精品解析：黑龙江佳木斯市富锦市实验中学、第四中学两校联考2025-2026年初中一年级下学期综合练习生物试卷

2025—2026年初中一年级下学期综合练习 生物试卷 考生注意： 1．考试时间45分钟 2．全卷共两道大题，总分50分 一、单项选择题（每小题1分，共20分） 1. 农谚“枣芽发，种棉花。”意思是通过观察枣树发芽的物候特征来指导棉花播种时机，体现了农业生产与自然节律的紧密联系。这句农谚说明种子萌发需要（　　） A. 适宜的温度 B. 适量的水 C. 充足的空气 D. 足够的光照 【答案】A 【解析】 【详解】A．枣树发芽说明春季温度回升，此时播种棉花，温度适宜，利于种子萌发，说明种子的萌发需要适宜的温度，A正确。 B．适量的水分主要与降雨、浇水有关，不是该农谚强调的条件，B错误。 C．充足的空气一般与播种深度有关，与物候、温度无关，C错误。 D．大多数种子萌发时不需要光照，光照不是种子萌发的必要条件，D错误。 2. “红豆生南国，春来发几枝”，诗句中描述的是红豆树春天萌发新枝的现象。新枝的萌发与叶芽的发育相关，下列叙述不正确的是（ ） A. 芽原基将来发育为植物的芽 B. 叶芽中有分生组织 C. 按照着生位置，植物的芽可以分为顶芽和侧芽 D. 叶芽能直接发育为植物的叶 【答案】D 【解析】 【详解】A．芽原基将来会发育为植物的侧芽，A正确。 B．叶芽的生长点属于分生组织，可不断分裂产生新细胞促进芽的生长，B正确。 C．按照着生位置划分，植物的芽分为顶芽（着生在主干或枝条顶端）和侧芽（着生在主干或枝条侧面），C正确。 D．叶芽发育成带有叶和芽的枝条，并非直接发育为叶，叶原基才会发育成叶，D错误。 3. “有收无收在于水，收多收少在于肥”，这句谚语形象地说明了植物的生长离不开水和无机盐。植物生长需要最多的无机盐是（　　） A. 锌、氮、钾 B. 钙、氮、铁 C. 硼、磷、钾 D. 氮、磷、钾 【答案】D 【解析】 【详解】植物生活中需要量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。D正确，ABC错误。 4. “咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，郑板桥以竹喻志，展现出竹子坚韧不屈的品格。“笋有多大，竹有多粗”，竹笋从地面钻出就与长成后的茎同样粗细，这说明竹茎的结构中没有（ ） A. 胚芽 B. 形成层 C. 木质部 D. 芽原基 【答案】B 【解析】 【详解】A．胚芽是种子的结构之一，将来发育成茎和叶，与茎的粗细变化无关，A不符合题意。 B．形成层具有分裂能力，可使茎逐年加粗，竹子的茎没有形成层，所以竹笋钻出地面后茎的粗细不再变化，B符合题意。 C．木质部的主要功能是运输水分和无机盐，所有植物的茎中都有木质部，与茎能否加粗无关，C不符合题意。 D．芽原基是芽的结构，将来发育成侧芽，与茎的粗细变化无关，D不符合题意。 5. 桫椤是已经发现唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，有“活化石”之称。在四川乐山桫椤谷中，成片的桫椤郁郁葱葱、高大挺拔，其根部吸收的水分之所以能向上输送到植物的顶部，其主要动力来自（　　） A. 吸收作用 B. 蒸腾作用 C. 呼吸作用 D. 光合作用 【答案】B 【解析】 【详解】A．吸收作用是植物根部吸收水分和无机盐的过程，无法为水分向上运输提供动力，故A不符合题意。 B．蒸腾作用通过水分散失产生蒸腾拉力，是拉动根部吸收的水分向上运输到植物顶部的主要动力，故B符合题意。 C．呼吸作用是细胞分解有机物释放能量的过程，能量用于植物各项生命活动，但不是水分向上运输的主要动力，故C不符合题意。 D．光合作用是绿色植物利用光能合成有机物并释放氧气的过程，与水分向上运输的动力无关，故D不符合题意。 6. 在农业生产实践过程中，有时要促进植物的呼吸作用，有时又要抑制植物的呼吸作用，下列操作属于促进呼吸作用的是（ ） A. 农民将收获的花生晒干后再贮藏 B. 果农用保鲜袋包装苹果并放入冷库 C. 菜农在雨后及时给农田排水、松土 D. 粮库工作人员向粮仓内充入二氧化碳 【答案】C 【解析】 【详解】A．农民将收获的花生晒干后再贮藏，减少了花生中的水分，水分不足会抑制呼吸作用，从而减少有机物消耗，利于贮藏，A错误。 B．果农用保鲜袋包装苹果可降低氧气浓度，放入冷库能降低温度，低氧和低温环境都会抑制呼吸作用，延长苹果储存时间，B错误。 C．雨后农田积水会导致土壤缺氧，及时排水、松土能增加土壤中的氧气含量，促进植物根的呼吸作用，C正确。 D．粮库工作人员向粮仓内充入二氧化碳，高浓度二氧化碳会抑制呼吸作用，减少粮食中有机物的消耗，D错误。 7. 为力争在2060年前实现碳中和，我国开展了大规模植树造林活动。绿色植物在生物圈中的作用不包括（　　） A. 为其他生物提供食物来源 B. 提高大气湿度 C. 维持生物圈中的碳氧平衡 D. 引起温室效应 【答案】D 【解析】 【详解】A．绿色植物通过光合作用制造有机物，可为自身及其他生物提供食物来源，这是绿色植物在生物圈中的重要作用之一，A不符合题意。 B．绿色植物的蒸腾作用能够散失水分，提高大气湿度，增加降水，属于绿色植物在生物圈中的作用，B不符合题意。 C．绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，能有效维持生物圈中的碳-氧平衡，属于绿色植物在生物圈中的作用，C不符合题意。 