安徽省淮南市田家庵区部分学校2025—2026学年八年级第二学期物理期中学情检测

**基本信息** 以机器人投篮、折叠屏玻璃等科技与生活情境为载体，覆盖力的三要素、摩擦力、杠杆平衡等核心知识，通过实验探究与计算考查物理观念和科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|7题28分|力的三要素、摩擦力、杠杆平衡|结合机器人、交通事故等情境，考查运动与相互作用观念| |单选题|10题30分|平衡力、惯性、运动图像|通过羽毛球取球、单摆受力分析，体现科学推理与模型建构| |实验题|2题20分|滑动摩擦力影响因素、阻力对运动影响|设计拔河比赛应用、牛顿第一定律推理，落实科学探究要素| |计算题|2题16分|滑轮组机械效率、重力计算|联系载人登月、工人提升重物，强化物理知识的实际应用|

物理期中学情检测参考答案 一、填空题（每空2分，共28分） 1．大小，静止； 2．3N，不变； 3．手指，形状； 4．10N； 5．240； 6．匀，等于； 7．等于，安全带； 8．20，10； 二、单选题（每小题3分，共30分） 9．A 10．B 11．C 12．C 13．C 14．D 15．A 16．B 17．D 18．B 三、作图题（第19题每小题3分，共6分） 19．（1） （2） 四、实验题（每空2分，共20分） 20．（1）3.6； （2）压力大小； （3）大，a； （4）A 21．（1）相同；（2）a； （3）A； （4）B； （5）B 五、计算题（第22题6分，第23题10分，共16分） 22．（1）由图乙可得，月球上的重力与质量的比值 （3分） （2）载人登月集合器的质量 载人登月集合器在月球上受到的重力 （3分） 23．（1）由图可知，承担物重的绳子段数，已知物体提升高度，则绳自由端移动距离为 （3分） （2）不计绳重和摩擦，有，则动滑轮重力为 （3分） （3）工人站在地面拉绳子，最大拉力等于自身重力，即 根据可得，最大物重为 （4分） 学科网（北京）股份有限公司 $2025一2026学年八年级第二学期物理期中学情检测 (时间：60分钟 满分：100分) 一、填空题（每空2分，共28分) 1.人类已经进入人工智能时代，各式各样的机器人出现在我们的生活中。如图是世界机器人大赛上科创小 组设计的投篮机器人，要想准确把球投入篮筐，机器人除了需要控制力的作用点和方向外，还需要控制 力的 机器人抱球前进过程中，以机器人为参照物，球是 (选填“运动”或“静止”)的。 A 第1题 第2题 第3题 第4题 2.如图所示，用20N的力握着一重为3N的装有水的玻璃杯静止悬在空中时，玻璃杯受到摩擦力大小为 N;如果增大握力，则杯子受到的摩擦力 (选填“变大“变小”或“不变”)。 3.如图所示是我国科学团队研制出的一款柔性显示玻璃，厚度仅有0.03毫米，创造出新的世界纪录，这种 玻璃常应用于折叠屏手机。手指用力压这种玻璃会使其弯曲，玻璃之所以能够弯曲，是由于 (选 填手指或“玻璃？)发生形变而产生了力；玻璃弯曲说明力可以使物体的 发生改变。 4.如图所示，物体A重90N,沿水平方向匀速拉动物体前进时，若物体A与地面间摩擦力f=30N,不计 滑轮重和绳与滑轮间摩擦。则绳子端的拉力F是N。 5.停车场入口处常用横杆来控制车辆的进出，如图甲所示。我们可以把该装置简化成如图乙所示的杠杆， 若横杆AB粗细相同，质量分布均匀，重60N,AB-3.0m,AO=0.3m。要使横杆AB保持水平平衡，则 在A端施加最小动力大小是N。 s/m 垂直电梯 自动扶梯 G 垂直电梯 自动扶梯 t/s 甲 甲 第5题 第6题 6.如图甲是商场里常用的垂直电梯和自动扶梯，图乙记录了小强乘坐电梯的s-t图像。由图乙知，小强乘 坐的电梯做的是、 (选填“匀”或“变”)速运动，此时他搭乘垂直电梯受到的支持力 搭乘 自动扶梯受到的支持力（选填“大于”、“等于”或“小于）。 7.如图为一起交通事故，两辆同向行驶的汽车发生“追尾”。虽B车驾驶员紧急刹车，由于惯性仍撞击了A 车，碰撞的一瞬间，B车对A车的撞击力 (选填“大于“小于”或“等于”)A车对B车的撞击力： 碰撞时，B车驾驶员会受到 (选填“安全带”或“汽车头枕”)的保护。 AF/N v/(m/s) 30 20 10 777 77777 1015s 1015/s 丙 第7题 第8题 8.如图甲所示，置于水平地面上的物体受到方向不变的水平推力作用，其F一t和1图像分别如图乙和图 丙所示，由图像可知8s时物体受到的摩擦力为 N,物体受到的合力是 N 二、单选题（每小题3分，共30分) 第1页 9.课代表小明同学抱一叠作业本时，他对作业本施加一个力，同时作业本对小明的手也施加一个力，则这 两个力的三要素的关系是() A.大小相同，方向和作用点都不同 B.大小、方向和作用点都相同 C.大小、方向都相同，作用点不同 D.作用点相同，大小、方向都不同 10.一只羽毛球卡在了羽毛球筒的中部，为了将其取出，小华左手轻拿球筒，另一只手用力击打羽毛球筒。 若要使球从球筒上端出来，应该沿方向击打和利用了 的惯性。下面匹配正确的是（) A.F1,球简B,F,球 C.F,球筒 D.F,球 甲 乙 一球筒 0 ↑F=6N 0 羽毛球 硬尺 0123456节89i0dm 网 第10题 第11题 第12题 第13题 11.如图所示，以硬尺上某位置为支点O,在尺上挂一质量为的物体M,在尺上施加一竖直向上的拉力 F使杠杆保持水平静止，尺的质量不计。以下判断正确的是(g取10Nkg)() A.杠杆的支点可能在5dm的位置 B.如果以0所在的点为支点，则该杠杆是一个省力杠杆 C.如果M的重力为2F,则杠杆的支点必须在10dm的位置 D.如果减小拉力F,为了让杠杆平衡，一定让动力F的作用点向左移动 12.频闪摄影是研究物体运动的重要方法。如图是甲、乙两球分别从α处竖直下落到b处的频闪照片，每 隔0.1s拍摄一次。下列说法正确的是() A.甲球做匀速直线运动 B.从α到b,甲、乙两球平均速度相等 C.甲球的速度越来越大 D.乙球的速度越来越小 13.劳动实践活动中，小明用平板小车运送物品，使物品与平板小车一起沿水平路面向右做匀速直线运动， 如图所示。下列关于物品与小车受力分析正确的是() A.物品对小车有向左的摩擦力 B.小车受到的支持力与其重力是一对平衡力 C.物品受到的重力与小车对物品的支持力是一对平衡力 D.若小明突然拉住小车，物品会受到惯性作用继续向前运动 14.下列关于力和运动的说法，正确的是() A.用力推桌子没有推动，是因为人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力 B.运动员在跳远助跑的过程中，跑得越快，惯性越大，跳远成绩越好 C.足球运动员带球过人时，需要持续不断的踢球，说明物体运动需要力来维持 D.绕校园环形操场匀速跑步的同学不一定处于平衡状态 15.如下图所示水平面上一个静止的小车上有一弯杆，其下端固定一个小球，小球的受力示意图正确的是 “”“L。 16.如图所示装置叫作单摆，细线一端固定于M点，另一端拴一小球，小球由A点静止释放后，将在A、 B两点之间往复运动（不计任何风力），如果运动到B点时，受到的力全部消失，下列猜想正确的是() A.继续往复运动B.静止不动C.做圆周运动 D.做匀速直线运动 第2页 17.如图所示，这是测量滑动摩擦力大小的一种方法，实验中弹簧测力计A、B的示数分别为8N和N。 下列说法正确的是() A.弹簧测力计A一定需要拉着木板做匀速直线运动 B.木块受到摩擦力的方向水平向左 C.木块受到摩擦力的大小是3N D. 木板受到水平方向的合力不一定等于零 M B 木板 木块 OB ǒ 第16题 第17题 第18题 18.如图所示，在水平力F的作用下，使硬棒沿逆时针方向匀速转动，在棒与竖直方向的夹角由增大到日' 的过程中() A.拉力F变小，F的力臂变小 B.拉力F变大，F的力臂变小 C.重力G不变，G的力臂变小 D.重力G变大，G的力臂变小 三、作图题（第19题每小题3分，共6分） 19.(1)如图所示，用细线将小钢球悬挂起来，让其在竖直平面内左右摆动。忽略空气阻力，在图上画出 小钢球摆动到B点时所受力的示意图。 第19题 乙 (2)如图甲所示是自行车车把上安装的刹车装置一手闸，手闸就相当于一个杠杆，图乙为其简化的示意 图，图中O点为支点，F2是B点受到的阻力。请在图乙中画出：作用在A点的最小动力F1。 四、实验题（每空2分，共20分) 20.实验课上，小张和小林合作完成“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，他们利用长木板、毛巾、木 块、砝码及弹簧测力计进行实验。图甲、乙、丙是三次测量滑动摩擦力时规范操作的情景。 9 oeb c#p 一v件#} 7177777777777777777777 nnnnmm77nnn7 木板表面 木板表面 毛巾表面 甲 第20题 丙 (1)实验中，为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，其目 的是使拉力等于滑动摩擦力：图甲中，木块与木板表面间滑动摩擦力的大小为： (2)比较甲、乙两次实验，可初步验证滑动摩擦力的大小与 有关。 (3)由此实验结果说明，如果要取得拔河比赛的胜利，组队时应选体重较 的同学参加比赛，同时在比 赛中选用图丁中 (选填“a”、“b”或c”)类型的鞋子； 六 会 a鞋底花纹较深 b.鞋底花纹较浅 c.旱冰鞋 第3页 (4)运用实验结果和推理，小张和小林分别带领班级同学分成A、B两队进行拔河比赛，结果A队胜，B队 负。如果A队拉绳的力为FA,B队拉绳的力为F8,地面对甲的摩擦力为A,地面对乙的摩擦力为B,则 () A.Fa=F3,fa>fa B.Fa=F3,fa<C.FA>F,J=f8 D.Fa>F3,f> 21.在探究阻力对物体运动的影响”实验中： ◆v/(ms) 8e08 C\ 毛巾 棉布 木板 C 甲 第21题 乙 丙 (1)小芳用斜面、木板、毛巾、棉布和小车探究阻力对物体运动的影响。如图甲所示，实验时要固定斜面， 并让小车从斜面上同一位置由静止滑下，这样做的目的是使小车到达水平面时的速度大小 (2)图乙是小车在毛巾、棉布、木板表面上运动时，速度随时间变化的图像，其中表示小车在木板上运动的 是（填ab”或“c”): (3)在大量类似实验的基础上，经过科学推理可以得到牛顿第一定律，采用这种研究方法的实验还有 A.探究声音能否在真空中传播 B.探究影响滑动摩擦力大小的因素 (4)通过本实验推理可知()。（选填“A”或B”)观点是正确的： A.力是维持物体运动的原因 B.物体的运动不需要力来维持 (⑤)牛顿第一定律在实际生活中有着广泛的应用。从一架在空中水平向右匀速飞行的飞机上，自由投下了一 颗炸弹，图丙是描述炸弹落地前与飞机位置关系的示意图，不计空气对炸弹的阻力，描述炸弹与飞机的 位置关系正确的是图 (选项A、B、C)。 五、计算题（第22题6分，第23题10分，共16分） 22.我国计划2030年前实现载人登月，图甲为载人登月集合器，该集合器在地球上所受的重力为2×10N, 图乙是月球表面附近物体的重力G与其质量m之间的关系图像。(g取10N/kg) (1)求月球上重力与质量的比值8月。 (2)求载人登月集合器被送到月球表面后所受的重力。 ↑GN 13. 10.2 6.& 8 m/kg 甲 第22题 23.如图所示，一名体重为650N的工人用滑轮将重为900N的物体匀速提升了1m,人对绳自由端竖直向 下的拉力F为500N,不计绳重和摩擦。求： LhL11111141 (1)绳自由端移动的距离： (2)动滑轮受到的重力： (3)工人利用该滑轮组最大能提起重物的重力。 第23题 第4页物理期中学情检测参考答案 一、填空题（每空2分，共28分） 1.大小，静止；2.3N,不变；3.手指，形状： 4.10N; 5.240: 6.匀，等于；7.等于，安全带； 8.20,10: 二、单选题（每小题3分，共30分） 9.A10.B11.C12.C13.C14.D15.A16.B17.D18.B 三、作图题（第19题每小题3分，共6分) 19.(1) G (2) 四、实验题（每空2分，共20分） 20.(1)3.6;(2)压力大小；(3)大，a;(4)A 21.(1)相同；(2)a;(3)A;(4)B;(5)B 五、计算题（第22题6分，第23题10分，共16分) 2.1)由图乙可得，月球上的重力与质量的比值8.1NKg一 (3分) (2)我人登月集合器的质量m=G=2×10N=2x10kg 8地10N/kg 载人登月集合器在月球上受到的重力G月=1g月=2×104kg×1.7N/kg=3.4×104N (3分) 23.（1)由图可知，承担物重的绳子段数n=2,己知物体提升高度h=1m,则绳自由端移动距离为 s=nh=2x1m=2m (3分) (2)不计绳重和摩擦，有P=(G+G每)，则动滑轮重力为 Gt=nF-G物=2x500N-900N=100N (3分) (3)工人站在地面拉绳子，最大拉力等于自身重力，即F最大=G人=65ON 根据F=1(G+G)可得，最大物重为G大=nF大-G动=2×650N-100N=1200N (4分) 2025—2026学年八年级第二学期物理期中学情检测 （时间：60分钟 满分：100分） 一、填空题（每空2分，共28分） 1．人类已经进入人工智能时代，各式各样的机器人出现在我们的生活中。如图是世界机器人大赛上科创小组设计的投篮机器人，要想准确把球投入篮筐，机器人除了需要控制力的作用点和方向外，还需要控制力的 ；机器人抱球前进过程中，以机器人为参照物，球是 （选填“运动”或“静止”）的。 第4题 第3题 第2题 第1题 2．如图所示，用20N的力握着一重为3N的装有水的玻璃杯静止悬在空中时，玻璃杯受到摩擦力大小为_______N；如果增大握力，则杯子受到的摩擦力___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 3．如图所示是我国科学团队研制出的一款柔性显示玻璃，厚度仅有0.03毫米，创造出新的世界纪录，这种玻璃常应用于折叠屏手机。手指用力压这种玻璃会使其弯曲，玻璃之所以能够弯曲，是由于________（选填“手指”或“玻璃”）发生形变而产生了力；玻璃弯曲说明力可以使物体的________发生改变。 4．如图所示，物体A重90N，沿水平方向匀速拉动物体前进时，若物体A与地面间摩擦力f = 30N，不计滑轮重和绳与滑轮间摩擦。则绳子端的拉力F是______N。 5．停车场入口处常用横杆来控制车辆的进出，如图甲所示。我们可以把该装置简化成如图乙所示的杠杆，若横杆AB粗细相同，质量分布均匀，重60N，AB=3.0m，AO=0.3m 。 要使横杆AB保持水平平衡，则在A端施加最小动力大小是 N。 第6题 第5题 第1题 6．如图甲是商场里常用的垂直电梯和自动扶梯，图乙记录了小强乘坐电梯的s-t图像。由图乙知，小强乘坐的电梯做的是 （选填“匀”或“变”）速运动，此时他搭乘垂直电梯受到的支持力 搭乘自动扶梯受到的支持力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 7．如图为一起交通事故，两辆同向行驶的汽车发生“追尾”。虽B车驾驶员紧急刹车，由于惯性仍撞击了车，碰撞的一瞬间，B车对A车的撞击力________（选填“大于”“小于”或“等于”）A车对B车的撞击力；碰撞时，B车驾驶员会受到__________（选填“安全带”或“汽车头枕”）的保护。 第8题 第7题 8．如图甲所示，置于水平地面上的物体受到方向不变的水平推力作用，其F—t和v—t图像分别如图乙和图丙所示，由图像可知t=8s时物体受到的摩擦力为______N，物体受到的合力是______N。 二、单选题（每小题3分，共30分） 9．课代表小明同学抱一叠作业本时，他对作业本施加一个力，同时作业本对小明的手也施加一个力，则这两个力的三要素的关系是（　　） A．大小相同，方向和作用点都不同 B．大小、方向和作用点都相同 C．大小、方向都相同，作用点不同 D．作用点相同，大小、方向都不同 10．一只羽毛球卡在了羽毛球筒的中部，为了将其取出，小华左手轻拿球筒，另一只手用力击打羽毛球筒。若要使球从球筒上端出来，应该沿______方向击打和利用了______的惯性。下面匹配正确的是（　　） A．F1，球筒 B．F1，球 C．F2，球筒 D．F2，球 第11题 第13题 第12题 第10题 第7题 11．如图所示，以硬尺上某位置为支点O，在尺上挂一质量为m的物体M，在尺上施加一竖直向上的拉力F使杠杆保持水平静止，尺的质量不计。以下判断正确的是（g取10N/kg）（　　） A．杠杆的支点可能在5 dm的位置 B．如果以0所在的点为支点，则该杠杆是一个省力杠杆 C．如果M的重力为2F，则杠杆的支点必须在10dm的位置 D．如果减小拉力F，为了让杠杆平衡，一定让动力F的作用点向左移动 12．频闪摄影是研究物体运动的重要方法。如图是甲、乙两球分别从a处竖直下落到b处的频闪照片，每隔0.1s拍摄一次。下列说法正确的是（　　） A．甲球做匀速直线运动 B．从a到b，甲、乙两球平均速度相等 C．甲球的速度越来越大 D．乙球的速度越来越小 13．劳动实践活动中，小明用平板小车运送物品，使物品与平板小车一起沿水平路面向右做匀速直线运动，如图所示。下列关于物品与小车受力分析正确的是（　　） A．物品对小车有向左的摩擦力 B．小车受到的支持力与其重力是一对平衡力 C．物品受到的重力与小车对物品的支持力是一对平衡力 D．若小明突然拉住小车，物品会受到惯性作用继续向前运动 14．下列关于力和运动的说法，正确的是（　　） A．用力推桌子没有推动，是因为人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力 B．运动员在跳远助跑的过程中，跑得越快，惯性越大，跳远成绩越好 C．足球运动员带球过人时，需要持续不断的踢球，说明物体运动需要力来维持 D．绕校园环形操场匀速跑步的同学不一定处于平衡状态 15．如下图所示水平面上一个静止的小车上有一弯杆，其下端固定一个小球，小球的受力示意图正确的是（　　） A． B． C． D． 16．如图所示装置叫作单摆，细线一端固定于M点，另一端拴一小球，小球由A点静止释放后，将在A、B两点之间往复运动（不计任何风力），如果运动到B点时，受到的力全部消失，下列猜想正确的是（ ） A. 继续往复运动 B. 静止不动 C. 做圆周运动 D. 做匀速直线运动 17．如图所示，这是测量滑动摩擦力大小的一种方法，实验中弹簧测力计A、B的示数分别为8N和5N。下列说法正确的是（　　） A．弹簧测力计A一定需要拉着木板做匀速直线运动 B．木块受到摩擦力的方向水平向左 C．木块受到摩擦力的大小是 D．木板受到水平方向的合力不一定等于零 第18题 第17题 第16题 18．如图所示，在水平力F的作用下，使硬棒沿逆时针方向匀速转动，在棒与竖直方向的夹角由θ增大到θ′的过程中（　　） A. 拉力F变小，F的力臂变小 B. 拉力F变大，F的力臂变小 C. 重力G不变，G的力臂变小 D. 重力G变大，G的力臂变小 三、作图题（第19题每小题3分，共6分） 19．（1）如图所示，用细线将小钢球悬挂起来，让其在竖直平面内左右摆动。忽略空气阻力，在图上画出小钢球摆动到B点时所受力的示意图。 第19题 （2）如图甲所示是自行车车把上安装的刹车装置——手闸，手闸就相当于一个杠杆，图乙为其简化的示意图，图中O点为支点，F2是B点受到的阻力。请在图乙中画出：作用在A点的最小动力F1。。 四、实验题（每空2分，共20分） 20．实验课上，小张和小林合作完成“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，他们利用长木板、毛巾、木块、砝码及弹簧测力计进行实验。图甲、乙、丙是三次测量滑动摩擦力时规范操作的情景。 第20题 (1)实验中，为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，其目的是使拉力等于滑动摩擦力：图甲中，木块与木板表面间滑动摩擦力的大小为______N； (2)比较甲、乙两次实验，可初步验证滑动摩擦力的大小与_________有关。 (3)由此实验结果说明，如果要取得拔河比赛的胜利，组队时应选体重较______的同学参加比赛，同时在比赛中选用图丁中______（选填“a”、“b”或“c”）类型的鞋子； (4)运用实验结果和推理，小张和小林分别带领班级同学分成A、B两队进行拔河比赛，结果A队胜，B队负。如果A队拉绳的力为FA，B队拉绳的力为FB，地面对甲的摩擦力为fA，地面对乙的摩擦力为fB，则（    ） A．， B．， C．， D．， 21．在“探究阻力对物体运动的影响”实验中： 第21题 (1)小芳用斜面、木板、毛巾、棉布和小车探究阻力对物体运动的影响。如图甲所示，实验时要固定斜面，并让小车从斜面上同一位置由静止滑下，这样做的目的是使小车到达水平面时的速度大小_________； (2)图乙是小车在毛巾、棉布、木板表面上运动时，速度随时间变化的图像，其中表示小车在木板上运动的是_____（填“a”“b”或“c”）； (3)在大量类似实验的基础上，经过科学推理可以得到牛顿第一定律，采用这种研究方法的实验还有_______； A．探究声音能否在真空中传播 B．探究影响滑动摩擦力大小的因素 (4)通过本实验推理可知（    ）。（选填“A”或“B”）观点是正确的； A．力是维持物体运动的原因 B．物体的运动不需要力来维持 (5)牛顿第一定律在实际生活中有着广泛的应用。从一架在空中水平向右匀速飞行的飞机上，自由投下了一颗炸弹，图丙是描述炸弹落地前与飞机位置关系的示意图，不计空气对炸弹的阻力，描述炸弹与飞机的位置关系正确的是图_______（选项A、B、C）。 五、计算题（第22题6分，第23题10分，共16分） 22．我国计划2030年前实现载人登月，图甲为载人登月集合器，该集合器在地球上所受的重力为，图乙是月球表面附近物体的重力G与其质量m之间的关系图像。（g地取） (1)求月球上重力与质量的比值。 (2)求载人登月集合器被送到月球表面后所受的重力。 第22题 23．如图所示，一名体重为650N的工人用滑轮将重为900N的物体匀速提升了1m，人对绳自由端竖直向下的拉力F为500N，不计绳重和摩擦。求： (1)绳自由端移动的距离； (2)动滑轮受到的重力； (3)工人利用该滑轮组最大能提起重物的重力。 第23题 第1页 科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $