四川省科学城第一中学2025-2026学年高二上学期期中考试历史试卷

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2026-07-11
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版国家制度与社会治理
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 50 KB
发布时间 2026-07-11
更新时间 2026-07-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-11
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以史料实证为核心,融合时空观念与历史解释,覆盖中外历史核心模块,通过分层设问与跨时空对比,培养唯物史观与家国情怀。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|16/48|中外政治制度(如英国议会、中国选官制)、经济政策(两税法、摊丁入亩)、法律演变(中华法系、清末修律)|以具体史实(如17世纪英国议会席位价格)考查时空观念,通过制度对比(如唐明清赋税)体现历史解释| |材料解析题|3/52|选官制度演变、唐代税制改革、民族观发展|依托敦煌户籍残卷、顾颉刚费孝通论述等史料,设置评析类设问(如白居易对两税法的看法),凸显史料实证与家国情怀|

内容正文:

绝密★启用前 2025-2026学年度四川省科学城一中高2024级高二上期中考试 历史学科试卷 注意事项: 1. 选择题部分请用2B铅笔填涂,非选择题部分请用0.5mm黑色墨迹签字笔书写。 2. 非选择题必须作答在指定位置,否则将不能得分! 3. 考试结束后,将试卷,答题卡,草稿纸交回。 一、单选题:本大题共16小题,共48分。 1.17世纪末18世纪初,英国议会选举以公开方式进行,出卖选票、收买选民现象司空见惯,1689年8镑6先令8便士可买得一个议员席位,到1727年一个伯爵为买席位却花了900镑。这一史实反映了当时() A. 工业资本要求掌权 B. 议会选举混乱不堪 C. 代议制的严重倒退 D. 议会政治地位显赫 2.自秦汉至明清,中国古代行政区划经历了由郡县两级制到州郡县三级制再到省道府县四级制的演变,这体现了(  ) A. 中枢权力体系日趋完备 B. 中央对地方控制的加强 C. 各地经济联系日益密切 D. 经济发展区域化程度提高 3.《中华文明史》指出:作为一场政治运动,百日维新短命而败,但作为一场更广阔意义上的社会文化运动,自有其成功之处。这里的“成功之处”主要是指戊戌变法运动(  ) A. 阻止了民族危机的继续加深 B. 改革了封建君主专制体制 C. 在社会上起了思想启蒙作用 D. 动摇了儒家思想正统地位 4.下列文献史料均与古代的选官制度有关,按照出现的先后顺序排列,正确的是() ①“三代用人,世族之弊,贵以袭贵,贱以袭贱” ②“武帝即位,举贤良文学之士前后百数” ③“是以吏部不能审定,核天下人才士庶,故委中正铨第等级” ④“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花” A. ①④②③ B. ②③①④ C. ①②④③ D. ①②③④ 5.一份统计资料显示,两晋南北朝由吏部“直接任命”而起家的人,约占总入仕者的半数;由察举和学校开始入仕者的占四分之一;州郡县吏积功升迁的占14%;公府掾属入仕的占12%。另一份资料也表明,两晋高级士族子弟由吏部铨选入仕的占50%。这说明两晋南北朝时期(  ) A. 九品中正制成为选官方式首选 B. 选官权力中央化 C. 士族政治促进了社会阶层流动 D. 考试选官机制化 6.明代继承前代“以例辅律”的传统。律一经颁行,即成定制,因而难以应对不断出现的新问题,故朝廷不得不大量增补各类“例”以维护社会正常秩序,甚至将六部办定的“成案”提升为“现行则例”。此举(  ) A. 提升了社会治理的能力 B. 杜绝了司法腐败的可能 C. 确保了审判结果的公正 D. 导致了社会矛盾的激化 7.世界法律一般划分为五大法系:大陆法系、英美法系、阿拉伯法系、印度法系和中华法系。根据你对中国传统思想文化背景的了解,指出传统中华法系的特征是( ) A. 重私法和法典权威,明确立法与司法分工 B. 以礼入法,礼法结合,国家确认家族法规 C. 以判例法为主要表现形式,宗教教规入法 D. 效法英美,中西结合,救亡图存色彩强烈 8.马克思认为:“路德战胜了虔信造成的奴役制,是因为他用信念造成的奴役制代替了它。他破除了对权威的信仰,是因为他恢复了信仰的权威……他把人从外在的宗教笃诚解放出来,是因为他把宗教笃诚变成了人的内在世界。他把肉体从锁链中解放出来,是因为他给人的心灵套上锁链。”材料指出() A. 契约与自由精神的重要性 B. 马丁·路德思想的双重作用 C. 宗教伦理增强教化的影响 D. 天主教会强化对人行为约束 9.11—13世纪,意大利波伦亚城出现注释法学派,他们深入研究和传播罗马法,西欧大陆逐渐呈现出罗马法复兴的景象。这一现象() A. 反映出人文主义在西欧兴起 B. 冲击了封建教会的神学统治 C. 标志着罗马法体系发展完善 D. 适应了城市经济发展的需要 10.欧洲的商业革命是指国际经济财富的转移,最终导致的结果是军事竞争。“政府机构的扩张和直接统治是国家榨取军事资源的两大途径,日益扩大的战争对国家榨取资源的能力提出了更高的要求。”“准备战争则在国家内部创造出国家的内部结构”。这表明商业革命(  ) A. 有利于欧洲民族国家崛起 B. 促进了资本的原始积累 C. 导致了国际局势趋于紧张 D. 推动欧洲贸易中心转移 11.鸦片战争后,列强将不平等条约强加给中国,清朝原有的法律体系随之发生改变。《北京条约》签订后,清初制定的海禁律例从根本上被打破。1870年,《大清律例》新增打击拐卖人口出洋、允许华民出洋务工的条文。1909年,清政府颁布《大清国籍条例》,以保护海外华侨。上述材料说明(  ) A. 清廷改革受西方法律影响明显 B. 条约体系与中国国内法关系密切 C. 清朝被迫从闭关锁国走向开放 D. 清政府通过调整法律以应对时局 12.某学者在1919年撰文称,“各国战后所耗元气,都要取偿于外,环顾宇内,就剩中国一块大肥肉,自然远客近邻都在那里打我们的主意。若是自己站不起来,单想靠国际联当保镖,可是做梦哩!虽然如此,我们却不能将国际联盟这件事看得毫无价值,还要尽自己的力量,促他的进步。这回国际联盟总算世界主义和国家主义调和的发物,把国家相互的观念深入人心,知道国家意志并不是绝对无限,还须受外部多大节制。”该文旨在(  ) A. 说明列强环伺的隐患使中国外交依然被动 B. 希翼中国应当认清国际时势主动有所作为 C. 揭示国联的存在并没有给世界带来真正的和平 D. 强调国联盟约为中国争取外交平等提供了契机 13.唐德宗时的宰相陆贽在奏议中指出,“两税之立……唯以资产为宗,不以丁身为本,资产少者则其税少,资产多者,则其税多。曾不悟资产之中,事情不一。有藏于襟怀囊箧,物虽贵而人莫能窥……有流通蕃息之货,数虽寒而计日收赢”。这表明两税法(  ) A. 切实减轻了农民的负担 B. 保证了国家财政收入 C. 资产计算方式存在弊端 D. 瓦解了重农抑商政策 14.唐朝两税法征税标准“以贫富为差”,明朝一条鞭法实行“赋役合并”,清朝摊丁入亩则“摊丁税以入田亩”。这反映了中国古代() A. 政府财政收入逐渐提高 B. 赋税法律法规完善成熟 C. 农民人身束缚不断减弱 D. 地租从实物向货币转变 15.新中国成立时,农村的交易方式较为复杂,主要包括物物交换、人民币、银元等形式。而到1952年底,据人民银行总行估算,农民持有的人民币已达11万亿元,约占当时人民币流通总量的40.4%。这一变化() A. 捍卫了新中国的经济主权 B. 有利于人民政权的巩固 C. 摧毁了国民党的残余势力 D. 推动了农村生产力解放 16.刘邦攻克咸阳后,诸将皆争夺金帛财物,而“(萧)何独先入收秦丞相御史律令图书藏之”,“汉王(刘邦)所以具知天下阨(è)塞,户口多少,强弱之处,民所疾苦者”。萧何此举() A. 提供了赋役征发依据 B. 完善了国家的治理体系 C. 开启了郡国并行制度 D. 旨在继承秦朝文书律令 二、材料解析题:本大题共3小题,共52分。 17.阅读材料,完成下列要求。(14分) 材料一  秦朝和汉朝初年的选官范围相对狭窄。汉武帝元光元年(公元前134年),根据董仲舒的建议,诏令“各郡国举孝子、廉吏各一人”。这一选官制度极大地拓宽了选官的范围,使得大批寒门才子获得了晋升的机会,这种具有平民化色彩的官员选拔晋升制度和多元化的考核标准,为社会风气的改善、国家各类人才的培养起到了不可磨灭的贡献。 ——摘编自黄留珠《秦汉仕进制度》 材料二  历史上可考的武进士,共计13165名。唐代制举考试选拔了不少“非常之才”,特别是中晚唐时期,还选拔了不少贤良将相。中国实行科举制的约1300年间,共“(破格)拔擢十万进士”,其中“多栋梁之材,贡献卓著”。科举制的功名体系从唐朝到明清,经历了由“平行多元”到“一体多层”的变化,增强了其凝聚和稳定社会的作用。 ——摘编自陈茂同《中国历代选官制度》 (1)根据材料一并结合所学知识,概述汉武帝开创的“选官制度”具有“多元化的考核”的内涵。 (2)根据材料二并结合所学知识,分别概括唐朝时期科举制“平行多元”与明清时期科举制“一体多层”的表现。 18.阅读材料,完成下列要求。(16分) 材料一 敦煌户籍残卷所见唐代均田户受田情况表 户籍年代 均田户数 受足户数 平均每户应受田亩数 平均每户未受田亩数 高宗时期 1 0 101.0 69.0 武则天时期 4 0 143.5 102.0 玄宗时期 32 2 148.7 106.6 代宗时期 11 2 149.3 89.8 注:唐代上柱国按规定受勋田3000亩,表中是排除了上柱国户后的数据。 ——改编自王仲荤《隋唐五代史》 材料二  白居易的《赠友》描述了两税征钱导致钱重物轻而伤农的现象,“胡(何)为秋夏税,岁岁输铜钱。钱力日已重,农力日已殚”;表达了对租庸调法的认同,“庸必算丁口,租必计桑田。不求土所无,不强人所难。量入以为出,上足下亦安”,主张“复彼租庸法,令如贞观年”。柳宗元的《答元饶州论政理书》指出,两税法实行按户等征税,富人贿赂官吏求居下等以逃税,导致“贫者愈困饿死亡而莫之省,富者愈恣横侈泰而无所忌”。他认为要避免上述现象的出现,只有“舍其产而唯丁田之间”,即恢复以身丁为本的租庸调法。  ——改编自付志宇《唐人诗文所见两税法变革补证》 (1)根据材料一,指出唐代均田制推行中存在的主要问题,并结合所学知识分析其原因。 (2)根据材料,结合所学知识,评析白居易、柳宗元对唐代税制改革的看法。 19.阅读材料,完成下列要求。(22分) 材料一  为少数民族专章设传、系统开展民族书写,始于《史记》。司马迁认为“匈奴,其先祖夏后氏之苗裔也”;将匈奴等族传记归入“列叙人臣事迹”的传目之下,赋予了少数民族以等列天子臣民之身份;既反对匈奴等少数民族对汉朝的袭扰,亦反对汉朝对这些民族和地区的用兵。 ——摘编自刁生虎、王欢《〈史记〉民族书写与司马迁的中华民族共同体意识》 材料二  1939年,顾颉刚有感于帝国主义利用民族问题分裂中国的阴谋,发表了《中华民族是一个》一文,反对“五大民族”的说法,主张边疆与内地为一体。费孝通则认为中华民族既是一体,又是多元。新中国成立后,费孝通参与并领导了全国范围内的少数民族社会历史调查工作,深切体会到民族是一个具有亲切认同感的群体。20世纪80年代末他发表了《中华民族的多元一体格局》,构建了有关中华民族形成、发展的“多元一体”理论。 ——摘编自赵梅春《中华民族“多元一体”理论与中国民族史撰述》 (1)根据材料一,概括司马迁的民族观,并结合所学知识分析其形成的原因。 (2)根据材料二,指出费孝通与顾颉刚研究观点的异同,结合所学知识分析费孝通观点形成的原因及意义。2025-2026学年度四川省科学城一中高2024级高二上期中考试 历史学科试卷答案 1.【答案】D 【解析】据题意可知,英国议会的席位价格越来越高,说明议会的席位越来越重要,体现了议会政治地位的显赫,D项正确。 材料内容只能说明议会政治地位的提升,A、B项与这一主旨不符,排除; 议会席位重要性的提升说明代议制的发展和完善,而非严重倒退,排除C项。 故选:D。 本题主要考查英国的君主立宪制。解答本题的关键是全面解读题干并结合选项逐一分析。 本题主要考查英国的君主立宪制,旨在考查学生准确解读材料信息和分析问题的能力。 2.【答案】B 【解析】该项中枢权力体系日益完备是指三省六部制运作,选官用人制度,监察谏议制度的建立和完善,体现了专制主义不断加强,故不选A。 从题干中可以看出,中国古代的行政区划从两级制到三级制再到四级制,地方行政制度设置上越来越细,地方权力不断被分割,从而使地方的权力不断削弱,中央权力不断加强,反映出中央对地方管理控制加强,故B正确。 CD题干主要反映的是中央与地方的关系,与经济联系不大,故不选CD。 故选B。 本题考查中国古代行政区划,要求运用所学分析解读题干信息。 本题考查中国古代行政区划,旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力和史料实证、历史解释等素养。 3.【答案】C 【解析】维新变法虽然失败了,但从思想上看,是一次思想解放潮流,促进了近代思想的启蒙,C项正确。 维新变法运动并没有起到挽救民族危机的作用,A项说法错误; 维新变法结果是失败的,没有改革封建君主专制体制,B项说法错误; 动摇了儒家思想正统地位的是新文化运动,D项排除。 故选:C。 本题考查戊戌变法。掌握戊戌变法的意义和分析理解材料是解题的关键。 本题考查戊戌变法,考查学生已学知识的再认再现能力。 4.【答案】D 【解析】根据材料并结合所学可知,①是先秦时期世官制;②是汉代察举制;③是魏晋时期九品中正制;④是隋唐时期科举制,故D项正确,排除A、B、C三项。故选D项。 5.【答案】B 【解析】据材料“两晋高级士族子弟由吏部铨选入仕的占50%”可知,两晋时期吏部选拔官员超过半数,远超过地方推荐入仕的数量,说明选官权力逐渐集中到中央,故选B项。材料中提到的选官方式包括吏部铨选、察举制、学校选官等多种方式,九品中正制是指中央设置中正官根据家世、门第等对士人划分等级,依据等级授予官职,材料中并不能反映出九品中正制成为首选,排除A项;士族政治主要依据家世门第选拔官员,不利于社会阶层的流动,排除C项;科举制以后考试选官机制化,排除D项。 6.【答案】A 【解析】据题意可知,明代颁行了大量的“例”以弥补“律”的不足,由此说明此举是在提高社会的治理能力,A项正确; “杜绝”的说法表述错误,排除B项; 这一做法不一定能够确保审判结果的公正,排除C项; ​​​​​​​这一做法实际上有利于缓和社会矛盾,排除D项。 故选:A。 ​​​​​​​本题考查明代的法律与教化,根据所学分析题干关键信息得出结论。 本题考查明代的法律与教化,主要考查学生解读材料的能力,调动和运用所学的能力。 7.【答案】B 【解析】【分析】 ​​​​​​​本题考查传统中华法系的特征,要求运用所学解读题干信息。 【解答】 B.依据所学可知,中华法系的特点有:法律以君主意志为主;礼教是法律的最高原则;刑法发达,民法薄弱;行政司法合一。故B项符合题意。 A.本项是英美法系的特点,故排除A。 C.以判例法为主要表现形式是英美法系的特点,宗教教规入法是印度法系的特点,故排除C项。 ​​​​​​​D.本项是近代中国思想解放的特点,故排除D。 8.【答案】B 【解析】根据材料可知,马克思认为路德的宗教改革一方面冲击了天主教会对人的束缚,推动了人们的思想解放,但同时又确立了新教对人的束缚,这说明宗教改革具有双重作用,B项正确;契约与自由精神在材料中并未体现,排除A项;马丁·路德的宗教改革冲击了天主教会,没有使宗教伦理增强教化影响,排除C项;材料说明宗教改革“给人的心灵套上锁链”,无法体现天主教会强化对人行为约束,排除D项。故选B项。 9.【答案】D 【解析】结合所学知识,中世纪后期,西欧城市经济发展,法律在生活中的地位日益重要,注释法学派的出现适应了城市经济发展的需要,故选D项;文艺复兴运动14世纪开始,与材料时间不符,排除A项;材料强调的是法律理论的研究,与神学统治无关,排除B项;公元6世纪,查士丁尼在位期间编订的《查士丁尼法典》使罗马法成为系统、完整的法律体系,与材料时间不符,排除C项。 10.【答案】A 【解析】据材料“国家榨取资源的能力提出了更高的要求……创造出国家的内部结构”可知,为获取更多财富迫使建立强有力的国家政权,并且为适应战争需要,国家设立相应机构,促进了欧洲民族国家形成,故选A项。商业革命加速了资本原始积累的过程,促进封建生产方式向资本主义生产方式过渡,与材料中内容不符,排除B项;C项是商业革命对国际形势的影响,材料侧重商业革命对国家内部建设的影响,排除C项;D项是商业革命影响之一,即贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸,与材料中对政府机构影响不符,排除D项。 11.【答案】D 【解析】本题考查清末法律条例的变化,主要结合题干材料联系清末的时代背景解答。根据材料结合所学可知,鸦片战争后,随着西方列强侵略的不断加深,清政府原有的律例内容如海禁等规定被逐渐打破,还新制定了打击拐卖人口、保护海外华侨的法律规定,可知清政府通过调整法律以应对时局,D项正确。材料未提及清朝借鉴西方法律,排除A项;题干体现了条约对中国国内法的影响,但不能概括题干中清朝根据局势变化修订和新出台法律等相关信息,排除B项;题干主旨是清朝法律体系的问题,非对外政策问题,排除C项。故选D项。 12.【答案】B 【解析】据材料“若是自己站不起来,单想靠国际联当保镖,可是做梦”,结合所学知识可知,这说明该学者希望中国在巴黎和会外交失败后应该主动有所作为,力争国权,B项正确; 材料主要指的是目前大环境下中国采取的措施,A项排除; 材料“不能将国际联盟这件事看得毫无价值”说明学者也肯定了国联的积极作用,C项错误; 材料指出不能单单依靠国联,D项排除。 故选:B。 本题考查一战后国际大环境以及国联,解答本题要求学生结合材料的主要内容进行分析。 本题考查对一战后国际大环境以及国联知识点的掌握,主要考查学生解读材料的能力,调动和运用所学的能力。 13.【答案】C 【解析】根据“曾不悟资产之中,事情不一。有藏于襟怀囊箧,物虽贵而人莫能窥……有流通蕃息之货,数虽寒而计日收赢”可知,陆贽认为两税法在实际执行中,难以准确计算资产,即资产计算方式存在弊端,C项正确。材料强调的是资产计算的困难,A、B两项均与材料主旨不符,排除A、B两项;“瓦解了重农抑商政策”明显不符合史实,排除D项。故选C项。 14.【答案】C 【解析】据材料可知两税法以财产为标准进行征税,减少了对人丁的控制;一条鞭法“赋役合并”,增加了农民的自由度,“摊丁入亩”废除人丁税,进一步减轻了对农民的人身控制,由此可见,中国古代农民人身束缚不断减弱,C项正确。从材料中无法看出政府财政收入逐渐提高,排除A项;材料中未涉及赋税法律的完善成熟过程,排除B项;材料涉及的是税收而非强调地租,排除D项。 15.【答案】B 【解析】略 16.【答案】A 【解析】根据材料并结合所学知识可知,萧何收集的秦朝律令图书中,包含了关于赋税和劳役的详细规定以及人口、土地等数据,这些数据为刘邦后来征发赋税和劳役提供了重要依据,故选A项;仅通过收集图书资料并不能直接说明国家的治理体系得到了完善,排除B项;郡国并行制与收集的秦朝律令图书无关,因为秦朝并没有实行分封制,排除C项;萧何此举的目的是掌握天下户籍人口,帮助刘邦争夺天下,而不是继承秦朝文书律令,排除D项。 17.【答案】(1)内涵:①从选拔阶层看,贵族与平民相结合;②从选拔方式看,推荐与破格提拔相结合,常科和特科相结合;③从选拔人才标准看,有贤良方正、贤良文学、明经、孝廉、茂才等科目;④从选拔的时间看,固定时间与非固定时间相结合。(任答3点即可) (2)表现 唐朝时期:有制举与常举两种方式;科目有秀才、明经和进士等;设有文举与武举考试类型;选拔出的有文臣和武将等高素质人才;参加考试的阶层多元。(任答2点即可) 明清时期:科举分为乡试、会试和殿试;入选的人才分举人、贡士和进士三个层次,进士分一甲、二甲和三甲。 【解析】(1)由材料“这一选官制度极大地拓宽了选官的范围,使得大批寒门才子获得了晋升的机会,这种具有平民化色彩的官员选拔晋升制度和多元化的考核标准”并结合所学可得出,从选拔阶层看贵族与平民相结合。由材料“各郡国举孝子、廉吏各一人”及所学可得出,从选拔方式看推荐与破格提拔相结合,常科和特科相结合。结合所学可得出,从选拔人才标准看有贤良方正、贤良文学、明经、孝廉、茂才等科目。结合所学可得出,从选拔的时间看固定时间与非固定时间相结合。 (2)唐朝时期:由材料“唐代制举考试选拔了不少‘非常之才ˈ,特别是中晚唐时期,还选拔了不少贤良将相”及所学可得出,科目有秀才、明经和进士等,选拔出的有文臣和武将等高素质人才;结合所学知识可知,唐代科举制有制举与常举两种方式,设有文举与武举考试类型,参加考试的阶层多元。明清时期:由材料“科举制的功名体系从唐朝到明清,经历了由‘平行多元ˈ到‘一体多层ˈ的变化”及所学可得出,科举分为乡试、会试和殿试,入选的人才分举人、贡士和进士三个层次,进士分一甲、二甲和三甲。 18.【答案】(1)问题:均田户数较少,受足户数比例更低,实际应受田远远没有达到国家规定要求。 原因:国家政局和经济的发展;土地兼并的愈演愈烈;私人田产的存在;政府掌控土地的减少;新开垦土地数量不多,人口的增加等。 (2)白居易、柳宗元都看到了两税法的弊病。白居易认为征钱带来了钱重物轻而伤农的现象,柳宗元认为按户等收入导致富人贿赂官员逃税,穷人更加贫穷。上述看法切中了两税法的弊病,但没有看到其积极意义,如简化税收名目,保证国家的财政收入,减轻了政府对农民的人身控制。两人都主张恢复租庸调制,但租庸调制已经无法维持,这是因为土地买卖和兼并之风盛行,政府直接支配的土地日渐减少,均田制无法推行,导致租庸调制无法维持,为了增加政府财政收入,唐政府实行两税法。 【解析】本题考查唐朝的赋税制度,包括租庸调制和两税法,主要结合所学封建社会的知识联系材料分析解答。(1)依据材料信息,整理均田制受田不足的情况,然后说明其原因,如据材料“唐代上柱国按规定受助田3000亩”,得出私人田产的存在;从国家掌控的土地分析,得出政府掌控土地的减少,结合所学知识回答其它原因:国家政局和经济的发展;土地兼并的愈演愈烈;新开垦土地数量不多,人口的增加等。 (2)首先说明两人都看到了两税法的弊病,但没有看到其积极意义,积极意义结合所学知识可知:简化税收名目,保证国家的财政收入,减轻了政府对农民的人身控制。其次说明两人都主张恢复租庸调制,但没有认识到租庸调制已经无法推行下去的现实。这是因为土地买卖和兼并之风盛行,政府直接支配的土地日渐减少,均田制无法推行,导致租庸调制无法维持,为了增加政府财政收入,唐政府实行两税法。评析一定要依据唯物史观,客观辩证地分析说明。 19.【答案】(1)民族观:重视少数民族的历史记载;认为少数民族与汉族同源;认为少数民族是天子臣民的一部分;反对民族间的战争,主张民族友好相处。(答出两点即可)。 原因:国家统一,多民族国家不断发展;汉武帝时期国力强盛,民族交往增多;儒家大一统思想的影响;司马迁个人的史学素养和民族情怀。(答出两点即可)。 (2)相同点:都认为中华民族是一个整体;不同点:顾颉刚没有强调多元,费孝通则强调了多元一体的特点。 原因:近代以来列强侵略,民族危机加深,民族矛盾尖锐;顾颉刚等学者的研究奠定基础;新中国成立后,民族平等、民族团结和各民族共同繁荣政策的影响;费孝通参与全国少数民族社会历史调查工作的实践经历。(答出两点即可) 意义:有利于增强中华民族的凝聚力,维护国家统一;有利于推动各民族之间的交融,促进各民族共同发展;为中华民族多元一体理论的形成和发展奠定了基础,丰富了民族理论的内容。(答出两点即可分) 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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