D．温室效应主要是由大气中二氧化碳等温室气体浓度过高导致的，绿色植物能通过光合作用吸收二氧化碳，缓解温室效应，并非引起温室效应，D符合题意。 8. 小明同学所在生物小组进行了“校园绿化方案设计活动”，从合理、经济的角度考虑，下列不太符合要求的是（ ） A. 大量选用名贵花草树木，丰富学校植被品种 B. 注重植物空间搭配，做到疏密相间、协调自然 C. 注意花草树木生长周期，使得一年四季各有风景 D. 充分考虑学校实际，尽量不对学校环境布局大改动 【答案】A 【解析】 【详解】A．大量选用名贵花草树木会大幅提升绿化成本，不符合经济要求，且部分名贵植物可能不适应当地气候，增加养护难度，A符合题意。 B．注重植物空间搭配，做到疏密相间、协调自然，能营造美观和谐的校园绿化环境，符合合理绿化的要求，B不符合题意。 C．注意花草树木生长周期，可保证校园四季有不同景观，提升绿化的观赏性，符合合理绿化的要求，C不符合题意。 D．充分考虑学校实际，尽量不对学校环境布局大改动，兼顾了校园原有设施的实用性，符合合理、经济的要求，D不符合题意。 PET—CT是一种医学影像技术，通过注射由主要能源物质改造而来的示踪剂进行扫描，常用于肿瘤筛查与鉴别诊断。PET—CT的图像呈黑白两色，因为癌细胞会大量摄取示踪剂，在图像中显示为深色区域，颜色越黑，肿瘤恶性程度越高。完成下面小题。 9. PET—CT示踪剂可能改造自以下物质中的（ ） A. 无机盐 B. 葡萄糖 C. 氨基酸 D. 维生素 10. PET—CT扫描某患者生殖系统，发现②有黑色区域，需摘除该结构，推测受影响的生理功能是（ ） A. 精子和卵细胞结合 B. 分泌雌激素 C. 产生卵细胞 D. 孕育胎儿 【答案】9. B 10. D 【解析】 【9题详解】 A．无机盐不提供能量，癌细胞不会大量摄取，A错误。 B．葡萄糖是人体细胞主要能源物质，癌细胞代谢旺盛、大量摄取葡萄糖，示踪剂由葡萄糖改造而来，B正确。 C．氨基酸主要用于合成蛋白质，不是主要能源，C错误。 D．维生素仅调节生命活动，不供能，D错误。 【10题详解】 A．精子和卵细胞结合的场所是①输卵管，不是子宫，A错误。 B．③是卵巢，功能是分泌雌激素、孕激素，②是子宫，不分泌雌激素；B错误。 C．②是子宫，产生卵细胞是③卵巢功能，C错误 D．②是子宫，是孕育胎儿的场所，摘除该结构，孕育胎儿会受影响，D正确。 11. 孟郊在《劝学》中写道：“青春须早为，岂能长少年？”从生物学角度看，青春期是人体发育的关键时期。下列相关叙述错误的是（ ） A. 身高突增是青春期的一个显著特点 B. 出现第二性征和生殖器官的发育有关 C. 男生出现遗精，女生出现月经都是正常现象 D. 大脑开始发育，神经系统功能增强 【答案】D 【解析】 【详解】A．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，体重增加，A正确。 B．进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育至成熟，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，B正确。 C．进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精和月经都是正常的生理现象，C正确。 D．儿童时期大脑就开始发育了，在青春期神经系统功能进一步增强，而不是开始发育，D错误。 12. 菠菜中含有草酸，草酸易与钙结合形成草酸盐沉淀，从而阻碍人体对食物中钙的吸收。长期过量食用菠菜可能导致老年人患（　　） A. 坏血病 B. 神经炎 C. 骨质疏松症 D. 佝偻病 【答案】C 【解析】 【详解】A．坏血病是人体缺乏维生素C引起的，与钙的吸收情况无关，A错误。 B．神经炎是人体缺乏维生素B₁导致的，与钙吸收没有关联，B错误。 C．老年人长期钙吸收不足，会导致骨骼中的钙流失，易患骨质疏松症，菠菜中的草酸会阻碍钙吸收，长期过量吃菠菜会缺钙引发骨质疏松症，C正确。 D．佝偻病多发生于儿童时期，是儿童缺乏钙或维生素D引发的，题干针对的是老年人，D错误。 13. 孕期预防胎儿神经管缺陷的关键营养物质是（ ） A. 维生素A B. 维生素B1 C. 叶酸 D. 维生素C 【答案】C 【解析】 【详解】A．维生素A主要功能是维持正常视觉、促进上皮组织的生长和分化等，与预防胎儿神经管缺陷无关，A错误。 B．维生素B1主要参与糖类的代谢过程，缺乏易患脚气病等，不能预防胎儿神经管缺陷，B错误。 C．叶酸是孕期预防胎儿神经管缺陷的关键营养物质，孕妇适量补充叶酸可降低胎儿神经管畸形的风险，C正确。 D．维生素C具有增强免疫力、促进胶原蛋白合成等作用，与胎儿神经管缺陷的预防无关，D错误。 14. 中医食疗强调“药食同源”，日常饮食的消化吸收与健康密切相关。下列描述错误的是（ ） A. 人体消化系统由消化道和消化腺组成 B. 蛋白质在小肠中最终被消化为氨基酸 C. 食物中的水、维生素和无机盐，无需消化可直接被小肠吸收 D. 大肠主要功能是形成粪便，不能吸收营养物质 【答案】D 【解析】 【详解】A．人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化道是食物的通道，消化腺可分泌消化液辅助消化，A正确。 B．蛋白质在胃内初步消化为多肽，进入小肠后，在胰液和肠液中消化酶的作用下最终被分解为氨基酸，B正确。 C．水、维生素和无机盐属于小分子营养物质，无需消化即可直接被小肠吸收，C正确。 D．大肠的功能除了形成粪便，还能吸收少量的水、无机盐和部分维生素，并非不能吸收营养物质，D错误。 15. 家长为了让孩子在中考期间营养均衡，考前准备了四组食品，请你用所学知识判断，下列组合最合理的是（　　） A. 煮鸡蛋、面包、火腿肠、牛奶 B. 米饭、炒牛肉、炒空心菜、苹果一个 C. 馒头、红烧排骨、鸡腿、水煮虾 D. 馒头、炒土豆、萝卜汤、水煮玉米 【答案】B 【解析】 【详解】A．该组合中面包提供糖类，煮鸡蛋、牛奶、火腿肠提供蛋白质和脂肪，但缺少蔬菜水果，无法补充足够的维生素和膳食纤维，故A不符合题意。 B．米饭提供糖类，炒牛肉提供蛋白质和脂肪，炒空心菜和苹果提供维生素、膳食纤维和无机盐，营养搭配均衡全面，故B符合题意。 C．馒头提供糖类，红烧排骨、鸡腿、水煮虾主要提供蛋白质和脂肪，缺少蔬菜水果，维生素摄入不足，故C不符合题意。 D．馒头、炒土豆、水煮玉米都以糖类为主，萝卜汤提供少量维生素，但缺少富含蛋白质的食物，营养不均衡，故D不符合题意。 16. 根据犯罪现场遗留的血液样本可追踪到嫌疑人，下列血液成分中能给刑侦技术人员提供关键信息的是（　　） A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血浆 【答案】B 【解析】 【详解】A．成熟的红细胞没有细胞核，不含遗传物质，无法提供可追踪嫌疑人的关键信息，故A错误。 B．白细胞具有细胞核，细胞核内含有遗传物质DNA，能够为刑侦技术人员提供嫌疑人的遗传信息，故B正确。 C．血小板没有细胞核，不含遗传物质，不能提供关键信息，故C错误。 D．血浆主要由水、血浆蛋白等组成，不含遗传物质，无法提供可追踪嫌疑人的关键信息，故D错误。 17. 开展血型检测活动可以帮助同学们了解了自己的血型，同时加强对急救输血的正确认识，下列观点错误的是（　　） A. 输血时首先要知道献血者与受血者的血型 B. 安全输血应以输同型血为原则 C. 健康成年人一次献血200-300毫升不会影响健康 D. 在情况紧急时，任何血型的人都可以大量输入O型血 【答案】D 【解析】 【详解】A．输血前确认献血者与受血者的血型，能防止因血型不合引发溶血反应，故A正确。 B．同型血输血可最大程度保障血液相容性，是安全输血的核心原则，故B正确。 C．健康成年人一次献血200～300毫升，骨髓造血功能可快速恢复，不会影响身体健康，故C正确。 D．O型血虽被称为万能供血者，但仅能少量应急输入，大量输入O型血仍可能引发输血反应，并非任何血型的人都可以大量输入，故D错误。 18. 下列选项中涉及的血管属于静脉的是（ ） A. 中医中号脉的“脉” B. 把血液从心脏输送到全身各处的血管 C. 手臂上一条条“青筋” D. 检测血糖时进行“指尖采血” 【答案】C 【解析】 【详解】A．中医中号脉的“脉”指的是动脉，动脉搏动较为明显，便于诊脉，A错误。 B．把血液从心脏输送到全身各处的血管是动脉，这是动脉的功能定义，B错误。 C．手臂上的“青筋”是分布位置较浅的静脉，C正确。 D．检测血糖时指尖采血涉及的是毛细血管，毛细血管壁薄，利于采血操作，D错误。 19. 人体产生的废物可通过多种途径排出体外，下列不属于排泄的是（　　） A. 排出尿液 B. 呼出二氧化碳 C. 排出汗液 D. 排出食物残渣 【答案】D 【解析】 【分析】排泄是指人体将代谢废物（如二氧化碳、尿素、多余水分等）排出体外的过程；排遗是指排出未被消化的食物残渣，不属于排泄。 【详解】A．尿液中含有尿素、多余的水和无机盐等代谢废物，通过泌尿系统排出，属于排泄，故A不符合题意。 B．二氧化碳是细胞呼吸作用的代谢废物，通过呼吸系统排出，属于排泄，故B不符合题意。 C．汗液中含有水、无机盐和尿素等代谢废物，通过皮肤排出，属于排泄，故C不符合题意。 D．食物残渣是消化后剩余的未被利用的物质，没有参与细胞代谢，排出过程称为排遗，不属于排泄，故D符合题意。 故选D。 20. 跳绳是我市初中学业水平体育考试项目之一。跳绳具有良好的健身作用，连续跳了一段时间，跳绳者呼吸、心跳明显加快，下列说法正确的是（ ） A. 汗液是由皮肤中的汗腺形成的，汗腺无导管 B. 大量出汗，应及时喝纯净水来补充能量 C. 汗液的主要成分是水，还有少量的尿素、无机盐等物质 D. 皮肤排汗是人体排除废物的主要途径 【答案】C 【解析】 【详解】A．汗腺属于外分泌腺，具有导管，汗液通过导管排出体外，A错误。 B．大量出汗会流失水分和无机盐，纯净水无法补充无机盐，且纯净水不能为人体提供能量，此时应饮用淡盐水来补充流失的物质，B错误。 C．汗液的主要成分是水，还包含少量尿素、无机盐等代谢废物，C正确。 D．人体排出废物的主要途径是泌尿系统通过排尿实现，皮肤排汗属于次要排泄途径，D错误。 二、非选择题（每空1分，共30分） 21. 下面为桃的生命周期示意图，甲、乙、丙、丁分别表示生命周期中的四个不同的时期，标号表示每个时期的相关结构，请根据所学知识回答问题。 （1）图甲中的②是由丁中的[⑬] ______发育来的，在②萌发过程中，最先突破种皮的是______。 （2）在乙图中，[③]______既是蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。 （3）图丙表示根尖的结构，其吸收水分和无机盐的主要部位是[④]______。 （4）桃树开花以后，花粉从花药散发而落到______（填图中标号）上，在其黏液的刺激下，萌发出花粉管，随后精子与卵细胞结合形成受精卵。 【答案】（1） ①. 胚珠 ②. 胚根 （2）气孔 （3）成熟区 （4）⑩ 【解析】 【分析】题图中：①是果皮，②是种子，③是气孔，④是成熟区，⑤是伸长区，⑥是分生区，⑦是根冠，⑧是花药，⑨是花丝，⑩是柱头，⑪是花柱，⑫是子房，⑬是胚珠。 【小问1详解】 在果实的形成过程中，子房发育成果实，胚珠发育成种子。所以，甲图中的②种子是由丁图中的⑬胚珠发育来的。种子萌发时，胚根最先突破种皮，发育成根。 【小问2详解】 气孔是植物蒸腾作用散失水分的“门户”，也是气体交换的“窗口”。所以，乙图中的③气孔既是蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。 【小问3详解】 根尖从上到下依次为成熟区、伸长区、分生区、根冠，其中成熟区生有大量根毛，增大了吸收面积，是吸收水分和无机盐的主要部位。所以，丙图中吸收水分和无机盐的主要部位是④成熟区。 【小问4详解】 传粉是指花粉从花药散出后落到雌蕊柱头上的过程，柱头的黏液可以刺激花粉萌发出花粉管。所以，桃树开花以后，花粉从花药散发而落到⑩柱头上，在其黏液的刺激下，萌发出花粉管。 22. 碘液是初中生物实验中检验淀粉的核心试剂。某初中生物兴趣小组围绕“碘液检验淀粉的原理与应用”，开展了“淀粉的制造→淀粉的消化”的相关探究。 实验一：请据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤示意图回答问题。 （1）图中把叶片放入盛有______的小烧杯中，水浴锅加热、脱去叶片中的叶绿素。 （2）可观察到叶片变蓝的部分是______（填“见光”或“遮光”）。部分。此实验可以推断出：光是植物制造有机物不可缺少的条件。 实验二：某校生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”实验时，准备了馒头（碎屑与小块等量）、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验设备和材料，设计了如下实验方案。 试管编号 馒头形态 加入的物质 是否搅拌 温度环境 实验现象 1 碎屑 2毫升唾液和2滴碘液 充分搅拌 37℃，10分钟 2 碎屑 2毫升清水和2滴碘液 充分搅拌 37℃，10分钟 3 小块 2毫升唾液和2滴碘液 不搅拌 37℃，10分钟 4 碎屑 ①和2滴碘液 充分搅拌 0℃，10分钟 请分析回答下列问题： （3）要探究口腔中牙的咀嚼和舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用1号和______试管进行对照。 （4）实验中温水控制在37℃左右，是为了模拟人体______的温度，37℃时唾液淀粉酶的活性最强。 （5）小组的同学在上述实验方案的基础上，想进一步探究。“温度对唾液淀粉酶消化作用的影响”补加了4号试管。请你判断，表中①处应该为______。 【答案】（1）酒精 （2）见光 （3）3号 （4）口腔 （5）2毫升唾液 【解析】 【小问1详解】 叶绿素可溶于酒精，不溶于水，且酒精易燃不能直接加热，因此脱色步骤需要将叶片放入盛有酒精的小烧杯，水浴加热脱去叶绿素。 【小问2详解】 淀粉遇碘液变蓝，叶片见光部分可以进行光合作用合成淀粉，因此滴加碘液后会变蓝；遮光部分缺乏光照无法合成淀粉，滴碘后不变蓝。 【小问3详解】 要探究牙的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用，实验变量为馒头形态（是否切碎，对应牙的咀嚼）和是否搅拌（对应舌的搅拌），只有3号试管和1号试管相比，除变量外其余条件完全相同，符合单一变量对照原则。 【小问4详解】 唾液淀粉酶是人体口腔中发挥消化作用的酶，人体口腔温度约为37℃，该温度下唾液淀粉酶活性最强，因此实验控制温度在37℃是为了模拟人体口腔的温度。 【小问5详解】 探究“温度对唾液淀粉酶消化作用的影响”时，实验变量为温度，因此除温度不同外，其余条件需要和对照组1号试管保持一致，1号试管加入了2毫升唾液，因此4号试管的①处应为2毫升唾液，保证变量唯一。 23. 呼吸道异物梗阻极为凶险。一旦发生，异物堵塞呼吸道，阻碍气体交换，氧气难以进入肺部，身体各器官得不到充足的氧气供应，短时间内就会引发呼吸困难、发绀。若未及时解除，会迅速发展为窒息，危及生命。如果发生呼吸道异物梗阻，应如何施救呢？某学校兴趣小组的同学就此展开了实践活动。 【任务一】查阅资料，了解呼吸道异物梗阻的原因 （1）图[①]______是呼吸道和消化道的共同通道。正常情况下，人体能做到吞咽动作与呼吸的协调统一。吞咽时，会厌软骨盖住呼吸道，食物进入消化道。如果吞咽时，食物误入气管就会造成呼吸道梗阻。 【任务二】制作模型，模拟呼吸道异物排出 生物社团的同学利用Y型管、气球、玻璃罩、橡皮膜、带孔橡胶塞等材料制作了如图二所示的人体呼吸运动模型。 （2）图二模型中③模拟______，同学们利用模型演示异物阻塞气管时，应把异物放在①处。 【任务三】利用护理人模型，模拟呼吸道异物梗阻急救“海姆立克急救法”是全球抢救呼吸道异物梗阻患者的标准方法，被称为“生命的拥抱”。图三是利用护理人模型，模拟用“海姆立克急救法”抢救呼吸道异物梗阻患者的图示。 （3）若呼吸道被异物堵塞，危急情况下可采用海姆立克急救法实施救助。进行急救时，应快速向后上方挤压其上腹部。挤压会导致被救者膈顶部______（填“上升”或“下降”），胸腔容积缩小，肺内气压______（填“减小”或“增大”），肺内气体推动异物向外移动，重复操作，直到异物被排出。 （4）为避免异物进入呼吸道，我们平时应养成良好的饮食习惯，如：_________________（写出一点即可） 【答案】（1）咽 （2）肺 （3） ①. 上升 ②. 增大 （4）吃饭的时候不要大声说笑（或食不言，寝不语等） 【解析】 【小问1详解】 呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠等器官，咽是呼吸道和消化道的共同通道。 【小问2详解】 该呼吸模型中，①模拟气管、②模拟胸廓、③模拟肺、④模拟膈，题干明确说明异物阻塞气管放在①处。 【小问3详解】 挤压被救者上腹部会使腹腔压力升高，推动膈顶部向上移动，膈顶部上升会使胸腔容积缩小，肺随之回缩，肺内气压增大，肺内气压大于外界大气压时，气体向外流动推动异物排出。 【小问4详解】 吞咽时会厌软骨会盖住喉口，若进食时大声说笑、打闹，会厌软骨来不及盖住喉口，容易使食物误入气管引发梗阻，所以吃饭的时候不要大声说笑（或食不言，寝不语等）。 24. 运动姿势不当容易导致扭伤，图甲是小明脚踝扭伤的照片，图乙是受伤部位三类血管分布和特点示意图。 资料一：温度会影响血管的舒缩，温度升高时血管扩张，血液流速变快，反之则变慢。 资料二：扭伤往往会使血管破裂而缓缓出血，导致局部缓慢肿起并淤血。血液流速越快，淤血越多，一般24～48小时内血液会凝结并修复血管。之后，肿胀部位淤血会通过代谢而逐渐消失。 （1）根据上述资料和所学知识，判断小明脚踝扭伤时破裂的血管是______。 （2）小明扭伤后，为了尽量降低损伤，快速恢复，同学们给出了四条建议：你认为哪一条建议最合理______。 A. 每天用冰块冷敷 B. 每天用毛巾热敷 C. 24～48小时内冷敷，然后再热敷 D. 冷敷和热敷每隔2小时交替进行 根据乙图血管分布再结合“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验及在显微镜下观察到的视野图像，请回答下列问题。 （3）该实验应选择尾鳍色素______（填“多”或“少”）的活小鱼，以利于观察。 （4）观察时发现血管②中红细胞只能______通过。 （5）实验结束后，我们应该如何处理小鱼？________________________。 【答案】（1）毛细血管 （2）C （3）少 （4）单行 （5）放回鱼缸（放回到适合小鱼生存的自然水环境中） 【解析】 【小问1详解】 根据题干资料可知，扭伤后血管破裂会缓缓出血、局部缓慢形成淤血。而动脉血流速度最快、静脉血流速度较快，只有毛细血管血流速度最慢，破裂后符合缓缓出血的特点，破裂的血管是毛细血管。 【小问2详解】 温度降低会让血管收缩、血流变慢，温度升高会让血管扩张、血流变快。24-48小时内血管还未修复，血流越快淤血越多，血管修复后需要加快代谢，促进淤血消失。所以24-48小时内冷敷减慢血流，减少淤血生成，之后热敷扩张血管，促进淤血代谢。C符合题意，ABD不符合题意。 【小问3详解】 在观察小鱼尾鳍内血液流动的实验中，如果尾鳍色素过多，会遮挡视野，无法清晰观察血管内血液的流动情况，需要选择尾鳍色素少的活小鱼，便于观察分辨血管。 【小问4详解】 毛细血管管径极小，只允许红细胞单行通过，观察时发现血管②符合此特点，所以血管②是毛细血管。 【小问5详解】 实验中我们要爱护生物，实验结束后需要将小鱼放回鱼缸，或是放回到适合小鱼生存的自然水环境中。 25. 健康科技是国家科技创新体系的重要组成部分，智能手环是一种穿戴式智能设备，通过佩戴手环，用户可以记录日常生活中的锻炼、睡眠、饮食等实时数据，并将这些数据与手机等设备同步，起到通过数据指导健康生活的作用，请回答下列问题： 【测心率】 （1）智能手环可以实时监测用户的心率，血压、睡眠等身体健康数据，帮助用户了解自己的身体状况，并提醒用户采取相应的行动，保持身体健康。心脏主要由______组织构成，A与B之间、C与D之间，B与①之间、D与②之间都有可以防止血液倒流的______。 【测血氧】 （2）血氧指血液中氧气的含量，正常人血氧饱和度为95%以内，血液中能运输氧气的细胞是______（填“红细胞”“白细胞”或“血小板”）。 【测热量消耗】 （3）小明在户外运动了2小时，运动手环显示消耗能量800大卡，人体的各项生命活动都需要氧气，氧气进入肺后随着血液循环首先到达心脏的______（填图中心脏腔的字母）。经过肺循环后，血液变成______血。 【答案】（1） ①. 肌肉 ②. 瓣膜 （2）红细胞 （3） ①. A ②. 动脉 【解析】 【分析】题图中：A是左心房，B是左心室，C是右心房，D是右心室，①是主动脉，②是肺动脉，③是肺静脉。 【小问1详解】 心脏作为血液循环的动力器官，主要依靠肌肉的收缩舒张推动血液流动，所以心脏主要由肌肉组织构成。 心脏中心房和心室之间、心室和动脉之间都存在防止血液倒流的瓣膜，保证血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，所以A与B之间、C与D之间，B与①之间、D与②之间都有可以防止血液倒流的瓣膜。 【小问2详解】 血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞富含血红蛋白，血红蛋白是一种含铁的蛋白质，它在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方又容易与氧分离，因此红细胞具有运输氧的功能，即血液中能运输氧气的细胞是红细胞。 【小问3详解】 氧气在肺部完成气体交换后，会随血液循环经肺静脉流入左心房，结合题图可知左心房对应图中的A。 肺循环过程中，血液排出二氧化碳、获得氧气，由含氧少的静脉血转变为含氧丰富的动脉血，所以经过肺循环后血液变为动脉血。 26. 人体每时每刻都在新陈代谢并产生废物，若不及时排出会影响健康。少喝水、憋尿虽能减少如厕，却容易引发尿路感染、膀胱损伤、肾结石等，甚至增加肾衰竭风险。大部分废物通过泌尿系统以尿液形式排出，围绕尿液的形成与排出，同学们开展了项目化学习。 【学习任务一】认识泌尿系统 （1）图一中，人体暂时储存尿液的器官是[③]______。 【学习任务二】了解尿液的形成过程 （2）形成尿液结构和功能的基本单位是由图二中的______（填图中标号）组成。在结构④内形成了______；在⑤处发生的生理过程中，将全部的______，大部分的水和部分无机盐重新吸收回血液。 【学习任务三】了解血液透析 肾是人体重要的排出代谢废物的器官，当肾脏出现功能衰竭时，体内废物不能及时排出，可以采用如图三所示的血液透析来维持生命，严重时须移植肾。 （3）肾衰竭患者可以进行如图三所示的血液透析，以便及时排出体内的废物。图三中半透膜管的功能主要相当于图二中③和肾小囊内壁的______作用。 【答案】（1）膀胱 （2） ①. ③、④、⑤ ②. 原尿 ③. 葡萄糖 （3）滤过 【解析】 【小问1详解】 人体泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成，其中肾脏形成尿液，输尿管输送尿液，膀胱的功能是暂时储存尿液，尿道排出尿液，图一中③对应膀胱。 【小问2详解】 肾单位是形成尿液结构和功能的基本单位，由③肾小球、④肾小囊、⑤肾小管三部分组成。血液经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，除血细胞和大分子蛋白质外，其余物质进入④肾小囊形成原尿。原尿流经⑤肾小管时，将全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐重新吸收回血液。 【小问3详解】 血液透析模拟尿液形成过程，半透膜允许小分子代谢废物通过，阻挡血液中大分子物质，功能对应③肾小球和肾小囊内壁的滤过作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026年初中一年级下学期综合练习 生物试卷 考生注意： 1．考试时间45分钟 2．全卷共两道大题，总分50分 一、单项选择题（每小题1分，共20分） 1. 农谚“枣芽发，种棉花。”意思是通过观察枣树发芽的物候特征来指导棉花播种时机，体现了农业生产与自然节律的紧密联系。这句农谚说明种子萌发需要（　　） A. 适宜的温度 B. 适量的水 C. 充足的空气 D. 足够的光照 2. “红豆生南国，春来发几枝”，诗句中描述的是红豆树春天萌发新枝的现象。新枝的萌发与叶芽的发育相关，下列叙述不正确的是（ ） A. 芽原基将来发育为植物的芽 B. 叶芽中有分生组织 C. 按照着生位置，植物的芽可以分为顶芽和侧芽 D. 叶芽能直接发育为植物的叶 3. “有收无收在于水，收多收少在于肥”，这句谚语形象地说明了植物的生长离不开水和无机盐。植物生长需要最多的无机盐是（　　） A. 锌、氮、钾 B. 钙、氮、铁 C. 硼、磷、钾 D. 氮、磷、钾 4. “咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，郑板桥以竹喻志，展现出竹子坚韧不屈的品格。“笋有多大，竹有多粗”，竹笋从地面钻出就与长成后的茎同样粗细，这说明竹茎的结构中没有（ ） A. 胚芽 B. 形成层 C. 木质部 D. 芽原基 5. 桫椤是已经发现唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，有“活化石”之称。在四川乐山桫椤谷中，成片的桫椤郁郁葱葱、高大挺拔，其根部吸收的水分之所以能向上输送到植物的顶部，其主要动力来自（　　） A. 吸收作用 B. 蒸腾作用 C. 呼吸作用 D. 光合作用 6. 在农业生产实践过程中，有时要促进植物的呼吸作用，有时又要抑制植物的呼吸作用，下列操作属于促进呼吸作用的是（ ） A. 农民将收获的花生晒干后再贮藏 B. 果农用保鲜袋包装苹果并放入冷库 C. 菜农在雨后及时给农田排水、松土 D. 粮库工作人员向粮仓内充入二氧化碳 7. 为力争在2060年前实现碳中和，我国开展了大规模植树造林活动。绿色植物在生物圈中的作用不包括（　　） A. 为其他生物提供食物来源 B. 提高大气湿度 C. 维持生物圈中的碳氧平衡 D. 引起温室效应 8. 小明同学所在生物小组进行了“校园绿化方案设计活动”，从合理、经济的角度考虑，下列不太符合要求的是（ ） A. 大量选用名贵花草树木，丰富学校植被品种 B. 注重植物空间搭配，做到疏密相间、协调自然 C. 注意花草树木生长周期，使得一年四季各有风景 D. 充分考虑学校实际，尽量不对学校环境布局大改动 PET—CT是一种医学影像技术，通过注射由主要能源物质改造而来的示踪剂进行扫描，常用于肿瘤筛查与鉴别诊断。PET—CT的图像呈黑白两色，因为癌细胞会大量摄取示踪剂，在图像中显示为深色区域，颜色越黑，肿瘤恶性程度越高。完成下面小题。 9. PET—CT示踪剂可能改造自以下物质中的（ ） A. 无机盐 B. 葡萄糖 C. 氨基酸 D. 维生素 10. PET—CT扫描某患者生殖系统，发现②有黑色区域，需摘除该结构，推测受影响的生理功能是（ ） A. 精子和卵细胞结合 B. 分泌雌激素 C. 产生卵细胞 D. 孕育胎儿 11. 孟郊在《劝学》中写道：“青春须早为，岂能长少年？”从生物学角度看，青春期是人体发育的关键时期。下列相关叙述错误的是（ ） A. 身高突增是青春期的一个显著特点 B. 出现第二性征和生殖器官的发育有关 C. 男生出现遗精，女生出现月经都是正常现象 D. 大脑开始发育，神经系统功能增强 12. 菠菜中含有草酸，草酸易与钙结合形成草酸盐沉淀，从而阻碍人体对食物中钙的吸收。长期过量食用菠菜可能导致老年人患（　　） A. 坏血病 B. 神经炎 C. 骨质疏松症 D. 佝偻病 13. 孕期预防胎儿神经管缺陷的关键营养物质是（ ） A. 维生素A B. 维生素B1 C. 叶酸 D. 维生素C 14. 中医食疗强调“药食同源”，日常饮食的消化吸收与健康密切相关。下列描述错误的是（ ） A. 人体消化系统由消化道和消化腺组成 B. 蛋白质在小肠中最终被消化为氨基酸 C. 食物中的水、维生素和无机盐，无需消化可直接被小肠吸收 D. 大肠主要功能是形成粪便，不能吸收营养物质 15. 家长为了让孩子在中考期间营养均衡，考前准备了四组食品，请你用所学知识判断，下列组合最合理的是（　　） A. 煮鸡蛋、面包、火腿肠、牛奶 B. 米饭、炒牛肉、炒空心菜、苹果一个 C. 馒头、红烧排骨、鸡腿、水煮虾 D. 馒头、炒土豆、萝卜汤、水煮玉米 16. 根据犯罪现场遗留的血液样本可追踪到嫌疑人，下列血液成分中能给刑侦技术人员提供关键信息的是（　　） A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血浆 17. 开展血型检测活动可以帮助同学们了解了自己的血型，同时加强对急救输血的正确认识，下列观点错误的是（　　） A. 输血时首先要知道献血者与受血者的血型 B. 安全输血应以输同型血为原则 C. 健康成年人一次献血200-300毫升不会影响健康 D. 在情况紧急时，任何血型的人都可以大量输入O型血 18. 下列选项中涉及的血管属于静脉的是（ ） A. 中医中号脉的“脉” B. 把血液从心脏输送到全身各处的血管 C. 手臂上一条条“青筋” D. 检测血糖时进行“指尖采血” 19. 人体产生的废物可通过多种途径排出体外，下列不属于排泄的是（　　） A. 排出尿液 B. 呼出二氧化碳 C. 排出汗液 D. 排出食物残渣 20. 跳绳是我市初中学业水平体育考试项目之一。跳绳具有良好的健身作用，连续跳了一段时间，跳绳者呼吸、心跳明显加快，下列说法正确的是（ ） A. 汗液是由皮肤中的汗腺形成的，汗腺无导管 B. 大量出汗，应及时喝纯净水来补充能量 C. 汗液的主要成分是水，还有少量的尿素、无机盐等物质 D. 皮肤排汗是人体排除废物的主要途径 二、非选择题（每空1分，共30分） 21. 下面为桃的生命周期示意图，甲、乙、丙、丁分别表示生命周期中的四个不同的时期，标号表示每个时期的相关结构，请根据所学知识回答问题。 （1）图甲中的②是由丁中的[⑬] ______发育来的，在②萌发过程中，最先突破种皮的是______。 （2）在乙图中，[③]______既是蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。 （3）图丙表示根尖的结构，其吸收水分和无机盐的主要部位是[④]______。 （4）桃树开花以后，花粉从花药散发而落到______（填图中标号）上，在其黏液的刺激下，萌发出花粉管，随后精子与卵细胞结合形成受精卵。 22. 碘液是初中生物实验中检验淀粉的核心试剂。某初中生物兴趣小组围绕“碘液检验淀粉的原理与应用”，开展了“淀粉的制造→淀粉的消化”的相关探究。 实验一：请据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤示意图回答问题。 （1）图中把叶片放入盛有______的小烧杯中，水浴锅加热、脱去叶片中的叶绿素。 （2）可观察到叶片变蓝的部分是______（填“见光”或“遮光”）。部分。此实验可以推断出：光是植物制造有机物不可缺少的条件。 实验二：某校生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”实验时，准备了馒头（碎屑与小块等量）、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验设备和材料，设计了如下实验方案。 试管编号 馒头形态 加入的物质 是否搅拌 温度环境 实验现象 1 碎屑 2毫升唾液和2滴碘液 充分搅拌 37℃，10分钟 2 碎屑 2毫升清水和2滴碘液 充分搅拌 37℃，10分钟 3 小块 2毫升唾液和2滴碘液 不搅拌 37℃，10分钟 4 碎屑 ①和2滴碘液 充分搅拌 0℃，10分钟 请分析回答下列问题： （3）要探究口腔中牙的咀嚼和舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用1号和______试管进行对照。 （4）实验中温水控制在37℃左右，是为了模拟人体______的温度，37℃时唾液淀粉酶的活性最强。 （5）小组的同学在上述实验方案的基础上，想进一步探究。“温度对唾液淀粉酶消化作用的影响”补加了4号试管。请你判断，表中①处应该为______。 23. 呼吸道异物梗阻极为凶险。一旦发生，异物堵塞呼吸道，阻碍气体交换，氧气难以进入肺部，身体各器官得不到充足的氧气供应，短时间内就会引发呼吸困难、发绀。若未及时解除，会迅速发展为窒息，危及生命。如果发生呼吸道异物梗阻，应如何施救呢？某学校兴趣小组的同学就此展开了实践活动。 【任务一】查阅资料，了解呼吸道异物梗阻的原因 （1）图[①]______是呼吸道和消化道的共同通道。正常情况下，人体能做到吞咽动作与呼吸的协调统一。吞咽时，会厌软骨盖住呼吸道，食物进入消化道。如果吞咽时，食物误入气管就会造成呼吸道梗阻。 【任务二】制作模型，模拟呼吸道异物排出 生物社团的同学利用Y型管、气球、玻璃罩、橡皮膜、带孔橡胶塞等材料制作了如图二所示的人体呼吸运动模型。 （2）图二模型中③模拟______，同学们利用模型演示异物阻塞气管时，应把异物放在①处。 【任务三】利用护理人模型，模拟呼吸道异物梗阻急救“海姆立克急救法”是全球抢救呼吸道异物梗阻患者的标准方法，被称为“生命的拥抱”。图三是利用护理人模型，模拟用“海姆立克急救法”抢救呼吸道异物梗阻患者的图示。 （3）若呼吸道被异物堵塞，危急情况下可采用海姆立克急救法实施救助。进行急救时，应快速向后上方挤压其上腹部。挤压会导致被救者膈顶部______（填“上升”或“下降”），胸腔容积缩小，肺内气压______（填“减小”或“增大”），肺内气体推动异物向外移动，重复操作，直到异物被排出。 （4）为避免异物进入呼吸道，我们平时应养成良好的饮食习惯，如：_________________（写出一点即可） 24. 运动姿势不当容易导致扭伤，图甲是小明脚踝扭伤的照片，图乙是受伤部位三类血管分布和特点示意图。 资料一：温度会影响血管的舒缩，温度升高时血管扩张，血液流速变快，反之则变慢。 资料二：扭伤往往会使血管破裂而缓缓出血，导致局部缓慢肿起并淤血。血液流速越快，淤血越多，一般24～48小时内血液会凝结并修复血管。之后，肿胀部位淤血会通过代谢而逐渐消失。 （1）根据上述资料和所学知识，判断小明脚踝扭伤时破裂的血管是______。 （2）小明扭伤后，为了尽量降低损伤，快速恢复，同学们给出了四条建议：你认为哪一条建议最合理______。 A. 每天用冰块冷敷 B. 每天用毛巾热敷 C. 24～48小时内冷敷，然后再热敷 D. 冷敷和热敷每隔2小时交替进行 根据乙图血管分布再结合“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验及在显微镜下观察到的视野图像，请回答下列问题。 （3）该实验应选择尾鳍色素______（填“多”或“少”）的活小鱼，以利于观察。 （4）观察时发现血管②中红细胞只能______通过。 （5）实验结束后，我们应该如何处理小鱼？________________________。 25. 健康科技是国家科技创新体系的重要组成部分，智能手环是一种穿戴式智能设备，通过佩戴手环，用户可以记录日常生活中的锻炼、睡眠、饮食等实时数据，并将这些数据与手机等设备同步，起到通过数据指导健康生活的作用，请回答下列问题： 【测心率】 （1）智能手环可以实时监测用户的心率，血压、睡眠等身体健康数据，帮助用户了解自己的身体状况，并提醒用户采取相应的行动，保持身体健康。心脏主要由______组织构成，A与B之间、C与D之间，B与①之间、D与②之间都有可以防止血液倒流的______。 【测血氧】 （2）血氧指血液中氧气的含量，正常人血氧饱和度为95%以内，血液中能运输氧气的细胞是______（填“红细胞”“白细胞”或“血小板”）。 【测热量消耗】 （3）小明在户外运动了2小时，运动手环显示消耗能量800大卡，人体的各项生命活动都需要氧气，氧气进入肺后随着血液循环首先到达心脏的______（填图中心脏腔的字母）。经过肺循环后，血液变成______血。 26. 人体每时每刻都在新陈代谢并产生废物，若不及时排出会影响健康。少喝水、憋尿虽能减少如厕，却容易引发尿路感染、膀胱损伤、肾结石等，甚至增加肾衰竭风险。大部分废物通过泌尿系统以尿液形式排出，围绕尿液的形成与排出，同学们开展了项目化学习。 【学习任务一】认识泌尿系统 （1）图一中，人体暂时储存尿液的器官是[③]______。 【学习任务二】了解尿液的形成过程 （2）形成尿液结构和功能的基本单位是由图二中的______（填图中标号）组成。在结构④内形成了______；在⑤处发生的生理过程中，将全部的______，大部分的水和部分无机盐重新吸收回血液。 【学习任务三】了解血液透析 肾是人体重要的排出代谢废物的器官，当肾脏出现功能衰竭时，体内废物不能及时排出，可以采用如图三所示的血液透析来维持生命，严重时须移植肾。 （3）肾衰竭患者可以进行如图三所示的血液透析，以便及时排出体内的废物。图三中半透膜管的功能主要相当于图二中③和肾小囊内壁的______作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $