲的影响》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括泛非运动兴起的历史背景。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析泛非运动产生的影响。
20. 阅读材料,完成下列要求。
中国学者在撰写世界史教材时提出了四点建议
核心观点
具体阐释
文明具有多元性
多元是人类文明本质,否定西方文明唯一标杆的片面史观
历史具有发展性
横向:文明从分散走向整体,趋向人类命运共同体;纵向:社会由低级向高级演进
文明兼具共性与个性
共性:受横向、纵向发展坐标约束;个性:造就各文明、地区发展形态差异
历史发展不平衡
格局随不平衡发展演变:早期点状分布融合→古典东西均势→中古东强西弱→近代西强东弱→当下发展中国家崛起
——钱乘旦《新世界史纲要》
任选材料中的整体或局部信息,自拟论题,并结合所学知识加以阐释。(要求:论题明确,史论结合,论述充分,逻辑清晰)
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2025—2026学年第二学期期末质量检测
高一历史
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将答题卡交回。
4.本试卷满分100分,含卷面分2分。
一、选择题:本大题16小题,每小题3分,共48分。在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 《汉谟拉比法典》前言宣称:安努与恩利尔为人类福祉计,命令我,荣耀而畏神的君主,汉谟拉比,发扬正义于世,灭除不法邪恶之人。由此可知,《汉谟拉比法典》( )
A. 旨在实现社会的公平正义 B. 强调君主权力至高无上
C. 突出了对弱势群体的保护 D. 体现了君权神授的理念
【答案】D
【解析】
【详解】A.虽然前言提到“发扬正义于世”,但《汉谟拉比法典》本质是维护古巴比伦奴隶主阶级统治利益的工具,错误。
B.前言的核心意图是通过神意授权来确立汉谟拉比的统治权威,B项只强调王权,没有神权相关信息,对材料主旨概括不准确不全面,错误。
C.虽然前言提到“灭除不法邪恶之人”,但这不是此段材料的核心。且法典维护奴隶主利益,并不保护奴隶等底层群体,错误。
D.汉谟拉比强调“安努与恩利尔命令我”,表明其统治权来自神授,体现“君权神授”思想,正确。
故选D项。
2. 据文献记载,七世纪上半叶,由于商人经济地位上升,在种姓制度上取得了比农民高一等的地位,甚至刹帝利以外种姓的人也有当国王的。这说明古印度( )
A. 社会各阶层实现了平等 B. 刹帝利的地位被取代
C. 经济发展推动制度变动 D. 国王权力受种姓限制
【答案】C
【解析】
【详解】A.材料仅体现商人地位提升,种姓制度依旧存在,“各阶层实现平等”表述绝对,错误。
B.材料仅出现少数非刹帝利人群担任国王的特例,不能说明刹帝利阶层整体地位被取代,错误。
C.根据材料可知,商业发展带来商人经济地位上升,进而改变其在种姓体系中的层级,同时打破只有刹帝利才能掌权的旧规,反映商品经济发展推动传统种姓制度出现变动,正确。
D.材料只提及非刹帝利能够出任国王,没有体现种姓制度制约、限制国王权力的相关内容,错误。
故选C项。
3. 中世纪西欧庄园习惯法文书记载:庄园基本均可自给,日常生产生活极少依赖外部购入。但研究表明,相邻庄园之间长期存在谷物、牲畜、手工制品的小额交易,并非完全封闭隔绝。综合上述信息可知,西欧中世纪庄园经济( )
A. 事实情况与史料记载不相符 B. 兼具自给性与商品流通性
C. 以庄园领主自主生产为基础 D. 依托土地私有制度而存在
【答案】B
【解析】
【详解】A.史料记载庄园基本自给、极少对外采购,史实仅说明庄园间存在小额交易,二者并不冲突,不存在事实与史料完全不符的情况,错误。
B.根据材料可知,一方面庄园习惯法反映庄园能够自给自足,具备自给性;另一方面庄园之间长期开展谷物、牲畜、手工制品小额交换,存在商品流通,说明庄园经济兼具自给性与商品流通性,正确。
C.材料只介绍庄园自给特点与庄园间交易,没有涉及领主自主生产的相关内容,错误。
D.材料未涉及土地所有制相关内容,无法得出庄园依托土地私有存在的结论,错误。
故选B项。
4. 如图为世界古代文明的重要发展成就之一。关于该文明,下列说法正确的是( )
A. 发展出20进位值制计数法 B. 与欧亚文明存在直接交流
C. 以畜牧业为主要生产方式 D. 具有较强的组织规划能力
【答案】D
【解析】
【详解】A.玛雅文明发明20进位计数法,特诺奇蒂特兰属于阿兹特克文明,二者所属文明不同,错误。
B.美洲古文明长期与欧亚大陆隔绝,无直接交流,错误。
C.阿兹特克文明依靠浮田农业耕作,农业是核心生产方式,错误。
D.特诺奇蒂特兰是建立在湖中的规整都城,拥有完善水道、城市布局,体现强大的城市规划与社会组织能力,正确。
故选D项。
5. 有学者认为:“与其说是哥伦布‘发现’了‘新大陆’,不如说是土著的‘印第安人’才是美洲大陆的最早发现者,就因为殖民者这个‘发现’,他们就霸占了美洲,对印第安人进行屠杀。”该学者意在强调( )
A. 印第安人是美洲大陆的原住民
B. 新航路开辟伴随着血腥原始积累
C. 美洲已卷入资本主义世界市场
D. 全球联系加强重塑美洲社会生态
【答案】B
【解析】
【详解】A.该表述仅为材料铺垫的史实前提,并非学者论述的核心意图,错误。
B.学者纠正“哥伦布发现美洲”的传统叙事,指出美洲本为印第安人世代居所,欧洲殖民者所谓的“发现”本质是武力侵占,伴随屠杀印第安人、掠夺土地等暴力掠夺行为,意在揭示新航路开辟背后残酷的资本原始积累,正确。
C.材料未提及商品贸易、世界市场相关内容,与题意无关,错误。
D.材料侧重殖民扩张带来的屠杀与掠夺,未论述全球联系重塑社会生态的内容,偏离主旨,错误。
故选B项。
6. 咖啡原产于非洲,17世纪初,威尼斯商人开设了欧洲第一家咖啡馆。此后,英国伦敦、法国巴黎等地也相继开设咖啡馆。17世纪末18世纪初,咖啡馆文化推广到北美殖民地。人们在咖啡馆休闲聊天,咖啡馆成了社交的重要场所。这一现象反映出( )
A. 商品流动丰富了民众社会生活
B. 非洲成为欧洲主要原料产地
C. 工业革命推动城市化进程加速
D. 欧美社会等级观念彻底瓦解
【答案】A
【解析】
【详解】A.新航路开辟与早期殖民贸易推动咖啡从非洲向外流通,欧洲、北美陆续出现咖啡馆,咖啡馆成为民众社交休闲场所,跨区域商品的流动丰富了各地民众的日常生活,符合材料主旨,正确。
B.材料仅提及咖啡原产地为非洲,没有体现非洲是欧洲主要原料产地,缺乏相关史实支撑,过度解读,错误。
C.17、18世纪初工业革命尚未开展,时间不匹配,错误。
D.“彻底瓦解”表述绝对,近代欧美社会等级差异依旧存在,不符合史实,错误。
故选A项。
7. 1787年费城制宪会议上,美国各州代表激烈博弈:大州主张按人口分配席位,小州坚持各州席位平等;南方维护奴隶制与贸易特权,北方强调商业自由与联邦权力。最终宪法确立国会两院制、三权分立、联邦制。这体现了宪法设计的核心原则是( )
A. 人民主权 B. 分权制衡 C. 中央集权 D. 民主共和
【答案】B
【解析】
【详解】A.人民主权强调国家权力来源于人民,材料侧重大州与小州、南北方、政府各权力机构之间的平衡协调,未围绕人民权力展开,错误。
B.制宪会议中大州、小州利益冲突,南北方诉求对立,通过设置参众两院调和州际矛盾;同时确立三权分立、联邦制,划分联邦与地方、立法行政司法权力,以多方相互制约平衡化解分歧,体现分权制衡的核心设计原则,正确。
C.美国实行联邦制,并非单纯中央集权,联邦与地方分权,该表述不符合美国制度特征,错误。
D.民主共和指国家元首由选举产生,材料未围绕共和政体的元首、选举制度展开论述,并非材料主旨,错误。
故选B项。
8. 下表为1821-1861年英国棉花消费量与出口比重变动统计表。据此可知,此时英国( )
年份
全部棉花消费量(万磅)
棉纺织品出口比重(%)
国内市场棉花消费总额(万磅)
人均消费量(磅)
1821
12900
52.8
6089
2.91
1831
26300
56.1
11467
4.77
1841
43800
49.8
21988
8.22
1851
65900
60.8
25833
9.43
1861
100700
63.8
36454
12.6
A. 民众生活水平得以持续提高 B. 产业结构实现了迭代升级
C. 与海外市场的联系日益紧密 D. 国内市场处于不断萎缩中
【答案】C
【解析】
【详解】A.表格仅体现人均棉花消费增长,单一消费品数据不足以全面佐证民众整体生活水平持续提升,论据单一,并非材料核心趋势,错误。
B.材料仅呈现棉纺织行业相关数据,未出现农业、其他工业、服务业产值比重对比,无法得出产业结构迭代升级的结论,缺乏史实支撑,错误。
C.1821至1861年英国棉花总消费量大幅攀升,棉纺织品出口占比总体走高,大量棉制成品销往海外,反映第一次工业革命期间英国棉纺织业依托世界市场开展大规模外销,与海外市场的经济联结持续深化,契合表格数据反映的核心趋势,正确。
D.表格中国内棉花消费总额、人均棉花消费量数十年间持续上涨,国内市场规模不断扩张,“国内市场萎缩”与统计数据完全相悖,错误。
故选C项。
9. 1847年,马克思在《哲学的贫困》一文中指出:“社会关系和生产力密切相联。随着新生产力的获得,人们改变自己的生产方式,随着生产方式的改变,人们也就会改变自己的一切社会关系……”。马克思的上述观点( )
A. 标志着科学社会主义理论的诞生
B. 指出了阶级斗争的伟大作用
C. 揭示了人类社会发展的一般规律
D. 阐明了无产阶级的历史使命
【答案】C
【解析】
【详解】A.科学社会主义理论诞生的标志是1848年《共产党宣言》的发表,不是1847年的《哲学的贫困》,错误。
B.题干中马克思的论述围绕生产力、生产方式和社会关系的联系展开,没有提到阶级斗争的作用,错误。
C.题干中“随着新生产力的获得,人们改变自己的生产方式,随着生产方式的改变,人们也就会改变自己的一切社会关系”的逻辑,体现了生产力决定生产关系,生产关系的变革会引发社会关系的整体变化,这正是人类社会发展的一般规律——生产力与生产关系的矛盾运动推动社会形态的更替,正确。
D.题干的论述围绕社会发展的基本逻辑展开,没有提及无产阶级推翻资产阶级、建设共产主义等关于无产阶级历史使命的内容,错误。
故选C项。
10. 1938年3月,卡德纳斯改组国民革命党。新党在地方设立工人、农民、军人和民众团体等基层组织,中央设立工人、农民、军人和民众四个部,并将墨西哥工会、农会等其他全国性群众组织纳入党内。这一举措旨在( )
A. 实现各阶层政治平等 B. 巩固执政的社会基础
C. 促进农业生产的发展 D. 提升军人的政治地位
【答案】B
【解析】
【详解】A.该举措只是吸纳各阶层进入政党组织,并未出台制度保障各阶层权利完全均等,“实现政治平等”表述过于绝对,错误。
B.根据材料可知,卡德纳斯在党内设立工人、农民、军人、民众相关机构,吸纳工会、农会等群众组织入党,将工农、军人等广大社会阶层整合进执政党,扩大政党的群众覆盖面,以此巩固自身执政的社会基础,正确。
C.材料内容是政党组织架构调整,没有出台土地、农业扶持相关政策,无法体现促进农业生产发展,错误。
D.党内同时设立工人、农民、军人、民众四部,并未单独抬高军人地位,不存在提升军人政治地位的意图,错误。
故选B项。
11. 如图为1939年9月美国漫画家布鲁斯·拉塞尔发表的作品《为和平而开张》,“LEAGUEofNATIONS”(国际联盟)大楼门口挂着“CLOSEDONACCOUNTOFWAR!”(“因战争而关闭!”)的牌子。该漫画可用来说明( )
A. 世界各国缺乏合作基础 B. 绥靖政策威胁世界稳定
C. 美国仍在奉行孤立主义政策 D. 集体安全机制无法维护和平
【答案】D
【解析】
【详解】A.一战后战胜国主导组建国际联盟,本身存在国际合作平台,并非缺少合作基础,只是联盟运作失效,错误。
B.漫画核心画面是国际联盟因战争关门停业,主题是国联体系失灵,没有刻画英法绥靖妥协、纵容侵略的相关画面,错误。
C.漫画描绘对象是国际联盟,未出现美国政策、美国对外行动相关内容,无法体现孤立主义,错误。
D.根据材料可知,国际联盟作为一战后构建的集体安全机制,设立初衷是维护世界和平、制止战争;1939年第二次世界大战全面爆发,国联因战争陷入名存实亡的状态,说明这套集体安全机制无力阻止大战爆发,无法维护世界和平,正确。
故选D项。
12. 20世纪,某位苏联领导人提出苏联处在资本主义包围之中,为了不致成为资本主义世界的经济附庸,必须建立自己独立完整的社会主义经济体系,即把苏联建设成一个不仅能生产一般消费品,而且能生产各种机器和设备的国家。为此苏联( )
A. 下放企业的管理权限 B. 进行农业集体化运动
C. 加快推进工业化进程 D. 贯彻实施新经济政策
【答案】C
【解析】
【详解】A.下放企业管理权限是赫鲁晓夫、勃列日涅夫改革时期的举措,目的是破解计划经济的僵化问题,和题干中“建立独立工业体系”的初期建设目标不匹配,错误。
B.农业集体化是为工业化积累资金、提供原材料的配套措施,其作用是服务于工业化,并非直接实现“生产机器设备”的工业体系建设,错误。
C.题干中提到“不仅能生产一般消费品,而且能生产各种机器和设备”,这正是苏联工业化的核心目标。通过工业化,苏联建立起独立完整的工业体系,摆脱了对资本主义世界的经济依附,正确。
D.新经济政策是列宁时期的政策,通过利用商品货币关系恢复国民经济,并未以建立重工业生产体系为核心目标,错误。
故选C项。
13. 20世纪50年代脊髓灰质炎全球蔓延。美国科学家萨宾研发出口服疫苗,但本土缺少测试人群,此时恰逢苏联疫情严峻。经两国许可,萨宾赴苏进行大规模临床试验。试验证实了疫苗安全有效,助力了美苏抗疫。这体现出( )
A. 国际合作有利于应对全球性挑战
B. 苏联的科研水平落后于美国
C. 医学交流未受意识形态分歧影响
D. 冷战拓展到了医疗卫生领域
【答案】A
【解析】
【详解】A.根据材料可知,脊髓灰质炎属于全球性疫病,美国科学家借助苏联人群完成疫苗临床试验,两国协作共同抗击疫情,体现跨国合作能够有效应对全球性公共卫生挑战,正确。
B.材料仅体现美方研发疫苗、苏方提供试验人群,没有对比美苏整体科研实力,无法得出苏联科研水平落后,错误。
C.20世纪50年代美苏冷战对立,此次医学合作只是特殊个案,不能说明双方医学交流完全不受意识形态干扰,错误。
D.材料反映美苏携手抗疫,是合作而非对抗,不能体现冷战拓展至医疗卫生领域,错误。
故选A项。
14. 1964年9月至10月,戴高乐出访拉美十国,此次行程二万多公里,发表演说五十多篇。主旨是抨击美国推行霸权主义,强调维护民族独立,并号召拉美国家“向法国看,向欧洲看”。戴高乐此举( )
A. 实现了国际关系的民主化 B. 拉拢拉美国家加入欧共体
C. 彰显出国际格局的多极化 D. 顺应了不结盟运动的发展
【答案】C
【解析】
【详解】A.国际关系的民主化是一个长期过程,单凭戴高乐的这次出访并不能完全实现这一目标,错误。
B.欧共体是欧洲国家的区域合作组织,拉拢拉美国家加入难度大,不符合戴高乐的意图,错误。
C.20世纪60年代,随着欧洲的崛起和第三世界的独立运动,国际格局多极化趋势出现。 戴高乐的言论抨击美国,强调了欧洲作为一个独立的力量,这符合多极化的发展趋势,正确。
D.不结盟运动是第三世界国家发起的以独立、自主、非集团、反对霸权为核心的运动,戴高乐此举本质是为扩大法国在拉美的势力范围,服务法国利益,并未顺应不结盟运动的发展诉求,错误。
故选C项。
15. 据统计,1895年到1914年间,阿根廷80%以上的制造业和75%左右的贸易掌握在英国移民手中。英国外交大臣坎宁说:“拉丁美洲已经独立,如果我们处理的不太糟糕的话,它将属于英国。”这说明拉美独立后( )
A. 国家经济命脉仍受列强所掌控 B. 社会经济走向近代化
C. 考迪罗体制与依附型经济并存 D. 门罗主义影响其发展
【答案】A
【解析】
【详解】A.1895—1914年阿根廷制造业、对外贸易大部分被英国掌控,英国外交大臣直言拉美实际可受英国掌控,反映拉美虽实现政治独立,但本国经济命脉依旧被西方列强把持,正确。
B.材料侧重英国控制拉美经济,未体现工业、交通等近代化发展的相关内容,并非材料主旨,错误。
C.材料无考迪罗独裁统治相关记载,缺少对应史实支撑,无法得出二者并存的结论,错误。
D.门罗主义是美国针对拉美的扩张政策,材料主体为英国对拉美的经济控制,与美国门罗主义无关,错误。
故选A项。
16. 20世纪90年代以来,欧盟推进防务自主建设,弱化对外部军事依附;日本持续谋求安理会常任理事国席位;中俄深化战略协作,广大发展中国家抱团发声,反对单边霸权行径。这些现象反映出( )
A. 和平与发展已成为时代主题
B. 世界政治新秩序取代了旧格局
C. 经济实力决定外交政策取向
D. 国际格局与治理体系加速转型
【答案】D
【解析】
【详解】A.题干中欧盟防务自主、日本谋求常任理事国、中俄协作、发展中国家反对单边霸权这些现象,核心体现的是国际力量对比的变化,而非直接体现“和平与发展”的主题,错误。
B.当前世界政治新秩序尚未建立,世界政治新格局仍处于形成过程中,并未出现新秩序取代旧格局的情况,错误。
C.外交政策取向受国家利益、国家实力、国际环境等多种因素影响,“经济实力决定外交政策”的说法错误,错误。
D.欧盟推进防务自主、日本谋求常任理事国席位、中俄深化协作、发展中国家抱团反对霸权,这些都体现了不同力量在国际舞台上的博弈,反映出两极格局瓦解后,国际格局与治理体系正处于加速转型的过程中,正确。
故选D项。
二、非选择题:本题共4小题,共52分,其中含卷面分2分。
17. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 罗马帝国在不断对外扩张的过程中,逐步建立起地跨欧、亚、非三大洲的庞大帝国。为巩固辽阔疆域的统治,罗马统治者十分重视基础设施建设,在帝国境内大规模修筑宽阔平坦的陆路交通干线,同时不断完善沿海与内河航运航线,构建起水陆并举、四通八达的交通网络。除此之外,帝国推行统一的货币制度,制定统一的法律规范,维系境内长久稳定的社会秩序。依托优越的地理格局与完善的统治体系,罗马打破了此前地中海沿岸各个文明区域彼此孤立、往来稀少的局面。
——摘编自张卫杰《古代罗马帝国文明交融路径探析》
材料二 公元7世纪中后期,阿拉伯帝国迅速崛起并强势扩张,凭借得天独厚的地理位置,牢牢占据欧亚非三大洲的交通咽喉之地。帝国建立之后,社会环境日趋安定,境内城市经济日益繁荣,跨区域商业贸易空前兴盛,来自世界各地的商人齐聚阿拉伯境内各大商业都市,开展大规模商品交易活动。在经济繁荣的同时,阿拉伯统治者高度重视文化事业发展,大力兴建文化学府、藏书场馆,组织大批学者开展大规模的典籍翻译与文化整理工作,广泛吸收亚欧的优秀文明成果。在长期的交往过程中,阿拉伯民族逐渐成为中古时期东西方文明交流最为重要的媒介群体。
——摘编自王雪婷《中古时期阿拉伯文明的交流纽带作用》
(1)根据材料并结合所学知识,概括罗马帝国与阿拉伯帝国能够推动区域文明交融的相似条件。
(2)根据材料并结合所学知识,阐述古代世界性帝国对文明发展做出的主要贡献。
【答案】(1)相似条件:地跨欧、亚、非三大洲,疆域辽阔,地理位置优越,控制区域交通枢纽;建立了强大的中央集权统治,社会政治稳定,秩序井然;重视基础设施建设,构建了发达的水陆交通网络,促进区域联通;推行统一的货币、法律或宗教规范,降低交流成本,提升治理效率;经济繁荣,商业贸易活跃,为文明交流提供物质基础;统治者重视文化发展,政策开放包容,鼓励跨区域交往与知识传播。
(2)主要贡献:打破各文明区域孤立状态,促进不同文明之间的接触、交流与融合;建立跨区域的行政、交通、经济体系,为文明传播提供制度与物质保障;推动技术、宗教、艺术、制度的跨地域传播,丰富世界文明多样性;促进区域经济发展与城市繁荣,提升人类社会整体文明水平;为后世全球化与文明互动提供历史范式与经验借鉴。
【解析】
【小问1详解】
相似条件:可从疆域与区位条件、政治统治基础、基础设施支撑、经济与政策扶持、文化包容性等角度进行分析,解题思路如下表:
材料关键信息和所学
推理过程
相似条件
罗马帝国在不断对外扩张的过程中,逐步建立起地跨欧、亚、非三大洲的庞大帝国;公元7世纪中后期,阿拉伯帝国迅速崛起并强势扩张,凭借得天独厚的地理位置,牢牢占据欧亚非三大洲的交通咽喉之地
二者均通过对外扩张建立地跨欧、亚、非三洲的庞大帝国,疆域辽阔,且地处连接多文明的核心交通地带,具备推动文明交流的地理基础→地跨欧、亚、非三大洲,疆域辽阔,地理位置优越,控制区域交通枢纽
地跨欧、亚、非三大洲,疆域辽阔,地理位置优越,控制区域交通枢纽
为巩固辽阔疆域的统治,罗马统治者十分重视基础设施建设……四通八达的交通网络;帝国建立之后,社会环境日趋安定,境内城市经济日益繁荣……开展大规模商品交易活动
均建立了完善的统治体系,社会环境稳定,为文明交流提供了安全有序的环境→建立了强大的中央集权统治,社会政治稳定,秩序井然
建立了强大的中央集权统治,社会政治稳定,秩序井然
为巩固辽阔疆域的统治,罗马统治者十分重视基础设施建设……四通八达的交通网络;阿拉伯帝国迅速崛起并强势扩张,凭借得天独厚的地理位置,牢牢占据欧亚非三大洲的交通咽喉之地
均重视交通建设,罗马修筑水陆并举的交通网,阿拉伯控制商路枢纽、商业网络发达,二者都构建了便利的流通体系,保障了人员、货物、信息的顺畅流动→重视基础设施建设,构建了发达的水陆交通网络,促进区域联通
重视基础设施建设,构建了发达的水陆交通网络,促进区域联通
帝国推行统一的货币制度,制定统一的法律规范,维系境内长久稳定的社会秩序
罗马推行统一货币、法律,阿拉伯依靠统一宗教、语言和商业规则,降低跨区域交流的成本,提升了文明交融的效率→推行统一的经济、法律或行政制度,增强了区域整合能力
推行统一的货币、法律或宗教规范,降低交流成本,提升治理效率
同时不断完善沿海与内河航运航线,构建起水陆并举、四通八达的交通网络;国建立之后,社会环境日趋安定,境内城市经济日益繁荣……开展大规模商品交易活动
二者经济繁荣,商业活跃,且统治者支持贸易与文化交流,为文明交融提供了物质基础和政策保障→经济繁荣,商业贸易活跃,为文明交流提供物质基础
经济繁荣,商业贸易活跃,为文明交流提供物质基础
依托优越的地理格局与完善的统治体系,罗马打破了此前地中海沿岸各个文明区域彼此孤立、往来稀少的局面;经济繁荣的同时,阿拉伯统治者高度重视文化事业发展……广泛吸收亚欧的优秀文明成果
二者均具有开放包容的文化政策,罗马吸收希腊、西亚、北非文化,阿拉伯广泛翻译整理异域典籍,为文明交汇融合提供了文化土壤→实行开放包容的文化政策,主动吸收外来文明成果
实行开放包容的文化政策,主动吸收外来文明成果
【小问2详解】
主要贡献:可从打破文明隔绝状态、构建交流通道网络、推动文明互鉴融合、促进制度文化传播、奠定后世交流基础等角度进行分析,解题思路如下表:
材料关键信息和所学
推理过程
主要贡献
托优越的地理格局与完善的统治体系,罗马打破了此前地中海沿岸各个文明区域彼此孤立、往来稀少的局面;在长期的交往过程中,阿拉伯民族逐渐成为中古时期东西方文明交流最为重要的媒介群体
帝国的扩张打破了各文明区域彼此孤立的状态,将原本分散的文明纳入更大范围的互动网络,推动文明从区域走向跨区域发展→打破各文明区域孤立状态,促进不同文明之间的接触、交流与融合
打破各文明区域孤立状态,促进不同文明之间的接触、交流与融合
罗马统治者十分重视基础设施建设,在帝国境内大规模修筑宽阔平坦的陆路交通干线,同时不断完善沿海与内河航运航线,构建起水陆并举、四通八达的交通网络
修建道路、港口,完善商路体系,为丝绸之路等跨洲际交流提供了物质通道,奠定了早期全球化交流的基础→建立跨区域的行政、交通、经济体系,为文明传播提供制度与物质保障
建立跨区域的行政、交通、经济体系,为文明传播提供制度与物质保障
阿拉伯统治者高度重视文化事业发展,大力兴建文化学府、藏书场馆,组织大批学者开展大规模的典籍翻译与文化整理工作,广泛吸收亚欧的优秀文明成果
作为文明交汇的中介,吸收、保存、传播各地文明成果,如罗马融合希腊、西亚文明,阿拉伯传播中国四大发明、希腊学术至欧洲,实现了文明的传承与再生→推动技术、宗教、艺术、制度的跨地域传播,丰富世界文明多样性
推动技术、宗教、艺术、制度的跨地域传播,丰富世界文明多样性
罗马帝国推行统一的货币制度,制定统一的法律规范,维系境内长久稳定的社会秩序
将法律、货币、行政、宗教等制度体系扩散至广大地区,促进区域间的制度趋同与治理模式传播,推动人类政治文明发展→促进区域经济发展与城市繁荣,提升人类社会整体文明水平
促进区域经济发展与城市繁荣,提升人类社会整体文明水平
在经济繁荣的同时,阿拉伯统治者高度重视文化事业发展……广泛吸收亚欧的优秀文明成果。在长期的交往过程中,阿拉伯民族逐渐成为中古时期东西方文明交流最为重要的媒介群体
阿拉伯帝国开展大规模典籍翻译与文化整理,保存了大量希腊、波斯、印度的古典文献,为后世文艺复兴和科学发展奠定基础→为后世全球化与文明互动提供历史范式与经验借鉴
为后世全球化与文明互动提供历史范式与经验借鉴
18. 阅读材料,完成下列要求。
材料 1511年,葡人占领了太平洋西端的马六甲,葡萄牙人可以自西向东,眺望太平洋了。之后,葡人马不停蹄,船不落帆,立即向东亚渗透。他们首先遣使暹罗(今泰国),与暹罗建立了稳定的友好关系,获准在当地建立商站。1517年,葡萄牙人率使团来到中国。明朝人对葡人采取了一条拒使绝交、武力驱逐的路线。这条路线虽然在军事上收到一时之效,却使葡人转而经营走私贸易。在广东沿海,葡萄牙人开始以屯门岛为基地,并渐次向东莞南头、香山澳、浪白澳等地活动。他们还“越境商于福建,往来不绝”。葡萄牙人又进入浙江海域,并一度占据双屿。1553年,葡萄牙人入据澳门。葡萄牙人毫不懈怠地经营着澳门这个新据点。这样,自16世纪50-60年代始,葡人即以澳门为中心,编织近代太平洋贸易网了。
——摘编自何芳川《葡萄牙与近代太平洋贸易网的形成》
(1)根据材料并结合所学知识,归纳16世纪葡萄牙人得以构筑太平洋贸易网络的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,评价葡萄牙人构筑太平洋贸易网络的行为。
【答案】(1)原因: 15-16世纪新航路开辟,葡萄牙率先开辟通往东方的新航路,具备航海与殖民扩张的基础; 葡萄牙作为早期殖民扩张先驱,通过武力侵占、逐步渗透,在太平洋西岸建立起马六甲、澳门等一系列殖民商站与据点,构成贸易网络的支点; 葡萄牙通过通商、走私等多种方式逐步开拓东亚贸易空间,为贸易网络构建创造了条件。
(2)评价: 进步性:推动了近代太平洋贸易网的形成,加强了太平洋地区各区域的经济文化联系;拓展了世界市场,推动了世界整体化进程,客观上促进了东西方文明的交流。 局限性:该行为本质上是葡萄牙早期殖民扩张活动,以武力侵占、殖民渗透为手段,侵犯了东亚、东南亚地区国家的主权,破坏了当地原有社会经济秩序,给当地人民带来了殖民灾难;葡萄牙掠夺的财富多供封建阶层消费,未转化为国内资本主义原始积累,最终殖民霸权逐渐衰落。
【解析】
【小问1详解】
原因:本小题要求归纳16世纪葡萄牙人得以构筑太平洋贸易网络的原因,需要在阅读材料的基础上,通过划分层次、勾画关键词等方式,全面准确的概括。根据材料和所学可从时代航海基础、殖民据点布局、多元商贸手段角度分析。
【小问2详解】
评价:本小题要求评价葡萄牙人构筑太平洋贸易网络的行为,需要在阅读材料的基础上,通过划分层次、勾画关键词等方式,全面准确的概括。根据材料和所学可从区域经济联系、世界文明交流(积极)、殖民侵略危害、本国发展局限(消极)等角度进行分析。
19. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 1900年7月,第一次泛非会议在伦敦召开。到会代表大部分来自美国和西印度群岛,来自非洲本土的只有四人,他们大多是在英国留学的学生。到会代表就全世界黑人境遇问题广泛地交流情况和看法,主张黑人应摆脱奴隶地位,争取同白人享有同等权利。会议第一次使用泛非一词,将原来的“非洲协会”更名为“泛非协会”,创办《泛非》月刊,宣传全世界黑人团结起来为自己的权利而斗争,因此也可称为泛黑会议。
——摘编自徐天新《世界通史·现代卷》
材料二 1958年4月,第一届非洲独立国家会议在加纳阿克拉召开。会议声明指出:非洲人民的主要任务是反对帝国主义和殖民主义,已经独立的国家要捍卫独立、主权和领土完整,并争取非洲大陆的完全解放。同年12月在阿克拉又召开了第一届全非人民大会。参加会议的28个国家和地区的代表一致谴责了帝国主义和殖民主义,专门讨论了非洲统一问题,并通过决议,号召非洲已独立的国家联合成区域性的联邦或集团,为实现泛非主义的最终目标——泛非联邦或非洲合众国做准备。在阿克拉会议精神的鼓舞下,非洲民族解放运动达到了高峰,仅1960年就有16个非洲殖民地获得政治独立,被世界人民誉为“非洲年”。
——摘编自张忠民《泛非主义的产生及其对非洲的影响》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括泛非运动兴起的历史背景。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析泛非运动产生的影响。
【答案】(1)历史背景:19世纪末帝国主义掀起瓜分非洲的狂潮,非洲完全被纳入资本主义世界殖民体系;长期黑奴贸易使大量黑人散居世界各地,非洲本土与海外黑人普遍遭受残酷的殖民压迫和种族歧视; 黑人的种族认同逐步形成,平等观念与民族意识觉醒,要求改变自身受压迫的处境。
(2)
影响:促进了非洲人民的民族觉醒,推动非洲民族解放运动走向高潮,加速了西方殖民体系在非洲的瓦解; 推动大批非洲殖民地获得独立,催生了大量新兴民族国家,壮大了第三世界力量,改变了近代以来的国际政治格局; 推动了非洲国家的联合诉求,为后世非洲一体化进程奠定了基础; 推动了世界范围内反对种族歧视、争取民族平等的进步斗争。
【解析】
【小问1详解】
历史背景:本小题要求概括泛非运动兴起的历史背景,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料和所学可从列强殖民侵略、黑人共同苦难、思想意识觉醒等角度进行分析。
【小问2详解】
影响:本小题要求分析泛非运动产生的影响,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料和所学可从非洲民族解放、国际格局演变、非洲一体化、全球反种族压迫等角度进行分析。
20. 阅读材料,完成下列要求。
中国学者在撰写世界史教材时提出了四点建议
核心观点
具体阐释
文明具有多元性
多元是人类文明本质,否定西方文明唯一标杆的片面史观
历史具有发展性
横向:文明从分散走向整体,趋向人类命运共同体;纵向:社会由低级向高级演进
文明兼具共性与个性
共性:受横向、纵向发展坐标约束;个性:造就各文明、地区发展形态差异
历史发展不平衡
格局随不平衡发展演变:早期点状分布融合→古典东西均势→中古东强西弱→近代西强东弱→当下发展中国家崛起
——钱乘旦《新世界史纲要》
任选材料中的整体或局部信息,自拟论题,并结合所学知识加以阐释。(要求:论题明确,史论结合,论述充分,逻辑清晰)
【答案】示例一:
多元交融是中华文明生生不息的核心动力
农耕文明与游牧文明的长期碰撞融合,为文明发展注入鲜活活力。魏晋南北朝时期,少数民族大规模内迁,在接受汉族典章制度、儒家文化与生产技术的同时,也带来了独特的生活习俗与艺术风格,促成了文明的深度整合,为隋唐大一统盛世的到来奠定了坚实基础。此外,东南沿海的海洋文明亦添助力,宋元时期海上丝绸之路走向鼎盛,中国瓷器、丝绸远销海外,异域的香料、作物、技艺与宗教也相继传入,进一步丰富了中华文明的物质与精神内涵。域外文化交流上,西汉张骞出使西域开辟丝绸之路,正式开启了中原与中亚、西亚乃至欧洲的文明互动。东汉时期佛教传入中国,历经魏晋南北朝的本土化改造,逐渐与儒家“仁爱”、道家“自然”思想相融,形成了禅宗等具有中国特色的流派,深刻影响了中国哲学、文学、绘画、雕塑等诸多领域。
总之:这种兼收并蓄、取长补短的特质,让中华文明在不断吸收养分中革新发展,始终保持旺盛的生命力,成为其历经千年而传承不绝的关键所在。
示例二:
制度建设与文化特质筑牢中华文明传承根基
秦朝统一六国后,率先确立中央集权制度,以郡县制取代分封制,强化了中央对地方的直接控制,彻底打破了诸侯割据混战的局面,奠定了大一统的政治格局。后世王朝在秦制基础上不断革新完善,汉代承袭秦制并优化官僚体系,隋唐时期创立并完善三省六部制与科举制,实现了权力制衡与人才选拔的规范化,元朝推行行省制进一步加强中央集权,即便历经王朝更迭,中央集权的核心框架始终延续,为文明传承提供了稳定的政治载体与社会环境。
儒家学说自汉武帝“罢黜百家、独尊儒术”后,逐渐成为中华文明的意识形态骨干。儒家倡导的“大一统”理念,在深刻强化了中华民族的国家认同与民族凝聚力同时,儒家文化具有极强的包容性与适应性,能够吸收道家、法家思想精华,兼容外来文化养分,不断丰富自身内涵。
总之:在制度与文化的双重支撑下,中华文明实现薪火相传、生生不息。
【解析】
【详解】本题为开放性试题,要求任选材料中的整体或局部信息,自拟论题,并结合所学知识进行论证,可以按照以下步骤分析作答:
示例一:
第一步:根据材料“文明具有多元性,多元是人类文明本质,否定西方文明唯一标杆的片面史观”可知,不同文明、不同地域文明交流融合能够推动文明持续发展,因此可以拟定论点为:多元交融是中华文明生生不息的核心动力。
第二步:对提出的观点进行论证,注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从农牧文明交融、陆上丝路中外交流、海上丝路文明互通、外来文化本土化等角度进行分析,突出文明多元交流互鉴是文明延续发展的重要动力。
第三步:在充分论证的基础上,进行一定的总结提升。总结中华文明兼容并蓄的特质,点明多元交融是中华文明绵延千年的关键。
示例二:
第一步:根据材料“文明兼具共性与个性”“个性:造就各文明、地区发展形态差异”可知,文明长期传承离不开稳定制度与本土核心思想文化支撑,因此可以拟定论点为:制度建设与文化特质筑牢中华文明传承根基。
第二步:对提出的观点进行论证,注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从古代中央集权制度发展完善、儒家主流思想传承发展等角度进行分析,突出政治制度稳定社会秩序,主流文化凝聚民族认同,二者共同维系文明延续。
第三步:在充分论证的基础上,进行一定的总结提升。总结制度与文化双重保障,点明二者是中华文明薪火相传的核心支撑。
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