甘肃省庆阳市环县2025-2026学年度第二学期教学学情监测试卷五年级语文

2025-2026学年度第二学期教情学情监测试卷 五年级 语文 (时间：90分钟满分：100分) 题 号 二 三 四 五 六 七 总分 得 分 主题任务：[寻找失落的字符]欢迎你踏上“寻找失落的字符”语文大冒险！跟着指引闯关，运 用语文知识破解关卡，找回失落的汉字密码，解锁属于你的语文荣耀吧！ n 初闯字符秘境 一、【墨韵启征程】书法展示台。(3分) [开启冒险第一站，先以笔墨致敬汉字！请你正确、工整书写指定内容，展现汉字之美。] 汉字是世界上使用人口最多的文字之一，汉字书法是一门独特的艺术。 如 二、【拼音寻字符】看拼音写词语。（4分) [继续冒险之旅！汉字密码藏在拼音里，快来借助拼音提示写出词语，解锁首批汉字。] 长 汉字笔画的xian jie( )精巧自然，承载着1iáokuò( )的中华历史文脉， 誓 是中华传统文化的瑰宝。我们要心怀zun zhong( )对待每一个汉字，书写时绝不su1yi 区 )潦草。坚持书写汉字，不仅能写得越来越美观shú1iàn( ),还能duan lian 将 )我们的专注力，拓宽我们的心胸和géjú( )。让我们you zhong( 分 赞叹汉字的精妙与伟大，用心守护这份传承千年的文化。 三、【闯关辨真伪】单项选择题。（12分) 米 [冒险路上有汉字陷阱，凭借你的知识分辨对错，选择最优答案，避开陷阱，顺利闯关。] 1.下列加点字的读音全部正确的一组是( )。 A.圣洁(shen) 踌躇(cú) 祸患(huo) 桅杆(wéi) B.篝火(gou) 顷刻(qing)》 撩乱(1iǎo) 血泊(po) C.镌刻（juan) 丞相(ceng) 污秽(hui) 秉性(bing) D.村寨(zhài) 踉跄(1iàng) 粘稠(nin) 窈窕(tio) 2.诗诗的太爷爷已是耄耋(mào dié)之年，爸爸妈妈精心为太爷爷筹办了生日会，请你根据算式算 一算，诗诗、晓晓、萌萌、丽丽按照年龄从大到小的顺序为太爷爷祝寿，排在第二位的是( )。 诗诗：花甲一及笄×3 晓晓：（期颐一古稀)÷5 萌萌：不惑而立十4 丽丽：（期颐一花甲)÷2 A.诗诗 B.晓晓 C.萌萌 D.丽丽 3.下列没有同时运用对比和静态描写的一项是( 。 A.古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点 : 儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。 第1页 B.明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的莹火虫翩翻起舞。 C.夜晚，没有了白天的喧嚣，一片宁静伴着银雾般的月光洒在大地上。 D.满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。 4.下面是影视剧中的对话，加点词的解释有误的一项是( 郎中：我见榜文说官府急招懂药理之人，就急奔县城而来，不知县衙怎么走？ 货郎：走到前面那家客舍，然后左拐直行，在第二个路口就能看到了。 A.郎中：中医医生。 B.榜文：贴在墙上公布成绩的榜单。 C.货郎：流动地贩卖商品的小商贩。 D.客舍：旅馆。 5.柳青青阅读《水浒传》第十六回“杨志押送金银担，吴用智取生辰纲”时，做了以下读书笔记，其 中不恰当的一处是()。 A.联系上下文，我推测“趱行”的意思是赶路。 B.借助资料，我知道“生辰纲”指的是梁世杰搜刮民脂民膏，送给太师蔡京的寿礼。 C.我有疑问，军汉们都累成这样了，杨志为什么还喝令他们快走呢？我很想往下读。 D.结合原著，我认为晁盖等人劫走生辰纲毫无计划，说明他们遇事冲动，只会用武力解决问题。 6.下列关于课文的说法有误的一项是( )。 A.《跳水》中，在千钧一发的危急时刻，船长举枪逼迫孩子跳水，这一行为充分展现了他极其果 断、沉着冷静且经验丰富的形象。 B.《金字塔》中两篇文章都采用图文结合的方法进行介绍，让读者能全面了解金字塔。 C.《手指》一文，作者用风趣的语言，展现了五个鲜明的手指形象，让我们想到生活中类似的人。 D.《威尼斯的小艇》中，作者抓住事物的特点，运用了静态描写和动态描写相结合的方法，让我 们既感受到威尼斯的活力，又体会到古老水城的静谧。 解锁汉字密码 四、【文海拾真字】根据课文内容填空。(8+1分) [课文是冒险的重要线索，回忆课内知识，准确填写内容，从经典文句中拾取珍贵汉字。] 1.古诗词意蕴丰富。诗中有趣，是稚子弄冰“① ”的奇思妙想： 诗中有景，是雷震笔下夕阳时分“② ”的乡村美景：诗中有情， 是王之涣笔下戍边将士“③ ”的思乡之情：诗中有志，是王昌 龄笔下将士们“④ 。”的豪情壮志。 2.名言警句发人深省。《论语》中的“① ”告诉我们做人要心胸 开阔；《孟子》中的“② ” 告诉我们对他人的不幸要有同情心。 3.阅读之旅增长见识。我认识了① 的刘伯承，② 的杨氏之子；游览了③ 的荷兰，感受了金字塔的④ 还明白了《自相矛盾》告诉我们的道理： ⑤ (前四空填四字词语) 五、【汉字探奥秘】综合性学习。（16分) [深入汉字世界，探索它的起源与演变，解锁汉字密码，丰富你的冒险收获。] 五(1)班在汉字探险园开展了“有趣的汉字”综合性学习活动，请你参与。 共3页 1.活动开始前，老师让同学们从网上搜集有关汉字的资料，检索时，下列最重要的一项是( )。 (2分) A.检索的方法B.检索的工具 C.检索的关键词 D.检索的网站 2.同学们把搜集到的资料整理分类后，举行了有趣的汉字闯关活动。 【第一关·汉字演变】林诗诗通过查找资料，了解了“水”的前世今 生。其中甲骨文是 ，小篆是 一，楷书 水 ,隶书是 ② 是 。(2分) 【第二关·趣味歇后语】下面句子中歇后语运用不当的一项是( )。(2分) A.班会上，大家各抒己见，议论纷纷，只有他是“徐庶进曹营一一一言不发” B.他处理每件公务都是“小葱拌豆腐一一一清（青）二白”，因此得到大家的赞赏。 C.他把鞋摊铺开后就在一旁看书，并不关心谁来买，这是要学“姜太公钓鱼一一愿者上钩”吗？ D.妈妈做菜时，总是“咸菜烧豆腐一一有言（盐)在先”。 【第三关·趣味形声字】按要求完成形声字练习。 (1)右图是古人最早创造的“酌”字。“酌”的本义是斟酒。根据古字“酌”的字形特点， 联系“酌”的本义，可分析出这个字的右边表示()。(2分) A.酒杯 B.酒坛 C.木棍D.舀酒的工具一一勺 (2)根据形声字形旁表的特点，可以猜测“浅”跟水有关，“栈”跟 有关，而“贱”的本 义与有关。由此，把“浅、栈、贱”填入下面的括号里。(3分) ①疏影横斜水清()②身份无高低贵()之分③明修( )道，暗度陈仓 【第四关·书法欣赏】孙丽丽出示了她最喜欢的书法作品，同学们讨论的内容中，说法错误的一项是 )。(2分) 事 序 A.图为颜真卿的代表作《颜勤礼碑》（局部）。 士部 君 符自 B.颜真卿是唐代书法家，也是隶书四大家之一。 太天 軍作 C.此作品恢宏雄壮、大气磅礴。 D.“颜筋”形容书法筋肉丰满、浑厚有力。 衣通对 加 【第五关·修词正句】用修改符号修改下面的语段。(2处语病，1处错别字)(3分) 汉字，不是僵硬的符号，但是有着独特性格的精灵。“美”字仪态端庄，“家”字令人眷恋，写下 “人”字又会让人不禁肃然起劲…试问哪国文字能有如此之内涵？ 畅游文海乐园 六、【读文寻线索】阅读与欣赏。（共31分) [冒险进入新篇章，阅读短文提取信息，捕捉文字中的关键线索，考验你的阅读本领。] 【阅读一】《刷子李》（节选）(10分) ①此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他 搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。 ②当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点， 黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形 第2页 象轰然倒去。他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。 ③这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧？你以为师傅的能耐有假， 名气有诈，是吧？傻小子，你再仔细瞧瞧吧一一” ④说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白，点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！ 他凑上脸用神再瞧，那白点原来是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来， 看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！ ⑤刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！” ⑥曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。 1.根据图中关键词，找出描写曹小三心理的语句，摘录下来，体会他的内心。(2分) 关键词 语句 内心 牛！ 连一个芝麻大小的粉点也没发现 佩服 啊？ ① ② : 真牛！ ③ ④ 2.选文的主人公是刷子李，能否删掉描写曹小三的语句？为什么？(3分) 如 长 3.刷子李对徒弟曹小三说“好好学本领吧”，他想告诉曹小三什么？(2分) 誓 区 4.读到最后一段，再联系全文，你觉得曹小三见到的是 听到的 将 是 学到的是 .。(3分) 口 【阅读二】(10分) 蝶 【材料一】 第四十回 婴儿戏化禅心“乱猿马刀圭”木母⑧空 第四十一回 心猿④遭火败木母被魔擒 第四十二回 大圣般勤拜南海观音慈善缚红孩子 【注释】①禅心：唐僧②刀圭：沙僧③木母：猪八戒④心猿：孙悟空 【材料二】行者、八戒赶到他洞门前，只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间一辆小车儿上， 一只手捏着拳头，往自家鼻子上便捶。八戒笑道：“这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，倘出血来，搽 红了脸，往那里告我们去耶？”谁知他捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸 眼火焰齐生。那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰大火烧空，把一座火云洞被那烟 火迷漫，真个是熯天炽地。八戒慌了道：“哥哥，不停当！这一钻在火里，莫想得活，把老猪弄做个 烧熟的，加上香料，尽他受用哩！快走！快走！”说声走，他也不顾行者，跑过涧去了。 1.从【材料一】的回目可知，这本书是名著《》，作者是」 ,【材料二】的故事对应【材 料一】的第回。(3分) 2.联系上下文猜想文中加点词的意思，不正确的一项是()。(2分) 共3页 A.放赖：耍赖 B.闸闸眼：眨眨眼 C.不停当：不停地 D.熯天炽地：形容火势极猛 3.根据【材料一】和【材料二】，梳理故事情节，给句子排序。(2分) )行者和八戒前去救师父，妖精从口鼻中喷出烟火烧退行者和八戒。 ( )妖精将唐僧掳进火云洞，行者得知此妖是牛魔王的儿子。 ( )妖精被观音菩萨收服，封为善财童子，唐僧师徒四人继续西行取经。 ( )八戒被妖精变成的假观音擒入洞中，行者去南海请求观音菩萨帮忙。 4.中国古典文学研究家周汝昌分别以一个字概括了名著的精神实质，将《三国演义》归纳为“忠”字， 将《水浒传》归纳为“义”字，将《红楼梦》归纳为“情”。请你用一个字或一个词归纳《西游记》， D 并简述理由。(3分) 【阅读三】《藤蔓的抉择》（11分) 如 ①在我家院子的角落，有一堵斑驳的老墙。不知何时，一株纤细的藤蔓悄悄攀上了墙根。它那嫩 绿的触须，带着一种近乎执拗的劲头，试探着，摸索着，向着上方一丝微弱的光亮延伸。 ②起初，藤蔓的生长缓慢而艰难。墙根处土壤贫瘠，阳光吝啬地只肯洒下零星几点。它纤细的茎 长 在微风中颤抖，仿佛随时会被折断。然而，它并没有放弃向上攀爬的渴望。每一片新叶的舒展，每一 寸茎干的伸长，都耗费着它巨大的力气。 区 ③一个多月后，藤蔓终于接近了墙头。胜利在望！墙头之上，是开阔的空间和充沛的阳光。只要 紧 翻过去，它就能沐浴在温暖的阳光里，舒展枝叶，自由生长。藤蔓似乎也感受到了这份召唤，加速了 分 向上冲刺的步伐。 米 ④然而，就在它即将触摸到墙头的前夕，一场不期而遇的暴风雨降临了。狂风呼啸，雨，点如鞭子 般抽打下来。对于这株刚刚到达高处的、根基尚浅的藤蔓来说，这简直是灭顶之灾。它柔嫩的枝叶在 风雨中疯狂摇摆，纤细的茎干被拉扯得几乎要脱离墙面，牢牢抓住墙缝的根须也发发可危。它拼尽全 力抵抗着，随时可能被连根拔起或拦腰折断。 ⑤风雨过后，院子里一片狼藉。我急忙去看那株藤蔓。眼前的景象让我心头一紧：它并未被摧毁， 但付出了惨重的代价。为了在狂风中稳住自己，它做出了一个惊人的决定一一它放弃了墙头近在咫尺 的阳光，将几乎所有新生的、最有力的触须和枝条，不是向上，而是向下、向四周更深地扎进墙缝和 泥土里！它像一张网，更牢固地把自己“钉”在了老墙上。它保住了性命，但原先冲向墙头的、最顶 端的那段充满希望的嫩茎，却在风雨中折断了，无力地垂落下来。 ⑥望着这株劫后余生的藤蔓，我陷入了沉思。它放弃了唾手可得的阳光和广阔天地，选择了向下 扎根，固守一方。这是一种退缩吗？还是一种生存的智慧？是为了保全生命而必要的隐忍？还是失去 了勇攀高峰的锐气？墙头上那片诱人的阳光，与脚下这方虽然贫瘠却能保命的土地，对藤蔓而言，究 竟哪一个选择更明智？ ⑦老园丁爷爷看到了我的疑惑，笑着说：“这藤蔓聪明着呢！现在扎稳了根，等根基牢固了，攒 足了力气，来年春天，你看它，准能爬得更高更稳，把整面墙都染绿！”他的话，仿佛给这株沉默的 第3页 藤蔓，做了一个充满希望的注脚」 1.暴风雨来临之前，藤蔓最主要的目标是什么？( )(2分) A.在墙根处努力存活下来。 B.将根须深深扎进墙缝和泥土里。 C.攀上墙头，获得充足的阳光和空间。 D.长出更多的新叶和嫩茎。 2.暴风雨过后，藤蔓为了生存下去，采取的最关键行动是什么？( )(2分) A.继续加速向上冲刺，试图翻过墙头 B.将主要力量用于向下、向四周更深地扎根，稳固自身。 C.折断了原先充满希望的最顶端的嫩茎。 D.等待来年春天再重新开始生长。 3.第①段加点部分是什么描写，这对表现藤蔓特点起到了什么作用？(2分) 4.第⑥段中作者提出了几个关于藤蔓抉择的疑问(“退缩”“智慧”“隐忍”“失去锐气”)。结合全文， 你认为藤蔓的选择更偏向哪一种？(1+2分) 我的看法： 我的理由： 5.大自然是无声却充满智慧的老师，小小的藤蔓，却能给我们生命的启迪。自然中的哪些事物，曾给 你怎样的启发？（请具体说明）(2分) 七、【妙笔写篇章】表达与交流。(25分) [历经重重闯关，你已收获满满！请用文字讲述你与汉字的故事，感悟成长的真谛。] 题目：我送自己一个字 提示：汉字承载着千年的智慧与情感，一笔一划皆有深意。如果让你送给自己一个字，你会选择 哪一个？“勤”“乐”“真”还是“勇”“傻”“奇”…想想为什么要把这个字送给自己？用亲身经历 的一件事写清楚选择这个字的原因。 要求：①把题目补充完整；②选择一件典型事例，把事情的经过写清楚；③写出自己的真情实感； ④书写工整，字数不少于400字；⑤文中不得出现真实的人名、校名。 恭喜你完成本次语文大冒险！愿你在汉字的世界里继续探索，珍藏每一个字符的美好，收获更多 语文成长与快乐！ 共3页 五年级语文期末测试卷答案 一（3分）、略 二（4分）、衔接、辽阔、尊重、随意、熟练、锻炼、格局、 由衷 三（12分）、1.D 2.A 3.B 4.B 5.D 6.B 四（9分）、1.①稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲 ②草满池塘水满陂 山衔落 日浸寒漪 ③羌笛何须怨杨柳 春风不度玉门关 ④黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 2.①君子坦荡荡 小人长戚戚 ②恻隐之心 仁之端也 3.示例：①意志坚定 ②机智聪慧 ③宁静祥和 ④宏伟壮观 ⑤说话做事要前后一致、实事求是，不能相互抵触 五（16分）、1.C 2.【第一关】① ④ ② ③ 【第二关】D 【第三关】（1）D （2）义 木头 钱财 ①浅 ②贱 ③栈 【第四关】B 【第五关】①将“但是 ”改为“而是 ”；②删去“ 写下 ”；③将“劲 ”改为“敬 ” 六（31分）、【阅读一】（10分） 1. ①裤子上出现一个白点，黄豆大小 ②震惊、失望③那白点原来是一个小洞 ④恍然大悟、佩服 2.不能，曹小三作为刷子李的徒弟，他对师傅技艺从崇敬、怀疑到叹服的心理变化，通过他的视角和反应，侧面展现出刷子李刷墙技艺的高超， 比直接描写更生动。 3.他既是希望曹小三传承对技艺的敬畏，明白高超本事 需 日复一日苦练，摒弃浮躁、专注细节，踏实打磨每一个动作；也是借此点拔人生哲理，让他懂得以真才实学立足，靠实力证明自 己。 4.刷子李刷墙的高超技艺 师傅的叮嘱 本事要靠踏实苦练的道理 【阅读二】（10分） 1.西游记 吴承恩 四十一 2.C 3.②①④③ 4.示例：我用恒字概括。理由：唐僧师徒四人历经九九八十一难，一路降妖除魔，面对重重艰险始终不改取经初心，凭借坚持不懈的恒心最终修成正果，“恒 ”字贯穿了整个取经故事的核心。 【阅读三】（11分） 1.C 2.B 3.环境描写。通过描写藤蔓生长环境的艰苦，反衬藤蔓顽强生长的生命力，突出它“执拗 ”向上攀爬的特点。 4.示例：藤蔓的选择更偏向“智慧 ”。 短期看，它放弃阳光是为了保全生命；长期看，老园丁的话表明它未来能“爬得更高更稳 ”，这种“ 以退为进、厚积薄发 ”的选择，体现了它权衡利弊、着眼长远的智慧。 5.示例：竹子的启发：竹子前四年仅生长几厘米，但第五年以每天 30 厘米的速度疯长。它教会我“厚积薄发 ”— —成功需要长期的默默积累，根基稳固后才能爆发式成长。 七（25分）、略。 学科网（北京）股份有限公司 $